Formations trouvées : 860
Par Sofia-FMO selon communication
24 h
Hybride
CTCO : PREPA CONCOURS
Préparation au concours pour les psy en contractuels
Préparation au concours de psy en
Identifiant du dispositif : 23A0020040
Code du module : 61375
Aider les candidats à préparer le concours.
Personnels des cio, notamment contractuels.
24h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Jour: libre, entre octobre/novembre et avril..lieu pressenti : cio belle de mai.3j de préparation à l'écrit et 1j pour préparer l'oral. (présentiel, et visios). Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
3 h
Hybride
CTPS : ENTREE DS LE METIER PROFESSEURS STAGIAIRES
Fstg:accueil institutionnel - convocations intervenants
Fstg : journee d'accueil
Identifiant du dispositif : 23A0020045
Code du module : 61401
Convocations intervenants.
Intervenants lors de la journée d'accueil institutionnelle des fstg.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réunion des intervenants de la journée d'accueil institutionnel des fstg. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : juin 2024. Jour : jeudi
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Formation referents egalite filles garcons - departements 13 et 84
Formation neo referents egalite filles garcons par departement
Identifiant du dispositif : 23A0020108
Code du module : 61488
Former les nouveaux référents- établissements efg
Référents efg des collèges et lycées
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel organisation : 1 déplacement niveau académique. début : déembre 2022. jour : plusieurs Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
8 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Conference egalite filles garcons visio
Conference egalite filles garcons
Identifiant du dispositif : 23A0020110
Code du module : 61491
Développer la culture de l'efg par des interventions d'universitaire reconnus sur le plan national
Tout agent sensibilisé à la cause égalité filles garçons, désigné
0h en présentiel8h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visio organisée par le service des droits des femmes de la préfecture de région Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Conference egalite filles garcons visio groupe 2
Conference egalite filles garcons
Identifiant du dispositif : 23A0020110
Code du module : 61492
Développer la culture de l'efg auprès du public des référents-établissement efg
Tout agent sensibilisé à la cause égalité filles garçons, désigné
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visio organisée par le service des droits des femmes de la préfecture de région Organisation : Pas déplacement prévu. Début : décembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Formation communaute educative egalite filles garcons - pfe
Formation egalite filles garcons - communaute educative - pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020112
Code du module : 61494
Sensibiliser l'équipe pédagogique à la thématique de l'égalité filles-garçons en développant la réflexion collective sur les gestes professionnels
Equipe pédagogique souhaitant réfléchir à des pratiques égalitaires favorisant un climat scolaire apaisé et une orientation des élèves moins stéréotypée
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Communauté éducative souhaitant réfléchir sur les impacts des stéréotypes sur leurs pratiques professionnelles Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
4 h
Distanciel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Formation coordi cellule emi en distanciel 4 h
Formation référents cellule emi
Identifiant du dispositif : 23A0020115
Code du module : 61499
Formation coordi cellule emi en distanciel 4 h
Formation à distance (4h) des référents emi de l'académie
0h en présentiel4h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Point d'étape de la prise de fonction des référents emi dans l'académie. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : février 2024.
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Accompagnement technique webradio
Accomp technique webradio, cellule académique emi
Identifiant du dispositif : 23A0020262
Code du module : 61821
Accompagnement qui vise à prendre en main le matériel webradio de l'aap dans son installation et son usage par les enseignants des enseignants du 04/05/84.
Public désigné
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel: apports techniques suite à la formation dès réception du matériel webradio Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : janvier 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
10 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Cps : gestion du stress et regulation des emotions
Favoriser bien etre et apprentissage des eleves
Identifiant du dispositif : 23A0020317
Code du module : 61966
Développement de compétences émotionnelles des élèves pour favoriser leur bien être et apprentissages : comment permettre aux élèves de mieux gérer leur stress et leurs émotions grâce au développement des compétences pychosociales (postures outils)
Enseignants, cpe, vie scolaire, personnel médico social souhaitant améliorer la qualité de vie des élèves dans leur établissement et améliorer leurs apprentissages.
6h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
6h en présentiel/ 4h en asynchrone Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
10 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Cps : developpement estime de soi
Favoriser bien etre et apprentissage des eleves
Identifiant du dispositif : 23A0020317
Code du module : 61967
Développer des postures professionnelles et acquérir des outils permettant le développement de l?estime de soi et de la confiance en soi chez les élèves. développer des compétences psychosociales favorables à leur bien être et leurs apprentissages.
Tout personnel souhaitant développer les compétences psychosociales des élèves pour leur bien être, les apprentissages et le climat scolaire
6h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
6h e présentiel et 4h en asynchrone Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Du trouble aux repercussions sur les apprentissages - ta et pap
Adapter sa pratique aux ebep indiv
Identifiant du dispositif : 23A0020437
Code du module : 62138
Mieux connaitre les troubles et leurs répercussions sur les apprentissages. s'approprier les réponses institutionnelles adaptées : pps, pap, ppre.
Membres de la communauté éducative, enseignants, aesh, cpe, infirmière, personnel de direction
0h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Formation à distance, en auto-formation, via un parcours m@gistère d'une durée de 3h, 3 séances d'une heure chacune. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Parcours inclusifs, livrets personnalises : lpi
Adapter sa pratique aux ebep indiv
Identifiant du dispositif : 23A0020437
Code du module : 62139
Construire des parcours inclusifs, élaborer des livrets personnalisés au sein du lpi : connaître les réponses institutionnelles pour la scolarisation des ebep (pap, pps, ppre, pai). s'approprier un outil institutionnel pour la scolarisation des ebe
Enseignants du 2nd degré, cpe, personnel de direction
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation à distance sous forme de classe virtuelle Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
15 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Adaptations pedagogiques et pratiques inclusives
Adapter sa pratique aux ebep indiv
Identifiant du dispositif : 23A0020437
Code du module : 62140
Mieux connaitre les troubles, les aspects cognitifs et psycho-affectifs des apprentissages, observer les besoins des ebep pour construire des réponses pédagogiques adaptées en communauté éducative.
Membres de la communauté éducative, enseignants du 2nd degré (non spécialisés cappei), cpe, personnel de direction
0h en présentiel12h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Formation de 15 heures entièrement à distance : 12h synchrones en classes virtuelles et 3h en auto-formation asynchrone Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
7 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Constellation dys et apprentissages
Mieux connaitre les troubles pour mieux scolariser indiv
Identifiant du dispositif : 23A0020446
Code du module : 62165
Connaitre les troubles spécifiques du langage et des apprentissages et comprendre leurs répercussions sur les apprentissages. repérer et analyser les besoins des élèves avec tsla. construire des pratiques pédagogiques inclusives adaptées.
Enseignant du second degré, cpe, personnel de direction
0h en présentiel6h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
Formation à distance : 2 x 3h, approche médicale et approche pédagogique et 1h asynchrone Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
7 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Troubles du comportement et apprentissages
Mieux connaitre les troubles pour mieux scolariser indiv
Identifiant du dispositif : 23A0020446
Code du module : 62166
Connaitre les troubles du comportement et comprendre leurs répercussions sur les apprentissages. repérer et analyser les besoins de l'élève avec des troubles du comportement pour mieux prévenir, adapter et gérer.
Enseignant du second degré, cpe, personnel de direction
0h en présentiel6h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
2 classes virtuelles de 3 heures, approche psychologique et approche pédagogique et 1h asynchrone Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
7 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Troubles du spectre autistique et apprentissages
Mieux connaitre les troubles pour mieux scolariser indiv
Identifiant du dispositif : 23A0020446
Code du module : 62167
Connaitre les troubles du spectre autistique et comprendre leurs répercussions sur les apprentissages. repérer et analyser les besoins des élèves avec tsa et développer des pratiques pédagogiques inclusives adaptées.
Enseignant du second degré, cpe, personnel de direction
0h en présentiel6h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
2 classes virtuelles de 3h chacune et 1h asynchrone Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
7 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Parcours d?orientation et d?insertion professionnelle des élèves à besoins éducatifs particuliers
Mieux connaitre les troubles pour mieux scolariser indiv
Identifiant du dispositif : 23A0020446
Code du module : 62168
Repérer et analyser les besoins des ebep pour construire leur parcours d?orientation, permettre une meilleure insertion professionnelle. connaître les acteurs, ressources et outils académiques spécifiques d?orientation et d?insertion professionnelle
Enseignant du second degré, cpe, personnel de direction
0h en présentiel6h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
Formation à distance, 2 classes virtuelles de 3h chacune et 1h en asynchrone Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
7 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité et apprentissages
Mieux connaitre les troubles pour mieux scolariser indiv
Identifiant du dispositif : 23A0020446
Code du module : 62169
Connaitre les troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité et leurs répercussions sur les apprentissages. repérer et analyser les besoins des élèves avec tdah et développer des pratiques pédagogiques inclusives adaptées
Enseignant du second degré, cpe, personnel de direction
0h en présentiel6h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
Formation à distance : 2 classes virtuelles de 3h chacune et 1h asynchrone Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
7 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Troubles psychiques et apprentissages
Mieux connaitre les troubles pour mieux scolariser indiv
Identifiant du dispositif : 23A0020446
Code du module : 62170
Connaitre les troubles psychiques et comprendre leurs répercussions sur les apprentissages. repérer et analyser les besoins des élèves avec troubles psychiques et développer des pratiques pédagogiques inclusives adaptées
Enseignant du second degré, cpe, personnel de direction
0h en présentiel6h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
2 sessions de 3h à distance et 1 session d'1h à distance Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Séminaire neurosciences et apprentissages
Mieux connaitre les troubles pour mieux scolariser indiv
Identifiant du dispositif : 23A0020446
Code du module : 62172
Comprendre l'intérêt et les limites des recherches en neurosciences et sciences cognitives pour une meilleure prise en compte des processus d'apprentissage des ebep. s'informer sur le fonctionnement cognitif en jeu dans les apprentissages.
Membres de la communauté éducative : enseignants du 1er degré, 2nd degré, aesh, psychologues en, cpe, personnel de direction
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Webinaire de 3h à distance Organisation : Pas déplacement prévu. Début : janvier 2024.
Toute l'année par l'institution
18 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Developper des competences de formateurs graep
Developper les compétences formateurs école inclusive designe
Identifiant du dispositif : 23A0020451
Code du module : 62190
Développer les compétences de formateur. maîtriser les outils de gestion des actions de formation. prendre connaissance des orientations de pilotage et du plan de formation.
Formateurs académique du graep : médecins en, psychologues en, professeurs formateurs académiques
6h en présentiel12h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 regroupement en présentiel et formation à distance Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Enrichir les connaissances de formateurs et professeurs-ressources
Developper les compétences formateurs école inclusive designe
Identifiant du dispositif : 23A0020451
Code du module : 62191
Développer les connaissances de formateur et professeurs-ressources dans le cadre d'un programme de conférences.
Formateurs académiques et professeurs-ressources de réseaux d'établissements
0h en présentiel12h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Sessions de formation à distance Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
24 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Développer les compétences des pr tsa au sein d'un réseau interacadémique
Developper les compétences formateurs école inclusive designe
Identifiant du dispositif : 23A0020451
Code du module : 62192
Mutualiser des compétences selon les prescriptions institutionnelles et les besoins recensés par les instances académiques. produire des projets, documents, outils, protocoles pour diffusion académique. réflexions, échanges et savoir-faire.
Professeurs-ressources tsa, trouble du spectre autistique
18h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel (18h) et à distance (6h). 3 déplacements en périmètre région académique. Organisation : 3 déplacements niveau région acad.. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
30 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Accompagnement dans élaboration livret 2 de la vaep cappei
Se preparer a une certification designe
Identifiant du dispositif : 23A0020497
Code du module : 62334
Construire les connaissances et les compétences pour l'obtention du cappei. etre accompagné dans l'élaboration du livret 2 dans le cadre de la vaep cappei.
Enseignants engagés dans la vaep
12h en présentiel18h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel et à distance. Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
18 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Participer à la mission de la pafip
Enrichir les compétences de personnes-ressources ecole inclusive designe
Identifiant du dispositif : 23A0020500
Code du module : 62343
Travailler en équipe et en partenariat. accompagner et suivre individuellement les élèves suivis par la pafip. contribuer au suivi des aménagements et adaptations en entreprise. coordonner les parcours en facilitant le lien entre les partenaires.
Enseignants du 2nd degré, enseignants coordonnateurs d'ulis
6h en présentiel12h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel (6h) et à distance. 1 aller-retour en périmètre inter-académique. Organisation : 1 déplacement niveau région acad.. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Développer des compétences coordo départemental pour le matériel pédagogique adapté
Enrichir les compétences de personnes-ressources ecole inclusive designe
Identifiant du dispositif : 23A0020500
Code du module : 62345
Coordonner et mutualiser les moyens mis en ?uvre pour le matériel pédagogique adapté dans chaque département.
Enseignants référents expérimentés, désignés personnes ressources pour ses pairs
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel, 6h, et à distance 6h. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
21 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Accompagnement des coordonnateurs pial - 04
Enrichir les compétences de personnes-ressources ecole inclusive designe
Identifiant du dispositif : 23A0020500
Code du module : 62347
En fonction du cadre défini par le pilote du pôle, se constituer personne-ressource au sein du pial pour la mise en oeuvre d'accompagnements au plus près des besoins des esh, articuler objectifs d?apprentissage et développement de l?autonomie
Membres de l'équipe éducative
18h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel (18h) et à distance (3h) Organisation : 3 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
15 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Accompagnement des coordonnateurs pial - 05
Enrichir les compétences de personnes-ressources ecole inclusive designe
Identifiant du dispositif : 23A0020500
Code du module : 62348
En fonction du cadre défini par le pilote du pôle, se constituer personne-ressource au sein du pial pour la mise en oeuvre d'accompagnements au plus près des besoins des esh, articuler objectifs d?apprentissage et développement de l?autonomie
Membres de l'équipe éducative
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel (12h) et à distance (3h) Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Accompagnement des coordonnateurs pial nouvellement nommés - 13
Enrichir les compétences de personnes-ressources ecole inclusive designe
Identifiant du dispositif : 23A0020500
Code du module : 62350
En fonction du cadre défini par le pilote du pôle, se constituer personne-ressource au sein du pial pour la mise en oeuvre d'accompagnements au plus près des besoins des esh, articuler objectifs d?apprentissage et développement de l?autonomie
Membres de l'équipe éducative
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel (6h) et à distance (6h) Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
15 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Coordination interacademique des cpd ash
Mettre en oeuvre la politique de région académique : acad
Identifiant du dispositif : 23A0020503
Code du module : 62360
Contribuer à la mise en ?uvre des priorités académiques. collaborer, mutualiser, concevoir des outils et démarches, échanger sur les pratiques afin de développer les compétences d'accompagnement dans le cadre des enjeux et pratiques d'ei
Conseillers pédagogiques de circonscription ash de l'académie
9h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réunions en présentiel et à distance Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Travail en partenariat avec les emas
Mettre en oeuvre la politique de région académique : acad
Identifiant du dispositif : 23A0020503
Code du module : 62361
Ontribuer à la mise en oeuvre des EMASco (équipe mobile d'appui à la scolarisation des enfants en situation de handicap). Collaborer, mutualiser, concevoir des outils et démarches, échanger sur les pratiques afin de développer le travail en partenariat.
Equipe enseignante, personnel EMASco
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel 6h, et à distance. 1 ar en région académique Organisation : 1 déplacement niveau région acad.. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
27 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Expérimentation dys : reperage et remediation/pial 53
Mettre en oeuvre la politique de région académique : acad
Identifiant du dispositif : 23A0020503
Code du module : 62362
Accompagner les élèves en difficultés d?apprentissage. prévenir, repérer, remedier et suivre le parcours des élèves du primaire au collège.
Equipe pédagogique impliquée dans l'expérimentation
18h en présentiel9h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel (18h, en réseau) et à distance (9h) Organisation : 6 déplacements niveau réseau. Début : septembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Former a l'egalite filles garcons en education prioritaire ep - pfe
Former a l'egalite filles garcons en education prioritaire - pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020552
Code du module : 62448
Sensibiliser l'équipe pédagogique à la thématique de l'égalité filles-garçons à partir de l'analyse des gestes professionnels.
Equipes pédagogiques au sens large qui souhaitent se former sur les stéréotypes et leurs conséquences sur la thématique de l'égalité filles-garçons
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel en établissement pour 15 membres du personnel Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
10 h
Distanciel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Réunions du groupe d'échange de pratiques de pilotes en éducation prioritaire
Pilotage de l'education prioritaire
Identifiant du dispositif : 23A0020579
Code du module : 62515
Groupe académique d'échanges de pratiques entre co-pilotes de l'ep.
Chefs d'établissement, ien, ipr en rep ou rep+.
0h en présentiel10h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
4 à 5 visios. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
21 h
Hybride
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Réunions du groupe d'échange de pratiques de pilotes en éducation prioritaire 84
Pilotage de l'education prioritaire
Identifiant du dispositif : 23A0020579
Code du module : 62516
Groupe d'échanges de pratiques entre co-pilotes de l'ep du vaucluse.
Chef d'établissement, ipr et ien en rep ou rep+ en vaucluse.
15h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Cinq sessions en présentiel et 2 visios. Organisation : 5 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Séminaire des co-pilotes et coordos de l'éducation prioritaire
Seminaires de l'education prioritaire
Identifiant du dispositif : 23A0020580
Code du module : 62518
Séminaire académique des co-pilotes et des coordonnateurs de l'éducation prioritaire.
Trinôme de co-pilotes des rep et rep+ et coordonnateurs de l'ep.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée de séminaire Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : mercredi
Toute l'année par l'institution
16 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare accompagnement equipes ressources p1 p2 -alpes
Programme phare ecoles et colleges - annee 2
Identifiant du dispositif : 23A0020581
Code du module : 62520
Poursuite accompagnement des équipes ressource phare année 2 : prise en charge intimidation - protocole - programme phare
équipes ressources engagées dans phare réparties en 4 groupes : département 84 - département 04/05- marseille- hors marseille
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
12h présentiel + 4 h magistère Organisation : 2 déplacements niveau réseau. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
16 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare accompagnement equipes ressources ( p1 p2) - vaucluse
Programme phare ecoles et colleges - annee 2
Identifiant du dispositif : 23A0020581
Code du module : 62521
Poursuite accompagnement des équipes ressource phare année 2 : prise en charge intimidation - protocole - programme phare
équipes ressources engagées dans phare réparties en 4 groupes : département 84- département 04 & 05- marseille - hors marseille
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
12h présentiel + 4h magistère Organisation : 2 déplacements niveau réseau. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
16 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare acc equipes ressources p1 p2 - marseille
Programme phare ecoles et colleges - annee 2
Identifiant du dispositif : 23A0020581
Code du module : 62522
Poursuite accompagnement des équipes ressource phare année 2 : prise en charge intimidation - protocole - programme phare
Equipes ressources engagées dans phare
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
12h présentiel + 4h magistere Organisation : 2 déplacements niveau réseau. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
16 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare accompagnement equipes ressources ( p1 p2) - hors marseille
Programme phare ecoles et colleges - annee 2
Identifiant du dispositif : 23A0020581
Code du module : 62523
Poursuite accompagnement des équipes ressource phare année 2 : prise en charge intimidation - protocole - programme phare
équipes ressources réseaux hors marseille
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
12h en présentiel + 4h magistere Organisation : 2 déplacements niveau réseau. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Approche victimologique cible/intimidateur- v1
Programme phare ecoles et colleges - annee 2
Identifiant du dispositif : 23A0020581
Code du module : 62524
Appréhender les concepts clés de la victimologie.comprendre la nature des investissements entre l?auteur et la victime d?un point de vue victimologique;explorer les réactions et les stratégies d?adaptation négative mises en place par victime
équipes ressources phare année 2
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visio conférence 2h30 majoration + cout exceptionnel Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Vtve- 10 heures - 2nd degre - programme phare
Programme phare ecoles et colleges - annee 2
Identifiant du dispositif : 23A0020581
Code du module : 62525
Objectifs, contenus et modalités pour les 10h programme
Intercatégoriel; équipe ressource année 2
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visio conférence Organisation : Pas déplacement prévu. Début : février 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Empathie en communication non violente
Programme phare ecoles et colleges - annee 2
Identifiant du dispositif : 23A0020581
Code du module : 62526
écoute empathique des auteurs et des cibles; accueillir la demande des parents.l'ouverture au dialogue pour créer les conditions d'une coopération.
Intercatégoriel
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Distance synchrone 4,5 vacations + taux 2 (62?) Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Accompagnement equipes ressource phare année 2
Programme phare ecoles et colleges - annee 2
Identifiant du dispositif : 23A0020581
Code du module : 62527
Accompagnement des équipes ressources année 2 : appui avec pilotes - organisation - mise au point
Intercatégoriel
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visio conférence Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
16 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare formation equipes ressources- p1 p2 - vaucluse
Programme phare - lycees - année 1 + renfort clg
Identifiant du dispositif : 23A0020582
Code du module : 62528
Phare formation équipes ressources anne 1 - p1 p2 - lycees + renfort clg vaucluse
Intercategoriel
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
12h présentiel + 4h magistère niveau 2 Organisation : 2 déplacements niveau réseau. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
16 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare formation equipes ressources - p1 p2 - marseille
Programme phare - lycees - année 1 + renfort clg
Identifiant du dispositif : 23A0020582
Code du module : 62529
Phare formation équipes ressources anne 1 - p1 p2 - lycees + renfort clg
Intercategoriel
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
12h présentiel + 4h magistère niveau 2 Organisation : 2 déplacements niveau réseau. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
16 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare formation equipes ressources - p1 p2 - hors marseille
Programme phare - lycees - année 1 + renfort clg
Identifiant du dispositif : 23A0020582
Code du module : 62530
Phare formation équipes ressources anne 1 - p1 p2 - lycees + renfort clg
Intercategoriel
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
12h presentiel 4h asynchrone Organisation : 2 déplacements niveau réseau. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
16 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare formation equipes ressources - p1 p2 - alpes
Programme phare - lycees - année 1 + renfort clg
Identifiant du dispositif : 23A0020582
Code du module : 62531
Phare formation équipes ressources anne 1 - p1 p2 - lycees + renfort clg
Intercategoriel
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
12h presentiel 4h asynchrone Organisation : 2 déplacements niveau réseau. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Sensibilisation harcelement programme phare- v1
Programme phare - lycees - année 1 + renfort clg
Identifiant du dispositif : 23A0020582
Code du module : 62532
Lancement programme phare équipes ressources année 1 lycées + renfort clg
Intercategoriel
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visio conférence Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Prevention cyber violence phare
Programme phare - lycees - année 1 + renfort clg
Identifiant du dispositif : 23A0020582
Code du module : 62533
Prevention cyber violence- connaissance des activités sur les réseaux sociaux; prévenir les risques et dangers- procédure de signalement- actions de sensibilisation
Intercatégoriel
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h de visio conference Organisation : Pas déplacement prévu. Début : décembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Suivi Méthode de Préoccupation Partagée
Programme phare - lycees - année 1 + renfort clg
Identifiant du dispositif : 23A0020582
Code du module : 62535
Atelier de sensibilisation personnels et familles - objectifs, contenus, modalités de sensibilisation et d'information sur le harcèlement et le programme phare.
Intercategoriel
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h de visio conference Organisation : Pas déplacement prévu. Début : février 2024. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
5 h
Hybride
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Fait religieux - emc -formation tous personnels en etablissement - pfe -
Enseignement du fait religieux - pfe -
Identifiant du dispositif : 23A0020600
Code du module : 62574
Formation pour les personnels d'un établissement secondaire sur des questions liées à la citoyenneté, à la liberté d'expression, aux croyances des élèves, aux questions de laïcité, etc, à la demande du chef d'établissement ou des personnels.
Tous personnels d'un établissement demandant la formation
3h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Les formations s'appuient sur des échanges et des cas pratiques, fournissent des informations et des outils, et cherchent à élaborer des réponses collectives pertinentes. Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : février 2024. Jour : mardi
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Préparation journée académique de l'edd
Groupe de recherche et formation edd
Identifiant du dispositif : 23A0020603
Code du module : 62578
Groupe de recherche et formation edd. réunion du groupe des formateurs edd en vue de la préparation de la journée académique de l'edd.
Formateurs académiques du groupe edd.
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Journee académique des referents e3d
Journee des referents edd
Identifiant du dispositif : 23A0020604
Code du module : 62579
Développement des compétences professionnelles des référents e3d en établissement. apports scientifiques, enjeux de la politique académique edd.
Référents e3d en eple: professeurs 1er degré, 2nd degré, gestionnaire, cpe..
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence et ateliers. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Comite academique de pilotage de l'edd
Comite academique de pilotage de l'edd
Identifiant du dispositif : 23A0020613
Code du module : 62595
Comité de pilotage académique regroupant les différents partenaires de l'éducation au développement durable.
Partenaires institutionnels et associatifs de l'edd.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Groupe de travail concepteurs lutte contre les inegalites
Lutte contre les inegalites - groupe de travail concepteurs
Identifiant du dispositif : 23A0020638
Code du module : 62630
Groupe de travail concepteurs parcours lutte contre les inegalites sociales et de santé;echanger, construire un parcours de formateurs , apporter des contenus
Pluri catégoriel
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Groupe de réflexion et conception contenu parcours, réunion de professionnels pluri catégoriel Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
3 h
Hybride
CTNT : ENTREE DANS LE METIER - NEO-TITULAIRES
Ctnt-neo tit: reunion bilan 1 avec les formateurs
Pilotage du dispositif de formation des neo-titulaires enseignants
Identifiant du dispositif : 23A0020646
Code du module : 62661
Partager un retour d'expériences et porter une réflexion sur l'auto positionnement des stagiaires.
L'ensemble des formateurs des modules.
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réunion bilan 1 : fin mars en présentiel ou en distanciel Organisation : Pas déplacement prévu. Début : mars 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
16 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Theatre forum pour developper les competences psycho sociales 84 - niveau 1
Favoriser bien etre et apprentissage des eleves - theatre forum
Identifiant du dispositif : 23A0020648
Code du module : 62667
Découvrir, pratiquer et animer du théâtre forum développer des compétences psycho sociales des élèves au travers d?une pratique expériencielle, interactive et collective. prévenir les violences, discriminations et harcèlement
Tout personnel du 04-05 et 84 investi dans les actions de prévention des violences et du harcèlement; l'amélioration du climat scolaire, la lutte contre les discriminations, l'égalité filles/garçons, les ressources humaines, le management,etc
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
12h en présentiel/4h en asynchrone Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
16 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Theatre forum pour developper les competences psycho sociales departement 13 - niveau 1
Favoriser bien etre et apprentissage des eleves - theatre forum
Identifiant du dispositif : 23A0020648
Code du module : 62668
Découvrir, pratiquer et animer du théâtre forum développer des compétences psycho sociales des élèves au travers d?une pratique expériencielle,interactive et collective prévenir les violences, discriminations et harcèlement
Tout personnel des bouches du rhône investi dans les actions de prévention des violences et du harcèlement; l'amélioration du climat scolaire, la lutte contre les discriminations, l'égalité filles/garçons, les ressources humaines, le management
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
12h en présentiel et 4h en asynchrone Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
15 h
Hybride
CTNT : ENTREE DANS LE METIER - NEO-TITULAIRES
Ctnt-neo tit: ecoute active dans son enseignement pour faciliter les apprentissages.
Développement professionnel transversal des néo-titulaires enseignants
Identifiant du dispositif : 23A0020650
Code du module : 62684
Utiliser l?écoute active dans son enseignement pour faciliter les apprentissages.
Personnels enseignants du premier et du second degré t1 t2 t3
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 heures en distanciel 12 heures en présentiel Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : janvier 2024. Jour : mercredi
Toute l'année par l'institution
15 h
Hybride
CTNT : ENTREE DANS LE METIER - NEO-TITULAIRES
Ctnt-neo tit: ensiegner l'oral
Développement professionnel transversal des néo-titulaires enseignants
Identifiant du dispositif : 23A0020650
Code du module : 62685
Développer les compétences langagières des élèves : comment enseigner l?oral
Personnels enseignants du premier et du second degré t1 t2 t3
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 heures en distanciel 12 heures en présentiel Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : janvier 2024. Jour : mercredi
Toute l'année par l'institution
15 h
Hybride
CTNT : ENTREE DANS LE METIER - NEO-TITULAIRES
Ctnt-neo tit: didactique des mathematiques interdegre
Développement professionnel transversal des néo-titulaires enseignants
Identifiant du dispositif : 23A0020650
Code du module : 62686
Chercher, modéliser, représenter, raisonner, calculer et communiquer à travers la résolution de problèmes
Personnels du premier et du second degré t1 t2 t3
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 heures en distanciel 12 heures en présentiel un groupe à digne un groupe à marseille Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : janvier 2024. Jour : mercredi
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
CTNT : ENTREE DANS LE METIER - NEO-TITULAIRES
Ctnt-neo tit: presentation des modules de formation
Développement professionnel transversal des néo-titulaires enseignants
Identifiant du dispositif : 23A0020650
Code du module : 62687
Présenter le contenu des modules de formation à l'ensemble des stagiaires ainsi que l'auto positionnement
Personnels enseignants du premier et du second degré t1 t2 t3
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Mercredi sanctuarisé : 3 heure en distanciel Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : mercredi
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
CTNT : ENTREE DANS LE METIER - NEO-TITULAIRES
Didactique de la discipline pour les neo-titulaires enseignants
Developpement professionnel disciplinaire neo-titulaires
Identifiant du dispositif : 23A0020651
Code du module : 62689
Accompagner le développement disciplinaire des néo-titulaires enseignants.
Enseignants neo-titulaires t1-t2 (prioritairement t1)
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation 6h en présentiel. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
18 h
Hybride
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Formation de formateurs du dispositif devoirs faits
Déploiement du dispostif
Identifiant du dispositif : 23A0020680
Code du module : 62813
Renforcer le vivier de formateurs pour accompagner la mise en ?uvre du dispositif devoirs faits
Formateurs et personnes-ressources du dispositif devoirs faits
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Trois journées en présentiel Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
9 h
Hybride
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Echange de pratiques coordonnateurs df et personnel d'encadrement
Devoirs faits : formations individuelles
Identifiant du dispositif : 23A0020682
Code du module : 62817
Mettre en commun des organisations et outils favorisant le dispositif devoirs faits.
Personnels de direction et coordonnateurs pédagogiques du dispositif devoirs faits
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée en présentiel et une visio Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
15 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Communication bienveillante par le processus de la communication non violente (PFE)
Favoriser le developement des relations interpersonnelles - pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020683
Code du module : 64533
Découvrir les bases de la cnv pour soutenir les personnels dans leurs intentions bienveillantes tout en préservant leur propre équilibre, leur permettre de comprendre ce qui favorise la coopération et ce qui suscite de la réaction
Tout personnel d'enseignement et d'éducation souhaitant être sensibilisés à cette thématique
15h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours 1/2 en présentiel (15h)Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Séminaire à destination des équipes d'enseignants
Tvp : séminaires pour la transformation de la voie professionnelle
Identifiant du dispositif : 23A0020691
Code du module : 62833
Séminaire à destination des enseignants de lycée professionnel au sujet de la mise en place de la transformation de la voie professionnelle.
Enseignants intervenants en lycée professionnel
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024.
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Questions/reponses autour du chef d'oeuvre
Tvp : le chef d'oeuvre : webinaire
Identifiant du dispositif : 23A0020692
Code du module : 62834
Webinaire sous forme de temps d'échanges autour de la réalisation du chef d'oeuvre en lp : questions réponses actualités et évaluation des cap et bcp
Enseignants de lycée professionnel toutes disciplines
0h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Un webinaire de 3h Organisation : Pas déplacement prévu. Début : février 2024.
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Campagne ecoute tes oreilles
Campagne ecoute tes oreilles
Identifiant du dispositif : 23A0020694
Code du module : 62837
En partenariat avec l'ars, campagne régionale de prévention des risques auditifs et extra-auditifs chez les collégiens
Personnels infirmiers et enseignants (binôme)
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation d?équipes ressources au sein des d?établissements pour prévenir des risques auditifs Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Prevention addiction
Unplugged
Identifiant du dispositif : 23A0020695
Code du module : 62838
En partenariat avec l'ars, programme régional innovant pour la prévention des conduites à risque liées à l'usage de substances psychoactives et au-delà sur la climat scolaire et les conditions d'enseignement
Binômes constitués de personnels infirmiers et enseignants
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation sur plusieurs journées (généralement 2 journées successives) avec suivi Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
15 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Evaluation situation en protection enfance
Protection de l'enfance
Identifiant du dispositif : 23A0020697
Code du module : 62841
Cadre juridique- procédures-l'audition des enfants victimes- l'évaluation en protection de l'enfance- les besoins fondamentaux de l'enfant- les compétences parentales - approche systémique actions de prévention
Personnel santé social- cpe
12h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Hybride. 2 journées de formation en présentiel et 3h magistère Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : janvier 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
18 h
Présentiel
BTPD : PREVENTION DU DECROCHAGE
Journées séminaire mlds
Formation continue des personnels mlds
Identifiant du dispositif : 23A0020701
Code du module : 62848
Séminaires académiques mlds-renforcer et accompagner le déploiement de l'activité de prévention et intervention des personnels.
Ensemble du personnel mlds.
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Séminaire en plénière et ateliers. 3 seminaires dans l'année (octobre, décembre, juin) Organisation : 3 déplacements niveau région acad.. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Distanciel
BTPD : PREVENTION DU DECROCHAGE
Améliorer les pratiques professionnelles des personnels mlds
Formation continue des personnels mlds
Identifiant du dispositif : 23A0020701
Code du module : 62850
Améliorer la conduite d'entretien en se formant à l'entretien d'écoute active. identifier les situations de harcèlement chez l'élève et l'accompagner. être accompagné grâce à des analyses de pratiques.
Personnel mlds
0h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Les journées de formation seront positionnées en fonction des disponibilités des formateurs. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : décembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
BTPD : PREVENTION DU DECROCHAGE
Foquale : journée académique des membres des comités de pilotage
Foquale : séminaire des membres des comités de pilotage
Identifiant du dispositif : 23A0020702
Code du module : 62852
Journée académique des membres des copil foquale
Membres des comités de pilotage foquale
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 regroupement académique Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : février 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
BTPD : PREVENTION DU DECROCHAGE
Neo-titulaires cplds-perfectionnement
Neo-titulaires cplds-perfectionnement
Identifiant du dispositif : 23A0020703
Code du module : 62853
Transférer ses connaissances et compétences après la cplds
Titulaires de la cplds sessions précédentes
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Mardi 27 septembre 2022 favoriser le transfert de ses connaissances vers la mise en ?uvre. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. jour : mardi Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
BTPD : PREVENTION DU DECROCHAGE
Apprehender l'eleve de 2023-24 : approche et leviers de la perseverance
Apprehender l'eleve de 2023-24 : approche et leviers de la perseverance
Identifiant du dispositif : 23A0020704
Code du module : 62854
Approche et leviers de la persévérance au sein de la classe et dans l'eple, connaissance des problématiques du décrochage scolaire.
Enseignants collège et lycée.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Journée de formation par groupe : mise en relation des notions de persévérance et décrochage et ateliers. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
WTAV : ACCOMPAGNEMENT A L ORIENTATION
Conférences sur l'accompagnement à l'orientation.-webinaire
Conférences sur l'accompagnement à l'orientation. -webinaire
Identifiant du dispositif : 23A0020709
Code du module : 62859
Proposer des ressources pédagogiques et méthodologies sur l'accompagnement à l'orientation des élèves
Ouvert à tous les acteurs de l'éducation impliqués dans les processus d'orientation
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Cycle de webconférences Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
OTCO : PSY-EN 2D (PSY-EDO)
Seminaire academique psyen- edo
Seminaire academique psyen-edo-foad
Identifiant du dispositif : 23A0020712
Code du module : 62862
Ce séminaire a vocation à professionnaliser les acteurs au service des objectifs de la politique éducative et de la réussite des élèves. il vise à développer les connaissances (concepts) et à développer des compétences professionnelles.
Psy-en-edo
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
; organisation : pas déplacement prévu. début : février 2024. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : février 2024.
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
OTCO : PSY-EN 2D (PSY-EDO)
Seminaire academique psyen-edo
Seminaire academique psyen-edo
Identifiant du dispositif : 23A0020713
Code du module : 62863
Poursuivre le travail et la réflexion initiés à l'occasion du séminaire académique à distance sous forme d'ateliers d'échanges de pratiques et de co-construction.
Psy-en-edo
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Organisation sous forme de regroupements départementaux ou inter-départementaux Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : février 2024.
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Organisation et suivi des groupes des dias
Dias - pilotage du dispositif
Identifiant du dispositif : 23A0020724
Code du module : 62874
Réunions du groupe de suivi du dispositif
Référents du groupe dias
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1/2j en présentiel organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. jour : plusieurs Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Qvt animateur d'espace de discussion autour du travail
Qvt animateur d'espace de discussion autour du travail
Identifiant du dispositif : 23A0020732
Code du module : 62964
Des référents qvt du premier degré des référents qvt du second degré des référents qvt des services administratifs
Des référents qvt du premier degré des référents qvt du second degré des référents qvt des services administratifs
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co animation possible Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
18 h
Hybride
DMEP : ENCADREMENT PEDAGOGIQUE
Accompagnement des établissements évalués en 22/23 PFE
Accompagnement des établissements évalués en 2022-2023 dans l'élaboration du projet d'établissement
Identifiant du dispositif : 23A0020733
Code du module : 62965
.
Chefs et équipes des établissements évalués en 2022-2023
12h en présentiel0h à distance synchrone 6h à distance asynchrone
2 jours en présentiel espacés de 2 mois env suivi sur m@gistère organisation : 2 déplacements niveau établissement. début : octobre 2023. jour : plusieurs Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
VTVE-VTVE-THEMATIQUE EDUCATION A LA SEXUALITE - RESEAUX
Sensibilisation eas par thematique
Identifiant du dispositif : 23A0020740
Code du module : 62976
Thématique choisie pour le public cible dont violences sexuelles intrafamiliales / prostitution des mineurs / transidentité et lutte contre la transphobie / orientation sexuelle et lutte contre l'homophobie, etc.
Public homogène réuni en département tel que infirmiers et infirmières scolaires / cpe / psyen / cadres éducation nationale 1er ou 2ne degré, etc.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1/2 journée en présentiel : format conférence + ateliers Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : septembre 2023. Jour : mercredi
Toute l'année par l'institution
24 h
Hybride
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Formation des coordonnateurs et des membres des laboratoires de mathématiques p1
Plan mathematiques : coordonnateurs des labo-maths
Identifiant du dispositif : 23A0020742
Code du module : 62978
Former les coordonnateurs de laboratoire à des outils d'analyse et de réflexion des pratiques expérimentées en classes
Enseignants et coordonnateurs de laboratoire de mathématiques.
18h en présentiel0h à distance synchrone 6h à distance asynchrone
Accompagnement, et éclairages théorique, en fonction des besoins et des mise en oeuvre réelle d'expérimentations dans le contexte de la classe. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : novembre 2022. Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
DPXX : TOUS PERSONNELS D'ENCADREMENT
Violence sexiste et sexuelle traitement du signalement
Violence sexiste et sexuelle
Identifiant du dispositif : 23A0020747
Code du module : 62984
Cellule pluridisciplinaire de traitement du signalement violence sexiste et sexuelles. formation continue
Personnels identifiés.
0h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6 heures à distance. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : décembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTMP : DECOUVERTE DU MONDE PROFESSIONNEL
Participation aux formations ifee et ciep
Participation aux formations ifee et ciep
Identifiant du dispositif : 23A0020760
Code du module : 63002
Les formations proposées par l'institut français de l'éducation sont des formations de formateurs conçues pour accompagner les acteurs du système éducatif
Chargée de mission
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel organisation : Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Aide à la mise en oeuvre de projets et au travail collectif (pfe) j3 journée optionnelle
Aide à la mise en oeuvre de projets et au travail collectif - pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020763
Code du module : 63006
Troisième journée
Module réservé aux établissements ayant suivi les j1 et j2 en 2023-2024 avec accord du formateur. l'effectif des stagiaires est modulable en fonction des besoins exprimés par l'équipe de direction
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Troisième journée Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : mars 2024. Jour : jeudi
Par Sofia-FMO selon communication
18 h
Hybride
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Aide à la mise en oeuvre de projets et au travail collectif (candidature individuelle)
Aide à la mise en oeuvre de projets et au travail collectif (indivividuel)
Identifiant du dispositif : 23A0020765
Code du module : 63008
Candidatures individuelles
Accompagnement de personnels dans la formalisation et la mise en oeuvre de leurs projets. outils pédagogiques et temps de réflexion.
12h en présentiel0h à distance synchrone 6h à distance asynchrone
2 journées en présentiel et entre les 2 journées une période asynchrone sur magistère. organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2023. jour : plusieurs Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
10 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Communication bienveillante par le processus de la communication non violente (cnv)
Favoriser le developement des relations interpersonnelles
Identifiant du dispositif : 23A0020769
Code du module : 63016
Découvrir les bases de la cnv pour soutenir les personnels dans leurs intentions bienveillantes tout en préservant leur propre équilibre, leur permettre de comprendre ce qui favorise la coopération et ce qui suscite de la réaction
Tout personnel d'enseignement et d'éducation souhaitant être sensibilisés à cette thématique
6h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
1jour en présentiel (6h) et 4h en asynchrone Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023.
Aucune information
24 h
Hybride
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Groupe academique maternelle
Pilotage academique paf-vdpaf
Identifiant du dispositif : 23A0020784
Code du module : 63032
Réaffirmer la place de l?école maternelle comme première étape d?un parcours scolaire réussi pour tous les élèves. impulser une dynamique pédagogique dans les différents domaines d'apprentissage de l'école maternelle
Personnels d'encadrement du 1er degré
24h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réunions sous la forme de classes virtuelles organisation : 4 déplacements niveau académique. début : octobre 2023. jour : plusieurs Organisation : 4 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : mercredi
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Les fondamentaux de windows
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0020792
Code du module : 63050
.
Tous les personnels
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: savoir démarrer un ordinateur et utiliser une souris. début : novembre 2022. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : novembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Word 1/3: mise en forme textes, courriers et tableaux
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0020792
Code du module : 63051
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur. début : novembre 2022. organisation : 2 déplacements niveau académique. début : novembre 2022. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Word 2/3 : publipostage
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0020792
Code du module : 63052
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et des bases de word. début : décembre 2022. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : décembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Word 3/3 : styles et mises en page
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0020792
Code du module : 63053
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et des bases de word. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 1/4: calculs de base et graphiques
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0020792
Code du module : 63054
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur. début : novembre 2022. organisation : 2 déplacements niveau académique. début : novembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 2/4: gestion des bases de donnees
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0020792
Code du module : 63055
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et avoir une bonne connaissance du logiciel excel. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 3/4: fonctions complementaires
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0020792
Code du module : 63056
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et avoir une bonne connaissance du logiciel excel. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 4/4: utilisation des tableaux croises dynamiques
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0020792
Code du module : 63057
.
Apprendre à créer, consulter et gérer des tableaux croisés dynamiques
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et ayant une bonne connaissance du logiciel excel. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Utilisation de powerpoint
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0020792
Code du module : 63058
.
Personnel d'encadrement et formateurs occasionnels
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur (clavier, souris...)Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Utilisation d'un logiciel de retouche photo
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0020792
Code du module : 63059
.
Tous personnels ayant à intégrer des images dans leurs documents
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur (clavier, souris...). début : mars 2023. organisation : 2 déplacements niveau académique. début : mars 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : février 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Utilisation d'un logiciel de mise en page
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0020792
Code du module : 63060
.
Personnels utilisant ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: avoir une très bonne connaissance des logiciels de base ainsi qu'une bonne pratique informatique. début : mai 2023. organisation : 2 déplacements niveau académique. début : mai 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024.
Aucune information
4 h
Distanciel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Powerpoint 2013 fondamentaux - autoformation
Autoformation à distance : parcours bureautique powerpoint 2013
Identifiant du dispositif : 23A0020793
Code du module : 63061
.
Tous personnels motivés
0h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
Modalités de connexion transmises à l'issue de la campagne d'inscription. début : novembre 2022. jour : plusieurs organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Aucune information
4 h
Distanciel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Powerpoint 2013 fonc avancees - autoformation
Autoformation à distance : parcours bureautique powerpoint 2013
Identifiant du dispositif : 23A0020793
Code du module : 63063
.
Tous personnels motivés
0h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
Modalités de connexion transmises à l'issue de la campagne d'inscription. début : novembre 2022. jour : plusieurs organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Aucune information
6 h
Distanciel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Autoformation word 2013 : maîtrise des fondamentaux jusqu'au perfectionnement
Autoformation à distance : parcours bureautique word 2013
Identifiant du dispositif : 23A0020794
Code du module : 63064
.
Tous personnels motivés
0h en présentiel0h à distance synchrone 6h à distance asynchrone
Modalités de connexion transmises à l'issue de la campagne d'inscription. début : novembre 2022. jour : plusieurs organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Aucune information
3 h
Distanciel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Autoformation - word 2013 : fonctionnalités avancées
Autoformation à distance : parcours bureautique word 2013
Identifiant du dispositif : 23A0020794
Code du module : 63065
.
Tout personnel motivé
0h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Modalités de connexion transmises à l'issue de la campagne d'inscription. début : novembre 2022. jour : plusieurs organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Aucune information
9 h
Distanciel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Autoformation - excel 2013 : maîtrise des fondamentaux
Autoformation à distance : parcours bureautique excel 2013
Identifiant du dispositif : 23A0020795
Code du module : 63066
.
Tous personnels motivés
0h en présentiel0h à distance synchrone 9h à distance asynchrone
Modalités de connexion transmises à l'issue de la campagne d'inscription. début : novembre 2022. jour : plusieurs organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Aucune information
3 h
Distanciel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Autoformation - excel 2013 : des fondamentaux au perfectionnement
Autoformation à distance : parcours bureautique excel 2013
Identifiant du dispositif : 23A0020795
Code du module : 63067
.
Tout personnel motivé
0h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Modalités de connexion transmises à l'issue de la campagne d'inscription. début : novembre 2022. jour : plusieurs organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Aucune information
3 h
Distanciel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Autoformation - excel 2013 : les fonctionnalités avancées
Autoformation à distance : parcours bureautique excel 2013
Identifiant du dispositif : 23A0020795
Code du module : 63068
.
Tous personnels motivés
0h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Modalités de connexion transmises à l'issue de la campagne d'inscription. début : novembre 2022. jour : plusieurs organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Les fondamentaux de windows tne
Bureautique en presentiel - tne
Identifiant du dispositif : 23A0020799
Code du module : 63088
.
Tous les personnels
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: savoir démarrer un ordinateur et utiliser une souris. début : novembre 2022. organisation : 1 déplacement niveau départemental. début : novembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Word 1/3: mise en forme textes, courriers et tableaux tne
Bureautique en presentiel - tne
Identifiant du dispositif : 23A0020799
Code du module : 63089
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur. début : novembre 2022. organisation : 2 déplacements niveau départemental. début : novembre 2022. Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Word 2/3 : publipostage tne
Bureautique en presentiel - tne
Identifiant du dispositif : 23A0020799
Code du module : 63090
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et des bases de word. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau départemental. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Word 3/3 : styles et mises en page tne
Bureautique en presentiel - tne
Identifiant du dispositif : 23A0020799
Code du module : 63091
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et des bases de word. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau départemental. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 1/4: calculs de base et graphiques tne
Bureautique en presentiel - tne
Identifiant du dispositif : 23A0020799
Code du module : 63092
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur. début : novembre 2022. organisation : 2 déplacements niveau départemental. début : novembre 2022. Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 2/4: gestion des bases de donnees tne
Bureautique en presentiel - tne
Identifiant du dispositif : 23A0020799
Code du module : 63093
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et avoir une bonne connaissance du logiciel excel. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau départemental. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : décembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 3/4: fonctions complementaires tne
Bureautique en presentiel - tne
Identifiant du dispositif : 23A0020799
Code du module : 63094
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et avoir une bonne connaissance du logiciel excel. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau départemental. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : décembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 4/4: utilisation des tableaux croises tne
Bureautique en presentiel - tne
Identifiant du dispositif : 23A0020799
Code du module : 63095
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et ayant une bonne connaissance du logiciel excel. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau départemental. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : décembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Utilisation de powerpoint tne
Bureautique en presentiel - tne
Identifiant du dispositif : 23A0020799
Code du module : 63096
.
Personnel d'encadrement et formateurs occasionnels
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur (clavier, souris...). début : février 2023. organisation : 1 déplacement niveau départemental. début : février 2023. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : mars 2024.
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Utilisation d'un logiciel de retouche photo tne
Bureautique en presentiel - tne
Identifiant du dispositif : 23A0020799
Code du module : 63097
.
Tous personnels ayant à intégrer des images dans leurs documents
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur (clavier, souris...). début : mars 2023. organisation : 2 déplacements niveau départemental. début : mars 2023. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : mai 2024.
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Utilisation d'un logiciel de mise en page tne
Bureautique en presentiel - tne
Identifiant du dispositif : 23A0020799
Code du module : 63098
.
Personnels utilisant ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: avoir une très bonne connaissance des logiciels de base ainsi qu'une bonne pratique informatique. début : mai 2023 organisation : 2 déplacements niveau départemental. début : mai 2023. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : mai 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Colloque annuel - formation formateurs egalite filles garcons
Colloque annuel formation referents
Identifiant du dispositif : 23A0020808
Code du module : 63176
Développer la culture de l'égalité filles-garçons par le suivi de conférences et d'ateliers sur marseille
Colloque destiné aux référents-établissement efg
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Colloque annuel destiné aux référents efg des établissements secondaires sur une thématique de l'égalité filles-garçons, l'égalité femmes-hommes Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
39 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Cps : parcours formateurs
Parcours : former aux compétences psycho-sociales (cps)
Identifiant du dispositif : 23A0020822
Code du module : 63201
Développer les connaissances théoriques et les compétences de formateurs en cps de l'équipe académique de formateurs
Public identifié.
30h en présentiel0h à distance synchrone 9h à distance asynchrone
Présentiel et asynchrone Organisation : 5 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
4 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Webinaire lutter contre les discriminations
Webinaire discriminations
Identifiant du dispositif : 23A0020844
Code du module : 63265
Actualiser des connaissances, connaître des ressources pour agir à différentes échelles en établissement scolaire sur une discrimination lors d'une journée évènementielle.
Tous personnels académie dont cadres
2h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Webinaire. 2h Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Les gestes professionnels pour l’inclusion des élèves LGBT et issus de familles LGBT
Webinaire discriminations
Identifiant du dispositif : 23A0020844
Code du module : 63266
Poursuivre la réflexion engagée lors du webinaire 2023 http://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11120399/fr/17-mai-2023-diaporama-et-enregistrement-du-webinaire-mieux-comprendre-les-lgbt-phobies-pour-mieux-lutter-contre
Tous personnels académie dont cadres
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Webinaire-conférence. 1h30 vendredi 17 mai 2024. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : mai 2024. Jour : vendredi
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Distanciel
WTAC : PARCOURS EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE
Peac : l'application adage dans le 1er degré
L'application adage
Identifiant du dispositif : 23A0020908
Code du module : 63348
Accompagnement des directrices et directeurs d'écoles, des ien, des cpd, des professeurs des écoles à l?utilisation d'adage et des appels à projets daac
Personnels du premier degré
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une visio de 3h Organisation : Pas déplacement prévu. Début : janvier 2024. Jour : jeudi
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Hybride
WTAC : PARCOURS EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE
Peac : l'application adage dans le 2nd degré et le pass culture
L'application adage
Identifiant du dispositif : 23A0020908
Code du module : 63349
Accompagnement de l'utilisation d'adage
Référents culture, chefs d'établissement, personnel de direction, cpe, enseignants
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une visio de 3h Organisation : Pas déplacement prévu. Début : janvier 2024. Jour : jeudi
Toute l'année par l'institution
9 h
Distanciel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Magistere lutte contre les inegalites
Magistere lutte contre les inegalites
Identifiant du dispositif : 23A0020989
Code du module : 63494
Magistère qui permettra de retrouver des ressources ou d'effectuer des activités pour les stagiaires qui suivront le parcours lutte contre les inégalités sociales et de santé et réussite des élèves
Public inter catégoriel
0h en présentiel0h à distance synchrone 9h à distance asynchrone
Outil de formation magistere Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Aucune information
6 h
Présentiel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Ecole promotrice de sante et labellisation hors 13
Ecole promotrice de sante
Identifiant du dispositif : 23A0021066
Code du module : 63636
Ecole promotrice de santé: quels enjeux, quels contenus pour une labélisation des établissements et le développement des compétences psychosociales pour favoriser les apprentissages des élèves
Ien 1er degré hors des bouches du rhône
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentation école promotrice de santé et labellisations - perdir + ien1d (prévu le 20 septembre 2023) encadrement : ien - en présence - plan 1d Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : mercredi
Aucune information
9 h
Distanciel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Developpement des competences psycho sociales (cps) : sensibilisation 1d - autoformation
Favoriser bien etre et apprentissage des eleves - autoformation
Identifiant du dispositif : 23A0021067
Code du module : 63637
Comprendre l'enjeu des compétences psychosociales et découvrir des outils et gestes pédagogiques pour les développer au 1er degré : connaissance et estime de soi, émotions et besoins, communication, coopération, responsabilité, gestion conflit
Public intercatégoriel du 1er degré désirant réaliser une première approche des cps
0h en présentiel0h à distance synchrone 9h à distance asynchrone
Auto formation sur parcours magistère: 9h Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Les fondamentaux de windows
Bureautique en presentiel INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021194
Code du module : 64601
.
Tous les personnels
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: savoir démarrer un ordinateur et utiliser une souris. début : novembre 2022. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : novembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Word 1/3: mise en forme textes, courriers et tableaux
Bureautique en presentiel INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021194
Code du module : 64602
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur. début : novembre 2022. organisation : 2 déplacements niveau académique. début : novembre 2022. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Word 2/3 : publipostage
Bureautique en presentiel INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021194
Code du module : 64603
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et des bases de word. début : décembre 2022. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : décembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Word 3/3 : styles et mises en page
Bureautique en presentiel INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021194
Code du module : 64604
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et des bases de word. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 1/4: calculs de base et graphiques
Bureautique en presentiel INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021194
Code du module : 64605
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur. début : novembre 2022. organisation : 2 déplacements niveau académique. début : novembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 2/4: gestion des bases de donnees
Bureautique en presentiel INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021194
Code du module : 64606
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et avoir une bonne connaissance du logiciel excel. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 3/4: fonctions complementaires
Bureautique en presentiel INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021194
Code du module : 64607
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et avoir une bonne connaissance du logiciel excel. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 4/4: utilisation des tableaux croises dynamiques
Bureautique en presentiel INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021194
Code du module : 64608
.
Apprendre à créer, consulter et gérer des tableaux croisés dynamiques
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et ayant une bonne connaissance du logiciel excel. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Utilisation de powerpoint
Bureautique en presentiel INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021194
Code du module : 64609
.
Personnel d'encadrement et formateurs occasionnels
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur (clavier, souris...). début : février 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : février 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Utilisation d'un logiciel de retouche photo
Bureautique en presentiel INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021194
Code du module : 64610
.
Tous personnels ayant à intégrer des images dans leurs documents
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur (clavier, souris...). début : mars 2023. organisation : 2 déplacements niveau académique. début : mars 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : février 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Utilisation d'un logiciel de mise en page
Bureautique en presentiel INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021194
Code du module : 64611
.
Personnels utilisant ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: avoir une très bonne connaissance des logiciels de base ainsi qu'une bonne pratique informatique. début : mai 2023. organisation : 2 déplacements niveau académique. début : mai 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024.
Aucune information
1 h
Présentiel
ZPXX : FORMATIONS TRANSVERSALES
Regisseur : REUNION DE RENTREE SVT - 18 SEPT
VIDEDIFF : production de ressources.
Identifiant du dispositif : 23A0021196
Code du module : 64652
.
.
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.
Aucune information
1 h
Présentiel
ZPXX : FORMATIONS TRANSVERSALES
Regisseur : conférences d'automne 24-25 octobre
VIDEDIFF : production de ressources.
Identifiant du dispositif : 23A0021196
Code du module : 64653
.
.
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.
Aucune information
60 h
Présentiel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Pacte : stage pratique en établissement
Contrat pacte académique
Identifiant du dispositif : 23A0021198
Code du module : 64654
Atss-17, atss-18
Personnels en contrat pacte académique
60h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
..
Toute l'année par l'institution
4 h
Distanciel
VTRP : RISQUES PROFESSIONNELS
Mission prévention sécurité - information
Mission prévention - information
Identifiant du dispositif : 23A0021210
Code du module : 64831
Atss-13
Personnels identifiés par la mission prévention
0h en présentiel4h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Classe virtuelle. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
2 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Conduite d'un changement de pratiques professionnelles lié la protection des données à caractère per
Protection des donnees personnelles
Identifiant du dispositif : 23A0021214
Code du module : 64837
Les éléments juridiques du rgpd ; la mise aux normes des documents du service (mention d?information) ; la déclaration des traitements de données à caractère personnel réalisé dans le service ; la mise en ?uvre de la protection des données au quotidi
Chefs de service et responsable rgpd identifiés
2h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis : nommer un responsable rgpd dans les services. Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
QTIN : INNOVATION
Dynamiques éducatives territorialisées et apprentissages en éducation prioritaire
AMPIRIC SÉMINAIRES Au cœur des questions vives en éducation
Identifiant du dispositif : 23A0021231
Code du module : 64915
Comprendre comment se construisent des éléments de réponses aux questions vives qui traversent l’apprentissage des savoirs fondamentaux, par l’immersion dans le travail de recherche d’équipes «pilotes » du Pôle Ampiric.
Enseignants 1er et 2nd degrés, personnels d’éducation, formateurs, cadres de l’Éducation nationale, étudiants Inspé, enseignants-chercheurs.
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel de 2h30. Début : Novembre 2023. Jour : mercredi
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Distanciel
QTIN : INNOVATION
Dynamiques éducatives territorialisées et apprentissages en éducation prioritaire
AMPIRIC SÉMINAIRES Au cœur des questions vives en éducation
Identifiant du dispositif : 23A0021231
Code du module : 64918
Comprendre comment se construisent des éléments de réponses aux questions vives qui traversent l’apprentissage des savoirs fondamentaux, par l’immersion dans le travail de recherche d’équipes «pilotes » du Pôle Ampiric.
Enseignants 1er et 2nd degrés, personnels d’éducation, formateurs, cadres de l’Éducation nationale, étudiants Inspé, enseignants-chercheurs.
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Un webinaire de 2h30. Début : Novembre 2023. Jour : mercredi
Aucune information
25 h
Hybride
WTAV : ACCOMPAGNEMENT A L ORIENTATION
Découverte des métiers au collège
Généralisation Découverte des métiers au collège
Identifiant du dispositif : 23A0021244
Code du module : 65052
.
Personnels de direction+ formateurs+ personnels enseignants+ Psy-en EDO
15h en présentiel10h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
QTIN : INNOVATION
Ecriture et orthographe : évaluer, intervenir et former en présentiel
AMPIRIC SÉMINAIRES Au cœur des questions vives en éducation
Identifiant du dispositif : 23A0021258
Code du module : 65193
L écriture étant au centre de très nombreux apprentissages, sa maîtrise est donc fondamentale pour la réussite des élèves. Ce séminaire est animé par les membres de l équipe pilote Écriture et orthographe qui rassemble des spécialistes de la production d’écriture manuscrite, de l écriture au clavier et de l orthographe. Il s inscrit dans la stratégie de diffusion et de valorisation du pôle de formation et de recherche AMPIRIC. Des travaux centrés sur l acquisition du geste graphique, illustreront ses changements avec l utilisation du numérique, et ses relations avec l acquisition de l’orthographe.
Enseignants 1er et 2nd degrés, personnels d’éducation, formateurs, cadres de l’Éducation nationale, étudiants Inspé, enseignants-chercheurs.
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel de 2h30. Début : janvier 2024. Jour : mercredi
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Distanciel
QTIN : INNOVATION
Ecriture et orthographe : évaluer, intervenir et former en distanciel
AMPIRIC SÉMINAIRES Au cœur des questions vives en éducation
Identifiant du dispositif : 23A0021258
Code du module : 65194
L écriture étant au centre de très nombreux apprentissages, sa maîtrise est donc fondamentale pour la réussite des élèves. Ce séminaire est animé par les membres de l équipe pilote Écriture et orthographe qui rassemble des spécialistes de la production d’écriture manuscrite, de l écriture au clavier et de l orthographe. Il s inscrit dans la stratégie de diffusion et de valorisation du pôle de formation et de recherche AMPIRIC. Des travaux centrés sur l acquisition du geste graphique, illustreront ses changements avec l utilisation du numérique, et ses relations avec l acquisition de l’orthographe.
Enseignants 1er et 2nd degrés, personnels d’éducation, formateurs, cadres de l’Éducation nationale, étudiants Inspé, enseignants-chercheurs.
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Un webinaire de 2h30. Début : janvier 2024. Jour : mercredi
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
QTIN : INNOVATION
Le travail personnel de l'élève en mathématiques, quels accompagnements ?
AMPIRIC SÉMINAIRES Au cœur des questions vives en éducation
Identifiant du dispositif : 23A0021258
Code du module : 65436
L’accompagnement du travail personnel de l’élève en mathématiques est une question importante, non seulement pour les enseignants, mais aussi pour d’autres intervenants dans l’aide aux devoirs. Notre présentation abordera cette question en s’intéressant aux dispositifs d’aide au travail personnel, à leurs structures et fonctions, aux difficultés et aux conditions pouvant favoriser ce travail.
Enseignants 1er et 2nd degrés, personnels d’éducation, formateurs, cadres de l’Éducation nationale, étudiants Inspé, enseignants-chercheurs.
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel de 2h00. Début : mars 2024. Jour : mercredi
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Distanciel
QTIN : INNOVATION
Le travail personnel de l'élève en mathématiques. Quels accompagnements ?
AMPIRIC SÉMINAIRES Au cœur des questions vives en éducation
Identifiant du dispositif : 23A0021258
Code du module : 65437
L’accompagnement du travail personnel de l’élève en mathématiques est une question importante, non seulement pour les enseignants, mais aussi pour d’autres intervenants dans l’aide aux devoirs. Notre présentation abordera cette question en s’intéressant aux dispositifs d’aide au travail personnel, à leurs structures et fonctions, aux difficultés et aux conditions pouvant favoriser ce travail.
Enseignants 1er et 2nd degrés, personnels d’éducation, formateurs, cadres de l’Éducation nationale, étudiants Inspé, enseignants-chercheurs.
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Un webinaire de 2h00. Début : mars 2024. Jour : mercredi
Toute l'année par l'institution
8 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
DIAS - INDEMNITE DE TUTORAT
Dias - indemnisation fonction-frais dep
Identifiant du dispositif : 23A0021262
Code du module : 65214
Indemnisation et frais de déplacement des tuteurs de dias
Tuteurs de dias
8h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
8h présentiel Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2022. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
9 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Magistere Eduquer à la sexualité à l'école primaire
Magistere Eduquer à la sexualité à l'école primaire
Identifiant du dispositif : 23A0021318
Code du module : 65677
Aider les élèves à avoir une approche positive de la relation à l’autre; Aider des élèves en difficulté; Concevoir, animer des séances ou moments d’éducation à la sexualité, sa pratique ; Lutter contre les discriminations sexistes,homophobes,transphobes
Public inter catégoriel
0h en présentiel0h à distance synchrone 9h à distance asynchrone
Outil de formation magistere Organisation : Pas déplacement prévu. Début : MAI 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
BTPD : PREVENTION DU DECROCHAGE
Webinaire Parcours Ambition Emploi
Prévention du décrochage - wébinaire
Identifiant du dispositif : 23A0021320
Code du module : 65679
Webinaire destiné à accompagner la réflexion et la mise en œuvre. Face aux défis croissants liés au décrochage scolaire, il est impératif pour l’éducation nationale de développer des stratégies innovantes et efficaces pour soutenir la réussite de tous les élèves. De nouveaux dispositifs, dont le Parcours Ambition Emploi ont été mis en place à la rentrée 2023 dans un calendrier contraint.
Personnels volontaires
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
PRODAS (Programme de développement affectif et social) - PFE
PRODAS (Programme de développement affectif et social) - PFE
Identifiant du dispositif : 23A0021321
Code du module : 65680
Temps de réflexion et d'élaboration collectives en équipe éducative autour du thème du développement des compétences psychosociales.
Différents publics disciplinaires: enseignants 2nd degré, cpe, AED, AESH
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 journees de 6h en etablissement - inter categoriel Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : mai 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Distanciel
DPXX : TOUS PERSONNELS D'ENCADREMENT
Accueil des nouveaux personnels dans les services
Accueil des nouveaux personnels
Identifiant du dispositif : 23A0020735
Code du module : 62967
Accueillir les personnels nouvellement affectés dans les services académiques et départementaux et en établissements. personnels identifiés par l'institution
Personnels nouvellement nommés dans les services administratifs
0h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visio 6 heures au total Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Creation de requetes bi: initiation
Requêtes et extraction de données avec business intelligence
Identifiant du dispositif : 23A0020791
Code du module : 63048
.
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Tous les personnels ayant besoin de réaliser des requêtes sur bi organisation : 1 déplacement niveau académique. début : octobre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Creation de requetes bi: perfectionnement
Requêtes et extraction de données avec business intelligence
Identifiant du dispositif : 23A0020791
Code du module : 63049
.
Tous les personnels ayant besoin de réaliser des requêtes sur bi
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : novembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
6 h
Présentiel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Redaction d'une lettre (administrative ou de motivation selon le type de recrutement)
Préparation ADJAENES
Identifiant du dispositif : 23A0021155
Code du module : 64129
Methodologie de redaction d'une lettre. Le contenu sera adapté au type de recrutement défini par le MEN
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début: novembre
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
6 h
Présentiel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Préparation à l'épreuve orale : présentation de carrière
Préparation ADJAENES
Identifiant du dispositif : 23A0021155
Code du module : 64130
Préparation à l'épreuve orale : présentation de carrière
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel. Début : mars
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
6 h
Présentiel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Mise en situation word - excel
Préparation ADJAENES
Identifiant du dispositif : 23A0021155
Code du module : 64243
Préparation à l'épreuve orale: mise en situation word - excel
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel. Début : mars
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
6 h
Présentiel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Redaction d'une lettre (administrative ou de motivation selon le type de recrutement)
Préparation ADJAENES
Identifiant du dispositif : 23A0021179
Code du module : 64403
Methodologie de redaction d'une lettre. Le contenu sera adapté au type de recrutement défini par le MEN
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début: novembre
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
6 h
Présentiel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Préparation à l'épreuve orale : présentation de carrière
Préparation ADJAENES
Identifiant du dispositif : 23A0021179
Code du module : 64404
Préparation à l'épreuve orale : présentation de carrière
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel. Début : mars
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
6 h
Présentiel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Mise en situation word - excel
Préparation ADJAENES
Identifiant du dispositif : 23A0021179
Code du module : 64405
Préparation à l'épreuve orale: mise en situation word - excel
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel. Début : mars
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Formation référents emi webradio aap
Formation cellule emi par département
Identifiant du dispositif : 23A0020133
Code du module : 61529
Former les référents des projets de l'appel à projet une webradio, un parrain", département 04/05/84
Public désigné
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTGC : SURETE EN ETABLISSEMENT
Gestion de crise : formation d'établissement niveau 2
Gestion de crise : formation établissement des personnels - niveau 2
Identifiant du dispositif : 23A0020177
Code du module : 61602
Formation des personnels d'un établissement à l'organisation des moyens et à la gestion d'une crise.
Tout personnel d'un établissement
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en établissement. possibilité d'une demi- journée supplémentaire quelques temps plus tard selon la demande Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Coordination region academique 1
Coordination numerique academique
Identifiant du dispositif : 23A0020199
Code du module : 61658
Transfert des acquis du projet tne 13 à l'échelle de la région académique.
Cadres et chargés de mission de la drane.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réunion en présentiel. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : lundi
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Coordination region academique 2
Coordination numerique academique
Identifiant du dispositif : 23A0020199
Code du module : 61659
Transfert des acquis du projet tne 13 à l'échelle de la région académiqu
Cadres et chargés de mission de la drane.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réunion en présentiel. Organisation : 1 déplacement niveau région acad.. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Hybride
BTHP : ELEVES A HAUT POTENTIEL
Niveau 1 comprendre le profil ehp etab
Scolarisation des eleves haut potentiel etablissement
Identifiant du dispositif : 23A0020282
Code du module : 61881
Faire connaitre le profil ehp pour mieux l'accompagner en classe. apports cognitifs et pédagogiques
Personnels éducatifs de l'établissement
6h en présentiel0h à distance synchrone 6h à distance asynchrone
Un module de 3h d'apports cognitifs et un module de 3h d'apports pédagogiques. Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : décembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
10 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Outils pour travailler les competences psycho sociales des eleves - niveau 1 -pfe
Favoriser bien etre et apprentiss elev - pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020316
Code du module : 61960
Expérimenter ses propres cps- intégrer les cps dans ses pratiques et ses actions renforcer celles des élèves.utiliser, adapter et créer des outils pour travailler les cps avec les élèves au sein d'un établissement 2ndd
Equipes d'eple du second degré
6h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
1 journée en présentiel 4h asynchrone Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Outils pour travailler les competences psycho sociales des eleves - niveau 2 -pfe
Favoriser bien etre et apprentiss elev - pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020316
Code du module : 61962
Poursuivre l'expérimentation de ses propres cps- intégrer les cps dans ses pratiques et ses actions, renforcer celles des élèves.utiliser, adapter et créer d'autres outils pour travailler les cps avec les élèves au sein d'un établissement 2ndd
Equipes d' eple ayant participé à la formation niv 1 l'an passé
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
8 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Le relationnel inherent aux apprentissages - pfe
Favoriser bien etre et apprentiss elev - pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020316
Code du module : 61963
Créer les conditions favorables aux apprentissages : la dimension relationnelle au service des apprentissages 1er&2ndd
Equipe établissement
6h en présentiel0h à distance synchrone 2h à distance asynchrone
6 h presentiel -2 h distance Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Relationnel inherent aux apprentissages - niveau 2
Favoriser bien etre et apprentissage des eleves
Identifiant du dispositif : 23A0020317
Code du module : 61965
Approfondir ses connaissance sur la mise en oeuvre des conditions favorables aux apprentissages : la dimension relationnelle au service des apprentissages 1er&2ndd
Stagiaires ayant déjà suivi le niveau 1
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée de 6 h en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023.
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
OTIN : OUVERTURE A L'INTERNATIONAL
Erasmus+-demarche accreditation-niv. 2
Erasmus+-demarche accreditation-niveau 2-ecriture
Identifiant du dispositif : 23A0020421
Code du module : 62117
Atelier d'écriture en vue du dépôt de la candidature erasmus+ accréditation pour le secteur scolaire et secteur professionnel.
Tout personnel des établissements du second degré
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en priorité pour les personnels ayant suivi la formation accréditation niveau en avril 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
3 h
Hybride
OTIN : OUVERTURE A L'INTERNATIONAL
Erasmus+-demarche accreditation-niv.1
Erasmus+-demarche accreditation-niveau 1-information
Identifiant du dispositif : 23A0020422
Code du module : 62118
Découvrir les modalités de candidature pour l'obtention de l'accréditation dans le cadre de l'action clé 1 du programme erasmus+. l'accréditation permet d'obtenir des financements pour des mobilités apprenants et personnels jusqu'en 2027.
Tous personnels des établissements du second degré
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co-intervention de l'ensemble des intervenants sur toute la durée de la formation. pas d'atelier prévu. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : avril 2024.
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
OTIN : OUVERTURE A L'INTERNATIONAL
Erasmus+-nomade
Erasmus+-nomade
Identifiant du dispositif : 23A0020426
Code du module : 62122
Présentation et échanges autour des modalités de participation du programme erasmus+ nomade pour la mobilité des élèves d'éducation prioritaire du second degré.
Personnels d'encadrement et personnels enseignants des établissements du second degré du consortium erasmus+ nomade .
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co-interventions possible de personnels de canope et des services des dsden et/ou rectorat intéressés par la thématique du projet. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Parcours inclusifs, livret personnalise : lpi
Adapter sa pratique aux ebep pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020438
Code du module : 62141
Construire des parcours inclusifs, élaborer des livrets personnalisés au sein du lpi : connaître les réponses institutionnelles pour la scolarisation des ebep (pap, pps, ppre, pai). s'approprier un outil institutionnel pour la scolarisation des ebe
Membres de la communauté éducative, enseignants du 2nd degré, aesh, cpe, aesh, enseignants du 1er degré de cycle 3 uniquement, sous couvert de l'ien ccpd.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation de 3 heures au sein de l'établissement. Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
15 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Adaptations pedagogiques et pratiques inclusives
Adapter sa pratique aux ebep pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020438
Code du module : 62142
Mieux connaitre les troubles, les aspects cognitifs et psycho-affectifs des apprentissages, observer les besoins des ebep pour construire des réponses pédagogiques adaptées en communauté éducative.
Membres de la communauté éducative, enseignants du 2nd degré (non spécialisés cappei), aesh, cpe, enseignants du 1er degré de cycle 3 uniquement, sous couvert de l'ien ccpd.
12h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Formation organisée en plusieurs séances: 4 séances de 3 heures en présentiel (ou à distance) et 1 séance de 3 heures d'accompagnement à distance via un parcours m@gistère. organisation : 3 déplacements niveau établissement. début : novembre 2023 Organisation : 3 déplacements niveau établissement. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
7 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Troubles du comportement et apprentissages
Mieux connaitre les troubles pour mieux scolariser pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020448
Code du module : 62180
Connaitre les troubles du comportement et comprendre leurs répercussions sur les apprentissages. repérer et analyser les besoins de l'élève avec des troubles du comportement pour mieux prévenir, adapter et gérer.
équipe éducative, enseignants du 2nd degré, aesh, enseignants du 1er degré, de cycle 3 uniquement, sous couvert de l'ien ccpd
6h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
Formation de 7 heures: 3h approche psychologique, 3h approche pédagogique et 1h asynchrone Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
7 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Constellation dys" et apprentissages
Mieux connaitre les troubles pour mieux scolariser pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020448
Code du module : 62182
Connaitre les troubles spécifiques du langage et des apprentissages et comprendre leurs répercussions sur les apprentissages. repérer et analyser les besoins des élèves avec tsla. construire des pratiques pédagogiques inclusives adaptées.
équipe éducative, enseignants du 2nd degré, aesh, enseignants du 1er degré, de cycle 3 uniquement, sous couvert de l'ien ccpd
6h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
Formation de 7 heures: 3h approche médicale, 3h approche pédagogique, 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
7 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Troubles du spectre autistique et apprentissages
Mieux connaitre les troubles pour mieux scolariser pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020448
Code du module : 62183
Connaitre les troubles du spectre autistique et comprendre leurs répercussions sur les apprentissages. repérer et analyser les besoins des élèves avec tsa et développer des pratiques pédagogiques inclusives adaptées.
équipe éducative, enseignants du 2nd degré, aesh, enseignants du 1er degré, de cycle 3 uniquement, sous couvert de l'ien ccpd
6h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
Formation de 7 heures : 2x3h en présentiel et 1h asynchrone Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
7 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Troubles psychiques et apprentissages
Mieux connaitre les troubles pour mieux scolariser pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020448
Code du module : 62184
Connaitre les troubles psychiques et comprendre leurs répercussions sur les apprentissages. repérer et analyser les besoins des élèves avec troubles psychiques et développer des pratiques pédagogiques inclusives adaptées
équipe éducative, enseignants du 2nd degré, aesh, enseignants du 1er degré, de cycle 3 uniquement, sous couvert de l'ien ccpd
6h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
Formation de 7 heures: 2 sessions de 3 heures synchrones et 1 heure asynchrone Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
7 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité et apprentissages
Mieux connaitre les troubles pour mieux scolariser pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020448
Code du module : 62185
Connaitre les troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité et leurs répercussions sur les apprentissages. repérer et analyser les besoins des élèves avec tdah et développer des pratiques pédagogiques inclusives adaptées
équipe éducative, enseignants du 2nd degré, aesh, enseignants du 1er degré, de cycle 3 uniquement, sous couvert de l'ien ccpd
6h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
Formation de 7 heures: 2 séances de 3h et 1h asynchrone Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
18 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Accompagnement modulaire aux pratiques inclusives
Developper des demarches inclusives pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020458
Code du module : 62225
A partir de l'analyse de besoins identifiés, bénéficier d'un accompagnement de proximité combinant plusieurs axes: connaissance des troubles, coopération avec l'aesh, démarche qualinclus, cua, pial, lpi, ulis, aménagements disciplinaires...
Equipe éducative, enseignants du 2nd degré, aesh
12h en présentiel0h à distance synchrone 6h à distance asynchrone
Formation filée dans le temps pour répondre aux besoins identifiés, en présentiel et à distance. Organisation : 3 déplacements niveau établissement. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
13 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Ameliorer la cooperation enseignant/aesh
Developper des demarches inclusives pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020458
Code du module : 62226
Acquérir des compétences communes pour l'évaluation des besoins des esh, co-construire des outils de travail, de suivi des progrès des élèves, optimiser les réponses apportées. connaître les missions, rôles de chacun au sein d'un pial.
équipe éducative, enseignants du 2nd degré, aesh, enseignants du 1er degré, de cycle 3 uniquement, sous couvert de l'ien ccpd
6h en présentiel6h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
2 sessions de 3 heures en présentiel et 1 heure à distance, asynchrone Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
18 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Accompagner la creation d'un dispositif ulis departement 04
Developper des demarches inclusives designe
Identifiant du dispositif : 23A0020491
Code du module : 62309
Accompagner les équipes d'établissement lors de la création d'un dispositif ulis : démarche partenariale et collaborative pour évaluer les besoins des esh, construire des pratiques pédagogiques adaptées, mettre en ?uvre le projet du dispositif
Membres de l'équipe éducative : enseignants, coordonnateur ulis, cpe, aesh, infirmière, personnel de direction
12h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
12 heures en présentiel (2 sessions de 6h) + accompagnement possible de 6 heures à distance Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
18 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Accompagner la creation d'un dispositif ulis departement 05
Developper des demarches inclusives designe
Identifiant du dispositif : 23A0020491
Code du module : 62310
Accompagner les équipes d'établissement lors de la création d'un dispositif ulis : démarche partenariale et collaborative pour évaluer les besoins des esh, construire des pratiques pédagogiques adaptées, mettre en ?uvre le projet du dispositif
Membres de l'équipe éducative : enseignants, coordonnateur ulis, cpe, aesh, infirmière, personnel de direction
12h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
12 heures en présentiel (2 sessions de 6h) + accompagnement possible de 6 heures à distance Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
18 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Accompagner la creation d'un dispositif ulis departement 13
Developper des demarches inclusives designe
Identifiant du dispositif : 23A0020491
Code du module : 62311
Accompagner les équipes d'établissement lors de la création d'un dispositif ulis : démarche partenariale et collaborative pour évaluer les besoins des esh, construire des pratiques pédagogiques adaptées, mettre en ?uvre le projet du dispositif
Membres de l'équipe éducative : enseignants, coordonnateur ulis, cpe, aesh, infirmière, personnel de direction
12h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
12 heures en présentiel (2 sessions de 6h) + accompagnement possible de 6 heures à distance Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
AMPIRIC Pédagogie universelle et accessibilité aux apprentissages scolaires
Developper des demarches inclusives designe
Identifiant du dispositif : 23A0020491
Code du module : 65739
Renforcer les capacités des enseignants à élaborer et mettre en œuvre en classes des pratiques inclusives par la Pédagogie Universelle pour prendre en compte l’hétérogénéité des élèves
Membres de l'équipe éducative : enseignants, coordonnateur ulis, cpe, aesh, infirmière, personnel de direction
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6 heures en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau département. Début : mai 2024.
Aucune information
30 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
être accompagné obtention cappei en candidat libre
Se preparer a une certification individuel
Identifiant du dispositif : 23A0020496
Code du module : 62333
Construire les connaissances et les compétences pour l'obtention du cappei. se former aux enjeux de l'école inclusive et des pratiques d'éducation inclusive. connaître les attendus des trois épreuves de l'examen du cappei.
Enseignants du 2nd degré, réservé aux candidats libres.
12h en présentiel18h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel et à distance Organisation : 2 déplacements niveau région acad.. Début : octobre 2023. Jour : mercredi
Toute l'année par l'institution
276 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Formation professionnelle spécialisée cappei 276h session 2023-24
Se preparer a une certification designe
Identifiant du dispositif : 23A0020497
Code du module : 62335
Former les enseignants sur les enjeux de l'école inclusive, les processus d'apprentissage et construire les compétences du référentiel de l'enseignant spécialisé, préparer aux épreuves du cappei.
Enseignants du 2nd degré de l'académie, affectés sur poste spécialisé, dont la candidature a été retenue par le rectorat.
276h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel, formation sur site inspe, et à distance Organisation : 47 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
24 h
Présentiel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Formation professionnelle spécialisée cappei n-1 session 2024-2025
Se preparer a une certification designe
Identifiant du dispositif : 23A0020497
Code du module : 62336
Connaitre les contenus de formation et les attendus des épreuves. clarifier son projet de formation. se positionner. formaliser l'aide et l'accompagnement avec les tuteurs.
Enseignants du 2nd degré
24h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation à l'inspe Organisation : 4 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
être accompagné dans la formation ddeeas
Se preparer a une certification designe
Identifiant du dispositif : 23A0020497
Code du module : 62338
Inscrire la démarche de formation engagée à l'insei dans un contexte académique. connaitre les axes du projet de région académique pour la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers.
Enseignants candidats retenus à la formation ddeeas
0h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation de 6 heures à distance Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
32 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Développer des compétences de référents d'établissement inclusif - rei
Enrichir les compétences de personnes-ressources ecole inclusive designe
Identifiant du dispositif : 23A0020500
Code du module : 62342
Construire et approfondir les connaissances et compétences pour développer des pratiques inclusives au sein d'un établissement. collaborer avec les professeurs-ressources du réseau.
Professeurs référent d'établissement inclusif du 2nd degré pour la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers
6h en présentiel26h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
15 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Accompagnement des coordonnateurs pial - 13
Enrichir les compétences de personnes-ressources ecole inclusive designe
Identifiant du dispositif : 23A0020500
Code du module : 62349
En fonction du cadre défini par le pilote du pôle, se constituer personne-ressource au sein du pial pour la mise en oeuvre d'accompagnements au plus près des besoins des esh, articuler objectifs d?apprentissage et développement de l?autonomie
Membres de l'équipe éducative
9h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel (9h) et à distance (6h) Organisation : 3 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Accompagnement des coordonnateurs pial - fc - 84
Enrichir les compétences de personnes-ressources ecole inclusive designe
Identifiant du dispositif : 23A0020500
Code du module : 62351
En fonction du cadre défini par le pilote du pôle, se constituer personne-ressource au sein du pial pour la mise en oeuvre d'accompagnements au plus près des besoins des esh, articuler objectifs d?apprentissage et développement de l?autonomie
Membres de l'équipe éducative
3h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation de 3h en présentiel et 3h à distance Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Accompagnement des coordonnateurs pial nouvellement nommés - 84
Enrichir les compétences de personnes-ressources ecole inclusive designe
Identifiant du dispositif : 23A0020500
Code du module : 62352
En fonction du cadre défini par le pilote du pôle, se constituer personne-ressource au sein du pial pour la mise en oeuvre d'accompagnements au plus près des besoins des esh, articuler objectifs d?apprentissage et développement de l?autonomie
Membres de l'équipe éducative
3h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel (3h) et à distance (3h) Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Accompagnement des pilotes de pial - 84
Enrichir les compétences de personnes-ressources ecole inclusive designe
Identifiant du dispositif : 23A0020500
Code du module : 62353
Construire un cadre de fonctionnement partagé propre à la mission de pilote de pôle inclusif d'accompagnement localisé
Personnel de direction
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel (6h) Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Comité de pilotage régional des unités d'enseignement autisme
Mettre en oeuvre la politique de région académique : acad
Identifiant du dispositif : 23A0020503
Code du module : 62363
Evaluation et suivi de la mise en ?uvre de la stratégie nationale autisme.
Personnels spécialisés, coordonnateurs ulis, enseignants d'ueea et ueam
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée de formation, 6h, déplacement en interacadémique Organisation : 1 déplacement niveau région acad.. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Prévention des rps - expérimentation 1er degré - formation continue
Prévention des risques psycho-sociaux (rps) - expérimentation
Identifiant du dispositif : 23A0020520
Code du module : 62393
Démarche qvt et prévention des rps mettre en place un accompagnement spécifique alternant la théorie et des cas concrets
Personnes identifiés dans le cadre du réseau pas mgen
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co animation chargée de mission qvt / intervenant réseau pas Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : décembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Prévention des rps - expérimentation 2nd degré - formation initiale
Prévention des risques psycho-sociaux (rps) - expérimentation
Identifiant du dispositif : 23A0020520
Code du module : 62394
Démarche qvt et prévention des rps mettre en place un accompagnement spécifique alternant la théorie et les cas concrets
Personnels identifiés dans le cadre du réseau pas mgen
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Mgen reseau pas Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Prévention des rps - expérimentation 2nd degré - formation continue
Prévention des risques psycho-sociaux (rps) - expérimentation
Identifiant du dispositif : 23A0020520
Code du module : 62395
Démarche qvt et prévention des rps mettre en place un accompagnement spécifique alternant la théorie et les cas concrets
Personnels identifiés dans le cadre du réseau pas mgen
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Mgen Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Qualité de vie au travail - prévention rps - 1er degré école
Démarche qualité de vie au travail (qvt)
Identifiant du dispositif : 23A0020522
Code du module : 62398
Démarche qvct et prévention des rps mettre en place un accompagnement spécifique alternant la théorie et des cas concrets
Personnels identifiés d'un établissement.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation action Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Qualité de vie au travail - expérimentation 1er degré - circo
Démarche qualité de vie au travail (qvt)
Identifiant du dispositif : 23A0020522
Code du module : 62399
Démarche qvt et prévention des rps mettre en place un accompagnement spécifique alternant la théorie et des cas concrets
Public identifiés et volontaires en circonscriptions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation action Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Form action / qualité de vie au travail prps - etab2d
Démarche qualité de vie au travail (qvt)
Identifiant du dispositif : 23A0020522
Code du module : 62400
Démarche qvt et prévention des rps mettre en place un accompagnement spécifique alternant la théorie et des cas concrets
équipes d'établissement volontaires
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation action Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Form action / qualité de vie au travail prps - service administratif
Démarche qualité de vie au travail (qvt)
Identifiant du dispositif : 23A0020522
Code du module : 64751
Démarche qvt et prévention des rps mettre en place un accompagnement spécifique alternant la théorie et des cas concrets
équipes d'établissement volontaires
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation action Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
15 h
Hybride
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Favoriser le developpement et l'autonomie de l'élève dans le travail personnel
Formations d'equipe d'etablissement en education prioritaire_PFE
Identifiant du dispositif : 23A0020558
Code du module : 62458
Questionner les dilemmes professionnels que posent les devoirs et le travail personnel. outiller pour mettre en ?uvre des dispositifs favorisant l?autonomie de l'élève et la différenciation dans le travail personnel.
Equipes intercatégorielles d'établissements en éducation prioritaire
12h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Format en 2 journées classiques ou en pléiade 4 à 6 temps de 2 à 3h donc potentiellement 6 déplacements établissement. suivi asynchrone proposé. Organisation : 4 déplacements niveau établissement. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Motivation, école de la confiance, neurosciences niveau 1 PFE
Formations d'equipe d'etablissement en education prioritaire_PFE
Identifiant du dispositif : 23A0020558
Code du module : 62460
Outiller pour accompagner le changement de représentation, de posture, de valeurs qu?impliquent les missions des personnels de l'en. comment motiver les élèves et améliorer le climat scolaire ? quels apports des neurosciences ?
Equipes intercatégorielles des réseaux de l'éducation prioritaire
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Deux journées de formation dans l'établissement Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Motivation, école de la confiance, neurosciences niveau 2
Formations d'equipe d'etablissement en education prioritaire_PFE
Identifiant du dispositif : 23A0020558
Code du module : 62461
Prolongement et approfondissement des objectifs du module « niveau 1 » : appréhender les élèves dans leur globalité et créer les conditions favorables aux apprentissages.
Equipes intercatégorielles des réseaux de l'éducation prioritaire
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée de formation en établissement. attention ce module ne peut être suivi que par des personnels ayant déjà suivi le niveau 1. Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
10 h
Présentiel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Temps de concertation en rep+ PFE
Formations d'equipe d'etablissement en education prioritaire_PFE
Identifiant du dispositif : 23A0020558
Code du module : 62463
Renforcer les continuités pédagogiques sur le terrain par la concertation entre acteurs de l'éducation afin d'améliorer la réussite scolaire.
Equipe des réseaux de l'éducation prioritaire.
10h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
4 à 5 temps de 2 à 3h de formation. organisation : 4 à 5 déplacements niveau établissement. début : septembre. jour : plusieurs Organisation : 5 déplacements niveau établissement. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
10 h
Présentiel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Accompagnement heure de sixième en EP
Formations d'equipe d'etablissement en education prioritaire_PFE
Identifiant du dispositif : 23A0020558
Code du module : 64993
Accompagner les équipes de mathématique et de français à la mise en œuvre de l'heure de sixième en REP et REP+
Enseignants du 1er et second degré intervenant en sixième en EP
10h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
4 à 5 temps de 1 à 2h de formation. organisation : 4 à 5 déplacements niveau établissement. début : novembre 2023
Par Sofia-FMO selon communication
10 h
Présentiel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Accompagnement des établissements dans la conduite de projets NEFE en EP
Formations d'equipe d'etablissement en education prioritaire_PFE
Identifiant du dispositif : 23A0020558
Code du module : 64994
Accompagner les équipes d’établissement à la mise en œuvre de leur projet NEFE en REP et REP+
Enseignants impliqués dans une projet NEFE en EP
10h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
4 à 5 temps de 1 à 2h de formation. organisation : 4 à 5 déplacements niveau établissement. début : novembre 2023
Par Sofia-FMO selon communication
15 h
Hybride
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Répondre aux besoins spécifiques des réseaux de l'éducation prioritaire PFE
Formation a theme d'initiative locale PFE
Identifiant du dispositif : 23A0020559
Code du module : 62470
Permettre de répondre aux besoins spécifiques exprimés par un réseau ou un établissement, étayer la réflexion collective par l'accompagnement d'un pair ou d'un formateur expert. contenus et modalités à définir avec l'équipe.
Equipe inter-catégorielle des établissements de l'éducation prioritaire.
12h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Deux journées sur le territoire demandeur. Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
15 h
Hybride
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Accompagnement d?un collectif de travail en rep/rep+ PFE
Formation a theme d'initiative locale PFE
Identifiant du dispositif : 23A0020559
Code du module : 62471
Accompagner un travail collectif sur une ou des thématique(s) transversales définie(s) par le collectif lui-même. créer un espace réflexif pour aborder le c?ur du métier, partager et élaborer des objectifs communs et coconstruire des ressources.
Equipe inter-catégorielle des établissements de l'éducation prioritaire.
12h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Deux journées classiques ou format pléiade 6x2h sur le territoire demandeur. Organisation : 6 déplacements niveau établissement. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Hybride
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Accompagnement demarche e3d etablissement
Demarche etablissement e3d
Identifiant du dispositif : 23A0020615
Code du module : 62598
Accompagnement des équipes pédagogiques pour mettre en oeuvre la démarche e3d suivant les critères de la charte académique de labellisation.
Equipe pédagogique pluri-catégorielle d'un établissement.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co-interventions et ateliers Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Distanciel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Ader : formation collective niveau 2 - pfe -
Ader : apprendre a reflechir ensemble - pfe -
Identifiant du dispositif : 23A0020619
Code du module : 62602
Pour les collègues ayant déjà eu la formation ader, il s'agit d'un rappel des fondamentaux du dispositif, d'une réactivation de la partie théorique, un an après. c'est l'occasion de poser des questions et de conforter sa pratique des ateliers.
Les professeurs déjà formés au dispositif ader qui ont besoin d'un approfondissement
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3h en distanciel Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Ader : formation collective niveau 1 - pfe -
Ader : apprendre a reflechir ensemble - pfe -
Identifiant du dispositif : 23A0020619
Code du module : 62603
Il s'agit d'une journée pour se former à toute la théorie du dispositif ader : pourquoi, comment apprendre aux élèves à penser? quel cadre faut-il installer pour qu'ils y parviennent ? quelle posture d'adulte faut-il adopter? quels mots utiliser?
Enseignants mais aussi cpe, professeurs documentalistes, infirmières, as, psy-en
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée de formation Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Ader : formation individuelle
Ader : apprendre a reflechir ensemble / formation individuelle
Identifiant du dispositif : 23A0020620
Code du module : 62604
C'est une journée de formation pour découvrir ader : comment apprendre aux élèves à penser? quel cadre faut-il mettre en place pour cela? comment leur apprendre à argumenter? quelle posture avoir en tant qu'adulte? etc..
Tous ceux qui se sont engagés et font des ateliers ader mais n'ont pas suivi la formation théorique 6h d'une journée
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel organisation : 1 déplacement niveau académique. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Ader : formation de formateurs
Ader : apprendre a reflechir ensemble / formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020621
Code du module : 62605
Il s'agit de renforcer des personnes déjà formées pour qu'elles deviennent formateurs/formatrices académiques
Pour des formateurs en activité, mais également de futurs formateurs ader
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2022. jour : plusieurs Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Distanciel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Ader : reunion de formateur referent ader
Ader : apprendre a reflechir ensemble / formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020621
Code du module : 62606
Il s'agit d'un temps de travail pour les référents et les formateurs permettant : de faire un point sur les problèmes rencontrés, de s'assurer que chacun dispose des informations, de clarifier le lien avec les chefs d'établissement
Pour les formateurs en activité, mais également les référents ader
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Organisation : déplacements pour 15 personnes Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
18 h
Hybride
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Ader : accompagnement et mise en pratique des ateliers
Mise en pratique des ateliers ader
Identifiant du dispositif : 23A0020622
Code du module : 62607
C'est le moment des ateliers : 6 séances où les formateurs sont présents, 6 séances en autonomie, puis 3h à nouveau avec les formateurs présents sur l'établissement, et enfin 3h en visio pour un retour sur les ateliers
Tous les personnels désireux de faire des ateliers ader : enseignants, cpe, prof doc, as, psy, infirmières, ..
15h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
12 séances de formation où l'on accompagne le collègue dans sa mise en place des ateliers d'expression réflexive (atelier ader) Organisation : 7 déplacements niveau établissement. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Education a l'esprit critique, science et societe - pfe -
Education a l'esprit critique, science et societe - pfe-
Identifiant du dispositif : 23A0020623
Code du module : 62608
Former à l?éducation à l?esprit critique : être compétent soi-même et savoir transposer les contenus en situation pédagogique. maîtriser les enjeux, les bases théoriques et pratiques de l'éducation à l'esprit critique.
Enseignants du 2nd degré, collège et lycée, toutes disciplines. cpe, personnel de direction et toute personne de l'établissement intéressée par l'éducation à l'esprit critique
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation de 2 journées distinctes et séparées de plusieurs semaines Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : décembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
10 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Competences psycho sociales (cps) : developpement estime de soi - pfe
Developpement des competences psycho sociales - pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020647
Code du module : 62663
Développer des postures professionnelles et acquérir des outils permettant le développement de l?estime de soi et de la confiance en soi chez les élèves. développer des compétences psychosociales favorables à leur bien être et leurs apprentissages.
Tous personnels en établissement (intercatégoriel)
6h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
Formation présentiel (6 h) et distanciel (4h) Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
16 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Developpement des competences psycho sociales (cps) - outils, demarches et postures - pfe
Developpement des competences psycho sociales - pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020647
Code du module : 62664
Outils, ateliers, mécanismes, démarches pédagogiques et postures professionnelles pour développer les compétences sociales, émotionnelles et cognitives des élèves, afin d'améliorer le bien être, le climat scolaire et les apprentissages des élèves
équipe d'établissement (inter-catégoriel) qui souhaite découvrir et tester des outils et gestes professionnels pour développer les compétences psychosociales des élèves et améliorer le climat de classe et d'établissement
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
12h en établissement/ 4 h asynchrone Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
10 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Competences psycho sociales (cps) : gestion du stress et emotions - pfe
Developpement des competences psycho sociales - pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020647
Code du module : 62665
Développement de compétences émotionnelles des élèves pour favoriser leur bien être et apprentissages : comment permettre aux élèves de mieux gérer leur stress et leurs émotions grâce au développement des compétences pychosociales (postures outils)
Enseignants, cpe, vie scolaire, personnel médico social souhaitant améliorer la qualité de vie des élèves dans leur établissement et améliorer leurs apprentissages.
6h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
6h en établissement/ 4h en distanciel asynchrone Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : décembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
10 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Competences psycho sociales (cps) : developpement de l'empathie - pfe
Developpement des competences psycho sociales - pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020647
Code du module : 62666
Développer des postures professionnelles et découvrir des outils pédagogiques pour développer l?empathie développer leurs compétences émotionnelles et relationnelles afin de prévenir les violences et favoriser leurs apprentissage
Personnels souhaitant développer les cps des élèves
6h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
6h dans l'établissement/ 4h asynchrone Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : janvier 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Motivation, école de la confiance, neurosciences PFE
Developpement des competences psycho sociales - pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020647
Code du module : 63796
Accompagner le changement de représentation, de posture, de valeurs qu'impliquent les missions des personnels enseignants ou non-enseignants. appréhender les élèves dans leur globalité, créer les conditions favorables aux apprentissages.
équipes intercatégorielles d'établissements
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Deux journées de formation dans l'établissement. Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
7 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Secourisme psc1 en établissement
Secourisme psc1 - établissement
Identifiant du dispositif : 23A0020676
Code du module : 62803
Formation secourisme psc1 pour les personnels à la demande des établissements
Equipe d'établissement à la demande de la structure
7h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée de formation de 7 heures Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
8 h
Hybride
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Devoirs faits : formations d'équipes inter établissement PFE
Devoirs faits : formation d’équipe en établissement PFE
Identifiant du dispositif : 23A0020681
Code du module : 62814
Accompagner les équipes inter établissements (dans le même réseau) à coordonner et développer dans leur établissement le dispositif devoirs faits pour en améliorer l'efficacité.
Personnels d'un établissement souhaitant développer la cohérence du dispositif devoirs faits dans l'établissement. possibilité de regrouper les établissements d'un même réseau académique.
6h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Deux demies journées en présentiel en établissement plus un suivi par visio Organisation : 2 déplacements niveau réseau. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
16 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Gestion des conflits - pfe
Favoriser le developement des relations interpersonnelles - pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020683
Code du module : 62819
Développer des postures favorables à la gestion des conflits entre élèves, avec élèves et entre adultes. développer les cps des élèves favorables à des relations constructives et positives afin de prévenir les violences, favoriser les apprentissages
équipe d'établissement qui souhaite comprendre les mécanismes des conflits, découvrir et tester des démarches et gestes professionnels pour les gérer et des outils pour prévenir les violences des élèves.
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
Formation en établissement 12h et à distance 4h Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
16 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Gestion des conflits par la mediation par les pairs - pfe
Favoriser le developement des relations interpersonnelles - pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020683
Code du module : 62820
Développer des postures favorables à la gestion des conflits entre élèves, avec les adultes. développer les cps des élèves favorables à des relations constructives et positives pour prévenir les violences grâce à la médiation par les pairs
Tout personnel (intercatégoriel) d'un établissement souhaitant mettre en oeuvre la médiation par les pairs pour résoudre les conflits en établissement
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
12h en présentiel/ 4h en asynchrone Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Mise en oeuvre du parcours avenir en collège
Construction du projet d'orientation en college
Identifiant du dispositif : 23A0020684
Code du module : 62821
Formation d'un groupe de personnels ressources au sein du collège (et du réseau) pour la mise en ?uvre pédagogique du parcours avenir de la 6ème à la 3ème et la construction du volet orientation du projet d'établissement.
Personnels ressources intercatégoriels sur le terrain pour l'accompagnement pédagogique de la construction du parcours avenir en collège
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel + 3h en distanciel, animées par un binôme de formateurs (enseignant et psy en) Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
3 h
Hybride
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Accompagnement des chefs d'etablissement de collège
Construction du projet d'orientation en college
Identifiant du dispositif : 23A0020684
Code du module : 62822
Accompagnement des chefs d'établissement de collège à la construction et à la mise en ?uvre du volet orientation de leur projet d'établissement dans leur collège
Un groupe de chefs d'établissement de collège réunis en inter-réseaux
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3h en présentiel par un binôme (ou trinôme)de formateur en co-intervention pour chaque groupe. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : décembre 2023.
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Mise en oeuvre du parcours avenir en lycée général et technologique
Accomapgnement de la construction du projet d'orientation en lycée général et technologique
Identifiant du dispositif : 23A0020686
Code du module : 62825
Mise en ?uvre de l'accompagnement pédagogique à l'orientation en lycée général et technologique grâce à la construction du parcours avenir
Il s'agit de former une équipe pluri-disciplinaire (enseignant, prof doc, psy en, cpe, direction) au sein d'un lgt pour la mise en ?uvre pédagogique du parcours avenir et la construction du volet orientation du projet d'établissement.
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Il s'agit de 6h en présentiel + 3h en distanciel Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
9 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Reperer et agir en protection de l'enfance
Protection de l'enfance
Identifiant du dispositif : 23A0020697
Code du module : 62842
Repérer les situations d'enfant en souffrance; les signes de détresse. décoder le mal être et orienter l'élève vers un professionnel. adopter la bonne posture. agir pour protéger les enfants de toutes formes de violences-actions collective
Tous les personnels en établissement
6h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
(6h présentiel + 0h. synchrone + 3h. asynchrone) Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
9 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Lutte contre les inegalites atd quart monde - PFE
Lutte contre les inegalites - atd q monde - colleges -PFE
Identifiant du dispositif : 23A0020719
Code du module : 62869
Lutte contre les inegalites en inter-établissemnts avec l'association atd quart monde. relation école-famille.
Inter catégoriel en établissement
9h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel Organisation : 2 déplacement niveau établissement (9h). Début : mai 2024. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
7 h
Présentiel
VTRP : RISQUES PROFESSIONNELS
Risques professionnels sécurité incendie équipier 1ere intervention
Securite incendie etablissement
Identifiant du dispositif : 23A0020720
Code du module : 62870
Sensibiliser à la prévention et à l'utilisation des matériels de lutte contre les incendies
Equipe d'établissement volontaire
7h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Regroupement d'établissements dans une structure adaptée (matériel spécifique) Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Eas - intervenir collectivement aupres des eleves - niveau 1 - pfe
Education a la sexualite - pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020739
Code du module : 62973
1-s'informer dans les domaines de l'éducation à la sexualité 2-concevoir et animer des séances d'éducation à la sexualité à l'attention des élèves 3-développer un parcours en établissement pour mettre en place de manière coordonnée 3 séances/an
Personnel d'éducation ou d'encadrement de l'eple : enseignants de toutes disciplines, cpe, infirmière, assistante sociale, personnel de direction, agents, aed, aesh...
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours consécutifs ou séparés (à négocier avec le formateur) en établissement Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Eas - intervenir collectivement aupres des eleves - niveau 2
Education a la sexualite - pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020739
Code du module : 62974
- s'informer et approfondir les connaissances de l'année n1 sur l'éducation à la sexualité et - retour d'expérience et échanges de pratiques pour l'animation des séances d'eas à l'attention des élèves - evaluer le parcours coordonnée mis en
Niveau 2
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 jour en complément de la formation de 2 jours déjà suivi. coordination par guillaume.tonussi@ac-aix-marseille.fr envoyer un mail pour valider le binôme de formateur/formatrice et fixer la date. Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
18 h
Hybride
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Aide à la mise en oeuvre de projets et au travail collectif (pfe)
Aide à la mise en oeuvre de projets et au travail collectif - pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020763
Code du module : 63005
Aide à la mise en oeuvre de projets
Formation à destination des équipes d'établissement afin d'aider à la mise en oeuvre de projets et au travail collectif. l'effectif des stagiaires est modulable en fonction des choix de l'équipe de direction.
12h en présentiel0h à distance synchrone 6h à distance asynchrone
3 jours de formation en présentiel et un parcours Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
15 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Bien ou quoi, prevention du risque suicidaire
Prevention des violences physiques ou psychiques
Identifiant du dispositif : 23A0020768
Code du module : 63014
Dispositif de prévention du mal-être et du risque suicidaire chez les adolescents formation d'un binôme de formateurs au jeu bien ou quoi ? , jeu collaboratif qui développe de façon ludique les cps des jeunes sur cette thématique
Public intercategoriel (binôme infenes - ens 2d)
15h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation de 2 jours et demi permettant de former un binôme-ressource pour l'établissement Organisation : 3 déplacements niveau établissement. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Accompagner la mise en place du duerp
Santé et sécurité au travail
Identifiant du dispositif : 23A0020814
Code du module : 63191
Mise en place du document unique d'évaluation des risques professionnels en établissement. accompagnement spécifique au besoin
Equipe d'établissement. tous personnels volontaires identifiés par le chef d'établissement
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
à la demande. Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Accompagnement des lycées à la mise en oeuvre du grand oral. formation à la demande
Grand oral : accompagnement des lycées à la demande
Identifiant du dispositif : 23A0020815
Code du module : 63192
Créer une culture commune autour de l?oral au sein des établissements, partager des outils et construire un parcours de développement de la compétence orale et de préparation à l'épreuve de l?entrée en seconde jusqu?au grand oral.
.
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2j en présentiel, co-animées par 2 formateurs Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : septembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
15 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Gestion de classe et autorite - pfe
Gestion de classe et autorite - pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020830
Code du module : 63224
Réfléchir/construire en équipe des gestes professionnels permettant d'installer 1 autorité bienveillante en classe & dans l'eple.inclut les thématiques de prévent°/gest° de conflit, travail transversal/relations des membres de la communauté éduc.
Enseignants 2nd degré
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours en présentiel +3h à distance organisation : 2 déplacements. début : septembre 2022. jour : plusieurs Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
20 h
Hybride
DMEP : ENCADREMENT PEDAGOGIQUE
Accompagnement des faisant fonction perdir
Accompagnement des faisant fonction
Identifiant du dispositif : 23A0020856
Code du module : 63285
Accompagner les faisant fonction
Faisant fonction
18h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 journées en présentiel, 1 visio et 1 parcours Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Formation esprit critique et débat - PFE
Esprit critique et débat - pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020861
Code du module : 63290
Transmettre l'esprit critique par la pratique du débat en classe, former aux postures et compétences du débat, favoriser une utilisation transdisciplinaire, faciliter le transfert des compétences dans la vie quotidienne des élèves.
Equipe éducative d'un même établissement, toutes disciplines, cpe et aed.
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 journées de formations séparées dans l'année Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
QTIN : INNOVATION
Qtin - ampiric ader etab
Ampiric ader
Identifiant du dispositif : 23A0020863
Code du module : 63292
Ampiric eafc etab
Tout personnel impliqué
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 deplacements réunion de travail avec chercheurs et profs de l'établissement. 2 établissements visés. 2x3h Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
QTIN : INNOVATION
Qtin - ampiric ader reseau
Ampiric ader
Identifiant du dispositif : 23A0020864
Code du module : 63293
Ampiric eafc réseau
Tout personnel impliqué et volontaire dans un réseau
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réunion de travail avec chercheurs et profs du réseau avignon. 4x3h Organisation : 4 déplacements niveau réseau. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Hybride
VMAE : ASSISTANTS D'EDUCATION
Formation vie scolaire en etablissement- eviter l'exclusion - pfe
Formation vie scolaire en etablissement - pfe
Identifiant du dispositif : 23A0021080
Code du module : 63672
L'exclusion ponctuelle de cours : comment faire autrement ? Approche réflexive sur l'exclusion ponctuelle de cours à partir des recherches universitaires effectuées par Julien GARRIC, docteur en Sciences de l'Education, visant une prise en charge globale et adaptée de tous les élèves.
Equipe vie scolaire du lycée + enseignants
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée en présentiel Organisation : un déplacement niveau établissement. Début : 03 juin 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Hybride
SDVT : SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE (SVT)
Sentier nature
Les rencontres du labo
Identifiant du dispositif : 23A0021099
Code du module : 63709
Découverte et étude de terrain sur le sentier nature (ex : comparaison d'échelle, impact humain sur la biodiversité, relevé d'échantillons).
Enseignants de svt + agents de labo
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : avril 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
9 h
Présentiel
YTCL : CONTINUITES COLLEGE-LYCEES / LYCEES-STS
Liaison collège-lycée en mathématiques, réseau le Garlaban
PFR2023 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - Réseau Le Garlaban - continuité clg-lyc
Identifiant du dispositif : 23A0021145
Code du module : 63823
Échanges de pratiques entre les professeurs de 3ème et de 2nde (mais d'autres niveaux aussi) de mathématiques, partages des problématiques, etc.
Professeurs de mathématiques des niveaux 3ème et 2nde du réseau le Garlaban
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 1/2 journées sur l'année Possibilité que les enseignants aillent observer des séances dans la classe d'un autre.
Par Sofia-FMO selon communication
57 h
Présentiel
YTEC : CONTINUITES ECOLE-COLLEGE
Formation Cycle 3 ADER Réseau La Côte Bleue
PFR2023 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - Réseua La Côte bleue - continuite ec-clg ader
Identifiant du dispositif : 23A0021146
Code du module : 63824
Une formation théorique et un accompagnement pour la mise en place pratique des ateliers ADER pour les personnels enseignants de cycle 3 et de direction des établissements scolaires du premier et second degré du réseau La Côte Bleue.
Public ciblé par les IEN et Personnel de Direction du Réseau La Côte Bleue : Personnels enseignants cycle3, CPE, Directeurs du premier degré.
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation Théorique : Mercredi 4 octobre de 8h30 à 15h30 au collège Pierre Matraja (Sausset-les-Pins) pour 20 à 30 personnels. Accompagnement Pratique : Un accompagnement sur 1 cycle de deux ateliers le jeudi après-midi pendant 12 semaines de janvier 2024 à juin 2024 sur trois établissements (école ou collège) sur le réseau La Côte Bleue par le trinôme de formateur ADER du réseau La Côte Bleue.
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
CLIMAT SCOLAIRE
PFR2023 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - Réseau SALON - Climat scolaire
Identifiant du dispositif : 23A0021152
Code du module : 63846
Il s'agit pour les personnes ressources participant au pôle climat scolaire d'être formés sur le climat scolaire. Cette formation aura pour but d'aider les stagiaires à construire un outil diagnostic adaptable pour faire ressortir les besoins propres à chaque établissement du réseau.
Membres du pôle ressource climat scolaire
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 journées de 6h
Par Sofia-FMO selon communication
9 h
Présentiel
CTEN : ENTREE DANS LE METIER - CONTRACTUELS
Échanges / rencontres entre personnels non titulaires du 2nde degré sur le réseau : 1er thème : Gestion de classe / Autorité
PFR2022 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE Réseau LE GARLABAN - Echanges non titulaires
Identifiant du dispositif : 23A0021153
Code du module : 63871
La formation académique Autorité organisée fin août n'est pas ou peu reprise pendant l'année en interdisciplinaire. Idée de faire intervenir les mêmes formatrices qui ont eu le groupe pour voir l’évolution sur le positionnement, les questionnements, etc. après un mois de fonctionnement dans les établissements.
Personnels entrant dans la fonction de professeur ou CPE : stagiaires (temps complet ou mi-temps), alternants et néo-contractuels
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Tous les personnels non titulaires, quel que soit leur statut et leur discipline, sont réunis.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
QTEV : EVALUATION - ACCOMPT DES ELEVES
Comment aider les élèves à mieux mémoriser les cours?
PFR2023 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - Réseau SALON
Identifiant du dispositif : 23A0021199
Code du module : 64673
Aide à la mémorisation
Public volontaire, professeurs des lycées du réseau interdisciplinaire
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel et ouverture d'un espace Tribu pour effectuer un suivi.
Aucune information
9 h
Hybride
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Sofia-FMO : présentation de l'outil aux modérateurs
NTAO-sofia-FMO
Identifiant du dispositif : 23A0021201
Code du module : 64709
Présentation des fonctionnalité de l'outil. Prise en main du rôle modérateur (création de fiche dans sofia-FMO pour organiser des sessions de formation continue)
Agents de l'académie
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.
Aucune information
18 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Développement des compétences Psycho-sociales /Prévention du décrochage
ENPFR2022 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - Réseau SALON - Compétences psycho sociales
Identifiant du dispositif : 23A0021207
Code du module : 64792
Développement des pratiques et d'outils favorisant l'estime de soi, l'expression et régulation des émotions, la gestion des conflits, l'empathie, la coopération.
RDS, Chefs d'établissement, Enseignants, CPE
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
PRESENTIEL + FOAD (asynchrone sur Magistère)
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Protection des données : tenir le registre d?un eple
Protection des données personnelles rgpd
Identifiant du dispositif : 23A0021215
Code du module : 64841
Prise en main de l'outil ; choix de gouvernance de l'eple ; les traitements modèles ; les autres traitements.
Personnel de direction, référent rgpd en établissement.
2h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis : avoir suivi des sensibilisations à la protection des données ; outil de registre disponible et implémenté en terme de modèles. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : janvier 2024. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
8 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
PFR Communication non violente
PFR2023 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - Réseau CAMARGUE - Communication non violente
Identifiant du dispositif : 23A0021227
Code du module : 64883
Formation des RDS de réseau et assistantes sociales à la communication non violente
Personnels RDS du réseau et AS.
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une ou plusieurs salles équipées en multimédias peuvent être mises à disposition (si travail de groupes).
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Commission EMC du réseau Marseille Vieux Port
PFR2023 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - Reseau MARSEILLE VIEUX PORT - EMC
Identifiant du dispositif : 23A0021235
Code du module : 64961
Proposer aux acteurs des actions de climat scolaire concrètes déjà déployées dans différents établissements du réseau
* directeurs d’école élémentaire * coordonnateurs REP+ à la discrétion des IEN * référents PhARE d’établissements (2 par collège en incluant un CPE) * AS et infirmières scolaires (de secteur et en établissement)
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel : au collège Anatole France (amphi et salles) Accès : métro Estrangin Ligne 1 8h30 (accueil-café) 9h-12h
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
PFR PSC1 SANTE MENTALE
PFR2023 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - Réseau le LUBERON - SANTE
Identifiant du dispositif : 23A0021243
Code du module : 65043
COMP2TENCES POUR DETECTION ET PRISE EN CHARGE SOINS PREMIERS SECOURS POUR PERSONNES FRAGILLES
INTERCATEGORIEL ASSISTANTE SOCIALE CHEF ETABLISSEMENT PROFESSEUR INFIRMIERE AED CPE
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
STAGE PRESENTIEL 2 X 6H LUNDI 14 ET MARDI 15 NOVEMBRE 2023
Aucune information
6 h
Présentiel
YTEC : CONTINUITES ECOLE-COLLEGE
Formation FLUENCE
PFR2022 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - Réseau LA NERTHE - Fluence
Identifiant du dispositif : 23A0021249
Code du module : 65113
Construction d'un projet d'enseignement massé de la fluence en début de 6ième.
PLC de 6ième et PE de CM2
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
15 et 16 juin 2023. 2 sessions inspection de Marignane.
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
PFR - Transidentité
PFR2023 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - Réseau LE LUBERON - Santé
Identifiant du dispositif : 23A0021255
Code du module : 65179
Voir avec M. Noisette
Public intercatégoriel du réseau
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Durée : 1/2 journée Date : à définir Lieu : à définir
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
EAS - protection de l'enfance contre les violences intrafamiliales
PFR2023 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - Réseau LE LUBERON - Protection enfance
Identifiant du dispositif : 23A0021256
Code du module : 65180
Voir avec M. Noisette
Public intercatégoriel
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Durée : 1 jour Date : à définir Lieu : à définir
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
YTEC : CONTINUITES ECOLE-COLLEGE
PFR CP heure de 6ème Mathématiques et Français
PFR2023 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - Réseau MARSEILLE ETOILE - Conseil pédagogique du réseau
Identifiant du dispositif : 23A0021257
Code du module : 65181
Conseil pédagogique du réseau Etoile sur la mise en oeuvre de l'heure 6ème
Professeurs des écoles de Cm2 et PCL lettres et maths impliqués dans le dispositif heure de 6ème. Tous les collèges du réseau Etoile et quelques PE des circos du réseau.
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Collège Giono, deux salles mises à disposition
Par Sofia-FMO selon communication
1 h
Hybride
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Sofia-FMO : présentation des fonctionnalités de préinscriptions
NTAO-Sofia-FMO formation présentation de l'outil
Identifiant du dispositif : 23A0021263
Code du module : 65216
Présentation des fonctionnalité de l'outil. P
Agents de l'académie
0h en présentiel1h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.
Aucune information
9 h
Présentiel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
PFR Ecole inclusive - Liaison ULIS école - ULIS collège
PFR2023 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - Réseau LA NERTHE - Ecole inclusive
Identifiant du dispositif : 23A0021265
Code du module : 65228
Groupe de travail pour travailler la liaison école - collège
Coordonnateurs ULIS école Coordonnateurs ULIS collège
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 sessions de 3h
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
BTAE : ENFANTS DU VOYAGE ET NOUVEAUX ARRIVANTS
Constellation inter-degrés accueil des EANA
PFR2023 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - Réseau MARSEILLE MADRAGUE - Inclusion AENA
Identifiant du dispositif : 23A0021266
Code du module : 65269
Groupe d'échanges de pratiques entre pairs sur l'accueil et l'inclusion des EANA en classe ordinaire en école/collège/LP
11 professeurs des écoles 6 professeurs de collège 3 professeurs de LP
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 demi-journées en présentiel + des observations croisées
Par Sofia-FMO selon communication
20 h
Hybride
BTAE : ENFANTS DU VOYAGE ET NOUVEAUX ARRIVANTS
Groupe de production de ressources : EANA apprentissages de la lecture et du français en LP
PFR2023 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - Réseau MARSEILLE MADRAGUE - Production de ressources
Identifiant du dispositif : 23A0021267
Code du module : 65270
Produire des ressources pour la formation des enseignants en LP accueillant des EANA sur l'apprentissage de la lecture et du français.
4 enseignants de lycée
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
20h de travail par membre à ajuster
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Présentiel
YTEC : CONTINUITES ECOLE-COLLEGE
Formation nouvelle 6ème en mathématiques par IPR
PFR2023 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - Réseau MARSEILLE VIEUX PORT - Continuité Ecole-Collège Maths
Identifiant du dispositif : 23A0021269
Code du module : 65277
•Retour sur quelques items des évaluations nationales. •Nouvelles ressources sur Eduscol. •Focus sur les premières et dernières séances d’une période. •Echanges sur le ressenti depuis la rentrée et les besoins en terme de formation.
Personnels du réseau : enseignants de mathématiques intervenant dans le dispositif. Si judicieux CP 1er degré, coordo REP REP+
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
En présentiel
Par Sofia-FMO selon communication
4 h
Présentiel
WTAC : PARCOURS EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE
Mieux connaître la 3ème prépa-métiers
PFR2023 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - Réseau HAUT VAUCLUSE - Orientation
Identifiant du dispositif : 23A0021270
Code du module : 65282
Echanges avec la professeure principale de 3ème prépa-métiers Présentation des projets mis en œuvre, de la découverte professionnelle des métiers et des formations mise en place… Témoignages d’élèves de la classe de 3ème prépa-métiers Visite des plateaux techniques du lycée professionnel Aristide Briand et L'Argensol
Professeurs principaux des classes de 4ème et tout personnel accompagnant l’orientation en 3ème Prépa- métier
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une grande salle pour la plénière et visite en groupe de 10 personnes
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
SDMA : MATHEMATIQUES
PFR RESEAU VIEUX PORT - EXPLOITATION PEDAGOGIQUE EXPOSITION ITINERANTE FEMMES ET MATHEMATIQUES PROJET CNR RESEAU - FORMATION
PFR2023 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - Réseau MARSEILLE VIEUX PORT - MATHEMATIQUES
Identifiant du dispositif : 23A0021272
Code du module : 65333
SEMINAIRE AVEC ISABELLE REGNIER enseignante chercheur (stéréotypes et sciences)/ FORMATION A L'EXPLOITATION PEDAGOGIQUE DE L'EXPOSITION ITINERANTE.
ENSEIGNANTS DE MATHEMATIQUES DU RESEAU / ENSEIGNANTS EN SCIENCES/ CE / IEN / CONSEILLERS PEDAGOGIQUES/
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Séminaie, formation, échanges...
Par Sofia-FMO selon communication
7 h
Présentiel
WTAV : ACCOMPAGNEMENT A L ORIENTATION
Formation des professeurs principaux de 3ème et 4ème
PFR2020 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - Réseau LA COTE BLEUE - formation PP
Identifiant du dispositif : 23A0021277
Code du module : 65385
Mieux connaitre le lycée général et technologique, professionnel pour mieux informer et accompagner les élèves de 3ème. Immersion dans les ateliers des lycées pro J. Moulin et Mongrand. La matinée au lycée Langevin à Martigues
18 professeurs principaux et CPE. Toutes les disciplines
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Groupe de 6 max pour respecter les contraintes sanitaires
Par Sofia-FMO selon communication
4 h
Présentiel
YTCL : CONTINUITES COLLEGE-LYCEES / LYCEES-STS
Liaison collège-lycée de réseau
PFR2023 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - Réseau LE GARLABAN - continuité des apprentissages.
Identifiant du dispositif : 23A0021278
Code du module : 65394
Travail avec les coordos de disciplines sur la liaison
Coordos de Mathématiques, Lettres classiques (et modernes mais à un autre moment), Anglais, Espagnol, Italien, Allemand et Histoire-Géographie des 10 collèges et des 3 LGT du réseau Le Garlaban. Possibilité qu'il y ait un professeur de plus qui enseigne en classe de 3ème ou de 2nde pour favoriser ensuite l'échange au sein des équipes dans les établissements
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Mercredi 07 février 2024 de 11h à 15h30 au clg L. Aragon
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Présentiel
SDMA : MATHEMATIQUES
Formation en mathématiques sur l'heure d'approfondissement et de soutien en 6ème
PFR2023 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - Réseau MARSEILLE MADRAGUE - MATHS
Identifiant du dispositif : 23A0021279
Code du module : 65395
Les contenus abordés visent à soutenir les démarches pédagogiques et didactiques
Professeurs de mathématiques de collège + coordonnateurs REP+
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 à 3 professeurs de mathématiques des collèges du réseau Madrague + coordonnateurs REP+
Aucune information
3 h
Présentiel
BTML : MAITRISE DE LA LANGUE
Maitrise de la langue - Pôle ressources lettres et arts
PFR2022 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - PFR Réseau SALON - Maitrise de la langue
Identifiant du dispositif : 23A0021281
Code du module : 65416
Réflexion didactique sur la lecture d'un recueil de poésie en classe et sera nourrie par la recherche universitaire conduite par Mme Caroline Allingri, doctorante en didactique de la littérature. La conférence de 75 minutes environ s'intitule : Expériences de poésie. Comment favoriser à l'Ecole l'appropriation d'une voix poétique? Un temps d'échanges et de questions est prévu à la suite de la conférence.
Professeurs du 1er et du second degré dans le cadre d'une liaison inter-degré en lettres
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
21 mars, 9h30 - 12h30 L'intervenante est Caroline Allingri, actuellement doctorante en didactique de la lecture. Elle exerce au collège d'Orgon. 3 heures en présentiel
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Présentiel
SDMA : MATHEMATIQUES
Mise en œuvre de l'heure de soutien et d'approfondissement en 6è en mathématiques
PFR2023 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - Réseau MARSEILLE HUVEAUNE - Mathématiques 6ème
Identifiant du dispositif : 23A0021284
Code du module : 65421
Pour accompagner la mise en œuvre de l’heure de soutien et d’approfondissement et anticiper les évolutions à venir sur les savoirs fondamentaux, il s'agit d’animer une formation réseau à destination des enseignants du premier et du second degré intervenant sur l’heure de soutien et d’approfondissement pour ce qui concerne les mathématiques.
Enseignants des 1er et 2nd degrés du Réseau Marseille Huveaune intervenant dans le cadre du SouApp Mathématiques. Conseillers pédagogiques de circonscription
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Vendredi 9 février de 15h à 17h au Collège Louise Michel 13010 Marseille
Par Sofia-FMO selon communication
4 h
Présentiel
WTAV : ACCOMPAGNEMENT A L ORIENTATION
Formation Parcours Avenir Réseau Bléone Durance
PFR2023 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - Réseau BLEONE-DURANCE - Orientation
Identifiant du dispositif : 23A0021285
Code du module : 65423
Organiser, à l’échelle du réseau, une méthodologie commune de découverte de l’environnement économique et du monde professionnel. Engager les enseignants dans une démarche d’appropriation du Parcours Avenir dans la perspective de l’accompagnement à l’orientation avec une liaison forte attendue avec la découverte des métiers en collège (référentiel des compétences à s’orienter).
Enseignants, CPE
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 groupes mis en place afin de limiter les déplacements des stagiaires.
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
LPXX : LANGUES VIVANTES
Groupe de travail collaboratif inter-degrés sur les projets langues vivantes et la semaine des langues
PFR2023 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - Réseau MARSEILLE VIEUX PORT - Langues vivantes
Identifiant du dispositif : 23A0021286
Code du module : 65424
Cette première réunion de l'année sera l’occasion de présenter les projets conduits dans le réseau, de continuer une réflexion commune sur les apports des projets pour le cours de Langues Vivantes, l’élaboration de projets communs et l’évaluation et d'enrichir le PADLET existant.
Professeurs de langues vivantes étrangères et régionales (en collège, en lycée général et technologique, en lycée professionnel) ; professeurs des écoles, volontaires et intéressés par cette thématique.
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Professeurs de langues vivantes étrangères et régionales (en collège, en lycée général et technologique, en lycée professionnel) ; professeurs des écoles, volontaires et intéressés par cette thématique.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
SDMA : MATHEMATIQUES
PFR mathématiques: heures soutien approfondissement groupe de besoins
PFR2023 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - Réseau LE LUBERON - Mathématiques
Identifiant du dispositif : 23A0021292
Code du module : 65442
Démarches didactiques, pédagogiques au vu des problématiques détectées
Premier degré et second degré
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
COLLEGE PAUL GAUTHIER - CAVAILLON
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
SDMA : MATHEMATIQUES
Accompagner au mieux la mise en œuvre de l’heure de soutien et d’approfondissement et anticiper les évolutions à venir sur les savoirs fondamentaux
PFR2023 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - Réseau CAMARGUE - Mathématiques
Identifiant du dispositif : 23A0021294
Code du module : 65459
Les contenus abordés viseront à soutenir les démarches pédagogiques et didactiques mises en œuvre par les équipes, recueillir les problématiques rencontrées, afin de poursuivre le développement de l’accompagnement des élèves engagé dans le cadre de cette heure. Ces apports seront utilisables aussi dans le cadre des groupes de niveaux prévus l'an prochain.
Enseignants 1er et de mathématiques second degré
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Dans un établissement d'Arles
Par Sofia-FMO selon communication
9 h
Hybride
WTAV : ACCOMPAGNEMENT A L ORIENTATION
Consolider les nouvelles Cordées de la réussite
PFR2023 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - Réseau CAMARGUE - Orientation
Identifiant du dispositif : 23A0021295
Code du module : 65460
Formation des professeurs, cpe volontaires pour mettre en place les cordées au sein de leur établissement.
Professeurs CPE, déjà engagé dans un projet de Cordée ou souhaitant s'engager.
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel et asynchrone En établissement avec salle(s) équipée(s)
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
SDMA : MATHEMATIQUES
Formation réseau dispositif soutien et approfondissement - mathématiques
PFR2023 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - Réseau AVIGNON - Soutien en mathématiques
Identifiant du dispositif : 23A0021299
Code du module : 65485
Pour accompagner au mieux la mise en œuvre de l'heure de soutien et d'approfondissement et anticiper les évolutions à venir sur les savoirs fondamentaux, nous vous proposons, mon collègue Gilles Wirig et moi-même Jérôme Coudert, d'animer une formation réseau à destination des enseignants du premier et du second degré intervenant sur l'heure de soutien et d'approfondissement pour ce qui concerne les mathématiques. Les conseillers pédagogiques de circonscription y sont bien entendus les bienvenus.
Enseignants collège équipes de direction équipes de circonscription
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel
Aucune information
12 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Journée Codage Réseau Salon
PFR2022 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - Réseau SALON - programmation informatiques
Identifiant du dispositif : 23A0021303
Code du module : 65515
Journée 1 : présentiel Pédagogie: le code du cycle 1 au cycle terminal Mise en pratique : construire une séance de découverte du code Journée 2 : Distanciel Visio organisation Finalisation des fiches séance de codage Journée 3 : Présentiel sur Salon Animer un stand, un parcours Participation à une table ronde sur un thème d'actualité
Ecoles et collèges du réseau
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6 juin espace Charles Trenet à Salon
Aucune information
3 h
Présentiel
DMEP : ENCADREMENT PEDAGOGIQUE
Formation juridique à l'attention des personnels de Direction
PFR2023 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - Réseau LE GARLABAN - Formation perdir
Identifiant du dispositif : 23A0021304
Code du module : 65517
Dans le cadre d'une convention signée avec Monsieur le Recteur et l'ASL (Autonome de Solidarité Laïque), nous souhaitons apporter des éléments juridiques aux PerDir sur les questions/problématiques du quotidien
Personnels de Direction du réseau (chef.fes et adjoint.es) + IEN de circonscription du 1er degré
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Apports théoriques sur des questions larges, réponses pratiques et concrètes sur des situations vécues, échanges entre les participants
Aucune information
3 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Information et échanges autour du refus scolaire anxieux (RSA)
PFR2023 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - Réseau MARSEILLE VIEUX PORT - Prévention du décrochage scolaire
Identifiant du dispositif : 23A0021305
Code du module : 65518
Information et échanges autour du refus scolaire anxieux (RSA) par des pédo-psychiatres et/ou psychologues, à destination des PER DIR, équipes psycho-médico-sociales et RDS (référent décrochage scolaire) du réseau Vieux Port
Les PER DIR, les psy EN, les assistants sociaux, les infirmières, les RDS (référent décrochage scolaire)
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel au collège Edgar Quinet, Marseille
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
YTCL : CONTINUITES COLLEGE-LYCEES / LYCEES-STS
BLEONE/GIONO - RUPTURES ET CONT. CLG-LYC - REDONNER GOUT DE L'ECRITURE
PFR2023 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - Réseau GIONO + BLEONE-DURANCE - Continuité collège lycée
Identifiant du dispositif : 23A0021309
Code du module : 65564
PARCOURS AVENIR DE L’ELEVE : Comment redonner l’envie aux élèves d’investir pleinement leurs apprentissages au travers de l’écriture, de l’autonomie, de l’organisation… pour faciliter la mémorisation.
Enseignants des réseaux BLEONE-DURANCE et GIONO.
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Plénière suivie d’ateliers-découvertes
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Présentiel
SDMA : MATHEMATIQUES
HEURE DE SOUTIEN ET D'APPROFONDISSEMENT EN MATHEMATIQUES
PFR2023 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - Réseau HAUT-VAUCLUSE - Mathématiques
Identifiant du dispositif : 23A0021310
Code du module : 65565
Les contenus abordés viseront à soutenir les démarches pédagogiques et didactiques mises en œuvre par les équipes, recueillir les problématiques rencontrées, afin de poursuivre le développement de l’accompagnement des élèves engagé dans le cadre de cette heure.
ENSEIGNANTS 1ER DEGRE ET 2ND DEGRE + CPC
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
JEUDI 22/02/2024 10H30-12H30 LIEU : CLG J. GIONO, ORANGE
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Comment enseigner l'oral aux élèves ? Conférence interactive
PFR2023 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE -PFR Réseau PORTES-DES-ALPES - compétences psychosociales
Identifiant du dispositif : 23A0021312
Code du module : 65587
Donner les clés de l'enseignement de l'oral aux élèves : • Oral pour communiquer (compétences psychosociales, éloquence…) ; • Oral pour apprendre (pédagogie) • Oral à apprendre (oral à restituer, épreuves orales…)
Chefs d'établissement; professeurs 1er et 2nd degrés ; personnels d'inspection ; assistants d'éducation.
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence interactive en visio avec l'outil zoom. Lien fourni par le conférencier
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
QTEV : EVALUATION - ACCOMPT DES ELEVES
Accompagnement des professeurs de lettres et de mathématiques dans le cadre de la réforme du collège
PFR2023 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - Réseau MARSEILLE ETOILE - Réforme du collège
Identifiant du dispositif : 23A0021313
Code du module : 65590
Accompagnement pour la mise en oeuvre des groupes de français et de mathématiques en 6è et 5è à la rentrée de septembre 2024
Tous les enseignants des collèges du réseau Etoile en lettres et mathématiques
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une action en 3 sessions : - Mardi 2/04 de 9h à 12h, formation réseau au collège Prévert pour les collèges Giono, Mallarmé et Prévert ; - Mardi 2/04 de 13h30 à 16h30, formation réseau au collège Olympe de Gouges pour les collèges Malraux, Olympe de Gouges et Yves Montand ; - Jeudi 4/04 de 13h30 à 16h30, formation réseau au collège Rostand pour les collèges Renoir, Rostand et Manet.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
YPXX : CONTINUITES INTER-CYCLES INTER-DEGRES
Harmonisation des pratiques d'enseignement dans l'étude de la langue, du cycle 3 au lycée
PFR2023 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - Réseau les ECRINS - continuité ecole-college-lyc
Identifiant du dispositif : 23A0021314
Code du module : 65606
Apports théoriques et outils Groupes de travail
Professeurs cycle 3 Professeurs de français collège, lycée GT et Pro
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Lieu de formation : collège Les Giraudes à l'Argentière la Bessée
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
LPXX : LANGUES VIVANTES
Utilisation de l'outil numérique en LV : Genially, Canva, Digipad.
PFR2023 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - Réseau HAUT-VAUCLUSE - Langues vivantes
Identifiant du dispositif : 23A0021316
Code du module : 65648
Guider les stagiaires dans la prise en main et l'exploration d'outils numériques comme Genially Canva, Digipad. Maitriser les fonctionnalités clés du genially, intégration des Leaning Apps et documents : Elaboration de quizz, Elaboration d'escape games
Enseignants de langues vivantes étrangères de collèges et lycées+ enseignants HG en section euro + 1 Professeur premier degré
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée , prévoir une salle informatique avec connexion internet , accès au réseau et vidéo projecteur. mercredi 17 avril 24 9H-12h / 13h -16H ( 6h) 2 formateurs à rémunérer LIEU : CLG B.HENDRICKS, ORANGE
Aucune information
12 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Journées CODAGE RESEAU LA NERTHE
PFR2022 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE - Réseau LA NERTHE - programmation informatique
Identifiant du dispositif : 23A0021317
Code du module : 65656
Journée 1 Présentiel · Pédagogie : le code du cycle 1 au cycle terminal · Mise en pratique construire une séance de découverte du code Journée 2 Distanciel · Visio organisation · Finalisation des fiches « séance de codage » Journée 3 Présentiel « salon » · Animer un stand / un parcours · Participation à une table ronde sur un thème d’actualité
Ecole et collège du réseau
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Déplacement dans le réseau Jeudi 13 Avril gymnase PIOT Vitrolles Jeudi 25 mai gymnase léo Lagrange Vitrolles Mardi 13 juin 2023 gymnase Jean Roure Pennes Mirabeau Marignane en attente
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Présentiel
BTPD : PREVENTION DU DECROCHAGE
ACCOMPAGNER LES DECROCHEURS 14-16 ANS
ACCOMPAGNER LES DECROCHEURS 14-16 ANS
Identifiant du dispositif : 23A0021324
Code du module : 65714
Réflexions et création d'un disposition d'accompagnement des décrocheurs 14-16 ans en établissement pour éviter le recours à l'atelier-relais ou pour proposer un accompagnement avant-préparation et après-retour en classe si l'élève entre en classe-relais. Formalisation de l'action par la création d'un document-cadre servant à la mise en œuvre dans l'établissement à la rentrée.
Equipe d'établissement
2h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel 2h Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début :18 avril 10h-12h
Aucune information
6 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Ecole promotrice de santé - premiers secours sante mentale : sensibilisation sante mentale
Ecole promotrice de santé : premiers secours en sante mentale - PSSM
Identifiant du dispositif : 23A0021326
Code du module : 65723
Former des référents en établissement capables de mieux repérer les troubles en santé mentale, d'adopter un comportement adapté, d'informer sur les ressources disponibles, d'encourager à aller vers les professionnels adéquats et, en cas de crise, d'agir pour relayer
Tout personnel référent pssm en établissement
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée avant juillet
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Le CAPPEI : Quoi. Pourquoi. Quand. Comment
Le CAPPEI : Quoi. Pourquoi. Quand. Comment
Identifiant du dispositif : 23A0021328
Code du module : 65733
Conférence sur CAPPEI : explication de la formation et de la certification
Enseignants du 2nd degré, réservé aux candidats libres.
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation à distance Organisation FAD 1H sans déplacement. Début : 27 juin 2024, 17h00/18h30 . Jour : jeudi
Par Sofia-FMO selon communication
27 h
Présentiel
CTCO : PREPA CONCOURS
Préparation au concours interne cpe
Préparation au concours interne de cpe
Identifiant du dispositif : 23A0020010
Code du module : 61337
Connaissances didactiques et disciplinaires. présentation orales..7 demi-journées préparation dossier raep + 2 séances de simulation à l'oral.
Personnels préparant le concours
27h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Jour de la formation : mercredi 14h-17h..9 séances à l'inspé aix, septembre à mars/avril..la formation ne sera ouverte que sous réserve d'un nombre suffisant d'inscrits Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : mercredi
Par Sofia-FMO selon communication
56 h
Hybride
CTCO : PREPA CONCOURS
Préparation au concours interne des personnels de direction - épreuve d'admissibilité
Préparation au concours de personnel de direction jusqu'aux résultats de l'admissibilité
Identifiant du dispositif : 23A0020005
Code du module : 61385
Ateliers méthodo pour le traitement de l'épreuve écrite: lecture et analyse d'indicateurs, rédaction des écrits administratifs, analyse de sujets de concours. ateliers entrée dans le métier. epreuves blanches, écrits blancs et correction
Enseignants 1er et 2nd degré, cpe, personnels .administratifs
46h en présentiel0h à distance synchrone 10h à distance asynchrone
Jour : mercredi après-midi + 2 journées de conférences pendant les vacances de la toussaint. début : septembre. .séances en présentiel + visio + suivi à distance..conférences, ateliers, travail personnel, épreuves blanches Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : mercredi
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Hybride
CTCO : PREPA CONCOURS
Préparation au concours interne des personnels de direction - épreuve d'admissibilité
Préparation au concours de personnel de direction jusqu'aux résultats de l'admissibilité
Identifiant du dispositif : 23A0020005
Code du module : 61386
Ateliers méthodologiques pour le traitement de l'épreuve écrite: lecture et analyse d'indicateurs, rédaction des écrits administratifs, analyse de sujets de concours ateliers entrée dans le métier, épreuves blanches..
Enseignants 1er et 2nd degré, cpe, personnels .administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Jour : mercredi après-midi. début : septembre 2023 .ateliers en présentiel et en classe virtuelle Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : mercredi
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
ADCA : CINEMA AUDIOVISUEL
Preac: pnf cav
Preac
Identifiant du dispositif : 23A0020092
Code du module : 61466
Formation de formateur sur l'actualité du cinéma
Formateurs cav
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation de 2 jours en présentiel organsation : pas déplacement prévu. début : avril 2024. jour : plusieurs Organisation : 1 déplacement niveau national. Début : avril 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
2 h
Hybride
ADAP : ARTS PLASTIQUES
Formation d'animateurs de réseaux
Animateurs de réseaux en arts plastiques
Identifiant du dispositif : 23A0020103
Code du module : 61477
Formation des animateurs de réseaux en arts plastiques
Formateurs des réseaux
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Deux heures de formation à distance programmées le 21 février de 8H à 10H.
Toute l'année par l'institution
10 h
Hybride
ADAP : ARTS PLASTIQUES
Formation de tuteurs arts plastiques
Constitution vivier tuteurs arts plastiques
Identifiant du dispositif : 23A0020105
Code du module : 61479
Formation des tuteurs pstg, pca, sopa, cten en arts plastiques
Tuteurs
6h en présentiel4h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journées en présentiel et 4h en classe virtuelle organisation : 1 déplacements niveau académique . Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Formation coordinateurs cellule education aux médias et à l'information en présentiel 6 h
Formation référents cellule emi
Identifiant du dispositif : 23A0020115
Code du module : 61498
Formation coordinateurs cellule education aux médias et à l'information 6 h
Formation des coordinateurs emi de réseaux. public désigné
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel 6h des référents emi Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024.
Toute l'année par l'institution
12 h
Distanciel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Formation formateurs plateforme emi
Formation référents cellule emi
Identifiant du dispositif : 23A0020115
Code du module : 61503
Réfléchir et enrichir les contenus de la plateforme emi
Formateurs emi de l'académie
0h en présentiel12h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en distanciel synchrone Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Formation formateurs plateforme académique médias scolaires
Formation formateurs plateforme académique médias scolaires
Identifiant du dispositif : 23A0020150
Code du module : 61547
Mise en place académique circulaire emi janvier 22 associé au vadémécum webradio.
Public désigné
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
EPEP : EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE (EPS)
Visio coordonnateurs eps lycee
Lettre de rentree eps
Identifiant du dispositif : 23A0020163
Code du module : 61563
Présentation de la lettre de rentrée et des orientations de pilotage disciplinaire.
Professeurs d'eps coordonnateurs lycées des établissements publics et privés
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visio-conférence Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
EPEP : EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE (EPS)
Visio coordonnateurs eps colleges
Lettre de rentree eps
Identifiant du dispositif : 23A0020163
Code du module : 61564
Présentation de la lettre de rentrée et des orientations de pilotage disciplinaire.
Professeurs d'eps coordonnateurs de discipline eps collège des établissements publics et privés
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visio-conférence organisation : pas déplacement prévu. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
18 h
Présentiel
EPEP : EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE (EPS)
Organisation du pilotage des groupes ressources
Organisation pilotage des groupes de production de ressource eps
Identifiant du dispositif : 23A0020165
Code du module : 61568
Envisager les orientations et les besoins de production de ressources pour accompagner le développement des pratiques professionnelles au regard des enjeux d'actualité et des axes de pilotage académique.
Référents des groupes ressources
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Groupe de travail Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : Décembre 2023. Jour : mardi
Toute l'année par l'institution
18 h
Présentiel
EPEP : EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE (EPS)
Pilotage groupe CMI
Organisation pilotage des groupes de production de ressource eps
Identifiant du dispositif : 23A0020165
Code du module : 65114
.
CMI
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Groupe de travail Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : Décembre 2023. Jour : mardi
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
EPEP : EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE (EPS)
Formation des pcp eps
Formation des pcp eps
Identifiant du dispositif : 23A0020167
Code du module : 61570
Développer les gestes professionnels spécifiques à l'accompagnement des futurs enseignants au regard d'un continuum de développement professionnel.
Professeurs conseillers pédagogiques m1
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 demi journée et une journée en présentiel organisation : 3 déplacement niveau réseau. Organisation : 3 déplacements niveau réseau. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
LDIT : ITALIEN
Liaison colleges-reseau ste victoire
Liaison collège - lycée en italien
Identifiant du dispositif : 23A0020188
Code du module : 61631
Développer un parcours linguistique inter-degrés dans un contexte transfrontalier spécifique
Enseignants collège et lycée
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
LDIT : ITALIEN
Liaison colleges - lycees/departement 04
Liaison collège - lycée en italien
Identifiant du dispositif : 23A0020188
Code du module : 61632
Développer un parcours linguistique inter-degrés dans un contexte transfrontalier spécifique
Enseignants collège et lycée
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
LDIT : ITALIEN
Liaison colleges - lycees/departement 13
Liaison collège - lycée en italien
Identifiant du dispositif : 23A0020188
Code du module : 61633
Développer un parcours linguistique inter-degrés dans un contexte transfrontalier spécifique
Enseignants collège et lycée
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
LDIT : ITALIEN
Liaison colleges - lycees/departement 84
Liaison collège - lycée en italien
Identifiant du dispositif : 23A0020188
Code du module : 61634
Développer un parcours linguistique inter-degrés dans un contexte transfrontalier spécifique
Enseignants collège et lycée
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
ADAA : ARTS APPLIQUES
Echanges de pratiques entre professeurs d'arts appliqués et de spés en cap métiers d'art et bma
Regroupement des professeurs en cap et bma de métier d'art
Identifiant du dispositif : 23A0020192
Code du module : 61651
échanges de pratiques : profil des élèves entrants, progressions pédagogiques, projets de chefs-d'oeuvre, co-intervention, accompagnement renforcé, poursuite d'études ou insertion professionnelle.
Groupe de 24 enseignants de lp
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 jours en présentiel +6 hrs en distanciel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
21 h
Hybride
BTML : MAITRISE DE LA LANGUE
Maitrise de la langue-formation de formateurs
Maitrise de la langue-formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020197
Code du module : 61656
Fofo formation des formateurs maîtrise de la langue
Professeurs de collège et de lycée , cpc
18h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 journées de travail sur chacune des thématiques engagées organisation : 2 déplacements niveau académique. début : novembre 2022. jour : mardi Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
14 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Coordination des traam
Coordination traam
Identifiant du dispositif : 23A0020203
Code du module : 61674
Organisation de la mise en place et de la diffusion, au niveau académique, des travaux réalisés dans le cadre des travaux académiques mutualisés, coordonnés et impulsés par le ministère. coordonner les groupes inscrits dans les traam.
Enseignants impliqués dans les groupes traam (travaux académiques mutualisés).
12h en présentiel0h à distance synchrone 2h à distance asynchrone
2 réunions en présentiel et une distanciel. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
10 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Realite virtuelle avec les eleves
Formations individuelles au numerique educatif
Identifiant du dispositif : 23A0020206
Code du module : 61684
Présentation aux enseignants de la réalité virtuelle, les outils nécessaires pour la réalisation d'un projet pédagogiques avec les élèves. publication des productions. accompagnement sur site.www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/pfn-individuel
Enseignants de collèges, segpa et lycées
6h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
Formation en présentiel, accompagnement sur le terrain et via parcours m@gistère Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Le numérique au service d'un projet d'éducation artistique et culturel - seconde nature
Le numerique au service d'un projet d'education artistique et culturel - seconde nature
Identifiant du dispositif : 23A0020211
Code du module : 61699
Developpez des compétences créatives numériques. formation proposée par seconde nature.
Enseignants du 2nd degré
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 jour en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Formation des referents numeriques - j1
Formation des referents numeriques d'eple
Identifiant du dispositif : 23A0020212
Code du module : 61700
Assurer un bon niveau de compétences des référents numériques comme ressource pour l'établissement. assurer un accompagnement de proximité en formant les personnels ressources des établissements.
Référents numériques des eple (rpun)des départements 84, 04 et 05.
6h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
1 journée en présentiel + 3 heures en distanciel sur m@gistère Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Formation des referents numeriques - j2
Formation des referents numeriques d'eple
Identifiant du dispositif : 23A0020212
Code du module : 61701
Assurer un bon niveau de compétences des référents numériques comme ressource pour l'établissement. assurer un accompagnement de proximité en formant les personnels ressources des établissements.
Référents numériques des eple (rupn) des départements 84, 04 et 05.
6h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
1 journée en présentiel + 3 heures en distanciel sur m@gistère Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : décembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Formation des referents numeriques - visio 1
Formation des referents numeriques d'eple
Identifiant du dispositif : 23A0020212
Code du module : 61702
Assurer un bon niveau de compétences des référents numériques comme ressource pour l'établissement. assurer un accompagnement de proximité en formant les personnels ressources des établissements.
Référents numériques des eple (rpun) des départements 04,05,84.
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visioconférence de 3 heures. organisation : pas déplacement prévu. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Formation des referents numeriques - visio 2
Formation des referents numeriques d'eple
Identifiant du dispositif : 23A0020212
Code du module : 61703
Assurer un bon niveau de compétences des référents numériques comme ressource pour l'établissement. assurer un accompagnement de proximité en formant les personnels ressources des établissements.
Référents numériques des eple (rpun)
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visioconférence de 3 heures. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : janvier 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Robot telepresence : intervenants ted-i
Dispositif robots téléprésence ted-i
Identifiant du dispositif : 23A0020216
Code du module : 61710
Réunions des formateurs du projet téléprésence ted-i
Référents départementaux ted-i coordinateur apadhe chargés de mission drane
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 réunions en présentiel Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Des pdf interactifs pour les élèves
Webinaires canopé hors 13
Identifiant du dispositif : 23A0020217
Code du module : 61711
Réaliser un formulaire à compléter par vos élèves. les différentes fonctionnalités : zones de texte ?
Professeurs du second degré
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Webinaire Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - manifestations nationales
Tne 13 - coordination academique du numerique
Identifiant du dispositif : 23A0020239
Code du module : 61738
Assurer la cohérence du projet tne 13 avec la politique nationale par une participation des membres du pôle aix- marseille de la drane aux événements nationaux.
Chargés de mission de la direction régionale du numérique éducatif, pôle d'aix-marseille. formateurs. personnels d'encadrement.
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Deux jours de déplacements pour salons et séminaires. Organisation : 2 déplacements niveau national. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - reunions dane 1d/2d - j2
Tne 13 - coordination academique du numerique
Identifiant du dispositif : 23A0020239
Code du module : 61740
Mettre en cohérence les actions du réseau de la drane pour la mise en place et l'animation du projet tne 13.pilotage des acteurs académiques de la politique au numérique éducatif.
Chargés de mission de la drane.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée en présentiel. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - réunions ian inlp
Tne 13 - coordination academique du numerique
Identifiant du dispositif : 23A0020239
Code du module : 61743
Harmoniser les politiques numériques de la drane et des disciplines.
Ian et inlp de l'académie d'aix-marseille
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Deux réunions en présentiel Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - reunions dane 1d/2d - j3
Tne 13 - coordination academique du numerique
Identifiant du dispositif : 23A0020239
Code du module : 61744
Mettre en cohérence les actions du réseau de la drane pour la mise en place et l'animation du projet tne 13.pilotage des acteurs académiques de la politique au numérique éducatif.
Chargés de mission de la drane.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée en présentiel. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - Manifestation PIX
Tne 13 - coordination academique du numerique
Identifiant du dispositif : 23A0020239
Code du module : 65737
Assurer la cohérence du projet tne 13 avec la politique nationale par une participation des membres du pôle aix- marseille de la drane aux événements nationaux.
Chargés de mission de la direction régionale du numérique éducatif, pôle d'aix-marseille.
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Deux jours de séminaires en déplacement national. Début : mai 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - webmestres sites pedagogiques niv.1 - j1
Tne 13 - formation des webmestres
Identifiant du dispositif : 23A0020240
Code du module : 61748
Coordonner les actions du réseau de la drane et assurer la continuité et la cohérence des sites disciplinaires et thématiques académiques.
Webmestres des sites académiques disciplinaires et thématiques et inspecteurs pilotes ayant déjà une maîtrise de l'outil de publication jalios.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Coordonner les actions du réseau de la drane et assurer la continuité et la cohérence des sites disciplinaires et thématiques académiques. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - fofo projets numeriques au quotidien de la classe
Tne 13 - formation de formateurs au numerique interdisciplinaire
Identifiant du dispositif : 23A0020242
Code du module : 61756
Formation de formateurs.
Formateurs de la drane.
6h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Formation en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - fofo environnement numerique en lycee
Tne 13 - formation de formateurs au numerique interdisciplinaire
Identifiant du dispositif : 23A0020242
Code du module : 61757
Formation des formateurs de la drane.
Groupe de formateurs de la drane.
6h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
1 journée de présentiel + accompagnement et activités sur m@gistère Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - fofo chamilo
Tne 13 - formation de formateurs au numerique interdisciplinaire
Identifiant du dispositif : 23A0020242
Code du module : 61758
Formation de formateurs drane.
Formateurs de la drane.
6h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Formation en présence et/ou distance synchrone(6h) et à distance asynchrone (3h). 1 déplacement académique. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - fofo jeux numeriques
Tne 13 - formation de formateurs au numerique interdisciplinaire
Identifiant du dispositif : 23A0020242
Code du module : 61759
Formateurs de la drane.
Formateurs du groupe jeux numériques de la drane.
6h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Une journée de formation en présentiel. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - fofo hybridation, classes inversees
Tne 13 - formation de formateurs au numerique interdisciplinaire
Identifiant du dispositif : 23A0020242
Code du module : 61760
Formation de formateurs drane.
Formateurs du goupe académique hybridation, classes inversée .
6h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
1 jour en présentiel + travail à distance sur magistère. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
15 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - fofo realite virtuelle
Tne 13 - formation de formateurs au numerique interdisciplinaire
Identifiant du dispositif : 23A0020242
Code du module : 61762
Formation de formateurs de la drane.
Formation de formateur du groupe réalité virtuelle de la drane
12h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Formation en présentiel, accompagnement sur le terrain et via parcours m@gistère. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : mardi
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - fofo intelligence artificielle
Tne 13 - formation de formateurs au numerique interdisciplinaire
Identifiant du dispositif : 23A0020242
Code du module : 61764
Formation de formateurs de la drane
Formateurs du groupe académique de la drane intelligence artificielle .
6h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Un jour en présentiel + 3 h à distance sur magistère. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
10 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - usages pedagogiques de l'ent atrium (lycees) niveau 1
Tne 13 - formations individuelles au numerique educatif
Identifiant du dispositif : 23A0020243
Code du module : 61769
Prendre en main les fonctionnalités de base d'atrium et de la tablette région afin de les intégrer dans sa pratique pédagogique et professionnelle. faciliter la communication et les échanges, harmoniser les pratiques numériques dans le lycée.
Enseignants en lycée et autres personnels de lycée utilisant atrium
6h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
1 journée de présentiel + accompagnement et activités sur m@gistère Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
10 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - realite virtuelle avec les eleves
Tne 13 - formations individuelles au numerique educatif
Identifiant du dispositif : 23A0020243
Code du module : 61774
Présentation de la réalité virtuelle, outils nécessaires pour la réalisation d'un projet pédagogiques avec les élèves. publication des productions. accompagnement sur site. www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/pfn-individuel
Enseignants de collèges, segpa et lycées
6h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
Formation en présentiel, accompagnement sur le terrain et via parcours m@gistère Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - l'ecriture numérique avec seconde nature
Tne 13 - numerique peac - candidature individuelle
Identifiant du dispositif : 23A0020249
Code du module : 61791
Rencontre avec des oeuvres et artistes contemporains découvrir et pratiquer de nouveaux outils liés à la création numérique dans le cadre de la production d'écrit. utiliser l'écriture numérique pour imaginer, inventer, réfléchir
Intercategoriel
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 jour en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - le livre innovant
Tne 13 - numerique peac - candidature individuelle
Identifiant du dispositif : 23A0020249
Code du module : 61792
Formation autour des livres « innovants », conçus par leurs auteur·rice·s comme des oeuvres dynamiques, selon des principes d' écriture qui peuvent modifier le rapport habituel à la lecture ou qui apportent un contenu multimédia
Intercategorielle
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 jour en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
48 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - pilotage erun
Tne 13 - coordination academique des ERUNS
Identifiant du dispositif : 23A0020251
Code du module : 61799
Réunir les erun des bouches-du-rhone pour les informer des nouveautés nationales et les former aux problématiques en lien avec le numérique pour assurer le relai sur le terrain.
Les erun des bouches-du-rhône
48h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
5 journées en présentiel. Organisation : 5 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - trait d'union - frac mucem
Tne 13 - numerique peac - designe
Identifiant du dispositif : 23A0020254
Code du module : 61810
Formation associée au projet trait d'union avec le frac, le mucem et le bureau des guides. développez des compétences créatives numériques en prolongement du projet à réinvestir avec les classes participantes.
Professeurs du second degré des bouches-du-rhône.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 jour en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
YTCL : CONTINUITES COLLEGE-LYCEES / LYCEES-STS
Formation de formateurs continuum bac pro / sts
Formation de formateurs continuum bac pro / sts
Identifiant du dispositif : 23A0020256
Code du module : 61812
.
Enseignantes formatrices dans le cadre du continuum bac pro/sts
9h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 1/2 journées organisation : 3 déplacements niveau académique. début : octobre 2023. Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
QTEV : EVALUATION - ACCOMPT DES ELEVES
Formation de formateurs en neurosciences
Formation de formateurs en neurosciences
Identifiant du dispositif : 23A0020362
Code du module : 62028
Adapter le contenu des formations en lien avec les retours de terrain et l'état de l'art en matière de neurosciences cognitives et affectives
Formateurs du groupe académique neurosciences du second degré
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée d'intégration des nouveaux membres, présentation-adaptation des contenus et répartition des interventions, en présentiel fin octobre 2023 une journée bilan et remédiation fin juin 2023 Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
TDCL : STI - COLLEGE, LYCEE
Regroupement des chargés de mission technologie
Formation de formateurs (jm tricot / b.pelissier)
Identifiant du dispositif : 23A0020400
Code du module : 62080
Regroupement des chargés de mission technologie
Chargés de mission technologie
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 1/2 journée en présence Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
TDCL : STI - COLLEGE, LYCEE
Regroupement des animateurs de collège d'appui
Formation de formateurs (jm tricot / b.pelissier)
Identifiant du dispositif : 23A0020400
Code du module : 62081
Regroupement des animateurs de collège d'appui
Animateurs de collège d'appui
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
24 h
Hybride
TDCL : STI - COLLEGE, LYCEE
Groupe travail collèges d'appuis
Groupe ressource technologie
Identifiant du dispositif : 23A0020410
Code du module : 62102
Production de ressources pédagogiques et didactiques, et formation de formateurs (collèges d'appui)
Les membres du groupe ressource sont animateurs des collèges d'appui et diffusent les ressources produites aux enseignants
18h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 3 déplacements niveau académique. début : octobre 2023. Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023.
Aucune information
12 h
Hybride
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Ctps fstg acc renf: gestes professionnelles
Fstg - accompagnement renforcé premier degré
Identifiant du dispositif : 23A0020434
Code du module : 62134
Participer au protocole d'accompagnement sur la thématique suivante : l'identification des gestes professionnels
Fonctionnaires stagiaires bénéficiant d'un accompagnement renforcé.
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Autres jours Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : janvier 2024. Jour : mercredi
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
WTAC : PARCOURS EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE
Rencontre du pôle régional d'education aux images
Peac public designe : cinema
Identifiant du dispositif : 23A0020460
Code du module : 62235
Chaque année le pôle régional d'éducation aux images permet de rencontrer les professionnels de l'éducation aux images. le thème sera la jeunesse en actions" l'occasion de participer à de nombreux ateliers et partages de pratiques innovantes.
Enseignants du second degré de l'académie impliqués dans les dispositifs cinéma
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
La formation aura lieu en présentiel au cinéma l'alhambra à marseille le mardi 17 octobre 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : mardi
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
DMEP : ENCADREMENT PEDAGOGIQUE
Réunion - formateurs edt
Reunion formateurs acad des perdir stag 2023
Identifiant du dispositif : 23A0020473
Code du module : 62290
Réunion de formateurs
Formateurs edt : 2 dans le 04/05-- 2 dans le vaucluse -3 dans le 13
0h en présentiel4h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 visios de 2h organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2023. jour : plusieurs Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
27 h
Hybride
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Accompagnement des référents médiateurs
Référents médiation
Identifiant du dispositif : 23A0020519
Code du module : 62392
Accompagnement des référents médiation dans leur fonction. analyses de pratiques.
Référents médiations identifiés dans l'académie
18h en présentiel9h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Intervention réseau pas Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Distanciel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Risques majeurs et attentat intrusion : sensibilisation
Risques majeurs
Identifiant du dispositif : 23A0020524
Code du module : 62402
Conduites à tenir en cas d'évènements majeurs, attentat intrusion, sanitaire
Tout personnel volontaire intéressé par le sujet
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentation des risques majeurs et attentat intrusion. échanges sur les pratiques dans leur établissement Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023. Jour : vendredi
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Groupe de pilotage autorite - formation de formateurs
Formation du groupe de pilotage autorite
Identifiant du dispositif : 23A0020540
Code du module : 62424
Groupe de pilotage autorite - formation de formateurs
Groupe de pilotage des formations autorité
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2x3 h en présentiel + 3h à distance Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Réunions du copil territoires labellisés apprenants
Piloter les territoires apprenants
Identifiant du dispositif : 23A0020569
Code du module : 62494
Réunion de pilotage et d'accompagnement des réseaux dans la mise en place et le suivi de la labellisation territoire apprenant.
Membres du copil des territoires labellisés apprenants
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Deux réunions en présentiel en établissement. Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Distanciel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Groupe de travail des formateurs de l'éducation prioritaire
Formation des formateurs intervenants en education prioritaire
Identifiant du dispositif : 23A0020576
Code du module : 62504
Groupe de travail thématique des formateurs académiques éducation prioritaire.
Formateurs de l'éducation prioritaires du 1er et 2nd degré.
0h en présentiel12h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visios de travail de 2 h. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
15 h
Présentiel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Regroupement de travail des formateurs de l'education prioritaire (faep)
Formation des formateurs intervenants en education prioritaire
Identifiant du dispositif : 23A0020576
Code du module : 62506
Regroupement de travail des faep par la mission académique ep.
Formateurs académiques éducation prioritaire
15h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
5 demi-journées : 5 déplacements académiques Organisation : 5 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : mardi
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Echanges de pratiques inter groupes de formateurs thématiques
Groupes de travail de formateurs ep
Identifiant du dispositif : 23A0020577
Code du module : 62508
Regroupement des membres de plusieurs groupes de travail académiques pour échanger mutualiser des pratiques et ingénieries de formation sur les thématiques de l'ep.
Formateurs des divers groupes académiques de formation.
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Deux demi-journées de formation + visios Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Préparation du séminaire sur les fondamentaux
Groupes de travail de formateurs ep
Identifiant du dispositif : 23A0020577
Code du module : 62509
Préparation du webinaire académique sur les fondamentaux.
Formateurs et cadres (ipr, ien) divers selon la thématique retenue pour le séminaire.
3h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une à deux demi journées en présentiel et 2 visios Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Groupe académique 100% réussite
Groupes de travail de formateurs ep
Identifiant du dispositif : 23A0020577
Code du module : 62511
Réunions du groupe de travail académique sur le suivi et l'accompagnement du dispositif 100% réussite.
Membres du groupe académique 100% réussite (inspecteurs et formateurs du 1er et 2nd degré).
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Deux demi journées en présentiel et deux visios Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
15 h
Hybride
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Concevoir un parcours magistère
Formation de formateurs à distance - désigné
Identifiant du dispositif : 23A0020592
Code du module : 62559
Scénariser l 'accompagnement, une séquence, la dimension visuelle, éditer un parcours (sommaire, sections, ressources, activités, bloc administration, workflow), intégrer ressources et activités, créer des h5p, configurer les outils de suivi
Formateur ayant déjà suivi une formation à la conception ou à l'animation de parcours magistère, et ayant déjà animé une formation hybride sur magistère
6h en présentiel0h à distance synchrone 9h à distance asynchrone
Modalités de formation hybride organisation : 1 déplacement niveau académique. début : février 2023. jour : plusieurs Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
De bbb à la vidéodiffusion - démultiplier son auditoire
Formation de formateurs à distance synchrone
Identifiant du dispositif : 23A0020593
Code du module : 62562
Acquérir la compétence d'opérateur de vidéodiffusion, afin de s'affranchir de la limite du nombre de connexion imposée par bbb (350) on passe de la classe virtuelle à la visioconférence (jusqu'à 5000)
Un formateur choisi par son prescripteur pour son aisance technique qui pourra devenir la personne ressource pour les grands événements (2-3/an?) de la discipline. sa fonction consistera à diffuser l'interface de bbb dans un flux vidéo streaming
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Classe virtuelle 2h Organisation : Pas déplacement prévu. Début : juin 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Scénariser une classe virtuelle avec bbb
Formation de formateurs à distance synchrone
Identifiant du dispositif : 23A0020593
Code du module : 62563
Cette formation s'adresse sur désignation du prescripteur aux formateurs souhaitant acquérir des compétences approfondies de scénarisation et d'animation d'une classe virtuelle. première classe d'un bloc de trois.
Formateur connaissant déjà le logiciel bbb souhaitant approfondir le concept d'hybridation et de scénarisation pour l'élaboration de ses classes virtuelles
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Classe virtuelle 2h Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Scénariser une classe virtuelle bbb avec des activités d'introduction et de conclusion
Formation de formateurs à distance synchrone
Identifiant du dispositif : 23A0020593
Code du module : 62564
Scénariser une classe virtuelle bbb avec des activités d'introduction et de conclusion. deuxième classe d'un bloc de trois.
Formateur connaissant déjà le logiciel bbb souhaitant développer sa maitrise des activités d'introduction et conclusion pour favoriser les interactivités durant ses classes virtuelles
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Classe virtuelle 2h Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Scénariser une classe virtuelle bbb avec des activités collaboratives
Formation de formateurs à distance synchrone
Identifiant du dispositif : 23A0020593
Code du module : 62565
Scénariser une classe virtuelle bbb avec des activités collaboratives troisième classe d'un bloc de trois.
Formateur connaissant déjà le logiciel bbb souhaitant développer sa maitrise des activités collaboratives (sondages questionnaires notes partagées ateliers)pour favoriser les mises en activité durant ses classes virtuelles
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Classe virtuelle 2h Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Créer scénariser animer une classe/ réunion virtuelle avec big blue button
S'initier à l'utilisation d'une classe / réunion virtuelle
Identifiant du dispositif : 23A0020596
Code du module : 62569
Classe d'initiation. découverte du logiciel de réunion/classe virtuelle bigbluebutton : savoir créer un événement, inviter des participants, découvrir l'interface, les outils de communication et d'animation.
Cette formation s'adresse à tout public souhaitant créer des classes/réunions virtuelles, sauf les formateurs à distance qui eux sont invités à suivre le bloc des 3 classes scénariser avec bbb(mod 1582 1583 1584) classe d'initiation à l'outil
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Classe virtuelle 2h Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Formation de formateurs : enseignement du fait religieux + emc 1
Enseignement du fait religieux et emc
Identifiant du dispositif : 23A0020599
Code du module : 62572
Rencontre entre les formateurs emc et fait religieux, afin de partager nos pratiques et nos besoins, et préparer les actions de l'année.
Formateurs emc et fait religieux et croyance des élèves
3h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Rencontre en présence entre les formateurs emc et fait religieux, afin de partager nos pratiques et nos besoins, et préparer les actions de l'année. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : mardi
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Formation des tuteurs du service civique
Formation des tuteurs du service civique
Identifiant du dispositif : 23A0020601
Code du module : 62575
Former les tuteurs à l'accueil et l'encadrement du jeune en service civique.
Tuteurs : enseignants, cpe...
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en distanciel des nouveaux tuteurs de service civique par associations partenaires dans le cadre de l'appel d'offre national Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Journee academique edd-reunir les acteurs edd de l'academie
Reunions des référents edd
Identifiant du dispositif : 23A0020602
Code du module : 62576
Réunion des référents de réseau edd
Référents edd identifiés
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Reunion en réseau. Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : janvier 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Réunion de rentrée des référents réseau
Reunions des référents edd
Identifiant du dispositif : 23A0020602
Code du module : 62577
Feuille de route de l'année des référents reseau edd
Référents réseaux edd des établissements de l'académie
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visio de 2 heures Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Webinaire odd
Se former aux objectifs du developpement durable
Identifiant du dispositif : 23A0020605
Code du module : 62580
Se former aux objectifs de développement durable. approche critique et développement d'outils pédagogiques.
Professeurs de collège et de lycée.
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en distanciel . co-intervention Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Distanciel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Webinaire d'accompagnementa la candidature
Labellisations e3d etablissement et/ou territoire
Identifiant du dispositif : 23A0020614
Code du module : 62596
Accompagner et mettre en oeuvre la labellisation e3d : labellisation d'établissements et de territoires. permettre une meilleure connaissance des enjeux et des démarches.
Personnels de direction, enseignants, référents vie scolaire, référents e3d établissements, référents e3d réseaux.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation à distance Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Labellisaton e3d : commission de validation
Labellisations e3d etablissement et/ou territoire
Identifiant du dispositif : 23A0020614
Code du module : 62597
Validation des labellisation e3d dans les établissement et territoires.
Membres de la commission
3h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : juin 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Animer une aire marine ou terrestre educative
Aires educatives
Identifiant du dispositif : 23A0020617
Code du module : 62600
Accompagner le projet d'aire éducative, aide à la conception et suivi pour une action sur le cycle 3.
Professeurs des écoles, et professeurs en collège, plusieurs discoplines concernées.
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Webinaire à distance Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
24 h
Présentiel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Formation de formateurs gecss
Education a l'esprit critique, science et societe - formation de formateurs gecss
Identifiant du dispositif : 23A0020624
Code du module : 62609
Formation de formateurs groupe esprit critique sciences et société : perfectionnement et production de ressources
Enseignants et formateurs
24h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel Organisation : 4 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Conférence réseau canopé esprit critique
Education a l'esprit critique, science et societe - webinaire canope
Identifiant du dispositif : 23A0020625
Code du module : 62611
Conférence du réseau canopé sur la thématique de l'éducation à l'esprit critique
Enseignants de toutes disciplines
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence d'1h30 en ligne Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Dynamiser la democratie scolaire en etablissement (cvc, cvl, mdl)
Vie lyceenne et collegienne - democratie scolaire
Identifiant du dispositif : 23A0020630
Code du module : 62621
Gérer un conseil de vie lycéenne (cvl) et un conseil de vie collégienne (cvc), les élections, appels à projet, la mdl. former à l'esprit critique par le débat pour dynamiser la démocratie scolaire.
Cpe de collèges et lycées, référents vie lycéenne et collégienne
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel, mêlant contenus théoriques et pratiques organisation : 1 déplacement niveau académique. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Aucune information
6 h
Distanciel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Reunion des referents de vie lycenne et collegienne
Vie lyceenne et collegienne - reunion des referents
Identifiant du dispositif : 23A0020631
Code du module : 62622
Réunion de travail des rvl et rvc
Cpe et enseignants du 2nd degré
0h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visio Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Aucune information
9 h
Hybride
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Réunion référents culture et cavl
Vie lyceenne et collegienne - reunion des referents
Identifiant du dispositif : 23A0020631
Code du module : 62623
Groupe de travail académique des référents culture et cavl
Référents
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réunion du groupe. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Seminaire installation du cavl
Vie lyceenne et collegienne - seminaire installation du cavl
Identifiant du dispositif : 23A0020634
Code du module : 62626
Séminaire cavl
Enseignants et formateurs 2nd degré
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Emi et engagement scolaire Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
CTNT : ENTREE DANS LE METIER - NEO-TITULAIRES
Groupe de travail des formateurs de neo-titulaires enseignants
Pilotage du dispositif de formation des neo-titulaires enseignants
Identifiant du dispositif : 23A0020646
Code du module : 62660
Définir les modalités des modules de formation et les axes de l'auto positionnement du stagiaire
Formateurs des différentes thématiques proposées aux néo-titulaires
3h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réunion en présentiel à l'inspe d'aix et en distanciel 3 heures Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
14 h
Hybride
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Secourisme gqs : formation initiale des formateurs gqs
Secourisme psc : formation initiale des formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020677
Code du module : 62804
Formation initiale des formateurs gqs amenés à mettre en place des sessions auprès des élèves.
Personnels dans les établissements. souvent des enseignants
14h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 journées de 7 heures en présentiel Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Secourisme : accompagnement sst-psc1
Secourisme psc : formation initiale des formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020677
Code du module : 62805
Formation passerelle permettant aux formateurs sst de devenir formateur psc1 éducation nationale
Formateurs sst volontaire
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 journées en présentiel Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : mars 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
60 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Secourisme picf/pafpsc : formation initiale de formateur psc1
Secourisme psc : formation initiale des formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020677
Code du module : 62806
Devenir formateur psc1 pour mettre en oeuvre des sessions de formations dans les établissement auprès des élèves.
Tout personnel motivé repéré dans son établissement, selon les besoins locaux.
60h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
10 journées de formation. une session en hiver et une au printemps. localisation selon candidatures. Organisation : 10 déplacements niveau académique. Début : avril 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
18 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Secourisme ceaf : formation initiale
Secourisme psc : formation initiale des formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020677
Code du module : 62807
Formation initial des formateurs de formateurs concepteur et encadrement des actions de formation en secourisme
Formateurs secourisme
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une semaine de formation Organisation : 1 déplacement niveau national. Début : avril 2024. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Hybride
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Devoirs faits : formations d'équipes d'établissement PFE
Devoirs faits : formation d’équipe en établissement PFE
Identifiant du dispositif : 23A0020681
Code du module : 62815
Accompagner les équipes à coordonner et développer dans leur établissement le dispositif devoirs faits pour en améliorer l'efficacité.
Personnels d'un établissement souhaitant développer la cohérence du dispositif devoirs faits dans l'établissement. possibilité de regrouper les établissements d'un même réseau académique.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une demi journée et une visio Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Formation de formateurs accompagnement pédagogique du projet d'orientation en lgt
Construction du projet d'orientation en college formation de formation formateur
Identifiant du dispositif : 23A0020685
Code du module : 62824
Formation des formateurs pour accompagner pédagogiquement les lycées généraux et technologiques dans l'élaboration de leur projet d'orientation (parcours avenir)
Formation de formateurs pour l'accompagnement à l'orientation en lgt : un groupe de 25 intercatégoriel (enseignants et psy en)
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel et 3h en distanciel organisation : 2 déplacements niveau académique. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Distanciel
DPXX : TOUS PERSONNELS D'ENCADREMENT
Egalité femme/homme : sensibilisation à la problématique
Promotion du parcours égalité femmes/hommes
Identifiant du dispositif : 23A0020736
Code du module : 62968
Conference sur le thème de l'égalité professionnelle femme-homme
Tout personnel intéressé par le sujet
0h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 conférences de 3 heures (25 novembre, 8 mars) Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Formation nationale référents 1d
Plan mathematiques : formation nationale
Identifiant du dispositif : 23A0020743
Code du module : 62979
Apporter une formation d'adaptation aux missions auprès des référents mathématiques de circonscription nommés dans le cadre de l'axe premier degré du plan villani torossian. (partie nationale)
Les référents mathématiques de circonscription et des enseignants du second degré intervenants dans les formations des enseignants du premier degré en constellation
0h en présentiel9h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Apports d'outils et théorique à distance. mise en pratique sous forme d'ateliers départementaux. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Plan mathématiques : formation géometrie: visio
Plan mathematiques : formation academique
Identifiant du dispositif : 23A0020749
Code du module : 62988
Dans le cadre du plan maths focus auprès des référents sur des points de géométrie (visio)
Les référents mathématiques de circonscription
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une visio de 3h Organisation : Pas déplacement prévu. Début : décembre 2023.
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Plan mathématiques : formation géometrie : regroupements
Plan mathematiques : formation academique
Identifiant du dispositif : 23A0020749
Code du module : 62989
Dans le cadre du plan maths focus auprès des référents sur des points de géométrie (présentiel)
Référents du 1d du plan mathématique
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Un demi journée regroupement par département Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Renforcement neo référents
Plan français : formation des neos referents
Identifiant du dispositif : 23A0020766
Code du module : 63011
Module d?appropriation des contenus de la recherche diffusés les années précédentes. ( module renforcement néo) ?
Néo référents de circonscription
6h en présentiel0h à distance synchrone 6h à distance asynchrone
12h hybride-synchrone et asynchrone alternance parcours magistère et ou visio-conférences enregistrées et animation par un cpd ou un tuteur pair -expert (à préciser) Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
IPXX : PILOTAGE ET INGENIERIE DE LA FORMATION
Professionnalisation des conseillers en ingenierie de formation
Développement professionnel des conseillers en ingénierie de formation de l'eafc
Identifiant du dispositif : 23A0020783
Code du module : 63030
Ensemble des actions de formation concourant à la professionnalisation des acteurs de la formations continue dont les cif de l'eafc
Les conseillers en ingénierie de formation eafc
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Deux jours de formation en présentiel et/ou a distance Organisation : 2 déplacements niveau national. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
IPXX : PILOTAGE ET INGENIERIE DE LA FORMATION
Professionnalisation des conseillers en ingenierie de formation
Développement professionnel des conseillers en ingénierie de formation de l'eafc
Identifiant du dispositif : 23A0020783
Code du module : 63031
Ensemble des actions de formation académiques concourant à la professionnalisation des acteurs de la formations continue dont les cif de l'eafc
Les conseillers en ingénierie de formation eafc
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Deux jours de formation en présentiel et/ou en distanciel. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
30 h
Présentiel
BTPD : PREVENTION DU DECROCHAGE
Coordonner une micro-structure
Les micro-structures
Identifiant du dispositif : 23A0020788
Code du module : 63037
Coordonner une micro-structure : enjeux et pratiques. réunions des coordinateurs des micro-structures
Enseignants en micro-structure
30h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
5 jours de formation Organisation : 5 déplacements niveau réseau. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Aucune information
5 h
Distanciel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Powerpoint 2013 perfectionnement- autoformation
Autoformation à distance : parcours bureautique powerpoint 2013
Identifiant du dispositif : 23A0020793
Code du module : 63062
0
Tout personnel motivé
0h en présentiel0h à distance synchrone 5h à distance asynchrone
Modalités de connexion transmises à l'issue de la campagne d'inscription. début : novembre 2022. jour : plusieurs organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Aucune information
3 h
Distanciel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Accueil des lauréats
Ctff-carriere : formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020813
Code du module : 63184
Valoriser, accompagner et développer les compétences professionnelles.
Personnels enseignants du premier degré ayant réussi toutes les épreuves d'admission de la certificat d'aptitude aux fonctions d'instituteur ou de professeur des écoles maître formateur
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Témoignages et partage d'expériences de professeur des écoles maître formateur nouvellement nommés. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : mercredi
Aucune information
6 h
Présentiel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Rencontre inspe - circonscription
Ctff-carriere : formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020813
Code du module : 63187
Mobiliser les enseignements quotidiens en français et en mathématiques à partir des guides pour enseigner les fondamentaux de l?école maternelle primaire et au collège.
Personnels enseignants, candidats à la certificat d'aptitude aux fonctions d'instituteur ou de professeur des écoles maître formateur.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Participation à trois ateliers thématiques concernant les mathématiques, le français et la maternelle Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024. Jour : mercredi
Aucune information
6 h
Présentiel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Ctff formation de formateurs cafipemf
Ctff-carriere : formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020813
Code du module : 63190
Accompagner et conseiller en évolution professionnelle
Lauréat du certificat d'aptitude aux fonctions d'instituteur ou de professeur des écoles maître formateur
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Autres jours déplacements dans des classes pour observations des pratiques innovantes Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024. Jour : mercredi
Aucune information
3 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Seminaire : les valeurs de la République dans nos enseignements
Seminaire laicite
Identifiant du dispositif : 23A0020819
Code du module : 63198
Seminaire laicite et societe d'aujourd'hui
Tout personnel interessé
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Webinaire 3h réseau canopé Organisation : Pas déplacement prévu. Début : décembre 2023. Jour : plusieurs
Aucune information
6 h
Présentiel
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Formation des évaluateurs externes d'établissement experts session 1
Formation des évaluateurs externes d'établissement
Identifiant du dispositif : 23A0020821
Code du module : 63200
Formation des personnels en charge d'évaluer les établissements.
évaluateurs externes d'établissements identifiés
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée en présentiel avec regroupements départementaux Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : décembre 2023.
Aucune information
6 h
Présentiel
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Formation des évaluateurs externes d'ts session experts session 2
Formation des évaluateurs externes d'établissement
Identifiant du dispositif : 23A0020821
Code du module : 65119
Formation des personnels en charge d'évaluer les établissements.
évaluateurs externes d'établissements identifiés
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée en présentiel avec regroupements départementaux Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : décembre 2023.
Aucune information
6 h
Présentiel
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Formation des évaluateurs externes d'établissement débutants 1
Formation des évaluateurs externes d'établissement
Identifiant du dispositif : 23A0020821
Code du module : 65120
Formation des nouveaux personnels en charge d'évaluer les établissements.
évaluateurs externes d'établissements identifiés
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée en présentiel avec regroupements départementaux Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : décembre 2023.
Aucune information
6 h
Présentiel
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Formation des évaluateurs externes d'établissement débutants 2
Formation des évaluateurs externes d'établissement
Identifiant du dispositif : 23A0020821
Code du module : 65287
Formation des nouveaux personnels en charge d'évaluer les établissements.
évaluateurs externes d'établissements identifiés
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée en présentiel avec regroupements départementaux Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : janvier 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
14 h
Présentiel
VTRP : RISQUES PROFESSIONNELS
Sauveteur secourisme du travail - formation initiale des acteurs
Sauveteur secouriste du travail : sst
Identifiant du dispositif : 23A0020827
Code du module : 63215
Formation initiale du sst sauvetage secourisme du travail
Tout agents volontaire
14h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présence obligatoire à l'ensemble de la formation (2jours) Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
7 h
Présentiel
VTRP : RISQUES PROFESSIONNELS
Sauveteur secourisme du travail formation continue mac acteur (recyclage sst)
Sauveteur secouriste du travail : sst
Identifiant du dispositif : 23A0020827
Code du module : 63216
Maintien et actualisation des compétences du sauveteur secouriste du travail (sst)
Tout personnel volontaire titulaire du sst depuis au moins 2 ans
7h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Organisation et localisation en fonction des demandes Organisation : 7 déplacements niveau établissement. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Aucune information
3 h
Distanciel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Cpxx neo directeurs module 1.1 parentalié et tne
Cpxx-neo directeurs
Identifiant du dispositif : 23A0020855
Code du module : 63278
S'approprier de ressources, d'actualités et de partages d'expériences autour de la parentalité et du numérique dans les territoires numériques éducatifs.
Néo directeurs
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 heures en distanciel Organisation : Pas déplacement prévu. Début : janvier 2024. Jour : mercredi
Aucune information
6 h
Distanciel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Cpxx neo directeurs module 2 pratiques inclusives
Cpxx-neo directeurs
Identifiant du dispositif : 23A0020855
Code du module : 63279
S'approprier les enjeux de l'accessibilité pédagogique et de l'éducation inclusive
Néo directeurs
0h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 heures le matin : la gestion des ebep, la présentation de qualinclus guide d'auto-évaluation pour une école inclusive 3 heures l'après-midi : lpi - pial Organisation : Pas déplacement prévu. Début : janvier 2024. Jour : mercredi
Aucune information
3 h
Distanciel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Cpxx neo directeurs module 3 apports didactiques en mathématiques
Cpxx-neo directeurs
Identifiant du dispositif : 23A0020855
Code du module : 63280
S'approprier de pratiques innovantes, de résolution collaborative de problèmes et d'échanges
Néo directeurs
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 heures le matin : apports didactiques en mathématiques Organisation : Pas déplacement prévu. Début : janvier 2024. Jour : mercredi
Aucune information
6 h
Distanciel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Cpxx neo directeurs module 3.1 apports didactiques en français
Cpxx-neo directeurs
Identifiant du dispositif : 23A0020855
Code du module : 63281
S'approprier le guide fluence de lecture
Néo directeurs
0h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 heures en distanciel dans l'après-midi Organisation : Pas déplacement prévu. Début : janvier 2024. Jour : mercredi
Aucune information
3 h
Distanciel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Cpxx neo directeurs module 4 prévention des risques professionnels
Cpxx-neo directeurs
Identifiant du dispositif : 23A0020855
Code du module : 63282
Accompagner en matière de compétences de la prévention des risques professionnels et les relations à entretenir avec les différents partenaires
Néo directeurs
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 heures en distanciel Organisation : Pas déplacement prévu. Début : janvier 2024. Jour : Vendredi
Aucune information
3 h
Distanciel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Cpxx neo directeurs module 4.1 l'education aux médias et à l'information
Cpxx-neo directeurs
Identifiant du dispositif : 23A0020855
Code du module : 63283
S'approprier des connaissances et des compétences sur les champs de l'« éducation aux médias et à l'information
Personnels enseignants du premier degré néo directeurs d'école
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 heures en distanciel avec interactions Organisation : Pas déplacement prévu. Début : janvier 2024. Jour : mercredi
Aucune information
6 h
Présentiel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Cpxx tuteurs neo directeurs module 5
Cpxx-neo directeurs
Identifiant du dispositif : 23A0020855
Code du module : 63284
Accompagner les néo directeurs dans l'entrée dans les missions
Directeurs d'école expérimentés
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
4 regroupements : regroupement 1 -> départements du 04 et 05 regroupement 2 -> département du 84 regroupement 3 -> département du 13 regroupement 4 -> département du 13 Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : mercredi
Aucune information
3 h
Distanciel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Cpxx neo directeurs module 4.1 OCCE
Cpxx-neo directeurs
Identifiant du dispositif : 23A0020855
Code du module : 65229
Présentation et appropriation de l'enjeu de l'OCCE
Néo directeurs
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 heures en distanciel Organisation : Pas déplacement prévu. Début : janvier 2024. Jour : Vendredi
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
GDEG : ECONOMIE GESTION EN LGT
Sts - formation formateurs
Sts - formation formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020860
Code du module : 63289
Formation de formateurs de la filière sts
Formateurs de la filière sts
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Période à définir Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Suivi de projet pouceec échanges de pratiques
Pouceec recherche
Identifiant du dispositif : 23A0020884
Code du module : 63314
Suivi de projet pouceec échanges de pratiques et lien avec la recherche
Coordonnateurs du projet pouceec en établissement :
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réunion de l'ensemble des coordonnateurs. lieu et date choisie en concertation. hybridation possible avec toulouse Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Distanciel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Webinaire freed - 1 - associé à la recherche
Pouceec recherche
Identifiant du dispositif : 23A0020884
Code du module : 63315
Webinaire freed pour les établissements impliqués dans la recherche pour construire des scénarios pédagogiques intégrant des vidéos pour développer l'esprit critique des élèves.
Enseignants
0h en présentiel9h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Distanciel Organisation : Pas déplacement prévu. Début : janvier 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Pilotage des coordinateurs pouceec
Pouceec recherche
Identifiant du dispositif : 23A0020884
Code du module : 63316
Participation au copil académique des coordinateurs d'établissements engagés dans la recherche pouceec
Coordinateurs d'établissements engagés dans la recherche pouceec
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réunion au rectorat Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Pouceec accompagnement usage
Pouceec accompagnement usage
Identifiant du dispositif : 23A0020885
Code du module : 63317
Accompagnement par une personne ressource (enseignant coordinateur) d'autres établissements (à la demande) pour construire des scénarios pédagogiques intégrant des vidéos pour développer l'esprit critique des élèves.
Collectif d'enseignants souhaitant utiliser la plateforme pouceec
3h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Déplacement du coordinateur en établissement Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : mai 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
200 h
Distanciel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Pouceec production de ressources scénarios pédagogiques
Pouceec production de ressources
Identifiant du dispositif : 23A0020887
Code du module : 63319
Pouceec production de scénarios pédagogiques publics sur la plateforme intégrant des vidéos pour développer l'esprit critique des élèves.
Coordinateurs établissements + enseignants impliqués dans la recherche + enseignants utilisateurs de la plateforme
0h en présentiel200h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Travail asynchrone libre Organisation : Pas déplacement prévu. Début : janvier 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
18 h
Présentiel
TDCL : STI - COLLEGE, LYCEE
BTS PROJET INDUSTRIEL METIER DE LA MECANIQUE
BTS PROJET INDUSTRIEL METIER DE LA MECANIQUE
Identifiant du dispositif : 23A0020888
Code du module : 63320
Visite des ateliers Thales - CESO et Définitions des contenus pédagogiques en direction du projet industriel des BTS métiers de la mécanique
Enseignants en sti2d
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 réunions Organisation : 3 déplacements niveau départemental. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Constater, controler un sf, creer une dp rapprochee d'un ej
Op@le v5 - formation adjoints gestionnaires et assistants de gestion
Identifiant du dispositif : 23A0020920
Code du module : 63368
Constater et contrôler un service fait, créer une dp rapprochée d'un ej,
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Le budget et la chaine de la depense
Op@le v5 - formation ordonnateurs et leurs adj gest
Identifiant du dispositif : 23A0020923
Code du module : 63383
.
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
La chaine des recettes, les regies d'avance et de recette
Op@le v5 - formation ordonnateurs et leurs adj gest
Identifiant du dispositif : 23A0020923
Code du module : 63384
La chaine des recettes, les regies d'avance et de recette
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
La cloture de l'exercice budgetaire et la fin d'exercice
Op@le v5 - formation ordonnateurs et leurs adj gest
Identifiant du dispositif : 23A0020923
Code du module : 63385
La clôture de l'exercice budgétaire et la fin d'exercice
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
OP@LE MODULE AVEC LES SG D'EPLE Ergonomie et bonnes pratiques,connexion, droits par profil, déléguer par profil métier Déléguer les signatures du processus de la dépense. Formation et interactions av
Op@le v6 - formation des ordonnateurs et de leurs adjoints gestionnaires
Identifiant du dispositif : 23A0020926
Code du module : 63404
OP@LE MODULE AVEC LES SG D'EPLE Ergonomie et bonnes pratiques,connexion, droits par profil, déléguer par profil métier Déléguer les signatures du processus de la dépense. Formation et interactions avec les applications siècle, GFE; communication auprès des équipes, habilitations, délégations
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
La chaine des recettes, les regies d'avance et de recette
Op@le v6 - formation des ordonnateurs et de leurs adjoints gestionnaires
Identifiant du dispositif : 23A0020926
Code du module : 63405
La chaine des recettes, les regies d'avance et de recette
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
La cloture de l'exercice budgetaire et la fin d'exercice
Op@le v6 - formation des ordonnateurs et de leurs adjoints gestionnaires
Identifiant du dispositif : 23A0020926
Code du module : 63406
La cloture de l'exercice budgetaire et la fin d'exercice
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
LDIT : ITALIEN
Approche theatrale en cours d'italien
Approche theatrale en cours d'italien
Identifiant du dispositif : 23A0020932
Code du module : 63413
Enseigner l'italien par le théâtre.
Enseignants du 2d
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
LDIT : ITALIEN
Le cinema en cours d'italien
Le cinema en cours d'italien
Identifiant du dispositif : 23A0020933
Code du module : 63414
Approfondir ses connaissances et compétences pour travailler en classe sur des supports filmiques.
Enseignants du 2d
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Présentation des classes défense
Présentation du parcours défense
Identifiant du dispositif : 23A0020952
Code du module : 63436
Visio de présentation des classes défense dans le cadre du trinome défense-éducation.
Tout public intéressé.
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une visio de 2 heures. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Formation académique 100% réussite
Formation 100% reussite en ep
Identifiant du dispositif : 23A0020975
Code du module : 63467
Outiller les formateurs dans le suivi et l?accompagnement du dispositif 100% réussite. permettre aux néo-formateurs de s?approprier des ingénieries de suivi et d?accompagnement du dispositif 100% réussite en vue d?une exploitation en circonscription.
Néos cpc ou coordos de l'ep en charge du suivi du dispositif 100% réussite
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée de formation en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Progressivité des apprentissages en edd
Renforcer l'edd de l'école au lycée
Identifiant du dispositif : 23A0020979
Code du module : 63477
Renforcer l'enseignement de l'edd de l'école au lycée par la progrossivité des apprentissages.
Personnes identifiées
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée de formation le 1er lundi des congés d'automne. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : lundi
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Gral- accompagner un collectif apprenant - expert
Gral : formation de formateurs ep
Identifiant du dispositif : 23A0020982
Code du module : 63485
Accompagnement par la recherche des référents de constellation experts sur l'analyse des gestes du référent.
Formateurs référents experts de constellations en lettres second degré
3h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une demi journées en présentiel + une visio Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
KMSA : PERSONNELS DE SANTE
Cellule d'écoute
Cellule d'écoute
Identifiant du dispositif : 23A0020984
Code du module : 63487
.
Médecins, infirmier, psy-en, assistantes sociales, cpe
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours. chapeauté par la draio Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : décembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
KMSA : PERSONNELS DE SANTE
Premier secours en santé mental
Pssm sensibilisation à la santé mentale
Identifiant du dispositif : 23A0020985
Code du module : 63488
Intervention d'une association
Tout personnel interessé
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : décembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
24 h
Hybride
DPXX : TOUS PERSONNELS D'ENCADREMENT
Référents rh de proxmité
Référents rh de proximité
Identifiant du dispositif : 23A0020986
Code du module : 63489
Formation des référents rh de proximité
Référents rh de proximité de l'académie.
12h en présentiel12h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 journées en présentiel et 12h de visio. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
DPXX : TOUS PERSONNELS D'ENCADREMENT
Rh de proximité : technique d'entretien
Référents rh de proximité
Identifiant du dispositif : 23A0020986
Code du module : 63490
Formation à la technique d'entretien
Rh de proximité
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
ADCA : CINEMA AUDIOVISUEL
Cinecole-cannes
Cinecole cannes formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020988
Code du module : 63493
Actualisation des connaissances cinématographique
Formateurs académique en cav
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Deux jours , déplacement académique Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mai 2024. Jour : plusieurs
Aucune information
3 h
Hybride
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Plan laicite ecoles 13
Plan laicite valeurs de la republique - ecoles
Identifiant du dispositif : 23A0020994
Code du module : 63501
Demi-journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république
Personnels du 1er degré du 13
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Par département demi-journée en présentiel + 2h accompagnement magistère Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Aucune information
3 h
Hybride
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Plan laicite ecoles 84
Plan laicite valeurs de la republique - ecoles
Identifiant du dispositif : 23A0020994
Code du module : 63502
Demi-journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république
Personnels 1er degré
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
En département demi-journée en présentiel + 2h accompagnement magistère Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Aucune information
3 h
Hybride
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Plan laicite ecoles 04
Plan laicite valeurs de la republique - ecoles
Identifiant du dispositif : 23A0020994
Code du module : 63503
Demi-journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république
Personnels 1er degré
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Demi-journée en présentiel + 2h accompagnement magistère Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Aucune information
3 h
Hybride
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Plan laicite ecoles 05
Plan laicite valeurs de la republique - ecoles
Identifiant du dispositif : 23A0020994
Code du module : 63504
Demi-journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république
Personnels 1er degré
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Demi-journée en présentiel + 2h accompagnement magistère Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
24 h
Hybride
LPXX : LANGUES VIVANTES
Perfectionnement linguistique niveau 1 (b1)
Parcours enseigner une dnl et prépa cc + parcours perfectionnement -dnl-2d unité de formation 2
Identifiant du dispositif : 23A0020995
Code du module : 63505
Renforcer ses compétences linguistiques afin d'enseigner une discipline non linguistique en langue vivante étrangère (niveau b1).
Enseignants du 2d inscrits sur le parcours préparer la certification complémentaire dnl-lv ou sur le parcours enseigner une dnl et préparer la certification complémentaire.
12h en présentiel0h à distance synchrone 12h à distance asynchrone
2j journées en présentiel et 12h en auto-formation sur m@gistère. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
24 h
Hybride
LPXX : LANGUES VIVANTES
Perfectionnement linguistique niveau 2 (b2)
Parcours enseigner une dnl et prépa cc + parcours perfectionnement -dnl-2d unité de formation 2
Identifiant du dispositif : 23A0020995
Code du module : 63506
Renforcer ses compétences linguistiques afin d'enseigner une discipline non linguistique en langue vivante étrangère (niveau b2).
Professeurs souhaitant enseigner une discipline non linguistique en lv
12h en présentiel0h à distance synchrone 12h à distance asynchrone
2 journées en présentiel et 12h en auto-formation sur m@gistère. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
9 h
Hybride
LPXX : LANGUES VIVANTES
Préparation certification complémentaire dossier
Parcours enseigner une dnl et préparer la certification complémentaire dnl-2d-unité de formation 3
Identifiant du dispositif : 23A0020996
Code du module : 63507
Préparation du dossier administratif pour passer la certification complémentaire et accompagnement individualisé
Enseignants souhaitant passer l'épreuve de certification complémentaire dnl
0h en présentiel3h à distance synchrone 6h à distance asynchrone
3h en distanciel Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
LDLL : LETTRES LANGUES
Observation et formation enrte pairs.
Formation et observation entre pairs
Identifiant du dispositif : 23A0021018
Code du module : 63571
évoluer dans sa pratique pédagogique grâce aux échanges entre pairs.
Enseignants lv voie pro
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel dans l'établissement d'un collègue, au niveau du département. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
10 h
Hybride
LPXX : LANGUES VIVANTES
Echanges de pratiques
Parcours perfectionnement dnl-lv-2d-unité de formation 3-échanges de pratiques-didactique-conférence
Identifiant du dispositif : 23A0021034
Code du module : 63595
Travail collaboratif entre enseignants de dnl et enseignants de lv
Enseignants ayant la certification complémentaire et enseignant une DNL (Collège, SELO, SI ou section bi-nationale).
6h en présentiel3h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
6h en présentiel et 3h à distance (1h30 synchrone et 1h asynchrone). déplacements réseau. Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
YTLS : CONTINUITES LYCEES-ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
One health: une seule santé pour le vivant et le système terre
One health: une seule sante pour le vivant et le systeme
Identifiant du dispositif : 23A0021044
Code du module : 63608
Formation à de la fresque onehealth avec les concepteur et expérimentation en classe.
???
3h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1re séance septembre et bilan fin 2e trimestre.. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
ADAA : ARTS APPLIQUES
Stratégies pédagogiques en adaa pour les élèves souffrants de tsa .besoins et capacités des élèves
Stratégies pédagogiques enadaa pour les élèves souffrants de tsa
Identifiant du dispositif : 23A0021051
Code du module : 63620
Comprendre les besoins et les capacités des élèves tsa pour créer des outils et des méthodes disciplinaires adaptés (code 24)
Tout enseignant d'arts appliqués désirant élaborer de meilleurs scénarios d'apprentissages auprès d?élèves à besoins particuliers.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 jour en presentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
ADAA : ARTS APPLIQUES
Recensement des pratiques des enseignants pour optimiser les outils et les usages numériques
Enseignement hybride : outils et pratiques pédagogiques
Identifiant du dispositif : 23A0021052
Code du module : 63621
Recenser les pratiques des enseignants et obtenir de bonnes pratiques et outils pour optimiser l'hybridation de l'enseignement en arts appliqués.
Enseignants arts appliqués et métiers d'arts
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée et en presentiel et 6hrs en distanciel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
LDAL : ALLEMAND
Formation de formateurs : concevoir une nouvelle offre de formation
Formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0021062
Code du module : 63631
Concevoir une nouvelle offre de formation
Formateurs d'allemand
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
9 h
Hybride
OTIN : OUVERTURE A L'INTERNATIONAL
Comment renforcer lla mobilité de l'élève : un levier de connaissances
Ouverture culturelle et mobilités
Identifiant du dispositif : 23A0021064
Code du module : 63633
Renforcer la mobilité de l'élève : un levier de connaissances et d'ouverture culturelle.
Enseignants du 2d, notamment de lv (anglais, espagnol, italien, allemand, chinois, japonais, portugais, arabe, russe, provençal)
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel et 3h en classe virtuelle Organisation : 6 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023.
Aucune information
3 h
Hybride
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Preparation session 2024 delf prim/scolaire
Preparation session 2024 delf prim/scolaire
Identifiant du dispositif : 23A0021116
Code du module : 63731
,
,
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
, Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Aucune information
9 h
Hybride
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Parcours renouvellemnt habilitation delf prim sco
Parcours renouvellemnt habilitation delf prim et scolaire
Identifiant du dispositif : 23A0021117
Code du module : 63732
,
,
3h en présentiel0h à distance synchrone 6h à distance asynchrone
, Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Aucune information
18 h
Hybride
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Prem habilit des examinateurs correcteurs delf prim/sco
Première habilitation des examinateurs correcteurs delf prim et scolaire
Identifiant du dispositif : 23A0021118
Code du module : 63733
,
,
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
, Organisation : 3 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Aucune information
18 h
Hybride
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Preparation certification fls
Preparation certification fls
Identifiant du dispositif : 23A0021119
Code du module : 63734
,
?
12h en présentiel3h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
? Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Aucune information
18 h
Hybride
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Fo fo habilitation delf prim sco
Form de form habilitation delf prim sco
Identifiant du dispositif : 23A0021120
Code du module : 63735
,
,
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
, Organisation : 1 déplacement niveau national. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Aucune information
12 h
Hybride
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Apports théoriques et méthodologiques du cecrl et approche actionnelle en upe2a
App théori méthodo cecrl approche action upe2a
Identifiant du dispositif : 23A0021121
Code du module : 63736
?
,
6h en présentiel3h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
, Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
18 h
Hybride
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Evolution professionnelle : bilan de parcours
Accompagnement d'un projet d'évolution professionnelle
Identifiant du dispositif : 23A0021124
Code du module : 63740
Cet atelier doit permettre à chaque agent d?acquérir les éléments méthodologiques pour engager une réflexion sur ses compétences et son projet d?évolution professionnelle.
Personnels volontaires et identifiés
12h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours en présentiel et 6 heures à distance. Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Evolution professionnelle : cv et lettres de motivation
Accompagnement d'un projet d'évolution professionnelle
Identifiant du dispositif : 23A0021124
Code du module : 63741
Atelier d'accompagnement à la rédaction de cv et lettre de motivation dans le cadre de l'évolution professionnelle des agents. faire le point sur son parcours prof ; construire son cv et sa lm ; préparer son pitch de présentation.
Personnel intéressé identifié parmi ceux ayant suivi les webinaires.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée d'atelier. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : février 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Analyse des risques professionnels et mesures de prévention adaptées.
Accompagnement d'établissement
Identifiant du dispositif : 23A0021125
Code du module : 63742
Accompagnement et organisation. identifier et analyser les éventuels facteurs de risques professionnels ayant pu contribuer à la survenue de l?accident afin de pouvoir prendre des mesures de prévention adaptées pour mieux détecter et prévenir.
Personnels de l'établissement concerné.
9h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1.5 jours du aix, suite de la formation initiée en juin Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Analyse des risques professionnels et mesures de prévention adaptées.
Accompagnement d'établissement
Identifiant du dispositif : 23A0021125
Code du module : 65690
Accompagnement et organisation. identifier et analyser les éventuels facteurs de risques professionnels ayant pu contribuer à la survenue de l'accident afin de pouvoir prendre des mesures de prévention adaptées pour mieux détecter et prévenir.
Personnels de l'établissement concerné.
9h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
ADTH : THEATRE
Production de ressources du groupe de travail
Groupe de travail académique - théâtre
Identifiant du dispositif : 23A0021126
Code du module : 63743
??
??
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
?? Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Réunion d’information sur l’évolution professionnelle
Projet d'évolution professionnelle
Identifiant du dispositif : 23A0021132
Code du module : 63749
Réunion d information dédiée à l évolution professionnelle dans la fonction publique (missions spécifiques en restant dans son corps d’origine, mobilité fonction publique par concours ou détachement) ou dans le secteur privé (exercer une autre activité en restant fonctionnaire, quitter la fonction publique), et leviers de formation (PAF, CPF, CFP, VAE).
Tout agent souhaitant obtenir des informations sur les possibilités en termes d’évolution professionnelle
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réunion collective d information Début : novembre 2023. Organisation : Une réunion prévue dans une douzaine de réseaux de l académie
Par Sofia-FMO selon communication
1 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Evolution professionnelle : Rédaction d’un CV - Webinaire
Projet d'évolution professionnelle
Identifiant du dispositif : 23A0021132
Code du module : 63750
Présentation des éléments méthodologiques permettant de réaliser un CV pertinent et attractif : recherche et analyse d’une offre de poste, inventaire de ses compétences et connaissances, construction du CV.
Tout personnel
0h en présentiel1h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Organisation : Webinaire. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
1 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Evolution professionnelle : Rédaction d’une lettre de motivation
Projet d'évolution professionnelle
Identifiant du dispositif : 23A0021132
Code du module : 63751
Présentation des éléments méthodologiques permettant de rédiger une lettre de motivation pertinente : analyser l’annonce et la fiche métier, repérer les compétences transférables et identifier ses motivations, structurer sa lettre de motivation en lien avec son CV
Tout personnel volontaire
0h en présentiel1h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Webinaire d'une heure Début : novembre 2023
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
DMEP : ENCADREMENT PEDAGOGIQUE
DMEP-ACCUEIL PERDIR LAUREATS 2023
DMEP-ACCUEIL EDT PERDIR LAUREATS 2023
Identifiant du dispositif : 23A0021142
Code du module : 63769
Accompagner les lauréats des concours de l'encadrement pédagogique dans les débuts de leur professionnalisation / EDT
Lauréats des concours de l'encadrement pédagogique issus de l'académie d'aix marseille
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visio de 2h Début: juillet 2023. Jour : mardi
Aucune information
12 h
Présentiel
DPXX : TOUS PERSONNELS D'ENCADREMENT
RE 2020 APPROFONDISSEMENT REGLEMENTATION
Formation à la demande des services - P0214
Identifiant du dispositif : 23A0021144
Code du module : 63821
.
CHARGE D OPERATION POLITIQUE IMMOBILIERE DE L ETAT
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.
Aucune information
12 h
Distanciel
DPXX : TOUS PERSONNELS D'ENCADREMENT
DU BON USAGE DU PROTOCOLE
Formation à la demande des services - P0214
Identifiant du dispositif : 23A0021144
Code du module : 63827
.
CHARGE DE COMMUNICATION DU RECTORAT
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.
Aucune information
18 h
Présentiel
DPXX : TOUS PERSONNELS D'ENCADREMENT
REFERENCEMENT GOOGLE
Formation à la demande des services - P0214
Identifiant du dispositif : 23A0021144
Code du module : 64826
.
CHARGE DE COMMUNICATION DU RECTORAT
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.
Aucune information
12 h
Présentiel
DPXX : TOUS PERSONNELS D'ENCADREMENT
FORMATION PHOTO
Formation à la demande des services - P0214
Identifiant du dispositif : 23A0021144
Code du module : 64827
.
CHARGE DE COMMUNICATION DU RECTORAT
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
6 h
Présentiel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Remise à niveau en français
Préparation ADJAENES
Identifiant du dispositif : 23A0021155
Code du module : 64128
Orthographe, grammaires, syntaxe, rechercher ses erreurs et les éviter
Toute personne souhaitant bénéficier d'une remise à niveau en français
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel. Début : décembre 2023
Par Sofia-FMO selon communication
9 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
VTGR-Activités partagées en lien avec des associations
Lutte contre les inégalités sociales et de santé pour la réussite de tous
Identifiant du dispositif : 23A0021156
Code du module : 64143
Dans le cadre du parcours Lutte contre les inégalités sociales et de santé , activité de terrain à réaliser auprès de l'association de son choix puis dans un second temps présenter le contenu de la fiche Retour d'expérience . L'unité 2 permettra de prendre conscience de ses propres préjugés et stéréotypes , afin de pouvoir accueillir les élèves et les familles en situation de pauvreté en évitant de les discriminer
Personnels inscrits dans le parcours
9h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
9h en présentiel en déplacement académique
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
VTGR-APPORTS THEORIQUES : DISCRIMINATIONS, STEREOTYPES, MIXITE SOCIALE
Lutte contre les inégalités sociales et de santé pour la réussite de tous
Identifiant du dispositif : 23A0021156
Code du module : 64182
Dans le cadre du parcours Lutte contre les inégalités sociales et de santé , apports théoriques sur les discriminations, les stéréotypes et la mixité sociale. L'unité 2 permettra de prendre conscience de ses propres préjugés et stéréotypes , afin de pouvoir accueillir les élèves et les familles en situation de pauvreté en évitant de les discriminer
Personnels inscrits dans le parcours
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel en déplacement académique
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
12 h
Présentiel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Méthodologie du cas pratique
Préparation concours internes SAENES et examen professionnel SAENES classe sup
Identifiant du dispositif : 23A0021159
Code du module : 64188
Les différents textes administratifs. la hiérarchie des normes. principes de présentation et de rédaction de ces textes. méthodologie de lecture. repérage de la bonne information
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter au concours interne de saenes
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel. Début : novembre
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
15 h
Hybride
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Contenu et élaboration du dossier RAEP
Préparation concours internes SAENES et examen professionnel SAENES classe sup
Identifiant du dispositif : 23A0021159
Code du module : 64189
Contexte et sens de la raep - la démarche de constitution du dossier - les outils de bilan de parcours professionnel - la logique de compétences
Tous personnels remplissant les conditions pour se présenter au concours de saenes
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours en présentiel + 3h en classe virtuelle. Début : fevrier
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
15 h
Hybride
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Contenu et élaboration du dossier RAEP
Préparation Examen pro saenes classe exceptionnelle
Identifiant du dispositif : 23A0021160
Code du module : 64190
Contexte et sens de la raep - la démarche de constitution du dossier - les outils de bilan de parcours professionnel - la logique de compétences
Tous personnels remplissant les conditions pour se présenter au concours de saenes
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours en présentiel et 3h en classe virtuelle. Début : fevrier 2024
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
15 h
Hybride
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Contenu et élaboration du dossier raep
Préparer l'examen professionnel d'attaché principal.
Identifiant du dispositif : 23A0021162
Code du module : 64193
Contexte et sens de la raep - la démarche de constitution du dossier - les outils de bilan de parcours professionnel - la logique de compétences
Tous personnels remplissant les conditions pour se présenter au concours de saenes
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours en présentiel et 3h en classe virtuelle. Début: septembre 2023
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
12 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
CTCA-cycle de conférences communes attaché et attaché principal
CTCA-PREPA concours attaché et examen professionnel attaché principal : conférences communes
Identifiant du dispositif : 23A0021164
Code du module : 64199
.
Personnels préparant le concours d'attaché et l'examen professionnel d'attaché principal.
0h en présentiel12h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours en classe virtuelle pendant les vacances de la Toussaint si possible en début de vacances
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Le système éducatif: organisation
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021165
Code du module : 64200
Organisation du système éducatif
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Le système éducatif: fonctionnement
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021165
Code du module : 64201
Fonctionnement du système éducatif
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Education nationale : réformes et actualités
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021165
Code du module : 64202
Education nationale : actualités et réformes
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Les grandes réformes de l'administration
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021165
Code du module : 64203
Les grandes réformes de l'administration
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Le statut des fonctionnaires
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021165
Code du module : 64204
Le statut des fonctionnaires
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Gestion des EPLE : principes essentiels
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021165
Code du module : 64205
Gestion des EPLE : principes essentiels.
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Gestion des EPLE : Les acteurs
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021165
Code du module : 64206
Gestion des EPLE : Les acteurs
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Gestion des EPLE : La sécurité alimentaire (HACCP)
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021165
Code du module : 64207
Gestion des EPLE : La sécurité alimentaire (HACCP)
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.javascript:valider();
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
L'université : organisation et fonctionnement
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021165
Code du module : 64208
L'université : organisation et fonctionnement
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
L'Académie et la région académique : organisation et fonctionnement
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021165
Code du module : 64209
L'Académie et la région académique : organisation et fonctionnement
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Les services départementaux de l'éducation nationale : organisation et fonctionnement
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021165
Code du module : 64210
Les services départementaux de l'éducation nationale : organisation et fonctionnement
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Relations avec les collectivités territoriales
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021165
Code du module : 64211
Relations avec les collectivités territoriales
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Le système éducatif: organisation
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021166
Code du module : 64215
Organisation du système éducatif
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Le système éducatif: fonctionnement
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021166
Code du module : 64216
Fonctionnement du système éducatif
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Education nationale : réformes et actualités
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021166
Code du module : 64217
Education nationale : actualités et réformes
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Les grandes réformes de l'administration
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021166
Code du module : 64218
Les grandes réformes de l'administration
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Le statut des fonctionnaires
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021166
Code du module : 64219
Le statut des fonctionnaires
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Gestion des EPLE : principes essentiels
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021166
Code du module : 64220
Gestion des EPLE : principes essentiels.
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Gestion des EPLE : Les acteurs
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021166
Code du module : 64221
Gestion des EPLE : Les acteurs
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Gestion des EPLE : La sécurité alimentaire (HACCP)
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021166
Code du module : 64222
Gestion des EPLE : La sécurité alimentaire (HACCP)
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.javascript:valider();
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
L'université : organisation et fonctionnement
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021166
Code du module : 64223
L'université : organisation et fonctionnement
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
L'Académie et la région académique : organisation et fonctionnement
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021166
Code du module : 64224
L'Académie et la région académique : organisation et fonctionnement
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Les services départementaux de l'éducation nationale : organisation et fonctionnement
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021166
Code du module : 64225
Les services départementaux de l'éducation nationale: organisation et fonctionnement
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Relations avec les collectivités territoriales
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021166
Code du module : 64226
Relations avec les collectivités territoriales
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Le système éducatif: organisation
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021167
Code du module : 64229
Organisation du système éducatif
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Le système éducatif: fonctionnement
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021167
Code du module : 64230
Fonctionnement du système éducatif
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Education nationale : réformes et actualités
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021167
Code du module : 64231
Education nationale : actualités et réformes
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Les grandes réformes de l'administration
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021167
Code du module : 64232
Les grandes réformes de l'administration
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Le statut des fonctionnaires
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021167
Code du module : 64233
Le statut des fonctionnaires
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Gestion des EPLE : principes essentiels
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021167
Code du module : 64234
Gestion des EPLE : principes essentiels.
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Gestion des EPLE : Les acteurs
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021167
Code du module : 64235
Gestion des EPLE : Les acteurs
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Gestion des EPLE : La sécurité alimentaire (HACCP)
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021167
Code du module : 64236
Gestion des EPLE : La sécurité alimentaire (HACCP)
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.javascript:valider();
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
L'université : organisation et fonctionnement
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021167
Code du module : 64237
L'université : organisation et fonctionnement
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
L'Académie et la région académique : organisation et fonctionnement
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021167
Code du module : 64238
L'Académie et la région académique : organisation et fonctionnement
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Les services départementaux de l'éducation nationale : organisation et fonctionnement
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021167
Code du module : 64239
Les services départementaux de l'éducation nationale : organisation et fonctionnement
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Relations avec les collectivités territoriales
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021167
Code du module : 64240
Relations avec les collectivités territoriales
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
DMEP : ENCADREMENT PEDAGOGIQUE
Accueil laureats conc encadrement promo 2022
Accueil commun perdir et insp ap public° des resultats des concours
Identifiant du dispositif : 23A0021168
Code du module : 64332
Z00
Lauréats des concours de l'encadrement pédagogique issus de l'académie d'aix marseille
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel en lien avec l'ih2ef. Début : mai 2021. Jour : mercredi
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
15 h
Hybride
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Contenu et élaboration du dossier raep
Préparer le concours interne d'attaché(AAE).
Identifiant du dispositif : 23A0021177
Code du module : 64398
Contexte et sens de la raep - la démarche de constitution du dossier - les outils de bilan de parcours professionnel - la logique de compétences
Tous personnels remplissant les conditions pour se présenter au concours de saenes
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 journées en présentiel et 3h en classe virtuelle. Début : fevrier 2024
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
12 h
Présentiel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Méthode de rédaction d'une note
Préparer le concours interne d'attaché(AAE).
Identifiant du dispositif : 23A0021177
Code du module : 64399
Lecture rapide, analyse, sélection et hiérarchisation des éléments du dossier documentaire. synthèse et rédaction.
Tous personnels remplissant les conditions pour se présenter au concours d'AAE.
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel. Début : janvier 2024
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
15 h
Hybride
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Contenu et élaboration du dossier raep
Préparer le concours interne d'attaché(AAE).
Identifiant du dispositif : 23A0021178
Code du module : 64400
Contexte et sens de la raep - la démarche de constitution du dossier - les outils de bilan de parcours professionnel - la logique de compétences
Tous personnels remplissant les conditions pour se présenter au concours de saenes
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 journées en présentiel et 3h en classe virtuelle. Début : fevrier 2024
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
12 h
Présentiel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Méthode de rédaction d'une note
Préparer le concours interne d'attaché(AAE).
Identifiant du dispositif : 23A0021178
Code du module : 64401
Lecture rapide, analyse, sélection et hiérarchisation des éléments du dossier documentaire. synthèse et rédaction.
Tous personnels remplissant les conditions pour se présenter au concours d'AAE.
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel. Début : janvier 2024
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
6 h
Présentiel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Remise à niveau en français
Préparation ADJAENES
Identifiant du dispositif : 23A0021179
Code du module : 64402
Orthographe, grammaires, syntaxe, rechercher ses erreurs et les éviter
Toute personne souhaitant bénéficier d'une remise à niveau en français
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel. Début : décembre 2023
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
15 h
Hybride
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Contenu et élaboration du dossier raep
Préparer l'examen professionnel d'attaché principal.
Identifiant du dispositif : 23A0021180
Code du module : 64406
Contexte et sens de la raep - la démarche de constitution du dossier - les outils de bilan de parcours professionnel - la logique de compétences
Tous personnels remplissant les conditions pour se présenter au concours de saenes
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours en présentiel et 3h en classe virtuelle. Début: septembre 2023
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Le système éducatif: organisation
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021181
Code du module : 64407
Organisation du système éducatif
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Le système éducatif: fonctionnement
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021181
Code du module : 64408
Fonctionnement du système éducatif
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Education nationale : réformes et actualités
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021181
Code du module : 64409
Education nationale : actualités et réformes
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Les grandes réformes de l'administration
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021181
Code du module : 64410
Les grandes réformes de l'administration
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Le statut des fonctionnaires
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021181
Code du module : 64411
Le statut des fonctionnaires
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Gestion des EPLE : principes essentiels
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021181
Code du module : 64412
Gestion des EPLE : principes essentiels.
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Gestion des EPLE : Les acteurs
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021181
Code du module : 64413
Gestion des EPLE : Les acteurs
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Gestion des EPLE : La sécurité alimentaire (HACCP)
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021181
Code du module : 64414
Gestion des EPLE : La sécurité alimentaire (HACCP)
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.javascript:valider();
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
L'université : organisation et fonctionnement
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021181
Code du module : 64415
L'université : organisation et fonctionnement
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
L'Académie et la région académique : organisation et fonctionnement
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021181
Code du module : 64416
L'Académie et la région académique : organisation et fonctionnement
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Les services départementaux de l'éducation nationale : organisation et fonctionnement
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021181
Code du module : 64417
Les services départementaux de l'éducation nationale : organisation et fonctionnement
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Relations avec les collectivités territoriales
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021181
Code du module : 64418
Relations avec les collectivités territoriales
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
12 h
Présentiel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Méthodologie du cas pratique
Préparation concours internes SAENES et examen professionnel SAENES classe sup
Identifiant du dispositif : 23A0021182
Code du module : 64422
Les différents textes administratifs. la hiérarchie des normes. principes de présentation et de rédaction de ces textes. méthodologie de lecture. repérage de la bonne information
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter au concours interne de saenes
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel. Début : novembre
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
15 h
Hybride
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Contenu et élaboration du dossier RAEP
Préparation concours internes SAENES et examen professionnel SAENES classe sup
Identifiant du dispositif : 23A0021182
Code du module : 64423
Contexte et sens de la raep - la démarche de constitution du dossier - les outils de bilan de parcours professionnel - la logique de compétences
Tous personnels remplissant les conditions pour se présenter au concours de saenes
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours en présentiel + 3h en classe virtuelle. Début : fevrier
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
15 h
Hybride
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Contenu et élaboration du dossier RAEP
Préparation Examen pro saenes classe exceptionnelle
Identifiant du dispositif : 23A0021183
Code du module : 64424
Contexte et sens de la raep - la démarche de constitution du dossier - les outils de bilan de parcours professionnel - la logique de compétences
Tous personnels remplissant les conditions pour se présenter au concours de saenes
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours en présentiel et 3h en classe virtuelle. Début : fevrier 2024
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Le système éducatif: organisation
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021185
Code du module : 64435
Organisation du système éducatif
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Le système éducatif: fonctionnement
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021185
Code du module : 64436
Fonctionnement du système éducatif
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Education nationale : réformes et actualités
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021185
Code du module : 64437
Education nationale : actualités et réformes
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Les grandes réformes de l'administration
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021185
Code du module : 64438
Les grandes réformes de l'administration
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Le statut des fonctionnaires
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021185
Code du module : 64439
Le statut des fonctionnaires
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Gestion des EPLE : principes essentiels
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021185
Code du module : 64440
Gestion des EPLE : principes essentiels.
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Gestion des EPLE : Les acteurs
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021185
Code du module : 64441
Gestion des EPLE : Les acteurs
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Gestion des EPLE : La sécurité alimentaire (HACCP)
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021185
Code du module : 64442
Gestion des EPLE : La sécurité alimentaire (HACCP)
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.javascript:valider();
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
L'université : organisation et fonctionnement
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021185
Code du module : 64443
L'université : organisation et fonctionnement
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
L'Académie et la région académique : organisation et fonctionnement
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021185
Code du module : 64444
L'Académie et la région académique : organisation et fonctionnement
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Les services départementaux de l'éducation nationale : organisation et fonctionnement
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021185
Code du module : 64445
Les services départementaux de l'éducation nationale : organisation et fonctionnement
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Relations avec les collectivités territoriales
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021185
Code du module : 64446
Relations avec les collectivités territoriales
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Le système éducatif: organisation
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021186
Code du module : 64449
Organisation du système éducatif
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Le système éducatif: fonctionnement
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021186
Code du module : 64450
Fonctionnement du système éducatif
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Education nationale : réformes et actualités
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021186
Code du module : 64451
Education nationale : actualités et réformes
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Les grandes réformes de l'administration
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021186
Code du module : 64452
Les grandes réformes de l'administration
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Le statut des fonctionnaires
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021186
Code du module : 64453
Le statut des fonctionnaires
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Gestion des EPLE : principes essentiels
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021186
Code du module : 64454
Gestion des EPLE : principes essentiels.
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Gestion des EPLE : Les acteurs
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021186
Code du module : 64455
Gestion des EPLE : Les acteurs
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Gestion des EPLE : La sécurité alimentaire (HACCP)
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021186
Code du module : 64456
Gestion des EPLE : La sécurité alimentaire (HACCP)
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.javascript:valider();
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
L'université : organisation et fonctionnement
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021186
Code du module : 64457
L'université : organisation et fonctionnement
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
L'Académie et la région académique : organisation et fonctionnement
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021186
Code du module : 64458
L'Académie et la région académique : organisation et fonctionnement
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Les services départementaux de l'éducation nationale : organisation et fonctionnement
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021186
Code du module : 64459
Les services départementaux de l'éducation nationale: organisation et fonctionnement
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Relations avec les collectivités territoriales
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021186
Code du module : 64460
Relations avec les collectivités territoriales
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Le système éducatif: organisation
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADM - INSCR.
Identifiant du dispositif : 23A0021191
Code du module : 64555
Organisation du système éducatif
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Le système éducatif: fonctionnement
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADM - INSCR.
Identifiant du dispositif : 23A0021191
Code du module : 64556
Fonctionnement du système éducatif
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Education nationale : réformes et actualités
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADM - INSCR.
Identifiant du dispositif : 23A0021191
Code du module : 64557
Education nationale : actualités et réformes
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Les grandes réformes de l'administration
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADM - INSCR.
Identifiant du dispositif : 23A0021191
Code du module : 64558
Les grandes réformes de l'administration
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Le statut des fonctionnaires
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADM - INSCR.
Identifiant du dispositif : 23A0021191
Code du module : 64559
Le statut des fonctionnaires
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Gestion des EPLE : principes essentiels
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADM - INSCR.
Identifiant du dispositif : 23A0021191
Code du module : 64560
Gestion des EPLE : principes essentiels.
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Gestion des EPLE : Les acteurs
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADM - INSCR.
Identifiant du dispositif : 23A0021191
Code du module : 64561
Gestion des EPLE : Les acteurs
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Gestion des EPLE : La sécurité alimentaire (HACCP)
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADM - INSCR.
Identifiant du dispositif : 23A0021191
Code du module : 64562
Gestion des EPLE : La sécurité alimentaire (HACCP)
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.javascript:valider();
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
L'université : organisation et fonctionnement
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADM - INSCR.
Identifiant du dispositif : 23A0021191
Code du module : 64563
L'université : organisation et fonctionnement
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
L'Académie et la région académique : organisation et fonctionnement
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADM - INSCR.
Identifiant du dispositif : 23A0021191
Code du module : 64564
L'Académie et la région académique : organisation et fonctionnement
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Les services départementaux de l'éducation nationale : organisation et fonctionnement
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADM - INSCR.
Identifiant du dispositif : 23A0021191
Code du module : 64565
Les services départementaux de l'éducation nationale: organisation et fonctionnement
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Relations avec les collectivités territoriales
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADM - INSCR.
Identifiant du dispositif : 23A0021191
Code du module : 64566
Relations avec les collectivités territoriales
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
RGPD : sensibilisation à la protection des données
Protection des données personnelles rgpd
Identifiant du dispositif : 23A0021215
Code du module : 64840
Les éléments juridiques du rgpd ; la mise aux normes des documents mention d'information ; la déclaration des traitements de données à caractère personnel...
Tout personnel interessé
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 heures d'intervention Organisation : A distance. Début : décembre 23. Jour : plusieurs
Aucune information
14 h
Présentiel
VTRP : RISQUES PROFESSIONNELS
Prévention du risque électrique : habilitation électrique - base non électricien
Pre : prévention du risque électrique
Identifiant du dispositif : 23A0021220
Code du module : 64867
Ens-001
Enseignants non électriciens ou personnels en public désigné
14h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours de 7h en présentiel. Début : 2024
Aucune information
14 h
Présentiel
VTRP : RISQUES PROFESSIONNELS
Prévention du risque électrique : habilitation électrique - base électricien
Pre : prévention du risque électrique
Identifiant du dispositif : 23A0021220
Code du module : 64868
Ens-001
Personnels identifiés, électricien. en priorité les enseignants des lycées professionnels ou polyvalents devant délivrer les habilitations électriques
14h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 journées de 7h en présentiel. groupes en départements (13, 84, 04-05). Début : 2024
Aucune information
14 h
Présentiel
VTRP : RISQUES PROFESSIONNELS
Prévention du risque électrique : habilitation électrique - formation intiale formateur he
Pre : prévention du risque électrique
Identifiant du dispositif : 23A0021220
Code du module : 64869
Mettre en oeuvre les formations aux habilitations électriques pour les personnels devant délivrer une certification à leurs élèves
En priorité les enseignants des lycées professionnels et polyvalents devant délivrer les habilitations électriques nf c18510
14h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours de 7h en présentiel. groupes en département (13, 84, 04-05).
Aucune information
14 h
Présentiel
VTRP : RISQUES PROFESSIONNELS
Prévention du risque électrique : habilitation électrique - formation continue formateurs he
Pre : prévention du risque électrique
Identifiant du dispositif : 23A0021220
Code du module : 64870
Maintenir à niveau les formateurs en risque électrique
Formateurs he référencés par la mps en lien avec les ien-et de spécialité
14h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 journées de 7h de formation en présentiel. groupes en département. Début : 2023
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Posture du formateur : Analyse d'entretien et rédaction du rapport de visite
Ctff-carriere : formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0021259
Code du module : 65196
Identifier les gestes professionnels et la posture du formateur dans l'analyse d'entretien. Simulation de mise en situation des stagiaires comme membre du jury avec exploitation de la grille d'évaluation de l'épreuve.
Personnels enseignants du premier degré se présentant au épreuves du certificat d'aptitude aux fonctions d'instituteur ou de professeur des écoles maître formateur
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6 heures en présentiel Organisation : académique . Début : janvier 2024. Jour : mercredi
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Posture du formateur : Analyses rétrospectives et épreuve aménagée
Ctff-carriere : formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0021259
Code du module : 65197
Identifier les gestes professionnels et la posture du formateur dans l'analyse rétrospective.Identifier les réussites et les leviers des prestations à consolider.
Personnels enseignants du premier degré se présentant au épreuves du certificat d'aptitude aux fonctions d'instituteur ou de professeur des écoles maître formateur
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6heures en présentiel Organisation : académique . Début : janvier 2024. Jour : mercredi
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Séminaire AMPIRIC :
Plan français : séminaire ampiric
Identifiant du dispositif : 23A0021264
Code du module : 65219
Plan français : montée en expertise des formateurs ou des facilitateurs de constellation en français
Cpc référents français et formateurs et professeurs experts du secondaire
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Public désigne et appel à candidature séminaire. une journée en présentiel (film à prévoir ) Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2022. Jour : jeudi
Aucune information
6 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
VTGR- INEGALITES - APPROCHE SYSTEMIQUE DE LA PAUVRETE - APPORTS THEORIQUES ET ACTIVITES DE TERRAIN
Lutte contre les inégalités sociales et de santé pour la réussite de tous
Identifiant du dispositif : 23A0021282
Code du module : 65417
Dans le cadre du parcours Lutte contre les inégalités sociales et de santé , apports théoriques sur l'approche systémique de la pauvreté. L'unité 3 s'attachera à mieux identifier les dispositifs, les partenaires, qui participent ensemble à la lutte contre les inégalités pour la réussite et le bien-être des enfants. Elle permettra de questionner les enjeux et les fondamentaux d'un travail inter-catégoriel.
Personnels inscrits dans le parcours
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel en déplacement académique
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
VTGR-APPORTS THEORIQUES : RELATION ECOLE FAMILES
Lutte contre les inégalités sociales et de santé pour la réussite de tous
Identifiant du dispositif : 23A0021319
Code du module : 65678
Cette unité nous permettra de questionner ce que l'éducation nationale, mais aussi les familles comprennent par relation école-familles à partir des textes officiels mais aussi des expériences de terrain. De quoi parle-t-on? de collaboration? de coéducation? Quelles pistes d'amélioration pourrait-on proposer?
Personnels inscrits dans le parcours
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel en déplacement académique pour les stagiaires, intervenant à distance Intervenant sociologue expert rémunéré 125€
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
15 h
Hybride
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Contenu et élaboration du dossier raep
Préparer l'examen professionnel d'attaché principal.
Identifiant du dispositif : 23A0021322
Code du module : 65706
Contexte et sens de la raep - la démarche de constitution du dossier - les outils de bilan de parcours professionnel - la logique de compétences
Tous personnels remplissant les conditions pour se présenter au concours de saenes
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours en présentiel et 3h en classe virtuelle. Début: septembre 2023
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
UTILISATION GFE
PREPARATION A LA BASCULE OP@LE
Identifiant du dispositif : 23A0021330
Code du module : 65741
UTILISATION GFE EN VUE DE LA BASCULE A OP@LE POUR LES ETABLISSEMENTS QUI N'UTILISAIENT PAS GFE
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau ACADEMIQUE Début : MAI 2024
Toute l'année par l'institution
6 h
Distanciel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
UTILISATION DE SIECLE - BASE ELEVES
PREPARATION A LA BASCULE OP@LE
Identifiant du dispositif : 23A0021330
Code du module : 65742
UTILISATION DE SIECLE - BASE ELEVES
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
21 h
Hybride
CTCO : PREPA CONCOURS
Se préparer à l'entretien du concours itrf pour les agents de laboratoires
Concevoir un rapport d'activité pour les personnels de labo
Identifiant du dispositif : 23A0020039
Code du module : 61374
Accompagner les candidats sur la conception/rédaction de leur rapport d'activité à destination du jury + préparation à l'entretien.
Personnels de laboratoire de deux bap.
12h en présentiel6h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Conception du rapport : 1j en présentiel + 3h en asynchrone(niveau 2) + 3h en visio-bilan.entrainement à l'entretien : 1j en présentiel + 3h en visio. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
9 h
Hybride
SMPL : PERSONNELS DE LABORATOIRE
Enrichir sa culture scientifique et technique pour agents de labos
Culture scientifique des agents de laboratoires
Identifiant du dispositif : 23A0020382
Code du module : 62051
Enrichir sa culture scientifique. favoriser la polyvalence.
Personnels de laboratoire des 2 spécialités.
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j en présentiel + 3h en visio Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
SMPL : PERSONNELS DE LABORATOIRE
Visite et découvertes des laboratoires universitaires
Culture scientifique des agents de laboratoires
Identifiant du dispositif : 23A0020382
Code du module : 62052
Découverte des laboratoires de l'université.
Personnels de laboratoire des 2 spécialités.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j en présentiel, généralement au printemps Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
9 h
Hybride
SMPL : PERSONNELS DE LABORATOIRE
Développement des compétence numériques pour les agents de labo
Professionnalisation technique des agents de laboratoire
Identifiant du dispositif : 23A0020383
Code du module : 62053
Développer les compétences en logiciels numériques en relation avec l'exercice du métier.
Personnels de laboratoire des 2 spécialités.
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j en présentiel + 3h en visio Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
9 h
Hybride
SMPL : PERSONNELS DE LABORATOIRE
Favoriser la polyvalence au laboratoire de physique-chimie et de svt
Professionnalisation technique des agents de laboratoire
Identifiant du dispositif : 23A0020383
Code du module : 62054
Développer sa polyvalence, et approfondir de nouvelles compétences techniques et/ou transversales.
Personnels de laboratoire des 2 spécialités.
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j en présentiel + 3h en visio Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : février 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Hybride
SMPL : PERSONNELS DE LABORATOIRE
S'initier à la réparer de matériel avec une imprimante 3d
Professionnalisation technique des agents de laboratoire
Identifiant du dispositif : 23A0020383
Code du module : 62055
S'initier à la réparation de pièces mécaniques ou du matériel pédagogique à l'aide d'un imprimante 3d.
Personnels de laboratoire des 2 spécialités.
6h en présentiel3h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
1j en présentiel + 3h en visio en amont. + 3h en asynchrone Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
18 h
Hybride
SMPL : PERSONNELS DE LABORATOIRE
Réparer du matériel avec une imprimante 3d - niveau avancé
Professionnalisation technique des agents de laboratoire
Identifiant du dispositif : 23A0020383
Code du module : 62056
Entretenir ou réparer des pièces mécaniques ou du matériel pédagogique à l'aide d'un imprimante 3d. prérequis : avoir suivi le module d'initiation ou avoir des connaissances en impression 3d. bases en conception 3d souhaitée.
Personnels de laboratoire des deux spécialités
12h en présentiel0h à distance synchrone 6h à distance asynchrone
2j consécutifs + 6h en asynchrone. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : février 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Hybride
SMPL : PERSONNELS DE LABORATOIRE
Risques chimiques, biologiques, et sécurité pour agents de laboratoires
Professionnalisation technique des agents de laboratoire
Identifiant du dispositif : 23A0020383
Code du module : 62057
Techniques de laboratoire former aux risques, sécurités en milieu électrique, chimique, biologiques et gestion des déchets.
Personnels de laboratoire des deux spécialités
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : février 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Hybride
SMPL : PERSONNELS DE LABORATOIRE
Tri et gestion des déchets biologiques et chimiques aux laboratoires
Professionnalisation technique des agents de laboratoire
Identifiant du dispositif : 23A0020383
Code du module : 62058
Apporter les connaissances, réglementations, ... sur le tri et la gestion des déchets au laboratoire.
Personnels de laboratoire des deux spécialités
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
9 h
Hybride
SMPL : PERSONNELS DE LABORATOIRE
Montages caractéristiques en physique-chimie
Professionnalisation disciplinaire des agents de laboratoire
Identifiant du dispositif : 23A0020384
Code du module : 62059
Approfondir ses compétences en physique-chimie à travers expérimentations et montages pour les personnels spécialistes. développer de nouvelles aptitudes pour les personnels svt pour en favoriser la polyvalence.
Personnels de laboratoire des 2 spécialités.
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j en présentiel + 3h en visio Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
9 h
Hybride
SMPL : PERSONNELS DE LABORATOIRE
Montages caractéristiques en svt
Professionnalisation disciplinaire des agents de laboratoire
Identifiant du dispositif : 23A0020384
Code du module : 62060
Approfondir ses compétences en svt à travers expérimentations et montages pour les personnels spécialistes. développer de nouvelles aptitudes pour les personnels de physique-chimie pour en favoriser la polyvalence.
Personnels de laboratoire des 2 spécialités.
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j en présentiel + 3h en visio Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
SMPL : PERSONNELS DE LABORATOIRE
Risques chimiques, biologiques, habilitations et sécurité pour agents de laboratoires
Professionnalisation en risques et habilitations des agents de laboratoire
Identifiant du dispositif : 23A0020385
Code du module : 62061
Former aux risques, sécurités et habilitations en milieu électrique, chimique, biologiques et gestion des déchets.
Personnels de laboratoire des 2 spécialités.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Hybride
SMPL : PERSONNELS DE LABORATOIRE
Rédiger un rapport d'activité pour son tableau d'avancement
Avancer dans sa carrière d'agent de laboratoire
Identifiant du dispositif : 23A0020967
Code du module : 63457
Accompagner les agents de labos dans la rédaction de leur rapport d'activité en vue de leur tableau d'avancement.
Agents de laboratoires des deux bap.
6h en présentiel3h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
1j en présentiel (en octobre), + 3h en asynchrone pour préparer son rapport (niveau 2) + 3h en visio-bilan Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Assistants de prévention 1er degré - formation initiale - jour 1
Santé et sécurite : assistants de prévention 1er degré
Identifiant du dispositif : 23A0020511
Code du module : 62371
Formation initiale des assistants de prévention identifiés dans les circonscriptions
Nouveaux assistants de prévention
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réglementation en santé sécurité au travail documents réglementaires application duer Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Distanciel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Assistants de prévention 1er degré - formation initiale - jour 2
Santé et sécurite : assistants de prévention 1er degré
Identifiant du dispositif : 23A0020511
Code du module : 62372
Formation initiale des assistants de prévention identifiés dans les circonscriptions
Nouveaux assistants de prévention
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prévention du risque incendie prévention du risque majeur et attentat intrusion Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Assistants de prévention 1er degré - formation initiale - jour 3
Santé et sécurite : assistants de prévention 1er degré
Identifiant du dispositif : 23A0020511
Code du module : 62373
Formation initiale des assistants de prévention identifiés dans les circonscriptions
Nouveaux assistants de prévention
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prévention des risques psychosociaux qualité de vie au travail Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Assistants de prévention 1er degré - formation initiale - jour 4
Santé et sécurite : assistants de prévention 1er degré
Identifiant du dispositif : 23A0020511
Code du module : 62374
Formation initiale des assistants de prévention identifiés dans les circonscriptions
Nouveaux assistants de prévention
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prévention du risque chimique document unique d'évaluation des risques professionnels Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Assistants de prévention 1er degré - formation initiale - jour 5
Santé et sécurite : assistants de prévention 1er degré
Identifiant du dispositif : 23A0020511
Code du module : 62375
Formation initiale des assistants de prévention identifiés dans les circonscriptions
Nouveaux assistants de prévention
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visite d'école présentation des missions de l'isst, médecins du travail, de l'assistante sociale des personnels Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : avril 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Assistants de prévention 1er degré - formation continue
Santé et sécurite : assistants de prévention 1er degré
Identifiant du dispositif : 23A0020511
Code du module : 63847
Formation continue des assistants de prévention identifiés dans les établissements
Assistants de prévention
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Apports réglementaires échanges de pratique Organisation : 3 déplacements niveau départemental. Début : novembre 2022. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Assistants de prévention 2d : formation continue
Santé et sécurité : assistant de prévention 2nd degré
Identifiant du dispositif : 23A0020512
Code du module : 62376
Formation continue réglementaire des assistants de prévention
Assistants de prévention
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Apports réglementaires échanges de pratique Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Assistants de prévention 2d : formation initiale - jour 1
Santé et sécurité : assistant de prévention 2nd degré
Identifiant du dispositif : 23A0020512
Code du module : 62377
Formation initiale des assistants de prévention du 2nd degré
Nouveaux assistants de prévention 2nd degré
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réglementation en santé et sécurité au travail documents réglementaires application duer Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Distanciel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Assistants de prévention 2d : formation initiale - jour 2
Santé et sécurité : assistant de prévention 2nd degré
Identifiant du dispositif : 23A0020512
Code du module : 62378
Formation initiale des assistants de prévention du 2nd degré
Nouveaux assistants de prévention 2nd degré
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prévention du risque incendie prévention du risque majeur et attentat intrusion Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Assistants de prévention 2d : formation initiale - jour 3
Santé et sécurité : assistant de prévention 2nd degré
Identifiant du dispositif : 23A0020512
Code du module : 62379
Formation initiale des assistants de prévention du 2nd degré
Nouveaux assistants de prévention 2nd degré
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prévention des risques psychosociaux qualité de vie au travail organisation : 1 déplacement niveau académique. début : novembre 2022. jour : plusieurs Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Assistants de prévention 2d : formation initiale - jour 4
Santé et sécurité : assistant de prévention 2nd degré
Identifiant du dispositif : 23A0020512
Code du module : 62380
Formation initiale des assistants de prévention du 2nd degré
Nouveaux assistants de prévention 2nd degré
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prévention du risque chimique document unique d'évaluation des risques professionnels Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Assistants de prévention 2d : formation initiale - jour 5
Santé et sécurité : assistant de prévention 2nd degré
Identifiant du dispositif : 23A0020512
Code du module : 62381
Formation initiale des assistants de prévention du 2nd degré
Nouveaux assistants de prévention du 2nd degré
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visite d'établissement présentation des missions de l'isst, médecins du travail, de l'assistante sociale des personnels Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
18 h
Hybride
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Membres csa : formation initiale
Formation des membres des csa
Identifiant du dispositif : 23A0020521
Code du module : 62396
Formation des membres de csa nouvellement nommés : apports réglementaires + prévention des rps
Membres de csa nouvellement nommés
12h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours en présentiel et une journée à distance Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : mars 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Membres csa : demande de formation
Formation des membres des csa
Identifiant du dispositif : 23A0020521
Code du module : 62397
Demande de formation des membres de csa
Membres du csa
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
à leur demande. Organisation : 1 déplacement niveau national. Début : janvier 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
25 h
Hybride
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Adaptation à l'emploi des conseille de prévention
Adaptation à l'emploi des conseillers de prévention
Identifiant du dispositif : 23A0020523
Code du module : 62401
5 JOURS DE FORMATIONS
Conseiller de prévention nouvellement nommé
22h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
5 jours en présentiel 3h à distance
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Risques majeurs et attentat intrusion : formation initiale référent
Risques majeurs - attentats intrusion fi
Identifiant du dispositif : 23A0020525
Code du module : 62403
Contenus selon par iffo-rme
Référent académique risque majeur intrusion attentat
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Invitation du ministère de l'écologie à venir Organisation : 1 déplacement niveau national. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMSE : SECRETARIATS
Accueil et presentation generale
Prise de fonction en secretariat administratif d'eple
Identifiant du dispositif : 23A0020804
Code du module : 63117
.
Personnels administratifs affectés pour la première fois au service «administration» de l'eple
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMSE : SECRETARIATS
Applications de gestion des personnels: gigc, supple, assed, tsm
Prise de fonction en secretariat administratif d'eple
Identifiant du dispositif : 23A0020804
Code du module : 63118
.
Personnels administratifs affectés pour la première fois au service «administration» de l'eple
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv bourses college
Prise de fonction en secretariat administratif d'eple
Identifiant du dispositif : 23A0020804
Code du module : 63119
.
Personnels administratifs affectés pour la première fois au service «administration» de l'eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : pas déplacement prévu. début : septembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMSE : SECRETARIATS
Siecle: base eleves
Prise de fonction en secretariat administratif d'eple
Identifiant du dispositif : 23A0020804
Code du module : 63120
.
Personnels administratifs affectés pour la première fois au service «administration» de l'eple
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMSE : SECRETARIATS
Siecle - extractions personnalisees
Prise de fonction en secretariat administratif d'eple
Identifiant du dispositif : 23A0020804
Code du module : 63121
.
Personnels administratifs affectés pour la première fois au service «administration» de l'eple
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMSE : SECRETARIATS
Mosart - conges - messagerie electronique
Prise de fonction en secretariat administratif d'eple
Identifiant du dispositif : 23A0020804
Code du module : 63122
.
Personnels administratifs affectés pour la première fois au service «administration» de l'eple
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMSE : SECRETARIATS
Publipostage
Prise de fonction en secretariat administratif d'eple
Identifiant du dispositif : 23A0020804
Code du module : 63123
.
Personnels administratifs affectés pour la première fois au service «administration» de l'eple
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv bourses lycee
Prise de fonction en secretariat administratif d'eple
Identifiant du dispositif : 23A0020804
Code du module : 63124
.
Personnels administratifs affectés pour la première fois au service «administration» de l'eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : pas déplacement prévu. début : septembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv elections ca
Prise de fonction en secretariat administratif d'eple
Identifiant du dispositif : 23A0020804
Code du module : 63125
.
Personnels administratifs affectés pour la première fois au service «administration» de l'eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : pas déplacement prévu. début : octobre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv conseil d administration
Prise de fonction en secretariat administratif d'eple
Identifiant du dispositif : 23A0020804
Code du module : 63126
.
Personnels administratifs affectés pour la première fois au service «administration» de l'eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : pas déplacement prévu. début : octobre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv gigc - supple
Prise de fonction en secretariat administratif d'eple
Identifiant du dispositif : 23A0020804
Code du module : 63127
.
Personnels administratifs affectés pour la première fois au service «administration» de l'eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : pas déplacement prévu. début : octobre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv assed
Prise de fonction en secretariat administratif d'eple
Identifiant du dispositif : 23A0020804
Code du module : 63128
.
Personnels administratifs affectés pour la première fois au service «administration» de l'eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : pas déplacement prévu. début : octobre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv asie
Prise de fonction en secretariat administratif d'eple
Identifiant du dispositif : 23A0020804
Code du module : 63129
.
Personnels administratifs affectés pour la première fois au service «administration» de l'eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : pas déplacement prévu. début : octobre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv conseil de discipline
Prise de fonction en secretariat administratif d'eple
Identifiant du dispositif : 23A0020804
Code du module : 63130
.
Personnels administratifs affectés pour la première fois au service «administration» de l'eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : pas déplacement prévu. début : octobre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv examens lycees - lp (cap/bcp/bts)
Prise de fonction en secretariat administratif d'eple
Identifiant du dispositif : 23A0020804
Code du module : 63131
.
Personnels administratifs affectés pour la première fois au service «administration» de l'eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : pas déplacement prévu. début : octobre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv examens colleges (dnb-cfg)
Prise de fonction en secretariat administratif d'eple
Identifiant du dispositif : 23A0020804
Code du module : 63132
.
Personnels administratifs affectés pour la première fois au service «administration» de l'eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : pas déplacement prévu. début : octobre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : janvier 2024.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv orientation college
Prise de fonction en secretariat administratif d'eple
Identifiant du dispositif : 23A0020804
Code du module : 63133
.
Personnels administratifs affectés pour la première fois au service «administration» de l'eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : pas déplacement prévu. début : octobre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : mai 2024.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv orientation lycee
Prise de fonction en secretariat administratif d'eple
Identifiant du dispositif : 23A0020804
Code du module : 63134
.
Personnels administratifs affectés pour la première fois au service «administration» de l'eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : pas déplacement prévu. début : octobre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : avril 2024.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv gestion des personnels - preparation de rentree (siam-tsm)
Prise de fonction en secretariat administratif d'eple
Identifiant du dispositif : 23A0020804
Code du module : 63135
.
Personnels administratifs affectés pour la première fois au service «administration» de l'eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : pas déplacement prévu. début : mars 2023. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : mai 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Bascule fin d'annee - bilan final
Prise de fonction en secretariat administratif d'eple
Identifiant du dispositif : 23A0020804
Code du module : 63136
.
Personnels administratifs affectés pour la première fois au service «administration» de l'eple
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : mai 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mai 2024.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv examens lycees (bac gt / eaf)
Prise de fonction en secretariat administratif d'eple
Identifiant du dispositif : 23A0020804
Code du module : 63137
.
Personnels administratifs affectés pour la première fois au service «administration» de l'eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.. début : septembre 2021. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMSE : SECRETARIATS
Accueil et presentation generale
Prise de fonction en secretariat d'intendance
Identifiant du dispositif : 23A0020805
Code du module : 63138
.
Personnels nouvellement affectés à l'intendance
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
KMSE : SECRETARIATS
Gfe - droits constates - telepaiement
Prise de fonction en secretariat d'intendance
Identifiant du dispositif : 23A0020805
Code du module : 63139
.
Personnels nouvellement affectés à l'intendance
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 2 déplacements niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMSE : SECRETARIATS
Regie d'avances et de recetttes
Prise de fonction en secretariat d'intendance
Identifiant du dispositif : 23A0020805
Code du module : 63140
.
Personnels nouvellement affectés à l'intendance
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMSE : SECRETARIATS
Gfc - comptabilite ordonnateur
Prise de fonction en secretariat d'intendance
Identifiant du dispositif : 23A0020805
Code du module : 63141
.
Personnels nouvellement affectés à l'intendance
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv bourses - reglementation - saisie be
Prise de fonction en secretariat d'intendance
Identifiant du dispositif : 23A0020805
Code du module : 63142
.
Personnels nouvellement affectés à l'intendance
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : pas déplacement prévu. début : septembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv controle caisse - suivi tresoreire
Prise de fonction en secretariat d'intendance
Identifiant du dispositif : 23A0020805
Code du module : 63143
.
Personnels nouvellement affectés à l'intendance
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : pas déplacement prévu. début : septembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv regie - fin de mois
Prise de fonction en secretariat d'intendance
Identifiant du dispositif : 23A0020805
Code du module : 63144
.
Personnels nouvellement affectés à l'intendance
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : pas déplacement prévu. début : septembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv gfc - complement du presentiel comptabilite generale
Prise de fonction en secretariat d'intendance
Identifiant du dispositif : 23A0020805
Code du module : 63145
.
Personnels nouvellement affectés à l'intendance
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : pas déplacement prévu. début : septembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv gfc - complement du presentiel comptabilite ordonnateur
Prise de fonction en secretariat d'intendance
Identifiant du dispositif : 23A0020805
Code du module : 63146
.
Personnels nouvellement affectés à l'intendance
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv gfe - complement du presentiel droits constates
Prise de fonction en secretariat d'intendance
Identifiant du dispositif : 23A0020805
Code du module : 63147
.
Personnels nouvellement affectés à l'intendance
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : pas déplacement prévu. début : décembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv recettes en comptabilite ordonnateur
Prise de fonction en secretariat d'intendance
Identifiant du dispositif : 23A0020805
Code du module : 63148
.
Personnels nouvellement affectés à l'intendance
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : pas déplacement prévu. début : décembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv regie - fin d'exercice
Prise de fonction en secretariat d'intendance
Identifiant du dispositif : 23A0020805
Code du module : 63149
.
Personnels nouvellement affectés à l'intendance
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : pas déplacement prévu. début : décembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : décembre 2023.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv comptabilite ordonnateur - periode d'inventaire
Prise de fonction en secretariat d'intendance
Identifiant du dispositif : 23A0020805
Code du module : 63150
.
Personnels nouvellement affectés à l'intendance
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : pas déplacement prévu. début : décembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : janvier 2024.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv compta generale - bascule
Prise de fonction en secretariat d'intendance
Identifiant du dispositif : 23A0020805
Code du module : 63151
.
Personnels nouvellement affectés à l'intendance
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : pas déplacement prévu. début : décembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : janvier 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMSE : SECRETARIATS
Publipostage
Prise de fonction en secretariat d'intendance
Identifiant du dispositif : 23A0020805
Code du module : 63152
.
Personnels administratifs affectés pour la première fois au service intendance de l'eple
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : octobre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMSE : SECRETARIATS
Gfc - comptabilite generale
Prise de fonction en secretariat d'intendance
Identifiant du dispositif : 23A0020805
Code du module : 64334
Faire connaître aux personnels concernés les applications informatiques de gestion indispensables afin de les rendre opérationnels le plus rapidement possible. théorie et application informatique
Personnels nouvellement affectés à l'intendance
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2022.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMSE : SECRETARIATS
Methodes de travail-organisation personnelle
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0020806
Code du module : 63153
.
Secrétaire d'administration en eple
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Février 2023 organisation : 1 déplacement niveau académique. début : février 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMSE : SECRETARIATS
Secretaire du chef d'etablissement
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0020806
Code du module : 63154
.
Ce stage s'adresse prioritairement aux personnels exerçant la fonction de secrétaire auprès du chef d'établissement ou du responsable de service (assistant de direction)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022 organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMSE : SECRETARIATS
Secretaire du responsable de service
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0020806
Code du module : 63155
.
Ce stage s'adresse prioritairement aux personnels exerçant la fonction de secrétaire auprès du chef d'établissement ou du responsable de service (assistant de direction)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMSE : SECRETARIATS
La circulation de l'information
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0020806
Code du module : 63156
.
Secrétaires d'établissements ou de services
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMSE : SECRETARIATS
Rediger des ecrits en forme administrative
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0020806
Code du module : 63157
.
Tout personnel administratif ayant à rédiger des écrits en forme administrative
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMSE : SECRETARIATS
Siecle - extractions personnalisees
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0020806
Code du module : 63158
.
Personnels utilisant siecle
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : novembre 2022 organisation : 1 déplacement niveau académique. début : novembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMSE : SECRETARIATS
Appli gest personnels: gigc,supple,assed,tsm
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0020806
Code du module : 63159
.
Secrétaire d'administration en eple
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMSE : SECRETARIATS
Siecle: base eleves
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0020806
Code du module : 63160
.
Secrétaire d'administration en eple
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
KMSE : SECRETARIATS
Mosart - conges
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0020806
Code du module : 63161
.
Secrétaire d'administration en eple
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : février 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv bourses college
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0020806
Code du module : 63162
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : pas déplacement prévu. début : septembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv bourses lycee
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0020806
Code du module : 63163
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : pas déplacement prévu. début : septembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv elections ca
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0020806
Code du module : 63164
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : pas déplacement prévu. début : septembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv conseil d administration
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0020806
Code du module : 63165
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : pas déplacement prévu. début : septembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv gigc - supple
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0020806
Code du module : 63166
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : pas déplacement prévu. début : septembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv assed
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0020806
Code du module : 63167
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : pas déplacement prévu. début : septembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv asie
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0020806
Code du module : 63168
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : pas déplacement prévu. début : septembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv conseil de discipline
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0020806
Code du module : 63169
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : octobre 2022. organisation : pas déplacement prévu. début : octobre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv examens lycees - lp
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0020806
Code du module : 63170
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : novembre 2022 organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv examens colleges (dnb-cfg)
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0020806
Code du module : 63171
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : novembre 2022 organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : décembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv orientation college
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0020806
Code du module : 63172
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : avril 2023. organisation : pas déplacement prévu. début : avril 2023. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv orientation lycee
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0020806
Code du module : 63173
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : avril 2023. organisation : pas déplacement prévu. début : avril 2023. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : décembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv gestion des personnels preparation de rentree siam - tsm
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0020806
Code du module : 63174
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : avril 2023. organisation : pas déplacement prévu. début : avril 2023. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : décembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMSE : SECRETARIATS
Methodes de travail-organisation personnelle
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0021187
Code du module : 64463
.
Secrétaire d'administration en eple
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Février 2023 organisation : 1 déplacement niveau académique. début : février 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Secretaire du chef d'etablissement
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0021187
Code du module : 64464
.
Ce stage s'adresse prioritairement aux personnels exerçant la fonction de secrétaire auprès du chef d'établissement ou du responsable de service (assistant de direction)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022 organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMSE : SECRETARIATS
Secretaire du responsable de service
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0021187
Code du module : 64465
.
Ce stage s'adresse prioritairement aux personnels exerçant la fonction de secrétaire auprès du chef d'établissement ou du responsable de service (assistant de direction)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMSE : SECRETARIATS
La circulation de l'information
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0021187
Code du module : 64466
.
Secrétaires d'établissements ou de services
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMSE : SECRETARIATS
Rediger des ecrits en forme administrative
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0021187
Code du module : 64467
.
Tout personnel administratif ayant à rédiger des écrits en forme administrative
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMSE : SECRETARIATS
Siecle - extractions personnalisees
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0021187
Code du module : 64468
.
Personnels utilisant siecle
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : novembre 2022 organisation : 1 déplacement niveau académique. début : novembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMSE : SECRETARIATS
Appli gest personnels: gigc,supple,assed,tsm
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0021187
Code du module : 64469
.
Secrétaire d'administration en eple
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMSE : SECRETARIATS
Siecle: base eleves
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0021187
Code du module : 64470
.
Secrétaire d'administration en eple
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
KMSE : SECRETARIATS
Mosart - conges
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0021187
Code du module : 64471
.
Secrétaire d'administration en eple
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : février 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv bourses college
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0021187
Code du module : 64472
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : pas déplacement prévu. début : septembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv bourses lycee
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0021187
Code du module : 64473
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : pas déplacement prévu. début : septembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv elections ca
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0021187
Code du module : 64474
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : pas déplacement prévu. début : septembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv conseil d administration
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0021187
Code du module : 64475
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : pas déplacement prévu. début : septembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv gigc - supple
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0021187
Code du module : 64476
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : pas déplacement prévu. début : septembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv assed
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0021187
Code du module : 64477
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : pas déplacement prévu. début : septembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv asie
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0021187
Code du module : 64478
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : pas déplacement prévu. début : septembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv conseil de discipline
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0021187
Code du module : 64479
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : octobre 2022. organisation : pas déplacement prévu. début : octobre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv examens lycees - lp
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0021187
Code du module : 64480
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : novembre 2022 organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv examens colleges (dnb-cfg)
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0021187
Code du module : 64481
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : novembre 2022 organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : décembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv orientation college
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0021187
Code du module : 64482
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : avril 2023. organisation : pas déplacement prévu. début : avril 2023. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv orientation lycee
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0021187
Code du module : 64483
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : avril 2023. organisation : pas déplacement prévu. début : avril 2023. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : décembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv gestion des personnels preparation de rentree siam - tsm
Professionnalisation des secrétaires en établissement
Identifiant du dispositif : 23A0021187
Code du module : 64484
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : avril 2023. organisation : pas déplacement prévu. début : avril 2023. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : décembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMSE : SECRETARIATS
Methodes de travail-organisation personnelle
Professionnalisation des secrétaires en établissement- INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021193
Code du module : 64579
.
Secrétaire d'administration en eple
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Février 2023 organisation : 1 déplacement niveau académique. début : février 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Secretaire du chef d'etablissement
Professionnalisation des secrétaires en établissement- INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021193
Code du module : 64580
.
Ce stage s'adresse prioritairement aux personnels exerçant la fonction de secrétaire auprès du chef d'établissement ou du responsable de service (assistant de direction)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022 organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMSE : SECRETARIATS
Secretaire du responsable de service
Professionnalisation des secrétaires en établissement- INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021193
Code du module : 64581
.
Ce stage s'adresse prioritairement aux personnels exerçant la fonction de secrétaire auprès du chef d'établissement ou du responsable de service (assistant de direction)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMSE : SECRETARIATS
La circulation de l'information
Professionnalisation des secrétaires en établissement- INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021193
Code du module : 64582
.
Secrétaires d'établissements ou de services
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMSE : SECRETARIATS
Rediger des ecrits en forme administrative
Professionnalisation des secrétaires en établissement- INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021193
Code du module : 64583
.
Tout personnel administratif ayant à rédiger des écrits en forme administrative
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMSE : SECRETARIATS
Siecle - extractions personnalisees
Professionnalisation des secrétaires en établissement- INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021193
Code du module : 64584
.
Personnels utilisant siecle
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : novembre 2022 organisation : 1 déplacement niveau académique. début : novembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMSE : SECRETARIATS
Appli gest personnels: gigc,supple,assed,tsm
Professionnalisation des secrétaires en établissement- INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021193
Code du module : 64585
.
Secrétaire d'administration en eple
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMSE : SECRETARIATS
Siecle: base eleves
Professionnalisation des secrétaires en établissement- INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021193
Code du module : 64586
.
Secrétaire d'administration en eple
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
KMSE : SECRETARIATS
Mosart - conges
Professionnalisation des secrétaires en établissement- INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021193
Code du module : 64587
.
Secrétaire d'administration en eple
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : février 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv bourses college
Professionnalisation des secrétaires en établissement- INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021193
Code du module : 64588
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : pas déplacement prévu. début : septembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv bourses lycee
Professionnalisation des secrétaires en établissement- INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021193
Code du module : 64589
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : pas déplacement prévu. début : septembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv elections ca
Professionnalisation des secrétaires en établissement- INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021193
Code du module : 64590
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : pas déplacement prévu. début : septembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv conseil d administration
Professionnalisation des secrétaires en établissement- INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021193
Code du module : 64591
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : pas déplacement prévu. début : septembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv gigc - supple
Professionnalisation des secrétaires en établissement- INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021193
Code du module : 64592
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : pas déplacement prévu. début : septembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv assed
Professionnalisation des secrétaires en établissement- INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021193
Code du module : 64593
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : pas déplacement prévu. début : septembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv asie
Professionnalisation des secrétaires en établissement- INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021193
Code du module : 64594
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2022. organisation : pas déplacement prévu. début : septembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv conseil de discipline
Professionnalisation des secrétaires en établissement- INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021193
Code du module : 64595
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : octobre 2022. organisation : pas déplacement prévu. début : octobre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv examens lycees - lp
Professionnalisation des secrétaires en établissement- INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021193
Code du module : 64596
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : novembre 2022 organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv examens colleges (dnb-cfg)
Professionnalisation des secrétaires en établissement- INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021193
Code du module : 64597
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : novembre 2022 organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : décembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv orientation college
Professionnalisation des secrétaires en établissement- INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021193
Code du module : 64598
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : avril 2023. organisation : pas déplacement prévu. début : avril 2023. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv orientation lycee
Professionnalisation des secrétaires en établissement- INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021193
Code du module : 64599
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : avril 2023. organisation : pas déplacement prévu. début : avril 2023. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : décembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
KMSE : SECRETARIATS
Cv gestion des personnels preparation de rentree siam - tsm
Professionnalisation des secrétaires en établissement- INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021193
Code du module : 64600
.
Secrétaire d'administration en eple
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : avril 2023. organisation : pas déplacement prévu. début : avril 2023. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : décembre 2023.
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
KMGS : GESTION FINANCIERE EN SERVICE
Chorus formulaire - demande d'achat
Plan de formation dbad
Identifiant du dispositif : 23A0020803
Code du module : 63102
.
Nouveaux personnels des services concernés
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.. début : octobre 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : octobre 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
KMGS : GESTION FINANCIERE EN SERVICE
Chorus formulaire: extraction / subvention
Plan de formation dbad
Identifiant du dispositif : 23A0020803
Code du module : 63103
.
Nouveaux personnels des services concernés
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.. début : octobre 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : octobre 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
KMGS : GESTION FINANCIERE EN SERVICE
Approfondissement commande d'achat
Plan de formation dbad
Identifiant du dispositif : 23A0020803
Code du module : 63104
Formation chorus coeur dépenses à destination des sp ( commande d'achat, zdep56, jdd, pns fournisseur , tiers)
Nouveaux personnels des services concernés
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : octobre 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : octobre 2023. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
KMGS : GESTION FINANCIERE EN SERVICE
Suivi de la consultation budgetaire
Plan de formation dbad
Identifiant du dispositif : 23A0020803
Code du module : 63105
.
Nouveaux personnels des services concernés
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : octobre 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : octobre 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
KMGS : GESTION FINANCIERE EN SERVICE
Tableau de suivi et infocentre
Plan de formation dbad
Identifiant du dispositif : 23A0020803
Code du module : 63106
.
Nouveaux personnels des services concernés
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : octobre 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : octobre 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
KMGS : GESTION FINANCIERE EN SERVICE
Création tiers chorus formulaire
Plan de formation dbad
Identifiant du dispositif : 23A0020803
Code du module : 63107
.
Nouveaux personnels des services concernés
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : novembre 2022 organisation : 1 déplacement niveau académique. début : novembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024.
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
KMGS : GESTION FINANCIERE EN SERVICE
Conges des non-titulaires
Plan de formation dbad
Identifiant du dispositif : 23A0020803
Code du module : 63108
.
Nouveaux personnels des services concernés
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2023 organisation : pas déplacement prévu. début : septembre 2023. Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGS : GESTION FINANCIERE EN SERVICE
Paye sur les sirh
Plan de formation dbad
Identifiant du dispositif : 23A0020803
Code du module : 63109
.
Nouveaux personnels des services concernés
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2023 organisation : 1 déplacement niveau établissement. début : septembre 2023. Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
KMGS : GESTION FINANCIERE EN SERVICE
Indus sur les remunerations
Plan de formation dbad
Identifiant du dispositif : 23A0020803
Code du module : 63110
.
Nouveaux personnels des services concernés
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : septembre 2023 organisation : pas déplacement prévu. début : septembre 2023. Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
1 h
Présentiel
KMGS : GESTION FINANCIERE EN SERVICE
Traitement des attestations chomage
Plan de formation dbad
Identifiant du dispositif : 23A0020803
Code du module : 63111
.
Nouveaux personnels des services concernés
1h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : octobre 2023. organisation : pas déplacement prévu. début : octobre 2023. Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
KMGS : GESTION FINANCIERE EN SERVICE
éléments de culture générale budgétaire et financière
Plan de formation dbad
Identifiant du dispositif : 23A0020803
Code du module : 63112
.
Nouveaux arrivants
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.. début :novembre 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : novembre 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
2 h
Présentiel
KMGS : GESTION FINANCIERE EN SERVICE
Atelier referent qualite- maitrise des risques financiers
Plan de formation dbad
Identifiant du dispositif : 23A0020803
Code du module : 63113
Atelier referent qualite- maitrise des risques financiers
.
2h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
KMGS : GESTION FINANCIERE EN SERVICE
Formation collective application agir
Plan de formation dbad
Identifiant du dispositif : 23A0020803
Code du module : 63114
.
.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
KMGS : GESTION FINANCIERE EN SERVICE
Sensibilisation a la demarche qualite - maitrise des risques financiers
Plan de formation dbad
Identifiant du dispositif : 23A0020803
Code du module : 63115
Sensibilisation a la demarche qualite - maitrise des risques financiers
.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023.
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
KMGS : GESTION FINANCIERE EN SERVICE
Elements de culture administrative et financiere
Plan de formation dbad
Identifiant du dispositif : 23A0020803
Code du module : 63116
.
.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : décembre 2023.
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
KMGS : GESTION FINANCIERE EN SERVICE
Gestion financière des personnels enseignants 1er degré
Plan de formation dbad
Identifiant du dispositif : 23A0020803
Code du module : 65591
.
.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : décembre 2023.
Toute l'année par l'institution
3 h
Hybride
KMGS : GESTION FINANCIERE EN SERVICE
FORMATION S/4 HANA
Plan de formation dbad
Identifiant du dispositif : 23A0020803
Code du module : 65738
.
Nouveaux personnels des services concernés
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.. début : MAI 2024. organisation : 1 déplacement niveau académique.
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
KMGS : GESTION FINANCIERE EN SERVICE
INTRODUCTION
Plan de formation dbad
Identifiant du dispositif : 23A0021233
Code du module : 64943
.
.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : décembre 2023.
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
OTIN : OUVERTURE A L'INTERNATIONAL
Erasmus+-gestion des financements
Erasmus+-gestion des financements
Identifiant du dispositif : 23A0020423
Code du module : 62119
Informations et modalités sur les demandes de financement pour les établissements accrédités erasmus+ ou demandeurs de projet de mobilité de courte durée
Agents comptables et gestionnaires des établissements engagés dans des projets erasmus+
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Intervention de l'agence erasmus+ de bordeaux et du gip académique; modalités pour les demandes de financement et la gestion des projets européens. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023.
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Accueil academique
Accompagnement des nouveaux agents comptables, fondes de pouvoir et techniciens comptables
Identifiant du dispositif : 23A0020796
Code du module : 63069
.
Nouveaux agents comptables, fondés de pouvoir et techniciens comptables
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Fonctionnement eple - pilotage de l'agence comptable
Accompagnement des nouveaux agents comptables, fondes de pouvoir et techniciens comptables
Identifiant du dispositif : 23A0020796
Code du module : 63070
.
Nouveaux agents comptables, fondés de pouvoir et techniciens comptables
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Prise en charge mandatement, budget, DBM, recettes et régie
Accompagnement des nouveaux agents comptables, fondes de pouvoir et techniciens comptables
Identifiant du dispositif : 23A0020796
Code du module : 63071
.
Nouveaux agents comptables, fondés de pouvoir et techniciens comptables
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Suivi tresorerie, controle mensuel, mrcf, cicf
Accompagnement des nouveaux agents comptables, fondes de pouvoir et techniciens comptables
Identifiant du dispositif : 23A0020796
Code du module : 63073
.
Nouveaux agents comptables, fondés de pouvoir et techniciens comptables
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : novembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Comptabilite generale - initiation
Accompagnement des nouveaux agents comptables, fondes de pouvoir et techniciens comptables
Identifiant du dispositif : 23A0020796
Code du module : 63075
.
Nouveaux agents comptables, fondés de pouvoir et techniciens comptables
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 3 déplacements niveau académique. début : octobre 2022. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Comptabilite generale - perfectionnement
Accompagnement des nouveaux agents comptables, fondes de pouvoir et techniciens comptables
Identifiant du dispositif : 23A0020796
Code du module : 63076
.
Nouveaux agents comptables, fondés de pouvoir et techniciens comptables
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 2 déplacements niveau académique. début : janvier 2023. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : mars 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Reunion des agents comptables
Réunion des agents comptables
Identifiant du dispositif : 23A0020800
Code du module : 63099
.
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Introduction a op@le, ergonomie, habilitations, depenses
Op@le v5 - formation agents comptables et assistants de comptabilité
Identifiant du dispositif : 23A0020921
Code du module : 63371
Introduction à op@le, ergonomie, habilitations, dépenses
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Les referentiels lies aux articles, tiers fournisseurs
Op@le v5 - formation agents comptables et assistants de comptabilité
Identifiant du dispositif : 23A0020921
Code du module : 63372
Les réferentiels liés aux articles,tiers fournisseurs, processus nominal de la dépense
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 12 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Sf, gestion, validation, prise en charge des dp, mise en paiement
Op@le v5 - formation agents comptables et assistants de comptabilité
Identifiant du dispositif : 23A0020921
Code du module : 63373
Le service fait, la gestion, validation, prise en charge des dp, mise en paiement
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Dao, depenses sans ej prealable, acomptes avant sf
Op@le v5 - formation agents comptables et assistants de comptabilité
Identifiant du dispositif : 23A0020921
Code du module : 63374
Les dao, les dépenses sans ej préalable,acomptes avant service fait
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Gestion demandes de comptabilisations, gestion reversements et reimputations
Op@le v5 - formation agents comptables et assistants de comptabilité
Identifiant du dispositif : 23A0020921
Code du module : 63375
Gestion des demandes de comptabilisation, gestion des reversements et réimputations
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Le processus nominal de la recette, gestion, liquidation des droits constates
Op@le v5 - formation agents comptables et assistants de comptabilité
Identifiant du dispositif : 23A0020921
Code du module : 63376
Le processus nominal de la receette, gestion, liquidation, des droits constatés
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Validation et prise en charge des tr
Op@le v5 - formation agents comptables et assistants de comptabilité
Identifiant du dispositif : 23A0020921
Code du module : 63377
Validation et prises en charge des tr
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Gestion de la facturation, edition des factures de creances d'avoirs
Op@le v5 - formation agents comptables et assistants de comptabilité
Identifiant du dispositif : 23A0020921
Code du module : 63378
Gestion de la facturation, edition des factures de créances d'avoir; editer les avis de sommes à payer
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Gestion des encaissements associes a une creance
Op@le v5 - formation agents comptables et assistants de comptabilité
Identifiant du dispositif : 23A0020921
Code du module : 63379
Gestion des encaissements associés à une créance, unitaire, sur titre, sur prélèvement, télépaiement, gestion des avances
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Gestion des recettes sous condition d'emploi
Op@le v5 - formation agents comptables et assistants de comptabilité
Identifiant du dispositif : 23A0020921
Code du module : 63380
Gestion des recettes sous condition d'emploi, gestion des demandes de comptabilisation, des réduction réimputation
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : avril 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Gestion du processus de recouvrement
Op@le v5 - formation agents comptables et assistants de comptabilité
Identifiant du dispositif : 23A0020921
Code du module : 63381
Gestion du processus de recouvrement amiable, contentieux, les régies permanentes d'avances et de recettes
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
TITRES DE RECETTES ET ENCAISSEMENTS
Op@le v6 - formation SG d'EPLE et assistants de gestion
Identifiant du dispositif : 23A0020924
Code du module : 63391
TITRES DE RECETTES ET ENCAISSEMENTS
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : MARS 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Introduction a op@le, ergonomie, habilitations, depenses
Op@le v6 - formation agents comptables et assistants de comptabilité
Identifiant du dispositif : 23A0020925
Code du module : 63393
Introduction a op@le, ergonomie, habilitations, depenses
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : avril 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Les referentiels lies aux articles, tiers fournisseurs
Op@le v6 - formation agents comptables et assistants de comptabilité
Identifiant du dispositif : 23A0020925
Code du module : 63394
Les réferentiels liés aux articles,tiers fournisseurs, processus nominal de la dépense
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : avril 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Sf, gestion, validation, prise en charge des dp, mise en paiement
Op@le v6 - formation agents comptables et assistants de comptabilité
Identifiant du dispositif : 23A0020925
Code du module : 63395
Sf, gestion, validation, prise en charge des dp, mise en paiement
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : avril 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Dao, depenses sans ej prealable, acomptes avant sf
Op@le v6 - formation agents comptables et assistants de comptabilité
Identifiant du dispositif : 23A0020925
Code du module : 63396
Les dao, les dépenses sans ej préalable,acomptes avant service fait
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : avril 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Gestion demandes de comptabilisations, gestion reversements et reimputations
Op@le v6 - formation agents comptables et assistants de comptabilité
Identifiant du dispositif : 23A0020925
Code du module : 63397
Gestion des demandes de comptabilisation, gestion des reversements et réimputations
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : avril 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Le processus nominal de la recette, gestion, liquidation des droits constates
Op@le v6 - formation agents comptables et assistants de comptabilité
Identifiant du dispositif : 23A0020925
Code du module : 63398
Le processus nominal de la recette, gestion, liquidation des droits constates
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : avril 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Validation et prise en charge des tr
Op@le v6 - formation agents comptables et assistants de comptabilité
Identifiant du dispositif : 23A0020925
Code du module : 63399
Validation et prise en charge des tr
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : avril 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Gestion de la facturation, edition des factures de creances d'avoirs
Op@le v6 - formation agents comptables et assistants de comptabilité
Identifiant du dispositif : 23A0020925
Code du module : 63400
Gestion de la facturation, edition des factures de créances d'avoir; editer les avis de sommes à payer
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : avril 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Gestion des encaissements associes a une creanc
Op@le v6 - formation agents comptables et assistants de comptabilité
Identifiant du dispositif : 23A0020925
Code du module : 63401
Gestion des encaissements associés à une créance, unitaire, sur titre, sur prélèvement, télépaiement, gestion des avances
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : avril 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Gestion des recettes sous condition d'emploi
Op@le v6 - formation agents comptables et assistants de comptabilité
Identifiant du dispositif : 23A0020925
Code du module : 63402
Gestion des recettes sous condition d'emploi, gestion des demandes de comptabilisation, des réduction réimputation
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : avril 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Gestion du processus de recouvrement
Op@le v6 - formation agents comptables et assistants de comptabilité
Identifiant du dispositif : 23A0020925
Code du module : 63403
Gestion du processus de recouvrement amiable, contentieux, les régies permanentes d'avances et de recettes
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : avril 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Op@le V4 + V5 - formation SG d'EPLE et assistants de gestion - opérations de fin d' exercice - J1 Ouverture de journaux, mise à jour des marchés, opérations sur les régies permanentes
Op@le V4 + V5 - formation SG d'EPLE et assistants de gestion - opérations de fin d' exercice
Identifiant du dispositif : 23A0021276
Code du module : 65365
Ouverture de journaux, mise à jour des marchés, opérations sur les régies permanentes
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : JANVIER 24.
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Op@le V4 + V5 - formation SG d'EPLE et assistants de gestion - opérations de fin d' exercice - J2 Opérations de fin d'exercice du budget,des recettes, des dépenses,stocks externes
Op@le V4 + V5 - formation SG d'EPLE et assistants de gestion - opérations de fin d' exercice
Identifiant du dispositif : 23A0021276
Code du module : 65396
Opérations de fin d'exercice du budget,des recettes, des dépenses,stocks externes
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : JANVIER 24.
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Op@le V4 + V5 - formation SG d'EPLE et assistants de gestion - opérations de fin d' exercice - J3 Opérations de fin d'exercice des immobilisations, clôture générale des modules auxiliaires
Op@le V4 + V5 - formation SG d'EPLE et assistants de gestion - opérations de fin d' exercice
Identifiant du dispositif : 23A0021276
Code du module : 65411
Opérations de fin d'exercice des immobilisations, clôture générale des modules auxiliaires
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : JANVIER 24.
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Op@le V4 + V5 - formation SG d'EPLE et assistants de gestion - opérations de fin d' exercice - J4 Opérations suite à clôture de l'exercice N-1/affectation du résultat/Finalisation des opérations de d
Op@le V4 + V5 - formation SG d'EPLE et assistants de gestion - opérations de fin d' exercice
Identifiant du dispositif : 23A0021276
Code du module : 65413
Opérations suite à clôture de l'exercice N-1/affectation du résultat/Finalisation des opérations de dépenses et recettes N-1 factures à émettre, factures non-parvenues/reprises sur provisions
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : JANVIER 24.
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Op@le V4 + V5 - formation SG d'EPLE et assistants de gestion - opérations de fin d' exercice - J5 Préparation du compte financier Edition du compte financier, visa et transmission à la DGFIP
Op@le V4 + V5 - formation SG d'EPLE et assistants de gestion - opérations de fin d' exercice
Identifiant du dispositif : 23A0021276
Code du module : 65414
Préparation du compte financier Edition du compte financier, visa et transmission à la DGFIP
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : JANVIER 24.
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Op@le V4 + V5 - formation agents comptables et assistants de comptabilité - opérations de fin d' exercice - J1
Op@le V4 + V5 - formation agents comptables et assistants de cpta - opérations de fin d' exercice
Identifiant du dispositif : 23A0021280
Code du module : 65397
.
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : JANVIER 24.
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Op@le V4 + V5 - formation agents comptables et assistants de comptabilité - opérations de fin d' exercice - J2
Op@le V4 + V5 - formation agents comptables et assistants de cpta - opérations de fin d' exercice
Identifiant du dispositif : 23A0021280
Code du module : 65398
.
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : FEVRIER 24.
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Op@le V4 + V5 - formation agents comptables et assistants de comptabilité - opérations de fin d' exercice - J3
Op@le V4 + V5 - formation agents comptables et assistants de cpta - opérations de fin d' exercice
Identifiant du dispositif : 23A0021280
Code du module : 65399
.
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : mars 24.
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Op@le V4 + V5 - formation agents comptables et assistants de comptabilité - opérations de fin d' exercice - J4
Op@le V4 + V5 - formation agents comptables et assistants de cpta - opérations de fin d' exercice
Identifiant du dispositif : 23A0021280
Code du module : 65400
.
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : avril 24.
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Op@le V4 + V5 - formation agents comptables et assistants de comptabilité - opérations de fin d' exercice - J5
Op@le V4 + V5 - formation agents comptables et assistants de cpta - opérations de fin d' exercice
Identifiant du dispositif : 23A0021280
Code du module : 65401
.
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : mai 24.
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
OTIN : OUVERTURE A L'INTERNATIONAL
Erasmus+-gestion des financements
Erasmus+-gestion des financements
Identifiant du dispositif : 23A0020424
Code du module : 62120
Informations et modalités sur le demandes de financement pour les établissements accrédités erasmus+ ou demandeurs de projet de mobilité de courte durée
Agents comptables et gestionnaires des établissements engagés dans des projets erasmus+
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Intervention de l'agence erasmus+ de bordeaux et du gip académique; modalités pour les demandes de financement et la gestion des projets européens. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : décembre 2023.
Toute l'année par l'institution
40 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Tutorat individualisé
Indemnisation tuteurs - fd
Identifiant du dispositif : 23A0020722
Code du module : 62872
.
Tuteurs de nouveaux adjoints gestionnaires
40h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 15 déplacements niveau réseau. début : septembre 2022. Organisation : 15 déplacements niveau réseau. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Accueil académique et management du travail
Accompagnement des nouveaux adjoints gestionnaires - année 1
Identifiant du dispositif : 23A0020731
Code du module : 62949
.
Présentation des services académiques, du parcours de formation, des différents interlocuteurs des adjoints gestionnaires- environnement professionnel - priorités de rentrée - présentation des parcours et tutorat
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Après-midi: présentation du rôle de manager de l'adjoint gestionnaire. début : septembre 2022. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. jour : jeudi Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Missions et responsabilites du gestionnaire - gestion des personnels - accompagnement à la prise de
Accompagnement des nouveaux adjoints gestionnaires - année 1
Identifiant du dispositif : 23A0020731
Code du module : 62950
.
Personnels nommés pour la première fois sur un poste de d'adjoint gestionnaire
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
2 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Classe virtuelle: suivi de l'élaboration du budget
Accompagnement des nouveaux adjoints gestionnaires - année 1
Identifiant du dispositif : 23A0020731
Code du module : 62951
.
Nouveaux adjoints gestionnaires
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Modification de 2h à distance à 6h en présentiel suite à la demande des gestionnaires et des formateurs.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Periode d'inventaire - operation de fin d'annee
Accompagnement des nouveaux adjoints gestionnaires - année 1
Identifiant du dispositif : 23A0020731
Code du module : 62952
.
Nouveaux adjoints gestionnaires
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Regie d'avances et de recetttes
Accompagnement des nouveaux adjoints gestionnaires - année 1
Identifiant du dispositif : 23A0020731
Code du module : 62953
.
Nouveaux adjoints gestionnaires
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Cv - budget - theorie
Accompagnement des nouveaux adjoints gestionnaires - année 1
Identifiant du dispositif : 23A0020731
Code du module : 62954
.
Nouveaux adjoints gestionnaires
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : pas déplacement prévu. début : septembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Budget- pratique
Accompagnement des nouveaux adjoints gestionnaires - année 1
Identifiant du dispositif : 23A0020731
Code du module : 62955
.
Nouveaux adjoints gestionnaires
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Nouveaux adjoints gestionnaires organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Dbm et ressources specifiques
Accompagnement des nouveaux adjoints gestionnaires - année 1
Identifiant du dispositif : 23A0020731
Code du module : 62956
.
Nouveaux adjoints gestionnaires
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Comptabilite budgetaire - gfc
Accompagnement des nouveaux adjoints gestionnaires - année 1
Identifiant du dispositif : 23A0020731
Code du module : 62957
.
Nouveaux adjoints gestionnaires
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 2 déplacements niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Droits constates-sconet-gfe-telepaiement
Accompagnement des nouveaux adjoints gestionnaires - année 1
Identifiant du dispositif : 23A0020731
Code du module : 62958
.
Nouveaux adjoints gestionnaires
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
La gestion des voyages scolaires
Accompagnement des nouveaux adjoints gestionnaires - année 1
Identifiant du dispositif : 23A0020731
Code du module : 62959
.
Nouveaux adjoints gestionnaires
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Actes administratifs et dem'act
Accompagnement des nouveaux adjoints gestionnaires - année 1
Identifiant du dispositif : 23A0020731
Code du module : 62960
.
Nouveaux adjoints gestionnaires
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Distanciel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Reussir les entretiens professionnels
Accompagnement des nouveaux adjoints gestionnaires - année 1
Identifiant du dispositif : 23A0020731
Code du module : 62961
.
Nouveaux adjoints gestionnaires
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : pas déplacement prévu. début : septembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : mars 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Santé et sécurité au travail et prévenir les rps (niveau 1)
Accompagnement des nouveaux adjoints gestionnaires - année 1
Identifiant du dispositif : 23A0020731
Code du module : 62962
.
Nouveaux adjoints gestionnaires
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : décembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Bilan du parcours de formation
Accompagnement des nouveaux adjoints gestionnaires - année 1
Identifiant du dispositif : 23A0020731
Code du module : 62963
.
Nouveaux adjoints gestionnaires
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : mai 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mai 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
L'achat public en eple
Accompagnement des nouveaux adjoints gestionnaires - annee 2
Identifiant du dispositif : 23A0020790
Code du module : 63041
.
Adjoints gestionnaires nommés l'année précédente
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : avril 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024.
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Comptabilite generale - initiation
Accompagnement des nouveaux adjoints gestionnaires - annee 2
Identifiant du dispositif : 23A0020790
Code du module : 63042
.
Adjoints gestionnaires nommés l'année précédente
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 3 déplacements niveau académique. début : octobre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Comptabilite generale - perfectionnement
Accompagnement des nouveaux adjoints gestionnaires - annee 2
Identifiant du dispositif : 23A0020790
Code du module : 63043
.
Adjoints gestionnaires nommés l'année précédente
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 2 déplacements niveau académique. début : avril 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Responsabilite juridique pers encadrement
Accompagnement des nouveaux adjoints gestionnaires - annee 2
Identifiant du dispositif : 23A0020790
Code du module : 63044
.
Adjoints gestionnaires nommés l'année précédente
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : avril 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Mrcf et cicf
Accompagnement des nouveaux adjoints gestionnaires - annee 2
Identifiant du dispositif : 23A0020790
Code du module : 63045
.
Adjoints gestionnaires nommés l'année précédente
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : mai 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : avril 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Gestion materielle, developpement durable et haccp
Accompagnement des nouveaux adjoints gestionnaires - annee 2
Identifiant du dispositif : 23A0020790
Code du module : 63046
.
Adjoints gestionnaires nommés l'année précédente
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : mars 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024.
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Rps niveau 2 pour les adj gest nommés en 2022-2023 mise en place d'espaces de discussion
Accompagnement des nouveaux adjoints gestionnaires - annee 2
Identifiant du dispositif : 23A0020790
Code du module : 63047
.
Adjoints gestionnaires nommés l'année précédente
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : février 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Ecritures fin d'annee et periode inventaire
Accompagnement des nouveaux agents comptables, fondes de pouvoir et techniciens comptables
Identifiant du dispositif : 23A0020796
Code du module : 63074
.
Nouveaux agents comptables, fondés de pouvoir et techniciens comptables
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : décembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Reunions de reseaux
Reunions reseaux
Identifiant du dispositif : 23A0020798
Code du module : 63087
.
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 2 déplacements niveau départemental. début : novembre 2022. Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : novembre 2023.
Aucune information
12 h
Hybride
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Formation de formateurs academiques op@le
Op@le - formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020801
Code du module : 63100
.
.
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 2 déplacements niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023.
Aucune information
12 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Conception des formations op@le V6
Op@le - formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020801
Code du module : 65298
.
.
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacements niveau académique. début : JANVIER 2024.
Aucune information
12 h
Hybride
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
KMGE-FORMATION DE FORMATEURS ACAD OP@LE GROUPE B
Op@le - formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020801
Code du module : 65495
.
.
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Organisation : 2 déplacements niveau académique. début : Mars 24. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : Mars 24.
Aucune information
2 h
Distanciel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
KMGE-FORMATION A BBB
Op@le - formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020801
Code du module : 65545
FORMATION DES REFERENTS, DES EXPERTS, DES TUTEURS ET DES FORMATEURS OP@LE
.
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.
Aucune information
24 h
Hybride
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
FORMATION DE FORMATEURS ACAD OP@LE Gr A et Gr B
Op@le - formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020801
Code du module : 65665
.
.
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Organisation : 2 déplacements niveau académique
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Introduction a op@le, ergonomie, referenciels, habilitations
Op@le v5 - formation adjoints gestionnaires et assistants de gestion
Identifiant du dispositif : 23A0020920
Code du module : 63364
Introduction à op@le, ergonomie, référentiels,habilitations.
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Le processus budgetaire, les referentiels,elaboration, modification, saisie du bi, transmission
Op@le v5 - formation adjoints gestionnaires et assistants de gestion
Identifiant du dispositif : 23A0020920
Code du module : 63365
Le processus budgétaire, les référentiels, élaboration, modifications, saisie du bi, transmission
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Saisie de dbm i, dbm v, consultation du budget execute
Op@le v5 - formation adjoints gestionnaires et assistants de gestion
Identifiant du dispositif : 23A0020920
Code du module : 63366
Saisie d'une dbm i, d'une dbm v, consultation du budget exécuté
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Introduction a la depense, referenciels, saisir un ej, gerer un marche
Op@le v5 - formation adjoints gestionnaires et assistants de gestion
Identifiant du dispositif : 23A0020920
Code du module : 63367
Introduction à la dépense, référentiels, saisir un ej, gérer un marché
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Campagnes de reglement avec un virement sepa
Op@le v5 - formation adjoints gestionnaires et assistants de gestion
Identifiant du dispositif : 23A0020920
Code du module : 63369
Campagnes de règlement avec un virement sepa
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Saisir une dao, prendre en charge une dp, saisir une demande comptabilisation
Op@le v5 - formation adjoints gestionnaires et assistants de gestion
Identifiant du dispositif : 23A0020920
Code du module : 63370
Saisir une dao du comptable, d'une régie permanente, prendre en charge une dp sans engagement dp directe, saisir une demande de comptabilisation.
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Introduction à Op@le, ergonomie, documentation, habilitations, utilisation outils, référentiels, création tiers, création articles
Op@le v6 - formation SG d'EPLE et assistants de gestion
Identifiant du dispositif : 23A0020924
Code du module : 63386
Introduction à Op@le, ergonomie, bonnes pratiques documentation, habilitations, utilisation outils, référentiels nationaux, locaux, CGR, déléguer les profils métiers création tiers, création articles. Déléguer les signatures du processus de la dépense
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : JANVIER 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
INTRODUCTION A LA DEPENSE, LE REFERENTIEL DE LA DEPENSE
Op@le v6 - formation SG d'EPLE et assistants de gestion
Identifiant du dispositif : 23A0020924
Code du module : 63387
Les codes articles, le référentiel tiers, le processus nominal de la dépense. Saisir les EJ, modifier un EJ, contrôler ou annuler un EJ. la consommation des achats hors marché, consulter les EJ, les visualiser, les EJ en attente de validation
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : JANVIER 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
MODULE AVEC LES ORDONNATEURS : CONSEQUENCES OP@LE, DELEGATIONS, COMMUNICATION
Op@le v6 - formation SG d'EPLE et assistants de gestion
Identifiant du dispositif : 23A0020924
Code du module : 63388
MODULE AVEC LES ORDONNATEURS : Ergonomie et bonnes pratiques,connexion, droits par profil, déléguer par profil métier Déléguer les signatures du processus de la dépense. Formation et interactions avec les applications siècle, GFE; communication auprès des équipes, habilitations, délégations
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : FEVRIER 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Dépense (suite): SF, demande de paiement, avoirs
Op@le v6 - formation SG d'EPLE et assistants de gestion
Identifiant du dispositif : 23A0020924
Code du module : 63389
Dépense (suite): SF, demande de paiement, avoirs Pré-sas chorus, constater un SF en quantité, montant sur un EJ pour un fournisseur, contrôler un SF, annuler un SF. Créer une demande de paiementet rapprocher d'un EJ, rechercher une DP issue de chorus pro, traiter les DP rejetées issues de chorus pro, issues du comptable
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : FEVIER 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
DROITS CONSTATES, GFE, PAIEMENT DES BOURSES
Op@le v6 - formation SG d'EPLE et assistants de gestion
Identifiant du dispositif : 23A0020924
Code du module : 63390
DROITS CONSTATES, GFE, PAIEMENT DES BOURSES T2 GFE la gestion des recettes avec GFE, saisir, modifier, dupliquer, annuler, consulter les droits constatés en attente de liquidation
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : MARS 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
TITRES DE RECETTES ET ENCAISSEMENTS: CAS PARTICULIERS, VOYAGES
Op@le v6 - formation SG d'EPLE et assistants de gestion
Identifiant du dispositif : 23A0020924
Code du module : 63392
TITRES DE RECETTES ET ENCAISSEMENTS: CAS PARTICULIERS, VOYAGES
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : avril 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
DBM pour info et pour vote, ordres de reversement, saisir une dao, cas particuliers de la dépense
Op@le v6 - formation SG d'EPLE et assistants de gestion
Identifiant du dispositif : 23A0020924
Code du module : 65363
DBM pour info et pour vote, ordres de reversement, saisir une dao, cas particulier de la dépense
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : MAI 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
IMMOBILISATIONS ET BLOQUANTS OP@LE
Op@le v6 - formation SG d'EPLE et assistants de gestion
Identifiant du dispositif : 23A0020924
Code du module : 65364
IMMOBILISATIONS DE L'EXERCICE ET BLOQUANTS OP@LE AU COMPTE FINANCIER
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : JUIN 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KPXX : PERS. ADMINISTRATIFS SANTE SOCIAL ITRF ATSS
Le management du travail
Accueil des sortants ira mars 2024
Identifiant du dispositif : 23A0021129
Code du module : 65532
.
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentation du rôle de manager
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KPXX : PERS. ADMINISTRATIFS SANTE SOCIAL ITRF ATSS
Le management du travail
DISPOSITIF PASSERELLE
Identifiant du dispositif : 23A0021173
Code du module : 65531
.
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentation du rôle de manager
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Mise en oeuvre du rgpd au sein d un établissement du second degré - adjoints gestionnaires
Protection des donnees personnelles
Identifiant du dispositif : 23A0021214
Code du module : 64839
Les éléments juridiques du rgpd ; la mise aux normes des documents de l'établissement (mention dinformation) ; la déclaration des traitements de données à caractère personnel réalisé dans l'établissement ; la mise en place de la charte d'usage.
Adjoints gestionnaires des établissements
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 heures d'intervention Organisation : à distance . Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Comptabilite generale - initiation
Gestion des eple - formation continue
Identifiant du dispositif : 23A0020797
Code du module : 63077
.
.
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 3 déplacements niveau académique. début : octobre 2022. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Comptabilite generale - perfectionnement
Gestion des eple - formation continue
Identifiant du dispositif : 23A0020797
Code du module : 63078
.
.
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 2 déplacements niveau académique. début : janvier 2023. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : mars 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Actes administratifs et dem'act
Gestion des eple - formation continue
Identifiant du dispositif : 23A0020797
Code du module : 63079
.
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Le budget des eple et dbm
Gestion des eple - formation continue
Identifiant du dispositif : 23A0020797
Code du module : 63080
.
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
La gestion des voyages scolaires
Gestion des eple - formation continue
Identifiant du dispositif : 23A0020797
Code du module : 63081
.
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : avril 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Droits constates-gfe
Gestion des eple - formation continue
Identifiant du dispositif : 23A0020797
Code du module : 63082
1
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : avril 2024..
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Regie d'avances et de recetttes
Gestion des eple - formation continue
Identifiant du dispositif : 23A0020797
Code du module : 63083
.
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : avril 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
L'achat public en eple
Gestion des eple - formation continue
Identifiant du dispositif : 23A0020797
Code du module : 63084
.
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : mars 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Gestion materielle, developpement durable et haccp
Gestion des eple - formation continue
Identifiant du dispositif : 23A0020797
Code du module : 63085
.
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Responsabilite juridique pers encadrement
Gestion des eple - formation continue
Identifiant du dispositif : 23A0020797
Code du module : 63086
.
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : avril 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Distanciel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
SIECLE - BASE ELEVES
Gestion des eple - formation continue
Identifiant du dispositif : 23A0020797
Code du module : 65592
1
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : avril 2024..
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
KPXX : PERS. ADMINISTRATIFS SANTE SOCIAL ITRF ATSS
Accueil academique des stagiaires avec leur tuteur
Accueil des sortants ira mars 2024
Identifiant du dispositif : 23A0021129
Code du module : 63746
.
.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Comptabilite generale - initiation
Gestion des eple - formation continue
Identifiant du dispositif : 23A0021184
Code du module : 64425
.
.
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 3 déplacements niveau académique. début : octobre 2022. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Comptabilite generale - perfectionnement
Gestion des eple - formation continue
Identifiant du dispositif : 23A0021184
Code du module : 64426
.
.
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 2 déplacements niveau académique. début : janvier 2023. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : mars 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Actes administratifs et dem'act
Gestion des eple - formation continue
Identifiant du dispositif : 23A0021184
Code du module : 64427
.
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Le budget des eple et dbm
Gestion des eple - formation continue
Identifiant du dispositif : 23A0021184
Code du module : 64428
.
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
La gestion des voyages scolaires
Gestion des eple - formation continue
Identifiant du dispositif : 23A0021184
Code du module : 64429
.
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : avril 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Droits constates-sconet-gfe-telepaiement
Gestion des eple - formation continue
Identifiant du dispositif : 23A0021184
Code du module : 64430
1
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : octobre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Regie d'avances et de recetttes
Gestion des eple - formation continue
Identifiant du dispositif : 23A0021184
Code du module : 64431
.
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : avril 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
L'achat public en eple
Gestion des eple - formation continue
Identifiant du dispositif : 23A0021184
Code du module : 64432
.
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : mars 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Gestion materielle, developpement durable et haccp
Gestion des eple - formation continue
Identifiant du dispositif : 23A0021184
Code du module : 64433
.
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Responsabilite juridique pers encadrement
Gestion des eple - formation continue
Identifiant du dispositif : 23A0021184
Code du module : 64434
.
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : avril 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Comptabilite generale - initiation
Gestion des eple - formation continue - INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021192
Code du module : 64569
.
.
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 3 déplacements niveau académique. début : octobre 2022. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Comptabilite generale - perfectionnement
Gestion des eple - formation continue - INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021192
Code du module : 64570
.
.
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 2 déplacements niveau académique. début : janvier 2023. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : mars 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Actes administratifs et dem'act
Gestion des eple - formation continue - INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021192
Code du module : 64571
.
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Le budget des eple et dbm
Gestion des eple - formation continue - INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021192
Code du module : 64572
.
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
La gestion des voyages scolaires
Gestion des eple - formation continue - INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021192
Code du module : 64573
.
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : avril 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Droits constates-sconet-gfe-telepaiement
Gestion des eple - formation continue - INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021192
Code du module : 64574
1
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : octobre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Regie d'avances et de recetttes
Gestion des eple - formation continue - INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021192
Code du module : 64575
.
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : avril 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
L'achat public en eple
Gestion des eple - formation continue - INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021192
Code du module : 64576
.
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : mars 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Gestion materielle, developpement durable et haccp
Gestion des eple - formation continue - INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021192
Code du module : 64577
.
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Responsabilite juridique pers encadrement
Gestion des eple - formation continue - INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021192
Code du module : 64578
.
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : avril 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023.