Formations trouvées : 2592
Par Sofia-FMO selon communication
24 h
Hybride
CTCO : PREPA CONCOURS
Préparation au concours pour les psy en contractuels
Préparation au concours de psy en
Identifiant du dispositif : 23A0020040
Code du module : 61375
Aider les candidats à préparer le concours.
Personnels des cio, notamment contractuels.
24h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Jour: libre, entre octobre/novembre et avril..lieu pressenti : cio belle de mai.3j de préparation à l'écrit et 1j pour préparer l'oral. (présentiel, et visios). Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
3 h
Hybride
CTPS : ENTREE DS LE METIER PROFESSEURS STAGIAIRES
Fstg:accueil institutionnel - convocations intervenants
Fstg : journee d'accueil
Identifiant du dispositif : 23A0020045
Code du module : 61401
Convocations intervenants.
Intervenants lors de la journée d'accueil institutionnelle des fstg.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réunion des intervenants de la journée d'accueil institutionnel des fstg. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : juin 2024. Jour : jeudi
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Formation referents egalite filles garcons - departements 13 et 84
Formation neo referents egalite filles garcons par departement
Identifiant du dispositif : 23A0020108
Code du module : 61488
Former les nouveaux référents- établissements efg
Référents efg des collèges et lycées
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel organisation : 1 déplacement niveau académique. début : déembre 2022. jour : plusieurs Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Formation referents egalite filles garcons - departement 13
Formation neo referents egalite filles garcons par departement
Identifiant du dispositif : 23A0020108
Code du module : 61489
Former les nouveaux référents-établissement efg
Référents-établissement efg ayant déjà eu une journée de formation en n-1
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Référents-établissement efg ayant déjà eu une journée de formation Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
8 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Conference egalite filles garcons visio
Conference egalite filles garcons
Identifiant du dispositif : 23A0020110
Code du module : 61491
Développer la culture de l'efg par des interventions d'universitaire reconnus sur le plan national
Tout agent sensibilisé à la cause égalité filles garçons, désigné
0h en présentiel8h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visio organisée par le service des droits des femmes de la préfecture de région Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Conference egalite filles garcons visio groupe 2
Conference egalite filles garcons
Identifiant du dispositif : 23A0020110
Code du module : 61492
Développer la culture de l'efg auprès du public des référents-établissement efg
Tout agent sensibilisé à la cause égalité filles garçons, désigné
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visio organisée par le service des droits des femmes de la préfecture de région Organisation : Pas déplacement prévu. Début : décembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Formation communaute educative egalite filles garcons - pfe
Formation egalite filles garcons - communaute educative - pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020112
Code du module : 61494
Sensibiliser l'équipe pédagogique à la thématique de l'égalité filles-garçons en développant la réflexion collective sur les gestes professionnels
Equipe pédagogique souhaitant réfléchir à des pratiques égalitaires favorisant un climat scolaire apaisé et une orientation des élèves moins stéréotypée
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Communauté éducative souhaitant réfléchir sur les impacts des stéréotypes sur leurs pratiques professionnelles Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Formation referents confirmes egalite filles garcons - departement 13
Formation referents confirmes egalite filles garcons par departement
Identifiant du dispositif : 23A0020113
Code du module : 61495
Poursuivre la formation des référents-établissement efg entamée en n-1
Référents confirmés efg en établissement
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Référents confirmés efg établissement Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Formation referents confirmes egalite filles garcons - dep 04 05 84
Formation referents confirmes egalite filles garcons par departement
Identifiant du dispositif : 23A0020113
Code du module : 61496
Poursuivre la formation des référents-établissement efg entamée en n-1
Référents efg confirmés
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Référents-établissement efg ayant déjà suivi une formation sur le thème. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Labellisation egalite filles/garcon eple
Labellisation des etablissements du secondaire - perdir/cpe
Identifiant du dispositif : 23A0020114
Code du module : 61497
Informer sur les modalités de la labellisation égalité filles-garçons des établissements secondaires
Personnels de direction, cpe, référents-établissement efg
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel en département pour les référents établissements Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
4 h
Distanciel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Formation coordi cellule emi en distanciel 4 h
Formation référents cellule emi
Identifiant du dispositif : 23A0020115
Code du module : 61499
Formation coordi cellule emi en distanciel 4 h
Formation à distance (4h) des référents emi de l'académie
0h en présentiel4h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Point d'étape de la prise de fonction des référents emi dans l'académie. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : février 2024.
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Accompagnement technique webradio
Accomp technique webradio, cellule académique emi
Identifiant du dispositif : 23A0020262
Code du module : 61821
Accompagnement qui vise à prendre en main le matériel webradio de l'aap dans son installation et son usage par les enseignants des enseignants du 04/05/84.
Public désigné
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel: apports techniques suite à la formation dès réception du matériel webradio Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : janvier 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
18 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Developpement des competences psycho sociales (cps) - outils, demarches et postures
Favoriser bien etre et apprentissage des eleves
Identifiant du dispositif : 23A0020317
Code du module : 61964
Outils, ateliers, mécanismes, démarches pédagogiques et postures professionnelles pour développer les compétences sociales, émotionnelles et cognitives des élèves, afin d'améliorer le bien être, le climat scolaire et leurs apprentissages.
Tout personnel de l'académie qui souhaite travailler les cps à travers d'outils pour aborder différemment les élèves
12h en présentiel0h à distance synchrone 6h à distance asynchrone
Présentiel et asynchrone Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
10 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Cps : gestion du stress et regulation des emotions
Favoriser bien etre et apprentissage des eleves
Identifiant du dispositif : 23A0020317
Code du module : 61966
Développement de compétences émotionnelles des élèves pour favoriser leur bien être et apprentissages : comment permettre aux élèves de mieux gérer leur stress et leurs émotions grâce au développement des compétences pychosociales (postures outils)
Enseignants, cpe, vie scolaire, personnel médico social souhaitant améliorer la qualité de vie des élèves dans leur établissement et améliorer leurs apprentissages.
6h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
6h en présentiel/ 4h en asynchrone Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
10 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Cps : developpement estime de soi
Favoriser bien etre et apprentissage des eleves
Identifiant du dispositif : 23A0020317
Code du module : 61967
Développer des postures professionnelles et acquérir des outils permettant le développement de l?estime de soi et de la confiance en soi chez les élèves. développer des compétences psychosociales favorables à leur bien être et leurs apprentissages.
Tout personnel souhaitant développer les compétences psychosociales des élèves pour leur bien être, les apprentissages et le climat scolaire
6h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
6h e présentiel et 4h en asynchrone Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
15 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Yoga et relax° pour favoriser le bien-etre & les apprentissages des eleves
Favoriser bien etre et apprentissage des eleves
Identifiant du dispositif : 23A0020317
Code du module : 63858
Favoriser le bien-être physique et mental des élèves dans et hors la classe. améliorer la concentration et l'attention, développer la confiance en soi, connaissance de soi et de l'autre. stimuler la créativité et le plaisir d'apprendre
Tout adulte exerçant dans le premier ou le second degré sensibilisé à ces thématiques à titre personnel et souhaitant avoir de outils qui favorisent le bien-être et les apprentissages des élèves dans et hors la classe
6h en présentiel9h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
J1 en distanciel synchrone 6h - j2 en présentiel 6h - j3 en distanciel 3h synchrone - Organisation : 1 déplacement niveau département. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Du trouble aux repercussions sur les apprentissages - ta et pap
Adapter sa pratique aux ebep indiv
Identifiant du dispositif : 23A0020437
Code du module : 62138
Mieux connaitre les troubles et leurs répercussions sur les apprentissages. s'approprier les réponses institutionnelles adaptées : pps, pap, ppre.
Membres de la communauté éducative, enseignants, aesh, cpe, infirmière, personnel de direction
0h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Formation à distance, en auto-formation, via un parcours m@gistère d'une durée de 3h, 3 séances d'une heure chacune. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Parcours inclusifs, livrets personnalises : lpi
Adapter sa pratique aux ebep indiv
Identifiant du dispositif : 23A0020437
Code du module : 62139
Construire des parcours inclusifs, élaborer des livrets personnalisés au sein du lpi : connaître les réponses institutionnelles pour la scolarisation des ebep (pap, pps, ppre, pai). s'approprier un outil institutionnel pour la scolarisation des ebe
Enseignants du 2nd degré, cpe, personnel de direction
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation à distance sous forme de classe virtuelle Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
15 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Adaptations pedagogiques et pratiques inclusives
Adapter sa pratique aux ebep indiv
Identifiant du dispositif : 23A0020437
Code du module : 62140
Mieux connaitre les troubles, les aspects cognitifs et psycho-affectifs des apprentissages, observer les besoins des ebep pour construire des réponses pédagogiques adaptées en communauté éducative.
Membres de la communauté éducative, enseignants du 2nd degré (non spécialisés cappei), cpe, personnel de direction
0h en présentiel12h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Formation de 15 heures entièrement à distance : 12h synchrones en classes virtuelles et 3h en auto-formation asynchrone Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
7 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Constellation dys et apprentissages
Mieux connaitre les troubles pour mieux scolarser indiv
Identifiant du dispositif : 23A0020446
Code du module : 62165
Connaitre les troubles spécifiques du langage et des apprentissages et comprendre leurs répercussions sur les apprentissages. repérer et analyser les besoins des élèves avec tsla. construire des pratiques pédagogiques inclusives adaptées.
Enseignant du second degré, cpe, personnel de direction
0h en présentiel6h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
Formation à distance : 2 x 3h, approche médicale et approche pédagogique et 1h asynchrone Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
7 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Troubles du comportement et apprentissages
Mieux connaitre les troubles pour mieux scolarser indiv
Identifiant du dispositif : 23A0020446
Code du module : 62166
Connaitre les troubles du comportement et comprendre leurs répercussions sur les apprentissages. repérer et analyser les besoins de l'élève avec des troubles du comportement pour mieux prévenir, adapter et gérer.
Enseignant du second degré, cpe, personnel de direction
0h en présentiel6h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
2 classes virtuelles de 3 heures, approche psychologique et approche pédagogique et 1h asynchrone Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
7 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Troubles du spectre autistique et apprentissages
Mieux connaitre les troubles pour mieux scolarser indiv
Identifiant du dispositif : 23A0020446
Code du module : 62167
Connaitre les troubles du spectre autistique et comprendre leurs répercussions sur les apprentissages. repérer et analyser les besoins des élèves avec tsa et développer des pratiques pédagogiques inclusives adaptées.
Enseignant du second degré, cpe, personnel de direction
0h en présentiel6h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
2 classes virtuelles de 3h chacune et 1h asynchrone Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
7 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Parcours d?orientation et d?insertion professionnelle des élèves à besoins éducatifs particuliers
Mieux connaitre les troubles pour mieux scolarser indiv
Identifiant du dispositif : 23A0020446
Code du module : 62168
Repérer et analyser les besoins des ebep pour construire leur parcours d?orientation, permettre une meilleure insertion professionnelle. connaître les acteurs, ressources et outils académiques spécifiques d?orientation et d?insertion professionnelle
Enseignant du second degré, cpe, personnel de direction
0h en présentiel6h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
Formation à distance, 2 classes virtuelles de 3h chacune et 1h en asynchrone Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
7 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité et apprentissages
Mieux connaitre les troubles pour mieux scolarser indiv
Identifiant du dispositif : 23A0020446
Code du module : 62169
Connaitre les troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité et leurs répercussions sur les apprentissages. repérer et analyser les besoins des élèves avec tdah et développer des pratiques pédagogiques inclusives adaptées
Enseignant du second degré, cpe, personnel de direction
0h en présentiel6h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
Formation à distance : 2 classes virtuelles de 3h chacune et 1h asynchrone Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
7 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Troubles psychiques et apprentissages
Mieux connaitre les troubles pour mieux scolarser indiv
Identifiant du dispositif : 23A0020446
Code du module : 62170
Connaitre les troubles psychiques et comprendre leurs répercussions sur les apprentissages. repérer et analyser les besoins des élèves avec troubles psychiques et développer des pratiques pédagogiques inclusives adaptées
Enseignant du second degré, cpe, personnel de direction
0h en présentiel6h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
2 sessions de 3h à distance et 1 session d'1h à distance Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Séminaire neurosciences et apprentissages
Mieux connaitre les troubles pour mieux scolarser indiv
Identifiant du dispositif : 23A0020446
Code du module : 62172
Comprendre l'intérêt et les limites des recherches en neurosciences et sciences cognitives pour une meilleure prise en compte des processus d'apprentissage des ebep. s'informer sur le fonctionnement cognitif en jeu dans les apprentissages.
Membres de la communauté éducative : enseignants du 1er degré, 2nd degré, aesh, psychologues en, cpe, personnel de direction
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Webinaire de 3h à distance Organisation : Pas déplacement prévu. Début : janvier 2024.
Toute l'année par l'institution
24 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Developper des competences de formateurs graep
Developper les compétences formateurs école inclusive designe
Identifiant du dispositif : 23A0020451
Code du module : 62190
Développer les compétences de formateur. maîtriser les outils de gestion des actions de formation. prendre connaissance des orientations de pilotage et du plan de formation.
Formateurs académique du graep : médecins en, psychologues en, professeurs formateurs académiques
12h en présentiel12h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 regroupements en présentiel et formation à distance Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Enrichir les connaissances de formateurs et professeurs-ressources
Developper les compétences formateurs école inclusive designe
Identifiant du dispositif : 23A0020451
Code du module : 62191
Développer les connaissances de formateur et professeurs-ressources dans le cadre d'un programme de conférences.
Formateurs académiques et professeurs-ressources de réseaux d'établissements
0h en présentiel12h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Sessions de formation à distance Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
24 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Développer les compétences des pr tsa au sein d'un réseau interacadémique
Developper les compétences formateurs école inclusive designe
Identifiant du dispositif : 23A0020451
Code du module : 62192
Mutualiser des compétences selon les prescriptions institutionnelles et les besoins recensés par les instances académiques. produire des projets, documents, outils, protocoles pour diffusion académique. réflexions, échanges et savoir-faire.
Professeurs-ressources tsa, trouble du spectre autistique
18h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel (18h) et à distance (6h). 3 déplacements en périmètre région académique. Organisation : 3 déplacements niveau région acad.. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
WTAC : PARCOURS EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE
L'architecture, la ville et le paysage webinaire
Peac public designe : patrimoine
Identifiant du dispositif : 23A0020456
Code du module : 62212
Proposition d'une sensibilisation à l?architecture, l'environnement et le paysage local avec des professionnels de l'architecture, du paysage et de l'urbanisme, initier le montage de projets en lien avec les enseignements.
Enseignants collège, lycée général, technologique et professionnel.
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une visio de 3 début : . jour : Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023. Jour : jeudi
Toute l'année par l'institution
30 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Accompagnement dans élaboration livret 2 de la vaep cappei
Se preparer a une certification designe
Identifiant du dispositif : 23A0020497
Code du module : 62334
Construire les connaissances et les compétences pour l'obtention du cappei. etre accompagné dans l'élaboration du livret 2 dans le cadre de la vaep cappei.
Enseignants engagés dans la vaep
12h en présentiel18h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel et à distance. Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
18 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Participer à la mission de la pafip
Enrichir les compétences de personnes-ressources ecole inclusive designe
Identifiant du dispositif : 23A0020500
Code du module : 62343
Travailler en équipe et en partenariat. accompagner et suivre individuellement les élèves suivis par la pafip. contribuer au suivi des aménagements et adaptations en entreprise. coordonner les parcours en facilitant le lien entre les partenaires.
Enseignants du 2nd degré, enseignants coordonnateurs d'ulis
6h en présentiel12h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel (6h) et à distance. 1 aller-retour en périmètre inter-académique. Organisation : 1 déplacement niveau région acad.. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Développer des compétences d'erseh-ressources agesh
Enrichir les compétences de personnes-ressources ecole inclusive designe
Identifiant du dispositif : 23A0020500
Code du module : 62344
Former un groupe d'enseignants référents pour la scolarisation des élèves en situation de handicap à accompagner les pairs à l'utilisation de l'application agesh.
Enseignants référents expérimentés, désignés personnes-ressources pour ses pairs
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel, 6h et à distance, 6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Développer des compétences coordo départemental pour le matériel pédagogique adapté
Enrichir les compétences de personnes-ressources ecole inclusive designe
Identifiant du dispositif : 23A0020500
Code du module : 62345
Coordonner et mutualiser les moyens mis en ?uvre pour le matériel pédagogique adapté dans chaque département.
Enseignants référents expérimentés, désignés personnes ressources pour ses pairs
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel, 6h, et à distance 6h. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
21 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Accompagnement des coordonnateurs pial - 04
Enrichir les compétences de personnes-ressources ecole inclusive designe
Identifiant du dispositif : 23A0020500
Code du module : 62347
En fonction du cadre défini par le pilote du pôle, se constituer personne-ressource au sein du pial pour la mise en oeuvre d'accompagnements au plus près des besoins des esh, articuler objectifs d?apprentissage et développement de l?autonomie
Membres de l'équipe éducative
18h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel (18h) et à distance (3h) Organisation : 3 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
15 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Accompagnement des coordonnateurs pial - 05
Enrichir les compétences de personnes-ressources ecole inclusive designe
Identifiant du dispositif : 23A0020500
Code du module : 62348
En fonction du cadre défini par le pilote du pôle, se constituer personne-ressource au sein du pial pour la mise en oeuvre d'accompagnements au plus près des besoins des esh, articuler objectifs d?apprentissage et développement de l?autonomie
Membres de l'équipe éducative
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel (12h) et à distance (3h) Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Accompagnement des coordonnateurs pial nouvellement nommés - 13
Enrichir les compétences de personnes-ressources ecole inclusive designe
Identifiant du dispositif : 23A0020500
Code du module : 62350
En fonction du cadre défini par le pilote du pôle, se constituer personne-ressource au sein du pial pour la mise en oeuvre d'accompagnements au plus près des besoins des esh, articuler objectifs d?apprentissage et développement de l?autonomie
Membres de l'équipe éducative
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel (6h) et à distance (6h) Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Coordination interacademique des cpd ash
Mettre en oeuvre la politique de région académique : acad
Identifiant du dispositif : 23A0020503
Code du module : 62360
Contribuer à la mise en ?uvre des priorités académiques. collaborer, mutualiser, concevoir des outils et démarches, échanger sur les pratiques afin de développer les compétences d'accompagnement dans le cadre des enjeux et pratiques d'ei
Conseillers pédagogiques de circonscription ash de l'académie
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réunions en présentiel et à distance Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Travail en partenariat avec les emas
Mettre en oeuvre la politique de région académique : acad
Identifiant du dispositif : 23A0020503
Code du module : 62361
Ontribuer à la mise en oeuvre des EMASco (équipe mobile d'appui à la scolarisation des enfants en situation de handicap). Collaborer, mutualiser, concevoir des outils et démarches, échanger sur les pratiques afin de développer le travail en partenariat.
Equipe enseignante, personnel EMASco
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel 6h, et à distance. 1 ar en région académique Organisation : 1 déplacement niveau région acad.. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
27 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Expérimentation dys : reperage et remediation/pial 53
Mettre en oeuvre la politique de région académique : acad
Identifiant du dispositif : 23A0020503
Code du module : 62362
Accompagner les élèves en difficultés d?apprentissage. prévenir, repérer, remedier et suivre le parcours des élèves du primaire au collège.
Equipe pédagogique impliquée dans l'expérimentation
18h en présentiel9h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel (18h, en réseau) et à distance (9h) Organisation : 6 déplacements niveau réseau. Début : septembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Former a l'egalite filles garcons en education prioritaire ep - pfe
Former a l'egalite filles garcons en education prioritaire - pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020552
Code du module : 62448
Sensibiliser l'équipe pédagogique à la thématique de l'égalité filles-garçons à partir de l'analyse des gestes professionnels.
Equipes pédagogiques au sens large qui souhaitent se former sur les stéréotypes et leurs conséquences sur la thématique de l'égalité filles-garçons
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel en établissement pour 15 membres du personnel Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
10 h
Distanciel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Réunions du groupe d'échange de pratiques de pilotes en éducation prioritaire
Pilotage de l'education
Identifiant du dispositif : 23A0020579
Code du module : 62515
Groupe académique d'échanges de pratiques entre co-pilotes de l'ep.
Chefs d'établissement, ien, ipr en rep ou rep+.
0h en présentiel10h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
4 à 5 visios. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
21 h
Hybride
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Réunions du groupe d'échange de pratiques de pilotes en éducation prioritaire 84
Pilotage de l'education
Identifiant du dispositif : 23A0020579
Code du module : 62516
Groupe d'échanges de pratiques entre co-pilotes de l'ep du vaucluse.
Chef d'établissement, ipr et ien en rep ou rep+ en vaucluse.
15h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Cinq sessions en présentiel et 2 visios. Organisation : 5 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Séminaire des co-pilotes et coordos de l'éducation prioritaire
Seminaires de l'education prioritaire
Identifiant du dispositif : 23A0020580
Code du module : 62518
Séminaire académique des co-pilotes et des coordonnateurs de l'éducation prioritaire.
Trinôme de co-pilotes des rep et rep+ et coordonnateurs de l'ep.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée de séminaire Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : mercredi
Toute l'année par l'institution
16 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare accompagnement equipes ressources p1 p2 -alpes
Programme phare ecoles et colleges - annee 2
Identifiant du dispositif : 23A0020581
Code du module : 62520
Poursuite accompagnement des équipes ressource phare année 2 : prise en charge intimidation - protocole - programme phare
équipes ressources engagées dans phare réparties en 4 groupes : département 84 - département 04/05- marseille- hors marseille
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
12h présentiel + 4 h magistère Organisation : 2 déplacements niveau réseau. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
16 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare accompagnement equipes ressources ( p1 p2) - vaucluse
Programme phare ecoles et colleges - annee 2
Identifiant du dispositif : 23A0020581
Code du module : 62521
Poursuite accompagnement des équipes ressource phare année 2 : prise en charge intimidation - protocole - programme phare
équipes ressources engagées dans phare réparties en 4 groupes : département 84- département 04 & 05- marseille - hors marseille
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
12h présentiel + 4h magistère Organisation : 2 déplacements niveau réseau. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
16 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare acc equipes ressources p1 p2 - marseille
Programme phare ecoles et colleges - annee 2
Identifiant du dispositif : 23A0020581
Code du module : 62522
Poursuite accompagnement des équipes ressource phare année 2 : prise en charge intimidation - protocole - programme phare
Equipes ressources engagées dans phare
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
12h présentiel + 4h magistere Organisation : 2 déplacements niveau réseau. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
16 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare accompagnement equipes ressources ( p1 p2) - hors marseille
Programme phare ecoles et colleges - annee 2
Identifiant du dispositif : 23A0020581
Code du module : 62523
Poursuite accompagnement des équipes ressource phare année 2 : prise en charge intimidation - protocole - programme phare
équipes ressources réseaux hors marseille
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
12h en présentiel + 4h magistere Organisation : 2 déplacements niveau réseau. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Approche victimologique cible/intimidateur- v1
Programme phare ecoles et colleges - annee 2
Identifiant du dispositif : 23A0020581
Code du module : 62524
Appréhender les concepts clés de la victimologie.comprendre la nature des investissements entre l?auteur et la victime d?un point de vue victimologique;explorer les réactions et les stratégies d?adaptation négative mises en place par victime
équipes ressources phare année 2
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visio conférence 2h30 majoration + cout exceptionnel Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Vtve- 10 heures - 2nd degre - programme phare
Programme phare ecoles et colleges - annee 2
Identifiant du dispositif : 23A0020581
Code du module : 62525
Objectifs, contenus et modalités pour les 10h programme
Intercatégoriel; équipe ressource année 2
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visio conférence Organisation : Pas déplacement prévu. Début : février 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Empathie en communication non violente
Programme phare ecoles et colleges - annee 2
Identifiant du dispositif : 23A0020581
Code du module : 62526
écoute empathique des auteurs et des cibles; accueillir la demande des parents.l'ouverture au dialogue pour créer les conditions d'une coopération.
Intercatégoriel
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Distance synchrone 4,5 vacations + taux 2 (62?) Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Accompagnement equipes ressource phare année 2
Programme phare ecoles et colleges - annee 2
Identifiant du dispositif : 23A0020581
Code du module : 62527
Accompagnement des équipes ressources année 2 : appui avec pilotes - organisation - mise au point
Intercatégoriel
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visio conférence Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
16 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare formation equipes ressources- p1 p2 - vaucluse
Programme phare - lycees - année 1 + renfort clg
Identifiant du dispositif : 23A0020582
Code du module : 62528
Phare formation équipes ressources anne 1 - p1 p2 - lycees + renfort clg vaucluse
Intercategoriel
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
12h présentiel + 4h magistère niveau 2 Organisation : 2 déplacements niveau réseau. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
16 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare formation equipes ressources - p1 p2 - marseille
Programme phare - lycees - année 1 + renfort clg
Identifiant du dispositif : 23A0020582
Code du module : 62529
Phare formation équipes ressources anne 1 - p1 p2 - lycees + renfort clg
Intercategoriel
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
12h présentiel + 4h magistère niveau 2 Organisation : 2 déplacements niveau réseau. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
16 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare formation equipes ressources - p1 p2 - hors marseille
Programme phare - lycees - année 1 + renfort clg
Identifiant du dispositif : 23A0020582
Code du module : 62530
Phare formation équipes ressources anne 1 - p1 p2 - lycees + renfort clg
Intercategoriel
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
12h presentiel 4h asynchrone Organisation : 2 déplacements niveau réseau. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
16 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare formation equipes ressources - p1 p2 - alpes
Programme phare - lycees - année 1 + renfort clg
Identifiant du dispositif : 23A0020582
Code du module : 62531
Phare formation équipes ressources anne 1 - p1 p2 - lycees + renfort clg
Intercategoriel
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
12h presentiel 4h asynchrone Organisation : 2 déplacements niveau réseau. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Sensibilisation harcelement programme phare- v1
Programme phare - lycees - année 1 + renfort clg
Identifiant du dispositif : 23A0020582
Code du module : 62532
Lancement programme phare équipes ressources année 1 lycées + renfort clg
Intercategoriel
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visio conférence Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Prevention cyber violence phare
Programme phare - lycees - année 1 + renfort clg
Identifiant du dispositif : 23A0020582
Code du module : 62533
Prevention cyber violence- connaissance des activités sur les réseaux sociaux; prévenir les risques et dangers- procédure de signalement- actions de sensibilisation
Intercatégoriel
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h de visio conference Organisation : Pas déplacement prévu. Début : décembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Atelier de sensibilisation des parents et adultes
Programme phare - lycees - année 1 + renfort clg
Identifiant du dispositif : 23A0020582
Code du module : 62535
Atelier de sensibilisation personnels et familles - objectifs, contenus, modalités de sensibilisation et d'information sur le harcèlement et le programme phare.
Intercategoriel
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h de visio conference Organisation : Pas déplacement prévu. Début : février 2024. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
5 h
Hybride
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Fait religieux - emc -formation tous personnels en etablissement - pfe -
Enseignement du fait religieux - pfe -
Identifiant du dispositif : 23A0020600
Code du module : 62574
Formation pour les personnels d'un établissement secondaire sur des questions liées à la citoyenneté, à la liberté d'expression, aux croyances des élèves, aux questions de laïcité, etc, à la demande du chef d'établissement ou des personnels.
Tous personnels d'un établissement demandant la formation
3h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Les formations s'appuient sur des échanges et des cas pratiques, fournissent des informations et des outils, et cherchent à élaborer des réponses collectives pertinentes. Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : février 2024. Jour : mardi
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Préparation journée académique de l'edd
Groupe de recherche et formation edd
Identifiant du dispositif : 23A0020603
Code du module : 62578
Groupe de recherche et formation edd. réunion du groupe des formateurs edd en vue de la préparation de la journée académique de l'edd.
Formateurs académiques du groupe edd.
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Journee académique des referents e3d
Journee des referents edd
Identifiant du dispositif : 23A0020604
Code du module : 62579
Développement des compétences professionnelles des référents e3d en établissement. apports scientifiques, enjeux de la politique académique edd.
Référents e3d en eple: professeurs 1er degré, 2nd degré, gestionnaire, cpe..
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence et ateliers. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Comite academique de pilotage de l'edd
Comite academique de pilotage de l'edd
Identifiant du dispositif : 23A0020613
Code du module : 62595
Comité de pilotage académique regroupant les différents partenaires de l'éducation au développement durable.
Partenaires institutionnels et associatifs de l'edd.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Groupe de travail concepteurs lutte contre les inegalites
Lutte contre les inegalites - groupe de travail concepteurs
Identifiant du dispositif : 23A0020638
Code du module : 62630
Groupe de travail concepteurs parcours lutte contre les inegalites sociales et de santé;echanger, construire un parcours de formateurs , apporter des contenus
Pluri catégoriel
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Groupe de réflexion et conception contenu parcours, réunion de professionnels pluri catégoriel Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
3 h
Hybride
CTNT : ENTREE DANS LE METIER - NEO-TITULAIRES
Ctnt-neo tit: reunion bilan 1 avec les formateurs
Pilotage du dispositif de formation des neo-titulaires enseignants
Identifiant du dispositif : 23A0020646
Code du module : 62661
Partager un retour d'expériences et porter une réflexion sur l'auto positionnement des stagiaires.
L'ensemble des formateurs des modules.
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réunion bilan 1 : fin mars en présentiel ou en distanciel Organisation : Pas déplacement prévu. Début : mars 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
16 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Theatre forum pour developper les competences psycho sociales 84 - niveau 1
Favoriser bien etre et apprentissage des eleves - theatre forum
Identifiant du dispositif : 23A0020648
Code du module : 62667
Découvrir, pratiquer et animer du théâtre forum développer des compétences psycho sociales des élèves au travers d?une pratique expériencielle, interactive et collective. prévenir les violences, discriminations et harcèlement
Tout personnel du 04-05 et 84 investi dans les actions de prévention des violences et du harcèlement; l'amélioration du climat scolaire, la lutte contre les discriminations, l'égalité filles/garçons, les ressources humaines, le management,etc
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
12h en présentiel/4h en asynchrone Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
16 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Theatre forum pour developper les competences psycho sociales departement 13 - niveau 1
Favoriser bien etre et apprentissage des eleves - theatre forum
Identifiant du dispositif : 23A0020648
Code du module : 62668
Découvrir, pratiquer et animer du théâtre forum développer des compétences psycho sociales des élèves au travers d?une pratique expériencielle,interactive et collective prévenir les violences, discriminations et harcèlement
Tout personnel des bouches du rhône investi dans les actions de prévention des violences et du harcèlement; l'amélioration du climat scolaire, la lutte contre les discriminations, l'égalité filles/garçons, les ressources humaines, le management
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
12h en présentiel et 4h en asynchrone Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
15 h
Présentiel
CTNT : ENTREE DANS LE METIER - NEO-TITULAIRES
Cnt-neo tit: climat scolaire
Développement professionnel transversal des néo-titulaires enseignants
Identifiant du dispositif : 23A0020650
Code du module : 62682
S?initier à la méditation laïque pour le bien être, le climat scolaire et l?apprentissage des élèves
Personnels enseignants du premier et du second degré t1 t2 t3
15h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Trois mercredis 5 heures (9h-12h et 13h-15h) Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : janvier 2024. Jour : mercredi
Toute l'année par l'institution
15 h
Hybride
CTNT : ENTREE DANS LE METIER - NEO-TITULAIRES
Ctnt-neo tit: ecoute active dans son enseignement pour faciliter les apprentissages.
Développement professionnel transversal des néo-titulaires enseignants
Identifiant du dispositif : 23A0020650
Code du module : 62684
Utiliser l?écoute active dans son enseignement pour faciliter les apprentissages.
Personnels enseignants du premier et du second degré t1 t2 t3
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 heures en distanciel 12 heures en présentiel Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : janvier 2024. Jour : mercredi
Toute l'année par l'institution
15 h
Hybride
CTNT : ENTREE DANS LE METIER - NEO-TITULAIRES
Ctnt-neo tit: ensiegner l'oral
Développement professionnel transversal des néo-titulaires enseignants
Identifiant du dispositif : 23A0020650
Code du module : 62685
Développer les compétences langagières des élèves : comment enseigner l?oral
Personnels enseignants du premier et du second degré t1 t2 t3
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 heures en distanciel 12 heures en présentiel Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : janvier 2024. Jour : mercredi
Toute l'année par l'institution
15 h
Hybride
CTNT : ENTREE DANS LE METIER - NEO-TITULAIRES
Ctnt-neo tit: didactique des mathematiques interdegre
Développement professionnel transversal des néo-titulaires enseignants
Identifiant du dispositif : 23A0020650
Code du module : 62686
Chercher, modéliser, représenter, raisonner, calculer et communiquer à travers la résolution de problèmes
Personnels du premier et du second degré t1 t2 t3
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 heures en distanciel 12 heures en présentiel un groupe à digne un groupe à marseille Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : janvier 2024. Jour : mercredi
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
CTNT : ENTREE DANS LE METIER - NEO-TITULAIRES
Ctnt-neo tit: presentation des modules de formation
Développement professionnel transversal des néo-titulaires enseignants
Identifiant du dispositif : 23A0020650
Code du module : 62687
Présenter le contenu des modules de formation à l'ensemble des stagiaires ainsi que l'auto positionnement
Personnels enseignants du premier et du second degré t1 t2 t3
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Mercredi sanctuarisé : 3 heure en distanciel Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : mercredi
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
CTNT : ENTREE DANS LE METIER - NEO-TITULAIRES
Didactique de la discipline pour les neo-titulaires enseignants
Developpement professionnel disciplinaire neo-titulaires
Identifiant du dispositif : 23A0020651
Code du module : 62689
Accompagner le développement disciplinaire des néo-titulaires enseignants.
Enseignants neo-titulaires t1-t2 (prioritairement t1)
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation 6h en présentiel. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Premiers secours sante mentale : sensibilisation sante mentale - pfe
Premiers secours en sante mentale : sensibilisation a la sante mentale - pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020653
Code du module : 62693
Former des personnels capables de mieux repérer les troubles en santé mentale, d?adopter un comportement adapté, d?informer sur les ressources disponibles, d?encourager à aller vers les professionnels adéquats et, en cas de crise, d?agir pour relayer
Différents publics disciplinaires: 1er degré :enseignants, coordonnateurs rep, conseillers pédagogiques, psychologues 2nd degré: formateurs ep, cpe, infirmières, psychologues en, as, enseignants
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 journees de 6h inter etablissements - inter categoriel Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
18 h
Hybride
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Formation de formateurs du dispositif devoirs faits
Déploiement du dispostif
Identifiant du dispositif : 23A0020680
Code du module : 62813
Renforcer le vivier de formateurs pour accompagner la mise en ?uvre du dispositif devoirs faits
Formateurs et personnes-ressources du dispositif devoirs faits
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Trois journées en présentiel Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
9 h
Hybride
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Echange de pratiques coordonnateurs df et personnel d'encadrement
Devoirs faits : formations individuelles
Identifiant du dispositif : 23A0020682
Code du module : 62817
Mettre en commun des organisations et outils favorisant le dispositif devoirs faits.
Personnels de direction et coordonnateurs pédagogiques du dispositif devoirs faits
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée en présentiel et une visio Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
15 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Communication bienveillante par le processus de la communication non violente (PFE)
Favoriser le developement des relations interpersonnelles - pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020683
Code du module : 64533
Découvrir les bases de la cnv pour soutenir les personnels dans leurs intentions bienveillantes tout en préservant leur propre équilibre, leur permettre de comprendre ce qui favorise la coopération et ce qui suscite de la réaction
Tout personnel d'enseignement et d'éducation souhaitant être sensibilisés à cette thématique
15h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours 1/2 en présentiel (15h)Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Séminaire à destination des équipes d'enseignants
Tvp : séminaires pour la transformation de la voie professionnelle
Identifiant du dispositif : 23A0020691
Code du module : 62833
Séminaire à destination des enseignants de lycée professionnel au sujet de la mise en place de la transformation de la voie professionnelle.
Enseignants intervenants en lycée professionnel
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024.
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Questions/reponses autour du chef d'oeuvre
Tvp : le chef d'oeuvre : webinaire
Identifiant du dispositif : 23A0020692
Code du module : 62834
Webinaire sous forme de temps d'échanges autour de la réalisation du chef d'oeuvre en lp : questions réponses actualités et évaluation des cap et bcp
Enseignants de lycée professionnel toutes disciplines
0h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Un webinaire de 3h Organisation : Pas déplacement prévu. Début : février 2024.
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Campagne ecoute tes oreilles
Campagne ecoute tes oreilles
Identifiant du dispositif : 23A0020694
Code du module : 62837
En partenariat avec l'ars, campagne régionale de prévention des risques auditifs et extra-auditifs chez les collégiens
Personnels infirmiers et enseignants (binôme)
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation d?équipes ressources au sein des d?établissements pour prévenir des risques auditifs Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Prevention addiction
Unplugged
Identifiant du dispositif : 23A0020695
Code du module : 62838
En partenariat avec l'ars, programme régional innovant pour la prévention des conduites à risque liées à l'usage de substances psychoactives et au-delà sur la climat scolaire et les conditions d'enseignement
Binômes constitués de personnels infirmiers et enseignants
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation sur plusieurs journées (généralement 2 journées successives) avec suivi Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
15 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Evaluation situation en protection enfance
Protection de l'enfance
Identifiant du dispositif : 23A0020697
Code du module : 62841
Cadre juridique- procédures-l'audition des enfants victimes- l'évaluation en protection de l'enfance- les besoins fondamentaux de l'enfant- les compétences parentales - approche systémique actions de prévention
Personnel santé social- cpe
12h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Hybride. 2 journées de formation en présentiel et 3h magistère Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : janvier 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
18 h
Présentiel
BTPD : PREVENTION DU DECROCHAGE
Journées séminaire mlds
Formation continue des personnels mlds
Identifiant du dispositif : 23A0020701
Code du module : 62848
Séminaires académiques mlds-renforcer et accompagner le déploiement de l'activité de prévention et intervention des personnels.
Ensemble du personnel mlds.
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Séminaire en plénière et ateliers. 3 seminaires dans l'année (octobre, décembre, juin) Organisation : 3 déplacements niveau région acad.. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
BTPD : PREVENTION DU DECROCHAGE
Améliorer les pratiques professionnelles des personnels mlds
Formation continue des personnels mlds
Identifiant du dispositif : 23A0020701
Code du module : 62850
Améliorer la conduite d'entretien en se formant à l'entretien d'écoute active. identifier les situations de harcèlement chez l'élève et l'accompagner. être accompagné grâce à des analyses de pratiques.
Personnel mlds
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Les journées de formation seront positionnées en fonction des disponibilités des formateurs. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : décembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
BTPD : PREVENTION DU DECROCHAGE
Foquale : journée académique des membres des comités de pilotage
Foquale : séminaire des membres des comités de pilotage
Identifiant du dispositif : 23A0020702
Code du module : 62852
Journée académique des membres des copil foquale
Membres des comités de pilotage foquale
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 regroupement académique Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : février 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
BTPD : PREVENTION DU DECROCHAGE
Neo-titulaires cplds-perfectionnement
Neo-titulaires cplds-perfectionnement
Identifiant du dispositif : 23A0020703
Code du module : 62853
Transférer ses connaissances et compétences après la cplds
Titulaires de la cplds sessions précédentes
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Mardi 27 septembre 2022 favoriser le transfert de ses connaissances vers la mise en ?uvre. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. jour : mardi Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
BTPD : PREVENTION DU DECROCHAGE
Apprehender l'eleve de 2023-24 : approche et leviers de la perseverance
Apprehender l'eleve de 2023-24 : approche et leviers de la perseverance
Identifiant du dispositif : 23A0020704
Code du module : 62854
Approche et leviers de la persévérance au sein de la classe et dans l'eple, connaissance des problématiques du décrochage scolaire.
Enseignants collège et lycée.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Journée de formation par groupe : mise en relation des notions de persévérance et décrochage et ateliers. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
WTAV : ACCOMPAGNEMENT A L ORIENTATION
Conférences sur l'accompagnement à l'orientation.-webinaire
Conférences sur l'accompagnement à l'orientation. -webinaire
Identifiant du dispositif : 23A0020709
Code du module : 62859
Proposer des ressources pédagogiques et méthodologies sur l'accompagnement à l'orientation des élèves
Ouvert à tous les acteurs de l'éducation impliqués dans les processus d'orientation
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Cycle de webconférences Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
OTCO : PSY-EN 2D (PSY-EDO)
Seminaire academique psyen- edo
Seminaire academique psyen-edo-foad
Identifiant du dispositif : 23A0020712
Code du module : 62862
Ce séminaire a vocation à professionnaliser les acteurs au service des objectifs de la politique éducative et de la réussite des élèves. il vise à développer les connaissances (concepts) et à développer des compétences professionnelles.
Psy-en-edo
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
; organisation : pas déplacement prévu. début : février 2024. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : février 2024.
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
OTCO : PSY-EN 2D (PSY-EDO)
Seminaire academique psyen-edo
Seminaire academique psyen-edo
Identifiant du dispositif : 23A0020713
Code du module : 62863
Poursuivre le travail et la réflexion initiés à l'occasion du séminaire académique à distance sous forme d'ateliers d'échanges de pratiques et de co-construction.
Psy-en-edo
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Organisation sous forme de regroupements départementaux ou inter-départementaux Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : février 2024.
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Organisation et suivi des groupes des dias
Dias - pilotage du dispositif
Identifiant du dispositif : 23A0020724
Code du module : 62874
Réunions du groupe de suivi du dispositif
Référents du groupe dias
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1/2j en présentiel organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. jour : plusieurs Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Qvt animateur d'espace de discussion autour du travail
Qvt animateur d'espace de discussion autour du travail
Identifiant du dispositif : 23A0020732
Code du module : 62964
Des référents qvt du premier degré des référents qvt du second degré des référents qvt des services administratifs
Des référents qvt du premier degré des référents qvt du second degré des référents qvt des services administratifs
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co animation possible Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
18 h
Hybride
DMEP : ENCADREMENT PEDAGOGIQUE
Accompagnement des établissements évalués en 22/23 PFE
Accompagnement des établissements évalués en 2022-2023 dans l'élaboration du projet d'établissement
Identifiant du dispositif : 23A0020733
Code du module : 62965
.
Chefs et équipes des établissements évalués en 2022-2023
12h en présentiel0h à distance synchrone 6h à distance asynchrone
2 jours en présentiel espacés de 2 mois env suivi sur m@gistère organisation : 2 déplacements niveau établissement. début : octobre 2023. jour : plusieurs Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Sensibilisation eas par thematique
Sensibilisation eas par thematique
Identifiant du dispositif : 23A0020740
Code du module : 62976
Thématique choisie pour le public cible dont violences sexuelles intrafamiliales / prostitution des mineurs / transidentité et lutte contre la transphobie / orientation sexuelle et lutte contre l'homophobie, etc.
Public homogène réuni en département tel que infirmiers et infirmières scolaires / cpe / psyen / cadres éducation nationale 1er ou 2ne degré, etc.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1/2 journée en présentiel : format conférence + ateliers Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : septembre 2023. Jour : mercredi
Toute l'année par l'institution
24 h
Hybride
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Formation des coordonnateurs et des membres des laboratoires de mathématiques p1
Plan mathematiques : coordonnateurs des labo-maths
Identifiant du dispositif : 23A0020742
Code du module : 62978
Former les coordonnateurs de laboratoire à des outils d'analyse et de réflexion des pratiques expérimentées en classes
Enseignants et coordonnateurs de laboratoire de mathématiques.
18h en présentiel0h à distance synchrone 6h à distance asynchrone
Accompagnement, et éclairages théorique, en fonction des besoins et des mise en oeuvre réelle d'expérimentations dans le contexte de la classe. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : novembre 2022. Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
DPXX : TOUS PERSONNELS D'ENCADREMENT
Violence sexiste et sexuelle traitement du signalement
Violence sexiste et sexuelle
Identifiant du dispositif : 23A0020747
Code du module : 62984
Cellule pluridisciplinaire de traitement du signalement violence sexiste et sexuelles. formation continue
Personnels identifiés.
0h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6 heures à distance. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : décembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTMP : DECOUVERTE DU MONDE PROFESSIONNEL
Participation aux formations ifee et ciep
Participation aux formations ifee et ciep
Identifiant du dispositif : 23A0020760
Code du module : 63002
Les formations proposées par l'institut français de l'éducation sont des formations de formateurs conçues pour accompagner les acteurs du système éducatif
Chargée de mission
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel organisation : Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Aide à la mise en oeuvre de projets et au travail collectif (pfe) j3 journée optionnelle
Aide à la mise en oeuvre de projets et au travail collectif - pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020763
Code du module : 63006
Troisième journée
Module réservé aux établissements ayant suivi les j1 et j2 en 2023-2024 avec accord du formateur. l'effectif des stagiaires est modulable en fonction des besoins exprimés par l'équipe de direction
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Troisième journée Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : mars 2024. Jour : jeudi
Par Sofia-FMO selon communication
18 h
Hybride
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Aide à la mise en oeuvre de projets et au travail collectif (candidature individuelle)
Aide à la mise en oeuvre de projets et au travail collectif (indivividuel)
Identifiant du dispositif : 23A0020765
Code du module : 63008
Candidatures individuelles
Accompagnement de personnels dans la formalisation et la mise en oeuvre de leurs projets. outils pédagogiques et temps de réflexion.
12h en présentiel0h à distance synchrone 6h à distance asynchrone
2 journées en présentiel et entre les 2 journées une période asynchrone sur magistère. organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2023. jour : plusieurs Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
10 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Communication bienveillante par le processus de la communication non violente (cnv)
Favoriser le developement des relations interpersonnelles
Identifiant du dispositif : 23A0020769
Code du module : 63016
Découvrir les bases de la cnv pour soutenir les personnels dans leurs intentions bienveillantes tout en préservant leur propre équilibre, leur permettre de comprendre ce qui favorise la coopération et ce qui suscite de la réaction
Tout personnel d'enseignement et d'éducation souhaitant être sensibilisés à cette thématique
6h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
1jour en présentiel (6h) et 4h en asynchrone Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023.
Aucune information
24 h
Hybride
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Groupe academique maternelle
Pilotage academique paf-vdpaf
Identifiant du dispositif : 23A0020784
Code du module : 63032
Réaffirmer la place de l?école maternelle comme première étape d?un parcours scolaire réussi pour tous les élèves. impulser une dynamique pédagogique dans les différents domaines d'apprentissage de l'école maternelle
Personnels d'encadrement du 1er degré
24h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réunions sous la forme de classes virtuelles organisation : 4 déplacements niveau académique. début : octobre 2023. jour : plusieurs Organisation : 4 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : mercredi
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Les fondamentaux de windows
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0020792
Code du module : 63050
.
Tous les personnels
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: savoir démarrer un ordinateur et utiliser une souris. début : novembre 2022. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : novembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Word 1/3: mise en forme textes, courriers et tableaux
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0020792
Code du module : 63051
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur. début : novembre 2022. organisation : 2 déplacements niveau académique. début : novembre 2022. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Word 2/3 : publipostage
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0020792
Code du module : 63052
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et des bases de word. début : décembre 2022. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : décembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Word 3/3 : styles et mises en page
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0020792
Code du module : 63053
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et des bases de word. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 1/4: calculs de base et graphiques
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0020792
Code du module : 63054
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur. début : novembre 2022. organisation : 2 déplacements niveau académique. début : novembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 2/4: gestion des bases de donnees
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0020792
Code du module : 63055
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et avoir une bonne connaissance du logiciel excel. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 3/4: fonctions complementaires
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0020792
Code du module : 63056
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et avoir une bonne connaissance du logiciel excel. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 4/4: utilisation des tableaux croises dynamiques
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0020792
Code du module : 63057
.
Apprendre à créer, consulter et gérer des tableaux croisés dynamiques
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et ayant une bonne connaissance du logiciel excel. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Utilisation de powerpoint
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0020792
Code du module : 63058
.
Personnel d'encadrement et formateurs occasionnels
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur (clavier, souris...). début : février 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : février 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Utilisation d'un logiciel de retouche photo
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0020792
Code du module : 63059
.
Tous personnels ayant à intégrer des images dans leurs documents
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur (clavier, souris...). début : mars 2023. organisation : 2 déplacements niveau académique. début : mars 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : février 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Utilisation d'un logiciel de mise en page
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0020792
Code du module : 63060
.
Personnels utilisant ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: avoir une très bonne connaissance des logiciels de base ainsi qu'une bonne pratique informatique. début : mai 2023. organisation : 2 déplacements niveau académique. début : mai 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024.
Aucune information
4 h
Distanciel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Powerpoint 2013 fondamentaux - autoformation
Autoformation à distance : parcours bureautique powerpoint 2013
Identifiant du dispositif : 23A0020793
Code du module : 63061
.
Tous personnels motivés
0h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
Modalités de connexion transmises à l'issue de la campagne d'inscription. début : novembre 2022. jour : plusieurs organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Aucune information
4 h
Distanciel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Powerpoint 2013 fonc avancees - autoformation
Autoformation à distance : parcours bureautique powerpoint 2013
Identifiant du dispositif : 23A0020793
Code du module : 63063
.
Tous personnels motivés
0h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
Modalités de connexion transmises à l'issue de la campagne d'inscription. début : novembre 2022. jour : plusieurs organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Aucune information
6 h
Distanciel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Autoformation word 2013 : maîtrise des fondamentaux jusqu'au perfectionnement
Autoformation à distance : parcours bureautique word 2013
Identifiant du dispositif : 23A0020794
Code du module : 63064
.
Tous personnels motivés
0h en présentiel0h à distance synchrone 6h à distance asynchrone
Modalités de connexion transmises à l'issue de la campagne d'inscription. début : novembre 2022. jour : plusieurs organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Aucune information
3 h
Distanciel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Autoformation - word 2013 : fonctionnalités avancées
Autoformation à distance : parcours bureautique word 2013
Identifiant du dispositif : 23A0020794
Code du module : 63065
.
Tout personnel motivé
0h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Modalités de connexion transmises à l'issue de la campagne d'inscription. début : novembre 2022. jour : plusieurs organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Aucune information
9 h
Distanciel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Autoformation - excel 2013 : maîtrise des fondamentaux
Autoformation à distance : parcours bureautique excel 2013
Identifiant du dispositif : 23A0020795
Code du module : 63066
.
Tous personnels motivés
0h en présentiel0h à distance synchrone 9h à distance asynchrone
Modalités de connexion transmises à l'issue de la campagne d'inscription. début : novembre 2022. jour : plusieurs organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Aucune information
3 h
Distanciel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Autoformation - excel 2013 : des fondamentaux au perfectionnement
Autoformation à distance : parcours bureautique excel 2013
Identifiant du dispositif : 23A0020795
Code du module : 63067
.
Tout personnel motivé
0h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Modalités de connexion transmises à l'issue de la campagne d'inscription. début : novembre 2022. jour : plusieurs organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Aucune information
3 h
Distanciel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Autoformation - excel 2013 : les fonctionnalités avancées
Autoformation à distance : parcours bureautique excel 2013
Identifiant du dispositif : 23A0020795
Code du module : 63068
.
Tous personnels motivés
0h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Modalités de connexion transmises à l'issue de la campagne d'inscription. début : novembre 2022. jour : plusieurs organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Les fondamentaux de windows tne
Bureautique en presentiel - tne
Identifiant du dispositif : 23A0020799
Code du module : 63088
.
Tous les personnels
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: savoir démarrer un ordinateur et utiliser une souris. début : novembre 2022. organisation : 1 déplacement niveau départemental. début : novembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Word 1/3: mise en forme textes, courriers et tableaux tne
Bureautique en presentiel - tne
Identifiant du dispositif : 23A0020799
Code du module : 63089
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur. début : novembre 2022. organisation : 2 déplacements niveau départemental. début : novembre 2022. Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Word 2/3 : publipostage tne
Bureautique en presentiel - tne
Identifiant du dispositif : 23A0020799
Code du module : 63090
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et des bases de word. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau départemental. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Word 3/3 : styles et mises en page tne
Bureautique en presentiel - tne
Identifiant du dispositif : 23A0020799
Code du module : 63091
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et des bases de word. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau départemental. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 1/4: calculs de base et graphiques tne
Bureautique en presentiel - tne
Identifiant du dispositif : 23A0020799
Code du module : 63092
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur. début : novembre 2022. organisation : 2 déplacements niveau départemental. début : novembre 2022. Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 2/4: gestion des bases de donnees tne
Bureautique en presentiel - tne
Identifiant du dispositif : 23A0020799
Code du module : 63093
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et avoir une bonne connaissance du logiciel excel. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau départemental. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : décembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 3/4: fonctions complementaires tne
Bureautique en presentiel - tne
Identifiant du dispositif : 23A0020799
Code du module : 63094
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et avoir une bonne connaissance du logiciel excel. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau départemental. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : décembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 4/4: utilisation des tableaux croises tne
Bureautique en presentiel - tne
Identifiant du dispositif : 23A0020799
Code du module : 63095
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et ayant une bonne connaissance du logiciel excel. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau départemental. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : décembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Utilisation de powerpoint tne
Bureautique en presentiel - tne
Identifiant du dispositif : 23A0020799
Code du module : 63096
.
Personnel d'encadrement et formateurs occasionnels
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur (clavier, souris...). début : février 2023. organisation : 1 déplacement niveau départemental. début : février 2023. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : mars 2024.
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Utilisation d'un logiciel de retouche photo tne
Bureautique en presentiel - tne
Identifiant du dispositif : 23A0020799
Code du module : 63097
.
Tous personnels ayant à intégrer des images dans leurs documents
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur (clavier, souris...). début : mars 2023. organisation : 2 déplacements niveau départemental. début : mars 2023. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : mai 2024.
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Utilisation d'un logiciel de mise en page tne
Bureautique en presentiel - tne
Identifiant du dispositif : 23A0020799
Code du module : 63098
.
Personnels utilisant ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: avoir une très bonne connaissance des logiciels de base ainsi qu'une bonne pratique informatique. début : mai 2023 organisation : 2 déplacements niveau départemental. début : mai 2023. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : mai 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Colloque annuel - formation formateurs egalite filles garcons
Colloque annuel formation referents
Identifiant du dispositif : 23A0020808
Code du module : 63176
Développer la culture de l'égalité filles-garçons par le suivi de conférences et d'ateliers sur marseille
Colloque destiné aux référents-établissement efg
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Colloque annuel destiné aux référents efg des établissements secondaires sur une thématique de l'égalité filles-garçons, l'égalité femmes-hommes Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
39 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Cps : parcours formateurs
Parcours : former aux compétences psycho-sociales (cps)
Identifiant du dispositif : 23A0020822
Code du module : 63201
Développer les connaissances théoriques et les compétences de formateurs en cps de l'équipe académique de formateurs
Public identifié.
30h en présentiel0h à distance synchrone 9h à distance asynchrone
Présentiel et asynchrone Organisation : 5 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
4 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Webinaire lutter contre les discriminations
Webinaire discriminations
Identifiant du dispositif : 23A0020844
Code du module : 63265
Actualiser des connaissances, connaître des ressources pour agir à différentes échelles en établissement scolaire sur une discrimination lors d'une journée évènementielle.
Tous personnels académie dont cadres
2h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Webinaire. 2h Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Comprendre les lgbt+ phobies pour mieux lutter contre
Webinaire discriminations
Identifiant du dispositif : 23A0020844
Code du module : 63266
Poursuivre la réflexion engagée lors du webinaire 2023 http://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11120399/fr/17-mai-2023-diaporama-et-enregistrement-du-webinaire-mieux-comprendre-les-lgbt-phobies-pour-mieux-lutter-contre
Tous personnels académie dont cadres
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Webinaire-conférence. 1h30 vendredi 17 mai 2024. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : mai 2024. Jour : vendredi
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Distanciel
WTAC : PARCOURS EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE
Peac : l'application adage dans le 1er degré
L'application adage
Identifiant du dispositif : 23A0020908
Code du module : 63348
Accompagnement des directrices et directeurs d'écoles, des ien, des cpd, des professeurs des écoles à l?utilisation d'adage et des appels à projets daac
Personnels du premier degré
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une visio de 3h Organisation : Pas déplacement prévu. Début : janvier 2024. Jour : jeudi
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Distanciel
WTAC : PARCOURS EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE
Peac : l'application adage dans le 2nd degré et le pass culture
L'application adage
Identifiant du dispositif : 23A0020908
Code du module : 63349
Accompagnement de l'utilisation d'adage
Référents culture, chefs d'établissement, personnel de direction, cpe, enseignants
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une visio de 3h Organisation : Pas déplacement prévu. Début : janvier 2024. Jour : jeudi
Toute l'année par l'institution
9 h
Distanciel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Magistere lutte contre les inegalites
Magistere lutte contre les inegalites
Identifiant du dispositif : 23A0020989
Code du module : 63494
Magistère qui permettra de retrouver des ressources ou d'effectuer des activités pour les stagiaires qui suivront le parcours lutte contre les inégalités sociales et de santé et réussite des élèves
Public inter catégoriel
0h en présentiel0h à distance synchrone 9h à distance asynchrone
Outil de formation magistere Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Aucune information
6 h
Présentiel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Ecole promotrice de sante et labellisation hors 13
Ecole promotrice de sante
Identifiant du dispositif : 23A0021066
Code du module : 63636
Ecole promotrice de santé: quels enjeux, quels contenus pour une labélisation des établissements et le développement des compétences psychosociales pour favoriser les apprentissages des élèves
Ien 1er degré hors des bouches du rhône
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentation école promotrice de santé et labellisations - perdir + ien1d (prévu le 20 septembre 2023) encadrement : ien - en présence - plan 1d Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : mercredi
Aucune information
9 h
Distanciel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Developpement des competences psycho sociales (cps) : sensibilisation 1d - autoformation
Favoriser bien etre et apprentissage des eleves - autoformation
Identifiant du dispositif : 23A0021067
Code du module : 63637
Comprendre l'enjeu des compétences psychosociales et découvrir des outils et gestes pédagogiques pour les développer au 1er degré : connaissance et estime de soi, émotions et besoins, communication, coopération, responsabilité, gestion conflit
Public intercatégoriel du 1er degré désirant réaliser une première approche des cps
0h en présentiel0h à distance synchrone 9h à distance asynchrone
Auto formation sur parcours magistère: 9h Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Les fondamentaux de windows
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0021176
Code du module : 64387
.
Tous les personnels
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: savoir démarrer un ordinateur et utiliser une souris. début : novembre 2022. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : novembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Word 1/3: mise en forme textes, courriers et tableaux
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0021176
Code du module : 64388
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur. début : novembre 2022. organisation : 2 déplacements niveau académique. début : novembre 2022. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Word 2/3 : publipostage
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0021176
Code du module : 64389
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et des bases de word. début : décembre 2022. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : décembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Word 3/3 : styles et mises en page
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0021176
Code du module : 64390
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et des bases de word. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 1/4: calculs de base et graphiques
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0021176
Code du module : 64391
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur. début : novembre 2022. organisation : 2 déplacements niveau académique. début : novembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 2/4: gestion des bases de donnees
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0021176
Code du module : 64392
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et avoir une bonne connaissance du logiciel excel. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 3/4: fonctions complementaires
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0021176
Code du module : 64393
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et avoir une bonne connaissance du logiciel excel. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 4/4: utilisation des tableaux croises dynamiques
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0021176
Code du module : 64394
.
Apprendre à créer, consulter et gérer des tableaux croisés dynamiques
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et ayant une bonne connaissance du logiciel excel. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Utilisation de powerpoint
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0021176
Code du module : 64395
.
Personnel d'encadrement et formateurs occasionnels
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur (clavier, souris...). début : février 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : février 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Utilisation d'un logiciel de retouche photo
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0021176
Code du module : 64396
.
Tous personnels ayant à intégrer des images dans leurs documents
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur (clavier, souris...). début : mars 2023. organisation : 2 déplacements niveau académique. début : mars 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : février 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Utilisation d'un logiciel de mise en page
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0021176
Code du module : 64397
.
Personnels utilisant ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: avoir une très bonne connaissance des logiciels de base ainsi qu'une bonne pratique informatique. début : mai 2023. organisation : 2 déplacements niveau académique. début : mai 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Les fondamentaux de windows
Bureautique en presentiel INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021194
Code du module : 64601
.
Tous les personnels
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: savoir démarrer un ordinateur et utiliser une souris. début : novembre 2022. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : novembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Word 1/3: mise en forme textes, courriers et tableaux
Bureautique en presentiel INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021194
Code du module : 64602
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur. début : novembre 2022. organisation : 2 déplacements niveau académique. début : novembre 2022. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Word 2/3 : publipostage
Bureautique en presentiel INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021194
Code du module : 64603
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et des bases de word. début : décembre 2022. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : décembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Word 3/3 : styles et mises en page
Bureautique en presentiel INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021194
Code du module : 64604
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et des bases de word. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 1/4: calculs de base et graphiques
Bureautique en presentiel INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021194
Code du module : 64605
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur. début : novembre 2022. organisation : 2 déplacements niveau académique. début : novembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 2/4: gestion des bases de donnees
Bureautique en presentiel INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021194
Code du module : 64606
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et avoir une bonne connaissance du logiciel excel. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 3/4: fonctions complementaires
Bureautique en presentiel INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021194
Code du module : 64607
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et avoir une bonne connaissance du logiciel excel. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 4/4: utilisation des tableaux croises dynamiques
Bureautique en presentiel INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021194
Code du module : 64608
.
Apprendre à créer, consulter et gérer des tableaux croisés dynamiques
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et ayant une bonne connaissance du logiciel excel. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Utilisation de powerpoint
Bureautique en presentiel INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021194
Code du module : 64609
.
Personnel d'encadrement et formateurs occasionnels
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur (clavier, souris...). début : février 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : février 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Utilisation d'un logiciel de retouche photo
Bureautique en presentiel INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021194
Code du module : 64610
.
Tous personnels ayant à intégrer des images dans leurs documents
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur (clavier, souris...). début : mars 2023. organisation : 2 déplacements niveau académique. début : mars 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : février 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Utilisation d'un logiciel de mise en page
Bureautique en presentiel INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021194
Code du module : 64611
.
Personnels utilisant ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: avoir une très bonne connaissance des logiciels de base ainsi qu'une bonne pratique informatique. début : mai 2023. organisation : 2 déplacements niveau académique. début : mai 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024.
Aucune information
1 h
Présentiel
ZPXX : FORMATIONS TRANSVERSALES
Regisseur : REUNION DE RENTREE SVT - 18 SEPT
VIDEDIFF : production de ressources.
Identifiant du dispositif : 23A0021196
Code du module : 64652
.
.
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.
Aucune information
1 h
Présentiel
ZPXX : FORMATIONS TRANSVERSALES
Regisseur : conférences d'automne 24-25 octobre
VIDEDIFF : production de ressources.
Identifiant du dispositif : 23A0021196
Code du module : 64653
.
.
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.
Aucune information
60 h
Présentiel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Pacte : stage pratique en établissement
Contrat pacte académique
Identifiant du dispositif : 23A0021198
Code du module : 64654
Atss-17, atss-18
Personnels en contrat pacte académique
60h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
..
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
CTCO : PREPA CONCOURS
Ctco-cycle de conferences communes
Ctco-prepa encadrement : conférences communes
Identifiant du dispositif : 23A0020002
Code du module : 61379
A définir, le sommaire sera consultable sur le parcours m@gistère
Personnels préparant le concours.
0h en présentiel12h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours pendant les vacances de la toussaint Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
CTCO : PREPA CONCOURS
Convocation des formateurs conférences d'automne
Ctco-prepa encadrement : conférences communes
Identifiant du dispositif : 23A0020002
Code du module : 61380
Module pour defrayer les formateurs des conferences d'automne perdir + inspecteurs
Intervenants durant les conférences d'automne
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Diffusion en direct du rectorat Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023. Jour : lundi
Par Sofia-FMO selon communication
32 h
Hybride
CTCO : PREPA CONCOURS
Préparation aux concours internes d'inspecteurs - épreuve d'admissibilité dossier raep
Préparation aux concours internes des personnels d'inspection
Identifiant du dispositif : 23A0020003
Code du module : 61381
Se préparer au concours d'inspecteur 1er degré
Candidats aux concours inspecteurs 1er degré
15h en présentiel8h à distance synchrone 9h à distance asynchrone
5x 1/2 journées au lp gambetta mercredi après-midi, 1 magistere 9h, 1 cv 3h en juin ou septembre, 1 cv 3h prépa oral, 1 cv 2h bilan de l'oral.la rémunération des inspecteurs qui accompagnent le raep est de 3 vac pour 1 candidat accompagné. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : mercredi
Par Sofia-FMO selon communication
32 h
Hybride
CTCO : PREPA CONCOURS
Préparation aux concours internes d'inspecteur - épreuve d'admissibilité dossier raep
Préparation aux concours internes des personnels d'inspection
Identifiant du dispositif : 23A0020003
Code du module : 61382
Se préparer au concours d'inspecteur et-eg
Candidats aux concours inspecteurs ien-et-eg 2nd .degré
15h en présentiel8h à distance synchrone 9h à distance asynchrone
5x 1/2 journées au lp gambetta les mercredi après-midi, 1 magistere 9h, 1 cv 3h en juin ou septembre, 1 cv 3h attendu oral, 1 cv 2h bilan de l'oral.la rémunération des inspecteurs qui accompagnent le raep est de 3 vac pour 1 candidat accompagné. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : mercredi
Par Sofia-FMO selon communication
32 h
Hybride
CTCO : PREPA CONCOURS
Préparation aux concours internes d'inspecteurs - épreuve d'admissibilité dossier raep
Préparation aux concours internes des personnels d'inspection
Identifiant du dispositif : 23A0020003
Code du module : 61383
Se préparer au concours d'inspecteur ia-ipr
Candidats aux concours inspecteurs ia-ipr
15h en présentiel8h à distance synchrone 9h à distance asynchrone
5x 1/2 journées au lp gambetta les mercredi après-midi, 1 magistere 9h, 1 cv 3h en juin ou septembre, 1 cv 3h attendu de l'oral, 1 cv 2h bilan de l'oral.3 vac pour un candidat accompagné, en 2023, 11 candidats = 33 vac Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : mercredi
Toute l'année par l'institution
3 h
Hybride
CTCO : PREPA CONCOURS
Préparation au concours interne des personnels d'inspection - épreuve d'admission
Prépa. au concours interne des personnels d'inspection - préparation à l'oral
Identifiant du dispositif : 23A0020004
Code du module : 61384
Se préparer à l'épreuve d'oral (oral blanc, conseils, ...)
Candidats admissibles aux concours inspecteurs .1er et 2nd degré
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Oral blanc en présence d'un jury composé de 2 à .3 personnes (inspecteurs, ce, ct...) suivant les .conditions de l'épreuve d'admission. début : .février. jour : mercredi. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : février 2024. Jour : mercredi
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
CTPS : ENTREE DS LE METIER PROFESSEURS STAGIAIRES
Fstg:accueil institutionnel - logistique
Fstg : journee d'accueil
Identifiant du dispositif : 23A0020045
Code du module : 61400
Accueil institutionnel des fonctionnaires stagiaires.
Accueil en distanciel avec capsules vidéos et interaction possible
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Accueil en distanciel avec capsules vidéos et interaction possible. 24 août 2023 Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : jeudi
Toute l'année par l'institution
6 h
Distanciel
LMAS : ASSISTANTS DE LANGUES
Accueil/formation administrative des assistants de langues
Accueil et formation administrative des assistants de langues 1er et 2d degré
Identifiant du dispositif : 23A0020121
Code du module : 61513
Accueillir les assistants étrangers et leur présenter l'aspect administratif.
Assistants de lv 1er et 2d degré
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en distanciel : pas de déplacement. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Initiation à l'education aux médias et à l'information
Initiation à l'education aux médias et à l'information
Identifiant du dispositif : 23A0020134
Code du module : 61530
Objectifs correspondants aux programmes. formation qui propose une ou des entrées pratique(sà à mettre en oeuvre en emi.
Mise en ?uvre de l'éducation aux médias et à l'information au 1er degré. inscription individuelle
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation sur 1 journée en présentiel. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
LDRA : LANGUES A FAIBLE DIFFUSION
Actualiser les pratiques dans l'enseignement du chinois
Formation des enseignants de chinois
Identifiant du dispositif : 23A0020136
Code du module : 61532
Mettre en adéquation les pratiques et les programmes; lien entre l'entraînement et l'évaluation; lien entre le processus d'apprentissage et l'importance de l'entraînement en classe; l'apport du numérique dans le cours de chinois
Professeurs de chinois de collège et de lycée, public et privé (1d et 2d)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Fabriquez de l'information - classe investigation - scénario 1
Fabriquez de l'information - classe investigation - scénario 1
Identifiant du dispositif : 23A0020138
Code du module : 61534
Jeu sérieux autour de la construction de l'information et rédaction journalistique. objectifs conformes aux programmes de l'emi
Enseignant 1er degré (à partir du cm1) + enseignant 2 degré. inscription individuelle
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Distanciel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Fabriquez de l'information - classe investigation - scénario 2
Fabriquez de l'information - classe investigation - scénario 2
Identifiant du dispositif : 23A0020139
Code du module : 61535
Jeu sérieux autour de la construction de l'information et rédaction journalistique. objectifs conformes aux programmes de l'emi.
Ens 2d degré. inscription individuelle
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3h à distance. accès aux ressources à l'issue. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
9 h
Présentiel
BTML : MAITRISE DE LA LANGUE
Maitrise de la langue orale-toutes disc-pfe
Maitrise de la langue orale-toutes disciplines - pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020193
Code du module : 61652
En établissement ce stage permet de fédérer la réflexion des enseignants, sur l'enseignement de l'oral: de l'écoute attentive à l'oral pour apprendre et à l'oral à apprendre".
Enseignants de toutes les disciplines du second degré ( collège et lycée). éventuellement des personnels du 1e degré.
9h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée de travail préparée en amont par des échanges avec l'équipe, ou une journée de travail puis une restitution d'une demi journée. organisation : 1 déplacement niveau établissement. début : novembre 2023. jour : plusieurs Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
9 h
Hybride
BTML : MAITRISE DE LA LANGUE
Maitrise de la langue ecrite-toutes disc-pfe
Maitrise de la langue ecrite-toutes disc-pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020194
Code du module : 61653
Développer les pratiques d'écriture dans toutes les disciplines pour faire réussir les élèves: les différentes pratiques de l'écrit, leur progressivité et leur évaluation pourront être abordées.
Enseignants second degré ou premier degré
9h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée de travail en équipe, préparée en amont par des échanges avec les stagiaires, ou restitution en aval. organisation : 1 déplacement niveau établissement. début : novembre 2023. jour : mardi Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Manifestations nationales
Coordination numerique academique
Identifiant du dispositif : 23A0020199
Code du module : 61660
Assurer la cohérence de la politique académique avec la politique nationale par une participation des membres du pôle aix-marseille de la drane aux événements nationaux.
Chargés de mission de la direction régionale du numérique éducatif, pôle d'aix-marseille
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Déplacements nationaux. Organisation : 2 déplacements niveau national. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Groupe de competences pmb
Coordination numerique academique
Identifiant du dispositif : 23A0020199
Code du module : 61661
Assurer la production de contenus de formation sur l'offre de service pmb portée par la drane/diasi.
Professeurs documentalistes ressources.
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une réunion en présentiel et une visioconférence. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Webmestres des sites de reseaux
Formation des webmestres
Identifiant du dispositif : 23A0020200
Code du module : 61662
Cette formation porte sur l'utilisation de la plateforme spip qui permet la gestion des sites des réseaux de l'académie. seront également abordés les formats de fichiers multimédias, la rédaction de contenus web
Tous personnels ayant la fonction de directeur de publication ou webmestre d'un site d'un des 21 réseaux (hors 13).
6h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Trois heures d'accompagnement sur m@gistère et 1 jour de formation en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Webmestres sites pedagogiques niv.1 - j1
Formation des webmestres
Identifiant du dispositif : 23A0020200
Code du module : 61663
Coordonner les actions du réseau de la drane et assurer la continuité et la cohérence des sites disciplinaires et thématiques académiques.
Webmestres des sites académiques disciplinaires et thématiques et inspecteurs pilotes ayant déjà une maîtrise de l'outil de publication jalios.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Coordonner les actions du réseau de la drane et assurer la continuité et la cohérence des sites disciplinaires et thématiques académiques. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Webmestres sites pedagogiques niv.1 - j2
Formation des webmestres
Identifiant du dispositif : 23A0020200
Code du module : 61664
Coordonner les actions du réseau de la drane et assurer la continuité et la cohérence des sites disciplinaires et thématiques académiques.
Webmestres des sites académiques disciplinaires et thématiques et inspecteurs pilotes débutant avec l'outil de publication jalios.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Coordonner les actions du réseau de la drane et assurer la continuité et la cohérence des sites disciplinaires et thématiques académiques. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Webmestre sites pedagogiques - niveau 2
Formation des webmestres
Identifiant du dispositif : 23A0020200
Code du module : 61665
Coordonner les actions du réseau de la drane et assurer la continuité et la cohérence des sites disciplinaires et thématiques académiques. niveau 2 : approfondissement
Webmestres des sites académiques disciplinaires et thématiques et inspecteurs pilotes ayant déjà une maîtrise de l'outil de publication jalios.
6h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Coordonner les actions du réseau de la drane et assurer la continuité et la cohérence des sites disciplinaires et thématiques académiques. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Formation webmestre spip - departemental
Formation des webmestres
Identifiant du dispositif : 23A0020200
Code du module : 61666
Cette formation porte sur l'utilisation de la plateforme spip qui permet la gestion des sites des établissements de l'académie. seront également abordés les formats de fichiers multimédias, la rédaction de contenus web
Personnels ayant la fonction de directeur de publication ou webmestre d'un site d'établissement spip.
6h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Trois heures d'accompagnement sur m@gistère et 1 jour de formation en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Formation webmestre spip - academique
Formation des webmestres
Identifiant du dispositif : 23A0020200
Code du module : 61667
Cette formation porte sur l'utilisation de la plateforme spip qui permet la gestion des sites des établissements de l'académie. seront également abordés les formats de fichiers multimédias, la rédaction de contenus web,etc
Tous personnels ayant la fonction de webmestre d'un site d'un site d'établissement.
6h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
1 jour en présentiel + 3 heures asynchrone sur m@gistère Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
18 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Pilotage erun
Coordination numérique académique 1d
Identifiant du dispositif : 23A0020201
Code du module : 61668
Réunir les acteurs du numérique départemental pour les informer des nouveautés nationales et les former aux problématiques en lien avec le numérique pour assurer le relai sur le terrain.
Les erun des départements 84, 04 et 05.
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 journées en présentiel. organisation : 3 déplacements niveau académique. Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Accompagnement des projets départementaux - 1 jour
Accompagnement politique academique au numerique
Identifiant du dispositif : 23A0020202
Code du module : 61669
Accompagner les projet départementaux qui mobilisent l'usage du numérique éducatif.
Professeurs impliqués dans des projets départementaux initiés ou suivis par la drane. personnels d'encadrement.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réunion en présentiel. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Accompagnement des projets departementaux - 2 jours
Accompagnement politique academique au numerique
Identifiant du dispositif : 23A0020202
Code du module : 61670
Accompagner les projet départementaux qui mobilisent l'usage du numérique éducatif.
Professeurs concernés par les projets initiés ou suivis par la drane. personnels d'encadrement.
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Deux journées de réunion. Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Reunions academiques
Accompagnement politique academique au numerique
Identifiant du dispositif : 23A0020202
Code du module : 61671
Suivre les projets initiés ou suivis par la drane. assurer la coordination de la politique numérique académique et nationale.
Projets initiés ou suivis par la drane. personnels d'encadrement.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 jour en présentiel. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Reunions departementales
Accompagnement politique academique au numerique
Identifiant du dispositif : 23A0020202
Code du module : 61672
Suivre les projets initiés ou suivis par la drane. assurer la coordination de la politique numérique académique et nationale.
Professeurs ressources et personnels d'encadrement 1er et 2nd degré.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une réunion en présentiel. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Réunion academique 2
Accompagnement politique academique au numerique
Identifiant du dispositif : 23A0020202
Code du module : 61673
Suivre les projets initiés ou suivis par la drane. assurer la coordination de la politique numérique académique et nationale.
Cadres et professeurs du second degré
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 jour en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
10 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Cogniclasses - candidature individuelle
Cogniclasses : candidature individuelle
Identifiant du dispositif : 23A0020207
Code du module : 61693
Mettre en oeuvre les axes pédagogiques issus des sciences cognitives, à l'aide d'outils numériques pertinents
Professeurs du second degré
6h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
1 jour en présentiel + 4 heures à distance sur m@gistère. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
10 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Formation nouvel environnement numérique des collèges 05 PFE- 1 jour
Formation collèges 05 PFE
Identifiant du dispositif : 23A0020214
Code du module : 61706
Prise en main du nouvel environnement numérique des collèges du 05
Professeurs des collèges du 05
6h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
1 journée en présentiel + 4 heures d'accompagnement asynchrone sur magistère Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
20 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Formation nouvel environnement numérique des collèges 05 PFE- 2 jours
Formation collèges 05 PFE
Identifiant du dispositif : 23A0020214
Code du module : 61707
Prise en main et mise en ?uvre pédagogique du nouvel environnement de travail des collèges du 05
Professeurs des collèges du 05
12h en présentiel0h à distance synchrone 8h à distance asynchrone
2 jours en présentiel + 8 heures asynchrones sur m@gistère Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - reunions dane 1d/2d - j1
Tne 13 - coordination numerique academique
Identifiant du dispositif : 23A0020239
Code du module : 61739
Mettre en cohérence les actions du réseau de la drane pour la mise en place et l'animation du projet tne 13.pilotage des acteurs académiques de la politique au numérique éducatif.
Chargés de mission de ma drane.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée en présentiel. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - groupe de formateurs adnum j1
Tne 13 - coordination numerique academique
Identifiant du dispositif : 23A0020239
Code du module : 61741
Assurer la cohérence et la qualité des formations réalisées au service du projet tne 13 par une réflexion collective. formation des formateurs.
Formateurs et chargés de missions de la drane. ian et inlp.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée en présentiel. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - groupe de formateur adnum j2
Tne 13 - coordination numerique academique
Identifiant du dispositif : 23A0020239
Code du module : 61742
Assurer la cohérence et la qualité des formations réalisées au service du projet tne 13 par une réflexion collective. formation des formateurs.
Formateurs de la drane. ian et inlp.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée de réunion en présentiel. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - reunions dane 1d/2d - j4
Tne 13 - coordination numerique academique
Identifiant du dispositif : 23A0020239
Code du module : 61745
Mettre en cohérence les actions du réseau de la drane pour la mise en place et l'animation du projet tne 13.pilotage des acteurs académiques de la politique au numérique éducatif.
Chargés de mission de la drane
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Chargés de mission de la drane. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - reunions dane 1d/2d - j5
Tne 13 - coordination numerique academique
Identifiant du dispositif : 23A0020239
Code du module : 61746
Mettre en cohérence les actions du réseau de la drane pour la mise en place et l'animation du projet tne 13.pilotage des acteurs académiques de la politique au numérique éducatif.
Chargés de mission de la drane.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réunion en présentiel. 1 jour. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - webmestres des sites de reseaux
Tne 13 - formation des webmestres
Identifiant du dispositif : 23A0020240
Code du module : 61747
Coordonner les actions du réseau de la drane et assurer la continuité et la cohérence des sites disciplinaires et thématiques académiques.
Cette formation porte sur l'utilisation de la plateforme spip qui permet la gestion des sites des réseaux de l'académie. seront également abordés les formats de fichiers multimédias, la rédaction de contenus web,...
6h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Tous personnels ayant la fonction de directeur de publication ou webmestre d'un site d'un des 21 réseaux. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - webmestres sites pedagogiques niv.1 - j2
Tne 13 - formation des webmestres
Identifiant du dispositif : 23A0020240
Code du module : 61749
Coordonner les actions du réseau de la drane et assurer la continuité et la cohérence des sites disciplinaires et thématiques académiques.
Webmestres des sites académiques disciplinaires et thématiques et inspecteurs pilotes débutant avec l'outil de publication jalios.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Coordonner les actions du réseau de la drane et assurer la continuité et la cohérence des sites disciplinaires et thématiques académiques. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - webmestre sites pedagogiques - niv. 2
Tne 13 - formation des webmestres
Identifiant du dispositif : 23A0020240
Code du module : 61750
Coordonner les actions du réseau de la drane et assurer la continuité et la cohérence des sites disciplinaires et thématiques académiques. niveau 2 : approfondissement
Webmestres des sites académiques disciplinaires et thématiques et inspecteurs pilotes ayant déjà une maîtrise de l'outil de publication jalios.
6h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Coordonner les actions du réseau de la drane et assurer la continuité et la cohérence des sites disciplinaires et thématiques académiques. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - accompagnement projets - 1 jour
Tne 13 - accompagnement politique academique au numerique
Identifiant du dispositif : 23A0020241
Code du module : 61753
Accompagner les projet départementaux tne 13 qui mobilisent l'usage du numérique éducatif.
Professeurs impliqués dans des projets départementaux initiés ou suivis par la drane. personnels d'encadrement.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée en présentiel. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - accompagnement projets - 2 jours
Tne 13 - accompagnement politique academique au numerique
Identifiant du dispositif : 23A0020241
Code du module : 61754
Accompagnement des projets tne 13 - 2 jours
Professeurs concernés par les projets initiés ou suivis par la drane. personnels d'encadrement.
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Deux journées de réunion en présentiel. Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - reunions
Tne 13 - accompagnement politique academique au numerique
Identifiant du dispositif : 23A0020241
Code du module : 61755
Animer le projet tne 13.
Professeurs, chargés de mission de la drane, personnels d'encadrement.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée en présentiel. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - fofo aix-nice 1
Tne 13 - formation de formateurs au numerique interdisciplinaire
Identifiant du dispositif : 23A0020242
Code du module : 61763
Transfert des compétences acquises dans le cadre du projet tne 13.
Formateurs et chargés de mission de la drane.
6h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Une journée en présentiel + volet à distance. Organisation : 1 déplacement niveau région acad.. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
10 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - cogniclasses - candidature individuelle
Tne 13 - cogniclasses : candidature individuelle
Identifiant du dispositif : 23A0020244
Code du module : 61780
Apport des sciences cognitives au service des apprentissages
Enseignants 1d et 2d
6h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
1 journée de formation + 4h accompagnement Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
10 h
Distanciel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - certifications pix+edu
Tne 13 - certifications pix + edu
Identifiant du dispositif : 23A0020247
Code du module : 61786
Préparation et passage de la certification pix+edu
Professeurs des bouches-du-rhône.
0h en présentiel2h à distance synchrone 8h à distance asynchrone
Formateurs de la drane. responsable olivier bayle. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 -seminaire des sciences cognitives
Tne 13 - seminaires pedagogiques
Identifiant du dispositif : 23A0020253
Code du module : 61804
Séminaire sur l'apport des sciences cognitives pour les apprentissages. apport de la recherche.
Professeurs,cadres du département 13.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Séminaire 1 jour en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - séminaire pédagogique n°3- public designe - forme scolaire
Tne 13 - seminaires pedagogiques
Identifiant du dispositif : 23A0020253
Code du module : 61807
Séminaire pédagogique thématique pour animer et organiser des retours d'expériences dans le cadre du projet tne 13
Professeurs du second degrés des bouches-du-rhône.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Séminaire d'une journée en présentiel. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - seminaire pedagogique n°4 intelligence artificielle
Tne 13 - seminaires pedagogiques
Identifiant du dispositif : 23A0020253
Code du module : 61808
Intelligence artificielle enjeux risques utilisation pédagogique
Enseignants et formateurs du 2d du département du 13
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
En présentiel Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : mars 2024. Jour : mardi
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - seminaire pedagogique n°1 j3 fofo 2d - postures et gestes professionnels
Tne 13 - seminaires pedagogiques
Identifiant du dispositif : 23A0020253
Code du module : 61809
Acculturer les formateurs aux axes du projet tne13 former les acteurs de terrain aux outils et ressources
Formateurs 2d du département 13
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
En présentiel Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023. Jour : jeudi
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Hybride
BTHP : ELEVES A HAUT POTENTIEL
Niveau 2 outils pedago heterogenéite
Scolarisation des eleves haut potentiel etablissement
Identifiant du dispositif : 23A0020282
Code du module : 61882
Formation qui suit la formation de niveau i comprendre le profil ehp". elle a pour objectif de développer l'un des outils présentés en niveau i. après inscription de l'établissement un choix sera proposé sur une thématique particulière.
Personnels de l'établissement
6h en présentiel0h à distance synchrone 6h à distance asynchrone
En ateliers Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Distanciel
BTHP : ELEVES A HAUT POTENTIEL
Niveau 1 comprendre le profil ehp indiv
Scolarisation des eleves haut potentiel indiv
Identifiant du dispositif : 23A0020283
Code du module : 61883
Connaitre les caractéristiques cognitives et pédagogiques pour les élèves à haut potentiel (ehp)
Tout personnel 1ier et 2 degré inter-catégoriel
0h en présentiel6h à distance synchrone 6h à distance asynchrone
A distance Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Distanciel
BTHP : ELEVES A HAUT POTENTIEL
Webinaire ehp et orthophonie
Webinaire ehp et motivation
Identifiant du dispositif : 23A0020284
Code du module : 61884
Ce webinaire va donner des outils pour motiver les élèves à haut potentiel (ehp) dans leurs apprentissages
Personnel du 1ier et 2ndegré en inter-catégoriel
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Webinaire avec échanges avec les intervenants organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2023. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laicite valeurs de la republique - reseau avignon
Plan laicite - formation de reseau
Identifiant du dispositif : 23A0020297
Code du module : 61908
Journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république
Tous personnels.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Organisation par réseau Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laicite valeurs de la republique - reseau camargue
Plan laicite - formation de reseau
Identifiant du dispositif : 23A0020297
Code du module : 61909
Journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république
Tous personnels
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Organisation par réseau. Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laicite valeurs de la republique - reseau giono
Plan laicite - formation de reseau
Identifiant du dispositif : 23A0020297
Code du module : 61910
Journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république
Tous personnels
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Organisation par réseau. Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laicite valeurs de la republique - reseau bleone-durance
Plan laicite - formation de reseau
Identifiant du dispositif : 23A0020297
Code du module : 61912
Journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république
Tous personnels
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Organisation par réseau. Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laicite valeurs de la republique - reseau cote bleue
Plan laicite - formation de reseau
Identifiant du dispositif : 23A0020297
Code du module : 61913
Journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république
Tous personnels
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Organisation par réseau. Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laicite valeurs de la republique - reseau la crau
Plan laicite - formation de reseau
Identifiant du dispositif : 23A0020297
Code du module : 61914
Journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république
Tous personnels
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Organisation en réseau. Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laicite valeurs de la republique - reseau la nerthe
Plan laicite - formation de reseau
Identifiant du dispositif : 23A0020297
Code du module : 61915
Journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république
Tous personnels
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Organisation en réseau. Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laicite valeurs de la republique - reseau le garlaban
Plan laicite - formation de reseau
Identifiant du dispositif : 23A0020297
Code du module : 61916
Journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république
Tous personnels
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Organisation en réseau. Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laicite valeurs de la republique - reseau le luberon
Plan laicite - formation de reseau
Identifiant du dispositif : 23A0020297
Code du module : 61917
Journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république
Tous personnels
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Organisation par réseau. Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laicite valeurs de la republique - reseau les ecrins
Plan laicite - formation de reseau
Identifiant du dispositif : 23A0020297
Code du module : 61918
Journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république
Tous personnels
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Organisation par réseau. Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laicite valeurs de la republique - reseau calanques
Plan laicite - formation de reseau
Identifiant du dispositif : 23A0020297
Code du module : 61919
Journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république
Tous personnels
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Organisation par réseau. Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laicite valeurs de la republique - reseau colllines
Plan laicite - formation de reseau
Identifiant du dispositif : 23A0020297
Code du module : 61920
Journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république
Tous personnels
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Organisation par réseau. Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laicite valeurs de la republique - reseau etoile
Plan laicite - formation de reseau
Identifiant du dispositif : 23A0020297
Code du module : 61921
Journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république
Tous personnels
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Organisation par réseau. Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laicite valeurs de la republique - reseau huveaune
Plan laicite - formation de reseau
Identifiant du dispositif : 23A0020297
Code du module : 61922
Journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république
Tous personnels
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Organisation par réseau. Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laicite valeurs de la republique - reseau madrague
Plan laicite - formation de reseau
Identifiant du dispositif : 23A0020297
Code du module : 61923
Journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république
Tous personnels
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Organisation par réseau. Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laicite valeurs de la republique - reseau vieux port
Plan laicite - formation de reseau
Identifiant du dispositif : 23A0020297
Code du module : 61924
Journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république
Tous personnels
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Organisation par réseau. Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : septembre 2023.