Formations trouvées : 672
Par Sofia-FMO selon communication
24 h
Hybride
CTCO : PREPA CONCOURS
Préparation au concours pour les psy en contractuels
Préparation au concours de psy en
Identifiant du dispositif : 23A0020040
Code du module : 61375
Aider les candidats à préparer le concours.
Personnels des cio, notamment contractuels.
24h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Jour: libre, entre octobre/novembre et avril..lieu pressenti : cio belle de mai.3j de préparation à l'écrit et 1j pour préparer l'oral. (présentiel, et visios). Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
3 h
Hybride
CTPS : ENTREE DS LE METIER PROFESSEURS STAGIAIRES
Fstg:accueil institutionnel - convocations intervenants
Fstg : journee d'accueil
Identifiant du dispositif : 23A0020045
Code du module : 61401
Convocations intervenants.
Intervenants lors de la journée d'accueil institutionnelle des fstg.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réunion des intervenants de la journée d'accueil institutionnel des fstg. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : juin 2024. Jour : jeudi
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Formation referents egalite filles garcons - departements 13 et 84
Formation neo referents egalite filles garcons par departement
Identifiant du dispositif : 23A0020108
Code du module : 61488
Former les nouveaux référents- établissements efg
Référents efg des collèges et lycées
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel organisation : 1 déplacement niveau académique. début : déembre 2022. jour : plusieurs Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
8 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Conference egalite filles garcons visio
Conference egalite filles garcons
Identifiant du dispositif : 23A0020110
Code du module : 61491
Développer la culture de l'efg par des interventions d'universitaire reconnus sur le plan national
Tout agent sensibilisé à la cause égalité filles garçons, désigné
0h en présentiel8h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visio organisée par le service des droits des femmes de la préfecture de région Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Conference egalite filles garcons visio groupe 2
Conference egalite filles garcons
Identifiant du dispositif : 23A0020110
Code du module : 61492
Développer la culture de l'efg auprès du public des référents-établissement efg
Tout agent sensibilisé à la cause égalité filles garçons, désigné
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visio organisée par le service des droits des femmes de la préfecture de région Organisation : Pas déplacement prévu. Début : décembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Formation communaute educative egalite filles garcons - pfe
Formation egalite filles garcons - communaute educative - pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020112
Code du module : 61494
Sensibiliser l'équipe pédagogique à la thématique de l'égalité filles-garçons en développant la réflexion collective sur les gestes professionnels
Equipe pédagogique souhaitant réfléchir à des pratiques égalitaires favorisant un climat scolaire apaisé et une orientation des élèves moins stéréotypée
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Communauté éducative souhaitant réfléchir sur les impacts des stéréotypes sur leurs pratiques professionnelles Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
4 h
Distanciel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Formation coordi cellule emi en distanciel 4 h
Formation référents cellule emi
Identifiant du dispositif : 23A0020115
Code du module : 61499
Formation coordi cellule emi en distanciel 4 h
Formation à distance (4h) des référents emi de l'académie
0h en présentiel4h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Point d'étape de la prise de fonction des référents emi dans l'académie. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : février 2024.
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Accompagnement technique webradio
Accomp technique webradio, cellule académique emi
Identifiant du dispositif : 23A0020262
Code du module : 61821
Accompagnement qui vise à prendre en main le matériel webradio de l'aap dans son installation et son usage par les enseignants des enseignants du 04/05/84.
Public désigné
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel: apports techniques suite à la formation dès réception du matériel webradio Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : janvier 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
10 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Cps : gestion du stress et regulation des emotions
Favoriser bien etre et apprentissage des eleves
Identifiant du dispositif : 23A0020317
Code du module : 61966
Développement de compétences émotionnelles des élèves pour favoriser leur bien être et apprentissages : comment permettre aux élèves de mieux gérer leur stress et leurs émotions grâce au développement des compétences pychosociales (postures outils)
Enseignants, cpe, vie scolaire, personnel médico social souhaitant améliorer la qualité de vie des élèves dans leur établissement et améliorer leurs apprentissages.
6h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
6h en présentiel/ 4h en asynchrone Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
10 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Cps : developpement estime de soi
Favoriser bien etre et apprentissage des eleves
Identifiant du dispositif : 23A0020317
Code du module : 61967
Développer des postures professionnelles et acquérir des outils permettant le développement de l?estime de soi et de la confiance en soi chez les élèves. développer des compétences psychosociales favorables à leur bien être et leurs apprentissages.
Tout personnel souhaitant développer les compétences psychosociales des élèves pour leur bien être, les apprentissages et le climat scolaire
6h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
6h e présentiel et 4h en asynchrone Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Du trouble aux repercussions sur les apprentissages - ta et pap
Adapter sa pratique aux ebep indiv
Identifiant du dispositif : 23A0020437
Code du module : 62138
Mieux connaitre les troubles et leurs répercussions sur les apprentissages. s'approprier les réponses institutionnelles adaptées : pps, pap, ppre.
Membres de la communauté éducative, enseignants, aesh, cpe, infirmière, personnel de direction
0h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Formation à distance, en auto-formation, via un parcours m@gistère d'une durée de 3h, 3 séances d'une heure chacune. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Parcours inclusifs, livrets personnalises : lpi
Adapter sa pratique aux ebep indiv
Identifiant du dispositif : 23A0020437
Code du module : 62139
Construire des parcours inclusifs, élaborer des livrets personnalisés au sein du lpi : connaître les réponses institutionnelles pour la scolarisation des ebep (pap, pps, ppre, pai). s'approprier un outil institutionnel pour la scolarisation des ebe
Enseignants du 2nd degré, cpe, personnel de direction
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation à distance sous forme de classe virtuelle Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
15 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Adaptations pedagogiques et pratiques inclusives
Adapter sa pratique aux ebep indiv
Identifiant du dispositif : 23A0020437
Code du module : 62140
Mieux connaitre les troubles, les aspects cognitifs et psycho-affectifs des apprentissages, observer les besoins des ebep pour construire des réponses pédagogiques adaptées en communauté éducative.
Membres de la communauté éducative, enseignants du 2nd degré (non spécialisés cappei), cpe, personnel de direction
0h en présentiel12h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Formation de 15 heures entièrement à distance : 12h synchrones en classes virtuelles et 3h en auto-formation asynchrone Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
7 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Constellation dys et apprentissages
Mieux connaitre les troubles pour mieux scolariser indiv
Identifiant du dispositif : 23A0020446
Code du module : 62165
Connaitre les troubles spécifiques du langage et des apprentissages et comprendre leurs répercussions sur les apprentissages. repérer et analyser les besoins des élèves avec tsla. construire des pratiques pédagogiques inclusives adaptées.
Enseignant du second degré, cpe, personnel de direction
0h en présentiel6h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
Formation à distance : 2 x 3h, approche médicale et approche pédagogique et 1h asynchrone Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
7 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Troubles du comportement et apprentissages
Mieux connaitre les troubles pour mieux scolariser indiv
Identifiant du dispositif : 23A0020446
Code du module : 62166
Connaitre les troubles du comportement et comprendre leurs répercussions sur les apprentissages. repérer et analyser les besoins de l'élève avec des troubles du comportement pour mieux prévenir, adapter et gérer.
Enseignant du second degré, cpe, personnel de direction
0h en présentiel6h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
2 classes virtuelles de 3 heures, approche psychologique et approche pédagogique et 1h asynchrone Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
7 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Troubles du spectre autistique et apprentissages
Mieux connaitre les troubles pour mieux scolariser indiv
Identifiant du dispositif : 23A0020446
Code du module : 62167
Connaitre les troubles du spectre autistique et comprendre leurs répercussions sur les apprentissages. repérer et analyser les besoins des élèves avec tsa et développer des pratiques pédagogiques inclusives adaptées.
Enseignant du second degré, cpe, personnel de direction
0h en présentiel6h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
2 classes virtuelles de 3h chacune et 1h asynchrone Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
7 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Parcours d?orientation et d?insertion professionnelle des élèves à besoins éducatifs particuliers
Mieux connaitre les troubles pour mieux scolariser indiv
Identifiant du dispositif : 23A0020446
Code du module : 62168
Repérer et analyser les besoins des ebep pour construire leur parcours d?orientation, permettre une meilleure insertion professionnelle. connaître les acteurs, ressources et outils académiques spécifiques d?orientation et d?insertion professionnelle
Enseignant du second degré, cpe, personnel de direction
0h en présentiel6h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
Formation à distance, 2 classes virtuelles de 3h chacune et 1h en asynchrone Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
7 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité et apprentissages
Mieux connaitre les troubles pour mieux scolariser indiv
Identifiant du dispositif : 23A0020446
Code du module : 62169
Connaitre les troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité et leurs répercussions sur les apprentissages. repérer et analyser les besoins des élèves avec tdah et développer des pratiques pédagogiques inclusives adaptées
Enseignant du second degré, cpe, personnel de direction
0h en présentiel6h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
Formation à distance : 2 classes virtuelles de 3h chacune et 1h asynchrone Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
7 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Troubles psychiques et apprentissages
Mieux connaitre les troubles pour mieux scolariser indiv
Identifiant du dispositif : 23A0020446
Code du module : 62170
Connaitre les troubles psychiques et comprendre leurs répercussions sur les apprentissages. repérer et analyser les besoins des élèves avec troubles psychiques et développer des pratiques pédagogiques inclusives adaptées
Enseignant du second degré, cpe, personnel de direction
0h en présentiel6h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
2 sessions de 3h à distance et 1 session d'1h à distance Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Séminaire neurosciences et apprentissages
Mieux connaitre les troubles pour mieux scolariser indiv
Identifiant du dispositif : 23A0020446
Code du module : 62172
Comprendre l'intérêt et les limites des recherches en neurosciences et sciences cognitives pour une meilleure prise en compte des processus d'apprentissage des ebep. s'informer sur le fonctionnement cognitif en jeu dans les apprentissages.
Membres de la communauté éducative : enseignants du 1er degré, 2nd degré, aesh, psychologues en, cpe, personnel de direction
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Webinaire de 3h à distance Organisation : Pas déplacement prévu. Début : janvier 2024.
Toute l'année par l'institution
18 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Developper des competences de formateurs graep
Developper les compétences formateurs école inclusive designe
Identifiant du dispositif : 23A0020451
Code du module : 62190
Développer les compétences de formateur. maîtriser les outils de gestion des actions de formation. prendre connaissance des orientations de pilotage et du plan de formation.
Formateurs académique du graep : médecins en, psychologues en, professeurs formateurs académiques
6h en présentiel12h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 regroupement en présentiel et formation à distance Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Enrichir les connaissances de formateurs et professeurs-ressources
Developper les compétences formateurs école inclusive designe
Identifiant du dispositif : 23A0020451
Code du module : 62191
Développer les connaissances de formateur et professeurs-ressources dans le cadre d'un programme de conférences.
Formateurs académiques et professeurs-ressources de réseaux d'établissements
0h en présentiel12h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Sessions de formation à distance Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
24 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Développer les compétences des pr tsa au sein d'un réseau interacadémique
Developper les compétences formateurs école inclusive designe
Identifiant du dispositif : 23A0020451
Code du module : 62192
Mutualiser des compétences selon les prescriptions institutionnelles et les besoins recensés par les instances académiques. produire des projets, documents, outils, protocoles pour diffusion académique. réflexions, échanges et savoir-faire.
Professeurs-ressources tsa, trouble du spectre autistique
18h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel (18h) et à distance (6h). 3 déplacements en périmètre région académique. Organisation : 3 déplacements niveau région acad.. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
30 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Accompagnement dans élaboration livret 2 de la vaep cappei
Se preparer a une certification designe
Identifiant du dispositif : 23A0020497
Code du module : 62334
Construire les connaissances et les compétences pour l'obtention du cappei. etre accompagné dans l'élaboration du livret 2 dans le cadre de la vaep cappei.
Enseignants engagés dans la vaep
12h en présentiel18h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel et à distance. Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
18 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Participer à la mission de la pafip
Enrichir les compétences de personnes-ressources ecole inclusive designe
Identifiant du dispositif : 23A0020500
Code du module : 62343
Travailler en équipe et en partenariat. accompagner et suivre individuellement les élèves suivis par la pafip. contribuer au suivi des aménagements et adaptations en entreprise. coordonner les parcours en facilitant le lien entre les partenaires.
Enseignants du 2nd degré, enseignants coordonnateurs d'ulis
6h en présentiel12h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel (6h) et à distance. 1 aller-retour en périmètre inter-académique. Organisation : 1 déplacement niveau région acad.. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Développer des compétences coordo départemental pour le matériel pédagogique adapté
Enrichir les compétences de personnes-ressources ecole inclusive designe
Identifiant du dispositif : 23A0020500
Code du module : 62345
Coordonner et mutualiser les moyens mis en ?uvre pour le matériel pédagogique adapté dans chaque département.
Enseignants référents expérimentés, désignés personnes ressources pour ses pairs
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel, 6h, et à distance 6h. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
21 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Accompagnement des coordonnateurs pial - 04
Enrichir les compétences de personnes-ressources ecole inclusive designe
Identifiant du dispositif : 23A0020500
Code du module : 62347
En fonction du cadre défini par le pilote du pôle, se constituer personne-ressource au sein du pial pour la mise en oeuvre d'accompagnements au plus près des besoins des esh, articuler objectifs d?apprentissage et développement de l?autonomie
Membres de l'équipe éducative
18h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel (18h) et à distance (3h) Organisation : 3 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
15 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Accompagnement des coordonnateurs pial - 05
Enrichir les compétences de personnes-ressources ecole inclusive designe
Identifiant du dispositif : 23A0020500
Code du module : 62348
En fonction du cadre défini par le pilote du pôle, se constituer personne-ressource au sein du pial pour la mise en oeuvre d'accompagnements au plus près des besoins des esh, articuler objectifs d?apprentissage et développement de l?autonomie
Membres de l'équipe éducative
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel (12h) et à distance (3h) Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Accompagnement des coordonnateurs pial nouvellement nommés - 13
Enrichir les compétences de personnes-ressources ecole inclusive designe
Identifiant du dispositif : 23A0020500
Code du module : 62350
En fonction du cadre défini par le pilote du pôle, se constituer personne-ressource au sein du pial pour la mise en oeuvre d'accompagnements au plus près des besoins des esh, articuler objectifs d?apprentissage et développement de l?autonomie
Membres de l'équipe éducative
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel (6h) et à distance (6h) Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
15 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Coordination interacademique des cpd ash
Mettre en oeuvre la politique de région académique : acad
Identifiant du dispositif : 23A0020503
Code du module : 62360
Contribuer à la mise en ?uvre des priorités académiques. collaborer, mutualiser, concevoir des outils et démarches, échanger sur les pratiques afin de développer les compétences d'accompagnement dans le cadre des enjeux et pratiques d'ei
Conseillers pédagogiques de circonscription ash de l'académie
9h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réunions en présentiel et à distance Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Travail en partenariat avec les emas
Mettre en oeuvre la politique de région académique : acad
Identifiant du dispositif : 23A0020503
Code du module : 62361
Ontribuer à la mise en oeuvre des EMASco (équipe mobile d'appui à la scolarisation des enfants en situation de handicap). Collaborer, mutualiser, concevoir des outils et démarches, échanger sur les pratiques afin de développer le travail en partenariat.
Equipe enseignante, personnel EMASco
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel 6h, et à distance. 1 ar en région académique Organisation : 1 déplacement niveau région acad.. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
27 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Expérimentation dys : reperage et remediation/pial 53
Mettre en oeuvre la politique de région académique : acad
Identifiant du dispositif : 23A0020503
Code du module : 62362
Accompagner les élèves en difficultés d?apprentissage. prévenir, repérer, remedier et suivre le parcours des élèves du primaire au collège.
Equipe pédagogique impliquée dans l'expérimentation
18h en présentiel9h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel (18h, en réseau) et à distance (9h) Organisation : 6 déplacements niveau réseau. Début : septembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Former a l'egalite filles garcons en education prioritaire ep - pfe
Former a l'egalite filles garcons en education prioritaire - pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020552
Code du module : 62448
Sensibiliser l'équipe pédagogique à la thématique de l'égalité filles-garçons à partir de l'analyse des gestes professionnels.
Equipes pédagogiques au sens large qui souhaitent se former sur les stéréotypes et leurs conséquences sur la thématique de l'égalité filles-garçons
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel en établissement pour 15 membres du personnel Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
10 h
Distanciel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Réunions du groupe d'échange de pratiques de pilotes en éducation prioritaire
Pilotage de l'education prioritaire
Identifiant du dispositif : 23A0020579
Code du module : 62515
Groupe académique d'échanges de pratiques entre co-pilotes de l'ep.
Chefs d'établissement, ien, ipr en rep ou rep+.
0h en présentiel10h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
4 à 5 visios. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
21 h
Hybride
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Réunions du groupe d'échange de pratiques de pilotes en éducation prioritaire 84
Pilotage de l'education prioritaire
Identifiant du dispositif : 23A0020579
Code du module : 62516
Groupe d'échanges de pratiques entre co-pilotes de l'ep du vaucluse.
Chef d'établissement, ipr et ien en rep ou rep+ en vaucluse.
15h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Cinq sessions en présentiel et 2 visios. Organisation : 5 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Séminaire des co-pilotes et coordos de l'éducation prioritaire
Seminaires de l'education prioritaire
Identifiant du dispositif : 23A0020580
Code du module : 62518
Séminaire académique des co-pilotes et des coordonnateurs de l'éducation prioritaire.
Trinôme de co-pilotes des rep et rep+ et coordonnateurs de l'ep.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée de séminaire Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : mercredi
Toute l'année par l'institution
16 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare accompagnement equipes ressources p1 p2 -alpes
Programme phare ecoles et colleges - annee 2
Identifiant du dispositif : 23A0020581
Code du module : 62520
Poursuite accompagnement des équipes ressource phare année 2 : prise en charge intimidation - protocole - programme phare
équipes ressources engagées dans phare réparties en 4 groupes : département 84 - département 04/05- marseille- hors marseille
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
12h présentiel + 4 h magistère Organisation : 2 déplacements niveau réseau. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
16 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare accompagnement equipes ressources ( p1 p2) - vaucluse
Programme phare ecoles et colleges - annee 2
Identifiant du dispositif : 23A0020581
Code du module : 62521
Poursuite accompagnement des équipes ressource phare année 2 : prise en charge intimidation - protocole - programme phare
équipes ressources engagées dans phare réparties en 4 groupes : département 84- département 04 & 05- marseille - hors marseille
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
12h présentiel + 4h magistère Organisation : 2 déplacements niveau réseau. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
16 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare acc equipes ressources p1 p2 - marseille
Programme phare ecoles et colleges - annee 2
Identifiant du dispositif : 23A0020581
Code du module : 62522
Poursuite accompagnement des équipes ressource phare année 2 : prise en charge intimidation - protocole - programme phare
Equipes ressources engagées dans phare
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
12h présentiel + 4h magistere Organisation : 2 déplacements niveau réseau. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
16 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare accompagnement equipes ressources ( p1 p2) - hors marseille
Programme phare ecoles et colleges - annee 2
Identifiant du dispositif : 23A0020581
Code du module : 62523
Poursuite accompagnement des équipes ressource phare année 2 : prise en charge intimidation - protocole - programme phare
équipes ressources réseaux hors marseille
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
12h en présentiel + 4h magistere Organisation : 2 déplacements niveau réseau. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Approche victimologique cible/intimidateur- v1
Programme phare ecoles et colleges - annee 2
Identifiant du dispositif : 23A0020581
Code du module : 62524
Appréhender les concepts clés de la victimologie.comprendre la nature des investissements entre l?auteur et la victime d?un point de vue victimologique;explorer les réactions et les stratégies d?adaptation négative mises en place par victime
équipes ressources phare année 2
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visio conférence 2h30 majoration + cout exceptionnel Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Vtve- 10 heures - 2nd degre - programme phare
Programme phare ecoles et colleges - annee 2
Identifiant du dispositif : 23A0020581
Code du module : 62525
Objectifs, contenus et modalités pour les 10h programme
Intercatégoriel; équipe ressource année 2
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visio conférence Organisation : Pas déplacement prévu. Début : février 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Empathie en communication non violente
Programme phare ecoles et colleges - annee 2
Identifiant du dispositif : 23A0020581
Code du module : 62526
écoute empathique des auteurs et des cibles; accueillir la demande des parents.l'ouverture au dialogue pour créer les conditions d'une coopération.
Intercatégoriel
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Distance synchrone 4,5 vacations + taux 2 (62?) Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Accompagnement equipes ressource phare année 2
Programme phare ecoles et colleges - annee 2
Identifiant du dispositif : 23A0020581
Code du module : 62527
Accompagnement des équipes ressources année 2 : appui avec pilotes - organisation - mise au point
Intercatégoriel
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visio conférence Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
16 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare formation equipes ressources- p1 p2 - vaucluse
Programme phare - lycees - année 1 + renfort clg
Identifiant du dispositif : 23A0020582
Code du module : 62528
Phare formation équipes ressources anne 1 - p1 p2 - lycees + renfort clg vaucluse
Intercategoriel
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
12h présentiel + 4h magistère niveau 2 Organisation : 2 déplacements niveau réseau. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
16 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare formation equipes ressources - p1 p2 - marseille
Programme phare - lycees - année 1 + renfort clg
Identifiant du dispositif : 23A0020582
Code du module : 62529
Phare formation équipes ressources anne 1 - p1 p2 - lycees + renfort clg
Intercategoriel
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
12h présentiel + 4h magistère niveau 2 Organisation : 2 déplacements niveau réseau. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
16 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare formation equipes ressources - p1 p2 - hors marseille
Programme phare - lycees - année 1 + renfort clg
Identifiant du dispositif : 23A0020582
Code du module : 62530
Phare formation équipes ressources anne 1 - p1 p2 - lycees + renfort clg
Intercategoriel
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
12h presentiel 4h asynchrone Organisation : 2 déplacements niveau réseau. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
16 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare formation equipes ressources - p1 p2 - alpes
Programme phare - lycees - année 1 + renfort clg
Identifiant du dispositif : 23A0020582
Code du module : 62531
Phare formation équipes ressources anne 1 - p1 p2 - lycees + renfort clg
Intercategoriel
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
12h presentiel 4h asynchrone Organisation : 2 déplacements niveau réseau. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Sensibilisation harcelement programme phare- v1
Programme phare - lycees - année 1 + renfort clg
Identifiant du dispositif : 23A0020582
Code du module : 62532
Lancement programme phare équipes ressources année 1 lycées + renfort clg
Intercategoriel
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visio conférence Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Prevention cyber violence phare
Programme phare - lycees - année 1 + renfort clg
Identifiant du dispositif : 23A0020582
Code du module : 62533
Prevention cyber violence- connaissance des activités sur les réseaux sociaux; prévenir les risques et dangers- procédure de signalement- actions de sensibilisation
Intercatégoriel
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h de visio conference Organisation : Pas déplacement prévu. Début : décembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Suivi Méthode de Préoccupation Partagée
Programme phare - lycees - année 1 + renfort clg
Identifiant du dispositif : 23A0020582
Code du module : 62535
Atelier de sensibilisation personnels et familles - objectifs, contenus, modalités de sensibilisation et d'information sur le harcèlement et le programme phare.
Intercategoriel
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h de visio conference Organisation : Pas déplacement prévu. Début : février 2024. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
5 h
Hybride
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Fait religieux - emc -formation tous personnels en etablissement - pfe -
Enseignement du fait religieux - pfe -
Identifiant du dispositif : 23A0020600
Code du module : 62574
Formation pour les personnels d'un établissement secondaire sur des questions liées à la citoyenneté, à la liberté d'expression, aux croyances des élèves, aux questions de laïcité, etc, à la demande du chef d'établissement ou des personnels.
Tous personnels d'un établissement demandant la formation
3h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Les formations s'appuient sur des échanges et des cas pratiques, fournissent des informations et des outils, et cherchent à élaborer des réponses collectives pertinentes. Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : février 2024. Jour : mardi
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Préparation journée académique de l'edd
Groupe de recherche et formation edd
Identifiant du dispositif : 23A0020603
Code du module : 62578
Groupe de recherche et formation edd. réunion du groupe des formateurs edd en vue de la préparation de la journée académique de l'edd.
Formateurs académiques du groupe edd.
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Journee académique des referents e3d
Journee des referents edd
Identifiant du dispositif : 23A0020604
Code du module : 62579
Développement des compétences professionnelles des référents e3d en établissement. apports scientifiques, enjeux de la politique académique edd.
Référents e3d en eple: professeurs 1er degré, 2nd degré, gestionnaire, cpe..
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence et ateliers. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Comite academique de pilotage de l'edd
Comite academique de pilotage de l'edd
Identifiant du dispositif : 23A0020613
Code du module : 62595
Comité de pilotage académique regroupant les différents partenaires de l'éducation au développement durable.
Partenaires institutionnels et associatifs de l'edd.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Groupe de travail concepteurs lutte contre les inegalites
Lutte contre les inegalites - groupe de travail concepteurs
Identifiant du dispositif : 23A0020638
Code du module : 62630
Groupe de travail concepteurs parcours lutte contre les inegalites sociales et de santé;echanger, construire un parcours de formateurs , apporter des contenus
Pluri catégoriel
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Groupe de réflexion et conception contenu parcours, réunion de professionnels pluri catégoriel Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
3 h
Hybride
CTNT : ENTREE DANS LE METIER - NEO-TITULAIRES
Ctnt-neo tit: reunion bilan 1 avec les formateurs
Pilotage du dispositif de formation des neo-titulaires enseignants
Identifiant du dispositif : 23A0020646
Code du module : 62661
Partager un retour d'expériences et porter une réflexion sur l'auto positionnement des stagiaires.
L'ensemble des formateurs des modules.
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réunion bilan 1 : fin mars en présentiel ou en distanciel Organisation : Pas déplacement prévu. Début : mars 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
16 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Theatre forum pour developper les competences psycho sociales 84 - niveau 1
Favoriser bien etre et apprentissage des eleves - theatre forum
Identifiant du dispositif : 23A0020648
Code du module : 62667
Découvrir, pratiquer et animer du théâtre forum développer des compétences psycho sociales des élèves au travers d?une pratique expériencielle, interactive et collective. prévenir les violences, discriminations et harcèlement
Tout personnel du 04-05 et 84 investi dans les actions de prévention des violences et du harcèlement; l'amélioration du climat scolaire, la lutte contre les discriminations, l'égalité filles/garçons, les ressources humaines, le management,etc
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
12h en présentiel/4h en asynchrone Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
16 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Theatre forum pour developper les competences psycho sociales departement 13 - niveau 1
Favoriser bien etre et apprentissage des eleves - theatre forum
Identifiant du dispositif : 23A0020648
Code du module : 62668
Découvrir, pratiquer et animer du théâtre forum développer des compétences psycho sociales des élèves au travers d?une pratique expériencielle,interactive et collective prévenir les violences, discriminations et harcèlement
Tout personnel des bouches du rhône investi dans les actions de prévention des violences et du harcèlement; l'amélioration du climat scolaire, la lutte contre les discriminations, l'égalité filles/garçons, les ressources humaines, le management
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
12h en présentiel et 4h en asynchrone Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
15 h
Hybride
CTNT : ENTREE DANS LE METIER - NEO-TITULAIRES
Ctnt-neo tit: ecoute active dans son enseignement pour faciliter les apprentissages.
Développement professionnel transversal des néo-titulaires enseignants
Identifiant du dispositif : 23A0020650
Code du module : 62684
Utiliser l?écoute active dans son enseignement pour faciliter les apprentissages.
Personnels enseignants du premier et du second degré t1 t2 t3
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 heures en distanciel 12 heures en présentiel Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : janvier 2024. Jour : mercredi
Toute l'année par l'institution
15 h
Hybride
CTNT : ENTREE DANS LE METIER - NEO-TITULAIRES
Ctnt-neo tit: ensiegner l'oral
Développement professionnel transversal des néo-titulaires enseignants
Identifiant du dispositif : 23A0020650
Code du module : 62685
Développer les compétences langagières des élèves : comment enseigner l?oral
Personnels enseignants du premier et du second degré t1 t2 t3
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 heures en distanciel 12 heures en présentiel Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : janvier 2024. Jour : mercredi
Toute l'année par l'institution
15 h
Hybride
CTNT : ENTREE DANS LE METIER - NEO-TITULAIRES
Ctnt-neo tit: didactique des mathematiques interdegre
Développement professionnel transversal des néo-titulaires enseignants
Identifiant du dispositif : 23A0020650
Code du module : 62686
Chercher, modéliser, représenter, raisonner, calculer et communiquer à travers la résolution de problèmes
Personnels du premier et du second degré t1 t2 t3
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 heures en distanciel 12 heures en présentiel un groupe à digne un groupe à marseille Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : janvier 2024. Jour : mercredi
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
CTNT : ENTREE DANS LE METIER - NEO-TITULAIRES
Ctnt-neo tit: presentation des modules de formation
Développement professionnel transversal des néo-titulaires enseignants
Identifiant du dispositif : 23A0020650
Code du module : 62687
Présenter le contenu des modules de formation à l'ensemble des stagiaires ainsi que l'auto positionnement
Personnels enseignants du premier et du second degré t1 t2 t3
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Mercredi sanctuarisé : 3 heure en distanciel Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : mercredi
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
CTNT : ENTREE DANS LE METIER - NEO-TITULAIRES
Didactique de la discipline pour les neo-titulaires enseignants
Developpement professionnel disciplinaire neo-titulaires
Identifiant du dispositif : 23A0020651
Code du module : 62689
Accompagner le développement disciplinaire des néo-titulaires enseignants.
Enseignants neo-titulaires t1-t2 (prioritairement t1)
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation 6h en présentiel. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
18 h
Hybride
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Formation de formateurs du dispositif devoirs faits
Déploiement du dispostif
Identifiant du dispositif : 23A0020680
Code du module : 62813
Renforcer le vivier de formateurs pour accompagner la mise en ?uvre du dispositif devoirs faits
Formateurs et personnes-ressources du dispositif devoirs faits
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Trois journées en présentiel Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
9 h
Hybride
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Echange de pratiques coordonnateurs df et personnel d'encadrement
Devoirs faits : formations individuelles
Identifiant du dispositif : 23A0020682
Code du module : 62817
Mettre en commun des organisations et outils favorisant le dispositif devoirs faits.
Personnels de direction et coordonnateurs pédagogiques du dispositif devoirs faits
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée en présentiel et une visio Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
15 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Communication bienveillante par le processus de la communication non violente (PFE)
Favoriser le developement des relations interpersonnelles - pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020683
Code du module : 64533
Découvrir les bases de la cnv pour soutenir les personnels dans leurs intentions bienveillantes tout en préservant leur propre équilibre, leur permettre de comprendre ce qui favorise la coopération et ce qui suscite de la réaction
Tout personnel d'enseignement et d'éducation souhaitant être sensibilisés à cette thématique
15h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours 1/2 en présentiel (15h)Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Séminaire à destination des équipes d'enseignants
Tvp : séminaires pour la transformation de la voie professionnelle
Identifiant du dispositif : 23A0020691
Code du module : 62833
Séminaire à destination des enseignants de lycée professionnel au sujet de la mise en place de la transformation de la voie professionnelle.
Enseignants intervenants en lycée professionnel
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024.
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Questions/reponses autour du chef d'oeuvre
Tvp : le chef d'oeuvre : webinaire
Identifiant du dispositif : 23A0020692
Code du module : 62834
Webinaire sous forme de temps d'échanges autour de la réalisation du chef d'oeuvre en lp : questions réponses actualités et évaluation des cap et bcp
Enseignants de lycée professionnel toutes disciplines
0h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Un webinaire de 3h Organisation : Pas déplacement prévu. Début : février 2024.
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Campagne ecoute tes oreilles
Campagne ecoute tes oreilles
Identifiant du dispositif : 23A0020694
Code du module : 62837
En partenariat avec l'ars, campagne régionale de prévention des risques auditifs et extra-auditifs chez les collégiens
Personnels infirmiers et enseignants (binôme)
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation d?équipes ressources au sein des d?établissements pour prévenir des risques auditifs Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Prevention addiction
Unplugged
Identifiant du dispositif : 23A0020695
Code du module : 62838
En partenariat avec l'ars, programme régional innovant pour la prévention des conduites à risque liées à l'usage de substances psychoactives et au-delà sur la climat scolaire et les conditions d'enseignement
Binômes constitués de personnels infirmiers et enseignants
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation sur plusieurs journées (généralement 2 journées successives) avec suivi Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
15 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Evaluation situation en protection enfance
Protection de l'enfance
Identifiant du dispositif : 23A0020697
Code du module : 62841
Cadre juridique- procédures-l'audition des enfants victimes- l'évaluation en protection de l'enfance- les besoins fondamentaux de l'enfant- les compétences parentales - approche systémique actions de prévention
Personnel santé social- cpe
12h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Hybride. 2 journées de formation en présentiel et 3h magistère Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : janvier 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
18 h
Présentiel
BTPD : PREVENTION DU DECROCHAGE
Journées séminaire mlds
Formation continue des personnels mlds
Identifiant du dispositif : 23A0020701
Code du module : 62848
Séminaires académiques mlds-renforcer et accompagner le déploiement de l'activité de prévention et intervention des personnels.
Ensemble du personnel mlds.
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Séminaire en plénière et ateliers. 3 seminaires dans l'année (octobre, décembre, juin) Organisation : 3 déplacements niveau région acad.. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Distanciel
BTPD : PREVENTION DU DECROCHAGE
Améliorer les pratiques professionnelles des personnels mlds
Formation continue des personnels mlds
Identifiant du dispositif : 23A0020701
Code du module : 62850
Améliorer la conduite d'entretien en se formant à l'entretien d'écoute active. identifier les situations de harcèlement chez l'élève et l'accompagner. être accompagné grâce à des analyses de pratiques.
Personnel mlds
0h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Les journées de formation seront positionnées en fonction des disponibilités des formateurs. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : décembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
BTPD : PREVENTION DU DECROCHAGE
Foquale : journée académique des membres des comités de pilotage
Foquale : séminaire des membres des comités de pilotage
Identifiant du dispositif : 23A0020702
Code du module : 62852
Journée académique des membres des copil foquale
Membres des comités de pilotage foquale
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 regroupement académique Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : février 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
BTPD : PREVENTION DU DECROCHAGE
Neo-titulaires cplds-perfectionnement
Neo-titulaires cplds-perfectionnement
Identifiant du dispositif : 23A0020703
Code du module : 62853
Transférer ses connaissances et compétences après la cplds
Titulaires de la cplds sessions précédentes
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Mardi 27 septembre 2022 favoriser le transfert de ses connaissances vers la mise en ?uvre. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. jour : mardi Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
BTPD : PREVENTION DU DECROCHAGE
Apprehender l'eleve de 2023-24 : approche et leviers de la perseverance
Apprehender l'eleve de 2023-24 : approche et leviers de la perseverance
Identifiant du dispositif : 23A0020704
Code du module : 62854
Approche et leviers de la persévérance au sein de la classe et dans l'eple, connaissance des problématiques du décrochage scolaire.
Enseignants collège et lycée.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Journée de formation par groupe : mise en relation des notions de persévérance et décrochage et ateliers. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
WTAV : ACCOMPAGNEMENT A L ORIENTATION
Conférences sur l'accompagnement à l'orientation.-webinaire
Conférences sur l'accompagnement à l'orientation. -webinaire
Identifiant du dispositif : 23A0020709
Code du module : 62859
Proposer des ressources pédagogiques et méthodologies sur l'accompagnement à l'orientation des élèves
Ouvert à tous les acteurs de l'éducation impliqués dans les processus d'orientation
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Cycle de webconférences Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
OTCO : PSY-EN 2D (PSY-EDO)
Seminaire academique psyen- edo
Seminaire academique psyen-edo-foad
Identifiant du dispositif : 23A0020712
Code du module : 62862
Ce séminaire a vocation à professionnaliser les acteurs au service des objectifs de la politique éducative et de la réussite des élèves. il vise à développer les connaissances (concepts) et à développer des compétences professionnelles.
Psy-en-edo
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
; organisation : pas déplacement prévu. début : février 2024. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : février 2024.
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
OTCO : PSY-EN 2D (PSY-EDO)
Seminaire academique psyen-edo
Seminaire academique psyen-edo
Identifiant du dispositif : 23A0020713
Code du module : 62863
Poursuivre le travail et la réflexion initiés à l'occasion du séminaire académique à distance sous forme d'ateliers d'échanges de pratiques et de co-construction.
Psy-en-edo
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Organisation sous forme de regroupements départementaux ou inter-départementaux Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : février 2024.
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Organisation et suivi des groupes des dias
Dias - pilotage du dispositif
Identifiant du dispositif : 23A0020724
Code du module : 62874
Réunions du groupe de suivi du dispositif
Référents du groupe dias
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1/2j en présentiel organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. jour : plusieurs Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Qvt animateur d'espace de discussion autour du travail
Qvt animateur d'espace de discussion autour du travail
Identifiant du dispositif : 23A0020732
Code du module : 62964
Des référents qvt du premier degré des référents qvt du second degré des référents qvt des services administratifs
Des référents qvt du premier degré des référents qvt du second degré des référents qvt des services administratifs
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co animation possible Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
18 h
Hybride
DMEP : ENCADREMENT PEDAGOGIQUE
Accompagnement des établissements évalués en 22/23 PFE
Accompagnement des établissements évalués en 2022-2023 dans l'élaboration du projet d'établissement
Identifiant du dispositif : 23A0020733
Code du module : 62965
.
Chefs et équipes des établissements évalués en 2022-2023
12h en présentiel0h à distance synchrone 6h à distance asynchrone
2 jours en présentiel espacés de 2 mois env suivi sur m@gistère organisation : 2 déplacements niveau établissement. début : octobre 2023. jour : plusieurs Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
VTVE-VTVE-THEMATIQUE EDUCATION A LA SEXUALITE - RESEAUX
Sensibilisation eas par thematique
Identifiant du dispositif : 23A0020740
Code du module : 62976
Thématique choisie pour le public cible dont violences sexuelles intrafamiliales / prostitution des mineurs / transidentité et lutte contre la transphobie / orientation sexuelle et lutte contre l'homophobie, etc.
Public homogène réuni en département tel que infirmiers et infirmières scolaires / cpe / psyen / cadres éducation nationale 1er ou 2ne degré, etc.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1/2 journée en présentiel : format conférence + ateliers Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : septembre 2023. Jour : mercredi
Toute l'année par l'institution
24 h
Hybride
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Formation des coordonnateurs et des membres des laboratoires de mathématiques p1
Plan mathematiques : coordonnateurs des labo-maths
Identifiant du dispositif : 23A0020742
Code du module : 62978
Former les coordonnateurs de laboratoire à des outils d'analyse et de réflexion des pratiques expérimentées en classes
Enseignants et coordonnateurs de laboratoire de mathématiques.
18h en présentiel0h à distance synchrone 6h à distance asynchrone
Accompagnement, et éclairages théorique, en fonction des besoins et des mise en oeuvre réelle d'expérimentations dans le contexte de la classe. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : novembre 2022. Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
DPXX : TOUS PERSONNELS D'ENCADREMENT
Violence sexiste et sexuelle traitement du signalement
Violence sexiste et sexuelle
Identifiant du dispositif : 23A0020747
Code du module : 62984
Cellule pluridisciplinaire de traitement du signalement violence sexiste et sexuelles. formation continue
Personnels identifiés.
0h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6 heures à distance. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : décembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTMP : DECOUVERTE DU MONDE PROFESSIONNEL
Participation aux formations ifee et ciep
Participation aux formations ifee et ciep
Identifiant du dispositif : 23A0020760
Code du module : 63002
Les formations proposées par l'institut français de l'éducation sont des formations de formateurs conçues pour accompagner les acteurs du système éducatif
Chargée de mission
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel organisation : Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Aide à la mise en oeuvre de projets et au travail collectif (pfe) j3 journée optionnelle
Aide à la mise en oeuvre de projets et au travail collectif - pfe
Identifiant du dispositif : 23A0020763
Code du module : 63006
Troisième journée
Module réservé aux établissements ayant suivi les j1 et j2 en 2023-2024 avec accord du formateur. l'effectif des stagiaires est modulable en fonction des besoins exprimés par l'équipe de direction
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Troisième journée Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : mars 2024. Jour : jeudi
Par Sofia-FMO selon communication
18 h
Hybride
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Aide à la mise en oeuvre de projets et au travail collectif (candidature individuelle)
Aide à la mise en oeuvre de projets et au travail collectif (indivividuel)
Identifiant du dispositif : 23A0020765
Code du module : 63008
Candidatures individuelles
Accompagnement de personnels dans la formalisation et la mise en oeuvre de leurs projets. outils pédagogiques et temps de réflexion.
12h en présentiel0h à distance synchrone 6h à distance asynchrone
2 journées en présentiel et entre les 2 journées une période asynchrone sur magistère. organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2023. jour : plusieurs Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
10 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Communication bienveillante par le processus de la communication non violente (cnv)
Favoriser le developement des relations interpersonnelles
Identifiant du dispositif : 23A0020769
Code du module : 63016
Découvrir les bases de la cnv pour soutenir les personnels dans leurs intentions bienveillantes tout en préservant leur propre équilibre, leur permettre de comprendre ce qui favorise la coopération et ce qui suscite de la réaction
Tout personnel d'enseignement et d'éducation souhaitant être sensibilisés à cette thématique
6h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
1jour en présentiel (6h) et 4h en asynchrone Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023.
Aucune information
24 h
Hybride
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Groupe academique maternelle
Pilotage academique paf-vdpaf
Identifiant du dispositif : 23A0020784
Code du module : 63032
Réaffirmer la place de l?école maternelle comme première étape d?un parcours scolaire réussi pour tous les élèves. impulser une dynamique pédagogique dans les différents domaines d'apprentissage de l'école maternelle
Personnels d'encadrement du 1er degré
24h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réunions sous la forme de classes virtuelles organisation : 4 déplacements niveau académique. début : octobre 2023. jour : plusieurs Organisation : 4 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : mercredi
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Les fondamentaux de windows
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0020792
Code du module : 63050
.
Tous les personnels
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: savoir démarrer un ordinateur et utiliser une souris. début : novembre 2022. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : novembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Word 1/3: mise en forme textes, courriers et tableaux
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0020792
Code du module : 63051
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur. début : novembre 2022. organisation : 2 déplacements niveau académique. début : novembre 2022. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Word 2/3 : publipostage
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0020792
Code du module : 63052
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et des bases de word. début : décembre 2022. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : décembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Word 3/3 : styles et mises en page
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0020792
Code du module : 63053
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et des bases de word. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 1/4: calculs de base et graphiques
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0020792
Code du module : 63054
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur. début : novembre 2022. organisation : 2 déplacements niveau académique. début : novembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 2/4: gestion des bases de donnees
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0020792
Code du module : 63055
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et avoir une bonne connaissance du logiciel excel. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 3/4: fonctions complementaires
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0020792
Code du module : 63056
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et avoir une bonne connaissance du logiciel excel. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 4/4: utilisation des tableaux croises dynamiques
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0020792
Code du module : 63057
.
Apprendre à créer, consulter et gérer des tableaux croisés dynamiques
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et ayant une bonne connaissance du logiciel excel. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Utilisation de powerpoint
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0020792
Code du module : 63058
.
Personnel d'encadrement et formateurs occasionnels
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur (clavier, souris...)Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Utilisation d'un logiciel de retouche photo
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0020792
Code du module : 63059
.
Tous personnels ayant à intégrer des images dans leurs documents
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur (clavier, souris...). début : mars 2023. organisation : 2 déplacements niveau académique. début : mars 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : février 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Utilisation d'un logiciel de mise en page
Bureautique en presentiel
Identifiant du dispositif : 23A0020792
Code du module : 63060
.
Personnels utilisant ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: avoir une très bonne connaissance des logiciels de base ainsi qu'une bonne pratique informatique. début : mai 2023. organisation : 2 déplacements niveau académique. début : mai 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024.
Aucune information
4 h
Distanciel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Powerpoint 2013 fondamentaux - autoformation
Autoformation à distance : parcours bureautique powerpoint 2013
Identifiant du dispositif : 23A0020793
Code du module : 63061
.
Tous personnels motivés
0h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
Modalités de connexion transmises à l'issue de la campagne d'inscription. début : novembre 2022. jour : plusieurs organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Aucune information
4 h
Distanciel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Powerpoint 2013 fonc avancees - autoformation
Autoformation à distance : parcours bureautique powerpoint 2013
Identifiant du dispositif : 23A0020793
Code du module : 63063
.
Tous personnels motivés
0h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
Modalités de connexion transmises à l'issue de la campagne d'inscription. début : novembre 2022. jour : plusieurs organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Aucune information
6 h
Distanciel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Autoformation word 2013 : maîtrise des fondamentaux jusqu'au perfectionnement
Autoformation à distance : parcours bureautique word 2013
Identifiant du dispositif : 23A0020794
Code du module : 63064
.
Tous personnels motivés
0h en présentiel0h à distance synchrone 6h à distance asynchrone
Modalités de connexion transmises à l'issue de la campagne d'inscription. début : novembre 2022. jour : plusieurs organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Aucune information
3 h
Distanciel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Autoformation - word 2013 : fonctionnalités avancées
Autoformation à distance : parcours bureautique word 2013
Identifiant du dispositif : 23A0020794
Code du module : 63065
.
Tout personnel motivé
0h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Modalités de connexion transmises à l'issue de la campagne d'inscription. début : novembre 2022. jour : plusieurs organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Aucune information
9 h
Distanciel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Autoformation - excel 2013 : maîtrise des fondamentaux
Autoformation à distance : parcours bureautique excel 2013
Identifiant du dispositif : 23A0020795
Code du module : 63066
.
Tous personnels motivés
0h en présentiel0h à distance synchrone 9h à distance asynchrone
Modalités de connexion transmises à l'issue de la campagne d'inscription. début : novembre 2022. jour : plusieurs organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Aucune information
3 h
Distanciel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Autoformation - excel 2013 : des fondamentaux au perfectionnement
Autoformation à distance : parcours bureautique excel 2013
Identifiant du dispositif : 23A0020795
Code du module : 63067
.
Tout personnel motivé
0h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Modalités de connexion transmises à l'issue de la campagne d'inscription. début : novembre 2022. jour : plusieurs organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Aucune information
3 h
Distanciel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Autoformation - excel 2013 : les fonctionnalités avancées
Autoformation à distance : parcours bureautique excel 2013
Identifiant du dispositif : 23A0020795
Code du module : 63068
.
Tous personnels motivés
0h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Modalités de connexion transmises à l'issue de la campagne d'inscription. début : novembre 2022. jour : plusieurs organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Les fondamentaux de windows tne
Bureautique en presentiel - tne
Identifiant du dispositif : 23A0020799
Code du module : 63088
.
Tous les personnels
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: savoir démarrer un ordinateur et utiliser une souris. début : novembre 2022. organisation : 1 déplacement niveau départemental. début : novembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Word 1/3: mise en forme textes, courriers et tableaux tne
Bureautique en presentiel - tne
Identifiant du dispositif : 23A0020799
Code du module : 63089
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur. début : novembre 2022. organisation : 2 déplacements niveau départemental. début : novembre 2022. Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Word 2/3 : publipostage tne
Bureautique en presentiel - tne
Identifiant du dispositif : 23A0020799
Code du module : 63090
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et des bases de word. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau départemental. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Word 3/3 : styles et mises en page tne
Bureautique en presentiel - tne
Identifiant du dispositif : 23A0020799
Code du module : 63091
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et des bases de word. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau départemental. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 1/4: calculs de base et graphiques tne
Bureautique en presentiel - tne
Identifiant du dispositif : 23A0020799
Code du module : 63092
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur. début : novembre 2022. organisation : 2 déplacements niveau départemental. début : novembre 2022. Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 2/4: gestion des bases de donnees tne
Bureautique en presentiel - tne
Identifiant du dispositif : 23A0020799
Code du module : 63093
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et avoir une bonne connaissance du logiciel excel. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau départemental. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : décembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 3/4: fonctions complementaires tne
Bureautique en presentiel - tne
Identifiant du dispositif : 23A0020799
Code du module : 63094
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et avoir une bonne connaissance du logiciel excel. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau départemental. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : décembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 4/4: utilisation des tableaux croises tne
Bureautique en presentiel - tne
Identifiant du dispositif : 23A0020799
Code du module : 63095
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et ayant une bonne connaissance du logiciel excel. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau départemental. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : décembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Utilisation de powerpoint tne
Bureautique en presentiel - tne
Identifiant du dispositif : 23A0020799
Code du module : 63096
.
Personnel d'encadrement et formateurs occasionnels
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur (clavier, souris...). début : février 2023. organisation : 1 déplacement niveau départemental. début : février 2023. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : mars 2024.
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Utilisation d'un logiciel de retouche photo tne
Bureautique en presentiel - tne
Identifiant du dispositif : 23A0020799
Code du module : 63097
.
Tous personnels ayant à intégrer des images dans leurs documents
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur (clavier, souris...). début : mars 2023. organisation : 2 déplacements niveau départemental. début : mars 2023. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : mai 2024.
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Utilisation d'un logiciel de mise en page tne
Bureautique en presentiel - tne
Identifiant du dispositif : 23A0020799
Code du module : 63098
.
Personnels utilisant ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: avoir une très bonne connaissance des logiciels de base ainsi qu'une bonne pratique informatique. début : mai 2023 organisation : 2 déplacements niveau départemental. début : mai 2023. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : mai 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Colloque annuel - formation formateurs egalite filles garcons
Colloque annuel formation referents
Identifiant du dispositif : 23A0020808
Code du module : 63176
Développer la culture de l'égalité filles-garçons par le suivi de conférences et d'ateliers sur marseille
Colloque destiné aux référents-établissement efg
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Colloque annuel destiné aux référents efg des établissements secondaires sur une thématique de l'égalité filles-garçons, l'égalité femmes-hommes Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
39 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Cps : parcours formateurs
Parcours : former aux compétences psycho-sociales (cps)
Identifiant du dispositif : 23A0020822
Code du module : 63201
Développer les connaissances théoriques et les compétences de formateurs en cps de l'équipe académique de formateurs
Public identifié.
30h en présentiel0h à distance synchrone 9h à distance asynchrone
Présentiel et asynchrone Organisation : 5 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
4 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Webinaire lutter contre les discriminations
Webinaire discriminations
Identifiant du dispositif : 23A0020844
Code du module : 63265
Actualiser des connaissances, connaître des ressources pour agir à différentes échelles en établissement scolaire sur une discrimination lors d'une journée évènementielle.
Tous personnels académie dont cadres
2h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Webinaire. 2h Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Les gestes professionnels pour l’inclusion des élèves LGBT et issus de familles LGBT
Webinaire discriminations
Identifiant du dispositif : 23A0020844
Code du module : 63266
Poursuivre la réflexion engagée lors du webinaire 2023 http://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11120399/fr/17-mai-2023-diaporama-et-enregistrement-du-webinaire-mieux-comprendre-les-lgbt-phobies-pour-mieux-lutter-contre
Tous personnels académie dont cadres
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Webinaire-conférence. 1h30 vendredi 17 mai 2024. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : mai 2024. Jour : vendredi
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Distanciel
WTAC : PARCOURS EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE
Peac : l'application adage dans le 1er degré
L'application adage
Identifiant du dispositif : 23A0020908
Code du module : 63348
Accompagnement des directrices et directeurs d'écoles, des ien, des cpd, des professeurs des écoles à l?utilisation d'adage et des appels à projets daac
Personnels du premier degré
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une visio de 3h Organisation : Pas déplacement prévu. Début : janvier 2024. Jour : jeudi
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Hybride
WTAC : PARCOURS EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE
Peac : l'application adage dans le 2nd degré et le pass culture
L'application adage
Identifiant du dispositif : 23A0020908
Code du module : 63349
Accompagnement de l'utilisation d'adage
Référents culture, chefs d'établissement, personnel de direction, cpe, enseignants
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une visio de 3h Organisation : Pas déplacement prévu. Début : janvier 2024. Jour : jeudi
Toute l'année par l'institution
9 h
Distanciel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Magistere lutte contre les inegalites
Magistere lutte contre les inegalites
Identifiant du dispositif : 23A0020989
Code du module : 63494
Magistère qui permettra de retrouver des ressources ou d'effectuer des activités pour les stagiaires qui suivront le parcours lutte contre les inégalités sociales et de santé et réussite des élèves
Public inter catégoriel
0h en présentiel0h à distance synchrone 9h à distance asynchrone
Outil de formation magistere Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Aucune information
6 h
Présentiel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Ecole promotrice de sante et labellisation hors 13
Ecole promotrice de sante
Identifiant du dispositif : 23A0021066
Code du module : 63636
Ecole promotrice de santé: quels enjeux, quels contenus pour une labélisation des établissements et le développement des compétences psychosociales pour favoriser les apprentissages des élèves
Ien 1er degré hors des bouches du rhône
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentation école promotrice de santé et labellisations - perdir + ien1d (prévu le 20 septembre 2023) encadrement : ien - en présence - plan 1d Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : mercredi
Aucune information
9 h
Distanciel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Developpement des competences psycho sociales (cps) : sensibilisation 1d - autoformation
Favoriser bien etre et apprentissage des eleves - autoformation
Identifiant du dispositif : 23A0021067
Code du module : 63637
Comprendre l'enjeu des compétences psychosociales et découvrir des outils et gestes pédagogiques pour les développer au 1er degré : connaissance et estime de soi, émotions et besoins, communication, coopération, responsabilité, gestion conflit
Public intercatégoriel du 1er degré désirant réaliser une première approche des cps
0h en présentiel0h à distance synchrone 9h à distance asynchrone
Auto formation sur parcours magistère: 9h Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Les fondamentaux de windows
Bureautique en presentiel INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021194
Code du module : 64601
.
Tous les personnels
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: savoir démarrer un ordinateur et utiliser une souris. début : novembre 2022. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : novembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Word 1/3: mise en forme textes, courriers et tableaux
Bureautique en presentiel INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021194
Code du module : 64602
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur. début : novembre 2022. organisation : 2 déplacements niveau académique. début : novembre 2022. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Word 2/3 : publipostage
Bureautique en presentiel INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021194
Code du module : 64603
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et des bases de word. début : décembre 2022. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : décembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Word 3/3 : styles et mises en page
Bureautique en presentiel INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021194
Code du module : 64604
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et des bases de word. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 1/4: calculs de base et graphiques
Bureautique en presentiel INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021194
Code du module : 64605
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur. début : novembre 2022. organisation : 2 déplacements niveau académique. début : novembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 2/4: gestion des bases de donnees
Bureautique en presentiel INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021194
Code du module : 64606
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et avoir une bonne connaissance du logiciel excel. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 3/4: fonctions complementaires
Bureautique en presentiel INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021194
Code du module : 64607
.
Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et avoir une bonne connaissance du logiciel excel. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Excel 4/4: utilisation des tableaux croises dynamiques
Bureautique en presentiel INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021194
Code du module : 64608
.
Apprendre à créer, consulter et gérer des tableaux croisés dynamiques
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur et ayant une bonne connaissance du logiciel excel. début : janvier 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : janvier 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Utilisation de powerpoint
Bureautique en presentiel INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021194
Code du module : 64609
.
Personnel d'encadrement et formateurs occasionnels
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur (clavier, souris...). début : février 2023. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : février 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Utilisation d'un logiciel de retouche photo
Bureautique en presentiel INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021194
Code du module : 64610
.
Tous personnels ayant à intégrer des images dans leurs documents
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: connaissances de base de l'utilisation d'un ordinateur (clavier, souris...). début : mars 2023. organisation : 2 déplacements niveau académique. début : mars 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : février 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Utilisation d'un logiciel de mise en page
Bureautique en presentiel INSCRIPTIONS
Identifiant du dispositif : 23A0021194
Code du module : 64611
.
Personnels utilisant ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis: avoir une très bonne connaissance des logiciels de base ainsi qu'une bonne pratique informatique. début : mai 2023. organisation : 2 déplacements niveau académique. début : mai 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024.
Aucune information
1 h
Présentiel
ZPXX : FORMATIONS TRANSVERSALES
Regisseur : REUNION DE RENTREE SVT - 18 SEPT
VIDEDIFF : production de ressources.
Identifiant du dispositif : 23A0021196
Code du module : 64652
.
.
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.
Aucune information
1 h
Présentiel
ZPXX : FORMATIONS TRANSVERSALES
Regisseur : conférences d'automne 24-25 octobre
VIDEDIFF : production de ressources.
Identifiant du dispositif : 23A0021196
Code du module : 64653
.
.
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.
Aucune information
60 h
Présentiel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Pacte : stage pratique en établissement
Contrat pacte académique
Identifiant du dispositif : 23A0021198
Code du module : 64654
Atss-17, atss-18
Personnels en contrat pacte académique
60h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
..
Toute l'année par l'institution
4 h
Distanciel
VTRP : RISQUES PROFESSIONNELS
Mission prévention sécurité - information
Mission prévention - information
Identifiant du dispositif : 23A0021210
Code du module : 64831
Atss-13
Personnels identifiés par la mission prévention
0h en présentiel4h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Classe virtuelle. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
2 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Conduite d'un changement de pratiques professionnelles lié la protection des données à caractère per
Protection des donnees personnelles
Identifiant du dispositif : 23A0021214
Code du module : 64837
Les éléments juridiques du rgpd ; la mise aux normes des documents du service (mention d?information) ; la déclaration des traitements de données à caractère personnel réalisé dans le service ; la mise en ?uvre de la protection des données au quotidi
Chefs de service et responsable rgpd identifiés
2h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Prérequis : nommer un responsable rgpd dans les services. Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
QTIN : INNOVATION
Dynamiques éducatives territorialisées et apprentissages en éducation prioritaire
AMPIRIC SÉMINAIRES Au cœur des questions vives en éducation
Identifiant du dispositif : 23A0021231
Code du module : 64915
Comprendre comment se construisent des éléments de réponses aux questions vives qui traversent l’apprentissage des savoirs fondamentaux, par l’immersion dans le travail de recherche d’équipes «pilotes » du Pôle Ampiric.
Enseignants 1er et 2nd degrés, personnels d’éducation, formateurs, cadres de l’Éducation nationale, étudiants Inspé, enseignants-chercheurs.
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel de 2h30. Début : Novembre 2023. Jour : mercredi
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Distanciel
QTIN : INNOVATION
Dynamiques éducatives territorialisées et apprentissages en éducation prioritaire
AMPIRIC SÉMINAIRES Au cœur des questions vives en éducation
Identifiant du dispositif : 23A0021231
Code du module : 64918
Comprendre comment se construisent des éléments de réponses aux questions vives qui traversent l’apprentissage des savoirs fondamentaux, par l’immersion dans le travail de recherche d’équipes «pilotes » du Pôle Ampiric.
Enseignants 1er et 2nd degrés, personnels d’éducation, formateurs, cadres de l’Éducation nationale, étudiants Inspé, enseignants-chercheurs.
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Un webinaire de 2h30. Début : Novembre 2023. Jour : mercredi
Aucune information
25 h
Hybride
WTAV : ACCOMPAGNEMENT A L ORIENTATION
Découverte des métiers au collège
Généralisation Découverte des métiers au collège
Identifiant du dispositif : 23A0021244
Code du module : 65052
.
Personnels de direction+ formateurs+ personnels enseignants+ Psy-en EDO
15h en présentiel10h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
QTIN : INNOVATION
Ecriture et orthographe : évaluer, intervenir et former en présentiel
AMPIRIC SÉMINAIRES Au cœur des questions vives en éducation
Identifiant du dispositif : 23A0021258
Code du module : 65193
L écriture étant au centre de très nombreux apprentissages, sa maîtrise est donc fondamentale pour la réussite des élèves. Ce séminaire est animé par les membres de l équipe pilote Écriture et orthographe qui rassemble des spécialistes de la production d’écriture manuscrite, de l écriture au clavier et de l orthographe. Il s inscrit dans la stratégie de diffusion et de valorisation du pôle de formation et de recherche AMPIRIC. Des travaux centrés sur l acquisition du geste graphique, illustreront ses changements avec l utilisation du numérique, et ses relations avec l acquisition de l’orthographe.
Enseignants 1er et 2nd degrés, personnels d’éducation, formateurs, cadres de l’Éducation nationale, étudiants Inspé, enseignants-chercheurs.
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel de 2h30. Début : janvier 2024. Jour : mercredi
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Distanciel
QTIN : INNOVATION
Ecriture et orthographe : évaluer, intervenir et former en distanciel
AMPIRIC SÉMINAIRES Au cœur des questions vives en éducation
Identifiant du dispositif : 23A0021258
Code du module : 65194
L écriture étant au centre de très nombreux apprentissages, sa maîtrise est donc fondamentale pour la réussite des élèves. Ce séminaire est animé par les membres de l équipe pilote Écriture et orthographe qui rassemble des spécialistes de la production d’écriture manuscrite, de l écriture au clavier et de l orthographe. Il s inscrit dans la stratégie de diffusion et de valorisation du pôle de formation et de recherche AMPIRIC. Des travaux centrés sur l acquisition du geste graphique, illustreront ses changements avec l utilisation du numérique, et ses relations avec l acquisition de l’orthographe.
Enseignants 1er et 2nd degrés, personnels d’éducation, formateurs, cadres de l’Éducation nationale, étudiants Inspé, enseignants-chercheurs.
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Un webinaire de 2h30. Début : janvier 2024. Jour : mercredi
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
QTIN : INNOVATION
Le travail personnel de l'élève en mathématiques, quels accompagnements ?
AMPIRIC SÉMINAIRES Au cœur des questions vives en éducation
Identifiant du dispositif : 23A0021258
Code du module : 65436
L’accompagnement du travail personnel de l’élève en mathématiques est une question importante, non seulement pour les enseignants, mais aussi pour d’autres intervenants dans l’aide aux devoirs. Notre présentation abordera cette question en s’intéressant aux dispositifs d’aide au travail personnel, à leurs structures et fonctions, aux difficultés et aux conditions pouvant favoriser ce travail.
Enseignants 1er et 2nd degrés, personnels d’éducation, formateurs, cadres de l’Éducation nationale, étudiants Inspé, enseignants-chercheurs.
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel de 2h00. Début : mars 2024. Jour : mercredi
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Distanciel
QTIN : INNOVATION
Le travail personnel de l'élève en mathématiques. Quels accompagnements ?
AMPIRIC SÉMINAIRES Au cœur des questions vives en éducation
Identifiant du dispositif : 23A0021258
Code du module : 65437
L’accompagnement du travail personnel de l’élève en mathématiques est une question importante, non seulement pour les enseignants, mais aussi pour d’autres intervenants dans l’aide aux devoirs. Notre présentation abordera cette question en s’intéressant aux dispositifs d’aide au travail personnel, à leurs structures et fonctions, aux difficultés et aux conditions pouvant favoriser ce travail.
Enseignants 1er et 2nd degrés, personnels d’éducation, formateurs, cadres de l’Éducation nationale, étudiants Inspé, enseignants-chercheurs.
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Un webinaire de 2h00. Début : mars 2024. Jour : mercredi
Toute l'année par l'institution
8 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
DIAS - INDEMNITE DE TUTORAT
Dias - indemnisation fonction-frais dep
Identifiant du dispositif : 23A0021262
Code du module : 65214
Indemnisation et frais de déplacement des tuteurs de dias
Tuteurs de dias
8h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
8h présentiel Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2022. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
9 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Magistere Eduquer à la sexualité à l'école primaire
Magistere Eduquer à la sexualité à l'école primaire
Identifiant du dispositif : 23A0021318
Code du module : 65677
Aider les élèves à avoir une approche positive de la relation à l’autre; Aider des élèves en difficulté; Concevoir, animer des séances ou moments d’éducation à la sexualité, sa pratique ; Lutter contre les discriminations sexistes,homophobes,transphobes
Public inter catégoriel
0h en présentiel0h à distance synchrone 9h à distance asynchrone
Outil de formation magistere Organisation : Pas déplacement prévu. Début : MAI 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
BTPD : PREVENTION DU DECROCHAGE
Webinaire Parcours Ambition Emploi
Prévention du décrochage - wébinaire
Identifiant du dispositif : 23A0021320
Code du module : 65679
Webinaire destiné à accompagner la réflexion et la mise en œuvre. Face aux défis croissants liés au décrochage scolaire, il est impératif pour l’éducation nationale de développer des stratégies innovantes et efficaces pour soutenir la réussite de tous les élèves. De nouveaux dispositifs, dont le Parcours Ambition Emploi ont été mis en place à la rentrée 2023 dans un calendrier contraint.
Personnels volontaires
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
PRODAS (Programme de développement affectif et social) - PFE
PRODAS (Programme de développement affectif et social) - PFE
Identifiant du dispositif : 23A0021321
Code du module : 65680
Temps de réflexion et d'élaboration collectives en équipe éducative autour du thème du développement des compétences psychosociales.
Différents publics disciplinaires: enseignants 2nd degré, cpe, AED, AESH
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 journees de 6h en etablissement - inter categoriel Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : mai 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
27 h
Présentiel
CTCO : PREPA CONCOURS
Préparation au concours interne cpe
Préparation au concours interne de cpe
Identifiant du dispositif : 23A0020010
Code du module : 61337
Connaissances didactiques et disciplinaires. présentation orales..7 demi-journées préparation dossier raep + 2 séances de simulation à l'oral.
Personnels préparant le concours
27h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Jour de la formation : mercredi 14h-17h..9 séances à l'inspé aix, septembre à mars/avril..la formation ne sera ouverte que sous réserve d'un nombre suffisant d'inscrits Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : mercredi
Par Sofia-FMO selon communication
56 h
Hybride
CTCO : PREPA CONCOURS
Préparation au concours interne des personnels de direction - épreuve d'admissibilité
Préparation au concours de personnel de direction jusqu'aux résultats de l'admissibilité
Identifiant du dispositif : 23A0020005
Code du module : 61385
Ateliers méthodo pour le traitement de l'épreuve écrite: lecture et analyse d'indicateurs, rédaction des écrits administratifs, analyse de sujets de concours. ateliers entrée dans le métier. epreuves blanches, écrits blancs et correction
Enseignants 1er et 2nd degré, cpe, personnels .administratifs
46h en présentiel0h à distance synchrone 10h à distance asynchrone
Jour : mercredi après-midi + 2 journées de conférences pendant les vacances de la toussaint. début : septembre. .séances en présentiel + visio + suivi à distance..conférences, ateliers, travail personnel, épreuves blanches Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : mercredi
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Hybride
CTCO : PREPA CONCOURS
Préparation au concours interne des personnels de direction - épreuve d'admissibilité
Préparation au concours de personnel de direction jusqu'aux résultats de l'admissibilité
Identifiant du dispositif : 23A0020005
Code du module : 61386
Ateliers méthodologiques pour le traitement de l'épreuve écrite: lecture et analyse d'indicateurs, rédaction des écrits administratifs, analyse de sujets de concours ateliers entrée dans le métier, épreuves blanches..
Enseignants 1er et 2nd degré, cpe, personnels .administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Jour : mercredi après-midi. début : septembre 2023 .ateliers en présentiel et en classe virtuelle Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : mercredi
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
ADCA : CINEMA AUDIOVISUEL
Preac: pnf cav
Preac
Identifiant du dispositif : 23A0020092
Code du module : 61466
Formation de formateur sur l'actualité du cinéma
Formateurs cav
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation de 2 jours en présentiel organsation : pas déplacement prévu. début : avril 2024. jour : plusieurs Organisation : 1 déplacement niveau national. Début : avril 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
2 h
Hybride
ADAP : ARTS PLASTIQUES
Formation d'animateurs de réseaux
Animateurs de réseaux en arts plastiques
Identifiant du dispositif : 23A0020103
Code du module : 61477
Formation des animateurs de réseaux en arts plastiques
Formateurs des réseaux
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Deux heures de formation à distance programmées le 21 février de 8H à 10H.
Toute l'année par l'institution
10 h
Hybride
ADAP : ARTS PLASTIQUES
Formation de tuteurs arts plastiques
Constitution vivier tuteurs arts plastiques
Identifiant du dispositif : 23A0020105
Code du module : 61479
Formation des tuteurs pstg, pca, sopa, cten en arts plastiques
Tuteurs
6h en présentiel4h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journées en présentiel et 4h en classe virtuelle organisation : 1 déplacements niveau académique . Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Formation coordinateurs cellule education aux médias et à l'information en présentiel 6 h
Formation référents cellule emi
Identifiant du dispositif : 23A0020115
Code du module : 61498
Formation coordinateurs cellule education aux médias et à l'information 6 h
Formation des coordinateurs emi de réseaux. public désigné
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel 6h des référents emi Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024.
Toute l'année par l'institution
12 h
Distanciel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Formation formateurs plateforme emi
Formation référents cellule emi
Identifiant du dispositif : 23A0020115
Code du module : 61503
Réfléchir et enrichir les contenus de la plateforme emi
Formateurs emi de l'académie
0h en présentiel12h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en distanciel synchrone Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Formation formateurs plateforme académique médias scolaires
Formation formateurs plateforme académique médias scolaires
Identifiant du dispositif : 23A0020150
Code du module : 61547
Mise en place académique circulaire emi janvier 22 associé au vadémécum webradio.
Public désigné
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
EPEP : EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE (EPS)
Visio coordonnateurs eps lycee
Lettre de rentree eps
Identifiant du dispositif : 23A0020163
Code du module : 61563
Présentation de la lettre de rentrée et des orientations de pilotage disciplinaire.
Professeurs d'eps coordonnateurs lycées des établissements publics et privés
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visio-conférence Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
EPEP : EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE (EPS)
Visio coordonnateurs eps colleges
Lettre de rentree eps
Identifiant du dispositif : 23A0020163
Code du module : 61564
Présentation de la lettre de rentrée et des orientations de pilotage disciplinaire.
Professeurs d'eps coordonnateurs de discipline eps collège des établissements publics et privés
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visio-conférence organisation : pas déplacement prévu. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
18 h
Présentiel
EPEP : EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE (EPS)
Organisation du pilotage des groupes ressources
Organisation pilotage des groupes de production de ressource eps
Identifiant du dispositif : 23A0020165
Code du module : 61568
Envisager les orientations et les besoins de production de ressources pour accompagner le développement des pratiques professionnelles au regard des enjeux d'actualité et des axes de pilotage académique.
Référents des groupes ressources
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Groupe de travail Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : Décembre 2023. Jour : mardi
Toute l'année par l'institution
18 h
Présentiel
EPEP : EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE (EPS)
Pilotage groupe CMI
Organisation pilotage des groupes de production de ressource eps
Identifiant du dispositif : 23A0020165
Code du module : 65114
.
CMI
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Groupe de travail Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : Décembre 2023. Jour : mardi
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
EPEP : EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE (EPS)
Formation des pcp eps
Formation des pcp eps
Identifiant du dispositif : 23A0020167
Code du module : 61570
Développer les gestes professionnels spécifiques à l'accompagnement des futurs enseignants au regard d'un continuum de développement professionnel.
Professeurs conseillers pédagogiques m1
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 demi journée et une journée en présentiel organisation : 3 déplacement niveau réseau. Organisation : 3 déplacements niveau réseau. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
LDIT : ITALIEN
Liaison colleges-reseau ste victoire
Liaison collège - lycée en italien
Identifiant du dispositif : 23A0020188
Code du module : 61631
Développer un parcours linguistique inter-degrés dans un contexte transfrontalier spécifique
Enseignants collège et lycée
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
LDIT : ITALIEN
Liaison colleges - lycees/departement 04
Liaison collège - lycée en italien
Identifiant du dispositif : 23A0020188
Code du module : 61632
Développer un parcours linguistique inter-degrés dans un contexte transfrontalier spécifique
Enseignants collège et lycée
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
LDIT : ITALIEN
Liaison colleges - lycees/departement 13
Liaison collège - lycée en italien
Identifiant du dispositif : 23A0020188
Code du module : 61633
Développer un parcours linguistique inter-degrés dans un contexte transfrontalier spécifique
Enseignants collège et lycée
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
LDIT : ITALIEN
Liaison colleges - lycees/departement 84
Liaison collège - lycée en italien
Identifiant du dispositif : 23A0020188
Code du module : 61634
Développer un parcours linguistique inter-degrés dans un contexte transfrontalier spécifique
Enseignants collège et lycée
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
ADAA : ARTS APPLIQUES
Echanges de pratiques entre professeurs d'arts appliqués et de spés en cap métiers d'art et bma
Regroupement des professeurs en cap et bma de métier d'art
Identifiant du dispositif : 23A0020192
Code du module : 61651
échanges de pratiques : profil des élèves entrants, progressions pédagogiques, projets de chefs-d'oeuvre, co-intervention, accompagnement renforcé, poursuite d'études ou insertion professionnelle.
Groupe de 24 enseignants de lp
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 jours en présentiel +6 hrs en distanciel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
21 h
Hybride
BTML : MAITRISE DE LA LANGUE
Maitrise de la langue-formation de formateurs
Maitrise de la langue-formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020197
Code du module : 61656
Fofo formation des formateurs maîtrise de la langue
Professeurs de collège et de lycée , cpc
18h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 journées de travail sur chacune des thématiques engagées organisation : 2 déplacements niveau académique. début : novembre 2022. jour : mardi Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
14 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Coordination des traam
Coordination traam
Identifiant du dispositif : 23A0020203
Code du module : 61674
Organisation de la mise en place et de la diffusion, au niveau académique, des travaux réalisés dans le cadre des travaux académiques mutualisés, coordonnés et impulsés par le ministère. coordonner les groupes inscrits dans les traam.
Enseignants impliqués dans les groupes traam (travaux académiques mutualisés).
12h en présentiel0h à distance synchrone 2h à distance asynchrone
2 réunions en présentiel et une distanciel. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
10 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Realite virtuelle avec les eleves
Formations individuelles au numerique educatif
Identifiant du dispositif : 23A0020206
Code du module : 61684
Présentation aux enseignants de la réalité virtuelle, les outils nécessaires pour la réalisation d'un projet pédagogiques avec les élèves. publication des productions. accompagnement sur site.www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/pfn-individuel
Enseignants de collèges, segpa et lycées
6h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
Formation en présentiel, accompagnement sur le terrain et via parcours m@gistère Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Le numérique au service d'un projet d'éducation artistique et culturel - seconde nature
Le numerique au service d'un projet d'education artistique et culturel - seconde nature
Identifiant du dispositif : 23A0020211
Code du module : 61699
Developpez des compétences créatives numériques. formation proposée par seconde nature.
Enseignants du 2nd degré
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 jour en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Formation des referents numeriques - j1
Formation des referents numeriques d'eple
Identifiant du dispositif : 23A0020212
Code du module : 61700
Assurer un bon niveau de compétences des référents numériques comme ressource pour l'établissement. assurer un accompagnement de proximité en formant les personnels ressources des établissements.
Référents numériques des eple (rpun)des départements 84, 04 et 05.
6h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
1 journée en présentiel + 3 heures en distanciel sur m@gistère Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Formation des referents numeriques - j2
Formation des referents numeriques d'eple
Identifiant du dispositif : 23A0020212
Code du module : 61701
Assurer un bon niveau de compétences des référents numériques comme ressource pour l'établissement. assurer un accompagnement de proximité en formant les personnels ressources des établissements.
Référents numériques des eple (rupn) des départements 84, 04 et 05.
6h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
1 journée en présentiel + 3 heures en distanciel sur m@gistère Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : décembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Formation des referents numeriques - visio 1
Formation des referents numeriques d'eple
Identifiant du dispositif : 23A0020212
Code du module : 61702
Assurer un bon niveau de compétences des référents numériques comme ressource pour l'établissement. assurer un accompagnement de proximité en formant les personnels ressources des établissements.
Référents numériques des eple (rpun) des départements 04,05,84.
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visioconférence de 3 heures. organisation : pas déplacement prévu. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Formation des referents numeriques - visio 2
Formation des referents numeriques d'eple
Identifiant du dispositif : 23A0020212
Code du module : 61703
Assurer un bon niveau de compétences des référents numériques comme ressource pour l'établissement. assurer un accompagnement de proximité en formant les personnels ressources des établissements.
Référents numériques des eple (rpun)
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visioconférence de 3 heures. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : janvier 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Robot telepresence : intervenants ted-i
Dispositif robots téléprésence ted-i
Identifiant du dispositif : 23A0020216
Code du module : 61710
Réunions des formateurs du projet téléprésence ted-i
Référents départementaux ted-i coordinateur apadhe chargés de mission drane
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 réunions en présentiel Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Des pdf interactifs pour les élèves
Webinaires canopé hors 13
Identifiant du dispositif : 23A0020217
Code du module : 61711
Réaliser un formulaire à compléter par vos élèves. les différentes fonctionnalités : zones de texte ?
Professeurs du second degré
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Webinaire Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - manifestations nationales
Tne 13 - coordination academique du numerique
Identifiant du dispositif : 23A0020239
Code du module : 61738
Assurer la cohérence du projet tne 13 avec la politique nationale par une participation des membres du pôle aix- marseille de la drane aux événements nationaux.
Chargés de mission de la direction régionale du numérique éducatif, pôle d'aix-marseille. formateurs. personnels d'encadrement.
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Deux jours de déplacements pour salons et séminaires. Organisation : 2 déplacements niveau national. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - reunions dane 1d/2d - j2
Tne 13 - coordination academique du numerique
Identifiant du dispositif : 23A0020239
Code du module : 61740
Mettre en cohérence les actions du réseau de la drane pour la mise en place et l'animation du projet tne 13.pilotage des acteurs académiques de la politique au numérique éducatif.
Chargés de mission de la drane.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée en présentiel. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - réunions ian inlp
Tne 13 - coordination academique du numerique
Identifiant du dispositif : 23A0020239
Code du module : 61743
Harmoniser les politiques numériques de la drane et des disciplines.
Ian et inlp de l'académie d'aix-marseille
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Deux réunions en présentiel Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - reunions dane 1d/2d - j3
Tne 13 - coordination academique du numerique
Identifiant du dispositif : 23A0020239
Code du module : 61744
Mettre en cohérence les actions du réseau de la drane pour la mise en place et l'animation du projet tne 13.pilotage des acteurs académiques de la politique au numérique éducatif.
Chargés de mission de la drane.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée en présentiel. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - Manifestation PIX
Tne 13 - coordination academique du numerique
Identifiant du dispositif : 23A0020239
Code du module : 65737
Assurer la cohérence du projet tne 13 avec la politique nationale par une participation des membres du pôle aix- marseille de la drane aux événements nationaux.
Chargés de mission de la direction régionale du numérique éducatif, pôle d'aix-marseille.
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Deux jours de séminaires en déplacement national. Début : mai 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - webmestres sites pedagogiques niv.1 - j1
Tne 13 - formation des webmestres
Identifiant du dispositif : 23A0020240
Code du module : 61748
Coordonner les actions du réseau de la drane et assurer la continuité et la cohérence des sites disciplinaires et thématiques académiques.
Webmestres des sites académiques disciplinaires et thématiques et inspecteurs pilotes ayant déjà une maîtrise de l'outil de publication jalios.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Coordonner les actions du réseau de la drane et assurer la continuité et la cohérence des sites disciplinaires et thématiques académiques. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - fofo projets numeriques au quotidien de la classe
Tne 13 - formation de formateurs au numerique interdisciplinaire
Identifiant du dispositif : 23A0020242
Code du module : 61756
Formation de formateurs.
Formateurs de la drane.
6h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Formation en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - fofo environnement numerique en lycee
Tne 13 - formation de formateurs au numerique interdisciplinaire
Identifiant du dispositif : 23A0020242
Code du module : 61757
Formation des formateurs de la drane.
Groupe de formateurs de la drane.
6h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
1 journée de présentiel + accompagnement et activités sur m@gistère Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - fofo chamilo
Tne 13 - formation de formateurs au numerique interdisciplinaire
Identifiant du dispositif : 23A0020242
Code du module : 61758
Formation de formateurs drane.
Formateurs de la drane.
6h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Formation en présence et/ou distance synchrone(6h) et à distance asynchrone (3h). 1 déplacement académique. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - fofo jeux numeriques
Tne 13 - formation de formateurs au numerique interdisciplinaire
Identifiant du dispositif : 23A0020242
Code du module : 61759
Formateurs de la drane.
Formateurs du groupe jeux numériques de la drane.
6h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Une journée de formation en présentiel. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - fofo hybridation, classes inversees
Tne 13 - formation de formateurs au numerique interdisciplinaire
Identifiant du dispositif : 23A0020242
Code du module : 61760
Formation de formateurs drane.
Formateurs du goupe académique hybridation, classes inversée .
6h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
1 jour en présentiel + travail à distance sur magistère. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
15 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - fofo realite virtuelle
Tne 13 - formation de formateurs au numerique interdisciplinaire
Identifiant du dispositif : 23A0020242
Code du module : 61762
Formation de formateurs de la drane.
Formation de formateur du groupe réalité virtuelle de la drane
12h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Formation en présentiel, accompagnement sur le terrain et via parcours m@gistère. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : mardi
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - fofo intelligence artificielle
Tne 13 - formation de formateurs au numerique interdisciplinaire
Identifiant du dispositif : 23A0020242
Code du module : 61764
Formation de formateurs de la drane
Formateurs du groupe académique de la drane intelligence artificielle .
6h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Un jour en présentiel + 3 h à distance sur magistère. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
10 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - usages pedagogiques de l'ent atrium (lycees) niveau 1
Tne 13 - formations individuelles au numerique educatif
Identifiant du dispositif : 23A0020243
Code du module : 61769
Prendre en main les fonctionnalités de base d'atrium et de la tablette région afin de les intégrer dans sa pratique pédagogique et professionnelle. faciliter la communication et les échanges, harmoniser les pratiques numériques dans le lycée.
Enseignants en lycée et autres personnels de lycée utilisant atrium
6h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
1 journée de présentiel + accompagnement et activités sur m@gistère Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
10 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - realite virtuelle avec les eleves
Tne 13 - formations individuelles au numerique educatif
Identifiant du dispositif : 23A0020243
Code du module : 61774
Présentation de la réalité virtuelle, outils nécessaires pour la réalisation d'un projet pédagogiques avec les élèves. publication des productions. accompagnement sur site. www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/pfn-individuel
Enseignants de collèges, segpa et lycées
6h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
Formation en présentiel, accompagnement sur le terrain et via parcours m@gistère Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - l'ecriture numérique avec seconde nature
Tne 13 - numerique peac - candidature individuelle
Identifiant du dispositif : 23A0020249
Code du module : 61791
Rencontre avec des oeuvres et artistes contemporains découvrir et pratiquer de nouveaux outils liés à la création numérique dans le cadre de la production d'écrit. utiliser l'écriture numérique pour imaginer, inventer, réfléchir
Intercategoriel
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 jour en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - le livre innovant
Tne 13 - numerique peac - candidature individuelle
Identifiant du dispositif : 23A0020249
Code du module : 61792
Formation autour des livres « innovants », conçus par leurs auteur·rice·s comme des oeuvres dynamiques, selon des principes d' écriture qui peuvent modifier le rapport habituel à la lecture ou qui apportent un contenu multimédia
Intercategorielle
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 jour en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
48 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - pilotage erun
Tne 13 - coordination academique des ERUNS
Identifiant du dispositif : 23A0020251
Code du module : 61799
Réunir les erun des bouches-du-rhone pour les informer des nouveautés nationales et les former aux problématiques en lien avec le numérique pour assurer le relai sur le terrain.
Les erun des bouches-du-rhône
48h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
5 journées en présentiel. Organisation : 5 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - trait d'union - frac mucem
Tne 13 - numerique peac - designe
Identifiant du dispositif : 23A0020254
Code du module : 61810
Formation associée au projet trait d'union avec le frac, le mucem et le bureau des guides. développez des compétences créatives numériques en prolongement du projet à réinvestir avec les classes participantes.
Professeurs du second degré des bouches-du-rhône.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 jour en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
YTCL : CONTINUITES COLLEGE-LYCEES / LYCEES-STS
Formation de formateurs continuum bac pro / sts
Formation de formateurs continuum bac pro / sts
Identifiant du dispositif : 23A0020256
Code du module : 61812
.
Enseignantes formatrices dans le cadre du continuum bac pro/sts
9h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 1/2 journées organisation : 3 déplacements niveau académique. début : octobre 2023. Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
QTEV : EVALUATION - ACCOMPT DES ELEVES
Formation de formateurs en neurosciences
Formation de formateurs en neurosciences
Identifiant du dispositif : 23A0020362
Code du module : 62028
Adapter le contenu des formations en lien avec les retours de terrain et l'état de l'art en matière de neurosciences cognitives et affectives
Formateurs du groupe académique neurosciences du second degré
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée d'intégration des nouveaux membres, présentation-adaptation des contenus et répartition des interventions, en présentiel fin octobre 2023 une journée bilan et remédiation fin juin 2023 Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
TDCL : STI - COLLEGE, LYCEE
Regroupement des chargés de mission technologie
Formation de formateurs (jm tricot / b.pelissier)
Identifiant du dispositif : 23A0020400
Code du module : 62080
Regroupement des chargés de mission technologie
Chargés de mission technologie
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 1/2 journée en présence Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
TDCL : STI - COLLEGE, LYCEE
Regroupement des animateurs de collège d'appui
Formation de formateurs (jm tricot / b.pelissier)
Identifiant du dispositif : 23A0020400
Code du module : 62081
Regroupement des animateurs de collège d'appui
Animateurs de collège d'appui
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
24 h
Hybride
TDCL : STI - COLLEGE, LYCEE
Groupe travail collèges d'appuis
Groupe ressource technologie
Identifiant du dispositif : 23A0020410
Code du module : 62102
Production de ressources pédagogiques et didactiques, et formation de formateurs (collèges d'appui)
Les membres du groupe ressource sont animateurs des collèges d'appui et diffusent les ressources produites aux enseignants
18h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 3 déplacements niveau académique. début : octobre 2023. Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023.
Aucune information
12 h
Hybride
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Ctps fstg acc renf: gestes professionnelles
Fstg - accompagnement renforcé premier degré
Identifiant du dispositif : 23A0020434
Code du module : 62134
Participer au protocole d'accompagnement sur la thématique suivante : l'identification des gestes professionnels
Fonctionnaires stagiaires bénéficiant d'un accompagnement renforcé.
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Autres jours Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : janvier 2024. Jour : mercredi
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
WTAC : PARCOURS EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE
Rencontre du pôle régional d'education aux images
Peac public designe : cinema
Identifiant du dispositif : 23A0020460
Code du module : 62235
Chaque année le pôle régional d'éducation aux images permet de rencontrer les professionnels de l'éducation aux images. le thème sera la jeunesse en actions" l'occasion de participer à de nombreux ateliers et partages de pratiques innovantes.
Enseignants du second degré de l'académie impliqués dans les dispositifs cinéma
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
La formation aura lieu en présentiel au cinéma l'alhambra à marseille le mardi 17 octobre 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : mardi
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
DMEP : ENCADREMENT PEDAGOGIQUE
Réunion - formateurs edt
Reunion formateurs acad des perdir stag 2023
Identifiant du dispositif : 23A0020473
Code du module : 62290
Réunion de formateurs
Formateurs edt : 2 dans le 04/05-- 2 dans le vaucluse -3 dans le 13
0h en présentiel4h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 visios de 2h organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2023. jour : plusieurs Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
27 h
Hybride
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Accompagnement des référents médiateurs
Référents médiation
Identifiant du dispositif : 23A0020519
Code du module : 62392
Accompagnement des référents médiation dans leur fonction. analyses de pratiques.
Référents médiations identifiés dans l'académie
18h en présentiel9h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Intervention réseau pas Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Distanciel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Risques majeurs et attentat intrusion : sensibilisation
Risques majeurs
Identifiant du dispositif : 23A0020524
Code du module : 62402
Conduites à tenir en cas d'évènements majeurs, attentat intrusion, sanitaire
Tout personnel volontaire intéressé par le sujet
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentation des risques majeurs et attentat intrusion. échanges sur les pratiques dans leur établissement Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023. Jour : vendredi
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Groupe de pilotage autorite - formation de formateurs
Formation du groupe de pilotage autorite
Identifiant du dispositif : 23A0020540
Code du module : 62424
Groupe de pilotage autorite - formation de formateurs
Groupe de pilotage des formations autorité
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2x3 h en présentiel + 3h à distance Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Réunions du copil territoires labellisés apprenants
Piloter les territoires apprenants
Identifiant du dispositif : 23A0020569
Code du module : 62494
Réunion de pilotage et d'accompagnement des réseaux dans la mise en place et le suivi de la labellisation territoire apprenant.
Membres du copil des territoires labellisés apprenants
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Deux réunions en présentiel en établissement. Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Distanciel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Groupe de travail des formateurs de l'éducation prioritaire
Formation des formateurs intervenants en education prioritaire
Identifiant du dispositif : 23A0020576
Code du module : 62504
Groupe de travail thématique des formateurs académiques éducation prioritaire.
Formateurs de l'éducation prioritaires du 1er et 2nd degré.
0h en présentiel12h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visios de travail de 2 h. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
15 h
Présentiel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Regroupement de travail des formateurs de l'education prioritaire (faep)
Formation des formateurs intervenants en education prioritaire
Identifiant du dispositif : 23A0020576
Code du module : 62506
Regroupement de travail des faep par la mission académique ep.
Formateurs académiques éducation prioritaire
15h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
5 demi-journées : 5 déplacements académiques Organisation : 5 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : mardi
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Echanges de pratiques inter groupes de formateurs thématiques
Groupes de travail de formateurs ep
Identifiant du dispositif : 23A0020577
Code du module : 62508
Regroupement des membres de plusieurs groupes de travail académiques pour échanger mutualiser des pratiques et ingénieries de formation sur les thématiques de l'ep.
Formateurs des divers groupes académiques de formation.
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Deux demi-journées de formation + visios Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Préparation du séminaire sur les fondamentaux
Groupes de travail de formateurs ep
Identifiant du dispositif : 23A0020577
Code du module : 62509
Préparation du webinaire académique sur les fondamentaux.
Formateurs et cadres (ipr, ien) divers selon la thématique retenue pour le séminaire.
3h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une à deux demi journées en présentiel et 2 visios Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Groupe académique 100% réussite
Groupes de travail de formateurs ep
Identifiant du dispositif : 23A0020577
Code du module : 62511
Réunions du groupe de travail académique sur le suivi et l'accompagnement du dispositif 100% réussite.
Membres du groupe académique 100% réussite (inspecteurs et formateurs du 1er et 2nd degré).
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Deux demi journées en présentiel et deux visios Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
15 h
Hybride
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Concevoir un parcours magistère
Formation de formateurs à distance - désigné
Identifiant du dispositif : 23A0020592
Code du module : 62559
Scénariser l 'accompagnement, une séquence, la dimension visuelle, éditer un parcours (sommaire, sections, ressources, activités, bloc administration, workflow), intégrer ressources et activités, créer des h5p, configurer les outils de suivi
Formateur ayant déjà suivi une formation à la conception ou à l'animation de parcours magistère, et ayant déjà animé une formation hybride sur magistère
6h en présentiel0h à distance synchrone 9h à distance asynchrone
Modalités de formation hybride organisation : 1 déplacement niveau académique. début : février 2023. jour : plusieurs Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
De bbb à la vidéodiffusion - démultiplier son auditoire
Formation de formateurs à distance synchrone
Identifiant du dispositif : 23A0020593
Code du module : 62562
Acquérir la compétence d'opérateur de vidéodiffusion, afin de s'affranchir de la limite du nombre de connexion imposée par bbb (350) on passe de la classe virtuelle à la visioconférence (jusqu'à 5000)
Un formateur choisi par son prescripteur pour son aisance technique qui pourra devenir la personne ressource pour les grands événements (2-3/an?) de la discipline. sa fonction consistera à diffuser l'interface de bbb dans un flux vidéo streaming
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Classe virtuelle 2h Organisation : Pas déplacement prévu. Début : juin 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Scénariser une classe virtuelle avec bbb
Formation de formateurs à distance synchrone
Identifiant du dispositif : 23A0020593
Code du module : 62563
Cette formation s'adresse sur désignation du prescripteur aux formateurs souhaitant acquérir des compétences approfondies de scénarisation et d'animation d'une classe virtuelle. première classe d'un bloc de trois.
Formateur connaissant déjà le logiciel bbb souhaitant approfondir le concept d'hybridation et de scénarisation pour l'élaboration de ses classes virtuelles
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Classe virtuelle 2h Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Scénariser une classe virtuelle bbb avec des activités d'introduction et de conclusion
Formation de formateurs à distance synchrone
Identifiant du dispositif : 23A0020593
Code du module : 62564
Scénariser une classe virtuelle bbb avec des activités d'introduction et de conclusion. deuxième classe d'un bloc de trois.
Formateur connaissant déjà le logiciel bbb souhaitant développer sa maitrise des activités d'introduction et conclusion pour favoriser les interactivités durant ses classes virtuelles
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Classe virtuelle 2h Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Scénariser une classe virtuelle bbb avec des activités collaboratives
Formation de formateurs à distance synchrone
Identifiant du dispositif : 23A0020593
Code du module : 62565
Scénariser une classe virtuelle bbb avec des activités collaboratives troisième classe d'un bloc de trois.
Formateur connaissant déjà le logiciel bbb souhaitant développer sa maitrise des activités collaboratives (sondages questionnaires notes partagées ateliers)pour favoriser les mises en activité durant ses classes virtuelles
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Classe virtuelle 2h Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Créer scénariser animer une classe/ réunion virtuelle avec big blue button
S'initier à l'utilisation d'une classe / réunion virtuelle
Identifiant du dispositif : 23A0020596
Code du module : 62569
Classe d'initiation. découverte du logiciel de réunion/classe virtuelle bigbluebutton : savoir créer un événement, inviter des participants, découvrir l'interface, les outils de communication et d'animation.
Cette formation s'adresse à tout public souhaitant créer des classes/réunions virtuelles, sauf les formateurs à distance qui eux sont invités à suivre le bloc des 3 classes scénariser avec bbb(mod 1582 1583 1584) classe d'initiation à l'outil
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Classe virtuelle 2h Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Formation de formateurs : enseignement du fait religieux + emc 1
Enseignement du fait religieux et emc
Identifiant du dispositif : 23A0020599
Code du module : 62572
Rencontre entre les formateurs emc et fait religieux, afin de partager nos pratiques et nos besoins, et préparer les actions de l'année.
Formateurs emc et fait religieux et croyance des élèves
3h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Rencontre en présence entre les formateurs emc et fait religieux, afin de partager nos pratiques et nos besoins, et préparer les actions de l'année. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : mardi
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Formation des tuteurs du service civique
Formation des tuteurs du service civique
Identifiant du dispositif : 23A0020601
Code du module : 62575
Former les tuteurs à l'accueil et l'encadrement du jeune en service civique.
Tuteurs : enseignants, cpe...
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en distanciel des nouveaux tuteurs de service civique par associations partenaires dans le cadre de l'appel d'offre national Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Journee academique edd-reunir les acteurs edd de l'academie
Reunions des référents edd
Identifiant du dispositif : 23A0020602
Code du module : 62576
Réunion des référents de réseau edd
Référents edd identifiés
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Reunion en réseau. Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : janvier 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Réunion de rentrée des référents réseau
Reunions des référents edd
Identifiant du dispositif : 23A0020602
Code du module : 62577
Feuille de route de l'année des référents reseau edd
Référents réseaux edd des établissements de l'académie
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visio de 2 heures Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Webinaire odd
Se former aux objectifs du developpement durable
Identifiant du dispositif : 23A0020605
Code du module : 62580
Se former aux objectifs de développement durable. approche critique et développement d'outils pédagogiques.
Professeurs de collège et de lycée.
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en distanciel . co-intervention Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Distanciel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Webinaire d'accompagnementa la candidature
Labellisations e3d etablissement et/ou territoire
Identifiant du dispositif : 23A0020614
Code du module : 62596
Accompagner et mettre en oeuvre la labellisation e3d : labellisation d'établissements et de territoires. permettre une meilleure connaissance des enjeux et des démarches.
Personnels de direction, enseignants, référents vie scolaire, référents e3d établissements, référents e3d réseaux.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation à distance Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Labellisaton e3d : commission de validation
Labellisations e3d etablissement et/ou territoire
Identifiant du dispositif : 23A0020614
Code du module : 62597
Validation des labellisation e3d dans les établissement et territoires.
Membres de la commission
3h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : juin 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Animer une aire marine ou terrestre educative
Aires educatives
Identifiant du dispositif : 23A0020617
Code du module : 62600
Accompagner le projet d'aire éducative, aide à la conception et suivi pour une action sur le cycle 3.
Professeurs des écoles, et professeurs en collège, plusieurs discoplines concernées.
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Webinaire à distance Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
24 h
Présentiel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Formation de formateurs gecss
Education a l'esprit critique, science et societe - formation de formateurs gecss
Identifiant du dispositif : 23A0020624
Code du module : 62609
Formation de formateurs groupe esprit critique sciences et société : perfectionnement et production de ressources
Enseignants et formateurs
24h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel Organisation : 4 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Conférence réseau canopé esprit critique
Education a l'esprit critique, science et societe - webinaire canope
Identifiant du dispositif : 23A0020625
Code du module : 62611
Conférence du réseau canopé sur la thématique de l'éducation à l'esprit critique
Enseignants de toutes disciplines
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence d'1h30 en ligne Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Dynamiser la democratie scolaire en etablissement (cvc, cvl, mdl)
Vie lyceenne et collegienne - democratie scolaire
Identifiant du dispositif : 23A0020630
Code du module : 62621
Gérer un conseil de vie lycéenne (cvl) et un conseil de vie collégienne (cvc), les élections, appels à projet, la mdl. former à l'esprit critique par le débat pour dynamiser la démocratie scolaire.
Cpe de collèges et lycées, référents vie lycéenne et collégienne
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel, mêlant contenus théoriques et pratiques organisation : 1 déplacement niveau académique. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Aucune information
6 h
Distanciel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Reunion des referents de vie lycenne et collegienne
Vie lyceenne et collegienne - reunion des referents
Identifiant du dispositif : 23A0020631
Code du module : 62622
Réunion de travail des rvl et rvc
Cpe et enseignants du 2nd degré
0h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visio Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Aucune information
9 h
Hybride
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Réunion référents culture et cavl
Vie lyceenne et collegienne - reunion des referents
Identifiant du dispositif : 23A0020631
Code du module : 62623
Groupe de travail académique des référents culture et cavl
Référents
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réunion du groupe. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Seminaire installation du cavl
Vie lyceenne et collegienne - seminaire installation du cavl
Identifiant du dispositif : 23A0020634
Code du module : 62626
Séminaire cavl
Enseignants et formateurs 2nd degré
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Emi et engagement scolaire Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
CTNT : ENTREE DANS LE METIER - NEO-TITULAIRES
Groupe de travail des formateurs de neo-titulaires enseignants
Pilotage du dispositif de formation des neo-titulaires enseignants
Identifiant du dispositif : 23A0020646
Code du module : 62660
Définir les modalités des modules de formation et les axes de l'auto positionnement du stagiaire
Formateurs des différentes thématiques proposées aux néo-titulaires
3h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réunion en présentiel à l'inspe d'aix et en distanciel 3 heures Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
14 h
Hybride
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Secourisme gqs : formation initiale des formateurs gqs
Secourisme psc : formation initiale des formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020677
Code du module : 62804
Formation initiale des formateurs gqs amenés à mettre en place des sessions auprès des élèves.
Personnels dans les établissements. souvent des enseignants
14h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 journées de 7 heures en présentiel Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Secourisme : accompagnement sst-psc1
Secourisme psc : formation initiale des formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020677
Code du module : 62805
Formation passerelle permettant aux formateurs sst de devenir formateur psc1 éducation nationale
Formateurs sst volontaire
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 journées en présentiel Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : mars 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
60 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Secourisme picf/pafpsc : formation initiale de formateur psc1
Secourisme psc : formation initiale des formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020677
Code du module : 62806
Devenir formateur psc1 pour mettre en oeuvre des sessions de formations dans les établissement auprès des élèves.
Tout personnel motivé repéré dans son établissement, selon les besoins locaux.
60h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
10 journées de formation. une session en hiver et une au printemps. localisation selon candidatures. Organisation : 10 déplacements niveau académique. Début : avril 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
18 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Secourisme ceaf : formation initiale
Secourisme psc : formation initiale des formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020677
Code du module : 62807
Formation initial des formateurs de formateurs concepteur et encadrement des actions de formation en secourisme
Formateurs secourisme
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une semaine de formation Organisation : 1 déplacement niveau national. Début : avril 2024. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Hybride
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Devoirs faits : formations d'équipes d'établissement PFE
Devoirs faits : formation d’équipe en établissement PFE
Identifiant du dispositif : 23A0020681
Code du module : 62815
Accompagner les équipes à coordonner et développer dans leur établissement le dispositif devoirs faits pour en améliorer l'efficacité.
Personnels d'un établissement souhaitant développer la cohérence du dispositif devoirs faits dans l'établissement. possibilité de regrouper les établissements d'un même réseau académique.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une demi journée et une visio Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Formation de formateurs accompagnement pédagogique du projet d'orientation en lgt
Construction du projet d'orientation en college formation de formation formateur
Identifiant du dispositif : 23A0020685
Code du module : 62824
Formation des formateurs pour accompagner pédagogiquement les lycées généraux et technologiques dans l'élaboration de leur projet d'orientation (parcours avenir)
Formation de formateurs pour l'accompagnement à l'orientation en lgt : un groupe de 25 intercatégoriel (enseignants et psy en)
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel et 3h en distanciel organisation : 2 déplacements niveau académique. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Distanciel
DPXX : TOUS PERSONNELS D'ENCADREMENT
Egalité femme/homme : sensibilisation à la problématique
Promotion du parcours égalité femmes/hommes
Identifiant du dispositif : 23A0020736
Code du module : 62968
Conference sur le thème de l'égalité professionnelle femme-homme
Tout personnel intéressé par le sujet
0h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 conférences de 3 heures (25 novembre, 8 mars) Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Formation nationale référents 1d
Plan mathematiques : formation nationale
Identifiant du dispositif : 23A0020743
Code du module : 62979
Apporter une formation d'adaptation aux missions auprès des référents mathématiques de circonscription nommés dans le cadre de l'axe premier degré du plan villani torossian. (partie nationale)
Les référents mathématiques de circonscription et des enseignants du second degré intervenants dans les formations des enseignants du premier degré en constellation
0h en présentiel9h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Apports d'outils et théorique à distance. mise en pratique sous forme d'ateliers départementaux. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Plan mathématiques : formation géometrie: visio
Plan mathematiques : formation academique
Identifiant du dispositif : 23A0020749
Code du module : 62988
Dans le cadre du plan maths focus auprès des référents sur des points de géométrie (visio)
Les référents mathématiques de circonscription
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une visio de 3h Organisation : Pas déplacement prévu. Début : décembre 2023.
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Plan mathématiques : formation géometrie : regroupements
Plan mathematiques : formation academique
Identifiant du dispositif : 23A0020749
Code du module : 62989
Dans le cadre du plan maths focus auprès des référents sur des points de géométrie (présentiel)
Référents du 1d du plan mathématique
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Un demi journée regroupement par département Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Renforcement neo référents
Plan français : formation des neos referents
Identifiant du dispositif : 23A0020766
Code du module : 63011
Module d?appropriation des contenus de la recherche diffusés les années précédentes. ( module renforcement néo) ?
Néo référents de circonscription
6h en présentiel0h à distance synchrone 6h à distance asynchrone
12h hybride-synchrone et asynchrone alternance parcours magistère et ou visio-conférences enregistrées et animation par un cpd ou un tuteur pair -expert (à préciser) Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
IPXX : PILOTAGE ET INGENIERIE DE LA FORMATION
Professionnalisation des conseillers en ingenierie de formation
Développement professionnel des conseillers en ingénierie de formation de l'eafc
Identifiant du dispositif : 23A0020783
Code du module : 63030
Ensemble des actions de formation concourant à la professionnalisation des acteurs de la formations continue dont les cif de l'eafc
Les conseillers en ingénierie de formation eafc
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Deux jours de formation en présentiel et/ou a distance Organisation : 2 déplacements niveau national. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
IPXX : PILOTAGE ET INGENIERIE DE LA FORMATION
Professionnalisation des conseillers en ingenierie de formation
Développement professionnel des conseillers en ingénierie de formation de l'eafc
Identifiant du dispositif : 23A0020783
Code du module : 63031
Ensemble des actions de formation académiques concourant à la professionnalisation des acteurs de la formations continue dont les cif de l'eafc
Les conseillers en ingénierie de formation eafc
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Deux jours de formation en présentiel et/ou en distanciel. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
30 h
Présentiel
BTPD : PREVENTION DU DECROCHAGE
Coordonner une micro-structure
Les micro-structures
Identifiant du dispositif : 23A0020788
Code du module : 63037
Coordonner une micro-structure : enjeux et pratiques. réunions des coordinateurs des micro-structures
Enseignants en micro-structure
30h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
5 jours de formation Organisation : 5 déplacements niveau réseau. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Aucune information
5 h
Distanciel
NTAO : APPLICATION/OUTIL
Powerpoint 2013 perfectionnement- autoformation
Autoformation à distance : parcours bureautique powerpoint 2013
Identifiant du dispositif : 23A0020793
Code du module : 63062
0
Tout personnel motivé
0h en présentiel0h à distance synchrone 5h à distance asynchrone
Modalités de connexion transmises à l'issue de la campagne d'inscription. début : novembre 2022. jour : plusieurs organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Aucune information
3 h
Distanciel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Accueil des lauréats
Ctff-carriere : formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020813
Code du module : 63184
Valoriser, accompagner et développer les compétences professionnelles.
Personnels enseignants du premier degré ayant réussi toutes les épreuves d'admission de la certificat d'aptitude aux fonctions d'instituteur ou de professeur des écoles maître formateur
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Témoignages et partage d'expériences de professeur des écoles maître formateur nouvellement nommés. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : mercredi
Aucune information
6 h
Présentiel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Rencontre inspe - circonscription
Ctff-carriere : formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020813
Code du module : 63187
Mobiliser les enseignements quotidiens en français et en mathématiques à partir des guides pour enseigner les fondamentaux de l?école maternelle primaire et au collège.
Personnels enseignants, candidats à la certificat d'aptitude aux fonctions d'instituteur ou de professeur des écoles maître formateur.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Participation à trois ateliers thématiques concernant les mathématiques, le français et la maternelle Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024. Jour : mercredi
Aucune information
6 h
Présentiel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Ctff formation de formateurs cafipemf
Ctff-carriere : formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020813
Code du module : 63190
Accompagner et conseiller en évolution professionnelle
Lauréat du certificat d'aptitude aux fonctions d'instituteur ou de professeur des écoles maître formateur
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Autres jours déplacements dans des classes pour observations des pratiques innovantes Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024. Jour : mercredi
Aucune information
3 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Seminaire : les valeurs de la République dans nos enseignements
Seminaire laicite
Identifiant du dispositif : 23A0020819
Code du module : 63198
Seminaire laicite et societe d'aujourd'hui
Tout personnel interessé
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Webinaire 3h réseau canopé Organisation : Pas déplacement prévu. Début : décembre 2023. Jour : plusieurs
Aucune information
6 h
Présentiel
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Formation des évaluateurs externes d'établissement experts session 1
Formation des évaluateurs externes d'établissement
Identifiant du dispositif : 23A0020821
Code du module : 63200
Formation des personnels en charge d'évaluer les établissements.
évaluateurs externes d'établissements identifiés
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée en présentiel avec regroupements départementaux Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : décembre 2023.
Aucune information
6 h
Présentiel
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Formation des évaluateurs externes d'ts session experts session 2
Formation des évaluateurs externes d'établissement
Identifiant du dispositif : 23A0020821
Code du module : 65119
Formation des personnels en charge d'évaluer les établissements.
évaluateurs externes d'établissements identifiés
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée en présentiel avec regroupements départementaux Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : décembre 2023.
Aucune information
6 h
Présentiel
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Formation des évaluateurs externes d'établissement débutants 1
Formation des évaluateurs externes d'établissement
Identifiant du dispositif : 23A0020821
Code du module : 65120
Formation des nouveaux personnels en charge d'évaluer les établissements.
évaluateurs externes d'établissements identifiés
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée en présentiel avec regroupements départementaux Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : décembre 2023.
Aucune information
6 h
Présentiel
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Formation des évaluateurs externes d'établissement débutants 2
Formation des évaluateurs externes d'établissement
Identifiant du dispositif : 23A0020821
Code du module : 65287
Formation des nouveaux personnels en charge d'évaluer les établissements.
évaluateurs externes d'établissements identifiés
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée en présentiel avec regroupements départementaux Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : janvier 2024.
Par Sofia-FMO selon communication
14 h
Présentiel
VTRP : RISQUES PROFESSIONNELS
Sauveteur secourisme du travail - formation initiale des acteurs
Sauveteur secouriste du travail : sst
Identifiant du dispositif : 23A0020827
Code du module : 63215
Formation initiale du sst sauvetage secourisme du travail
Tout agents volontaire
14h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présence obligatoire à l'ensemble de la formation (2jours) Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
7 h
Présentiel
VTRP : RISQUES PROFESSIONNELS
Sauveteur secourisme du travail formation continue mac acteur (recyclage sst)
Sauveteur secouriste du travail : sst
Identifiant du dispositif : 23A0020827
Code du module : 63216
Maintien et actualisation des compétences du sauveteur secouriste du travail (sst)
Tout personnel volontaire titulaire du sst depuis au moins 2 ans
7h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Organisation et localisation en fonction des demandes Organisation : 7 déplacements niveau établissement. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Aucune information
3 h
Distanciel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Cpxx neo directeurs module 1.1 parentalié et tne
Cpxx-neo directeurs
Identifiant du dispositif : 23A0020855
Code du module : 63278
S'approprier de ressources, d'actualités et de partages d'expériences autour de la parentalité et du numérique dans les territoires numériques éducatifs.
Néo directeurs
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 heures en distanciel Organisation : Pas déplacement prévu. Début : janvier 2024. Jour : mercredi
Aucune information
6 h
Distanciel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Cpxx neo directeurs module 2 pratiques inclusives
Cpxx-neo directeurs
Identifiant du dispositif : 23A0020855
Code du module : 63279
S'approprier les enjeux de l'accessibilité pédagogique et de l'éducation inclusive
Néo directeurs
0h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 heures le matin : la gestion des ebep, la présentation de qualinclus guide d'auto-évaluation pour une école inclusive 3 heures l'après-midi : lpi - pial Organisation : Pas déplacement prévu. Début : janvier 2024. Jour : mercredi
Aucune information
3 h
Distanciel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Cpxx neo directeurs module 3 apports didactiques en mathématiques
Cpxx-neo directeurs
Identifiant du dispositif : 23A0020855
Code du module : 63280
S'approprier de pratiques innovantes, de résolution collaborative de problèmes et d'échanges
Néo directeurs
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 heures le matin : apports didactiques en mathématiques Organisation : Pas déplacement prévu. Début : janvier 2024. Jour : mercredi
Aucune information
6 h
Distanciel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Cpxx neo directeurs module 3.1 apports didactiques en français
Cpxx-neo directeurs
Identifiant du dispositif : 23A0020855
Code du module : 63281
S'approprier le guide fluence de lecture
Néo directeurs
0h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 heures en distanciel dans l'après-midi Organisation : Pas déplacement prévu. Début : janvier 2024. Jour : mercredi
Aucune information
3 h
Distanciel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Cpxx neo directeurs module 4 prévention des risques professionnels
Cpxx-neo directeurs
Identifiant du dispositif : 23A0020855
Code du module : 63282
Accompagner en matière de compétences de la prévention des risques professionnels et les relations à entretenir avec les différents partenaires
Néo directeurs
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 heures en distanciel Organisation : Pas déplacement prévu. Début : janvier 2024. Jour : Vendredi
Aucune information
3 h
Distanciel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Cpxx neo directeurs module 4.1 l'education aux médias et à l'information
Cpxx-neo directeurs
Identifiant du dispositif : 23A0020855
Code du module : 63283
S'approprier des connaissances et des compétences sur les champs de l'« éducation aux médias et à l'information
Personnels enseignants du premier degré néo directeurs d'école
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 heures en distanciel avec interactions Organisation : Pas déplacement prévu. Début : janvier 2024. Jour : mercredi
Aucune information
6 h
Présentiel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Cpxx tuteurs neo directeurs module 5
Cpxx-neo directeurs
Identifiant du dispositif : 23A0020855
Code du module : 63284
Accompagner les néo directeurs dans l'entrée dans les missions
Directeurs d'école expérimentés
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
4 regroupements : regroupement 1 -> départements du 04 et 05 regroupement 2 -> département du 84 regroupement 3 -> département du 13 regroupement 4 -> département du 13 Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : mercredi
Aucune information
3 h
Distanciel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Cpxx neo directeurs module 4.1 OCCE
Cpxx-neo directeurs
Identifiant du dispositif : 23A0020855
Code du module : 65229
Présentation et appropriation de l'enjeu de l'OCCE
Néo directeurs
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 heures en distanciel Organisation : Pas déplacement prévu. Début : janvier 2024. Jour : Vendredi
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
GDEG : ECONOMIE GESTION EN LGT
Sts - formation formateurs
Sts - formation formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020860
Code du module : 63289
Formation de formateurs de la filière sts
Formateurs de la filière sts
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Période à définir Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Suivi de projet pouceec échanges de pratiques
Pouceec recherche
Identifiant du dispositif : 23A0020884
Code du module : 63314
Suivi de projet pouceec échanges de pratiques et lien avec la recherche
Coordonnateurs du projet pouceec en établissement :
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réunion de l'ensemble des coordonnateurs. lieu et date choisie en concertation. hybridation possible avec toulouse Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Distanciel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Webinaire freed - 1 - associé à la recherche
Pouceec recherche
Identifiant du dispositif : 23A0020884
Code du module : 63315
Webinaire freed pour les établissements impliqués dans la recherche pour construire des scénarios pédagogiques intégrant des vidéos pour développer l'esprit critique des élèves.
Enseignants
0h en présentiel9h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Distanciel Organisation : Pas déplacement prévu. Début : janvier 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Pilotage des coordinateurs pouceec
Pouceec recherche
Identifiant du dispositif : 23A0020884
Code du module : 63316
Participation au copil académique des coordinateurs d'établissements engagés dans la recherche pouceec
Coordinateurs d'établissements engagés dans la recherche pouceec
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réunion au rectorat Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Pouceec accompagnement usage
Pouceec accompagnement usage
Identifiant du dispositif : 23A0020885
Code du module : 63317
Accompagnement par une personne ressource (enseignant coordinateur) d'autres établissements (à la demande) pour construire des scénarios pédagogiques intégrant des vidéos pour développer l'esprit critique des élèves.
Collectif d'enseignants souhaitant utiliser la plateforme pouceec
3h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Déplacement du coordinateur en établissement Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : mai 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
200 h
Distanciel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Pouceec production de ressources scénarios pédagogiques
Pouceec production de ressources
Identifiant du dispositif : 23A0020887
Code du module : 63319
Pouceec production de scénarios pédagogiques publics sur la plateforme intégrant des vidéos pour développer l'esprit critique des élèves.
Coordinateurs établissements + enseignants impliqués dans la recherche + enseignants utilisateurs de la plateforme
0h en présentiel200h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Travail asynchrone libre Organisation : Pas déplacement prévu. Début : janvier 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
18 h
Présentiel
TDCL : STI - COLLEGE, LYCEE
BTS PROJET INDUSTRIEL METIER DE LA MECANIQUE
BTS PROJET INDUSTRIEL METIER DE LA MECANIQUE
Identifiant du dispositif : 23A0020888
Code du module : 63320
Visite des ateliers Thales - CESO et Définitions des contenus pédagogiques en direction du projet industriel des BTS métiers de la mécanique
Enseignants en sti2d
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 réunions Organisation : 3 déplacements niveau départemental. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Constater, controler un sf, creer une dp rapprochee d'un ej
Op@le v5 - formation adjoints gestionnaires et assistants de gestion
Identifiant du dispositif : 23A0020920
Code du module : 63368
Constater et contrôler un service fait, créer une dp rapprochée d'un ej,
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Le budget et la chaine de la depense
Op@le v5 - formation ordonnateurs et leurs adj gest
Identifiant du dispositif : 23A0020923
Code du module : 63383
.
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
La chaine des recettes, les regies d'avance et de recette
Op@le v5 - formation ordonnateurs et leurs adj gest
Identifiant du dispositif : 23A0020923
Code du module : 63384
La chaine des recettes, les regies d'avance et de recette
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
La cloture de l'exercice budgetaire et la fin d'exercice
Op@le v5 - formation ordonnateurs et leurs adj gest
Identifiant du dispositif : 23A0020923
Code du module : 63385
La clôture de l'exercice budgétaire et la fin d'exercice
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
OP@LE MODULE AVEC LES SG D'EPLE Ergonomie et bonnes pratiques,connexion, droits par profil, déléguer par profil métier Déléguer les signatures du processus de la dépense. Formation et interactions av
Op@le v6 - formation des ordonnateurs et de leurs adjoints gestionnaires
Identifiant du dispositif : 23A0020926
Code du module : 63404
OP@LE MODULE AVEC LES SG D'EPLE Ergonomie et bonnes pratiques,connexion, droits par profil, déléguer par profil métier Déléguer les signatures du processus de la dépense. Formation et interactions avec les applications siècle, GFE; communication auprès des équipes, habilitations, délégations
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
La chaine des recettes, les regies d'avance et de recette
Op@le v6 - formation des ordonnateurs et de leurs adjoints gestionnaires
Identifiant du dispositif : 23A0020926
Code du module : 63405
La chaine des recettes, les regies d'avance et de recette
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
La cloture de l'exercice budgetaire et la fin d'exercice
Op@le v6 - formation des ordonnateurs et de leurs adjoints gestionnaires
Identifiant du dispositif : 23A0020926
Code du module : 63406
La cloture de l'exercice budgetaire et la fin d'exercice
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
LDIT : ITALIEN
Approche theatrale en cours d'italien
Approche theatrale en cours d'italien
Identifiant du dispositif : 23A0020932
Code du module : 63413
Enseigner l'italien par le théâtre.
Enseignants du 2d
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
LDIT : ITALIEN
Le cinema en cours d'italien
Le cinema en cours d'italien
Identifiant du dispositif : 23A0020933
Code du module : 63414
Approfondir ses connaissances et compétences pour travailler en classe sur des supports filmiques.
Enseignants du 2d
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Présentation des classes défense
Présentation du parcours défense
Identifiant du dispositif : 23A0020952
Code du module : 63436
Visio de présentation des classes défense dans le cadre du trinome défense-éducation.
Tout public intéressé.
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une visio de 2 heures. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Formation académique 100% réussite
Formation 100% reussite en ep
Identifiant du dispositif : 23A0020975
Code du module : 63467
Outiller les formateurs dans le suivi et l?accompagnement du dispositif 100% réussite. permettre aux néo-formateurs de s?approprier des ingénieries de suivi et d?accompagnement du dispositif 100% réussite en vue d?une exploitation en circonscription.
Néos cpc ou coordos de l'ep en charge du suivi du dispositif 100% réussite
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée de formation en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Progressivité des apprentissages en edd
Renforcer l'edd de l'école au lycée
Identifiant du dispositif : 23A0020979
Code du module : 63477
Renforcer l'enseignement de l'edd de l'école au lycée par la progrossivité des apprentissages.
Personnes identifiées
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée de formation le 1er lundi des congés d'automne. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : lundi
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Gral- accompagner un collectif apprenant - expert
Gral : formation de formateurs ep
Identifiant du dispositif : 23A0020982
Code du module : 63485
Accompagnement par la recherche des référents de constellation experts sur l'analyse des gestes du référent.
Formateurs référents experts de constellations en lettres second degré
3h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une demi journées en présentiel + une visio Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
KMSA : PERSONNELS DE SANTE
Cellule d'écoute
Cellule d'écoute
Identifiant du dispositif : 23A0020984
Code du module : 63487
.
Médecins, infirmier, psy-en, assistantes sociales, cpe
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours. chapeauté par la draio Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : décembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
KMSA : PERSONNELS DE SANTE
Premier secours en santé mental
Pssm sensibilisation à la santé mentale
Identifiant du dispositif : 23A0020985
Code du module : 63488
Intervention d'une association
Tout personnel interessé
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : décembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
24 h
Hybride
DPXX : TOUS PERSONNELS D'ENCADREMENT
Référents rh de proxmité
Référents rh de proximité
Identifiant du dispositif : 23A0020986
Code du module : 63489
Formation des référents rh de proximité
Référents rh de proximité de l'académie.
12h en présentiel12h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 journées en présentiel et 12h de visio. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
DPXX : TOUS PERSONNELS D'ENCADREMENT
Rh de proximité : technique d'entretien
Référents rh de proximité
Identifiant du dispositif : 23A0020986
Code du module : 63490
Formation à la technique d'entretien
Rh de proximité
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
ADCA : CINEMA AUDIOVISUEL
Cinecole-cannes
Cinecole cannes formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020988
Code du module : 63493
Actualisation des connaissances cinématographique
Formateurs académique en cav
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Deux jours , déplacement académique Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mai 2024. Jour : plusieurs
Aucune information
3 h
Hybride
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Plan laicite ecoles 13
Plan laicite valeurs de la republique - ecoles
Identifiant du dispositif : 23A0020994
Code du module : 63501
Demi-journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république
Personnels du 1er degré du 13
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Par département demi-journée en présentiel + 2h accompagnement magistère Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Aucune information
3 h
Hybride
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Plan laicite ecoles 84
Plan laicite valeurs de la republique - ecoles
Identifiant du dispositif : 23A0020994
Code du module : 63502
Demi-journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république
Personnels 1er degré
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
En département demi-journée en présentiel + 2h accompagnement magistère Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Aucune information
3 h
Hybride
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Plan laicite ecoles 04
Plan laicite valeurs de la republique - ecoles
Identifiant du dispositif : 23A0020994
Code du module : 63503
Demi-journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république
Personnels 1er degré
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Demi-journée en présentiel + 2h accompagnement magistère Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Aucune information
3 h
Hybride
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Plan laicite ecoles 05
Plan laicite valeurs de la republique - ecoles
Identifiant du dispositif : 23A0020994
Code du module : 63504
Demi-journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république
Personnels 1er degré
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Demi-journée en présentiel + 2h accompagnement magistère Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
24 h
Hybride
LPXX : LANGUES VIVANTES
Perfectionnement linguistique niveau 1 (b1)
Parcours enseigner une dnl et prépa cc + parcours perfectionnement -dnl-2d unité de formation 2
Identifiant du dispositif : 23A0020995
Code du module : 63505
Renforcer ses compétences linguistiques afin d'enseigner une discipline non linguistique en langue vivante étrangère (niveau b1).
Enseignants du 2d inscrits sur le parcours préparer la certification complémentaire dnl-lv ou sur le parcours enseigner une dnl et préparer la certification complémentaire.
12h en présentiel0h à distance synchrone 12h à distance asynchrone
2j journées en présentiel et 12h en auto-formation sur m@gistère. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
24 h
Hybride
LPXX : LANGUES VIVANTES
Perfectionnement linguistique niveau 2 (b2)
Parcours enseigner une dnl et prépa cc + parcours perfectionnement -dnl-2d unité de formation 2
Identifiant du dispositif : 23A0020995
Code du module : 63506
Renforcer ses compétences linguistiques afin d'enseigner une discipline non linguistique en langue vivante étrangère (niveau b2).
Professeurs souhaitant enseigner une discipline non linguistique en lv
12h en présentiel0h à distance synchrone 12h à distance asynchrone
2 journées en présentiel et 12h en auto-formation sur m@gistère. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
9 h
Hybride
LPXX : LANGUES VIVANTES
Préparation certification complémentaire dossier
Parcours enseigner une dnl et préparer la certification complémentaire dnl-2d-unité de formation 3
Identifiant du dispositif : 23A0020996
Code du module : 63507
Préparation du dossier administratif pour passer la certification complémentaire et accompagnement individualisé
Enseignants souhaitant passer l'épreuve de certification complémentaire dnl
0h en présentiel3h à distance synchrone 6h à distance asynchrone
3h en distanciel Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
LDLL : LETTRES LANGUES
Observation et formation enrte pairs.
Formation et observation entre pairs
Identifiant du dispositif : 23A0021018
Code du module : 63571
évoluer dans sa pratique pédagogique grâce aux échanges entre pairs.
Enseignants lv voie pro
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel dans l'établissement d'un collègue, au niveau du département. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
10 h
Hybride
LPXX : LANGUES VIVANTES
Echanges de pratiques
Parcours perfectionnement dnl-lv-2d-unité de formation 3-échanges de pratiques-didactique-conférence
Identifiant du dispositif : 23A0021034
Code du module : 63595
Travail collaboratif entre enseignants de dnl et enseignants de lv
Enseignants ayant la certification complémentaire et enseignant une DNL (Collège, SELO, SI ou section bi-nationale).
6h en présentiel3h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
6h en présentiel et 3h à distance (1h30 synchrone et 1h asynchrone). déplacements réseau. Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
YTLS : CONTINUITES LYCEES-ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
One health: une seule santé pour le vivant et le système terre
One health: une seule sante pour le vivant et le systeme
Identifiant du dispositif : 23A0021044
Code du module : 63608
Formation à de la fresque onehealth avec les concepteur et expérimentation en classe.
???
3h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1re séance septembre et bilan fin 2e trimestre.. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
ADAA : ARTS APPLIQUES
Stratégies pédagogiques en adaa pour les élèves souffrants de tsa .besoins et capacités des élèves
Stratégies pédagogiques enadaa pour les élèves souffrants de tsa
Identifiant du dispositif : 23A0021051
Code du module : 63620
Comprendre les besoins et les capacités des élèves tsa pour créer des outils et des méthodes disciplinaires adaptés (code 24)
Tout enseignant d'arts appliqués désirant élaborer de meilleurs scénarios d'apprentissages auprès d?élèves à besoins particuliers.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 jour en presentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
ADAA : ARTS APPLIQUES
Recensement des pratiques des enseignants pour optimiser les outils et les usages numériques
Enseignement hybride : outils et pratiques pédagogiques
Identifiant du dispositif : 23A0021052
Code du module : 63621
Recenser les pratiques des enseignants et obtenir de bonnes pratiques et outils pour optimiser l'hybridation de l'enseignement en arts appliqués.
Enseignants arts appliqués et métiers d'arts
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée et en presentiel et 6hrs en distanciel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
LDAL : ALLEMAND
Formation de formateurs : concevoir une nouvelle offre de formation
Formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0021062
Code du module : 63631
Concevoir une nouvelle offre de formation
Formateurs d'allemand
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
9 h
Hybride
OTIN : OUVERTURE A L'INTERNATIONAL
Comment renforcer lla mobilité de l'élève : un levier de connaissances
Ouverture culturelle et mobilités
Identifiant du dispositif : 23A0021064
Code du module : 63633
Renforcer la mobilité de l'élève : un levier de connaissances et d'ouverture culturelle.
Enseignants du 2d, notamment de lv (anglais, espagnol, italien, allemand, chinois, japonais, portugais, arabe, russe, provençal)
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel et 3h en classe virtuelle Organisation : 6 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023.
Aucune information
3 h
Hybride
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Preparation session 2024 delf prim/scolaire
Preparation session 2024 delf prim/scolaire
Identifiant du dispositif : 23A0021116
Code du module : 63731
,
,
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
, Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Aucune information
9 h
Hybride
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Parcours renouvellemnt habilitation delf prim sco
Parcours renouvellemnt habilitation delf prim et scolaire
Identifiant du dispositif : 23A0021117
Code du module : 63732
,
,
3h en présentiel0h à distance synchrone 6h à distance asynchrone
, Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Aucune information
18 h
Hybride
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Prem habilit des examinateurs correcteurs delf prim/sco
Première habilitation des examinateurs correcteurs delf prim et scolaire
Identifiant du dispositif : 23A0021118
Code du module : 63733
,
,
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
, Organisation : 3 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Aucune information
18 h
Hybride
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Preparation certification fls
Preparation certification fls
Identifiant du dispositif : 23A0021119
Code du module : 63734
,
?
12h en présentiel3h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
? Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Aucune information
18 h
Hybride
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Fo fo habilitation delf prim sco
Form de form habilitation delf prim sco
Identifiant du dispositif : 23A0021120
Code du module : 63735
,
,
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
, Organisation : 1 déplacement niveau national. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Aucune information
12 h
Hybride
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Apports théoriques et méthodologiques du cecrl et approche actionnelle en upe2a
App théori méthodo cecrl approche action upe2a
Identifiant du dispositif : 23A0021121
Code du module : 63736
?
,
6h en présentiel3h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
, Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
18 h
Hybride
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Evolution professionnelle : bilan de parcours
Accompagnement d'un projet d'évolution professionnelle
Identifiant du dispositif : 23A0021124
Code du module : 63740
Cet atelier doit permettre à chaque agent d?acquérir les éléments méthodologiques pour engager une réflexion sur ses compétences et son projet d?évolution professionnelle.
Personnels volontaires et identifiés
12h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours en présentiel et 6 heures à distance. Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Evolution professionnelle : cv et lettres de motivation
Accompagnement d'un projet d'évolution professionnelle
Identifiant du dispositif : 23A0021124
Code du module : 63741
Atelier d'accompagnement à la rédaction de cv et lettre de motivation dans le cadre de l'évolution professionnelle des agents. faire le point sur son parcours prof ; construire son cv et sa lm ; préparer son pitch de présentation.
Personnel intéressé identifié parmi ceux ayant suivi les webinaires.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée d'atelier. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : février 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Analyse des risques professionnels et mesures de prévention adaptées.
Accompagnement d'établissement
Identifiant du dispositif : 23A0021125
Code du module : 63742
Accompagnement et organisation. identifier et analyser les éventuels facteurs de risques professionnels ayant pu contribuer à la survenue de l?accident afin de pouvoir prendre des mesures de prévention adaptées pour mieux détecter et prévenir.
Personnels de l'établissement concerné.
9h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1.5 jours du aix, suite de la formation initiée en juin Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Analyse des risques professionnels et mesures de prévention adaptées.
Accompagnement d'établissement
Identifiant du dispositif : 23A0021125
Code du module : 65690
Accompagnement et organisation. identifier et analyser les éventuels facteurs de risques professionnels ayant pu contribuer à la survenue de l'accident afin de pouvoir prendre des mesures de prévention adaptées pour mieux détecter et prévenir.
Personnels de l'établissement concerné.
9h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
ADTH : THEATRE
Production de ressources du groupe de travail
Groupe de travail académique - théâtre
Identifiant du dispositif : 23A0021126
Code du module : 63743
??
??
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
?? Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Réunion d’information sur l’évolution professionnelle
Projet d'évolution professionnelle
Identifiant du dispositif : 23A0021132
Code du module : 63749
Réunion d information dédiée à l évolution professionnelle dans la fonction publique (missions spécifiques en restant dans son corps d’origine, mobilité fonction publique par concours ou détachement) ou dans le secteur privé (exercer une autre activité en restant fonctionnaire, quitter la fonction publique), et leviers de formation (PAF, CPF, CFP, VAE).
Tout agent souhaitant obtenir des informations sur les possibilités en termes d’évolution professionnelle
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réunion collective d information Début : novembre 2023. Organisation : Une réunion prévue dans une douzaine de réseaux de l académie
Par Sofia-FMO selon communication
1 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Evolution professionnelle : Rédaction d’un CV - Webinaire
Projet d'évolution professionnelle
Identifiant du dispositif : 23A0021132
Code du module : 63750
Présentation des éléments méthodologiques permettant de réaliser un CV pertinent et attractif : recherche et analyse d’une offre de poste, inventaire de ses compétences et connaissances, construction du CV.
Tout personnel
0h en présentiel1h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Organisation : Webinaire. Début : novembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
1 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Evolution professionnelle : Rédaction d’une lettre de motivation
Projet d'évolution professionnelle
Identifiant du dispositif : 23A0021132
Code du module : 63751
Présentation des éléments méthodologiques permettant de rédiger une lettre de motivation pertinente : analyser l’annonce et la fiche métier, repérer les compétences transférables et identifier ses motivations, structurer sa lettre de motivation en lien avec son CV
Tout personnel volontaire
0h en présentiel1h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Webinaire d'une heure Début : novembre 2023
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
DMEP : ENCADREMENT PEDAGOGIQUE
DMEP-ACCUEIL PERDIR LAUREATS 2023
DMEP-ACCUEIL EDT PERDIR LAUREATS 2023
Identifiant du dispositif : 23A0021142
Code du module : 63769
Accompagner les lauréats des concours de l'encadrement pédagogique dans les débuts de leur professionnalisation / EDT
Lauréats des concours de l'encadrement pédagogique issus de l'académie d'aix marseille
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visio de 2h Début: juillet 2023. Jour : mardi
Aucune information
12 h
Présentiel
DPXX : TOUS PERSONNELS D'ENCADREMENT
RE 2020 APPROFONDISSEMENT REGLEMENTATION
Formation à la demande des services - P0214
Identifiant du dispositif : 23A0021144
Code du module : 63821
.
CHARGE D OPERATION POLITIQUE IMMOBILIERE DE L ETAT
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.
Aucune information
12 h
Distanciel
DPXX : TOUS PERSONNELS D'ENCADREMENT
DU BON USAGE DU PROTOCOLE
Formation à la demande des services - P0214
Identifiant du dispositif : 23A0021144
Code du module : 63827
.
CHARGE DE COMMUNICATION DU RECTORAT
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.
Aucune information
18 h
Présentiel
DPXX : TOUS PERSONNELS D'ENCADREMENT
REFERENCEMENT GOOGLE
Formation à la demande des services - P0214
Identifiant du dispositif : 23A0021144
Code du module : 64826
.
CHARGE DE COMMUNICATION DU RECTORAT
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.
Aucune information
12 h
Présentiel
DPXX : TOUS PERSONNELS D'ENCADREMENT
FORMATION PHOTO
Formation à la demande des services - P0214
Identifiant du dispositif : 23A0021144
Code du module : 64827
.
CHARGE DE COMMUNICATION DU RECTORAT
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
6 h
Présentiel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Remise à niveau en français
Préparation ADJAENES
Identifiant du dispositif : 23A0021155
Code du module : 64128
Orthographe, grammaires, syntaxe, rechercher ses erreurs et les éviter
Toute personne souhaitant bénéficier d'une remise à niveau en français
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel. Début : décembre 2023
Par Sofia-FMO selon communication
9 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
VTGR-Activités partagées en lien avec des associations
Lutte contre les inégalités sociales et de santé pour la réussite de tous
Identifiant du dispositif : 23A0021156
Code du module : 64143
Dans le cadre du parcours Lutte contre les inégalités sociales et de santé , activité de terrain à réaliser auprès de l'association de son choix puis dans un second temps présenter le contenu de la fiche Retour d'expérience . L'unité 2 permettra de prendre conscience de ses propres préjugés et stéréotypes , afin de pouvoir accueillir les élèves et les familles en situation de pauvreté en évitant de les discriminer
Personnels inscrits dans le parcours
9h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
9h en présentiel en déplacement académique
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
VTGR-APPORTS THEORIQUES : DISCRIMINATIONS, STEREOTYPES, MIXITE SOCIALE
Lutte contre les inégalités sociales et de santé pour la réussite de tous
Identifiant du dispositif : 23A0021156
Code du module : 64182
Dans le cadre du parcours Lutte contre les inégalités sociales et de santé , apports théoriques sur les discriminations, les stéréotypes et la mixité sociale. L'unité 2 permettra de prendre conscience de ses propres préjugés et stéréotypes , afin de pouvoir accueillir les élèves et les familles en situation de pauvreté en évitant de les discriminer
Personnels inscrits dans le parcours
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel en déplacement académique
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
12 h
Présentiel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Méthodologie du cas pratique
Préparation concours internes SAENES et examen professionnel SAENES classe sup
Identifiant du dispositif : 23A0021159
Code du module : 64188
Les différents textes administratifs. la hiérarchie des normes. principes de présentation et de rédaction de ces textes. méthodologie de lecture. repérage de la bonne information
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter au concours interne de saenes
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel. Début : novembre
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
15 h
Hybride
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Contenu et élaboration du dossier RAEP
Préparation concours internes SAENES et examen professionnel SAENES classe sup
Identifiant du dispositif : 23A0021159
Code du module : 64189
Contexte et sens de la raep - la démarche de constitution du dossier - les outils de bilan de parcours professionnel - la logique de compétences
Tous personnels remplissant les conditions pour se présenter au concours de saenes
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours en présentiel + 3h en classe virtuelle. Début : fevrier
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
15 h
Hybride
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Contenu et élaboration du dossier RAEP
Préparation Examen pro saenes classe exceptionnelle
Identifiant du dispositif : 23A0021160
Code du module : 64190
Contexte et sens de la raep - la démarche de constitution du dossier - les outils de bilan de parcours professionnel - la logique de compétences
Tous personnels remplissant les conditions pour se présenter au concours de saenes
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours en présentiel et 3h en classe virtuelle. Début : fevrier 2024
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
15 h
Hybride
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Contenu et élaboration du dossier raep
Préparer l'examen professionnel d'attaché principal.
Identifiant du dispositif : 23A0021162
Code du module : 64193
Contexte et sens de la raep - la démarche de constitution du dossier - les outils de bilan de parcours professionnel - la logique de compétences
Tous personnels remplissant les conditions pour se présenter au concours de saenes
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours en présentiel et 3h en classe virtuelle. Début: septembre 2023
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
12 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
CTCA-cycle de conférences communes attaché et attaché principal
CTCA-PREPA concours attaché et examen professionnel attaché principal : conférences communes
Identifiant du dispositif : 23A0021164
Code du module : 64199
.
Personnels préparant le concours d'attaché et l'examen professionnel d'attaché principal.
0h en présentiel12h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours en classe virtuelle pendant les vacances de la Toussaint si possible en début de vacances
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Le système éducatif: organisation
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021165
Code du module : 64200
Organisation du système éducatif
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Le système éducatif: fonctionnement
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021165
Code du module : 64201
Fonctionnement du système éducatif
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Education nationale : réformes et actualités
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021165
Code du module : 64202
Education nationale : actualités et réformes
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Les grandes réformes de l'administration
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021165
Code du module : 64203
Les grandes réformes de l'administration
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Le statut des fonctionnaires
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021165
Code du module : 64204
Le statut des fonctionnaires
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Gestion des EPLE : principes essentiels
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021165
Code du module : 64205
Gestion des EPLE : principes essentiels.
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Gestion des EPLE : Les acteurs
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021165
Code du module : 64206
Gestion des EPLE : Les acteurs
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Gestion des EPLE : La sécurité alimentaire (HACCP)
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021165
Code du module : 64207
Gestion des EPLE : La sécurité alimentaire (HACCP)
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.javascript:valider();
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
L'université : organisation et fonctionnement
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021165
Code du module : 64208
L'université : organisation et fonctionnement
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
L'Académie et la région académique : organisation et fonctionnement
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021165
Code du module : 64209
L'Académie et la région académique : organisation et fonctionnement
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Les services départementaux de l'éducation nationale : organisation et fonctionnement
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021165
Code du module : 64210
Les services départementaux de l'éducation nationale : organisation et fonctionnement
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Relations avec les collectivités territoriales
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021165
Code du module : 64211
Relations avec les collectivités territoriales
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Le système éducatif: organisation
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021166
Code du module : 64215
Organisation du système éducatif
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Le système éducatif: fonctionnement
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021166
Code du module : 64216
Fonctionnement du système éducatif
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Education nationale : réformes et actualités
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021166
Code du module : 64217
Education nationale : actualités et réformes
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Les grandes réformes de l'administration
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021166
Code du module : 64218
Les grandes réformes de l'administration
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Le statut des fonctionnaires
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021166
Code du module : 64219
Le statut des fonctionnaires
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Gestion des EPLE : principes essentiels
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021166
Code du module : 64220
Gestion des EPLE : principes essentiels.
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Gestion des EPLE : Les acteurs
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021166
Code du module : 64221
Gestion des EPLE : Les acteurs
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Gestion des EPLE : La sécurité alimentaire (HACCP)
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021166
Code du module : 64222
Gestion des EPLE : La sécurité alimentaire (HACCP)
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.javascript:valider();
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
L'université : organisation et fonctionnement
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021166
Code du module : 64223
L'université : organisation et fonctionnement
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
L'Académie et la région académique : organisation et fonctionnement
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021166
Code du module : 64224
L'Académie et la région académique : organisation et fonctionnement
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Les services départementaux de l'éducation nationale : organisation et fonctionnement
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021166
Code du module : 64225
Les services départementaux de l'éducation nationale: organisation et fonctionnement
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Relations avec les collectivités territoriales
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021166
Code du module : 64226
Relations avec les collectivités territoriales
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Le système éducatif: organisation
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021167
Code du module : 64229
Organisation du système éducatif
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Le système éducatif: fonctionnement
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021167
Code du module : 64230
Fonctionnement du système éducatif
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Education nationale : réformes et actualités
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021167
Code du module : 64231
Education nationale : actualités et réformes
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Les grandes réformes de l'administration
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021167
Code du module : 64232
Les grandes réformes de l'administration
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Le statut des fonctionnaires
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021167
Code du module : 64233
Le statut des fonctionnaires
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Gestion des EPLE : principes essentiels
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021167
Code du module : 64234
Gestion des EPLE : principes essentiels.
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Gestion des EPLE : Les acteurs
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021167
Code du module : 64235
Gestion des EPLE : Les acteurs
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Gestion des EPLE : La sécurité alimentaire (HACCP)
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021167
Code du module : 64236
Gestion des EPLE : La sécurité alimentaire (HACCP)
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.javascript:valider();
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
L'université : organisation et fonctionnement
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021167
Code du module : 64237
L'université : organisation et fonctionnement
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
L'Académie et la région académique : organisation et fonctionnement
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021167
Code du module : 64238
L'Académie et la région académique : organisation et fonctionnement
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Les services départementaux de l'éducation nationale : organisation et fonctionnement
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021167
Code du module : 64239
Les services départementaux de l'éducation nationale : organisation et fonctionnement
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Relations avec les collectivités territoriales
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021167
Code du module : 64240
Relations avec les collectivités territoriales
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
DMEP : ENCADREMENT PEDAGOGIQUE
Accueil laureats conc encadrement promo 2022
Accueil commun perdir et insp ap public° des resultats des concours
Identifiant du dispositif : 23A0021168
Code du module : 64332
Z00
Lauréats des concours de l'encadrement pédagogique issus de l'académie d'aix marseille
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel en lien avec l'ih2ef. Début : mai 2021. Jour : mercredi
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
15 h
Hybride
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Contenu et élaboration du dossier raep
Préparer le concours interne d'attaché(AAE).
Identifiant du dispositif : 23A0021177
Code du module : 64398
Contexte et sens de la raep - la démarche de constitution du dossier - les outils de bilan de parcours professionnel - la logique de compétences
Tous personnels remplissant les conditions pour se présenter au concours de saenes
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 journées en présentiel et 3h en classe virtuelle. Début : fevrier 2024
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
12 h
Présentiel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Méthode de rédaction d'une note
Préparer le concours interne d'attaché(AAE).
Identifiant du dispositif : 23A0021177
Code du module : 64399
Lecture rapide, analyse, sélection et hiérarchisation des éléments du dossier documentaire. synthèse et rédaction.
Tous personnels remplissant les conditions pour se présenter au concours d'AAE.
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel. Début : janvier 2024
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
15 h
Hybride
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Contenu et élaboration du dossier raep
Préparer le concours interne d'attaché(AAE).
Identifiant du dispositif : 23A0021178
Code du module : 64400
Contexte et sens de la raep - la démarche de constitution du dossier - les outils de bilan de parcours professionnel - la logique de compétences
Tous personnels remplissant les conditions pour se présenter au concours de saenes
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 journées en présentiel et 3h en classe virtuelle. Début : fevrier 2024
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
12 h
Présentiel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Méthode de rédaction d'une note
Préparer le concours interne d'attaché(AAE).
Identifiant du dispositif : 23A0021178
Code du module : 64401
Lecture rapide, analyse, sélection et hiérarchisation des éléments du dossier documentaire. synthèse et rédaction.
Tous personnels remplissant les conditions pour se présenter au concours d'AAE.
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel. Début : janvier 2024
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
6 h
Présentiel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Remise à niveau en français
Préparation ADJAENES
Identifiant du dispositif : 23A0021179
Code du module : 64402
Orthographe, grammaires, syntaxe, rechercher ses erreurs et les éviter
Toute personne souhaitant bénéficier d'une remise à niveau en français
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel. Début : décembre 2023
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
15 h
Hybride
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Contenu et élaboration du dossier raep
Préparer l'examen professionnel d'attaché principal.
Identifiant du dispositif : 23A0021180
Code du module : 64406
Contexte et sens de la raep - la démarche de constitution du dossier - les outils de bilan de parcours professionnel - la logique de compétences
Tous personnels remplissant les conditions pour se présenter au concours de saenes
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours en présentiel et 3h en classe virtuelle. Début: septembre 2023
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Le système éducatif: organisation
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021181
Code du module : 64407
Organisation du système éducatif
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Le système éducatif: fonctionnement
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021181
Code du module : 64408
Fonctionnement du système éducatif
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Education nationale : réformes et actualités
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021181
Code du module : 64409
Education nationale : actualités et réformes
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Les grandes réformes de l'administration
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021181
Code du module : 64410
Les grandes réformes de l'administration
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Le statut des fonctionnaires
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021181
Code du module : 64411
Le statut des fonctionnaires
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Gestion des EPLE : principes essentiels
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021181
Code du module : 64412
Gestion des EPLE : principes essentiels.
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Gestion des EPLE : Les acteurs
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021181
Code du module : 64413
Gestion des EPLE : Les acteurs
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Gestion des EPLE : La sécurité alimentaire (HACCP)
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021181
Code du module : 64414
Gestion des EPLE : La sécurité alimentaire (HACCP)
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.javascript:valider();
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
L'université : organisation et fonctionnement
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021181
Code du module : 64415
L'université : organisation et fonctionnement
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
L'Académie et la région académique : organisation et fonctionnement
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021181
Code du module : 64416
L'Académie et la région académique : organisation et fonctionnement
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Les services départementaux de l'éducation nationale : organisation et fonctionnement
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021181
Code du module : 64417
Les services départementaux de l'éducation nationale : organisation et fonctionnement
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Relations avec les collectivités territoriales
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021181
Code du module : 64418
Relations avec les collectivités territoriales
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
12 h
Présentiel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Méthodologie du cas pratique
Préparation concours internes SAENES et examen professionnel SAENES classe sup
Identifiant du dispositif : 23A0021182
Code du module : 64422
Les différents textes administratifs. la hiérarchie des normes. principes de présentation et de rédaction de ces textes. méthodologie de lecture. repérage de la bonne information
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter au concours interne de saenes
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel. Début : novembre
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
15 h
Hybride
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Contenu et élaboration du dossier RAEP
Préparation concours internes SAENES et examen professionnel SAENES classe sup
Identifiant du dispositif : 23A0021182
Code du module : 64423
Contexte et sens de la raep - la démarche de constitution du dossier - les outils de bilan de parcours professionnel - la logique de compétences
Tous personnels remplissant les conditions pour se présenter au concours de saenes
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours en présentiel + 3h en classe virtuelle. Début : fevrier
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
15 h
Hybride
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Contenu et élaboration du dossier RAEP
Préparation Examen pro saenes classe exceptionnelle
Identifiant du dispositif : 23A0021183
Code du module : 64424
Contexte et sens de la raep - la démarche de constitution du dossier - les outils de bilan de parcours professionnel - la logique de compétences
Tous personnels remplissant les conditions pour se présenter au concours de saenes
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours en présentiel et 3h en classe virtuelle. Début : fevrier 2024
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Le système éducatif: organisation
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021185
Code du module : 64435
Organisation du système éducatif
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Le système éducatif: fonctionnement
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021185
Code du module : 64436
Fonctionnement du système éducatif
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Education nationale : réformes et actualités
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021185
Code du module : 64437
Education nationale : actualités et réformes
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Les grandes réformes de l'administration
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021185
Code du module : 64438
Les grandes réformes de l'administration
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Le statut des fonctionnaires
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021185
Code du module : 64439
Le statut des fonctionnaires
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Gestion des EPLE : principes essentiels
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021185
Code du module : 64440
Gestion des EPLE : principes essentiels.
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Gestion des EPLE : Les acteurs
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021185
Code du module : 64441
Gestion des EPLE : Les acteurs
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Gestion des EPLE : La sécurité alimentaire (HACCP)
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021185
Code du module : 64442
Gestion des EPLE : La sécurité alimentaire (HACCP)
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.javascript:valider();
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
L'université : organisation et fonctionnement
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021185
Code du module : 64443
L'université : organisation et fonctionnement
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
L'Académie et la région académique : organisation et fonctionnement
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021185
Code du module : 64444
L'Académie et la région académique : organisation et fonctionnement
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Les services départementaux de l'éducation nationale : organisation et fonctionnement
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021185
Code du module : 64445
Les services départementaux de l'éducation nationale : organisation et fonctionnement
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Relations avec les collectivités territoriales
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021185
Code du module : 64446
Relations avec les collectivités territoriales
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Le système éducatif: organisation
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021186
Code du module : 64449
Organisation du système éducatif
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Le système éducatif: fonctionnement
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021186
Code du module : 64450
Fonctionnement du système éducatif
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Education nationale : réformes et actualités
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021186
Code du module : 64451
Education nationale : actualités et réformes
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Les grandes réformes de l'administration
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021186
Code du module : 64452
Les grandes réformes de l'administration
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Le statut des fonctionnaires
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021186
Code du module : 64453
Le statut des fonctionnaires
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Gestion des EPLE : principes essentiels
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021186
Code du module : 64454
Gestion des EPLE : principes essentiels.
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Gestion des EPLE : Les acteurs
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021186
Code du module : 64455
Gestion des EPLE : Les acteurs
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Gestion des EPLE : La sécurité alimentaire (HACCP)
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021186
Code du module : 64456
Gestion des EPLE : La sécurité alimentaire (HACCP)
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.javascript:valider();
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
L'université : organisation et fonctionnement
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021186
Code du module : 64457
L'université : organisation et fonctionnement
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
L'Académie et la région académique : organisation et fonctionnement
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021186
Code du module : 64458
L'Académie et la région académique : organisation et fonctionnement
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Les services départementaux de l'éducation nationale : organisation et fonctionnement
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021186
Code du module : 64459
Les services départementaux de l'éducation nationale: organisation et fonctionnement
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Relations avec les collectivités territoriales
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021186
Code du module : 64460
Relations avec les collectivités territoriales
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Le système éducatif: organisation
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADM - INSCR.
Identifiant du dispositif : 23A0021191
Code du module : 64555
Organisation du système éducatif
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Le système éducatif: fonctionnement
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADM - INSCR.
Identifiant du dispositif : 23A0021191
Code du module : 64556
Fonctionnement du système éducatif
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Education nationale : réformes et actualités
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADM - INSCR.
Identifiant du dispositif : 23A0021191
Code du module : 64557
Education nationale : actualités et réformes
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Les grandes réformes de l'administration
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADM - INSCR.
Identifiant du dispositif : 23A0021191
Code du module : 64558
Les grandes réformes de l'administration
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Le statut des fonctionnaires
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADM - INSCR.
Identifiant du dispositif : 23A0021191
Code du module : 64559
Le statut des fonctionnaires
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Gestion des EPLE : principes essentiels
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADM - INSCR.
Identifiant du dispositif : 23A0021191
Code du module : 64560
Gestion des EPLE : principes essentiels.
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Gestion des EPLE : Les acteurs
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADM - INSCR.
Identifiant du dispositif : 23A0021191
Code du module : 64561
Gestion des EPLE : Les acteurs
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Gestion des EPLE : La sécurité alimentaire (HACCP)
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADM - INSCR.
Identifiant du dispositif : 23A0021191
Code du module : 64562
Gestion des EPLE : La sécurité alimentaire (HACCP)
Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.javascript:valider();
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
L'université : organisation et fonctionnement
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADM - INSCR.
Identifiant du dispositif : 23A0021191
Code du module : 64563
L'université : organisation et fonctionnement
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
L'Académie et la région académique : organisation et fonctionnement
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADM - INSCR.
Identifiant du dispositif : 23A0021191
Code du module : 64564
L'Académie et la région académique : organisation et fonctionnement
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Les services départementaux de l'éducation nationale : organisation et fonctionnement
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADM - INSCR.
Identifiant du dispositif : 23A0021191
Code du module : 64565
Les services départementaux de l'éducation nationale: organisation et fonctionnement
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Relations avec les collectivités territoriales
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADM - INSCR.
Identifiant du dispositif : 23A0021191
Code du module : 64566
Relations avec les collectivités territoriales
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en classe virtuelle.
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
RGPD : sensibilisation à la protection des données
Protection des données personnelles rgpd
Identifiant du dispositif : 23A0021215
Code du module : 64840
Les éléments juridiques du rgpd ; la mise aux normes des documents mention d'information ; la déclaration des traitements de données à caractère personnel...
Tout personnel interessé
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 heures d'intervention Organisation : A distance. Début : décembre 23. Jour : plusieurs
Aucune information
14 h
Présentiel
VTRP : RISQUES PROFESSIONNELS
Prévention du risque électrique : habilitation électrique - base non électricien
Pre : prévention du risque électrique
Identifiant du dispositif : 23A0021220
Code du module : 64867
Ens-001
Enseignants non électriciens ou personnels en public désigné
14h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours de 7h en présentiel. Début : 2024
Aucune information
14 h
Présentiel
VTRP : RISQUES PROFESSIONNELS
Prévention du risque électrique : habilitation électrique - base électricien
Pre : prévention du risque électrique
Identifiant du dispositif : 23A0021220
Code du module : 64868
Ens-001
Personnels identifiés, électricien. en priorité les enseignants des lycées professionnels ou polyvalents devant délivrer les habilitations électriques
14h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 journées de 7h en présentiel. groupes en départements (13, 84, 04-05). Début : 2024
Aucune information
14 h
Présentiel
VTRP : RISQUES PROFESSIONNELS
Prévention du risque électrique : habilitation électrique - formation intiale formateur he
Pre : prévention du risque électrique
Identifiant du dispositif : 23A0021220
Code du module : 64869
Mettre en oeuvre les formations aux habilitations électriques pour les personnels devant délivrer une certification à leurs élèves
En priorité les enseignants des lycées professionnels et polyvalents devant délivrer les habilitations électriques nf c18510
14h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours de 7h en présentiel. groupes en département (13, 84, 04-05).
Aucune information
14 h
Présentiel
VTRP : RISQUES PROFESSIONNELS
Prévention du risque électrique : habilitation électrique - formation continue formateurs he
Pre : prévention du risque électrique
Identifiant du dispositif : 23A0021220
Code du module : 64870
Maintenir à niveau les formateurs en risque électrique
Formateurs he référencés par la mps en lien avec les ien-et de spécialité
14h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 journées de 7h de formation en présentiel. groupes en département. Début : 2023
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Posture du formateur : Analyse d'entretien et rédaction du rapport de visite
Ctff-carriere : formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0021259
Code du module : 65196
Identifier les gestes professionnels et la posture du formateur dans l'analyse d'entretien. Simulation de mise en situation des stagiaires comme membre du jury avec exploitation de la grille d'évaluation de l'épreuve.
Personnels enseignants du premier degré se présentant au épreuves du certificat d'aptitude aux fonctions d'instituteur ou de professeur des écoles maître formateur
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6 heures en présentiel Organisation : académique . Début : janvier 2024. Jour : mercredi
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Posture du formateur : Analyses rétrospectives et épreuve aménagée
Ctff-carriere : formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0021259
Code du module : 65197
Identifier les gestes professionnels et la posture du formateur dans l'analyse rétrospective.Identifier les réussites et les leviers des prestations à consolider.
Personnels enseignants du premier degré se présentant au épreuves du certificat d'aptitude aux fonctions d'instituteur ou de professeur des écoles maître formateur
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6heures en présentiel Organisation : académique . Début : janvier 2024. Jour : mercredi
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Séminaire AMPIRIC :
Plan français : séminaire ampiric
Identifiant du dispositif : 23A0021264
Code du module : 65219
Plan français : montée en expertise des formateurs ou des facilitateurs de constellation en français
Cpc référents français et formateurs et professeurs experts du secondaire
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Public désigne et appel à candidature séminaire. une journée en présentiel (film à prévoir ) Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2022. Jour : jeudi
Aucune information
6 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
VTGR- INEGALITES - APPROCHE SYSTEMIQUE DE LA PAUVRETE - APPORTS THEORIQUES ET ACTIVITES DE TERRAIN
Lutte contre les inégalités sociales et de santé pour la réussite de tous
Identifiant du dispositif : 23A0021282
Code du module : 65417
Dans le cadre du parcours Lutte contre les inégalités sociales et de santé , apports théoriques sur l'approche systémique de la pauvreté. L'unité 3 s'attachera à mieux identifier les dispositifs, les partenaires, qui participent ensemble à la lutte contre les inégalités pour la réussite et le bien-être des enfants. Elle permettra de questionner les enjeux et les fondamentaux d'un travail inter-catégoriel.
Personnels inscrits dans le parcours
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel en déplacement académique
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
VTGR-APPORTS THEORIQUES : RELATION ECOLE FAMILES
Lutte contre les inégalités sociales et de santé pour la réussite de tous
Identifiant du dispositif : 23A0021319
Code du module : 65678
Cette unité nous permettra de questionner ce que l'éducation nationale, mais aussi les familles comprennent par relation école-familles à partir des textes officiels mais aussi des expériences de terrain. De quoi parle-t-on? de collaboration? de coéducation? Quelles pistes d'amélioration pourrait-on proposer?
Personnels inscrits dans le parcours
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel en déplacement académique pour les stagiaires, intervenant à distance Intervenant sociologue expert rémunéré 125€
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
15 h
Hybride
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Contenu et élaboration du dossier raep
Préparer l'examen professionnel d'attaché principal.
Identifiant du dispositif : 23A0021322
Code du module : 65706
Contexte et sens de la raep - la démarche de constitution du dossier - les outils de bilan de parcours professionnel - la logique de compétences
Tous personnels remplissant les conditions pour se présenter au concours de saenes
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours en présentiel et 3h en classe virtuelle. Début: septembre 2023
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
UTILISATION GFE
PREPARATION A LA BASCULE OP@LE
Identifiant du dispositif : 23A0021330
Code du module : 65741
UTILISATION GFE EN VUE DE LA BASCULE A OP@LE POUR LES ETABLISSEMENTS QUI N'UTILISAIENT PAS GFE
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau ACADEMIQUE Début : MAI 2024
Toute l'année par l'institution
6 h
Distanciel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
UTILISATION DE SIECLE - BASE ELEVES
PREPARATION A LA BASCULE OP@LE
Identifiant du dispositif : 23A0021330
Code du module : 65742
UTILISATION DE SIECLE - BASE ELEVES
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
7 h
Présentiel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Accueil et positionnement des cfc nouvellement recrutés
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 23A0020267
Code du module : 61826
Formation initiale
Cfc en année probatoire
7h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : jeudi
Toute l'année par l'institution
14 h
Hybride
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Rédaction du mémoire professionnel pour les cfc en année probatoire
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 23A0020267
Code du module : 61827
Rédaction mémoire professionnel
Cfc en année probatoire
7h en présentiel7h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2j non consécutifs organisation : 1 déplacement niveau académique et 1 distanciel. début : septembre 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Accompagner les cfc en année probatoire à la soutenance du mémoire
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 23A0020267
Code du module : 61828
Acc
Cfc en année probatoire
3h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j en présentiel organisation : 1 déplacement niveau académique. début : janvier 2024. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
14 h
Distanciel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Méthodologie d'ingénierie de formation pour cfc en année probatoire
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 23A0020267
Code du module : 61829
Méthodo
Cfc en année probatoire
0h en présentiel14h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : octobre 2023. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
7 h
Présentiel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Techniques de communication et commercialisation pour cfc en année probatoire
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 23A0020267
Code du module : 61830
Com
Cfc en année probatoire
7h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j en présentiel organisation : 1 déplacement niveau académique. début : octobre 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : jeudi
Toute l'année par l'institution
7 h
Présentiel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Connaissance des codes des marchés publics pour cfc en année probatoire
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 23A0020267
Code du module : 61831
Marchés publics
Cfc en année probatoire
7h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j en présentiel organisation : 1 déplacement niveau académique. début : octobre 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : jeudi
Toute l'année par l'institution
21 h
Présentiel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Cfc:management
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 23A0020267
Code du module : 61832
Management
Cfc en année probatoire
21h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 déplacement niveau académique. début : novembre 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
7 h
Distanciel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Cfc:connaissance du monde educatif
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 23A0020267
Code du module : 61833
Connaissance du monde éducatif
Cfc en année probatoire
0h en présentiel7h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : novembre 2023. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023. Jour : jeudi
Toute l'année par l'institution
14 h
Présentiel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Connaissance des réglementations et diplômes pour cfc en année probatoire
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 23A0020267
Code du module : 61834
Réglementation et diplômes
Cfc en année probatoire
14h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2j non consécutifs en présentiel organisation : 2 déplacements niveau académique. début : février 2024. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
14 h
Distanciel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Méthodologie d'ingénierie de formation à distance pour cfc en année probatoire
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 23A0020267
Code du module : 61835
Ingénierie de formation à distance
Cfc en année probatoire
0h en présentiel14h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation à distance synchrone 14h. Début : janvier 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
10 h
Présentiel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Cfc:systemes d'information + rgpd
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 23A0020267
Code du module : 61836
Systèmes d'information et rgpd
Cfc en année probatoire
10h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j en présentiel organisation : 1 déplacement niveau académique. début : novembre 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : jeudi
Toute l'année par l'institution
7 h
Présentiel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Connaissance du système de l'apprentissage pour cfc en année probatoire
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 23A0020267
Code du module : 61837
L'apprentissage
Cfc en année probatoire
7h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j en présentiel organisation : 1 déplacement niveau académique. début : décembre 2023. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : jeudi
Toute l'année par l'institution
7 h
Présentiel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Dispositif de formation qualité et vae pour cfc en année probatoire
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 23A0020267
Code du module : 61838
Qualité et vae
Cfc en année probatoire
7h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j en présentiel organisation : 1 déplacement niveau académique. début : novembre 2023 Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : jeudi
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Bilan de formation pour les cfc en année probatoire
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 23A0020267
Code du module : 61839
Bilan
Cfc en année probatoire
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1/2j en présentiel organisation : 1 déplacement niveau académique. début : juin 2024. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : jeudi
Toute l'année par l'institution
21 h
Présentiel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Méthodologie d'ingénierie de compétences pour cfc en année probatoire
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 23A0020267
Code du module : 61840
Ingénierie de compétences
Cfc en année probatoire
21h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Niveau national. début : juin 2024. Organisation : 2 déplacements niveau national. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
7 h
Distanciel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Connaissance des réglementations de la formation profess. et continue, pour cfc en année probatoire
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 23A0020267
Code du module : 61841
Formation pro continue
Cfc en année probatoire
7h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j en présentiel organisation : 1 déplacement niveau national. début : décembre 2023. Organisation : 1 déplacement niveau national. Début : octobre 2023. Jour : jeudi
Toute l'année par l'institution
21 h
Présentiel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Techniques de marketing et de vente pour cfc en année probatoire
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 23A0020267
Code du module : 61842
Marketing et techniques de vente
Cfc en année probatoire
21h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3j consécutif en présentiel organisation : 1 déplacement niveau national. début : décembre 2023. Organisation : 1 déplacement niveau national. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
14 h
Présentiel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Méthodologie du diagnostic de territoire pour cfc en année probatoire
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 23A0020267
Code du module : 61843
Diagnostic de territoire
Cfc en année probatoire
14h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2j consécutifs en présentiel organisation : 1 déplacement niveau national. début : décembre 2023. Organisation : 1 déplacement niveau national. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
14 h
Présentiel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Prise en main des plateformes progre et pilot pour les cfc en année probatoire
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 23A0020267
Code du module : 61844
Gestion
Cfc en année probatoire
14h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2j consécutif en présentiel organisation : 1 déplacement niveau national. début : décembre 2023. Organisation : 1 déplacement niveau national. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
7 h
Présentiel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Méthodologie du diagnostic de territoire pour cfc en année probatoire
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 23A0020267
Code du module : 61845
Diagnostic de territoire région académique
Cfc en année probatoire
7h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Début : décembre 2023. Organisation : 1 déplacement niveau région acad.. Début : octobre 2023. Jour : jeudi
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Bilan de formation en interacadémie pour les cfc en année probatoire
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 23A0020267
Code du module : 61846
Bilan
Cfc en année probatoire
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1/2j en visio organisation : pas déplacement prévu. début : juin 2024. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023. Jour : jeudi
Toute l'année par l'institution
8 h
Présentiel
QTIN : INNOVATION
Accompagnement des néo-accompagnateurs
Développement professionnel des accompagnateurs cardie
Identifiant du dispositif : 23A0020639
Code du module : 65384
Développement professionnel des Néo-accompagnateurs CARDIE
Neo-Accompagnateur cardie
8h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
CTPS : ENTREE DS LE METIER PROFESSEURS STAGIAIRES
Fstg : rencontres tuteurs-stagiaires
Fstg : journee d'accueil
Identifiant du dispositif : 23A0020045
Code du module : 61405
Expliciter les missions des tuteurs des fstg + rencontre avec leur stagiaire.
Tuteurs des professeurs et cpe stagiaires
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1/2 journée de rencontre avec les stagiaires le 28 août 2023 à l'inspé st jérôme marseille Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : lundi
Toute l'année par l'institution
15 h
Hybride
VDDO : DOCUMENTATION
Formation des tuteurs des pstg-fstg et cten alternants
Formation de formateurs en documentation
Identifiant du dispositif : 23A0020287
Code du module : 61890
Développer les compétences des tuteurs dans leurs fonctions d'accueil,d'accompagnement et d'évaluation des stagiaires. construire des outils de tutorat spécifiques à la documentation, développer l'analyse de pratique,mutualiser les expériences
Professeurs documentalistes tuteurs des lauréats de concours,des listes d'aptitude, changement de discipline et contractuels alternants
12h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
2 journées de regroupement en présentiel et 3h à distance (contribution parcours magister- mutualisation de ressources) Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
8 h
Hybride
VDDO : DOCUMENTATION
Formation des tuteurs sopa semestre 1
Formation de formateurs en documentation
Identifiant du dispositif : 23A0020287
Code du module : 61891
Développer les compétences des tuteurs dans leurs fonctions d'accueil, d'accompagnement et d'évaluation des stagiaires. construire des outils de tutorat spécifiques à la documentation, développer l'analyse de pratique,mutualiser les expériences
Tuteurs professeurs documentalistes accompagnant dans leurs établissements des étudiants de master 1 pour des stages d'observation et de pratique accompagnée du semestre 1
6h en présentiel0h à distance synchrone 2h à distance asynchrone
2 journées de regroupement en présentiel et 3h à distance (contribution parcours magister- mutualisation de ressources) Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
8 h
Hybride
VDDO : DOCUMENTATION
Formation des tuteurs sopa semestre 2
Formation de formateurs en documentation
Identifiant du dispositif : 23A0020287
Code du module : 61892
Développer les compétences des tuteurs dans leurs fonctions d'accueil, d'accompagnement et d'évaluation des stagiaires. construire des outils de tutorat spécifiques à la documentation, développer l'analyse de pratique,mutualiser les expériences
Tuteurs professeurs documentalistes accompagnant dans leurs établissements des étudiants de master 1 et de master 2 non lauréats pour des stages d'observation et de pratique accompagnée du semestre 2
6h en présentiel0h à distance synchrone 2h à distance asynchrone
2 journées de regroupement en présentiel et 3h à distance (contribution parcours magister- mutualisation de ressources) Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
10 h
Hybride
CTET : ENTREE DS LE METIER - ACCOMP. ETUDIANT MEEF
Tuteurs encadrement des stages sopa m1
Tuteurs encadrement des étudiants en master meef effectuant un stage sopa en m1
Identifiant du dispositif : 23A0020416
Code du module : 62111
Formation à destination des futurs tuteurs de sopa pour les étudiants en m1 présenter les objectifs des stages sopa et les caractéristiques du tuteur de stage sopa
Tuteurs encadrant des sopa en m1 meef majoritairement bdr. quelques tuteurs sont déplacement académique (ex vaucluse sur aix hge, let, ang, esp et mat sur marseille)
6h en présentiel4h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel et 4h en classe virtuelle Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
10 h
Hybride
CTET : ENTREE DS LE METIER - ACCOMP. ETUDIANT MEEF
Tuteurs encadrement des stages sopa m2
Tuteurs des étudiants en master meef 2ème année en contrat d'alternance ou en stage sopa long
Identifiant du dispositif : 23A0020418
Code du module : 62113
Formation à destination des futurs tuteurs de sopa pour les étudiants en m2 meef. présenter les objectifs des stages sopa et les caractéristiques du tuteur de stage sopa.
Tuteurs accueillant des stages sopa d'étudiants en m2 meef - les tuteurs sont majoritairement dans les bdr.
6h en présentiel4h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel et 4h en classe virtuelle o Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
10 h
Hybride
CTET : ENTREE DS LE METIER - ACCOMP. ETUDIANT MEEF
Tuteurs encadrement des stages m2 alternants
Tuteurs des étudiants en master meef 2ème année en contrat d'alternance ou en stage sopa long
Identifiant du dispositif : 23A0020418
Code du module : 62114
Formation des tuteurs qui vont accueillir des étudiants en master meef m2 alternants.
Tuteurs des étudiants m2 meef alternant. les tuteurs sont principalement dans les bouches-du-rhône
6h en présentiel4h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel 4h en classe virtuelle. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
CTPS : ENTREE DS LE METIER PROFESSEURS STAGIAIRES
Formation des tuteurs des stagiaires
Tuteurs - formation a la fonction
Identifiant du dispositif : 23A0020435
Code du module : 62135
Le tuteur a une action spécifique dans l'évolution professionnelle du fonctionnaire stagiaire : didactique de la discipline.
Tuteur des stagiaires lauréats de concours
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel + 3h en distanciel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023.
Par Sofia-FMO selon communication
18 h
Hybride
CTPS : ENTREE DS LE METIER PROFESSEURS STAGIAIRES
Tuteurs : se former à la fonction - accompagnement
Tuteurs - formation transversale a la fonction
Identifiant du dispositif : 23A0021203
Code du module : 64728
Afin de mieux exercer sa mission de tuteur de fonctionnaire stagiaire, le tuteur peut bénéficier d'une journée de formation transversale et s'appuyer sur un parcours magistère de présentation, approfondissement et échanges
Tuteurs des stagiaires lauréats de concours
6h en présentiel0h à distance synchrone 12h à distance asynchrone
12h sur le parcours magistère se former à la fonction + 1 journée en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
8 h
Hybride
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Réunion académique des gestionnaires départementaux magistère
Animation académique de la communauté des acteurs de l'hybridation
Identifiant du dispositif : 23A0020588
Code du module : 62552
Mutualiser au niveau académique les pratiques entre les différents départements le premier degré et l'académie le second degré
Gestionnaires départementaux magistère premiers degré
6h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Alternance d'un regroupement académique et de 2 classes virtuelles annuelles organisation : 1 déplacement niveau académique. début : novembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
18 h
Hybride
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Secourisme : réunion de groupe de pilotage
Secourisme psc : pilotage de la formation
Identifiant du dispositif : 23A0020679
Code du module : 62811
Groupe de pilotage du secourisme psc dans l'académie.
Formateurs membres du groupe de pilotage de la formation
12h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réunions de formateurs Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
20 h
Hybride
BTAE : ENFANTS DU VOYAGE ET NOUVEAUX ARRIVANTS
Groupe de production de ressources EANA protocole et livret d'accueil en EPLE
PFR2023 : DEMANDE DE FORMATION DE RESEAU VALIDEE 6 Réseau MARSEILLE MADRAGUE
Identifiant du dispositif : 23A0021268
Code du module : 65271
Groupe de production de ressources pour la formation es enseignants accueillant des EANA
2 enseignants en collège, une assistante sociale et un coordonnateur REP+
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
20h de travail par membre à ajuster
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - formation des referents numeriques - j1
Tne 13 - formation des referents numeriques d'eple
Identifiant du dispositif : 23A0020248
Code du module : 61787
Assurer un bon niveau de compétences des référents numériques comme ressource pour l'établissement. assurer un accompagnement de proximité en formant les personnels ressources des établissements.
Référents numériques des eple (rpun) des bouches-du-rhône.
6h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
1 journée en présentiel + 3 heures en distanciel sur m@gistère Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - formation des referents numeriques - j2
Tne 13 - formation des referents numeriques d'eple
Identifiant du dispositif : 23A0020248
Code du module : 61788
Assurer un bon niveau de compétences des référents numériques comme ressource pour l'établissement. assurer un accompagnement de proximité en formant les personnels ressources des établissements.
Référents numériques des eple (rpun) des bouches-du-rhône.
6h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
1 journée en présentiel + 3 heures en distanciel sur m@gistère Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - formation des referents numeriques - visio 1
Tne 13 - formation des referents numeriques d'eple
Identifiant du dispositif : 23A0020248
Code du module : 61789
Assurer un bon niveau de compétences des référents numériques comme ressource pour l'établissement. assurer un accompagnement de proximité en formant les personnels ressources des établissements.
Référents numériques des eple (rpun) des bouches-du-rhône.
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visioconférence de 3 heures. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - formation des referents numeriques - visio 2
Tne 13 - formation des referents numeriques d'eple
Identifiant du dispositif : 23A0020248
Code du module : 61790
Assurer un bon niveau de compétences des référents numériques comme ressource pour l'établissement. assurer un accompagnement de proximité en formant les personnels ressources des établissements.
Référents numériques des eple (rpun) des bouches-du-rhône.
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visioconférence de 3 heures. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Distanciel
BTHP : ELEVES A HAUT POTENTIEL
Magistere EHP national
MAGISTERE EHP NATIONAL
Identifiant du dispositif : 23A0021208
Code du module : 64793
Animation forum m@gistère national
Personnel de l'académie d'aix-marseille inscrits au parcours m@gistère national
0h en présentiel0h à distance synchrone 12h à distance asynchrone
Animation forum à distance Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
LDES : ESPAGNOL
Développer les compétences et une culture commune
Formation des formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020059
Code du module : 61423
Réflexion autour de la fonction de formateurs. poursuite de l'élaboration d'une culture commune au service de la formation des enseignants.
Formateurs d'espagnol
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 journées de formation sur l'année. apports théoriques et mutualisation de pratiques. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
3 h
Hybride
LDAN : ANGLAIS
Anglais discussion lexicale & ecpa
Groupe ressource formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020078
Code du module : 61451
Reconquérir la phase de fin de cours et développer la discussion lexicale au travers de compétences méta cognitives. apprendre à enseigner explicitement autour du lexique et aborder l'évaluation continue pour apprendre
Formateurs
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
, Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023. Jour : mercredi
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
LDAN : ANGLAIS
Formation ifé
Formation groupe ressource
Identifiant du dispositif : 23A0020087
Code du module : 61461
Ifé
Formateur
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Ifé lyon Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Formation formateurs egalite filles garcons
Formation formateurs egalite filles garcons
Identifiant du dispositif : 23A0020107
Code du module : 61484
Créer un groupe de formateurs homogènes pour réaliser des formations
Regroupement annuel des formateurs efg
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Formation neo formateurs egalite filles garcons
Formation formateurs egalite filles garcons
Identifiant du dispositif : 23A0020107
Code du module : 61485
Introduire la problématique de l'égalité filles-garçons auprès d'un public qui se destine à devenir formateur de formateurs sur la thématique.
Professeurs, cpe, personnels de direction, souhaitant former des personnels sur la thématique de l'égalité filles-garçons.
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présenter les bases de la thématique égalité filles-garçons afin de permettre la prise en charge des formations de personnels Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Formation neo formateurs egalite filles garcons - approfondissement
Formation formateurs egalite filles garcons
Identifiant du dispositif : 23A0020107
Code du module : 61486
Communiquer et expliciter les ressources utilisées pour les formations établissement" ou "réseaux"
Personnels néo-formateurs égalité filles-garçons
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Personnels qui ont déjà suivi les deux journées de formations efg destinées aux néo-formés. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Formation neo formateurs egalite f/g approfondissement 2
Formation formateurs egalite filles garcons
Identifiant du dispositif : 23A0020107
Code du module : 61487
Partage d'expériences sur les formations efg réalisées durant l'année
Personnels ayant réalisé des formations établissement" et "réseaux" efg
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Les personnels ayant réalisé des formations efg au niveau de l'académie effectueront un partage d'expérience et adapteront leurs ressources. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : février 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Regroupement formateurs pour conception/organisation de la formation efg
Concevoir et organiser la formation egalite filles garcons
Identifiant du dispositif : 23A0020109
Code du module : 61490
Concevoir, adapter, partager des ressources de formation
Formateurs actifs efg, désignés
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel : construction et partage de ressources Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Distanciel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Formation formateurs plateforme mediam
Formation référents cellule emi
Identifiant du dispositif : 23A0020115
Code du module : 61502
Former les formateurs académique à la plateforme mediam
Formation de 6h en distanciel synchrone
0h en présentiel12h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Accompagner les formateurs dans la prise en main de la plateforme académique mediam. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
LPXX : LANGUES VIVANTES
Formation de formateurs interlangues
Formation de formateurs interlangues
Identifiant du dispositif : 23A0020124
Code du module : 61516
Renforcer une culture commune et développer les compétences des formateurs de lv (anglais, espagnol, italien, allemand, chinois, japonais, portugais, arabe, russe, provençal)
Formateurs interlangues (anglais, espagnol, italien, allemand, chinois, japonais, portugais, arabe, russe, provençal)
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel et 3h en classe virtuelle echanges de pratiques, élaboration des formations Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
EPEP : EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE (EPS)
Formation formateurs lycees/lp
Formation des formateurs eps
Identifiant du dispositif : 23A0020164
Code du module : 61565
Envisager les contenus de formation pour accompagner les équipes à l'évolution de la discipline et des questions vives attenantes.
Formateurs intervenant dans l'accompagnement des équipes de lycées et lycées professionnels
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Journée de formation en présentiel organisation : 1 déplacement niveau académique. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
EPEP : EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE (EPS)
Formation formateurs colleges
Formation des formateurs eps
Identifiant du dispositif : 23A0020164
Code du module : 61566
Envisager les contenus de formation pour accompagner les équipes à l'évolution de la discipline et des questions vives attenantes.
Formateurs intervenant dans l'accompagnement des équipes de collège
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Journée de formation en présentiel organisation : 1 déplacement niveau académique. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
EPEP : EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE (EPS)
Formation de formateurs complements didactiques
Formation des formateurs eps
Identifiant du dispositif : 23A0020164
Code du module : 61567
Envisager les contenus de formation pour accompagner le développement des pratiques professionnelles au regard des enjeux d'actualité et des axes de pilotage académique.
Professeurs d'eps intervenant sur les formations de compléments didactiques
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Journée de formation en présentiel organisation : 1 déplacement niveau académique. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTGC : SURETE EN ETABLISSEMENT
Gestion de crise : réunion de groupe de travail
Gestion de crise : pilotage de la formation
Identifiant du dispositif : 23A0020172
Code du module : 61595
Organiser et de piloter la formation gestion de crise.
Formateurs et organisateurs des formations gestion de crise.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTGC : SURETE EN ETABLISSEMENT
Gestion de crise : formation cnfeg
Gestion de crise : formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020176
Code du module : 61601
Formation nationale de formateurs académiques identifiés (3 niveaux de formation)
Formateurs identifiés
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation st astier, tulle, rochefort ou melun. Organisation : 1 déplacement niveau national. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
HDLT : LETTRES
Groupe de travail - oral et éloquence
Formation de formateur_oral et eloquence
Identifiant du dispositif : 23A0020257
Code du module : 61813
Production de ressources et élaboration de formations.
Groupe de travail professeurs de lettres du secondaire désignés par l'inspection pour leurs compétences avérées dans l'enseignement de l'oral et de l'éloquence.
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Groupe de travail en présentiel, avec l'ia-ipr, sur 2 demi-journées + visio 3h. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
18 h
Présentiel
SDNS : NUMERIQUE ET SCIENCES INFORMATIQUES
Groupe des formateurs de nsi
Pilotage de la nsi
Identifiant du dispositif : 23A0020277
Code du module : 61874
Réunion du groupe de formateurs nsi
Enseignants-formateurs exerçant en nsi
12h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2j non consécutifs en présentiel + 6h en visio. organisation : 2 déplacements niveau académique. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : décembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Distanciel
BTHP : ELEVES A HAUT POTENTIEL
Formateurs académiques : élèves à haut potentiel
Formation des formateurs ehp 2nd degré
Identifiant du dispositif : 23A0020281
Code du module : 61879
Formation des formateurs académiques
Membres de la cellule ehp académique
0h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une réunion de début d'année pour se positionner sur les différentes formations+ 1 réunion en fin d'année Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
18 h
Hybride
BTHP : ELEVES A HAUT POTENTIEL
Personnes ressources ehp 1er degre
Formation des formateurs ehp 2nd degré
Identifiant du dispositif : 23A0020281
Code du module : 61880
Formation des personnes ressources 1er degré
Personnes ressources 1ier degré désignés par les ien de circonscription.
12h en présentiel0h à distance synchrone 6h à distance asynchrone
Une journée d'apports cognitifs et pédagogiques et une journée d'ingénierie d'accompagnement individuel ou collectif organisation : 2 déplacements niveau départemental. début : novembre 2023. Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
27 h
Hybride
VDDO : DOCUMENTATION
Regroupement des formateurs académiques
Conception de la formation
Identifiant du dispositif : 23A0020288
Code du module : 61893
Concevoir, préparer et assurer le suivi des actions de formations du paf en information-documentation, recenser et analyser les besoins,anticiper l'élaboration du paf suivant. mutualiser les bonnes pratiques
Professeur-e-s documentalistes formateurs du groupe académique en information- documentation
24h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 journées de regroupement en présentiel et 3h à distance synchrone selon besoins Organisation : 4 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
GDEG : ECONOMIE GESTION EN LGT
Stmg-formation de formateurs
Stmg-formation formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020323
Code du module : 61980
Formation de formateurs devt competences liees activites formation
Formateurs d'économie-gestion en stmg
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 déplacement niveau académique. dates à définir ultérieurement Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : jeudi
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
HDLT : LETTRES
Groupe de travail langue au college
Formation de formateur langue au college
Identifiant du dispositif : 23A0020331
Code du module : 61991
Groupe de travail langue au college
Groupe de travail, de professeurs du secondaire désignés par l'inspection pour leurs compétences avérées dans l'enseignement de la langue au collège.
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Groupe de travail qui se réunira une fois en présentiel et une fois en distanciel. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
HDLT : LETTRES
Groupe de travail academique en hlp
Formation de formateur en hlp
Identifiant du dispositif : 23A0020339
Code du module : 62002
Groupe de travail academique en hlp
Professeurs de lettres en lycée désignés par le corps d'inspection.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Groupe de travail animé par florentina gherman, ia-ipr de lettres. ressources. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
HDLT : LETTRES
Formation de formateurs
Formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020355
Code du module : 62019
Formation de formateurs. groupe académique de travail
Professeurs de lettres désignés par le corps d'inspection
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Groupe académique de travail Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
HDLT : LETTRES
Culture generale et expression en bts
Formation de formateur en bts
Identifiant du dispositif : 23A0020356
Code du module : 62020
.
Professeurs de français lettres en bts, désignés par l'ia ipr prescripteur
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Préparation des formations de l'année pour la discipline cge en bts Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
GDEL : ECONOMIE GESTION EN LP
Metiers hr-formation de formateurs-renovation cap et cs hcr
Famille metiers hr-formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020367
Code du module : 62034
Enseigner en cap : accompagnement, rénovation et mise en oeuvre- rénovation cap cuisine + cs hcr
Formateurs d'économie-gestion en lycée professionnel de la filière hr : 4 formateurs 2 enseignants de cuisine, 2 enseignants de service et commercialisation. le noms des 4 enseignants ne sont pas définitifs.
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation hybride 6 heures en présentiel et 3 heures en distanciel organisation : 1 déplacement niveau académique. début : novembre 2023. jour : plusieurs Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Distanciel
GDEL : ECONOMIE GESTION EN LP
Bcp agora - organisation des connaissances comptables -gt
Bcp agora -organisation -connaissances comptables- gt
Identifiant du dispositif : 23A0020372
Code du module : 62040
Besoins de concertation pour calibrer les formations - groupe de travail - développer des pratiques pédagogiques au service de tous les élèves
Formateurs en éco-gestion de la filière concernée
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Gr sans vacations : besoins de concertation pour calibrer les formations organisation : pas déplacement prévu. début : septembre 2023. jour : plusieurs Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
GDEL : ECONOMIE GESTION EN LP
Bcp agora - organisation-didactique savoirs de gestion
Bcp agora-organisation-didactique des savoirs de gestion - gt
Identifiant du dispositif : 23A0020373
Code du module : 62041
Bcp agora - organisation de la formation didactique des savoirs de gestion 2a (2ao5 et 2a07)
Formateur en éco-gestion de la filière concernée
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Organisation de la formation sans rémunération organisation : 1 déplacement niveau établissement. début : septembre 2023. jour : plusieurs Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
SMPL : PERSONNELS DE LABORATOIRE
Journées des formateurs des agents de labo
Pilotage de la formation des agents de labo
Identifiant du dispositif : 23A0020386
Code du module : 62062
Cadrage, attendus, bilan et perspective de la formation des agents de labo. formation des néo-formateurs et développement professionnel du groupe.
Enseignants et agents de laboratoires formateurs
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j vers octobre (rentrée) + 1j vers mai/juin (bilan) Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
SMPL : PERSONNELS DE LABORATOIRE
Réunion du groupe de conception de prototypes d'impressions 3d
Pilotage de la formation des agents de labo
Identifiant du dispositif : 23A0020386
Code du module : 62063
Cahier des charges pour les prototypes d'impressions 3d.
Concepteurs de prototypes d'impression 3d
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j en présentiel + visio de 3h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
SMPL : PERSONNELS DE LABORATOIRE
Réunion du groupe de conception de ressources pour la formation des agents de labos
Pilotage de la formation des agents de labo
Identifiant du dispositif : 23A0020386
Code du module : 62064
Cahier des charges de la production de ressources
Concepteurs de ressources techniques et/ou disciplinaires à destination des agents de labos
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3h en visio en septembre/octobre Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Distanciel
BTIL : ILLETTRISME
Illettrisme:preparation des formations
Prevention de l'illettrisme:preparation des formations
Identifiant du dispositif : 23A0020391
Code du module : 62069
Groupe de travail de formateurs pour développer la préparation des formations
,
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Organisation : 1 déplacement niveau académique. début : octobre 2023 Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : jeudi
Toute l'année par l'institution
24 h
Hybride
HDLH : LETTRES-HISTOIRE GEOGRAPHIE EN LP
Formation de formateurs lettres-histoire
Formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020397
Code du module : 62076
.
Formateurs/formatrices lettres-histoire-géographie en lycée professionnel
12h en présentiel12h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
YTLS : CONTINUITES LYCEES-ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
Seminaires nationaux-ens.sup. et recherche
Seminaires nationaux-ens.sup. et recherche
Identifiant du dispositif : 23A0020406
Code du module : 62092
Séminaire national ens.sup. et recherche
Chargés de missions draesri
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Organisation : 1 déplacement niveau national. Organisation : 1 déplacement niveau national. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
GDEL : ECONOMIE GESTION EN LP
Bcp-agora-organisation.-gestion de projet-chef d'oeuvre-gt
Bcp-agora-organisation.-gestion de projet-chef d'oeuvre-gt
Identifiant du dispositif : 23A0020430
Code du module : 62127
Transformation de la voie professionnelle tvp axe 6a. développement des compétences. groupe de travail - organisation de la formation
Formateurs en éco-gestion de la filière concernée
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Groupe de travail sans rémunération organisation : 1 déplacement niveau académique. début : novembre 2023. jour : plusieurs Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Formation de formateurs defense
Formation de formateurs défense
Identifiant du dispositif : 23A0020432
Code du module : 62129
Mise en oeuvre d'une méthodologie pour créer des classes de défense . animer les classes de défense .
Formateur académique sur le sujet
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 demie-journées Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
GDEL : ECONOMIE GESTION EN LP
Filiere securite - organisation de la formation
Filiere securite - organisation formation
Identifiant du dispositif : 23A0020436
Code du module : 62137
Organiser les journées de formation des enseignants - groupe de travail disciplinaire de la filière sécurité
Formateur de la filière sécurité en éco-gestion
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Groupe de travail sans rémunération organisation : 2 déplacements niveau académique. période à préciser Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
HDSE : SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES
Formateurs et producteurs de ressources
Ses-groupe production de ressources
Identifiant du dispositif : 23A0020441
Code du module : 62152
Réunion des formateurs et production des ressources pour les stages.
Professeurs formateurs de ses- sciences économiques et sociales
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
En présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
18 h
Hybride
GDEL : ECONOMIE GESTION EN LP
Filiere transport logistique-organisation des formations
Filiere transport logistique-organisation des formations
Identifiant du dispositif : 23A0020488
Code du module : 62306
Concevoir et organiser les formations de la filière.
Formateurs en éco-gestion de la filière otm
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Organisation de la formation - concertation- sans rémunération Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
2 h
Hybride
GDEG : ECONOMIE GESTION EN LGT
GDEG-BTS-ENSEIGNER ET EVALUER PAR COMPETENCES
Formation de formateurs en bts-evaluer en competences
Identifiant du dispositif : 23A0020490
Code du module : 62308
Réunion de tous les formateurs de bts pour développer la thématique evaluer en compétences"
Formateurs bts toute filière en lgt d'éco-gestion
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 déplacement niveau académique. période à préciser Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024. Jour : mercredi
Toute l'année par l'institution
6 h
Distanciel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Bilan des actions memoire et citoyennete
Bilan des actions memoire et citoyennete
Identifiant du dispositif : 23A0020499
Code du module : 62340
Un bilan de mi parcours en distantiel
Formateurs mémoire et citoyenneté (collège, lycée, lycée pro)
0h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Bilan des formation premier semestre et préparation des actions de la seconde partie de l'année Organisation : Pas déplacement prévu. Début : décembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
HDLT : LETTRES
Formation de formateurs
Formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020507
Code du module : 62367
Formation de formateurs en lettres
Enseignants de lettres
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2x 1,5h en s (bilan et paf n+1) Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Batir un enseignement plurideisciplinaire au cycle 3
Enseigner en interdisciplinarite en sciences
Identifiant du dispositif : 23A0020516
Code du module : 62388
Bâtir en équipe pluridisciplinaire (physique- chimie, svt, techno) un enseignement co-construit pour le cycle 3. harmoniser les pratiques entre les différents enseignants intervenant en sciences et technologies en 6ème
Enseignants de physique-chimie, svt et technologie, membres du groupe.
6h en présentiel0h à distance synchrone 6h à distance asynchrone
1j en présentiel + 6h en visio (après période d'inscription pfe) organisation : 1 déplacement niveau académique. début : novembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : décembre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Batir un enseignement pluridisciplinaire au cycle terminal
Enseigner en interdisciplinarite en sciences
Identifiant du dispositif : 23A0020516
Code du module : 62389
Bâtir en équipe pluridisciplinaire (physique- chimie, svt, techno) un enseignement co-construit pour le cycle terminal. harmoniser les pratiques entre les différents enseignants intervenant en sciences
Enseignants de physique-chimie et de svt, membres du groupe.
6h en présentiel0h à distance synchrone 6h à distance asynchrone
1j en présentiel + 6h en visio (après régulation des inscriptions individuelles) organisation : 1 déplacement niveau académique. début : novembre 2022. Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : décembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
SDMS : MATHEMATIQUES PHYSIQUE CHIMIE EN LP
Suivi du groupe des formateurs de maths-physique-chimie
Pilotage des maths-physique-chimie
Identifiant du dispositif : 23A0020533
Code du module : 62413
Enrichir et former les plp de maths-physique-chimie aux nouveaux programmes et nouvelles pratiques pédagogiques.
Plp de maths-physique-chimie
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6j en présentiel dans l'année. Organisation : 6 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
SDMS : MATHEMATIQUES PHYSIQUE CHIMIE EN LP
Groupe des traam
Pilotage des maths-physique-chimie
Identifiant du dispositif : 23A0020533
Code du module : 62414
Déclinaison des traam en maths-physique-chimie.
Plp, membres des groupes
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j en présentiel dans le département. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
42 h
Hybride
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Groupe de travail des formateurs académiques de l'éducation prioritaire : pléiades
Formation des formateurs intervenants en education prioritaire
Identifiant du dispositif : 23A0020576
Code du module : 62507
Accompagnement des faep et de cpc expert par un chercheur sur l?analyse de l?activité du formateur accompagnant une constellation/pléiade.
Formateurs académiques de l'éducation prioritaires du 1er et 2nd degré et cpc experts.
30h en présentiel0h à distance synchrone 12h à distance asynchrone
5 journées de travail en présentiel et 4 demi-journées en distanciel accompagnées par un chercheur. Organisation : 5 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Formation formateurs phare - empathie, ecoute cnv
Formation des formateurs phare
Identifiant du dispositif : 23A0020584
Code du module : 62544
Apporter du soutien aux equipes ressources avec les outils de la cnv
Formation des formateurs phare
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présence. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
18 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Accompagnement des formateurs phare
Formation des formateurs phare
Identifiant du dispositif : 23A0020584
Code du module : 62545
Accompagnement des formateurs phare
Formateurs académiques phare
12h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
12h présentiel + 6h en visio synchrone. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Formation nouveaux formateurs phare
Formation des formateurs phare
Identifiant du dispositif : 23A0020584
Code du module : 62546
Formation nouveaux formateurs phare
Intercategoriel
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Presentiel 6h + 4h synchrone Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Accompagnement des pilotes phare année 1
Accompagnement des pilotes phare
Identifiant du dispositif : 23A0020586
Code du module : 62548
Appréhender les enjeux du programme phare et l'importance du pilotage; maitriser les attendus et mettre en place le plan de prévention des violences en établissement - accompagner l'équipe ressource
Pilotes engagés dans phare année 1
3h en présentiel3h à distance synchrone 6h à distance asynchrone
1 présentiel+ 3h distanciel synchrone par les superviseurs + 6h asynchrone Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Accompagnement des pilotes phare premier degré
Accompagnement des pilotes phare
Identifiant du dispositif : 23A0020586
Code du module : 62549
Accompagnement des pilotes phare 1er degré
Pilotes année 2, chefs établissements +ien
0h en présentiel2h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
Visio 2h par les superviseurs + 4h asynchrone Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
5 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Accompagnement des pilotes phare annee 3
Accompagnement des pilotes phare
Identifiant du dispositif : 23A0020586
Code du module : 62550
Accompagnement des pilotes phare annee 3
Chef + ien pilotes phare annee 3
0h en présentiel2h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Visio 2h + asynchrone 3h Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
4 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Accompagnement des superviseurs phare
Accompagnement des superviseurs phare
Identifiant du dispositif : 23A0020587
Code du module : 62551
Accompagnement des superviseurs phare
Superviseurs du programme phare
0h en présentiel4h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 visios de 2h Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
échanges de pratiques/rencontre animateurs de parcours premier degré
Animation académique de la communauté des acteurs de l'hybridation
Identifiant du dispositif : 23A0020588
Code du module : 62553
Scénariser et planifier un accompagnement à distance des enseignants, articuler les activités des enseignants en présence avec celles à distance : analyses et échanges d'expériences et de pratiques d'animation de parcours magistère commun 1d
Formateurs, conseillers pédagogiques de circonscription, conseillers pédagogiques départementaux, erun.
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Classe virtuelle Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
8 h
Présentiel
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Accompagnement et suivi de projet
Accompagnement et suivi de projet de conception de parcours magistère
Identifiant du dispositif : 23A0020589
Code du module : 62554
Accompagner individuellement ou par petits groupes les concepteurs autour de projets communs
Concepteurs de parcours magistère ayant déjà suivi une formation à la conception de parcours est en phase de conception.
6h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réunion académique + une classe virtuelle organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
15 h
Hybride
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Animer unparcours de formation hybride avec magistère
Formation de formateurs à distance - désigné
Identifiant du dispositif : 23A0020592
Code du module : 62557
Préparer l'accompagnement, introduire la formation, installer un environnement bienveillant et sécurisant, mettre en ?uvre des activités sociales et accompagner le collectif, accompagner les individus, préparer les regroupements, conclure
Formateur chargé de mettre en ?uvre un parcours magistère
6h en présentiel3h à distance synchrone 6h à distance asynchrone
Regroupement en présence et session à distance asynchrone 6 h organisation : 1 déplacement niveau académique. début : janvier . jour : plusieurs Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Analyse et échange de pratiques de conception de parcours
Formation de formateurs à distance - désigné
Identifiant du dispositif : 23A0020592
Code du module : 62558
échange et analyse de pratiques de conception de parcours : scénarisation globale, scénarisation détaillée des activités, scénarisation de l'accompagnement intégration, structure visuelle, suivi d'achèvement,
Formateurs ayant déjà suivi une formation à la conception de parcours magistère
6h en présentiel0h à distance synchrone 6h à distance asynchrone
Hybride organisation : 1 déplacement niveau académique. début : mars . jour : plusieurs Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mars 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
21 h
Hybride
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Scénariser, concevoir un parcours magistère
Formation de formateurs à distance - désigné
Identifiant du dispositif : 23A0020592
Code du module : 62560
Scénariser l?accompagnement, une séquence, la dimension visuelle, éditer un parcours (sommaire, sections, ressources, activités, bloc administration, workflow?), intégrer ressources et activités, les ressources h5p, configurer les outils de suivi de
Concepteurs de parcours magistère de type volet distant ou « complet ».
12h en présentiel3h à distance synchrone 6h à distance asynchrone
Alternance de séquences asynchrones et de 2 regroupements en présence. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
8 h
Présentiel
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
E.n.t.e-rencontres de la e - formation
Formation de formateurs à distance - désigné
Identifiant du dispositif : 23A0020592
Code du module : 62561
Restitution de travaux de recherche, témoignages d'expériences hybridation
Formateur ayant déjà conçu et animé des parcours hybrides sur magistère
6h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Séminaire en présence Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Réunion pole d'expertise m@gistère
Pilotage poles d'expertise et « groupe académique » hybridation
Identifiant du dispositif : 23A0020595
Code du module : 62568
22a0020845
Formateurs du pôle d'expertise magistère du groupe académique hybridation
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Un rendez-vous en présence et de classes virtuelles organisation : 1 déplacement niveau académique. début : octobre 2022. jour : plusieurs Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Distanciel
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Produire et exploiter en formation une vidéo interactive h5p
Webinaires thématiques magistère courts (micro campagne)
Identifiant du dispositif : 23A0020597
Code du module : 62570
Concevoir et scénariser une ressource interactive de type h5p vidéo interactive, intégrer les vidéos, les images, les formes, les textes, configurer le suivi d'achèvement, prendre en compte le visuel
Formateurs ayant déjà suivi une formation à la conception de parcours magistère
0h en présentiel3h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Classe virtuelle centrée autour d'un thème choisi par les participants organisation : pas déplacement prévu. début : janvier 2023. jour : plusieurs Organisation : Pas déplacement prévu. Début : juin 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
WTCS : PARCOURS CULTURE SCIENTIFIQUE (CSTI)
Séminaires nationaux en lien avec la csti
Développement professionnel des formateurs/relais csti
Identifiant du dispositif : 23A0020608
Code du module : 62585
Participation à des évènements nationaux en lien avec la csti
Membres de la cellule csti
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2j non consécutifs en présentiel Organisation : 2 déplacements niveau national. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Formation de formateurs edd
Formation de formateurs edd
Identifiant du dispositif : 23A0020610
Code du module : 62588
Développement des compétences professionnelles en matière de formation en éducation au développement durable. actualiser les connaissances des formateurs en matière de recherche en edd. concevoir les actions de formations de l'année
Formateurs du groupe académique education au développement durable.
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Lutte contre les discriminations : formation de formateurs
Lutte contre les discriminations : formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020635
Code du module : 62627
Groupe de travail et de réflexion
Enseignants du second degré
9h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : mercredi
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
CTNT : ENTREE DANS LE METIER - NEO-TITULAIRES
Ctnt-neo tit: reunion bilan 2 avec les formateurs
Pilotage du dispositif de formation des neo-titulaires enseignants
Identifiant du dispositif : 23A0020646
Code du module : 62662
Etablir un bilan et elaborer le contenu des modules de formation à proposer au plan académique de formation
Formateurs des modules du dispositif.
3h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Fin juin : 3 heures en présentiel ou en distanciel (classe virtuelle) Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : juin 2024.
Toute l'année par l'institution
24 h
Hybride
SDMA : MATHEMATIQUES
Suivi du groupe grac
Pilotage des maths
Identifiant du dispositif : 23A0020662
Code du module : 62713
Suivi, échanges et enrichissement du groupe grac collège
Enseignants de mathématiques
18h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3j en présentiel (sept/oct., février et juin) + 6h en visio Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
24 h
Hybride
SDMA : MATHEMATIQUES
Suivi du groupe gral
Pilotage des maths
Identifiant du dispositif : 23A0020662
Code du module : 62714
Cadrage, suivi et enrichissment du groupe gral lycée
Enseignants de mathématiques
18h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3j en présentiel + 6h en visio. organisation : 3 déplacements niveau académique. début : octobre. Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
SDMA : MATHEMATIQUES
Cadrage du groupe des prap
Pilotage des maths
Identifiant du dispositif : 23A0020662
Code du module : 62715
Réunion du groupe des prap, pour cadrage des accompagnements (définition des attendus, des modalités, ...)
Enseignants de mathématiques
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3h en visio. organisation : pas déplacement prévu. début : septembre. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
24 h
Hybride
SDMA : MATHEMATIQUES
Suivi du groupe mathice
Pilotage des maths
Identifiant du dispositif : 23A0020662
Code du module : 62716
Cadrage, suivi et échanges du groupe mathice
Enseignants de mathématiques
18h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3j en présentiel + 6h en visio organisation : 3 déplacements niveau académique. début : octobre. Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
36 h
Hybride
SDMA : MATHEMATIQUES
Groupe maths sans frontière
Pilotage des maths
Identifiant du dispositif : 23A0020662
Code du module : 62717
Cadrage, suivi et échanges du groupe msf
Enseignants de mathématiques
30h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
5j en présentiel + 6h en visio Organisation : 5 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
SDMA : MATHEMATIQUES
Séminaire des formateurs de mathématiques
Pilotage des maths
Identifiant du dispositif : 23A0020662
Code du module : 62718
Séminaire-formation des formateurs de maths
Enseignants de mathématiques
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2j consécutifs en présentiel Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
18 h
Présentiel
SDMA : MATHEMATIQUES
Groupe de mutualisation et de réflexion de mathématiques en éducation prioritaire dept84
Pilotage des maths
Identifiant du dispositif : 23A0020662
Code du module : 62719
Elaborer des ressources pédagogiques et de formation pour les enseignants de maths exerçant en education prioritaire.
Enseignants-formateurs de mathématiques, membres du groupe de réflexion ep-84
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
4 réunions dans le département (84) Organisation : 4 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Formateur gqs : formation continue psc1 (fc gqs)
Secourisme psc : formation continue des formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020678
Code du module : 62808
Formation continue des formateurs gqs dans l'académie.
Formateur gqs de l'académie
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée de formation le mardi. Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : septembre 2023. Jour : mardi
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Secourisme psc1 : formation continue des formateurs psc1
Secourisme psc : formation continue des formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020678
Code du module : 62809
Formation règlementaire continue des formateurs psc1
Formateur psc1 de l'académie
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée de formation. Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : mars 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Secourisme formation continue des formateurs de formateurs psc1
Secourisme psc : formation continue des formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020678
Code du module : 62810
Formation continue des formateurs de formateurs psc1.
Formateurs de formateurs psc1
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée de mise à jour des connaissances. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : février 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Formation de formateurs - accompagnement pédagogique du parcours avenir
Construction du projet d'orientation en college formation de formation formateur
Identifiant du dispositif : 23A0020685
Code du module : 62823
Formation de formateurs à l'accompagnement pédagogique à l'élaboration du parcours avenir.
Groupe de 25 formateurs constitués d'enseignants du second degré, de psy en, de chefs d'établissement et de cpe.
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 groupe de formateurs intercatégoriel avec 6h en présentiel et 3h en distanciel Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Validation formateurs eas 2023
Formation de formateurs education a la sexualite (eas)
Identifiant du dispositif : 23A0020738
Code du module : 62970
Echanger collectivement autour des réussites et des freins rencontrés lors des formations établissements afin de progresser ensemble dans la formation.
Les formateurs et formatrices qui ont suivi la formation de formateurs-formatrices
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présence de 2 formateurs : guillaume tonussi et eva alonso Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : vendredi
Toute l'année par l'institution
18 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Actualisation connaissances et pratiques eas
Formation de formateurs education a la sexualite (eas)
Identifiant du dispositif : 23A0020738
Code du module : 62971
Rencontres entre les formateurices éducation à la sexualité" de l'académie pour : * palier à certaines difficultés rencontrées * préparer les nouvelles actions de formations * se mettre à niveau sur divers thèmes
Tous les formateurs et formatrices eas ayant terminées leur parcours de formation
6h en présentiel6h à distance synchrone 6h à distance asynchrone
1 jour présentiel 1 jour asynchrone et 2 demi- journées distanciel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
BTAE : ENFANTS DU VOYAGE ET NOUVEAUX ARRIVANTS
Orientation et devenir des élèves primo-migrants à l'issue du collège en france
Colloque orientation eleves primo-migrants
Identifiant du dispositif : 23A0020774
Code du module : 63021
Orientation et devenir des élèves primo-migrants à l'issue du collège en france
Il s'agit d'un public désigné enseignants second degré marseille
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journee de 6h en presentiel Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
BTAE : ENFANTS DU VOYAGE ET NOUVEAUX ARRIVANTS
Prise en charge eana et efiv en upe2a
Prise en charge eana et efiv en upe2a
Identifiant du dispositif : 23A0020775
Code du module : 63022
Echanges pratiques de classe pour la prise en charge des eana et des efiv concevoir une progression dans les apprentissages principes et évaluation
Enseignants en upe2a
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel d'une journée Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Formation des formateurs pour le grand oral
Accompagnement grand oral : formation des formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020809
Code du module : 63177
Construire un vivier de formateurs pour accompagner les équipes d'enseignants en établissement dans la mise en ?uvre de l'épreuve du grand oral
équipes d'enseignants toutes disciplines
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
HDHG : HISTOIRE GEOGRAPHIE
Développement des techniques d'animations de formation
Developpement des techniques d'animations de formation
Identifiant du dispositif : 23A0020810
Code du module : 63178
Parcours de formation de formateurs en histoire géographie.
Formateur identifiés pour suivre le parcours en histoire géographie
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Parcours de formation de formateurs en histoire géographie. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
HDHG : HISTOIRE GEOGRAPHIE
Développement des techniques d'animations de formation
Developpement des techniques d'animations de formation
Identifiant du dispositif : 23A0020810
Code du module : 63179
Développement des techniques d'animations de formation
Formateur identifiés pour suivre le parcours en histoire géographie
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
30 h
Hybride
GDEL : ECONOMIE GESTION EN LP
Formation de formateurs-bcp relations clients et cap epc
Formation de formateurs-bcp relations clients et cap epc
Identifiant du dispositif : 23A0020845
Code du module : 63267
Enseigner et évaluer par compétences avec l'outil numérique- formation de formateurs
Formateurs en lp de la filière concernée
24h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Période à préciser Organisation : 4 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : lundi
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
BTIL : ILLETTRISME
Btil-illetrisme-comite de pilotage
Btil - illettrisme - comite de pilotage
Identifiant du dispositif : 23A0020846
Code du module : 63268
Piloter la formation pour la lutte contre l'illettrisme
Pilotes
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Groupe de pilotage académique Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : jeudi
Toute l'année par l'institution
7 h
Hybride
SDNS : NUMERIQUE ET SCIENCES INFORMATIQUES
Animation et régie du webinaire de snt
Pilotage de la snt
Identifiant du dispositif : 23A0020899
Code du module : 63334
Réunion de la régie du webinaire
Formateurs en snt
4h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j en présentiel + visio de 3h en amont du webinaire Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : avril 2024.
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
GDEL : ECONOMIE GESTION EN LP
Paf et bilan-organisation des formations et bilan
Paf et bilan-organisation des formations et bilan
Identifiant du dispositif : 23A0020903
Code du module : 63340
Organisation des formations en début d'année et une autre journée en fin d'année pour en faire le bilan et définir les perspectives
Formateurs en lp de la filière concernée
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
En début d'année, 1 journée consacrée à l'organisation du paf. en fin d'année, une autre journée, bilan et perspectives Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
PDLY : SAP - ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE
Réunion des concepteurs-mis à jour magistère contractuels stms
Réunion des concepteurs du parcours stms
Identifiant du dispositif : 23A0020959
Code du module : 63443
Mise à jour du parcours magistère
Concepteur du parcours magistère
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
En présence. Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
HDSE : SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES
Ses sciences cognitives
Ses apports sciences cognitives
Identifiant du dispositif : 23A0020963
Code du module : 63450
Formation de formateurs en neurosciences : ateliers J2 et J3, regroupement de tous les formateurs en présenciel sur 2 j non consécutifs
Futur formateur
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Suivi des référents débutants constellation en lettres
Gral : formation de formateurs ep
Identifiant du dispositif : 23A0020982
Code du module : 63483
Accompagnement des référents prenant en charge une constellation en lettres pour la première fois.
Formateurs de l'éducation prioritaire 2nd degré animant une constellation pour la première fois.
0h en présentiel12h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Plusieurs visios Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
SDSP : SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIE
Groupe acc. proximite college
Pilotage de la physique-chimie
Identifiant du dispositif : 23A0021009
Code du module : 63536
Mettre en place l'ingénierie de l'accompagnement de proximité d'enseignants en difficulté dans leur réseau. initiation à l'observation et au conseil. construire un outil en ligne de suivi.
Formateurs de physique-chimie, membres du groupe
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j présentiel + 6h visio Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
SDSP : SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIE
Groupe acc. proximite lycee
Pilotage de la physique-chimie
Identifiant du dispositif : 23A0021009
Code du module : 63537
Mettre en place l'ingénierie de l'accompagnement de proximité d'enseignants en difficulté dans leur réseau. initiation à l'observation et au conseil. construire un outil en ligne de suivi.
Formateurs de physique-chimie, membres du groupe
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j présentiel + 6h visio Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
SDSP : SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIE
Groupe formateurs paf
Pilotage de la physique-chimie
Identifiant du dispositif : 23A0021009
Code du module : 63538
Former/développer les compétences professionnels des enseignants chargés de la mise en oeuvre du paf
Formateurs de physique-chimie, membres du groupe
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j présentiel + 3h visio Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
18 h
Hybride
SDSP : SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIE
Groupe numerique educatif
Pilotage de la physique-chimie
Identifiant du dispositif : 23A0021009
Code du module : 63539
Mutualiser et faire connaître des pratiques pédagogiques permettant aux élèves de développer une culture numérique.
Formateurs de physique-chimie, membres du groupe
6h en présentiel12h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j en présentiel + 12h en visio Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
SDSP : SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIE
Groupe des cmi
Pilotage de la physique-chimie
Identifiant du dispositif : 23A0021009
Code du module : 63540
Former, développer et enrichir les compétences professionnelles des chargés de mission pour la physique-chimie
Formateurs de physique-chimie, membres du groupe
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j en présentiel + 6h en visio Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
SDSP : SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIE
Accompagnement des formations
Pilotage de la physique-chimie
Identifiant du dispositif : 23A0021009
Code du module : 63541
Accompagner et suivre les formations paf.
Formateurs de physique-chimie, membres du groupe
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
24 h
Hybride
SDSP : SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIE
Cadrage/regulation 'histoire des sciences'
Pilotage des ressources de physique-chimie
Identifiant du dispositif : 23A0021010
Code du module : 63542
Définir le cahier des charges pour les productions à destination de l'histoire des sciences. former les néoconcepteurs.
Formateurs de physique-chimie, membres du groupe
18h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3j en présentiel + 6h visio Organisation : 3 déplacements niveau réseau. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
24 h
Hybride
SDSP : SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIE
Cadrage/regulation 'numerique educatif'
Pilotage des ressources de physique-chimie
Identifiant du dispositif : 23A0021010
Code du module : 63543
Définir le cahier des charges pour les productions à destination du numérique educatif. former les néoconcepteurs.
Formateurs de physique-chimie, membres du groupe
6h en présentiel18h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j en présentiel + 18h visio Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
30 h
Hybride
SDSP : SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIE
Cadrage/regulation 'lycee'
Pilotage des ressources de physique-chimie
Identifiant du dispositif : 23A0021010
Code du module : 63544
Définir le cahier des charges pour les productions à destination du lycée. former les néoconcepteurs.
Formateurs de physique-chimie, membres du groupe
12h en présentiel18h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2j en présentiel + 18h visio Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
30 h
Hybride
SDSP : SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIE
Cadrage/regulation 'college'
Pilotage des ressources de physique-chimie
Identifiant du dispositif : 23A0021010
Code du module : 63545
Définir le cahier des charges pour les productions à destination du collège. former les néoconcepteurs.
Formateurs de physique-chimie, membres du groupe
12h en présentiel18h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2j en présentiel + 18h visio Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
30 h
Hybride
SDSP : SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIE
Cadrage/regulation 'bts ccf'
Pilotage des ressources de physique-chimie
Identifiant du dispositif : 23A0021010
Code du module : 63546
Définir le cahier des charges pour les productions de ccf en bts. former les néoconcepteurs.
Formateurs de physique-chimie, membres du groupe
12h en présentiel18h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2j en présentiel + 18h visio Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
SPXX : SCIENCES ET TECHNOLOGIES
Groupe des formateurs est
Pilotage de l'intersciences
Identifiant du dispositif : 23A0021024
Code du module : 63577
Elaboration et cahier des charges de la formation sollicitées dans le cadre des formations. former les nouveaux néo-formateurs.
Enseignants de physique-chimie et svt, membres du groupe.
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j en présentiel + 6h en visio Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
SPXX : SCIENCES ET TECHNOLOGIES
Groupe enseignement scientifique et esprit critique
Pilotage de l'intersciences
Identifiant du dispositif : 23A0021024
Code du module : 63578
Enrichir, concevoir, cadrer, animer le groupe des formateurs sur l'enseignement scientifique dont l'esprit critique. former les nouveaux formateurs
Enseignants de physique-chimie et svt, membres du groupe.
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j en présentiel + 6h en visio Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
18 h
Hybride
SPXX : SCIENCES ET TECHNOLOGIES
Formateurs en enseignements scientifique et esprit critique
Développement professionnel des formateurs en intersciences
Identifiant du dispositif : 23A0021025
Code du module : 63579
Enrichir/développer les connaissances/compétences des formateurs de l'enseignement scientifique sur l'esprit critique.
Enseignants de physique-chimie, svt et technologie, membres du groupe.
12h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2j en présentiel + 6h en visio Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
24 h
Présentiel
OTMP : DECOUVERTE DU MONDE PROFESSIONNEL
Formateurs externes
Formateurs externes (1 formateur ac nice)
Identifiant du dispositif : 23A0021038
Code du module : 63600
Formation des formateurs
F
24h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
F Organisation : 4 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Co-intervention terminale philosophie
Réforme du lp : formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0021039
Code du module : 63601
Formation des formateurs en charge de l'accompagnement disciplinaire pour la mise en place de la co-intervention
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Co-intervention amenagement terminale
Réforme du lp : formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0021039
Code du module : 63602
Formation des formateurs en charge de l'accompagnement disciplinaire pour la mise en place de la co-intervention
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Accompagnement personnalisé a l'orientation et à l'insertion
Réforme du lp : formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0021039
Code du module : 63603
Former les formateurs en charges de l'accompagnement des équipes d'établissement à l'insertion et à l'orientation.
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
24 h
Hybride
HDHG : HISTOIRE GEOGRAPHIE
Parcours fofo_uf1_montage et techniques animations de formation
Parcours fofo_uf1-techniques d'animations de formation
Identifiant du dispositif : 23A0021078
Code du module : 63669
Parcours fofo_uf1_montage et techniques animations de formation
Professeurs formateurs d'histoire géographie
18h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
??? Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
HDHG : HISTOIRE GEOGRAPHIE
Parcours fofo_uf2a_observations croisées, analyse, compte rendu
Parcours fofo_uf2-techniques d'animations de formation_developpement
Identifiant du dispositif : 23A0021083
Code du module : 63675
Uf 2a_ observations croisées, analyse, compte rendu
Professeurs formateurs d'histoire géographie
3h en présentiel1h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
??? Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
HDHG : HISTOIRE GEOGRAPHIE
Parcours fofo_uf2b_developper ses gestes professionnel en lien avec la recherche
Parcours fofo_uf2-techniques d'animations de formation_developpement
Identifiant du dispositif : 23A0021083
Code du module : 63676
Uf2b_developper ses gestes professionnel en lien avec la recherche
Professeurs formateur d'histoire géographie
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
??? Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Distanciel
HDHG : HISTOIRE GEOGRAPHIE
Parcours fofo_uf3_faire reconnaitre ses compétences
Parcours fofo_uf3-techniques d'animations de formation_rayonnement
Identifiant du dispositif : 23A0021084
Code du module : 63677
Uf3_faire reconnaitre ses compétences
Professeurs formateur d'histoire géographie
0h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
??? Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
18 h
Hybride
SDVT : SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE (SVT)
Didactique college et lycee
Developpement professionnel des formateurs de svt
Identifiant du dispositif : 23A0021094
Code du module : 63703
Travailler sur la didactique et la pédagogie à partir d'une situation de classe. a partir de l'observation d'une situation de classe, échanges réflexifs autour des gestes professionnels en s.v.t dans la classe et dans l'établissement.
Formateurs de svt, membres des groupes de recherche
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3j en présentiel Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Distanciel
SDMA : MATHEMATIQUES
Module de suivi des référents débutants constellation en mathématiques
Formation des référents maths en ep seconde
Identifiant du dispositif : 23A0021107
Code du module : 63718
Accompagnement des néo-référents maths.
Référents maths en ep 2nde
0h en présentiel12h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
12h en visio Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
SDMA : MATHEMATIQUES
Laboratoire de mathématiques-groupe de réflexion académique en ep du 13
Formation des référents maths en ep seconde
Identifiant du dispositif : 23A0021107
Code du module : 63719
Elaborer des ressources pédagogiques et de formation pour les enseignants de maths exerçant en éducation prioritaire.
Réservé : enseignants-formateurs de mathématiques, membres du groupe de réflexion ep-13
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3x 1/2j en présentiel dans le département (13) Organisation : 3 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
SDMA : MATHEMATIQUES
Groupe recherche-action en mathématiques
Formation des référents maths en ep seconde
Identifiant du dispositif : 23A0021107
Code du module : 63720
Impulser, construire, développer, ... la recherche-action en maths. développer des ressources.
Enseignants de mathématiques, membres du groupe
9h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3x 1/2j en présentiel + 3h en visio Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
HDLT : LETTRES
Parcours de formateurs en lettres n1
Parcours de formateurs en lettres
Identifiant du dispositif : 23A0021114
Code du module : 63728
Parcours de formateurs en lettres n1. formation de formateur suite séminaire lecture littéraire- ampiric. présentation d'une analyse de pratiques enseignantes sur la lecture littéraire et de modalités de formation
Formation des formateurs gral avec intervention d'un chercheur hors académie.
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentation d'une analyse de pratiques enseignantes sur la lecture littéraire et de modalités de formation Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2024.
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
HDLT : LETTRES
Parcours de formateurs en lettres n3
Parcours de formateurs en lettres
Identifiant du dispositif : 23A0021114
Code du module : 63729
Parcours de formateurs en lettres n3. intervention d'un chercheur extérieur en grammaire pour formation de formateurs
Formateurs de constellation gral
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Intervention d'un chercheur extérieur en grammaire pour formation de formateurs Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : février 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
HDLT : LETTRES
Groupe academique sur la lecture au college
Groupe academique sur la lecture au college
Identifiant du dispositif : 23A0021135
Code du module : 63755
Groupe academique sur la lecture au college
Enseignants de français en collège formateurs
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
??? Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Aucune information
24 h
Hybride
GDEL : ECONOMIE GESTION EN LP
Réunion d'organisation des productions de ressource
Reunion d'organisation prod ress
Identifiant du dispositif : 23A0021143
Code du module : 63795
Réunion d'organisation en vue de la production de ressource
Producteur identifiés
24h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.
Aucune information
3 h
Présentiel
DPXX : TOUS PERSONNELS D'ENCADREMENT
DPXX - FORMATION DES CONTRIBUTEURS DE SITES ACAD
Formation à la demande des services - P0214
Identifiant du dispositif : 23A0021144
Code du module : 64784
.
CONTRIBUTEURS DE SITE
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.
Aucune information
18 h
Présentiel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Réunion de préparation des séminaires mémoire et citoyenneté
Préparation seminaire dept mémoire et citoyenneté
Identifiant du dispositif : 23A0021151
Code du module : 63845
.
.
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 allers-retours dans l'année
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Déontologie du fonctionnaire
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021165
Code du module : 64212
Déontologie du fonctionnaire
.
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
NOTIONS JURIDIQUES DE BASE
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021165
Code du module : 64213
NOTIONS JURIDIQUES DE BASE
.
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Déontologie du fonctionnaire
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021166
Code du module : 64227
Déontologie du fonctionnaire
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
NOTIONS JURIDIQUES DE BASE
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021166
Code du module : 64228
NOTIONS JURIDIQUES DE BASE
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Déontologie du fonctionnaire
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021167
Code du module : 64241
Déontologie du fonctionnaire
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
NOTIONS JURIDIQUES DE BASE
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021167
Code du module : 64242
NOTIONS JURIDIQUES DE BASE
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h
Aucune information
6 h
Présentiel
VTGC : SURETE EN ETABLISSEMENT
Gestion de crise : recyclage formation de formateur
Gestion de crise niveau 2 recyclage FOFO
Identifiant du dispositif : 23A0021175
Code du module : 64386
Formations des personnels d'encadrement ayant suivi le niveau 1 : Réactivation mémoire, les fondamentaux d'une gestion de crise, entrainement au débriefing.
Formateurs en gestion de crise
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée de 6 heures Début : novembre 2023. Jour : à déterminer
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
Déontologie du fonctionnaire
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021181
Code du module : 64419
Déontologie du fonctionnaire
.
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h
Par Sofia-FMO jusqu'au 21 juin 2023
2 h
Distanciel
CTCA : PREPA CONCOURS ADMINISTRATIFS
NOTIONS JURIDIQUES DE BASE
CTCA-PREPA concours administratifs : domaines généraux
Identifiant du dispositif : 23A0021181
Code du module : 64420
NOTIONS JURIDIQUES DE BASE
.
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Déontologie du fonctionnaire
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021185
Code du module : 64447
Déontologie du fonctionnaire
.
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
NOTIONS JURIDIQUES DE BASE
CTDP - PARCOURS D'INTEGRATION DES NOUVEAUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021185
Code du module : 64448
NOTIONS JURIDIQUES DE BASE
.
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Déontologie du fonctionnaire
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021186
Code du module : 64461
Déontologie du fonctionnaire
.
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
NOTIONS JURIDIQUES DE BASE
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS
Identifiant du dispositif : 23A0021186
Code du module : 64462
NOTIONS JURIDIQUES DE BASE
.
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Déontologie du fonctionnaire
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADM - INSCR.
Identifiant du dispositif : 23A0021191
Code du module : 64567
Déontologie du fonctionnaire
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
NOTIONS JURIDIQUES DE BASE
CTDP - PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS ADM - INSCR.
Identifiant du dispositif : 23A0021191
Code du module : 64568
NOTIONS JURIDIQUES DE BASE
Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h
Toute l'année par l'institution
18 h
Présentiel
HDHG : HISTOIRE GEOGRAPHIE
Groupe de réflexion et d’échanges de pratiques en HG en EP
Groupe de réflexion Histoire / Géographie en éducation prioritaire.
Identifiant du dispositif : 23A0021206
Code du module : 64781
Ce groupe engage un travail de réflexion entre pairs à partir de situations locales d'enseignement qui permettent de définir les thématiques, et les problématiques didactiques et pédagogiques à traiter pour améliorer la fluidité du parcours de l’élève. Il s’agit d’articuler ainsi les ressources théoriques et les pratiques sur le terrain pour trouver des réponses adaptées aux besoins des élèves et à ceux des professeurs. Le GRAC HG, espace de travail collégial, vise deux objectifs : le développement de solutions et de pratiques d'enseignement adaptées au contexte local et la consolidation de savoirs scientifiques au service de cet enseignement reliés aux instructions et ressources officielles.
Membres du groupe de réflexion ep-13
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
4 journées en présentiel dans le département (13) Début : Octobre 2023.
Aucune information
0 h
Distanciel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
ZT1D- production de ressources formations des contractuels 1er degré
ZT1D- productions de ressources
Identifiant du dispositif : 23A0021250
Code du module : 65117
Production de ressources
Producteurs de ressources identifiés
0h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.
Aucune information
3 h
Présentiel
DMEP : ENCADREMENT PEDAGOGIQUE
Remplacement courte durée : formation de formateurs RCD
Formation de formateurs : Mise en oeuvre du remplacement courte durée : RCD
Identifiant du dispositif : 23A0021291
Code du module : 65441
.
Formateurs identifiés
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.
Aucune information
12 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Formation de formateur en santé mentale
Ecole promotrice de sante : formation de formateur
Identifiant du dispositif : 23A0021297
Code du module : 65476
Il s'agit de constituer une équipe pluricatégorielle de formateurs qui déploieront la formation en santé mentale sur l'académie.
Formateur identifiés
6h en présentiel3h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
.
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Groupe de travail : Comportements perturbateurs. prévention, adaptation, gestion de crise
GT - Comportements perturbateurs : prévention, adaptation, gestion de crise
Identifiant du dispositif : 23A0021301
Code du module : 65496
Préparation du séminaire Comportements perturbateurs. prévention, adaptation, gestion de crise
Formateurs intervenant au séminaire + miraep + eafc
2h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2x2h en présence ou distance synchrone
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Formation coordi cellule emi en distanciel 2 h
Formation référents cellule emi
Identifiant du dispositif : 23A0020115
Code du module : 61500
établir le bilan de fin d'année pour les référents emi en distanciel 2 h
Référents emi de l'académie
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en distanciel 2h. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : mai 2024.
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Formation coordi cellule emi en présentiel 3 h
Formation référents cellule emi
Identifiant du dispositif : 23A0020115
Code du module : 61501
Former les coordinateurs de la cellule emi en présentiel 3 h
Formation en présentiel 3h
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Développer de nouvelles compétences professionnelles emi pour les référents. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : février 2024.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Formation formateurs clemi
Formation formateurs clemi
Identifiant du dispositif : 23A0020146
Code du module : 61542
Préparer contenus formations
Public désigné : formation de formateurs
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
30 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Groupe academique de pilotage des sciences cognitives
Coordination des sciences cognitives
Identifiant du dispositif : 23A0020205
Code du module : 61677
Groupe académique de travail sur la mise en oeuvre de l'apport des sciences cognitives dans les apprentissages scolaires.
Personnels des corps d'inspection, de direction et d'enseignement, formateurs
30h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
5 journée en présentiel Organisation : 5 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - fofo aix-nice 2
Tne 13 - formation de formateurs au numerique interdisciplinaire
Identifiant du dispositif : 23A0020242
Code du module : 61766
Formation de formateurs de la drane
Formateurs de la drane
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réunions en présentiel. Organisation : 1 déplacement niveau région acad.. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
VDDO : DOCUMENTATION
Regroupement des coordonnateurs des réseaux
Formation de formateurs en documentation
Identifiant du dispositif : 23A0020287
Code du module : 61887
S'approprier les orientations institutionnelles pour impulser une dynamique d'équipe en réseau, développer les projets evs,accompagner l'évolution des projets et politiques documentaires d'établissement et du projet documentaire académique
Professeurs documentalistes coordonnateurs des réseaux
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
12h en présentiel.1ère journée matinée commune avec les coordonnateurs cpe, après-midi ateliers catégoriels. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
24 h
Présentiel
VDDO : DOCUMENTATION
Groupe site info doc
Formation de formateurs en documentation
Identifiant du dispositif : 23A0020287
Code du module : 61888
Acquérir de nouvelles compétences : outils et plateformes de publication, formats et interfaces, objets techniques de médiation, évolution des connaissances professionnelles
Professeurs documentalistes du groupe site info-doc
24h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
24h en présentiel : 4 journées à définir. Organisation : 4 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VDDO : DOCUMENTATION
Formation des formateurs en documentation
Formation de formateurs en documentation
Identifiant du dispositif : 23A0020287
Code du module : 61889
Mise à jour compétences pour la formation : hybridation, gestion de groupe, techniques d'animation, évolution des connaissances professionnelles
Formateurs du groupe académique en information documentation, coordonnateurs des réseaux
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
62 h
Hybride
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Unités d'enseignements 14, 23, 24 et cycles de conférences
Préparation à la certification caffa - volet admissibilité
Identifiant du dispositif : 23A0020412
Code du module : 62104
Caffa admissibilité développement professionnel niveau 1 analyse du travail et formation niveau 2 développement professionnel niveau 2
Personnels candidats à la certification caffa
50h en présentiel12h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
8 sessions en présentiel 32h + 16h en visio. sessions généralement de 4h organisation : 8 déplacements niveau académique. Organisation : 8 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
La posture du formateur - niveau 1
Préparation à la certification caffa - volet admissibilité
Identifiant du dispositif : 23A0020412
Code du module : 62105
.
Personnels candidats à la certification caffa
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3h en visio organisation : pas déplacement prévu. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023.
Toute l'année par l'institution
62 h
Hybride
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Unités d'enseignements 31, 32, 42 et cycles de conférences
Préparation à la certification caffa - volet admission
Identifiant du dispositif : 23A0020413
Code du module : 62106
Caffa admission : connaissance des métiers de l?éducation et de la formation: approche ergonomique méthodologie de mémoire ingénierie de formation aux métiers de l?enseignement, de l?éducation et de la formation
Personnels candidats à la certification caffa admission
50h en présentiel12h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
8 sessions en présentiel (32h) + 16h en visio organisation : 8 déplacements niveau académique. début : octobre 2023. Organisation : 9 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Formation de formateurs
Formation de formateurs mémoire et citoyenneté
Identifiant du dispositif : 23A0020485
Code du module : 62303
Préparation de l'année en septembre et bilan de l'année en juillet
Professeurs formateurs mémoire et citoyenneté
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en établissement en septembre et en extérieur en juillet Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
18 h
Présentiel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
BTBP-Reunion d'organisation : production de ressources actions rechercher innovation
Mettre en oeuvre la politique de région académique : acad
Identifiant du dispositif : 23A0020503
Code du module : 64900
.
.
12h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.
Toute l'année par l'institution
18 h
Présentiel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
BTBP-Reunion d'organisation : production de ressources travail en partenariat
Mettre en oeuvre la politique de région académique : acad
Identifiant du dispositif : 23A0020503
Code du module : 64901
.
.
12h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.
Toute l'année par l'institution
36 h
Présentiel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
BTBP-Reunion d'organisation : conception de contenus
Mettre en oeuvre la politique de région académique : acad
Identifiant du dispositif : 23A0020503
Code du module : 64911
.
.
18h en présentiel18h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.
Aucune information
12 h
Distanciel
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Hybrider sa formation
Hybrider sa formation : parcours magistere
Identifiant du dispositif : 23A0020594
Code du module : 62566
Prendre connaissance du concept d'hybridation piloter et mettre en ?uvre l'hybridation des formations scénariser les formations élaborer des contenus, des activités et de médiatiser des ressources utiliser m@gistère pour hybrider une formation
Formateurs intéressés par la démarche de l'hybridation en formation, exploitation des nouvelles technologies pour interner séquence de formation asynchrone à distance et regroupements en présence ou classe virtuelle
0h en présentiel0h à distance synchrone 12h à distance asynchrone
Formation entièrement distance. parcours en autoformation accompagnée. organisation : pas déplacement prévu. début : novembre 2022. jour : plusieurs Organisation : Pas déplacement prévu. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
7 h
Hybride
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Réunions de pilotage groupe hybridation
Pilotage poles d'expertise et « groupe académique » hybridation
Identifiant du dispositif : 23A0020595
Code du module : 62567
Coordination et pilotage de l'action des membres du groupe académique hybridation
Membres du comité de pilotage du « groupe académique hybridation » et de ces différents « pôles d'expertise » (pôles classe virtuelle, magistère, hybridation de l'enseignement,?)
6h en présentiel1h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Trois réunions en présentiel + 2 viosio de 2h organisation : 3 déplacements niveau académique. début : septembre. jour : plusieurs Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2023. Jour : plusieurs
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Formation tous personnels en établissement - emc et faits religieux PFE
Formation emc faits religieux - pfe -
Identifiant du dispositif : 23A0020598
Code du module : 62571
Formation pour les personnels d'un établissement secondaire sur des questions liées à la citoyenneté, à la liberté d'expression, aux croyances des élèves, aux questions de laïcité, etc, à la demande du chef d'établissement ou des personnels.
Tous personnels collège ou lycée
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Les formations s'appuient sur des échanges et des cas pratiques, apportent des informations et des outils, et cherchent à élaborer collectivement des réponses pertinentes et satisfaisantes. Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : février 2024. Jour : jeudi
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Formation des referents de reseau
Formation de formateurs edd
Identifiant du dispositif : 23A0020610
Code du module : 62587
Journée des référents de réseau. développement des compétences professionnelles des référents réseaux edd. développement de l'éducation au développement durable au sein des réseaux de l'académie.
Référents réseaux edd .
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Reunion copil cavl
Vie lyceenne et collegienne - copil cavl
Identifiant du dispositif : 23A0020632
Code du module : 62624
Réunion copil cavl
Enseignants et formateurs 2nd degré
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation sur les contenus du cavl Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
24 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Formation de formateurs : vie lyceenne et collegienne
Vie lyceenne et collegienne - formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 23A0020633
Code du module : 62625
Formation de formateurs vie lycéenne et collégienne
Cpe et enseignants du 2nd degré
18h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en présentiel Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
SDMA : MATHEMATIQUES
Formation hors pnf
Pilotage des maths
Identifiant du dispositif : 23A0020662
Code du module : 62720
Formation hors pnf, dont déplacement à l'ife
Ipr, formateurs, cmi.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j durant l'année Organisation : 1 déplacement niveau national. Début : octobre 2023.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Secourisme : journée du secourisme
Secourisme psc : pilotage de la formation
Identifiant du dispositif : 23A0020679
Code du module : 62812
Réunion des formateurs en et partenaire.
Formateurs de formateurs académiques
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 jour Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mai 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
La mission du tuteur
Formation des tuteurs des nouveaux adjoints gestionnaires
Identifiant du dispositif : 23A0020721
Code du module : 62871
.
Tuteurs de nouveaux adjoints gestionnaires
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. organisation : 1 déplacement niveau académique. début : septembre 2022. Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
53 h
Distanciel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Ader : production de ressources
Pilotage des ressources
Identifiant du dispositif : 23A0020816
Code du module : 63193
Production de ressources ader
Producteur du thème
3h en présentiel0h à distance synchrone 50h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mai 2024. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Tne 13 - seminaire pedagogique n°1 j3 fofo 2d - postures et gestes professionnels
Tne 13 - seminaires pedagogiques
Identifiant du dispositif : 23A0020829
Code du module : 63223
Acculturer les formateurs aux axes du projet tne13 former les acteurs de terrain aux outils et ressources
Formateurs 2d du département 13
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
En présentiel Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2023. Jour : jeudi
Toute l'année par l'institution
9 h
Présentiel
BTML : MAITRISE DE LA LANGUE
Btml-observation formation
Btml-observation formation
Identifiant du dispositif : 23A0020849
Code du module : 63271
Montée en compétences de formateurs pressentis par l'observation active de sessions de formation et d'animation par des formateurs expérimentés
Enseignants pressentis pour devenir formateurs
9h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Observation active Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
SDNS : NUMERIQUE ET SCIENCES INFORMATIQUES
Groupes des formateurs en snt
Pilotage de la snt
Identifiant du dispositif : 23A0020899
Code du module : 63333
Réunions du groupe des formateurs
Formateurs en snt
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j en présentiel + 3h en visio Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2023.
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Réunion concepteurs magistère tne 1 d-13
Ctff reunion gr travail tne concept magistere
Identifiant du dispositif : 23A0020922
Code du module : 63382
Scénariser les parcours de formation, atelier d'intégration accompagné, mise en ?uvre du guide de revue qualité de conception
Concepteur de parcours magistère premier degré bouches-du-rhône
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée en présence + six heures de classe virtuelle Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2023. Jour : plusieurs
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
ADCA : CINEMA AUDIOVISUEL
Formation des chargés de mission en arts plastiques et chargés de l'audiovisuel en adca
Pilotage disciplinaire
Identifiant du dispositif : 23A0020992
Code du module : 63498
Renforcement pro
Formateurs
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée et une en distanciel Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2023. Jour : plusieurs
Aucune information
28 h
Hybride
OTMP : DECOUVERTE DU MONDE PROFESSIONNEL
Formation des animateurs BDE
Bureau des entreprises (BDE) : animateur
Identifiant du dispositif : 23A0021202
Code du module : 64750
Formation animateur Bureau des entreprises (BDE) dans leur installation et prise de fonction dans les LPO
Animateur.
24h en présentiel4h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
24h présence + 2x2h FAD synchrone
Toute l'année par l'institution
56 h
Présentiel
VTRP : RISQUES PROFESSIONNELS
Sauveteur secourisme du travail - formation initiale formateur
Saveuteur secourtiste du travail - formation initiale et continue des acteurs
Identifiant du dispositif : 23A0021211
Code du module : 64832
Atss-13
Futur formateur sst. public identifié
56h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
56 heures en présentiel réparties sur 2 semaines non consécutives, sans travail d'intersession.
Toute l'année par l'institution
14 h
Présentiel
VTRP : RISQUES PROFESSIONNELS
Sauveteur secouriste du travail - formation continue maintien formateur
Saveuteur secourtiste du travail - formation initiale et continue des acteurs
Identifiant du dispositif : 23A0021211
Code du module : 64833
Maintien et actualisation des compétences des formateurs sauveteur secouriste du travail
Formateur sst
14h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 journées de 7h en présentiel .
Par Sofia-FMO selon communication
7 h
Présentiel
VTRP : RISQUES PROFESSIONNELS
Sauveteur secouriste du travail - formation continue acteur
Sauveteur secouriste du travail - formation tout personnel
Identifiant du dispositif : 23A0021212
Code du module : 64835
Atss-13
Acteurs du sst dans l'académie. personnels identifiés.
7h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 jour de 7h de formation. maintien.. Début : vacances hiver et/ou printemps 2024
Aucune information
18 h
Hybride
BMSH : ACC. ELEVES EN SITUATION HANDICAP (AESH)
Réunion gt conception de formation
Réunion d'organisation groupes de travail
Identifiant du dispositif : 23A0021216
Code du module : 64857
L'objectif étant de réunir les formateurs pour réaliser un travail en commun dans le but de produire des ressources. Supports de formation diffusés au sein des formateurs académiques de la Miraep pour animation des formations dans la cadre du plan académique de formation
.
12h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
.
Aucune information
70 h
Présentiel
VTRP : RISQUES PROFESSIONNELS
Prévention des risques pro. ibc - formation initiale des formateurs
Prévention des risques liés à l?activité physique secteurs industrie, bâtiment commerce
Identifiant du dispositif : 23A0021217
Code du module : 64861
Appréhender les guides formateurs et les enseignements de la prévention des risques liés à l'activité physique (prap)en équipes pédagogiques pluridisciplinaires
Futur formateur prap
70h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
10 journées de 7h en présentiel.. Début : 2024
Aucune information
21 h
Présentiel
VTRP : RISQUES PROFESSIONNELS
Prévention des risques pro. ibc - formation continue des formateurs
Prévention des risques liés à l?activité physique secteurs industrie, bâtiment commerce
Identifiant du dispositif : 23A0021217
Code du module : 64862
Formation règlementaire tous les 3 ans.
Formateurs prap ibc identifiés
21h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 journées de 7h en présentiel. Début : 2024
Toute l'année par l'institution
28 h
Présentiel
VTRP : RISQUES PROFESSIONNELS
Prévention secteur sanitaire et médico-social - formation continue des formateurs
Prévention des risques liés à l?activité physique dans les secteurs sanitaire et médico-social
Identifiant du dispositif : 23A0021218
Code du module : 64863
Maintenir à niveau le formateur, la formatrice prap 2s pour ses enseignements. appréhender les mises à jours des guides de référence inrs
Formateurs prap 2s identifiés
28h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
4 journées de 7h en présentiel. Début : 2024
Toute l'année par l'institution
27 h
Hybride
VTRP : RISQUES PROFESSIONNELS
Santé sécurité au travail esst - Réseau formateurs de formateurs nationaux
Esst : enseigner la santé et la sécurité au travail
Identifiant du dispositif : 23A0021219
Code du module : 65055
Formation nationale
Formateurs identifiés
12h en présentiel6h à distance synchrone 9h à distance asynchrone
2 jours en déplacement national
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTRP : RISQUES PROFESSIONNELS
Prévention du risque biologique : réseau de formateurs
Prévention des risques biologiques
Identifiant du dispositif : 23A0021224
Code du module : 64880
Maintenir et actualiser les compétences des formateur du réseau risques biologiques
Formateurs identifiés en prévention du risque biologique
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h au national avant la toussaint. Début : attente selon organisation nationale
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTRP : RISQUES PROFESSIONNELS
Prévention du risque : manipulation des fluides frigorigènes.
Prévention des risques fluides frigorigènes
Identifiant du dispositif : 23A0021226
Code du module : 64882
Maintenir et actualiser les compétences en terme de manipulation des fluides frigorigènes.
Personnels identifiés
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h de formation
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
QTIN : INNOVATION
Création video et d'outils numériques pour la JAP
JAP - Formation des contributeurs
Identifiant du dispositif : 23A0021289
Code du module : 65428
Formation des contributeurs JAP à la création de vidéos et d'outils numériques.
Contributeurs JAP
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Webinaire. Février 2024