Formations trouvées : 405
Toute l'année par l'institution
18 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Manifestations nationales
Coordination numerique academique
Identifiant du dispositif : 26A0020145
Code du module : 75379
Assurer la cohérence de la politique académique avec la politique nationale par une participation des membres du pôle aix-marseille de la drane aux événements nationaux. journée ambassadeurs pix.
Déléguée-adjointe et sous-directeurs de la drane et chargés de mission responsables des formations.f0 fonction d'encadrement supérieure.b1 fonction de formation
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférences et réunions dans le cadre d'évènements nationaux (salons, journée des ambassadeurs pix). Organisation : 1 déplacement niveau national. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4, Lz
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Formation webmestre spip- distanciel
Formation des webmestres spip
Identifiant du dispositif : 26A0020147
Code du module : 75390
Cette formation porte sur l utilisation de la plateforme spip qui permet la gestion des sites des etablissements de l académie. seront egalement abordes les formats de fichiers multimedias, la redaction de contenus web
Webmestres des établissements : professeur du second degré et personnels de direction.
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 visio de deux heures Organisation : . Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, Lz
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Formation formateurs académiques 100 % réussite
Formation des formateurs intervenants en education prioritaire
Identifiant du dispositif : 26A0020348
Code du module : 76031
Accompagnement de la montée en expertise des formateurs experts animant le séminaire académique 100% réussite
Formateurs du dispositif 100% réussite
3h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une demi-journée en présentiel et 2 demi-journées en distanciel synchrone Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Formation dediee aux territoires apprenants
Se former dans les territoires apprenants
Identifiant du dispositif : 26A0020383
Code du module : 76114
Module dédié aux formations des équipes dans le cadre de la mise en oeuvre des projets des territoires apprenants .
Enseignant collège, enseignant en école, directeur d'école, principal et adjoint, fonction d'inspection
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 demi-journées Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4, Lz
Toute l'année par l'institution
18 h
Présentiel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Prise en compte de la santé mentale globale à l'école
Se former dans les territoires apprenants
Identifiant du dispositif : 26A0020383
Code du module : 76119
Appréhender la santé mentale dans sa dimension globale en lien avec la précarité et les inégalités sociales.différencier souffrances psychiques, psychosociales et troubles psychiques
Enseignant collège, enseignant en école, directeur d'école, principal et adjoint, fonction d'inspection
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 journées par groupe Organisation : 3 déplacements niveau réseau. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
61 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Picf/paefpsc - formation initiale formateurs psc
Secourisme psc : formation initiale des formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020408
Code du module : 76180
Double formation initiale picf/pae fpsc permettant d?accéder à la fonction de formateur aux premiers secours citoyen (fpsc).
Ouverte à l?ensemble des personnels de l?éducation nationale, volontaires et souhaitant dispenser le psc auprès d?adultes ou d?élèves. formation de 10 jours, exigeante, comportant une évaluation et une validation par un jury en préfecture.
61h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation de 10 jours en présentiel. s1 et s2 sont organisées consécutivement en fin d?année (dernière semaine d?enseignement et première semaine des vacances d?été). le j1 doit être positionné au moins 3 semaines en amont. formation reglementée Organisation : 10 déplacements niveau académique. Début : juin 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L3, L4, L5, Lz
Toute l'année par l'institution
70 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Secourisme - fi conception et encadrement de formation en secourisme
Secourisme psc : formation initiale des formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020408
Code du module : 76181
Formation initiale nationale destinée aux formateurs de formateurs psc, permettant d?accéder aux fonctions de concepteur et encadrant de formation en secourisme (cef).
Formateur de formateurs psc (ffpsc)
52h en présentiel18h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation nationale organisée par la dgesco et encadrée réglementairement par la dgscgc. Organisation : 9 déplacements niveau national. Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L4, L5, Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
QTPL : ACCOMPAGNEMENT DES PLANS TRANSVERSAUX
Formation de formateurs du dispositif devoirs faits
Déploiement du dispostif devoirs faits : formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020411
Code du module : 76188
Renforcer le vivier de formateurs pour accompagner la mise en oeuvre du dispositif devoirs faits
Formateurs et personnes-ressources du dispositif devoirs faits
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réunion de début d'année visant à compléter les ressources à déployer en établissement et à la construction de capsules /podcast sur les bonnes pratiques en df Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1, L4
Par Sofia-FMO selon communication
1 h
Distanciel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Webinaire 1 - 100 % réussite en éducation prioritaire
100% réussite en éducation prioritaire
Identifiant du dispositif : 26A0020547
Code du module : 76545
Webinaire d'accompagnement pédagogique et didactique 100 % réussite..objectif : partage de ressources professionnelles et issues de la recherche pour améliorer les apprentissages des élèves.
Enseignants en école, directeur d'école, ien 1er degré et formateurs écoles
0h en présentiel1h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Mardi 17h-18h Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : mardi. Leviers : L1
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Formation de formateurs au croisement des savoirs et pratiques - atdqm - analyse de pratiques
Parcours formateurs croisement des savoirs et des pratiques
Identifiant du dispositif : 26A0020906
Code du module : 77413
Former des formateurs pouvant mettre en ?uvre l'ingénierie d'atd quart monde du croisement des savoirs et des pratiques dans les réseaux ep. analyse de l'ingénierie et développement de compétences spécifiques d'animation.
Personnels d'encadrement (principaux, proviseurs, inspecteurs, directeurs d'école), formateurs (faep, cpc), conseiller principal education, personnel médico-social, coordonnateurs ep
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 journées consécutives Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Par Sofia-FMO selon communication
32 h
Hybride
CTCO : PREPA CONCOURS
Préparation aux concours internes d'inspecteurs - épreuve d'admissibilité dossier raep
Préparation aux concours internes des personnels d'inspection
Identifiant du dispositif : 26A0020049
Code du module : 75131
L’EAFC vous propose de vous inscrire à la préparation du concours d’inspecteurs, nous mettons à votre disposition 3 modules à candidatures individuelles. Ces modules ne valent pas inscription aux concours mais uniquement à la préparation. Le concours interne n'est ouvert qu'aux fonctionnaires titulaires. Les personnels exerçant leurs fonctions dans des établissements d'enseignement privés n'ont pas la qualité de fonctionnaire titulaire et ne peuvent donc pas postuler au concours interne de recrutement de personnels d'encadrement. Attention : NON OUVERT A L ENSEIGNEMENT PRIVE.
Candidats aux concours inspecteurs 1er degré
15h en présentiel8h à distance synchrone 9h à distance asynchrone
Réunion d'informations début juillet, date communiquée sur vos mails académiques. 5 demies journées en présentiel au lycée Gambetta d’Aix en Provence le mercredi après-midi, aide à constituer votre dossier RAEP d’admissibilité.1 parcours M@gistere (9h)Des conférences d’automne régionales. Pas de frais de déplacement.
Par Sofia-FMO selon communication
32 h
Hybride
CTCO : PREPA CONCOURS
Préparation aux concours internes d'inspecteur - épreuve d'admissibilité dossier raep
Préparation aux concours internes des personnels d'inspection
Identifiant du dispositif : 26A0020049
Code du module : 75132
L’EAFC vous propose de vous inscrire à la préparation du concours d’inspecteurs, nous mettons à votre disposition 3 modules à candidatures individuelles. Ces modules ne valent pas inscription aux concours mais uniquement à la préparation. Le concours interne n'est ouvert qu'aux fonctionnaires titulaires. Les personnels exerçant leurs fonctions dans des établissements d'enseignement privés n'ont pas la qualité de fonctionnaire titulaire et ne peuvent donc pas postuler au concours interne de recrutement de personnels d'encadrement. Attention : NON OUVERT A L ENSEIGNEMENT PRIVE.
Candidats aux concours inspecteurs ien-et-eg 2nd .degré
15h en présentiel8h à distance synchrone 9h à distance asynchrone
Réunion d'informations début juillet, date communiquée sur vos mails académiques.5 demies journées en présentiel au lycée Gambetta d’Aix en Provence le mercredi après-midi, aide à constituer votre dossier RAEP d’admissibilité.1 parcours M@gistere (9h). Des conférences d’automne régionales. Pas de frais de déplacement.
Par Sofia-FMO selon communication
32 h
Hybride
CTCO : PREPA CONCOURS
Préparation aux concours internes d'inspecteurs - épreuve d'admissibilité dossier raep
Préparation aux concours internes des personnels d'inspection
Identifiant du dispositif : 26A0020049
Code du module : 75133
L’EAFC vous propose de vous inscrire à la préparation du concours d’inspecteurs, nous mettons à votre disposition 3 modules à candidatures individuelles. Ces modules ne valent pas inscription aux concours mais uniquement à la préparation. Le concours interne n'est ouvert qu'aux fonctionnaires titulaires. Les personnels exerçant leurs fonctions dans des établissements d'enseignement privés n'ont pas la qualité de fonctionnaire titulaire et ne peuvent donc pas postuler au concours interne de recrutement de personnels d'encadrement. Attention : NON OUVERT A L ENSEIGNEMENT PRIVE.
Candidats aux concours inspecteurs ia-ipr
15h en présentiel8h à distance synchrone 9h à distance asynchrone
Réunion d'informations début juillet, date communiquée sur vos mails académiques. 5 demies journées en présentiel au lycée Gambetta d’Aix en Provence le mercredi après-midi, aide à constituer votre dossier RAEP d’admissibilité.1 parcours M@gistere (9h). Des conférences d’automne régionales. Pas de frais de déplacement.
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Formation chargé(e) projet emi réseaux académiques
Formation référents cellule emi
Identifiant du dispositif : 26A0020092
Code du module : 75247
Formation chargé projet emi réseaux académiques
Enseignant en école référent, enseignant en collège référent, enseignant en lycée ou lycée professionnel référent chargé de projets emi de réseaux.
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel pour un groupe de 20 personnes en déplacement académique + 6h en distanciel synchrone. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
15 h
Hybride
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Séminaire académique des coordonnateurs et des formateurs de l'ep
Formation des coordonnateurs des reseaux de l'education prioritaire
Identifiant du dispositif : 26A0020350
Code du module : 76043
Accompagner les coordonnateurs et les formateurs de l'éducation prioritaire. apports théoriques issus de la recherche et développement d'une culture commun. ateliers de partage d'expérience sur les métiers de coordonnateurs et formateurs.
Coordonnateurs et formateurs faep des réseaux de l'éducation prioritaire.
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Séminaires départementaux sur 2 jours + un temps asynchrone 3h Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Créer inviter animer une classe/réunion virtuelle avec big blue button
S'initier à l'utilisation d'une classe / réunion virtuelle
Identifiant du dispositif : 26A0020364
Code du module : 76086
Classe d'initiation. découverte du logiciel de réunion/classe virtuelle bigbluebutton : savoir créer un événement, inviter des participants, découvrir l'interface, les outils de communication et d'animation.
Cette formation s'adresse à tout public souhaitant créer des classes/réunions virtuelles, sauf les formateurs à distance qui eux sont invités à suivre la classe scénariser avec des activités. classe d'initiation à l'outil
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation distanciel synchrone classe virtuelle 1h30. le vendredi 16 octobre 2026 à 14h et le vendredi 04 décembre à 14h. Organisation : . Début : octobre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1, L4
Par Sofia-FMO selon communication
1 h
Distanciel
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Créer inviter animer une classe/réunion virtuelle avec big blue button
S'initier à l'utilisation d'une classe / réunion virtuelle
Identifiant du dispositif : 26A0020364
Code du module : 76087
être capable de créer et animer une classe/réunion virtuelle. maitriser les outils de communication et les fonctionnalités interactives.
Formation en autonomie. tout public (formateur, enseignant, atss, perdir) souhaitant découvrir et prendre en main le logiciel bbb, afin d'être en capacité de créer, d'animer des classes/réunions virtuelles/formations.
0h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
Parcours de découverte formation d'1 heure en autonomie, composé de tutoriels vidéos et d'activités h5p interactives. le stagiaire organise son edt. Organisation : . Début : septembre 2026.. Leviers : L2
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Formation des référents ader (designé)
Formation des référents au dispositif ader (public désigné)
Identifiant du dispositif : 26A0020378
Code du module : 76109
Les référents ader de chaque établissement dans lequel le dispositif est actif bénéficient d'une journée de formation pour optimiser la mise en oeuvre du dispositif dans les établissements, leur donner des outils théorique complémentaires
Référent ader : enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en segpa, enseignant en lycée, enseignant en lycée professionnel, fonction d'éducation, personnel médico-social
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel pour un groupe de 12 personnes en déplacement académique. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Orthophonie et troubles du langage et de la communication
Se former dans les territoires apprenants
Identifiant du dispositif : 26A0020383
Code du module : 76115
Accompagner dans leur scolarité les élèves atteints de troubles du langage oral et de la communication.
Enseignants collèges, enseignants écoles du territoire apprenant
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 journées Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Accompagnement par la recherche collaborative
Accompagnement des réseaux de l'éducation prioritaire
Identifiant du dispositif : 26A0020396
Code du module : 76144
Accompagnement d'équipe d'établissement autour d'un projet par une équipe de recherche sur une thématique répondant aux besoins du terrain et de la recherche.
Enseignants écoles, enseignants collèges, formateurs ep accompagnés par un laboratoire de recherche.
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 demi-journées en présentiel + temps en distanciel Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4, Lz
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Séminaire 100% réussite-04-05
100% réussite en éducation prioritaire
Identifiant du dispositif : 26A0020547
Code du module : 76551
Accompagner les enseignants, les directeurs d'école et les formateurs des classes 100% réussite du 04 et 05.
Directeurs d'école maternelles et élémentaires en ep, conseiller principal éducation et coordos ep, enseignants de gs, cp, ce1 en rep du 04-05
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée de séminaire à l'erea de bevons Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4, Lz
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Hybride
LPXX : LANGUES VIVANTES
Réunion de travail
Parcours interdegrés : vivre pleinement le plurilinguisme et la diversite culturelle comme un atout
Identifiant du dispositif : 26A0020582
Code du module : 76634
élaborer les contenus de chaque module du parcours de formation, organiser et planifier les échanges de pratiques entre pairs. prévoir l?organisation des observations de classe en langue vivante et en dnl.
Pilotage du dossier lver assuré par les ien langues vivantes et les ia-ipr des disciplines concernées (espagnol, allemand, anglais, italien, arabe, provençal), en lien avec les formateurs du premier et du second degrés.
3h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3h en présentiel (mercredi 14 octobre 2026 de 09h00 à 12h00) + 3x2h en distanciel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1
Toute l'année par l'institution
18 h
Hybride
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Groupe de travail emi (éducation aux médias et à l'information) - disciplines
Groupe de travail emi (éducation aux médias et à l'information) - disciplines
Identifiant du dispositif : 26A0020631
Code du module : 76793
Caemi groupe de travail emi (éducation aux médias et à l'information) et disciplines.
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en segpa, enseignant en lycée, enseignant en lycée professionnel, conseiller d'éducation, principal et adjoint - proviseur et adjoint, fonction d'inspection
12h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
12h (2 x 6h) en présentiel pour un groupe de 11 personnes en déplacement académique + 6h en distanciel synchrone. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Par Sofia-FMO selon communication
9 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Accompagner la mise en place du duerp pfe
Santé et sécurité au travail
Identifiant du dispositif : 26A0020487
Code du module : 76407
Mise en place du document unique d'évaluation des risques professionnels en établissement. accompagnement spécifique au besoin à la demande d'un établissement
Equipe d'établissement. tous personnels volontaires identifiés par le chef d'établissement
9h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée dans l'établissement puis 3h de suivi plus tard dans l'année Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : novembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4, L5
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Equipe de premiere intervention incendie pfe
Santé et sécurité au travail
Identifiant du dispositif : 26A0020487
Code du module : 76408
Formation des personnels à la premiere intervention incendie (manipulation extincteur, consignes, matériel, système sécurité incendie ssi)
Equipe d'établissement. tous personnels volontaires identifiés par le chef d'établissement
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 heures Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : novembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Seminaire des référentes et référents égalité filles garcons
Formation referents egalite filles garcons
Identifiant du dispositif : 26A0020089
Code du module : 75243
Séminaire académique des référentes et référents égalité filles garçons en établissement : acculturation scientifique et échanges de pratiques
Référents efg : tous personnels des collèges et lycées référents efg
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1*6h en présentiel avec des co-interventions et participation de partenaires Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : février 2027. Jour : vendredi. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
1 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Visio information labellisation égalité filles/garcons 2027 des établissements 2nd degré
Perdir - labellisation des etablissements egalite filles garcons
Identifiant du dispositif : 26A0020091
Code du module : 75246
Informer les personnels de direction et les référents efg sur les modalités de la labellisation égalité filles-garçons des établissements secondaires.
Proviseur et adjoint, principal et adjoint, et personnels référents efg
0h en présentiel1h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1*1h en visio de 13h à 14h Organisation : . Début : octobre 2026. Jour : vendredi. Leviers : L1
Toute l'année par l'institution
4 h
Présentiel
BTML : MAITRISE DE LA LANGUE
Maitrise de la langue-comite de pilotage
Maitrise de la langue-comite de pilotage
Identifiant du dispositif : 26A0020144
Code du module : 75376
Pilotage du groupe académique mdl
Enseignant en collège.enseignant en lycée.enseignant en lycée professionnel. conseiller pédagogique.conseiller d'éducation.ia-ipr. ien 1er degré.proviseur et adjoint.principal et adjoint
4h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Presentiel : 2x2h en présentiel, déplacement académique Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
5 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Formation webmestre spip eple- présentiel
Formation des webmestres spip
Identifiant du dispositif : 26A0020147
Code du module : 75389
Cette formation porte sur l utilisation de la plateforme spip qui permet la gestion des sites des etablissements de l académie. seront egalement abordes les formats de fichiers multimedias, la redaction de contenus web
Enseignants de second degré. personnels de direction.
3h en présentiel0h à distance synchrone 2h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 2 h asynchrone sur magistère Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L2, Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Coordination des traam
Coordination traam
Identifiant du dispositif : 26A0020148
Code du module : 75391
Organisation de la mise en place et de la diffusion, au niveau académique, des travaux réalisés dans le cadre des travaux académiques mutualisés, coordonnés et impulsés par le ministère. coordonner les groupes inscrits dans les traam.
Enseignants impliqués dans les groupes traam (travaux académiques mutualisés)..a0 fonction d enseignement.b0 fonction de formation. inspecteurs.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4, Lz
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Formation des référents de classe défense.
Formation relais defense
Identifiant du dispositif : 26A0020256
Code du module : 75669
Formation des référents des classes défense dans .les établissements : accompagnement, suivi et . conseils par un formateur ou par l'ia-ipr référent.
Enseignant en collège, enseignant en lycée, enseignant en lycée professionnel, enseignant en segpa, référent classe défense, principal et adjoint - proviseur et adjoint concerné par la classe défense
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
40 stg x3h - 2 gp, sur 2 dp , (potentiellement 30 stg 84 et 10 bdr) Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
16 h
Hybride
WTAC : PARCOURS EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE
Groupe de travail feuille de route eac 1d
Peac : formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020268
Code du module : 75695
Suivi des feuilles de route eac premier degré
Cpd ien codac daac cpc
12h en présentiel4h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
à préciser, deux jours : l'un en début d'année, l'autre en fin d'année + 4h synchrone Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : lundi. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Pedagogie universelle et accessibilite aux apprentissages scolaires
Developper des demarches inclusives designe
Identifiant du dispositif : 26A0020297
Code du module : 75824
Elaborer et mettre en ouvre des pratiques inclusives par la pédagogie universelle pour prendre en compte l hétérogénéité des élèves être personne-ressource pour accompagner, étayer les personnels dans la dynamique inclusive
Enseignant en école. enseignant en collège. enseignant en segpa. enseignant en lycée. enseignant en lycée professionnel, conseiller pédagogique,conseiller d'éducation (cpe).
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Stage présentiel: 2 fois 6h. organisation: 2 déplacements niveau départemental. Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : octobre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Comité de suivi enseignement autisme
Mettre en oeuvre la politique de région académique : acad
Identifiant du dispositif : 26A0020306
Code du module : 75914
Evaluation et suivi de la mise en oeuvre de la stratégie nationale autisme.
Enseignant en école. enseignant en collège. enseignant en lycée. enseignant en lycée professionnel. formateur. conseiller pédagogique. directeur d'étab. spécialisé. ien premier degré ens. spécialisés, coordo. ulis, ens. ueea et ueam.et ars
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 fois 6h. en présentiel pour 20p. organisation: 1 déplacement niveau région académique. Organisation : 1 déplacement niveau région acad.. Début : décembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Formations nationales des formateurs académiques de l'éducation prioritaire.
Formation des formateurs intervenants en education prioritaire
Identifiant du dispositif : 26A0020348
Code du module : 76027
Participation des faep au pnf ou aux formations de l'ife.
Formateurs de l'éducation prioritaire 1er et 2nd degré.
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une ou deux journées de formation au national (pnf ou ife) Organisation : 1 déplacement niveau national. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4, L5
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare nouveau personnel équipes ressources - alpes
Phare équipes ressources - année 1
Identifiant du dispositif : 26A0020353
Code du module : 76049
Accompagnement et formation des nouveaux personnels entrant dans l'équipe ressource phare (comme renfort) : prévention - détection - prise en charge harcèlement - protocole - entretiens parents - programme phare - mpp
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale d'un établissement dont 1er degré + cpc
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co intervention pour ateliers .2 jours de présentiels à 3 mois minimum d'intervalle$ Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare nouveau personnel équipes ressources - vaucluse
Phare équipes ressources - année 1
Identifiant du dispositif : 26A0020353
Code du module : 76050
Accompagnement et formation des nouveaux personnels entrant dans l'équipe ressource phare (comme renfort) : prévention - détection - prise en charge harcèlement - protocole - entretiens parents - programme phare - mpp
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale d'un établissement dont 1er degré + cpc
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co intervention pour ateliers .2 jours de présentiels à 3 mois mini d'intervalle Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare nouveau personnel équipes ressources - marseille
Phare équipes ressources - année 1
Identifiant du dispositif : 26A0020353
Code du module : 76051
Accompagnement et formation des nouveaux personnels entrant dans l'équipe ressource phare (comme renfort) : prévention - détection - prise en charge harcèlement - protocole - entretiens parents - programme phare - mpp
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale d'un établissement dont 1er degré + cpc
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co intervention pour ateliers .2 jours de présentiels à 3 mois mini d'intervalle$ Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare nouveau personnel équipes ressources - hors marseille
Phare équipes ressources - année 1
Identifiant du dispositif : 26A0020353
Code du module : 76052
Accompagnement et formation des nouveaux personnels entrant dans l'équipe ressource phare (comme renfort) : prévention - détection - prise en charge harcèlement - protocole - entretiens parents - programme phare - mpp
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale d'un établissement dont 1er degré + cpc
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co intervention pour ateliers .2 jours de présentiels à 3 mois mini d'intervalle Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare - mise en oeuvre du programme - analyse de cas - vaucluse
Phare -equipes ressources - perfectionnement
Identifiant du dispositif : 26A0020354
Code du module : 76055
Accompagnement et approfondissement de la formation des personnels des équipes ressource formés les années précédentes : prise en charge des situations de .harcèlement - analyse de cas difficiles, choix des méthodes - entretiens parents -programme
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale qui appartient à une équipe ressource phare - interdegré
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co intervention pour ateliers .1 jour de présentiel Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : décembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare - mise en oeuvre du programme - analyse de cas - marseille
Phare -equipes ressources - perfectionnement
Identifiant du dispositif : 26A0020354
Code du module : 76056
Accompagnement et approfondissement de la formation des personnels des équipes ressource formés les années précédentes : prise en charge des situations de .harcèlement - analyse de cas difficiles, choix des méthodes - entretiens parents -programme
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale qui appartient à une équipe ressource phare - interdegré
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co intervention pour ateliers .1 jour de présentiel Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : décembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare - mise en oeuvre du programme - analyse de cas - hors marseille
Phare -equipes ressources - perfectionnement
Identifiant du dispositif : 26A0020354
Code du module : 76057
Accompagnement et approfondissement de la formation des personnels des équipes ressource formés les années précédentes : prise en charge des situations de .harcèlement - analyse de cas difficiles, choix des méthodes - entretiens parents -programme
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale qui appartient à une équipe ressource phare - interdegré
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co intervention pour ateliers .1 jour de présentiel Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : décembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare - mise en oeuvre du programme - analyse de cas - alpes
Phare -equipes ressources - perfectionnement
Identifiant du dispositif : 26A0020354
Code du module : 76058
Accompagnement et approfondissement de la formation des personnels des équipes ressource formés les années précédentes : prise en charge des situations de .harcèlement - analyse de cas difficiles, choix des méthodes - entretiens parents -programme
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale qui appartient à une équipe ressource phare - interdegré
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co intervention pour ateliers .1 jour de présentiel Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : décembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Par Sofia-FMO selon communication
16 h
Hybride
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Scénariser et concevoir un parcours magistère j1
Formation de formateurs à distance-candidatures individuelles
Identifiant du dispositif : 26A0020360
Code du module : 76075
Scénariser l 'accompagnement, une séquence, la dimension visuelle, éditer un parcours (sommaire, sections, ressources, activités, bloc administration, workflow), intégrer ressources et activités, créer des h5p, configurer les outils de suivi
Tout formateur missionné pour concevoir un parcours, définir les contenus pour ce parcours, le scénariser, produire ses ressources ou réaliser les gestes techniques d'intégration.
6h en présentiel1h à distance synchrone 9h à distance asynchrone
Plusieurs jours de la semaine proposés pour le présentiel. phase préparatoire asynchrone de 4 semaines puis à l'issue de la journée en présence (au total 9h asynchrone). 1 cv de découverte de la formation au démarrage de la pér. asynchr Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L2, L3, L5
Par Sofia-FMO selon communication
16 h
Hybride
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Scénariser et concevoir un parcours magistère j1
Formation de formateurs à distance-candidatures individuelles
Identifiant du dispositif : 26A0020360
Code du module : 76080
Scénariser l 'accompagnement, une séquence, la dimension visuelle, éditer un parcours (sommaire, sections, ressources, activités, bloc administration, workflow), intégrer ressources et activités, créer des h5p, configurer les outils de suivi
Tout formateur missionné pour concevoir un parcours, définir les contenus pour ce parcours, le scénariser, produire ses ressources ou réaliser les gestes techniques d'intégration.
6h en présentiel1h à distance synchrone 9h à distance asynchrone
Plusieurs jours de la semaine proposés pour le présentiel. phase préparatoire asynchrone de 4 semaines puis à l'issue de la journée en présence (au total 9h asynchrone). 1 cv de découverte de la formation au démarrage de la pér. asynchr Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L2, L3, L5
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
De bbb à la vidéodiffusion - démultiplier son auditoire
Formation de formateurs à distance synchrone
Identifiant du dispositif : 26A0020361
Code du module : 76081
Acquérir la compétence d'opérateur de vidéodiffusion, afin de s'affranchir de la limite du nombre de connexion imposée par bbb (350) on passe de la classe virtuelle à la visioconférence (jusqu'à 10000)
Un formateur choisi par son prescripteur pour son aisance technique qui pourra devenir la personne ressource pour les grands événements (2-3/an?) de la discipline. sa fonction consistera à diffuser l'interface de bbb dans un flux vidéo streaming
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en distanciel synchrone classe virtuelle d'1h30. mercredi 10 02 2027 à 14h et vendredi 12 02 2027 à 10h Organisation : . Début : février 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L1, Lz
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Découvrir h5p : concevoir des ressources interactives pour la formation et la classe
Hybridation : compétences communes des enseignants et des formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020362
Code du module : 76084
Découvrir les fonctionnalités clés de h5p sur elea et magistère et leurs apports pédagogiques ; identifier des usages pertinents ; concevoir une activité interactive simple (quiz, vidéo enrichie) et analyser ses conditions d?intégration.
Formateurs ou enseignants 1d/2d désireux de découvrir les différents types de média h5p, intégrer des activités interactives dans des dispositifs hybrides, en formation ou en classe, et rendre leurs contenus pédagogiques + dynamiques et attractifs
0h en présentiel1h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
Parcours en autonomie 100% à distance,court,structuré en étapes:apports ciblés,démonstrations guidées,manipulation d?exemples h5p,puis réalisation d?une activité simple. appui sur des ressources tutorées et autoévaluation pr valider la prise en main Organisation : . Début : février 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L2
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Webinaire d'information à la mise en place de la labellisation e3d
Labellisations e3d etablissement et/ou territoire
Identifiant du dispositif : 26A0020373
Code du module : 76100
Accompagner et mettre en oeuvre la labellisation e3d : labellisation d'établissements et de territoires. permettre une meilleure connaissance des enjeux et des démarches.
Personnels de direction, enseignants 1d et 2d, référents vie scolaire, référents e3d établissements, référents e3d réseaux volontaires.
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : . Début : novembre 2026. Jour : lundi. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
BTPD : PREVENTION DU DECROCHAGE
Fc des personnels de la mission de lutte contre le décrochage scolaire (mlds) : pssm
Formation continue des personnels mlds
Identifiant du dispositif : 26A0020422
Code du module : 76204
Formation continue des personnels de la mission de lutte contre le décrochage scolaire : premier secours en santé mentale
Formateur, ensemble du personnel de la mission de lutte contre le décrochage scolaire (mlds)
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Personnels mlds. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
IPXX : PILOTAGE ET INGENIERIE DE LA FORMATION
Professionnalisation des conseillers en ingenierie de formation
Développement professionnel des conseillers en ingénierie de formation de l'eafc
Identifiant du dispositif : 26A0020464
Code du module : 76298
Ensemble des actions de formation concourant à la .professionnalisation des acteurs de la formations .continue dont les cif de l'eafc
Les conseillers en ingénierie de formation de l'eafc
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
En fonction de l'organisme de formation choisi Organisation : 1 déplacement niveau national. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Séminaire académique 100% réussite
100% réussite en éducation prioritaire
Identifiant du dispositif : 26A0020547
Code du module : 76544
Outiller les formateurs dans le suivi et l'accompagnement du dispositif 100% réussite. permettre aux formateurs de s'approprier des ingénieries de suivi et d'accompagnement du dispositif 100% réussite en vue d'une exploitation en circonscription
Cpc, formateurs académiques ou coordos de l'ep en charge du suivi du dispositif 100% réussite.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Par Sofia-FMO selon communication
1 h
Distanciel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Webinaire 2 - 100 % réussite en éducation prioritaire
100% réussite en éducation prioritaire
Identifiant du dispositif : 26A0020547
Code du module : 76546
Webinaire d'accompagnement pédagogique et didactique 100 % réussite..objectif : partage de ressources professionnelles et issues de la recherche pour améliorer les apprentissages des élèves.
Enseignants en école, directeur d'école, ien 1er degré et formateurs écoles
0h en présentiel1h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Mardi 17h-18h Organisation : . Début : décembre 2026. Jour : mardi. Leviers : L1
Par Sofia-FMO selon communication
1 h
Distanciel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Webinaire 3 - 100 % réussite en éducation prioritaire
100% réussite en éducation prioritaire
Identifiant du dispositif : 26A0020547
Code du module : 76547
Webinaire d'accompagnement pédagogique et didactique 100 % réussite..objectif : partage de ressources professionnelles et issues de la recherche pour améliorer les apprentissages des élèves.
Enseignants en école, directeur d'école, ien 1er degré et formateurs écoles
0h en présentiel1h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Mardi 17h-18h Organisation : . Début : février 2027. Jour : mardi. Leviers : L1
Par Sofia-FMO selon communication
1 h
Distanciel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Webinaire 4 - 100 % réussite en éducation prioritaire
100% réussite en éducation prioritaire
Identifiant du dispositif : 26A0020547
Code du module : 76548
Webinaire d'accompagnement pédagogique et didactique 100 % réussite..objectif : partage de ressources professionnelles et issues de la recherche pour améliorer les apprentissages des élèves.
Enseignants en école, directeur d'école, ien 1er degré et formateurs écoles
0h en présentiel1h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Mardi 17h-18h Organisation : . Début : février 2027. Jour : mardi. Leviers : L1
Par Sofia-FMO selon communication
1 h
Distanciel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Webinaire 5 - 100 % réussite en éducation prioritaire
100% réussite en éducation prioritaire
Identifiant du dispositif : 26A0020547
Code du module : 76549
Webinaire d'accompagnement pédagogique et didactique 100 % réussite..objectif : partage de ressources professionnelles et issues de la recherche pour améliorer les apprentissages des élèves.
Enseignants en école, directeur d'école, ien 1er degré et formateurs écoles
0h en présentiel1h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Mardi 17h-18h Organisation : . Début : avril 2027. Jour : mardi. Leviers : L1
Toute l'année par l'institution
10 h
Distanciel
DPXX : TOUS PERSONNELS D'ENCADREMENT
Référents rh de proximité : analyse de pratiques
Référents rh de proximité
Identifiant du dispositif : 26A0020553
Code du module : 76568
Formation des référents rh de proximité
Référents rh de proximité de l'académie. crhp, cmc
0h en présentiel10h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
10h à distance (5x 2 heures) Organisation : . Début : décembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Réunion d'information sur l'évolution professionnelle
Projet d'évolution professionnelle
Identifiant du dispositif : 26A0020595
Code du module : 76680
Réunion d information dédiée à l évolution professionnelle dans la fonction publique (missions spécifiques en restant dans son corps d'origine, mobilité fonction publique par concours ou détachement) ou dans le secteur privé.
Tout agent souhaitant obtenir des informations sur les possibilités en termes d'évolution professionnelle
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 heures en présentiel, réunion organisée en réseau. Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : décembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Réunion d'information l'évolution professionnelle webinaire
Projet d'évolution professionnelle
Identifiant du dispositif : 26A0020595
Code du module : 76681
Wébinaire thématique sur un thème lié à l'évolution professionnelle (missions spécifiques, cpf, détachement, concours, rédiger un cv, un lettre de motivation,...)
Tout personnel volontaire
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Wébinaire de 3 heures. Organisation : . Début : novembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Par Sofia-FMO selon communication
1 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Lpi(livret de parcours inclusif) - ia-ipr - ien - ien ash
Enrichir les compétences de personnes-ressources ecole inclusive
Identifiant du dispositif : 26A0020820
Code du module : 77221
Formation lpi adaptée aux usages spécifiques des ia-ipr, ien, ien-ash.
Ien premier degré. ien ash, ia-ipr et si besoin formateur conseiller pédagogique
0h en présentiel1h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Stage à distance: 1h.de formation à distance synchrone Organisation : . Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Lpi (livret de parcours inclusif) - conseillers pédagogiques
Enrichir les compétences de personnes-ressources ecole inclusive
Identifiant du dispositif : 26A0020820
Code du module : 77222
Formation lpi adaptée aux usages spécifiques des conseillers pédagogiques.
Ien premier degré, conseiller pédagogique, cp ash, erun, ien ash, ia-ipr
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Stage 2h à distance synchrone. Organisation : . Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Conférence : prévenir et accompagner les violences intrafamiliales
Egalité professionnelle femme/homme - parcours de formations
Identifiant du dispositif : 26A0020898
Code du module : 77385
Conférence : l'égalite pro f/h au travail une apporche ethique et sociétale
Tout personnel de l'académie concerné et volontaire
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 heures de conférence (bi-modalité : à distance + présentiel pour personnels du rectorat) Organisation : . Début : novembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Parcours : égalité professionnelle femme/homme au travail : thème à définir
Egalité professionnelle femme/homme - parcours de formations
Identifiant du dispositif : 26A0020898
Code du module : 77386
Parcours de formation en lien avec le plan égalité .professionnelle femme/homme 2025-2027 (référence . niveau 1 axe 6). conférence du 8 mars 26
Tout personnel de l'académie concerné et volontaire
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 heures de conférences (bi-modalité à distance + présentiel pour les personnels du rectorat) Organisation : . Début : mars 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Parcours : égalité professionnelle femme/homme : charge mentale au féminin
Egalité professionnelle femme/homme - parcours de formations
Identifiant du dispositif : 26A0020898
Code du module : 77387
évaluer sa propre charge cognitive ; repérer les signaux d'alerte pour sa propre santé ; explorer les pistes de résolution ; être orientée, pour plus de soutien
Formation ouverte à tous les agents de l'académie volontaires.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Atelier. Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Formations des pilotes au montage des fiches fmo
Formations à l'application sofia fmo
Identifiant du dispositif : 26A0020926
Code du module : 77519
Montage et renseignement des fiches fmo pour l'organisation des formations
Pilotes de formation en charge du montage des fiches dans sofia fmo volontaires
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visio 2h Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4, L5
Par Sofia-FMO selon communication
10 h
Hybride
QTIN : INNOVATION
La médiation par l'animal - niveau 2 #année de la santé
Formation cardie innovation pédagogique - la médiation par l'animal
Identifiant du dispositif : 26A0020932
Code du module : 77531
Enrichir et développer un projet déjà engagé en médiation par l'animal (chien): échanges de ressources et de pratiques.
Tout personnel ayant suivi le niveau 1 ou menant déjà un projet en médiation par l'animal. dont principal et adjoint, proviseur et adjoint
6h en présentiel4h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation en trois temps : .2h : distanciel synchrone$6h : présentiel$2h : distanciel synchrone Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
25 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
[min ash] déployer des parcours de scol. en tenant compte des besoins liés aux tnd
[mfin] besoins éducatifs particuliers et la mise en ?uvre de l?école inclusive
Identifiant du dispositif : 26A0020951
Code du module : 77575
Comprendre tnd et impacts..ident besoins éduc partic élèves concernés.. concevoir mettre en ?uvre pratiques péda inclus et diff pour access app. coopérer avec acteurs scol inclus et avec acteurs scol inclus. constr des parcours scol adaptés.
Enseignant en école. enseignant en collège. enseignant en segpa. enseignant en lycée. enseignant en lycée professionnel titulaires du cappei, aesh....stage min ash dont 5 stagiaires hors académie aix-marseille
12h en présentiel12h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
Mercredis 24 et 31 mars, 14 avril 2027 : distanciel.lundi 5 et 6 avril 2027 : présentiel$1h asynchrone : mutualisation des documents$stage min ash dont 5 stagiaires hors académie aix-marseille enseignants titulaires du cappei, aesh... Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : mars 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L2, L4
Toute l'année par l'institution
24 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
[min ash] sécuriser les app : pratiques pédagogiques et besoins liés difficultés comportementales
[mfin] besoins éducatifs particuliers et la mise en ?uvre de l?école inclusive
Identifiant du dispositif : 26A0020951
Code du module : 77576
Analyse comportements perturbateurs - déploiement de pratiques pédagogiques - construction réponses éducatives ciblées - modalités intervention
Enseignant en école. enseignant en collège. enseignant en segpa. enseignant en lycée. enseignant en lycée professionnel.titulaires du cappei, aesh....
12h en présentiel12h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel du 12 au 13/04/27 9h00 à 16h30.distanciel : 12/05/27 9h00 à 16h30 - 26/05/27 de 13h30 à 17h00 - 09/06/26 de 13h30 à 17h00$stage min ash dont 12 stagiaires hors académie aix-marseille enseignants titulaires du cappei, aesh... Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : avril 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
QTIN : INNOVATION
Séminaire ludopédagogie
Cardie - valorisation - les webinaires de l'innovation pédagogique en académie
Identifiant du dispositif : 26A0020969
Code du module : 77627
Conférence et échanges de pratiques en partenariat avec l'inspe d'aix-marseille (conférence et ateliers) pour déployer la ludopédagogie au service des apprentissages.
Enseignants et formateurs 1er et 2d degrés.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une session de 3h en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
QTIN : INNOVATION
Séminaire ludopédagogie à distance
Cardie - valorisation - les webinaires de l'innovation pédagogique en académie
Identifiant du dispositif : 26A0020969
Code du module : 77628
Conférence en partenariat avec l'inspe d'aix-marseille (conférence et ateliers) pour déployer la ludopédagogie au service des apprentissages.
Tout personnel enseignant ou encadrant intéressé par la thématique, dont principal et adjoint - proviseur et adjoint.
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une session de 2h à distance Organisation : . Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
QTIN : INNOVATION
Jap séminaire - journée académique de la pédagogie : partenaires institutitonnels
Formation des contributeurs jap
Identifiant du dispositif : 26A0020979
Code du module : 77655
Partenaires institutionnels participant à la jap par la tenue d'un stand.
Partenaires institutionnels : daac, drane, eafc, caemi, projets structurants
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une session de 6h en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : avril 2027. Jour : mercredi. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
QTIN : INNOVATION
Jap : présentation d'actions/échanges de pratique - ateliers/table ronde
Formation des contributeurs jap
Identifiant du dispositif : 26A0020979
Code du module : 77658
Séminaire académique : présentations d'actions remarquables et échanges de pratique.
Pilotage et vip sur l'évènement, dont principal et adjoint - proviseur et adjoint.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une session de 6h en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : avril 2027. Jour : mercredi. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
16 h
Hybride
QTIN : INNOVATION
Groupe de travail - orientation
Groupe de travail innovation
Identifiant du dispositif : 26A0021024
Code du module : 77782
Réflexion et partage d?expérience pour identifier et déployer des dispositifs innovants.
Personnels d'encadrement et enseignants du 2d degré, dont principal et adjoint - proviseur et adjoint.
6h en présentiel10h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 sessions de 3h en présentiel.5 sessions de 2h en distanciel Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4, Lz
Par Sofia-FMO selon communication
18 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Formation neo formateurs formatrices pedagogie egalitaire filles garcons
Formation des néo formateurs et formatrices egalité filles garçons
Identifiant du dispositif : 26A0021027
Code du module : 77787
Former les futurs formateurs et formatrices académiques à la pédagogie égalitaire filles-garçons pour assurer les formations établissements. https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11511743/fr/formation-de-formateurs-et-formatrices-a-la-pedagogie-egalitaire-filles-garcons
Enseignants, cpe, principal et adjoint - proviseur et adjoint, personnel médico-social. Uniquement titulaires, pas de contractuels.
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3*6h en présentiel Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : novembre 2026. Jour : vendredi. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Assistants de prévention 1er degré - formation initiale - jour 1
Santé et sécurite : assistants de prévention 1er degré
Identifiant du dispositif : 26A0020307
Code du module : 75915
Formation initiale des assistants de prévention identifiés dans les circonscriptions. theme : législation, principes de base
Nouveaux assistants de prévention 1d
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Jeudi 15 octobre Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : jeudi. Leviers : L5, Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Assistants de prévention 1er degré - formation initiale - jour 2
Santé et sécurite : assistants de prévention 1er degré
Identifiant du dispositif : 26A0020307
Code du module : 75916
Formation initiale des assistants de prévention identifiés dans les circonscriptions. theme : registres obligatoires, pgr - duerp, as, mp
Nouveaux assistants de prévention en circonscription. 1d
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Lundi 9 novembre. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2026. Jour : lundi. Leviers : L5, Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Assistants de prévention 1er degré - formation initiale - jour 3
Santé et sécurite : assistants de prévention 1er degré
Identifiant du dispositif : 26A0020307
Code du module : 75917
Formation initiale des assistants de prévention identifiés dans les circonscriptions. theme ppms, incendie, extincteurs
Nouveaux assistants de prévention en circonscription. 1d
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Mardi 24 novembre. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2026. Jour : mardi. Leviers : L4, Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Assistants de prévention 1er degré - formation initiale - jour 4
Santé et sécurite : assistants de prévention 1er degré
Identifiant du dispositif : 26A0020307
Code du module : 75918
Formation initiale des assistants de prévention identifiés dans les circonscriptions. thème : risques chimiques (qai, radon, amiante) + ebep
Nouveaux assistants de prévention en circonscription. 1d
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Jeudi 10 décembre Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2026. Jour : jeudi. Leviers : L4, Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Assistants de prévention 1er degré - formation initiale - jour 5
Santé et sécurite : assistants de prévention 1er degré
Identifiant du dispositif : 26A0020307
Code du module : 75919
Formation initiale des assistants de prévention identifiés dans les circonscriptions. theme : rps, duerp, visites d'établissements
Nouveaux assistants de prévention en circonscription. 1d.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Mercredi 14 janvier Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027. Jour : mercredi. Leviers : L4, Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Assistants de prévention 1er degré - formation continue
Santé et sécurite : assistants de prévention 1er degré
Identifiant du dispositif : 26A0020307
Code du module : 75920
Formation continue des assistants de prévention identifiés dans les circonscriptions
Assistants de prévention en circonscription. 1d
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5, Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Assistants de prévention 1er degré - formation initiale (année 2)
Santé et sécurite : assistants de prévention 1er degré
Identifiant du dispositif : 26A0020307
Code du module : 75921
Formation continue des assistants de prévention identifiés dans les circonscriptions.
Assistants de prévention recrutés l'année précédente. 1d.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Mercredi 18 novembre Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L5, Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Assistants de prévention en eple (2d) : formation continue
Santé et sécurité : assistant de prévention 2nd degré
Identifiant du dispositif : 26A0020308
Code du module : 75922
Formation continue réglementaire des assistants de prévention
Assistants de prévention en établissement
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 mercredi entre septembre et novembre. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L5, Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Assistants de prévention 2d : formation initiale - jour 1
Santé et sécurité : assistant de prévention 2nd degré
Identifiant du dispositif : 26A0020308
Code du module : 75923
Formation initiale des assistants de prévention du 2nd degré. theme : legislation principe de base
Nouveaux assistants de prévention 2nd degré.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Mercredi 14 octobre Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L5, Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Assistants de prévention 2d : formation initiale - jour 2
Santé et sécurité : assistant de prévention 2nd degré
Identifiant du dispositif : 26A0020308
Code du module : 75924
Formation initiale des assistants de prévention du 2nd degré. theme : registre obligatoire, pgr - duerp, as,mp
Nouveaux assistants de prévention 2nd degré
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Jeudi 5 novembre Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2026. Jour : jeudi. Leviers : L5, Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Assistants de prévention 2d : formation initiale - jour 3
Santé et sécurité : assistant de prévention 2nd degré
Identifiant du dispositif : 26A0020308
Code du module : 75925
Formation initiale des assistants de prévention du .2nd degré. theme : ppms incendie, extincteurs.
Nouveaux assistants de prévention 2nd degré
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Mercredi 25 novembre. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L5, Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Assistants de prévention 2d : formation initiale - jour 4
Santé et sécurité : assistant de prévention 2nd degré
Identifiant du dispositif : 26A0020308
Code du module : 75926
Formation initiale des assistants de prévention du 2nd degré. theme : risques chimiques (acd, qai, radon, amiante)
Nouveaux assistants de prévention 2nd degré
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Mercredi 9 décembre. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L5, Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Assistants de prévention 2d : formation initiale - jour 5
Santé et sécurité : assistant de prévention 2nd degré
Identifiant du dispositif : 26A0020308
Code du module : 75927
Formation initiale des assistants de prévention du 2nd degré. theme : rps, duerp, visites d'établissements
Nouveaux assistants de prévention du 2nd degré
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Jeudi 15 janvier Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027. Jour : jeudi. Leviers : L5, Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Assistants de prévention 2nd degré - formation initiale (année 2)
Santé et sécurité : assistant de prévention 2nd degré
Identifiant du dispositif : 26A0020308
Code du module : 75928
Formation continue des assistants de prévention identifiés dans les établissements
Assistants de prévention recrutés l'année précédente.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Mercredi 18 novembre Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L5, Lz
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Assistants de prévention 1d 2d ape apc : premier secours en santé mentale et duerp
Santé et sécurité : assistant de prévention 2nd degré
Identifiant du dispositif : 26A0020308
Code du module : 75929
Formation commune des assistants de prévention ppms et duerp
Assistants de prévention en établissement et en circonscription
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : . Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Conseiller de prévention départementaux : formation continue
Santé et sécurité : conseillers de prévention
Identifiant du dispositif : 26A0020309
Code du module : 75930
Formation continue des cpd.
Conseillers de prévention départementaux
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 réunions en présentiels Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
18 h
Hybride
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Membres f3sct: formation initiale
Formation des membres des f3sct
Identifiant du dispositif : 26A0020311
Code du module : 75933
Formation des membres de csa nouvellement nommés : apports réglementaires + prévention des risques
Membres de csa nouvellement nommés
6h en présentiel12h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 jours de formation Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : février 2027. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Membres f3sct : demande de formation
Formation des membres des f3sct
Identifiant du dispositif : 26A0020311
Code du module : 75934
Demande de formation réglementaire des membres de csa
Membres du csa
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
A la demande des membres élus, de droit (2 jours maximum pendant la durée du mandat) Organisation : 1 déplacement niveau national. Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Risques majeurs et attentat intrusion : formation continue référent
Risques majeurs - attentats intrusion fc
Identifiant du dispositif : 26A0020313
Code du module : 75936
Contenus selon par iffo-rme.
Référent académique risque majeur intrusion attentat
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Date définie nationalement Organisation : 1 déplacement niveau national. Début : novembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
39 h
Hybride
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Accompagnement des référents médiateurs - formation continue
Référents médiation
Identifiant du dispositif : 26A0020310
Code du module : 75931
Accompagnement des référents médiation dans leur .fonction. analyses de pratiques.
Référents médiations identifiés dans l'académie
24h en présentiel15h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
4 journées de formation dans l'année Organisation : 4 déplacements niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Accompagnement des référents médiateurs - formation initiale
Référents médiation
Identifiant du dispositif : 26A0020310
Code du module : 75932
Accompagnement des nouveaux référents médiation .dans leur fonction. analyses de pratiques.
Nouveaux référents médiations identifiés dans l'académie
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
4 demi-journées de formation dans l'année Organisation : 4 déplacements niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Ien - harcèlement - prise en charge et pilotage circonscription
Accompagnement des pilotes phare 1er et 2nd degre
Identifiant du dispositif : 26A0020357
Code du module : 76070
Appréhender enjeux du programme phare et importance du pilotage; maîtriser les attendus et mettre en place le plan de prévention des violences en école- accompagner l'équipe ressource de circo, les directeurs école - retour expériences
Ien premier degré.cpc. directeurs école. rased
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 présentiel.co animation pour ateliers Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
BTSG : ENSEIGNEMENT ADAPTE ET INCLUSION (SEGPA)
Sécurité sur les plateaux techniques dep
Accompagner la professionnalite
Identifiant du dispositif : 26A0020893
Code du module : 77374
Mettre à jour le prelp
J2 directeur d'établissement spécialisé (dacs membres du copil).
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
En présentiel, une journée de formation..formation 2025-2026 reportée (service voté) Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : décembre 2026.. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
8 h
Présentiel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Reunion de travail pour la conception de parcours magisteres ladir
Production de ressources - conception de parcours
Identifiant du dispositif : 26A0020974
Code du module : 77644
Analyser, concevoir et harmoniser les parcours magistère afin d?en améliorer la cohérence et l?impact pédagogique, partager les pratiques de conception, mutualiser les ressources et renforcer la qualité de l?accompagnement des enseignants.
Formateurs académiques
8h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Dates à planifier en concertation avec les formateurs Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
4 h
Distanciel
DMEP : ENCADREMENT PEDAGOGIQUE
Réunion cea- délégat° (09.2026) & régulat° (01.2027)
Statutaire année 1 perdir
Identifiant du dispositif : 26A0020925
Code du module : 77516
Visio entre les formateurs, les rof et les ia-ipr evs.
Proviseur et adjoint. principal et adjoint.
0h en présentiel4h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 visios de 2h Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L2, Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Distanciel
DMEP : ENCADREMENT PEDAGOGIQUE
Points d'étape cer / parcours des stagiaires
Statutaire année 1 perdir
Identifiant du dispositif : 26A0020925
Code du module : 77517
Point d'étape en novembre 2026 et janvier 2027
Chefs d'établissements référents des stagiaires de personnel de direction : proviseur et adjoint. principal et adjoint
0h en présentiel4h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 visios de 2h Organisation : . Début : novembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
DMEP : ENCADREMENT PEDAGOGIQUE
Réunion formateur edt
Statutaire année 1 perdir
Identifiant du dispositif : 26A0020925
Code du module : 77518
Réunion de formateurs edt
Proviseur et adjoint. principal et adjoint.formateurs edt : 2 dans le 04/05-- 2 dans le vaucluse -3 dans le 13
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 visio de 2h Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Formation a bbb
Formation des tuteurs des nouveaux sg d'eple
Identifiant du dispositif : 26A0020430
Code du module : 76217
Savoir utiliser bbb
Formateurs souhaitant se perfectionner à l'utilisation de bbb.
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : . Début : septembre 2026.. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
45 h
Hybride
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Tutorat individualisé - frais de deplacement
Indemnisation tuteurs - fd
Identifiant du dispositif : 26A0020431
Code du module : 76218
.
Tuteurs de nouveaux secrétaires généraux d'eple
30h en présentiel15h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 2 déplacements niveau réseau. Début : septembre 2026.. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
45 h
Hybride
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
Indemnité de tutorat
Indemnisation tuteurs - fd
Identifiant du dispositif : 26A0020431
Code du module : 76219
.
Tuteurs de nouveaux secrétaires généraux d'eple
30h en présentiel15h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 3 déplacements niveau réseau. Début : septembre 2026.. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
XPCX : DDFPT (CHEFS DE TRAVAUX)
Formation de formateurs ddfpt
Formation de formateurs ddfpt
Identifiant du dispositif : 26A0020198
Code du module : 75570
Préparation du programme de formation annuel, statutaire et continu.
Ddfpt formateurs académique
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Atelier de pilotage de la formation initiale et continue des ddf. validation des thématiques et des intervenants issus des services. coordination régionale académique avec les inspecteurs et ddf formateurs de l'académie de nice. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
24 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Développer les compétences des pr tsa & tnd au sein d'un réseau interacadémique
Developper les compétences formateurs école inclusive designe
Identifiant du dispositif : 26A0020274
Code du module : 75729
Mutualiser des compétences selon les prescriptions institutionnelles et les besoins recensés par les instances académiques. produire des projets, documents, outils, protocoles pour diffusion académique. réflexions, échanges et savoir-faire.
Formateur. professeurs-ressources trouble du spectre autistique, troubles du neurodéveloppement. ces personnes ne sont pas des formateurs mais des référents.
12h en présentiel12h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Stage hybride: 24h (2 fois 6h en présentiel + 12h.synchrone). organisation 2 déplacements niveau région académique. Organisation : 2 déplacements niveau région acad.. Début : novembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Par Sofia-FMO selon communication
24 h
Présentiel
BTPD : PREVENTION DU DECROCHAGE
Formation de préparation au certificat de professionnalisation en matière décrochage
Preparation a la certification lutte contre le decrochage scolaire
Identifiant du dispositif : 26A0020050
Code du module : 75175
Formation de préparation au certificat de professionnalisation en matière de lutte contre le décrochage scolaire (cplds).4 journées pleines - présentiel
Enseignant en collège, enseignant en lycée, enseignant en segpa, enseignant en lycée professionnel, conseiller d'éducation, personnels mlds, enseignants 2d (avec un + s'ils sont référents décrochage scolaire), cpe (avec un + s'ils sont rds)
24h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Les formations se déroulent en général le mercredi toute la journée (4 mercredis par année scolaire donc), en présentiel au rectorat..pour les personnels enseignants second degré et cpe : levier 1$pour les personnels de la mlds : hors levier Organisation : 4 déplacements niveau académique. Début : décembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Comité académique de pilotage de l'education au développement durable.
Comite academique de pilotage de l'éducation au développement durable
Identifiant du dispositif : 26A0020372
Code du module : 76099
Comité de pilotage académique regroupant plusieurs référents de l'éducation au développement durable.
à l'interne pour 26: enseignant du second degré et référent edd réseau.membres du comité partenaires institutionnels et associatifs de l'edd(parfois cardie,ia ipr)
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2026. Jour : lundi. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
18 h
Présentiel
BTPD : PREVENTION DU DECROCHAGE
Journées séminaires mission de lutte contre le décrochage scolaire (mlds)
Formation continue des personnels mlds
Identifiant du dispositif : 26A0020422
Code du module : 76203
Séminaires académiques mission de lutte contre le décrochage scolaire. .objectifs : renforcer et accompagner le déploiement de l'activité de prévention et intervention des personnels, formation continue des personnels.
Formateur, ensemble du personnel de la mission de lutte contre le décrochage scolaire (mlds) dont formateurs, coordonnateurs et chargée de mission académique.
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 journées en présentiel, déplacement académique dans un lycée de la région différent à chaque séminaire..demi-journée en plénière et demi-journée en ateliers en groupe. Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
BTPD : PREVENTION DU DECROCHAGE
Fc : améliorer les pratiques professionnelles des personnels de la mission de lutte
Formation continue des personnels mlds
Identifiant du dispositif : 26A0020422
Code du module : 76205
Améliorer la conduite d'entretien en se formant à l'entretien d'écoute active et d'autres méthodes. être accompagné grâce à des analyses de pratiques. améliorer ses pratiques en matière de prévention du décrochage scolaire.
Personnel de la mission de lutte contre le décrochage scolaire mlds.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journee de formation Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
18 h
Présentiel
BTPD : PREVENTION DU DECROCHAGE
Fc : analyse de pratiques professionnelles
Formation continue des personnels mlds
Identifiant du dispositif : 26A0020422
Code du module : 76206
Groupe d'échanges d'analyse des pratiques professionnelles des coordonnateurs mlds
Ensemble du personnel de la mission de lutte contre le décrochage scolaire (mlds) : coordonnateurs mlds
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Trois journées de d'analyse des pratiques avec un intervenant Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : décembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
BTPD : PREVENTION DU DECROCHAGE
Neo-titulaires certification lutte contre le décrochage scolaire année 1 2 et 3
Neo-titulaires cplds- titulaires 1ere 2eme et 3eme année
Identifiant du dispositif : 26A0020423
Code du module : 76207
Transférer ses connaissances et compétences après la certification professionnelle de lutte contre le décrochage scolaire (cplds). accompagnement à l'entrée dans la fonction en 1ère, 2ème et 3eme année post-obtention du certificat.
Enseignant en collège, enseignant en segpa, enseignant en lycée, enseignant en lycée professionnel qui sont titulaires de la certification professionnelle de lutte contre le décrochage scolaire (cplds) sessions précédentes et t1, t2, t3.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
En présentiel au rectorat. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
18 h
Hybride
VMCP : CPE
Formation de formateurs evs (equipe vie scolaire)
Cpe formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020134
Code du module : 75358
Optimiser et accompagner les formateurs académiques evs dans l'élaboration et la construction de formation en fonction des besoins définis par l'inspection evs
Formateur conseiller d'éducation
12h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
12h (2x6h) en présentiel pour 2 groupes de 15 personnes (30 au total) en déplacement académique + 6h en distanciel synchrone. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
15 h
Hybride
VMCP : CPE
Groupe de travail evs (vie scolaire)
Cpe groupe de travail equipe de vie scolaire (evs)
Identifiant du dispositif : 26A0020136
Code du module : 75360
Mise en ?uvre de la politique académique, accompagner les coordonnateurs de réseaux dans l'animation de regroupement des cpe
Conseiller d'éducation (cpe) désigné par le corps d'inspection evs
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
12h en présentiel pour un groupe de 10 personnes + 3h en distanciel synchrone. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026.. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Accueil et positionnement des cfc nouvellement recrutés
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 26A0020160
Code du module : 75455
Accompagner les personnels nouvellement recrutés cfc à leur prise de fonction.
B8 conseiller en formation .cfc en année probatoire
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée en septembre Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
12 h
Distanciel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Rédaction du mémoire professionnel pour les cfc en année probatoire
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 26A0020160
Code du module : 75456
Rédaction mémoire professionnel
B8 conseiller en formation .cfc en année probatoire
0h en présentiel12h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
4 demi-journées en visio Organisation : . Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Accompagner les cfc en année probatoire à la soutenance du mémoire
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 26A0020160
Code du module : 75457
Acc
B8 conseiller en formation .cfc en année probatoire
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3h en distanciel Organisation : . Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
12 h
Distanciel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Méthodologie d'ingénierie de formation pour cfc en année probatoire
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 26A0020160
Code du module : 75458
Méthodo
B8 conseiller en formation .cfc en année probatoire
0h en présentiel12h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Deux journées de 6h Organisation : . Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Techniques de communication et commercialisation pour cfc en année probatoire
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 26A0020160
Code du module : 75459
Com
B8 conseiller en formation .cfc en année probatoire
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée de 6h Organisation : 1 déplacement niveau région acad.. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Connaissance des codes des marchés publics pour cfc en année probatoire
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 26A0020160
Code du module : 75460
Marchés publics
B8 conseiller en formation .cfc en année probatoire
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée de 6h Organisation : 1 déplacement niveau région acad.. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Cfc:management
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 26A0020160
Code du module : 75461
Management
B8 conseiller en formation .cfc en année probatoire
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Deux journées de 6h Organisation : 2 déplacements niveau région acad.. Début : décembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Distanciel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Cfc:connaissance du monde educatif
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 26A0020160
Code du module : 75462
Connaissance du monde éducatif
B8 conseiller en formation .cfc en année probatoire
0h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée en distanciel de 6h Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Connaissance des réglementations et diplômes pour cfc en année probatoire
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 26A0020160
Code du module : 75463
Réglementation et diplômes
B8 conseiller en formation .cfc en année probatoire
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Deux demi-journées de 3h en présentiel Organisation : 2 déplacements niveau région acad.. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
15 h
Distanciel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Méthodologie d'ingénierie de formation à distance pour cfc en année probatoire
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 26A0020160
Code du module : 75464
Ingénierie de formation à distance
B8 conseiller en formation .cfc en année probatoire
0h en présentiel15h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
15h en distanciel Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Cfc:systemes d'information + rgpd
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 26A0020160
Code du module : 75465
Systèmes d'information et rgpd
B8 conseiller en formation .cfc en année probatoire
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée de 6h en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau région acad.. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Connaissance du système de l'apprentissage pour cfc en année probatoire
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 26A0020160
Code du module : 75466
L'apprentissage
B8 conseiller en formation .cfc en année probatoire
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée en présentiel de 6h Organisation : 1 déplacement niveau région acad.. Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Dispositif de formation qualité et vae pour cfc en année probatoire
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 26A0020160
Code du module : 75467
Qualité et vae
B8 conseiller en formation .cfc en année probatoire
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée de 6h en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Bilan de formation pour les cfc en année probatoire
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 26A0020160
Code du module : 75468
Bilan
Cfc en année probatoire
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3h en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : avril 2027. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Méthodologie d'ingénierie de compétences pour cfc en année probatoire
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 26A0020160
Code du module : 75469
Ingénierie de compétences
B8 conseiller en formation .cfc en année probatoire
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Deux journées de 6h Organisation : 1 déplacement niveau national. Début : novembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
12 h
Distanciel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Connaissance des réglementations de la formation profess. et continue, pour cfc en année probatoire
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 26A0020160
Code du module : 75470
Formation pro continue
B8 conseiller en formation .cfc en année probatoire
0h en présentiel12h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Deux journées de 6h en distanciel Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Techniques de marketing et de vente pour cfc en année probatoire
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 26A0020160
Code du module : 75471
Marketing et techniques de vente
B8 conseiller en formation .cfc en année probatoire
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Deux journées de 6h en présentiel Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : novembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Méthodologie du diagnostic de territoire pour cfc en année probatoire
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 26A0020160
Code du module : 75472
Diagnostic de territoire
B8 conseiller en formation .cfc en année probatoire
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Deux journées de 6h en présentiel Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : décembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Prise en main des plateformes progre et pilot pour les cfc en année probatoire
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 26A0020160
Code du module : 75473
Gestion
B8 conseiller en formation .cfc en année probatoire
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 journées de 6h consécutives en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau national. Début : novembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Méthodologie du diagnostic de territoire pour cfc en année probatoire
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 26A0020160
Code du module : 75474
Diagnostic de territoire région académique
B8 conseiller en formation .cfc en année probatoire
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée de 6h en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau région acad.. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Bilan de formation en interacadémie pour les cfc en année probatoire
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 26A0020160
Code du module : 75475
Bilan
B8 conseiller en formation .cfc en année probatoire
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3h en visio Organisation : . Début : juin 2027. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
18 h
Présentiel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Co-développement pour les cfc en formation probatoire
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 26A0020160
Code du module : 75476
Codev
B8 conseiller en formation .cfc en année probatoire
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 journées en présentiel Organisation : 3 déplacements niveau région acad.. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
9 h
Présentiel
CPXX : ADAPTATION EVOLUTION DE CARRIERE
Ingénierie financière pour les cfc en année probatoire
Formation des conseillers en formation continue - dispositif académique et interacadémique
Identifiant du dispositif : 26A0020160
Code du module : 75477
Ingénierie financière
B8 conseiller en formation .cfc en année probatoire
9h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Présentiel : 1 journée et une demi-journée Organisation : 2 déplacements niveau région acad.. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Conseiller l'ingénierie de formation hybride et à distance
Conseiller l'ingénierie de formation hybride et à distance
Identifiant du dispositif : 26A0020705
Code du module : 76966
Conseiller, accompagner les prescripteurs du plan académique de formation dans l'hybridation de leur plan académique de formation.savoir vendre l'hybridation, identifier les situations favorables,connaître les points de vigilance de la prescription
Les nouveaux conseillers en ingénierie de formation de l'eafc.
6h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
4 séances de 1h30 en présence en établissement sans déplacement+ 3 heures asynchrones à distance Organisation : 4 déplacements niveau établissement. Début : décembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L2
Toute l'année par l'institution
4 h
Présentiel
CTPS : ENTREE DS LE METIER PROFESSEURS STAGIAIRES
Journée d'accueil des fonctionnaires-stagiaires : rencontres entre tuteurs et stagiaires.
Fstg : journee d'accueil
Identifiant du dispositif : 26A0020051
Code du module : 75179
Expliciter les missions des tuteurs des fonctionnaires-stagiaires + rencontre avec leur stagiaire.
Tuteur des enseignants et conseillers d'éducation (cpe) stagiaires second degré
4h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Mardi 25 août de 13h à 17h en présentiel - st jérôme Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : mardi. Leviers : L3
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
CTET : ENTREE DS LE METIER - ACCOMP. ETUDIANT MEEF
Tuteurs encadrement des stages sopa m1
Tuteurs encadrement des étudiants en master meef effectuant un stage sopa en m1
Identifiant du dispositif : 26A0020247
Code du module : 75657
Formation à destination des tuteurs de sopa pour les étudiants en m1. présenter les objectifs des stages sopa et les caractéristiques du tuteur de stage sopa.
Tuteur encadrant des sopa en m1 meef majoritairement bdr. quelques tuteurs sont déplacement académique (ex vaucluse sur aix hge, let, ang, esp et mat sur marseille)
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel et 3h en distanciel Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
CTET : ENTREE DS LE METIER - ACCOMP. ETUDIANT MEEF
Tuteurs encadrement des stages sopa m2
Tuteurs des étudiants en master meef 2ème année en contrat d'alternance ou en stage sopa long
Identifiant du dispositif : 26A0020249
Code du module : 75659
Formation à destination des tuteurs de sopa pour les étudiants en m2 meef ou ctta. présenter les objectifs des stages sopa et les caractéristiques du tuteur de stage sopa, ou du tuteur d'un ctta.
Tuteur accueillant des stages sopa d'étudiants en m2 meef - les tuteurs sont majoritairement dans les bdr.
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel + 3h en distanciel. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
CTPS : ENTREE DS LE METIER PROFESSEURS STAGIAIRES
Formation disciplinaires des tuteurs des fonctionnaires-stagiaires
Tuteurs - formation disciplinaire à la fonction
Identifiant du dispositif : 26A0020261
Code du module : 75678
Le tuteur a une action spécifique dans l'évolution professionnelle du fonctionnaire stagiaire. travail sur la didactique de la discipline.
Tuteur de fonctionnaire stagiaire
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel + 3h en distanciel synchrone Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Formation des tuteurs du service civique
Formation des tuteurs du service civique
Identifiant du dispositif : 26A0020758
Code du module : 77109
Former les tuteurs à l'accueil et l'encadrement du jeune en service civique.
Tuteurs des service civique : enseignants, cpe, tout personnel concerné
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Tout en distanciel, 1 seul intervenant Organisation : . Début : octobre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
13 h
Hybride
CTEN : ENTREE DANS LE METIER - CONTRACTUELS
Formation des tuteurs des enseignants néo-contractuels par discipline.
Formation des tuteurs des enseignants néo-contractuels par discipline.
Identifiant du dispositif : 26A0020879
Code du module : 77346
Accompagner les tuteurs dans leurs missions pour une insertion favorable des néo-contractuels dans le métier.
Tuteur disciplinaire des néo-contractuels du second degré.
6h en présentiel7h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel + 7h en distanciel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
9 h
Présentiel
ADAP : ARTS PLASTIQUES
Formation de tuteurs arts plastiques
Constituer un vivier de tuteurs arts plastiques
Identifiant du dispositif : 26A0020916
Code du module : 77450
Renforcement des compétences professionnelles pour la mission de tuteur
Enseignants ressources en arts plastiques collège et lycée
9h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation des tuteurs des lauréats de concours. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
ADAP : ARTS PLASTIQUES
Rendez-vous suivi des stagiaires en arts plastiques
Accompagnement a l'entree dans le metier
Identifiant du dispositif : 26A0020917
Code du module : 77451
Régulation du suivi et accompagnement des personnels stagiaires par les tuteurs disciplinaires.
Enseignants tuteurs en arts plastiques
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Suivi des stagiaires et régulation des tutorats Organisation : . Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
ADAP : ARTS PLASTIQUES
Rendez-vous suivi des stagiaires en arts plastiques
Accompagnement a l'entree dans le metier
Identifiant du dispositif : 26A0020917
Code du module : 77452
Régulation du suivi et accompagnement des personnels stagiaires par les tuteurs disciplinaires.
Enseignants tuteurs en arts plastiques
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Suivi des stagiaires et régulation des tutorats Organisation : . Début : janvier 2027. Jour : mercredi. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
CTPS : ENTREE DS LE METIER PROFESSEURS STAGIAIRES
Préparaton suivi stage m1 fin d'année en réseau
Formation des référents réseaux - stage m1
Identifiant du dispositif : 26A0021071
Code du module : 77867
Réunion d'information pour préparer le suivi du stage de fin d'année m1 en réseau
Enseignants désignés référents réseaux dans le cadre du stage de fin d'année des élèves fonctionnaires en m1
3h en présentiel1h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Mercredi apm 3h présentiel et 1h de distanciel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027. Jour : mercredi. Leviers : L1
Toute l'année par l'institution
24 h
Hybride
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Secourisme - groupe de pilotage epa
Secourisme psc : pilotage de la formation
Identifiant du dispositif : 26A0020410
Code du module : 76186
Groupe de pilotage de l'équipe pédagogique académique du secourisme.
Formateurs de formateurs et concepteurs, membres de l'équipe pédagogique académique du secourisme
12h en présentiel12h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation hybride distanciel / présentiel Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Coordination region academique 1
Coordination numerique academique
Identifiant du dispositif : 26A0020145
Code du module : 75377
Coordonner les actions de la drane dans le cadre de la région académique. en particulier le plan et les actions de formations et de suivi d'expérimentations.
F0 fonction d'encadrement supérieur .b0 fonction de formation.cadres et chargés de mission déchargés de la drane.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réunion. plénières + ateliers. une journée en présentiel. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : avril 2027. Jour : jeudi. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Coordination region academique 2
Coordination numerique academique
Identifiant du dispositif : 26A0020145
Code du module : 75378
Coordonner les actions de la drane dans le cadre de la région académique. en particulier le plan et les actions de formations et de suivi d'expérimentations
F0 fonction d'encadrement supérieur.b0 fonction de formateur.cadres et chargés de mission déchargés de la drane.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réunion. plénières + ateliers. une journée en présentiel. Organisation : 1 déplacement niveau région acad.. Début : septembre 2026. Jour : jeudi. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
18 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Formation cmine 1d/2d
Coordination numerique academique
Identifiant du dispositif : 26A0020145
Code du module : 75381
Formation des chargés de mission de la drane.
Chargés de missions pour le numérique éducatif de la drane. personnels déchargés sans charge de cours le jeudi.
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférences. plénières+ateliers. Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : jeudi. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Formation ian-inlp
Coordination numerique academique
Identifiant du dispositif : 26A0020145
Code du module : 75382
Formations des interlocuteurs académique au numérique (en collèges, lgt et lp). harmonisation des contenus de formations entre les disciplines et la délégation régionale académique au numérique éducatif.
Interlocuteurs académiques disciplinaires au numérique éducatif pour les enseignements généraux et professionnels.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel. interventions et ateliers. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
4 h
Distanciel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Formation ian-inlp aix-nice
Coordination numerique academique
Identifiant du dispositif : 26A0020145
Code du module : 75383
Formations des interlocuteurs académique au numérique (en collèges, lgt et lp). harmonisation des contenus de formations entre les disciplines et la délégation régionale académique au numérique éducatif.
Interlocuteurs académiques disciplinaires au numérique éducatif pour les enseignements généraux et professionnels.
0h en présentiel4h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 visios de 2h Organisation : . Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Groupe de compétence pmb
Accompagnement politique academique au numerique
Identifiant du dispositif : 26A0020146
Code du module : 75387
Assurer le suivi et les contenus de formation pour le logiciel de documentation pmb porté par l'académie.
Professeurs ressources pmb
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Formation des referents numeriques
Formation des referents numeriques d'eple
Identifiant du dispositif : 26A0020149
Code du module : 75392
Assurer un bon niveau de compétences des référents numériques, professeurs des eple. assurer un accompagnement de proximité en formant les personnels ressources des établissements.
B5 formateur animateur tice.a2 enseignant en college.a4 enseignant en lycee.rupn des eple
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 journées en présentiel. des jeudis. Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : octobre 2026. Jour : jeudi. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Formation des referents numeriques - visio
Formation des referents numeriques d'eple
Identifiant du dispositif : 26A0020149
Code du module : 75393
Assurer un bon niveau de compétences des référents numériques, professeurs des eple. assurer un accompagnement de proximité en formant les personnels ressources des établissements.
Rupn des eple.b5 formateur animateur tice.a2 enseignant en college.a4 enseignant en lycee
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 visio de 2 heures Organisation : . Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Formation de formateurs adnum
Formation de formateurs au numerique interdisciplinaire
Identifiant du dispositif : 26A0020156
Code du module : 75441
Assurer la cohérence et la qualité des formations réalisées par la drane tne 13 par une réflexion collective. formation des formateurs des groupes de compétence de la drane.
Formateurs au numérique, enseignants du second degré.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Formation de formateurs - environnement numérique en lycée
Formation de formateurs au numerique interdisciplinaire
Identifiant du dispositif : 26A0020156
Code du module : 75442
Formation des formateurs intervenants dans les formations environnement numérique des lycées"
Formateurs du groupe environnement numériques des lycées". professeurs du second degré.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1journée en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Formation de formateurs environnement numerique en college
Formation de formateurs au numerique interdisciplinaire
Identifiant du dispositif : 26A0020156
Code du module : 75443
Formation des formateurs intervenants dans les formations environnement numérique des collèges"
Formateurs, enseignants en collège, intervenants dans les formations environnement numérique des collèges"
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
31 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Formation de formateurs - environnements immersifs
Formation de formateurs au numerique interdisciplinaire
Identifiant du dispositif : 26A0020156
Code du module : 75444
Former des formateurs à l'utilisation de la réalité virtuelle dans le 2nd degré
Formateurs, professeurs du second degré.
18h en présentiel3h à distance synchrone 10h à distance asynchrone
3 journée en présentiel + 2 visios de 1,5 heure + 10 heures sur magistère Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L2, L4
Toute l'année par l'institution
14 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Formation de formateurs - hybrider une séquence pédagogique avec elea
Formation de formateurs au numerique interdisciplinaire
Identifiant du dispositif : 26A0020156
Code du module : 75445
Coordonner l'action, former et recycler les formateurs du projet académique hybridation : scénariser des contenus d'enseignement et de formation, manipuler les plateformes eléa et magistère, intégrer des contenus.
Formateurs du projet académique hybridation.
6h en présentiel2h à distance synchrone 6h à distance asynchrone
1 journée en présentiel + 1 visio de 2 heures + 6 heures asynchrone sur magistère. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L2, L4
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Formation de formateurs - produire des ressources h5p
Formation de formateurs au numerique interdisciplinaire
Identifiant du dispositif : 26A0020156
Code du module : 75446
Coordonner l'action, former et recycler les formateurs du projet académique hybridation : s'initier aux sciences cognitives, identifier, produire et intégrer des ressources numériques intéractives h5p dans eléa et magistère.
Formateurs second degré
6h en présentiel2h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
1 journée de présentiel, 1 visio de 2 heurs et 4 heures asynchrone sur magistère Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L2, L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Formation de formateurs - intelligence artificielle
Formation de formateurs au numerique interdisciplinaire
Identifiant du dispositif : 26A0020156
Code du module : 75447
Formation des formateurs du groupe de compétence de la drane sur l'intelligence artificielle.
Formateurs de la drane
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Formation de formateurs - cybersecurite et citoyennete
Formation de formateurs au numerique interdisciplinaire
Identifiant du dispositif : 26A0020156
Code du module : 75448
Intégrer la citoyenneté numérique dans sa pratique. identité numérique: les enjeux, savoir se protéger. réseaux sociaux: comprendre les enjeux et connaître les risques. cybersécurité: sécuriser ses données.
Professeurs formateurs du second degré
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Formation de formateurs sciences cognitives
Projet sciconum désigné
Identifiant du dispositif : 26A0020435
Code du module : 76239
Formation d'un groupe de formateur sciences cognitives et numériques.
Enseignants du 1d et 2d, erun .
3h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
??????????????? avoir Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
39 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Coordination interacademique des cp ash
Mettre en oeuvre la politique de région académique : acad
Identifiant du dispositif : 26A0020306
Code du module : 75912
Contribuer à la mise en oeuvre des priorités académiques. collaborer, mutualiser, concevoir des outils et démarches, échanger sur les pratiques afin de développer les compétences d'accompagnement dans le cadre des enjeux et pratiques d'ei
Formateur. conseiller pédagogique. conseillers de circonscription ash des départements 04-05 et 84. personnel hors face-à-face pédagogique
18h en présentiel21h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
39h. 3 fois 6h en présentiel et 21h.à distance . organisation: 3 déplacements niveau académique Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : décembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
GDEL : ECONOMIE GESTION EN LP
Iag - tertiaire-administratif - formation de formateurs
Iag- tertiaire-administratif-formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020642
Code du module : 76805
Intégrer l'intelligence artificielle générative au service des apprentissages en tertiaire administratif. formation de formateurs
Formateurs en iag pour le tertiaire administratif voie professionnelle
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
En présentiel et à distance. prioritairement le mercredi mais aussi sur d'autres jours de la semaine. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1, L4, L5
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
LDES : ESPAGNOL
Développer les compétences des formateurs et renforcer une culture commune
Formation des formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020061
Code du module : 75195
Réflexion autour des compétences de formateurs. construction d'une culture commune au service de la formation des enseignants.
Groupe académique des formateurs d'espagnol.
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 x 6h en présentiel - académique. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
LDAN : ANGLAIS
Réunion du groupe de formateurs académiques.
Groupe ressource formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020076
Code du module : 75217
Conception, organisation et suivi des stages du praf. réflexion commune sur l'enseignement et l'apprentissage de l'anglais. production de documents ressources. formation de formateurs.
Formateur en anglais
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2x6h en présentiel.intervention marie durand 3h de la 1re journée Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Formation formateurs égalite filles garcons
Formation formateurs egalite filles garcons
Identifiant du dispositif : 26A0020088
Code du module : 75241
Formation des formateurs et formatrices pédagogie égalitaire filles-garçons pour assurer les formations établissements
Membres du groupe de formateurs et formatrices égalité filles-garçons: enseignants, cpe dont principal et adjoint - proviseur et adjoint.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1*6h en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mai 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Formation formateurs égalite filles garcons p1
Formation formateurs egalite filles garcons
Identifiant du dispositif : 26A0020088
Code du module : 75242
Formation des formateurs et formatrices pédagogie égalitaire filles-garçons pour assurer les formations établissements
Membres du groupe de formateurs et formatrices égalité filles-garçons: enseignants, cpe, dont principal et adjoint - proviseur et adjoint.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1*6h en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : vendredi. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
LPXX : LANGUES VIVANTES
Former les formateurs à l'accompagnement de proximité des professeurs (communauté d'apprentissage)
Formation de formateurs interlangues
Identifiant du dispositif : 26A0020098
Code du module : 75257
Former à de nouvelles stratégie d'accompagnement des prof titulaire en réseau et en communauté d'apprentissage
For
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel + 3h en distanciel synchrone Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L5
Toute l'année par l'institution
18 h
Présentiel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Formation formateurs clemi
Formation formateurs clemi (centre pour l'éducation aux médias et à l'information)
Identifiant du dispositif : 26A0020110
Code du module : 75270
Préparer des contenus de formations pour l'éducation aux médias et à l'information.
Formateur emi (éducation aux médias et à l'information)
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
18h en présentiel (3x6h) pour un groupe de 14 personnes en déplacement académique. Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
18 h
Présentiel
LDLL : LETTRES LANGUES
Groupe ressource interlangue voie professionnelle.
Groupe ressources anglais voie pro
Identifiant du dispositif : 26A0020115
Code du module : 75278
Formation de formateurs et professeurs ressources de langues vivantes de la voie professionnelle. harmonisation des pratiques académiques interlangues.
Enseignant en lycée professionnel de lettres langues (lettres-anglais, lettres-espagnol, italien) faisant partie du groupe de ressources inter-langues de la voie professionnelle et désignés par les inspecteurs.
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 journées différentes de la semaine dont 1 en novembre et 2 qui sont généralement positionnées fin juin. Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : novembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5, Lz
Toute l'année par l'institution
18 h
Présentiel
VTGC : SURETE EN ETABLISSEMENT
Gestion de crise : réunion de groupe de travail des formateurs
Gestion de crise : pilotage de la formation
Identifiant du dispositif : 26A0020127
Code du module : 75348
Organiser et de piloter la formation gestion de crise.
Formateurs et organisateurs des formations gestion de crise.
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3x1 journée de réunion pour les formateurs académiques Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
30 h
Présentiel
VTGC : SURETE EN ETABLISSEMENT
Gestion de crise : formation nationale de niveau 3
Gestion de crise : formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020130
Code du module : 75353
Formation nationale de formateurs académiques identifiés (3 niveaux de formation)
Formateurs académiques gestion de crise identifiés
30h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation nationale Organisation : 1 déplacement niveau national. Début : mai 2027. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
23 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Pilotage projet académique hybridation
Accompagnement politique academique au numerique
Identifiant du dispositif : 26A0020146
Code du module : 75388
Coordonner l'action, former et recycler les porteurs de dossiers, d'offre de service et les concepteurs associés du projet académique hybridation.
Chargés de mission de la drane et de l'eafc. porteurs de dossiers, d'offre de service et les concepteurs associés.
15h en présentiel8h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
5 demi-journée en présentiel + 4 visios de 2 heures. Organisation : 5 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : jeudi. Leviers : L1, L4, Lz
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
HDLT : LETTRES
Formation des chargés de mission d'inspection (cmi)
Formation de formateurs en lettres
Identifiant du dispositif : 26A0020157
Code du module : 75449
Formation des chargés de mission d'inspection désignés par l'inspection de lettres
Formateur chargé de mission d'inspection (cmi)
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Cette formation aura lieu un mercredi après-midi dans un lycée aixois de 13h30 à 16h30..3h en présentiel pour un groupe de 10 personnes en déplacement académique. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1
Toute l'année par l'institution
6 h
Distanciel
HDLT : LETTRES
Formation de formateurs - intelligence artificielle et lettres
Formation de formateurs en lettres
Identifiant du dispositif : 26A0020157
Code du module : 75450
Formation de formateurs : l'intelligence artificielle et les lettres
Formateurs en lettres en collège-lycée désignés par les corps d'inspection
0h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en distanciel synchrone (2x3h) pour un groupe de 10 personnes. formation sur 2 mercredis après-midi uniquement en distanciel. Organisation : . Début : octobre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
HDLT : LETTRES
Formation de formateurs - lexique (participation au séminaire lexique)
Formation de formateurs en lettres
Identifiant du dispositif : 26A0020157
Code du module : 75451
Participation des formateurs au séminaire enseigner le lexique".
Formateur en lettres
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel pour un groupe de 10 personnes en déplacement académique. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1
Toute l'année par l'institution
21 h
Hybride
SDNS : NUMERIQUE ET SCIENCES INFORMATIQUES
Groupe des formateurs de nsi
Pilotage de la nsi
Identifiant du dispositif : 26A0020170
Code du module : 75504
Réunion et formation du groupe de formateurs nsi
Enseignants-formateurs exerçant en nsi
18h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 x 1j en présentiel + visios Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
4 h
Distanciel
BTHP : ELEVES A HAUT POTENTIEL
Formateurs académiques : élèves à haut potentiel
Formation des formateurs ehp 2nd degré
Identifiant du dispositif : 26A0020173
Code du module : 75508
Formation des formateurs académiques
Formateur, membres de la cellule ehp académique
0h en présentiel4h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 visio en début d'année pour opérationnaliser les différentes formations et décider des productions de ressources + 1 visio en fin d'année pour faire le bilan Organisation : . Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
10 h
Hybride
GDEG : ECONOMIE GESTION EN LGT
Ia -formation formateurs en eco-gestion
Ia-intelligence artificielle-formation formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020199
Code du module : 75571
Formation de formateurs d'éco-gestion en intelligence artificielle
Formateurs d'économie-gestion
6h en présentiel4h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Obj : développer les compétences de formateurs sur l'ia. .période et jours à définir ultérieurement Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
HDLT : LETTRES
Groupe de travail langue (français) - collège et lycée
Formation de formateur langue (français) au college et au lycée
Identifiant du dispositif : 26A0020205
Code du module : 75578
Groupe de réflexion académique sur l'enseignement de la langue : collège et lycée. l'objectif est de monter le contenu de formations et de créer des ressources.
Formateur en lettres désigné par l'inspection
3h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3h en présentiel pour un gr de 15 personnes en déplacement académique + 3h en distanciel synchrone. les 2 sessions auront lieu un mercredi après-midi. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
HDLT : LETTRES
Groupe de travail sur la lecture college et lycee
Formation de formateurs lecture collège-lycee
Identifiant du dispositif : 26A0020209
Code du module : 75584
Groupe de travail sur la lecture college et lycee
Formateur en lettres
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
12h en présentiel (2x6h) pour un groupe de 18 personnes en déplacement académique. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
HDLT : LETTRES
Groupe de travail academique en hlp (humanités, littérature et philosophie)
Formation de formateur en hlp (humanités, littérature et philosophie)
Identifiant du dispositif : 26A0020211
Code du module : 75593
Groupe de travail academique en hlp (humanités, littérature et philosophie)
Formateur en lettres en lycée spécialité hlp
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel (journée entière) pour un groupe de 12 personnes en déplacement académique. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
HDLT : LETTRES
Formation de formateurs - culture generale et expression en bts
Formation de formateurs en bts
Identifiant du dispositif : 26A0020212
Code du module : 75594
Culture générale et expression en bts - formation de formateur
Formateur de lettres en bts (désigné par l'ia-ipr prescripteur)
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3h en présentiel pour un groupe de 10 personnes en déplacement académique. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
GDEL : ECONOMIE GESTION EN LP
Metiers hr-formation de formateurs-cap et cs hcr
Metiers hr-cap cuisine et cs hcr-formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020217
Code du module : 75602
Enseigner en cap : accompagnement, rénovation et mise en oeuvre- rénovation cap cuisine + cs hcr
Formateurs d'économie-gestion en lycée professionnel de la filière hr : 4 formateurs 2 enseignants de cuisine, 2 enseignants de service et commercialisation.
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel + 3 heures en classe virtuelle.dates à définir ultérieurement Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4, Lz
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
SMPL : PERSONNELS DE LABORATOIRE
Journées des formateurs des agents de labo
Pilotage de la formation des agents de labo
Identifiant du dispositif : 26A0020225
Code du module : 75620
Cadrage, attendus, bilan et perspective de la formation des agents de labo. formation des néo-formateurs et développement professionnel du groupe.
Enseignants et agents de laboratoires formateurs
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : juin 2027. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
SMPL : PERSONNELS DE LABORATOIRE
Réunion du groupe de conception de prototypes d'impressions 3d
Pilotage de la formation des agents de labo
Identifiant du dispositif : 26A0020225
Code du module : 75621
Cahier des charges pour les prototypes d'impressions 3d. formation des nouveaux concepteurs.
Concepteurs de prototypes d'impression 3d (personnels de laboratoires + enseignants pc/svt)
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 x 1j en présentiel dans le département Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
YTLS : CONTINUITES LYCEES-ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
Seminaires nationaux-ens.sup. et recherche
Seminaires nationaux-ens.sup. et recherche
Identifiant du dispositif : 26A0020240
Code du module : 75644
Séminaire national enseignement supérieur et recherche
Chargé de missions draesri, formateurs académiques
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
12h en présentiel pour 1 personne en déplacement national. Organisation : 2 déplacements niveau national. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Formation de formateurs defense.
Formation de formateurs défense
Identifiant du dispositif : 26A0020258
Code du module : 75671
Mise en ouvre d'une méthodologie pour créer des classes de défense, animer les classes de défense, rédiger la newsletter mémoire défense.
Formateur classe défense
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3h x 1 ou 2 sessions ? à vérifier en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4, L5
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
GDEL : ECONOMIE GESTION EN LP
Securite - organisation de la formation
Securite - organisation des formations- formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020262
Code du module : 75679
Organiser les journées de formation des enseignants .- groupe de travail disciplinaire de la filière .sécurité
Formateur de la filière sécurité en éco-gestion
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 demi journées en présentiel et 2 demi journées en distanciel Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : novembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4, L5
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
WTAC : PARCOURS EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE
Créer une culture commune de l'eac premier et second degrés
Peac : formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020268
Code du module : 75699
Formation de formateurs 1er et 2nd degrés : cpd + conseillers académiques.créer une culture commune de l'eac . littérature et eac
Cpd et conseillers daac
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formateurs qui ne sont pas devant élèves le jeudi.2 journées de 6h. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : novembre 2026. Jour : jeudi. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
WTAC : PARCOURS EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE
Eac et fondamentaux 1er et 2nd degrés
Peac : formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020268
Code du module : 75700
Formation de formateurs eac et fondamentaux pour les chargés de mission daac
Chargés de mission daac, cpd, référents maths et français
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Jeudi : jour de décharge des chargés de mission 1 journée Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2026. Jour : jeudi. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
11 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Developper des competences de formateurs graep
Developper les compétences formateurs école inclusive designe
Identifiant du dispositif : 26A0020274
Code du module : 75730
Développer les compétences de formateur. maîtriser les outils de gestion des actions de formation. prendre connaissance des orientations de pilotage et du plan de formation.
Formateur. formateurs académiques du graep : psychologues en, professeurs formateurs académiques
6h en présentiel5h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Stage hybride: formation en présentiel et à distance . organisation: 1 déplacement niveau académique.intervention 11h.: 6h.présentiel + 5h.synchrone+0h.asynchrone$11 vacations pour le module Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Formation de formateurs mémoire et citoyenneté
Formation de formateurs mémoire et citoyenneté
Identifiant du dispositif : 26A0020293
Code du module : 75818
Préparation de l'année en septembre et bilan de l'année en juillet
Formateurs mémoire et citoyenneté
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
12h en présentiel pour un groupe de 12 personnes en déplacement académique. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Distanciel
GDEL : ECONOMIE GESTION EN LP
Transport logistique -organisation des formations-fofo
Transport logistique-organisation des formations
Identifiant du dispositif : 26A0020295
Code du module : 75820
Concevoir et organiser les formations de la filière.
Formateurs en éco-gestion de la filière transport logistique
0h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 demi journées en distanciel Organisation : . Début : novembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4, L5
Toute l'année par l'institution
6 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Actualiser les connaissances de personne-ressource (rei-pr-fa)
Enrichir les compétences de personnes-ressources ecole inclusive designe
Identifiant du dispositif : 26A0020304
Code du module : 75907
Actualiser et approfondir les connaissances relatives à l'ecole inclusive pour agir en tant que personne-ressource
Formateurs. enseignants référents, désignés personnes-ressources : rei, pr, formateur académique
0h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Stage à distance: formation à distance, 6h.synchrone. Organisation : . Début : décembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
18 h
Présentiel
SDMS : MATHEMATIQUES PHYSIQUE CHIMIE EN LP
Ingénierie du groupe de formateurs maths-physique-chimie en lp
Pilotage des maths-physique-chimie au lycée professionnel
Identifiant du dispositif : 26A0020318
Code du module : 75943
Elaboration des contenus de formation
Plp-formateurs de maths-physique-chimie
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conception et programmation des formations. organisation en groupes de travail, 3 journées dans l'année. Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Formation académique de formateurs faep - mise en activité de l'élève
Formation des formateurs intervenants en education prioritaire
Identifiant du dispositif : 26A0020348
Code du module : 76028
Accompagner la montée en expertise des formateurs académiques ep sur les thématiques prioritaires pour leurs missions en rep/rep+
Formateurs académiques éducation prioritaire (second degré ou premier degré)
3h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Divers temps en présentiel ou en distanciel placé sur les temps de décharge des faep Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4, L5
Toute l'année par l'institution
18 h
Hybride
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Formation formateurs maep
Formation des formateurs intervenants en education prioritaire
Identifiant du dispositif : 26A0020348
Code du module : 76029
Accompagnement des formateurs académiques ep dans leurs missions auprès des rep/rep+ : développement des compétences du formateur en ep
Formateurs académiques ep
15h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
5 demi-journées en présentiel + 1 demi-journée en distanciel synchrone Organisation : 5 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : mardi. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Formation formateurs pratiques inter thématiques
Formation des formateurs intervenants en education prioritaire
Identifiant du dispositif : 26A0020348
Code du module : 76030
Formation transversale de formateurs issus de plusieurs groupes académiques pour monter en expertise sur les thématiques de l'ep.
Formateurs issus de divers groupes académiques de formateurs (maep, mdl, gral, gram, cps...)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 mercredis am Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1
Toute l'année par l'institution
6 h
Distanciel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Formation formateurs mdl dans toutes les disciplines et ep
Formation des formateurs intervenants en education prioritaire
Identifiant du dispositif : 26A0020348
Code du module : 76032
Accompagnement de la montée en expertise des formateurs du groupe maitrise de la langue dans toutes les discipline.
Formateurs du 1er et du 2nd degré du groupe académique mdl dans toutes les disciplines
0h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 mercredis am en distanciel synchrone Organisation : . Début : février 2027. Jour : mercredi. Leviers : L1, Lz
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Formation formateurs sciences cognitives
Formation des formateurs intervenants en education prioritaire
Identifiant du dispositif : 26A0020348
Code du module : 76033
Accompagner la montée en expertise des formateurs académiques sciences cognitives.
Formateurs du groupe académique sciences cognitives
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 demi-journées en présentiel et 2 demi-journées en distanciel Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Formation académique de formateurs faep - coéducation
Formation des formateurs intervenants en education prioritaire
Identifiant du dispositif : 26A0020348
Code du module : 76034
Accompagner la montée en expertise des formateurs académiques ep sur les thématiques prioritaires pour leurs missions en rep/rep+
Formateurs académiques éducation prioritaire (second degré ou premier degré)
3h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3h en présentiel et 3h en distanciel Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4, Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Formation académique de formateurs faep - inter-degrés
Formation des formateurs intervenants en education prioritaire
Identifiant du dispositif : 26A0020348
Code du module : 76035
Accompagner la montée en expertise des formateurs académiques ep sur les thématiques prioritaires pour leurs missions en rep/rep+
Formateurs académiques éducation prioritaire (second degré ou premier degré)
3h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel et 1 demi-journée en distanciel Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2026. Jour : mardi. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Formation académique de formateurs faep - enrichir le lexique en ep
Formation des formateurs intervenants en education prioritaire
Identifiant du dispositif : 26A0020348
Code du module : 76036
Accompagner la montée en expertise des formateurs académiques ep sur les thématiques prioritaires pour leurs missions en rep/rep+
Formateurs académiques éducation prioritaire (second degré ou premier degré)
3h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Divers temps en présentiel ou en distanciel placé sur les temps de décharge des faep Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4, L5
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Formation formateurs des référents ambassadeurs
Formation de formateurs phare
Identifiant du dispositif : 26A0020356
Code du module : 76063
Quels objectifs, contenus, modalités de formation pour la formation des référents des ambassadeurs:- prévention - recrutement - détection - outils d'animation : comment organiser des retours d'expériences
Formateurs phare ..
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 à 2 h de visio Organisation : . Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L5
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Formation des formateurs des coordonnateurs phare
Formation de formateurs phare
Identifiant du dispositif : 26A0020356
Code du module : 76064
Quels objectifs, contenus, modalités de formation pour la formation des coordonnateurs phare ?- sur la coordination des équipes ressources et le lien avec le pilote - sur l'analyse de cas difficiles - outils d'animation
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale d?un établissement dont proviseur et adjoint principal et adjoint.
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
0 Organisation : . Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L5
Toute l'année par l'institution
8 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Séminaire formateurs phare
Formation de formateurs phare
Identifiant du dispositif : 26A0020356
Code du module : 76065
Formation des formateurs phare sur tout type de formation:- administratif - présentation des objectifs et contenus de chaque formation équipe ressource - retours d'expérience - bilan annuel - préparation année suivante
Tous les formateurs académiques phare
6h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 présentiel + 1 à 2 visio.co animation pour ateliers thématiques Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L5
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare - formateurs formateurs équipes ressources année 1 renfort
Formation de formateurs phare
Identifiant du dispositif : 26A0020356
Code du module : 76066
Objectifs et contenus des formations des équipes ressources en renfort:- fondamentaux - outils et postures d'animation - déroulé de formation
Formateurs phare d'équipes ressource.intercatégoriel et interdegré
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co animation Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare - formateurs équipes ressources suivi perfectionnement
Formation de formateurs phare
Identifiant du dispositif : 26A0020356
Code du module : 76067
Objectifs et contenus des formations des équipes ressources 2 et plus.
Formateurs phare d'équipes ressource en suivi / perfectionnement.intercatégoriel et interdegré
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co animation Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L5
Toute l'année par l'institution
8 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare - formation animateur codev
Formation de formateurs phare
Identifiant du dispositif : 26A0020356
Code du module : 76068
Formation pour facilitation d'un outil d'analyse de pratique : le codev.
Formateurs phare animateur de codev
6h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 jour + visio Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L5
Toute l'année par l'institution
8 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Formation formateurs théâtre forum
Formation de formateurs phare
Identifiant du dispositif : 26A0020356
Code du module : 76069
Quels objectifs, contenus, modalités de formation pour la formation théâtre forum. en individuelle et en pfe
Formateurs phare ou cps qui interviennent dans la formation théâtre forum
6h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 à 2 h de visio.1 regroupement présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L5
Toute l'année par l'institution
10 h
Hybride
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Accompagnement et suivi de projet
Accompagnement et suivi de projet de conception de parcours magistère
Identifiant du dispositif : 26A0020359
Code du module : 76073
Accompagner individuellement ou par petits groupes les concepteurs autour de projets communs
Concepteurs de parcours magistère ayant déjà suivi une formation à la conception de parcours est en phase de conception.
6h en présentiel1h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Jour déterminé en fonction des disponibilités des équipes (emploi du temps) Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L3
Par Sofia-FMO selon communication
14 h
Hybride
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Animer un parcours de formation hybride avec magistère
Formation de formateurs à distance-candidatures individuelles
Identifiant du dispositif : 26A0020360
Code du module : 76074
Préparer l'accompagnement, introduire la formation, installer un environnement bienveillant et sécurisant, mettre en oeuvre des activités sociales et accompagner le collectif, accompagner les individus, préparer les regroupements, conclure
Formateur chargé de mettre en oeuvre un parcours magistère
6h en présentiel2h à distance synchrone 6h à distance asynchrone
6 heures de regroupement en présence et 9 heures asynchrones Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mai 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L2, L4
Par Sofia-FMO selon communication
7 h
Hybride
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Scénariser et concevoir un parcours magistère
Formation de formateurs à distance-candidatures individuelles
Identifiant du dispositif : 26A0020360
Code du module : 76076
Scénariser l accompagnement, une séquence, un parcours, la dimension visuelle, éditer un parcours (sommaire, sections, ressources, modules), intégrer ressources et activités, h5p, configurer les outils de suivi
Concepteurs de parcours magistère de type volet distant ou complet .
6h en présentiel1h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Suite de la j1, c'est-à-dire du module « scénariser et concevoir un parcours j1 ». Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4, L5
Par Sofia-FMO selon communication
14 h
Hybride
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Concevoir et intégrer une ressource interactive h5p sur un parcours magistère
Formation de formateurs à distance-candidatures individuelles
Identifiant du dispositif : 26A0020360
Code du module : 76077
Créer des interactions et évaluations formatives, enrichir et dynamiser un contenu de formation (vidéo, images, ppt,) avec h5p selon vos objectifs pédagogiques, configurer les feed-back automatiques, les 55 types de h5p, l'achèvement d activité,.
Experts de contenu, tous formateurs ou enseignants. les formateurs ayant déjà suivi la formation concevoir un parcours. toute origine académique.
6h en présentiel2h à distance synchrone 6h à distance asynchrone
Une classe virtuelle introductive, 6h asynchrones et 1 journée de regroupement en présentiel. pilotage : aurore marti, groupe académique hybridation. formateurs : jean-baptiste bruchon. sylvain grethner. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L2, L5
Par Sofia-FMO selon communication
1 h
Distanciel
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Découvrir les fonctionnalites de magistere
Formation de formateurs à distance-candidatures individuelles
Identifiant du dispositif : 26A0020360
Code du module : 76079
Connaître les fonctionnalités et fondamentaux de magistère 2 en tant que formateur. environnement de conception, création et diffusion de parcours, organisation des contenus d'un parcours, sections, activités, ressources, banques, blocs et suivi.
Formateur désireux de connaître et comprendre la valeur ajoutée d'un magistère dans un projet de formation hybride ou 100 % à distance.
0h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
Formation accompagnée mais essentiellement en autonomie. en entrée et sortie permanente. Organisation : . Début : février 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L2
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Scénariser une classe virtuelle bbb avec des activités d'intro - collabo - de conclu
Formation de formateurs à distance synchrone
Identifiant du dispositif : 26A0020361
Code du module : 76082
Scénariser une formation en classe virtuelle bbb avec des activités d'introduction, collaboratives et de conclusion
Personnel souhaitant développer sa maitrise des activités d'introduction (brises glace présentation) collaboratives (sondages questionnaires notes partagées ateliers) de conclusion (feed back cahier de bord) pour favoriser les mises en activité
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation distanciel synchrone classe virtuelle 1h30. le mercredi 07 octobre 2026 à 14h et le vendredi 11 décembre à 14h. Organisation : . Début : octobre 2026. Jour : vendredi. Leviers : L1, L4
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Concevoir un magistere/elea accessible, clair et eco-concu : fondamentaux,design et mise en pratique
Hybridation : compétences communes des enseignants et des formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020362
Code du module : 76083
Analyser et améliorer un parcours magistère ou elea selon les principes d?accessibilité péda, de webdesign, de clarté et d?eco-conception;structurer contenus et activités, rendre les ressources accessibles, mettre en ?uvre des améliorations concrètes
Enseignants ou formateurs du premier ou du second degré.
0h en présentiel1h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
Parcours 100 % à distance. module en autonomie accompagnée. Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L2
Toute l'année par l'institution
36 h
Hybride
WTCS : PARCOURS CULTURE SCIENTIFIQUE (CSTI)
Coordination des relais territoriaux csti
Pilotage de la csti
Identifiant du dispositif : 26A0020368
Code du module : 76092
Suivi et coordination des relais territoriaux csti, avancées des travaux dans les réseaux, découverte de ressources locales. elargissement des connaissances. formation des nouveaux relais csti.
Enseignants-formateurs relais territoriaux csti
18h en présentiel18h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 x 1j en présentiel non consécutifs + visios Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : lundi. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
WTCS : PARCOURS CULTURE SCIENTIFIQUE (CSTI)
Séminaires nationaux en lien avec la csti
Développement professionnel des formateurs/relais csti
Identifiant du dispositif : 26A0020369
Code du module : 76093
Participation à des évènements nationaux en lien avec la csti
Membres de la cellule académique de csti
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2j (généralement, avec nuitées) Organisation : 1 déplacement niveau national. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L3, L4
Toute l'année par l'institution
18 h
Présentiel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Formation de formateurs gecss (groupe esprit critique sciences et société)
Education à l'esprit critique, science et societe - formation de formateurs gecss
Identifiant du dispositif : 26A0020381
Code du module : 76112
Formation de formateurs groupe esprit critique sciences et société : perfectionnement et production de ressources.
Formateur gecss
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 sessions de 6h (18h au total) en présentiel pour 15 personnes en déplacement académique. Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Formateurs lutte contre le racisme, l'antisémitisme et la xénophobie
Formation de formateurs discriminations
Identifiant du dispositif : 26A0020387
Code du module : 76124
Formation des formateurs sur la thématique de la lutte contre le racisme, l'antisémitisme et la xénophobie de façon à constituer un vivier de ressource spécifique à cette thématique de discriminations.
Formateurs lutte contre les discriminations (enseignants du 1er et 2nd degré).
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1*6 h en présentiel + 2*3h en visio Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
18 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Formation des nouveaux formateurs lutte contre le racisme, l'antisémitisme et la xénophobie
Formation de formateurs discriminations
Identifiant du dispositif : 26A0020387
Code du module : 76125
Formation des nouveaux formateurs sur la thématique de la lutte contre le racisme, l'antisémitisme et la xénophobie de façon à constituer un vivier de ressource spécifique à cette thématique de discriminations.
Formateurs lutte contre les discriminations (enseignants du 1er et 2nd degré).
12h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2*6 h en présentiel + 2*3h en visio. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Formation des formateurs laïcite
Etre formateur laicite
Identifiant du dispositif : 26A0020388
Code du module : 76126
Formation des formateurs laïcité et valeurs de la république
Formateurs laïcité
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h de formation sur une seule date, en fonction des agendas Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mai 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
8 h
Distanciel
QTIN : INNOVATION
Tea time cardie : visio des accompagnateurs cardie
Pilotage de l'innovation cardie
Identifiant du dispositif : 26A0020389
Code du module : 76127
Cadrage et régulation des suivis de projets innovants sous la forme de webinaires d'1 heure.
Accompagnateurs cardie, 1er et 2nd degrés
0h en présentiel8h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visio d'informations et d'échanges avec les accompagnateurs cardie tout au long de l'année. Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1
Toute l'année par l'institution
18 h
Présentiel
QTIN : INNOVATION
Regroupement académique des accompagnateurs cardie
Développement professionnel des accompagnateurs cardie
Identifiant du dispositif : 26A0020390
Code du module : 76128
Regroupement académique des accompagnateurs cardie pour harmonisation, coordination
Accompagnateurs cardie
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 journées de 6h (début, milieu et fin d'année) Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
QTIN : INNOVATION
Accompagnement des néo-accompagnateurs
Développement professionnel des accompagnateurs cardie
Identifiant du dispositif : 26A0020390
Code du module : 76129
Développement professionnel des néo-accompagnateurs cardie
Neo-accompagnateurs cardie, inter-catégoriel
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 session de 3h de formation en septembre 2026 en présentiel. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
QTIN : INNOVATION
La conduite de projets innovants
Cardie - développement professionnel des formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020391
Code du module : 76130
Innover, pourquoi faire et comment? formation inter-catégorielle à la gestion et à l'animation d'équipe sur des thématiques spécifiques.
Formateurs
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 session de formation de 6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
QTIN : INNOVATION
La conduite de projets innovants
Cardie - développement professionnel des formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020391
Code du module : 76131
Innover, pourquoi faire et comment ? formation inter-catégorielle à la gestion et à l'animation d'équipe sur des thématiques spécifiques.
Formateurs
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une session de 6h en présentiel. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
39 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Formation des formateurs cps vague 3 compétences psychosociales année 2
Cps compétences psychosociales formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020398
Code du module : 76146
Développer les compétences des formateurs et les accompagner dans leur prise en charge de formation:- enjeux des cps - outils, démarches, postures de formateurs - contenus pour développer les cps des élèves - séquences de formation
Formateurs : enseignants du 2nd degré choisis par délégation académique engagement sur 2 ans
30h en présentiel0h à distance synchrone 9h à distance asynchrone
Parcours magistère de 9h (intercalé entre chaque session en présentiel).5 présentiels de 6h$2 formateurs pour co intervention Organisation : 5 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : vendredi. Leviers : L2, L4
Toute l'année par l'institution
15 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Formation des formateurs cps compétences psychosociales vague 1 et 2
Cps compétences psychosociales formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020398
Code du module : 76147
Harmoniser les pratiques des formateurs de la prescription vtve : postures, démarches, institutionnalisation développer des compétences dans l'hybridation, l'organisation et la communication avec les participants + analyse de pratique
Tous les formateurs cps engagés dans la prescription : vague 1 et vague 2
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 présentiels : septembre et juin.2 visios de 1h30 Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
39 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Formation des néo formateurs cps compétences psychosociales année 1
Cps compétences psychosociales formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020398
Code du module : 76148
Formation de formateurs cps : enjeux cps, gestes professionnels formateurs, outils, compétences incorporées, postures
Tous les formateurs cps engagés dans la prescription
30h en présentiel0h à distance synchrone 9h à distance asynchrone
1 parcours magistère de 9 h (intercallé entre les sessions en présentiel).5 présentiel de 6 h Organisation : 5 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : vendredi. Leviers : L2, L4
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Formation de formateurs - gestion des conflits
Cps compétences psychosociales formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020398
Code du module : 76149
Acquérir des objectifs et contenus de la formation gestion des conflits.mécanismes, facteurs d'apaisement du conflit, médiation par les pairs
Formateurs volontaires parmi les formateurs académiques cps
6h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
1 magistère de 3 h.1 présentiel de 6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L2, L4
Toute l'année par l'institution
24 h
Hybride
SDMA : MATHEMATIQUES
Grac - groupe cycle 4, continuité clg-lyc en maths
Pilotage des maths
Identifiant du dispositif : 26A0020404
Code du module : 76165
Pilotage, suivi, échanges et enrichissement du groupe grac maths collège
Enseignants de mathématiques membre du groupe
18h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3j en présentiel + visios Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026.. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
24 h
Hybride
SDMA : MATHEMATIQUES
Gral - groupe maths lycée
Pilotage des maths
Identifiant du dispositif : 26A0020404
Code du module : 76166
Cadrage, suivi et enrichissment du groupe gral lycée
Enseignants de mathématiques
18h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3j en présentiel + visios Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026.. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
24 h
Hybride
SDMA : MATHEMATIQUES
Groupe mathice numérique éducatif en maths
Pilotage des maths
Identifiant du dispositif : 26A0020404
Code du module : 76167
Cadrage, suivi et échanges du groupe mathice
Enseignants de mathématiques
18h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3j en présentiel + visios Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026.. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
30 h
Hybride
SDMA : MATHEMATIQUES
Groupe maths sans frontières
Pilotage des maths
Identifiant du dispositif : 26A0020404
Code du module : 76168
Cadrage, suivi et échanges du groupe msf
Enseignants de mathématiques + formateurs membres du groupe
24h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
4j en présentiel + visios Organisation : 4 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026.. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
24 h
Hybride
SDMA : MATHEMATIQUES
Groupe de mutualisation et de réflexion de mathématiques en éducation prioritaire dept84
Pilotage des maths
Identifiant du dispositif : 26A0020404
Code du module : 76169
Elaborer des ressources pédagogiques et de formation pour les enseignants de maths exerçant en education prioritaire.
Enseignants-formateurs de mathématiques, membres du groupe de réflexion ep-84
18h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3j en présentiel + visios Organisation : 3 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2026.. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
24 h
Présentiel
SDMA : MATHEMATIQUES
Groupe de mutualisation et de réflexion de mathématiques en éducation prioritaire dept84
Pilotage des maths
Identifiant du dispositif : 26A0020404
Code du module : 76171
Elaborer des ressources pédagogiques et de formation pour les enseignants de maths exerçant en education prioritaire.
Formateurs de maths, membre du groupe
18h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
4 regroupements x 3h (1/2j) en présentiel Organisation : 4 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2026.. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
12 h
Distanciel
SDMA : MATHEMATIQUES
Groupe recherche-action en mathématiques
Pilotage des maths
Identifiant du dispositif : 26A0020404
Code du module : 76172
Impulser, construire, développer, ... la recherche-action en maths. développer des ressources.
Enseignants-formateurs de mathématiques, membres du groupe
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
4 x 2h en visio Organisation : pas de déplacement . Début : septembre 2026. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
8 h
Hybride
SDMA : MATHEMATIQUES
Groupe de pilotage de la journée maths en 05
Pilotage des maths
Identifiant du dispositif : 26A0020404
Code du module : 76173
Mise en place de la journée maths gap dans le département 05.
Reserve : membres du groupe d'organisation du département 05
6h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j en présentiel + 2h en visio Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : novembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
SDMA : MATHEMATIQUES
Forum des maths
Les évènements en maths - volet public désigné
Identifiant du dispositif : 26A0020405
Code du module : 76174
Participation au forum des maths
Enseignants de mathématiques membre du groupe organisation
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mai 2027.. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
14 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Secourisme - accompagnement sst - psc
Secourisme psc : formation initiale des formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020408
Code du module : 76179
Formation passerelle permettant aux formateurs sst ou issus d?autres autorités d?emploi de s?approprier les référentiels psc de l?éducation nationale, définis par la dgesco, et d?enseigner le psc sous certaines conditions.
Destinée aux formateurs sst ou aux formateurs psc issus d?autres autorités d?emploi. cette formation permet à un formateur sst d?enseigner le psc, sans toutefois le dispenser de l?obligation de mac sst (absence d?équivalence de diplôme).
14h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Deux journées de formation en présentiel Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : mars 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L4, L5, Lz
Toute l'année par l'institution
7 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Formation continue psc - formation continue formateur gqs.
Secourisme psc : formation continue des formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020409
Code du module : 76182
Formation continue psc : cette formation, rendue obligatoire par les dispositions légales, doit être suivie tous les trois ans par les formateurs gqs (fgqs) inscrits sur la liste académique des formateurs.
Formateurs gqs inscrits sur la liste académique
7h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation réglementaire obligatoire tous les 3 ans. ces formations continues (1 journée de 7h) se déroulent entre mi-octobre et début novembre : le mardi pour les départements 04, 05 et 84, et le vendredi pour le département du 13 Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4, L5, Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Secourisme - formation continue des formateurs psc
Secourisme psc : formation continue des formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020409
Code du module : 76183
Formation continue annuelle obligatoire (conformément aux dispositions légales) pour les formateurs psc inscrits sur la liste académique. tout formateur n?y participant pas ne peut plus dispenser la formation psc aux élèves ou aux personnels
Formateurs psc inscrits sur la liste des formateurs académiques
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation réglementaire annuelle obligatoire. ces formations continues (1 journée de 6h) se déroulent entre début décembre et fin janvier : le mardi pour les départements 04, 05 et 84, et le vendredi pour le département du 13 Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : décembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4, L5, Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Secourisme - formation continue des formateurs de formateurs psc
Secourisme psc : formation continue des formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020409
Code du module : 76184
Formation continue annuelle obligatoire (conformément aux dispositions légales) pour les formateurs de formateurs (ff) et concepteurs (cef)
Formateurs de formateurs psc académiques (ff) et concepteurs (cef)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation continue annuelle obligatoire pour les ff et cef, inscrite au pnf mais organisée en académie. elle est assurée par un formateur de l?epn en déplacement. elle se déroule entre octobre et décembre, en amont des formations continues des fpsc Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4, L5, Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Formation de formateurs protection de l'enfance
Protection de l'enfanceformation de formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020421
Code du module : 76202
Former un groupe de formateurs pour animer le dispositif protection de l'enfance concevoir les contenus des formations et du parcours.
Ctss et as engagées dans la protection de l'enfance.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée de formation en présentiel 6h00..le jour sera fixé en septembre Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Qvt animateur co-dev professionnel - formation formateurs
Qvt animateur d'espace de discussion autour du travail
Identifiant du dispositif : 26A0020438
Code du module : 76258
Formation des animateurs co-dev
Animateurs co-dev (perdir, directeur cio, inspecteurs, chef de bureau)
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1/2 journée Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
18 h
Hybride
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Qvt animateur d'espace de discussion autour du travail - formation formateurs (eple/ecole)
Qvt animateur d'espace de discussion autour du travail
Identifiant du dispositif : 26A0020438
Code du module : 76259
Des référents qvt du premier degré des référents qvt du second degré des référents qvt des services administratifs
Des référents qvt du premier degré des référents qvt du second degré des référents qvt des services administratifs
12h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours de formation + 1 café visio mensuel Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : juin 2027. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Qvt animateur d'espace de discussion autour du travail - formation formateurs (services)
Qvt animateur d'espace de discussion autour du travail
Identifiant du dispositif : 26A0020438
Code du module : 76260
Des référents qvt du premier degré des référents qvt du second degré des référents qvt des services administratifs
Des référents qvt du premier degré des référents qvt du second degré des référents qvt des services administratifs
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours de formation + 1 café visio mensuel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : juin 2027. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
18 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Neo formateurs éducation vie affective relationnelle et sexualité
Formation de formateurs evars éducation vie affective relationnelle et sexualité
Identifiant du dispositif : 26A0020440
Code du module : 76262
Faire acquérir les notions et savoir faire de l'evar(s) aux futur.es formateurices
Les néo formateurs et formatrices evar(s)
6h en présentiel10h à distance synchrone 2h à distance asynchrone
Stage. hybride. 6h présentiel +10h visio + 2h magistère Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Actualisation connaissances et pratiques educative vie affective et sexualité evar(s) formateurs
Formation de formateurs evars éducation vie affective relationnelle et sexualité
Identifiant du dispositif : 26A0020440
Code du module : 76263
Rencontres entre les formateurices éducation à la sexualité de l'académie pour palier à certaines difficultés rencontrées, préparer les nouvelles actions de formations, se mettre à niveau sur divers thèmes
Tous les formateurs et formatrices evars (education vie affective relationnelle et sexualite) ayant terminé leur parcours de formation
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2x6h présentiel Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Tuteurs neo-formateurs vie affective relationnelle et sexualité evar(s)
Formation de formateurs evars éducation vie affective relationnelle et sexualité
Identifiant du dispositif : 26A0020440
Code du module : 76264
Former des tuteurs à former de nouveaux formateurs de formateurs evar(s) (éducation vie affective relationnelle et sexualite)
Tuteurs neo-formateurs vie affective relationnelle et sexualite (evars)
0h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Stage. a distance. 3h asynchrone Organisation : . Début : novembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L2
Toute l'année par l'institution
18 h
Présentiel
BTFL : FRANCAIS LANG. ETRANGERE /2NDAIRE (FLE/FLS)
Formation de formateurs à l'habilitation delf scolaire
Form de form habilitation delf prim sco
Identifiant du dispositif : 26A0020463
Code du module : 76297
Formation nationale proposée par fei à un formateur du casnav en vue de l'organisation des stages de formations à l'habilitation des examinateurs correcteurs du delf dans l'académie d'aix-marseille.
Formateur, 1 formateur du casnav de l'académie d'aix-marseille, antenne de marseille
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation de 3 jours début 2027 proposée par fei. avec déplacements à paris Organisation : 1 déplacement niveau national. Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Ader : pilotage production de ressources
Pilotage des ressources ader
Identifiant du dispositif : 26A0020489
Code du module : 76410
Pilotage production de ressources ader
Formateur référent ader
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel pour un groupe de 15 personnes en déplacement académique + 3h en distanciel synchrone. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
18 h
Hybride
GDEL : ECONOMIE GESTION EN LP
Formation formateurs-bcp relations clients-cap-epc
Formation formateurs-bcp relations clients-cap-epc
Identifiant du dispositif : 26A0020502
Code du module : 76454
Enseigner et évaluer par compétences avec l'outil numérique- formation de formateurs
Formateurs en lp de la filière concernée
12h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Ingénierie et mise en ?uvre des plans de formation.2 après-midi de mercredi + 1 mercredi journée.$dates à définir ultérieurement + 6 heures en classe virtuelle. Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1
Toute l'année par l'institution
21 h
Hybride
SDNS : NUMERIQUE ET SCIENCES INFORMATIQUES
Groupes des formateurs en snt
Pilotage de la snt
Identifiant du dispositif : 26A0020516
Code du module : 76478
Réunions du groupe des formateurs, formation des nouveaux formateurs intégrés. préparation des ressources.
Formateurs en snt
18h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3j en présentiel + 3h en visio Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
11 h
Hybride
SDNS : NUMERIQUE ET SCIENCES INFORMATIQUES
Animation et régie du webinaire de snt
Pilotage de la snt
Identifiant du dispositif : 26A0020516
Code du module : 76479
Réunion de la régie du webinaire
Formateurs en snt
8h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 x 1/2j en présentiel + 3h en visio Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : avril 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
12 h
Distanciel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Suivi des référents débutants de constellation en lettres
Gral : formation de formateurs ep
Identifiant du dispositif : 26A0020552
Code du module : 76565
Accompagnement des référents prenant en charge une constellation en lettres pour la première fois.
Formateurs de l'éducation prioritaire collèges animant une constellation pour la première fois.
0h en présentiel12h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
4 sessions en distanciel Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1
Toute l'année par l'institution
15 h
Hybride
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Groupe recherche action en lettres
Gral : formation de formateurs ep
Identifiant du dispositif : 26A0020552
Code du module : 76566
Accompagner la montée en expertise des référents de constellation en lettres.
Formateurs en lettres identifiés par l'inspection.
9h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 demi-journées + 2 temps distanciels synchrones Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Gral- accompagner un collectif apprenant - expert
Gral : formation de formateurs ep
Identifiant du dispositif : 26A0020552
Code du module : 76567
Accompagnement par la recherche des référents de constellation experts sur l'analyse des gestes du référent.
Formateurs référents experts de constellations en lettres collèges
3h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Mercredi am 1 session en présentiel et une en distanciel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
SDSP : SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIE
Groupe formateurs paf
Pilotage de la physique-chimie
Identifiant du dispositif : 26A0020560
Code du module : 76590
Former/développer les compétences professionnels des enseignants chargés de la mise en oeuvre du paf
Formateurs de physique-chimie
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
15 h
Hybride
SDSP : SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIE
Groupe numerique educatif
Pilotage de la physique-chimie
Identifiant du dispositif : 26A0020560
Code du module : 76591
Mutualiser et faire connaître des pratiques pédagogiques permettant aux élèves de développer une culture numérique.
Membres du groupe
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2j en présentiel + 3h en visio Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
SDSP : SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIE
Groupe des cmi
Pilotage de la physique-chimie
Identifiant du dispositif : 26A0020560
Code du module : 76592
Former, développer et enrichir les compétences professionnelles des chargés de mission pour la physique-chimie
Chargés de mission physique-chimie
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 x 1/2j en présentiel dans les bouches-du-rhône Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
SPXX : SCIENCES ET TECHNOLOGIES
Formateurs en enseignements scientifique et esprit critique
Développement professionnel des formateurs en intersciences
Identifiant du dispositif : 26A0020569
Code du module : 76610
Enrichir/développer les connaissances/compétences des formateurs de l'enseignement scientifique sur l'esprit critique.
Formateurs enseignants de physique-chimie et svt, membres du groupe.
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours non consécutifs. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
LPXX : LANGUES VIVANTES
Travail autour de la mise en oeuvre du parcours dnl 2nd degré.
Parcours dnl 2nd degré : formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020571
Code du module : 76614
Préparer et organiser les différents modules du parcours préparer la certification complémentaire et enseigner une dnl .
Formateurs intervenants dans le parcours dnl.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 x 3h en présentiel Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : juin 2027. Jour : mardi. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Caeimer formateurs externes hors académie
Formateurs externes (1 formateur ac nice)
Identifiant du dispositif : 26A0020573
Code du module : 76619
Formation des formateurs
A2 enseignant en collègea4 enseignant en lycée a5 enseignant en lycée professionnel
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation réalisée fin août hors temps scolaire Organisation : 1 déplacement niveau région acad.. Début : septembre 2026.. Leviers : L3
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
SDVT : SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE (SVT)
Groupe comite editorial
Groupe de recherche et formation en svt
Identifiant du dispositif : 26A0020584
Code du module : 76639
Réunions du comité éditorial. piloter, coordonner et valider des ressources produites par les différents groupes avant mise en diffusion/intégration/valorisation sur site web, m@gistère, tribu.
Membres du groupe de recherche
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une demi-journée en présentiel avant la rentrée ou sur un mercredi après-midi Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L3
Toute l'année par l'institution
18 h
Hybride
SDVT : SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE (SVT)
Groupe geosciences
Groupe de recherche et formation en svt
Identifiant du dispositif : 26A0020584
Code du module : 76640
Création de ressources pédagogiques et didactiques destinées aux enseignants de svt concernant les géosciences (géologie, sismologie, hydrologie...).
Membres du groupe de recherche
12h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours en présentiel + 6h en visios Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
SDVT : SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE (SVT)
Réunions du groupe numérique
Groupe de recherche et formation en svt
Identifiant du dispositif : 26A0020584
Code du module : 76641
Groupe de recherche-action qui réunit des collègues créatifs et innovants pour être force de proposition pour l'usage de nouveaux outils, logiciels ou applications, à expérimenter en classe et dans le cadre des traam et à partager via le site de svt
Membres du groupe de recherche
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 demi-journées en présentiel Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
24 h
Hybride
VTRP : RISQUES PROFESSIONNELS
Mission prévention sécurité - information fofo
Mission prévention - information
Identifiant du dispositif : 26A0020606
Code du module : 76726
Information sur les missions.
Fofo de la mission prévention
12h en présentiel12h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 fois 1 journée de 6h vraisemblablement un mercredi Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : janvier 2027. Jour : mercredi. Leviers : L1, L4
Par Sofia-FMO selon communication
14 h
Présentiel
VTRP : RISQUES PROFESSIONNELS
Recyclage formateurs sst
Sauveteur secouriste du travail - enseignants en lycée professionnel
Identifiant du dispositif : 26A0020607
Code du module : 76729
Recyclage - maintien et actualisation des compétences des formateurs sauveteur secouriste du travail tous les 2 ans..https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_10507528/fr/formations
Pour les enseignants titulaires du certificat de formateur sst depuis 2 ans ou plus.
14h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 journées de 7h Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : novembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
VTRP : RISQUES PROFESSIONNELS
Accompagnement des formateurs sst
Sauveteur secouriste du travail - enseignants en lycée professionnel
Identifiant du dispositif : 26A0020607
Code du module : 76733
Accompagner les formateurs dans les outils de gestion et leurs pratiques pédagogiques.
Formateurs sst
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 visio de 1h , 2 fois dans l'année Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Par Sofia-FMO selon communication
14 h
Présentiel
VTRP : RISQUES PROFESSIONNELS
Recyclage formateur prap ibc
Prévention des risques liés à l activité physique secteurs industrie, bâtiment commerce
Identifiant du dispositif : 26A0020608
Code du module : 76735
Recyclage - maintien et actualisation des compétences des formateurs en prévention des risques pro. ibc tous les 3 ans.https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_10507528/fr/formations
Pour les enseignants titulaires du prap ibc formateur depuis 2 ans ou plus.
14h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 journées x 7h soit 14h Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : novembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
VTRP : RISQUES PROFESSIONNELS
Accompagnement des formateurs prap ibc
Prévention des risques liés à l activité physique secteurs industrie, bâtiment commerce
Identifiant du dispositif : 26A0020608
Code du module : 76737
Accompagner les formateurs prap ibc dans l'outil de gestion et leurs pratiques pédagogiques.
Personnel volontaire. pour les enseignants d'élèves en filière professionnelle et technique, pour lesquels la formation est nécessaire dans le cadre de leurs enseignements.
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 visio de 1h 2 fois dans l'année pour 2 groupes différents. Organisation : . Début : novembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4, L5
Par Sofia-FMO selon communication
28 h
Présentiel
VTRP : RISQUES PROFESSIONNELS
Recyclage formateurs prap 2s
Prévention des risques liés à l'activité physique dans les secteurs sanitaire et médico-social
Identifiant du dispositif : 26A0020609
Code du module : 76738
Recyclage - maintien et actualisation des compétences des formateurs en prévention des risques pro. 2s tous les 2 ans..https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_10507528/fr/formations
Pour les enseignants titulaires du prap 2s du secteur sanitaire et médico-social depuis 2 ans ou plus.
28h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
4 journées soit 28h Organisation : 4 déplacements niveau académique. Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
VTRP : RISQUES PROFESSIONNELS
Accompagnement des formateurs prap 2s
Prévention des risques liés à l'activité physique dans les secteurs sanitaire et médico-social
Identifiant du dispositif : 26A0020609
Code du module : 76741
Accompagner les formateurs prap 2s dans l'outil de gestion et les pratiques pédagogiques.
Formateurs prap 2s
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 visio de 1h 2 fois dans l'année Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
8 h
Distanciel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Formation formateurs ader
Formation formateurs académiques ader
Identifiant du dispositif : 26A0020627
Code du module : 76781
Formation de formateurs tout au long de l'année.- mise en oeuvre du dispositif ader année 2024/2025. - temps d'échanges pour la production de ressources.
Formateur ader et futur formateur ader
0h en présentiel8h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
8h (4 x 2h) en distanciel synchrone pour un groupe de 11 personnes. Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Diffuser la radio scolaire formateurs
Diffuser la radio scolaire - formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020632
Code du module : 76794
Diffuser la radio scolaire - formateurs
Formateurs qui souhaitent découvrir comment valoriser les contenus d'une radio scolaire sur peertube et la plateforme médiam.
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en distanciel synchrone pour un groupe de 20 personnes. Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Parcours formation de formateurs - cps
Parcours de formation formateurs pluridisciplinaire à partir des savoirs de l'expérience - dep
Identifiant du dispositif : 26A0020663
Code du module : 76858
Développer les compétences psychosociales des élèves (gestion des émotions, empathie, coopération, prise de décision) afin de favoriser le bien-être, des relations positives et des comportements adaptés en milieu scolaire.
Formateur détenteur du cafipemf
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Dates à fixer ultérieurement Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : janvier 2027. Jour : mercredi. Leviers : L1, L4
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Parcours formation de formateurs u1- stage hippocampe
Parcours de formation formateurs pluridisciplinaire à partir des savoirs de l'expérience - dep
Identifiant du dispositif : 26A0020663
Code du module : 76859
Participer à une initiation à la recherche en mathématiques : porter une réflexion sur des problèmes afin d'élaborer des hypothèses, d'expérimenter et d'échanger lors de travaux coopératifs lors d'une séance de posters.
Formateur détenteur de cafipemf
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Dates à fixer par les formateurs ultérieurement Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027. Jour : mercredi. Leviers : L1, L4
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Parcours formation de formateurs u2 - stage hippocampe
Parcours de formation formateurs pluridisciplinaire à partir des savoirs de l'expérience - dep
Identifiant du dispositif : 26A0020663
Code du module : 76860
Participer à une initiation à la recherche en mathématiques : porter une réflexion sur des problèmes afin d'élaborer des hypothèses, d'expérimenter et d'échanger lors de travaux coopératifs lors d'une séance de posters.
Formateur détenteurs de cafipemf
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Dates à fixer ultérieurement Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027. Jour : mercredi. Leviers : L1, L4
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Parcours formation de formateurs restitution stage hippocampe
Parcours de formation formateurs pluridisciplinaire à partir des savoirs de l'expérience - dep
Identifiant du dispositif : 26A0020663
Code du module : 76861
Restituer les travaux coopératifs sous la forme de poster dans le cadre de on à la recherche en mathématiques.
Formateur détenteur de cafipemf
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Dates à fixer ultérieurement Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027. Jour : mercredi. Leviers : L1, L4
Par Sofia-FMO selon communication
9 h
Distanciel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Formation initiale maître d'accueil temporaire viviers 1 et 2
Parcours de formation formateurs pluridisciplinaire à partir des savoirs de l'expérience - dep
Identifiant du dispositif : 26A0020663
Code du module : 76862
Former les maîtres d?accueil temporaire à adapter leur posture selon les viviers 1 et 2 afin d?accompagner progressivement les étudiants de master, de l?accueil et l?observation jusqu?à l?analyse réflexive et la co-construction des pratiques.
Maîtres d?accueil temporaires (mat) accompagnant des étudiants en lpe engagés dans un stage d?observation et de pratique accompagnée (sopa) ? vivier 1.
0h en présentiel9h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Vivier 1 : 3 heures le lundi 19 octobre 2026 + 3 heures le lundi 22 février 2027 + 3 heures le lundi 19 avril 2027.$vivier 2 : 3 heures le lundi 19 octobre 2026 + 3 heures le lundi 22 février 2027 + 3 heures le lundi 19 avril 2027 Organisation : . Début : octobre 2026. Jour : lundi. Leviers : L3
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Parcours formation de formateurs maths filles
Parcours de formation formateurs pluridisciplinaire à partir des savoirs de l'expérience - dep
Identifiant du dispositif : 26A0020663
Code du module : 76863
Lutter contre les stéréotypes de genre en mathématiques, encourager la confiance et l?engagement des filles, diversifier les pratiques pédagogiques et favoriser un climat de classe inclusif pour soutenir leur réussite et leur orientation.
Formateur détenteur de cafipemf
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Dates à fixer ultérieurement Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027. Jour : mercredi. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
18 h
Présentiel
QTEV : EVALUATION - ACCOMPT DES ELEVES
Formation de formateurs - approche par compétences et évaluation positive
Formation de formateurs - evaluation positive et compétences
Identifiant du dispositif : 26A0020672
Code du module : 76880
Approche par compétences et évaluation positive - harmonisations disciplinaires et interdisciplinaires - bilans périodiques et de fin de cycle - logiciels de suivi des acquis - classes collaboratives
Formateurs, membre du groupe (toutes disciplines confondues)
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3j en présentiel Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4, L5
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
HDHG : HISTOIRE GEOGRAPHIE
Formation de formateurs - développement des techniques d'animations de formation
Techniques d'animation de formation
Identifiant du dispositif : 26A0020677
Code du module : 76890
Développement des techniques d'animation de formations.
Formateur en histoire-géographie
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel pour un groupe de 50 personnes en déplacement académique. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
4 h
Distanciel
HDHG : HISTOIRE GEOGRAPHIE
Formation de formateurs - développement des techniques animations de formation - visios
Techniques d'animation de formation
Identifiant du dispositif : 26A0020677
Code du module : 76891
Formations de formateurs - développement des techniques d'animation de formation - en distanciel.
Formateur en histoire-géographie
0h en présentiel4h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
4h en distanciel synchrone (2x2h) pour 1 groupes de 50 stagiaires (50 personnes au total). Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
10 h
Hybride
SDMS : MATHEMATIQUES PHYSIQUE CHIMIE EN LP
Groupe lycée technologique - lycée professionnel
Groupes de travail en maths au lp
Identifiant du dispositif : 26A0020695
Code du module : 76935
élaboration de ressources et préparation de contenus de formation.
Enseignants de maths-physique-chimie en lp + enseignants-chercheurs membres de l'ires
9h en présentiel1h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 x 1/2j en présentiel, dans le département 13 + visios possibles Organisation : 3 déplacements niveau départemental. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
SDMS : MATHEMATIQUES PHYSIQUE CHIMIE EN LP
Réunion des producteurs de ressources - ressources pour l'ia en mpc
Groupes de travail en maths au lp
Identifiant du dispositif : 26A0020695
Code du module : 76936
Déplacements du groupe de production de ressources sur l'utilisation de l'ia dans la discipline.
Producteur identifié
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2j en présentiel Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
SDMS : MATHEMATIQUES PHYSIQUE CHIMIE EN LP
Reunion producteur ressources - ressources sur les savoirs fondamentaux
Groupes de travail en maths au lp
Identifiant du dispositif : 26A0020695
Code du module : 76937
Déplacements du groupe de productions de ressources sur les savoirs fondamentaux en mpc au lp.
Producteur identifié
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2j en présentiel Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Devenir formateur en manipulation des extincteurs
Hygiène et sécurité - formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020708
Code du module : 76969
Devenir formateur en première équipe d'intervention en manipulation d'extincteurs.
Formateur issu des assistants de prévention
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours de formation Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Devenir formateur duerp
Hygiène et sécurité - formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020708
Code du module : 76970
Devenir formateurs capables d'accompagner les établissements dans le cadre de la rédaction de leur duerp.
Formateur issu des assistants de prévention
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée de formation Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5, Lz
Toute l'année par l'institution
84 h
Présentiel
VTRP : RISQUES PROFESSIONNELS
Devenir formateur de formateurs en prap ibc
Formation de formateur
Identifiant du dispositif : 26A0020722
Code du module : 77004
Formation de formateur de formateurs prap ibc
Formateur académique identifié
84h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
12 journées soit 84h.gip ?? Organisation : Pas déplacement prévu. Début : mars 2027. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
98 h
Présentiel
VTRP : RISQUES PROFESSIONNELS
Devenir formateur de formateurs en prap 2s
Formation de formateur
Identifiant du dispositif : 26A0020722
Code du module : 77008
Formation de formateur de formateurs prap2s
Formateur académique identifié
98h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
14 journées soit 98h Organisation : Pas déplacement prévu. Début : mars 2027. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
56 h
Présentiel
VTRP : RISQUES PROFESSIONNELS
Devenir formateur de formateurs en sst
Formation de formateur
Identifiant du dispositif : 26A0020722
Code du module : 77009
Formation de formateur de formateurs sst
Formateur académique identifié
56h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
8 journées soit 56h Organisation : Pas déplacement prévu. Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
35 h
Présentiel
VTRP : RISQUES PROFESSIONNELS
Devenir formateur de formateurs en r408 travaux en hauteur
Formation de formateur
Identifiant du dispositif : 26A0020722
Code du module : 77010
Formation de formateur de formateurs r408
Formateur académique identifié
35h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
5 journées soit 35h Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
QTAP : ACCOMPAGNEMENT DES REFORMES
Profan - ingenierie de formation
Réforme du lycée professionnel - opération profan-transfert
Identifiant du dispositif : 26A0020736
Code du module : 77039
Conception et ingénierie de la formation pour le déploiement de du projet profan dans l'académie
Formateurs identifiés
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Deux journées de formation en présentiel. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Formation des neo référents laïcité en établissement
Formation des néo référents laïcité en établissement
Identifiant du dispositif : 26A0020772
Code du module : 77135
Formation des néo référents laïcité en établissement : être outillé pour accompagner les équipes dans la réalisation de projets ou la gestion de crise.
Néo référents éducation nationale.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3h en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
HDLT : LETTRES
Formation de formateurs - pour une didactique de l'oral en français
Formation de formateurs : didactique de l'oral en français
Identifiant du dispositif : 26A0020778
Code du module : 77147
Formation de formateurs- échanges et diagnostics des besoins- conception de formations- production de ressources
Formateur en lettres didactique de l'oral"
3h en présentiel1h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3h en présentiel et 1h en distanciel synchrone pour un groupe de 10 personnes en déplacement académique. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Gt pour ressources a destination des formateurs lutte contre les discriminations
Groupe de travail production de ressources luttes contre les discriminations
Identifiant du dispositif : 26A0020781
Code du module : 77150
Groupe de travail ressources a destination des formateurs lutte contre les discriminations
Formateurs lutte contre les discriminations
3h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réunion / cadrage des ressources à produire Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2026.. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Formation de formateurs en santé mentale
Formation de formateurs en santé mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020783
Code du module : 77153
Formation de formateurs en santé mentale
Formateurs en santé mentale
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 journées de formation de formateurs en santé mentale 2nd degré et 1er degré (essentiellement des psy en et infirmières) Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : jeudi. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
9 h
Présentiel
QTEV : EVALUATION - ACCOMPT DES ELEVES
Formation formateurs - apprendre a apprendre et prise de notes
Formation de formateurs - panorama
Identifiant du dispositif : 26A0020801
Code du module : 77182
Formation de formateurs sur thématiques apprendre à apprendre et prises de notes en partenariat avec aix marseille université
Formateur second degré - public désigné
9h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 x (1/2j) Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
WTAC : PARCOURS EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE
Formations nationales des preac
Action culturelle : les preac nationaux
Identifiant du dispositif : 26A0020804
Code du module : 77185
Formation de formateurs lors des rencontres nationales portées par les pôles de ressources pour l'éducation artistique et culturelle (preac) hors académie
Membres de l'équipe de la daac ou des services départementaux, formateurs en eac.
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Participation à des formations nationales Organisation : 1 déplacement niveau national. Début : octobre 2026. Jour : lundi. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
8 h
Hybride
HDLH : LETTRES-HISTOIRE GEOGRAPHIE EN LP
Formation de formateurs francais et histoire geographie
Formation de formateurs francais et histoire geographie
Identifiant du dispositif : 26A0020852
Code du module : 77298
Formation de formateurs français, maîtrise de la langue, histoire - géographie
Public cible : formateurs du 2nd degré issus de lycées professionnels.
6h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel préparation aux intervention du praf en juin, et 1 temps en distanciel point d'étape en début d'année oct-nov. créneau 15h-17h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : juin 2027. Jour : jeudi. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
WTAV : ACCOMPAGNEMENT A L ORIENTATION
Ressources pedagogiques de l'onisep - formation de formateurs (fofo)
Accompagnement à l'orientation (ressources de l'onisep) - formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020858
Code du module : 77305
Formation de formateurs pour la présentation détaillée en établissement de la plateforme avenir(s), de ses ressources pédagogiques et fonctionnalités.
Formateur en lien avec l'accompagnement à l'orientation
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3h en présentiel pour 22 personnes en déplacement académique. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
24 h
Hybride
BMSH : ACC. ELEVES EN SITUATION HANDICAP (AESH)
Formation de formateurs - f2f
Formation de formateurs - f2f
Identifiant du dispositif : 26A0020868
Code du module : 77325
Développer des compétences des formateurs intervenants dans le cadre de la formation continue des aesh
Formateur, formateurs académiques du graep, groupe de région académique pour la scolarisation des ebep
9h en présentiel15h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Hybride : 24 h de formation.1 jours en présentiel de 3 fois 3 heures. 3 ar en déplacement académique$et 15 heures à distance synchrone Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : novembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
15 h
Présentiel
HDHG : HISTOIRE GEOGRAPHIE
Formation de formateurs en education proritaire (ep)
Formation de formateurs education prioritaire (ep)
Identifiant du dispositif : 26A0020876
Code du module : 77343
Formation de formateurs en éducation prioritaire
Formateur en histoire-géographie en éducation prioritaire
15h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
15h (5hx3) en présentiel pour un groupe de 15 personnes en déplacement département. Organisation : 3 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1
Toute l'année par l'institution
24 h
Hybride
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Formation de formateurs - f2f
Formation de formateurs f2f
Identifiant du dispositif : 26A0020887
Code du module : 77357
Formation des personnes ressource à la production de ressources
Formateur. personnes ressource école inclusive et formateurs académiques du graep
9h en présentiel15h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Groupe hybride: 3 fois 3h. en présentiel et 5 fois 3h. à distance synchrone. organisation: 2 déplacements prévus en académique. Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Formation de formateurs équipe miraep
Formation de formateurs f2f
Identifiant du dispositif : 26A0020887
Code du module : 77358
Enrichir les connaissances et compétences des membres de la miraep avec des apports nécessaires à l?exercice de leurs missions
Formateur. personnes ressource école inclusive équipe miraep
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Stage de 12h à l'insei .1 aller-retour Organisation : 1 déplacement niveau national. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L3, L4
Toute l'année par l'institution
15 h
Hybride
SDSP : SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIE
Ires - groupe réalisation d'expériences scientifiques
Groupes de travail de l'ires en physique-chimie
Identifiant du dispositif : 26A0020896
Code du module : 77382
Le groupe se propose de réaliser des expériences à partir soit de matériel accessible en lycée, soit de matériel acheté spécifiquement puis prêté à qui veut par l'intermédiaire de l'amu-ires.
Formateurs de physique-chimie, membres du groupe
9h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2~3 x 1/2j en présentiel + 2 x 3h en visio Organisation : 3 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
10 h
Hybride
SDSP : SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIE
Groupe cristallographie
Groupes de travail de l'ires en physique-chimie
Identifiant du dispositif : 26A0020896
Code du module : 77383
Groupe ires autour de la cristallographie, et son enseignement dans les programmes de physique-chimie.
Formateur membre du groupe
9h en présentiel1h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 x 1/2j en présentiel + visios possibles Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
SDVT : SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE (SVT)
Formation de formateurs collège et lycée
Développement professionnel des formateurs de svt
Identifiant du dispositif : 26A0020901
Code du module : 77392
Enrichissement des connaissances et compétences des formateurs de svt.
Formateurs de svt
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours en présentiel (début + fin d'année) Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026.. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
SDVT : SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE (SVT)
Formateurs en géosciences
Développement professionnel des formateurs de svt
Identifiant du dispositif : 26A0020901
Code du module : 77394
Enrichir les connaissances en géosciences (lithothèque, edumed obs, cartographie, réel de terrain)
Membre du groupe geosciences
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours consécutifs pour colloque de formation geosciences Organisation : Pas déplacement prévu. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L3
Toute l'année par l'institution
13 h
Hybride
SDMA : MATHEMATIQUES
Groupe de travail sur la didactique en maths
Groupes de travail de l'ires en mathématiques
Identifiant du dispositif : 26A0020911
Code du module : 77424
élaboration de ressources et préparation de contenus de formation.
Enseignants-formateurs de mathématiques
12h en présentiel1h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
4 x 1/2j en présentiel + visios possibles Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2026.. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
21 h
Hybride
SDMA : MATHEMATIQUES
Groupe de travail sur l'enseignement de l'informatique en maths
Groupes de travail de l'ires en mathématiques
Identifiant du dispositif : 26A0020911
Code du module : 77425
élaboration de ressources, préparation de contenus de formation et d'apprentissages en maths
Enseignants-formateurs de mathématiques
15h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 présentiel (3h - sans frais) + 2 x visio (3h) + 1 journée de l'enseignement en informatique (6h - sans frais) Organisation : Pas déplacement prévu. Début : septembre 2026.. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
18 h
Hybride
SDMA : MATHEMATIQUES
Groupe de travail sur la prise en charge des élèves à besoins particuliers
Groupes de travail de l'ires en mathématiques
Identifiant du dispositif : 26A0020911
Code du module : 77426
élaboration de ressources et préparation de contenus de formation.
Enseignants-formateurs de mathématiques
6h en présentiel12h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 présentiel (6h) + 4 visios (3h) Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2026.. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
SDMA : MATHEMATIQUES
Groupe de travail sur l'enseignement des mathématiques au collège
Groupes de travail de l'ires en mathématiques
Identifiant du dispositif : 26A0020911
Code du module : 77427
élaboration de ressources et préparation de contenus de formation.
Enseignants-formateurs de maths
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 x 1/2j en présentiel + 3h en visio Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2026.. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
15 h
Hybride
SDMA : MATHEMATIQUES
Groupe pion
Groupes de travail de l'ires en mathématiques
Identifiant du dispositif : 26A0020911
Code du module : 77428
élaboration de ressources et préparation de contenus de formation.
Enseignants-formateurs de maths
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 présentiel (6h) + 1 visio (3h) Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2026.. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
SDMA : MATHEMATIQUES
Restitution des groupes de travail - assemblée générale de l'ires
Groupes de travail de l'ires en mathématiques
Identifiant du dispositif : 26A0020911
Code du module : 77429
Ag/conseil scientifique et restitution des productions des groupes de travail en maths.
Enseignants-formateurs de mathématiques
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1j en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : juin 2027.. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
27 h
Hybride
SDMA : MATHEMATIQUES
Groupe de travail épistémologie et histoire des mathématiques
Groupes de travail de l'ires en mathématiques
Identifiant du dispositif : 26A0020911
Code du module : 77430
élaboration de ressources et préparation de contenus de formation.
Enseignants-formateurs de maths
9h en présentiel18h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 présentiel (3h) + 6 visios (3h) Organisation : 3 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2026.. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
13 h
Hybride
SDMA : MATHEMATIQUES
Groupe de travail interlaboratoire de maths
Groupes de travail de l'ires en mathématiques
Identifiant du dispositif : 26A0020911
Code du module : 77431
élaboration de ressources et préparation de contenus de formation.
Enseignants-formateurs de mathématiques
12h en présentiel1h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 présentiel (3h) + 2 présentiel (om sans frais financés par l'ires) Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2026.. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
10 h
Hybride
SDMA : MATHEMATIQUES
Groupe ires intelligence artificielle
Groupes de travail de l'ires en mathématiques
Identifiant du dispositif : 26A0020911
Code du module : 77432
élaboration de ressources et préparation de contenus de formation.
Membres du groupe
9h en présentiel1h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 présentiel (3h) + visios possibles Organisation : 3 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2026.. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
10 h
Hybride
SDMA : MATHEMATIQUES
Groupe tefam
Groupes de travail de l'ires en mathématiques
Identifiant du dispositif : 26A0020911
Code du module : 77433
Groupe tefam - typologie des erreurs et feedback adaptatifs des mathématiques. élaboration de ressources et préparation de contenus de formation.
Membres du groupe
9h en présentiel1h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 présentiel (3h) + visios possibles Organisation : 3 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2026.. Leviers : L1, L4
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Hybride
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Formations des formateurs à l'utilisation des fiches fmo
Formations à l'application sofia fmo
Identifiant du dispositif : 26A0020926
Code du module : 77520
Récupération des feuilles d'émargement et des documents de rétribution. dépôt de ces documents pour le traitement administratif des fiches fmo.
Formateurs.
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visio 2h Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4, L5
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
QTIN : INNOVATION
Séminaire de l'innnovation
Professionnalisation du pôle cardie
Identifiant du dispositif : 26A0020930
Code du module : 77525
Participation au séminaire de l'innovation pédagogique (hors pnf)
Pôle cardie dont principal et adjoint, proviseur et adjoint
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Séminaire national Organisation : 1 déplacement niveau national. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
QTIN : INNOVATION
Formation en lien avec la recherche educative
Professionnalisation du pôle cardie
Identifiant du dispositif : 26A0020930
Code du module : 77526
Participation aux formations en lien avec la recherche en éducation (ifé).
Pôle cardie
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Journée de formation à l'ifé Organisation : 1 déplacement niveau national. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
15 h
Hybride
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Référentes égalité : formation et réunion
Formateur égalité professionnelle f/h
Identifiant du dispositif : 26A0020963
Code du module : 77610
Formation de formateurs
Formateurs identifiés : référents égalité professionnelle
6h en présentiel9h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2x3 heures en présentiel, 4x2 heures à distance Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
24 h
Présentiel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Formation des référentes égalit
Formateur égalité professionnelle f/h
Identifiant du dispositif : 26A0020963
Code du module : 77612
Formation de formateurs
Formateurs identifiés
24h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réunion resegal Organisation : 4 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
21 h
Hybride
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Formation des sentinelles (projet fep26)
Formateur égalité professionnelle f/h
Identifiant du dispositif : 26A0020963
Code du module : 77613
Formation de formateurs
Formateurs sentinelles identifiés
15h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
15 heures en présentiel, 6 heures à distance Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
WTAV : ACCOMPAGNEMENT A L ORIENTATION
Formation de formateurs pp
Professeurs principaux - acc. a l'orientation formation de formateurs pp
Identifiant du dispositif : 26A0020984
Code du module : 77667
Formation de formateurs pour les professeurs principaux autour de la thématique de l'orientation des élèves.
Formateurs des professeurs principaux
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3h en présentiel pour 1 groupe de 30 personnes (déplacement académique). Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
WTAV : ACCOMPAGNEMENT A L ORIENTATION
Continuum bac -3 / bac +3 - formation de formateurs
Continuum bac -3/+3 -accompagnement du parcours lycéen vers le supérieur formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020985
Code du module : 77668
Formation de formateurs continuum bac-3/bac+3 pour améliorer le continuum -3/+3 favoriser la cohérence et la continuité des parcours des élèves futurs étudiants améliorer la connaissance de l'enseignement supérieur, mettre en lien les acteurs
Formateurs orientation
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3h en présentiel pour 1 groupe de 25 personnes en déplacement académique. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Formation des référents laïcité en établissement_ niveau 2
Formation des référents laïcité eple niveau 2
Identifiant du dispositif : 26A0020997
Code du module : 77748
Renforcer les compétences des référents 2025/2026
Référents laïcité des eple identifiés en 2025/2026 qui poursuivent leur mission
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 h en présentiel pour consolider Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
6 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Accompagnement des référents vr en eple
Accompagnement des référents laïcité des eple
Identifiant du dispositif : 26A0020998
Code du module : 77749
Proposition de ressources pédagogiques, de cas concrets, compléments de formation laïcité et vr"
Référents laïcité des eple anciens et néo
0h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 x 2h en visio Organisation : . Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L5
Toute l'année par l'institution
5 h
Distanciel
BTFL : FRANCAIS LANG. ETRANGERE /2NDAIRE (FLE/FLS)
Production de ressources casnav
Reunion production de ressources
Identifiant du dispositif : 26A0021002
Code du module : 77755
Création d'outils et de documents à destination des personnels et des établissements prenant en charge les eleves allophones et les efiv
Formateur, formateurs..rices et coordonnatrice casnav
0h en présentiel5h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Groupes de travail en distanciel synchrone. Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : mardi. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
PDLP : SAP - ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL
Assp et ia -conception outils-formation de formateurs-p01
Assp et ia -conception d'outils-formation de formateurs-p01
Identifiant du dispositif : 26A0021015
Code du module : 77771
Conception d'outils pédagogiques utilisant l'intelligence artificielle
Formateurs de la filière concernée
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Avant toussaint (période p01) Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1, L3, L4, L5
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
LPXX : LANGUES VIVANTES
Groupe de travail : réflexion kit numérique ia-lv
Réflexion autour d'un kit numérique à usage pédagogique sur l'ia en lv.
Identifiant du dispositif : 26A0021018
Code du module : 77775
Réfléchir à la création d'un kit ia-langues vivantes qui permette de commencer à être sensibilisé. groupe de travail et de réflexion.
Formateurs ia
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 x 3h en présentiel. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Ampiricformation initiale casf pemf et rased
Ampiric - formation formateurs premier degré
Identifiant du dispositif : 26A0021029
Code du module : 77790
Renforcer l?expertise en didactique de la lecture, analyser les gestes professionnels des enseignants, intégrer les principes de la cua pour concevoir des séquences inclusives et structurer l?accompagnement et l?analyse des pratiques enseignantes.
Pemf et rased
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 x 2h sur des mercredi sanctuarisé. Soit 2x2h de formation en lecture et 2h de formation en conception universelle des apprentissages Organisation : 3 déplacements niveau Académique. Début : octobre 2026. Jour : lundi. Leviers : L3
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
SDMA : MATHEMATIQUES
Grac-ep13 - observations croisees
Observations croisées en maths
Identifiant du dispositif : 26A0021040
Code du module : 77818
Mise en oeuvre d'observations croisées entre les membres du grac-ep13 pour observer l'expérimentation des outils et pratiques construits dans le groupe de travail.
Membre du groupe grac-ep13
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 visites x2h, en rotation sur le groupe de 3 formateurs/référents constellation.. Organisation : 3 déplacements niveau départemental. Début : octobre 2026.. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
HDLT : LETTRES
Langues et cultures de l'antiquite au collège: production de ressources, formations
Formations de formateurs lettres classiques
Identifiant du dispositif : 26A0021051
Code du module : 77842
Langues et cultures de l'antiquite au collège: production de ressources, formations
Formateurs en lca (langues et cultures de l'antiquité) en collège
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
12h en présentiel (2x6h) pour un groupe de 25 personnes en déplacement académique. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
HDLT : LETTRES
Langues et cultures de l'antiquite au lycee: production de ressources, formations
Formations de formateurs lettres classiques
Identifiant du dispositif : 26A0021051
Code du module : 77843
Lca au lycee: production de ressources, formations
Formateurs en lca (langues et cultures de l'antiquité) en lycée
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel pour un groupe de 10 personnes en déplacement académique. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
24 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Réunion production des ressources miraep
Production de ressources
Identifiant du dispositif : 26A0021056
Code du module : 77849
Produire des ressources
Formateur. formateurs producteurs de ressources
0h en présentiel24h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Réunions 24h en distanciel Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L2, L4
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
HDLT : LETTRES
Formation de formateurs lettres et cps
Formation de formateurs lettres et cps
Identifiant du dispositif : 26A0021057
Code du module : 77850
Formation de formateurs lettres et cps
Formateur en lettres et cps (compétences psychosociales)
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3h en présentiel pour un groupe de 25 personnes en déplacement académique. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
HDLT : LETTRES
Formation de formateurs projet faclit (ampiric)
Formation de formateurs projet faclit-ampiric
Identifiant du dispositif : 26A0021079
Code du module : 77881
Formation de formateurs du gral (formation établissement en lettres) pour le projet lea facilit (ampiric).
Formateurs du gral en lettres pour le projet facilit (ampiric).
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
12h en distanciel synchrone (4x3h) pour 2 personnes. Organisation : 4 déplacements niveau région acad.. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
QTIN : INNOVATION
Jap au rectorat
Journée académique de la pédagogie au rectorat
Identifiant du dispositif : 26A0021081
Code du module : 77883
Jap au rectorat : présentations d'actions remarquables et échanges de pratique.
.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : juin 2027. Jour : mercredi. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
BTML : MAITRISE DE LA LANGUE
Maitrise de la langue-formation de formateurs
Maitrise de la langue-formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020143
Code du module : 75375
Fofo formation des formateurs maîtrise de la langue
Formateur.maître formateur. conseiller pédagogique
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Presentiel : 2 x 3 h en déplacement académique Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : novembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Pilotage erun
Coordination numerique academique
Identifiant du dispositif : 26A0020145
Code du module : 75380
Réunir les acteurs du numérique départemental pour les informer des nouveautés nationales et les former aux problématiques en lien avec le numérique pour assurer le relai sur le terrain.
Les erun des quatre départements. personnels déchargés.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée. plénières + ateliers. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
BTIL : ILLETTRISME
Illettrisme:preparation des formations
Prevention de l'illettrisme:preparation des formations
Identifiant du dispositif : 26A0020230
Code du module : 75626
Groupe de travail de formateurs pour développer la préparation des formations
Formateur, maître formateur, conseiller pédagogique, enseignant en collège, enseignant en segpa, enseignant en lycée, enseignant en lycée professionnel
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Hybride : 2x3h en présentiel et 6h en synchrone. déplacement académique Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1
Toute l'année par l'institution
60 h
Hybride
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Unités d'enseignements 31, 32, 42 et cycles de conférences
Préparation à la certification caffa - volet admission
Identifiant du dispositif : 26A0020244
Code du module : 75653
Caffa admission : connaissance des métiers de l éducation et de la formation: approche ergonomique méthodologie de mémoire ingénierie de formation aux métiers de l enseignement, de l éducation et de la formation
Personnels candidats à la certification caffa admission
50h en présentiel10h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 11 déplacements niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Distanciel
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Hybrider sa formation
Formation de formateurs à distance-candidatures individuelles
Identifiant du dispositif : 26A0020360
Code du module : 76078
Prendre connaissance du concept d'hybridation, piloter et mettre en oeuvre l'hybridation des formations, scénariser les formations, élaborer des contenus, des activités et de médiatiser des ressources utiliser magistère pour hybrider une formation
Formateurs intéressés par la démarche de l'hybridation en formation, exploitation des nouvelles technologies pour interner séquence de formation asynchrone à distance et regroupements en présence ou classe virtuelle
0h en présentiel0h à distance synchrone 12h à distance asynchrone
Formation à distance 100 % asynchrone publiée au catalogue académique magistère. fiche sofia fmo montée en fin d'année en régularisation pour les détenteurs de badges obtenus enfin formation. Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L2
Toute l'année par l'institution
8 h
Hybride
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Réunions de pilotage groupe hybridation
Pilotage poles d'expertise et groupe académique hybridation
Identifiant du dispositif : 26A0020363
Code du module : 76085
Coordination et pilotage de l'action des membres du groupe académique hybridation
Membres du comité de pilotage du groupe académique hybridation et de ces différents pôles d'expertise (pôles classe virtuelle, magistère, hybridation de l'enseignement,?)
6h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Animation en petit groupe. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : jeudi. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
18 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Réunion des référents formateurs.
Enseignement au développement durable : formation des formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020365
Code du module : 76088
Réunion des référents de réseau éducation au développement durable (edd)
Enseignants du 1er et du 2nd degré identifiés référents edd
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 x 6h en présentiel Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026.. Leviers : L1, L5
Toute l'année par l'institution
18 h
Distanciel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Réunion de rentrée des référents réseaux education au développement durable (edd).
Enseignement au développement durable : formation des formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020365
Code du module : 76089
Feuille de route de l'année des référents réseau edd.
Enseignants du 1er et du 2nd degré identifiés référents réseaux edd.
0h en présentiel18h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Formation des référents edd d'établissement
Formation de formateurs edd
Identifiant du dispositif : 26A0020370
Code du module : 76094
Journée en réseau des référents edd des établissements du réseau. développement des compétences professionnelles des référents.
Enseignant en collège, lycée et lycée professionnel référent edd d'établissement
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 x 6h par département Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : octobre 2026.. Leviers : L1, L5
Toute l'année par l'institution
24 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Formation au conseil académique de vie lycéenne (cavl).
Vie lyceenne et collegienne - cavl
Identifiant du dispositif : 26A0020386
Code du module : 76123
Formation au pilotage cavl (conseil académique de vie lycéenne).
Formateurs cavl identifiés
24h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
4j (mais 3 sessions) x 6h en présentiel..2 j consécutifs en dec (hébergement pris en compte dans autre enveloppe) + 1 jour en mars + 1 j en juin Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : décembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4, L5
Toute l'année par l'institution
14 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Secourisme formation continue des formateurs sst en fpsc
Secourisme psc : formation continue des formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020409
Code du module : 76185
Maintien et actualisation des compétences des formateurs sauveteur secouriste du travail assurant des sessions de psc
Formateur sst, enseignants en établissement assurant des sessions psc auprès des élèves.
14h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation de 14 h en présentiel, d'accompagnement aux référentiels psc pour les formateurs sst. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : mars 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L4, L5, Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Secourisme - journée du secourisme.
Secourisme psc : pilotage de la formation
Identifiant du dispositif : 26A0020410
Code du module : 76187
Participation des membres de l?epa et des rds à la journée du secourisme organisée par le bataillon des marins-pompiers de marseille, en présence des partenaires et des acteurs du secourisme aux niveaux local et national.
Formateurs de formateurs, concepteurs et référents académiques du secourisme.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Journée annuelle de formation en présentiel sur le site de kedge Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : juin 2027. Jour : jeudi. Leviers : L4, L5, Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
KMGE : GESTION FINANCIERE EN EPLE
La mission du tuteur
Formation des tuteurs des nouveaux sg d'eple
Identifiant du dispositif : 26A0020430
Code du module : 76216
Développer une posture d'accompagnement..définir des objectifs. . accompagner l?autonomie et la montée en compétence.. savoir évaluer.
Tuteurs de nouveaux secrétaires généraux d'eple
3h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026.. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
10 h
Distanciel
DPXX : TOUS PERSONNELS D'ENCADREMENT
Supervision cellule d'écoute vdah/vss
Référents rh de proximité
Identifiant du dispositif : 26A0020553
Code du module : 76569
Supervision de groupe pour les écoutants de la plateforme vdah/ vss
Cellule d'écoute de l'académie
0h en présentiel10h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6 séances de 2 heures à distance (financement reseau pas mgen 2 séances de 2 heures) Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
ADCA : CINEMA AUDIOVISUEL
Formation des chargés de mission en arts plastiques et cav
Pilotage disciplinaire
Identifiant du dispositif : 26A0020554
Code du module : 76570
Renforcement professionnel des formateurs académiques
Formateurs académiques en cav et apl
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
élaboration et régulation du plan de travail disciplinaire annuel. Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
28 h
Hybride
BTHP : ELEVES A HAUT POTENTIEL
Formation de formateur en circonscription
Formation de formateur en circonscription
Identifiant du dispositif : 26A0020643
Code du module : 76806
Former des formateurs issus du 1ier degré
Formateur, maître formateur, conseiller pédagogique, directeur d'école, ien premier degré, tout personnel 1d qui souhaite accompagner les équipes éducatives sur la thématique ehp en classe
12h en présentiel0h à distance synchrone 16h à distance asynchrone
4x3h en présentiel synchrone (1 module psycho + 1 module pédago + 2 modules d'ingénierie de l'accompagnement d'équipes). Organisation : 4 déplacements niveau académique. Début : décembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1, L2
Toute l'année par l'institution
15 h
Hybride
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Groupe de travail 1d - maternelle
Groupes de travail - premier degré
Identifiant du dispositif : 26A0020755
Code du module : 77103
Préparer des contenus et des ressources à l'échelle académique à partir des six priorités fixées par la feuille de route du groupe académique maternelle.
Dasen, pilote du groupe académique .ien maternelles . formateurs académiques maternelles. ien eafc
6h en présentiel9h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Dates fixées ultérieurement par le groupe académique maternelle. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : jeudi. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
15 h
Hybride
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Accompagnement du signament des
Formateur égalité professionnelle f/h
Identifiant du dispositif : 26A0020963
Code du module : 77611
Prévention et accompagnement des personnels confrontés à des situations de violences intrafamiliales ou conjugales. former les referentes egalité et les as en charge des personnels à l'accompagnement du signament des vif
Référents académiques égalité pro et assistantes sociales
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2x6h en présentiel et 3 heures à distance Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : décembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
QTIN : INNOVATION
Jap séminaire : présentation d'actions/échanges de pratique - copil
Formation des contributeurs jap
Identifiant du dispositif : 26A0020979
Code du module : 77657
Séminaire académique : présentations d'actions remarquables et échanges de pratique.
Pilotage de l'évènement, dont principal et adjoint - proviseur et adjoint.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une session de 6h en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : avril 2027. Jour : mercredi. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
66 h
Hybride
DPXX : TOUS PERSONNELS D'ENCADREMENT
Coaching des talents féminins - transformation des organisation (projet fep26)
Projet fep26 : coaching des talents féminins
Identifiant du dispositif : 26A0021062
Code du module : 77856
Formation certifiante de formateurs. coaching interne.
Formateurs identifiés dans l'académie
54h en présentiel12h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
9 jours en présentiel avant décembre (suite 25-26, 3 joursp ar mois) puis 2 jours à distance pour les examens. Organisation : 9 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
PDLP : SAP - ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL
Pse- formation-formateurs-didactique
Pse- didactique - formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020537
Code du module : 76532
Formation de formateurs académiques en pse. didactique de la discipline.
Formateurs en lp de la filière concernée
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Période à déterminer ultérieurement sur 2 demi-journées Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1, L3, L4, L5
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
TDCL : STI - COLLEGE, LYCEE
Webinaire nouveaux programmes si (animateurs)
Accompagnement des réformes bts ms sti el
Identifiant du dispositif : 26A0020241
Code du module : 75646
Pour convoquer les animateurs des webinaires nouveaux programmes si
Animateurs des webinaires si
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Journée de préparation et répétitions de matin, diffusion l'après-midi Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026.. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
19 h
Hybride
TDCL : STI - COLLEGE, LYCEE
Groupe de travail de production de ressources de formation si cycle terminal
Prod ressource : sciences de l'ingénieur
Identifiant du dispositif : 26A0020514
Code du module : 76474
Producteurs de ressources si, cycle terminal
Enseignants en si cycle terminal
18h en présentiel1h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 journées de rassemblements dans l'année.les chefs d'établissements sont prévenus des dates prévisionnelles dès le début de l'année afin de programmer les rcd éventuels Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : octobre 2026.. Leviers : L1, L4, L5
Toute l'année par l'institution
7 h
Hybride
TDCL : STI - COLLEGE, LYCEE
Regroupement des chargés de mission technologie
Formation de formateurs de technologie
Identifiant du dispositif : 26A0020234
Code du module : 75631
Regroupement des chargés de mission technologie
Chargés de mission technologie
6h en présentiel1h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Journée de régulation avec les chargés de mission en technologie Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
15 h
Distanciel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Groupe de production de ressources pour les gral groupe recherche action en lettres
Groupes de travail de formateurs ep
Identifiant du dispositif : 26A0020349
Code du module : 76037
Produire des ressources pour les enseignants et les formateurs référents de constellation en lettres.
Membres du groupe gral (enseignants collège + faep) identifiés par l'inspection
0h en présentiel15h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
5 demi-journées en distanciel synchrone et de nombreuses heures de travail asynchrone Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
14 h
Présentiel
VTSE : EDUCATION A - S'ENGAGER
Secourisme gqs - formation initiale de formateurs aux gestes qui sauvent gqs
Secourisme psc : formation initiale des formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020408
Code du module : 76178
Formation initiale de formateurs aux gestes qui sauvent gqs. cette formation permet ensuite aux formateurs de réaliser des sessions gqs auprès des élèves.
Tout personnel de l?éducation nationale peut candidater pour devenir formateur aux gestes qui sauvent (gqs).
14h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
La formation est définie règlementairement. deux journées de 7h, groupe de 8 personnes maximum Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : mars 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L4, L5, Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Formation aux biais de genre - CHAMS_01
CHAMS formation des équipes à l'égalite filles garçons
Identifiant du dispositif : 26A0021092
Code du module : 77980
FORMATION DES CHAMS AUX BIAIS DE GENRE
Enseignants en CHAMS collège
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2*3h en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Formation aux biais de genre - CHAMS_02
CHAMS formation des équipes à l'égalite filles garçons
Identifiant du dispositif : 26A0021092
Code du module : 77981
FORMATION DES CHAMS AUX BIAIS DE GENRE
Enseignants en CHAMS collège
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2*3h en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Formation aux biais de genre - CHAMS_03
CHAMS formation des équipes à l'égalite filles garçons
Identifiant du dispositif : 26A0021092
Code du module : 77982
FORMATION DES CHAMS AUX BIAIS DE GENRE
Enseignants en CHAMS collège
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2*3h en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Formation aux biais de genre - CHAMS_04
CHAMS formation des équipes à l'égalite filles garçons
Identifiant du dispositif : 26A0021092
Code du module : 77983
FORMATION DES CHAMS AUX BIAIS DE GENRE
Enseignants en CHAMS collège
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2*3h en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Formation aux biais de genre - CHAMS_05
CHAMS formation des équipes à l'égalite filles garçons
Identifiant du dispositif : 26A0021092
Code du module : 77984
FORMATION DES CHAMS AUX BIAIS DE GENRE
Enseignants en CHAMS collège
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2*3h en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Formation aux biais de genre - CHAMS_06
CHAMS formation des équipes à l'égalite filles garçons
Identifiant du dispositif : 26A0021092
Code du module : 77985
FORMATION DES CHAMS AUX BIAIS DE GENRE
Enseignants en CHAMS collège
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2*3h en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Formation aux biais de genre - CHAMS_07
CHAMS formation des équipes à l'égalite filles garçons
Identifiant du dispositif : 26A0021092
Code du module : 77986
FORMATION DES CHAMS AUX BIAIS DE GENRE
Enseignants en CHAMS collège
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2*3h en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
75 h
Hybride
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Préparation cafipemf formation à l'inspe (2,5 semaines)
Preparation cafipemf formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020486
Code du module : 76403
Se former aux épreuves de la certification à partir des compétences du référentiel du formateur.établir des liens entre formation théorique et expériences pratiques : didactique disciplinaire,développement professionnel, analyse de pratique.
Enseignants du premier degré candidats au certificat d?aptitude aux fonctions d?instituteur ou de professeur des écoles maître formateur (cafipemf).
48h en présentiel27h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation hybride le calendrier des formations figure dans le bulletin académique cafipemf Organisation : 10 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1, L3
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Accueil des lauréats
Preparation cafipemf formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020486
Code du module : 76404
Valoriser, accompagner et développer les compétences professionnelles, ainsi qu?accueillir les lauréats du cafipemf.
Enseignants du premier degré ayant réussi l?ensemble des épreuves d?admission au certificat d?aptitude aux fonctions d?instituteur ou de professeur des écoles maître formateur (cafipemf).
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Mercredi 16 juin 2027 Organisation : . Début : juin 2027. Jour : mercredi. Leviers : L1
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Epreuve facultative complémentaire de spécialisation
Preparation cafipemf formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020486
Code du module : 76405
Se former à une séance de formation collective inscrite dans le domaine de la spécialisation visée.
Après trois années d?exercice dans les fonctions auxquelles la certification donne accès, les titulaires du cafipemf peuvent se présenter à une épreuve complémentaire facultative de spécialisation.
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Mercredi 04 novembre 2026.3 fois 2 heures en présentiel$3 heures en distanciel Organisation : 3 déplacements niveau académique. Début : novembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
ZT1D : PILOTAGE ACADEMIQUE DU 1ER DEGRE
Formation continuée cafipemf
Preparation cafipemf formation de formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020486
Code du module : 76406
Développer des compétences transversales en complément de celles déjà acquises, dans le cadre de la formation continue des lauréats du cafipemf
Enseignants du premier degré lauréats du certificat d?aptitude aux fonctions d?instituteur ou de professeur des écoles maître formateur (cafipemf).
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Mercredi 17 mars 2027 Organisation : . Début : mars 2027. Jour : mercredi. Leviers : L1
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Répondre aux besoins d'un territoire ep 1d
Formation a theme initiative locale 1d
Identifiant du dispositif : 26A0020768
Code du module : 77131
Permettre de répondre aux besoins spécifiques exprimés par une circonscription en ep, étayer la réflexion collective par l'accompagnement d'un pair ou d'un formateur expert. contenus et modalités à définir avec l'équipe.
Enseignants en école, inspecteurs, cpc
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 journées ou 4 demi-journées Organisation : 4 déplacements niveau établissement. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Accompagnement des encadrants pédagogiques formés par enquête
Accompagnement personnels encadrants laïcité
Identifiant du dispositif : 26A0021033
Code du module : 77794
Accompagner la réflexion et la mise en oeuvre auprès des élèves et des enseignants, de l'outil l"arbre à défi"
Conseillers pédagogiques, coordonnateurs rep/rep+, faep, erun, pemf à l'échelle académique
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 x 2h en distanciel, synchrone.possibilité 1 x 3h ou 6h en présentiel$animation par l'association enquête Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L5
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
LDIT : ITALIEN
Organisation du paf annuel.
Groupe de formateurs
Identifiant du dispositif : 26A0020065
Code du module : 75199
Construction d'une culture commune de formateurs, organisation annuelle du paf 2026-2027.
Formateur en italien.
3h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3h en présentiel + 3h en distanciel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1
Toute l'année par l'institution
17 h
Hybride
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Accompagnement projet realia - adef - ampiric
Formations désignées au numerique educatif
Identifiant du dispositif : 26A0020150
Code du module : 75394
Suivi du projet d'étude lien-ampiric.
Enseignants du second degré
9h en présentiel6h à distance synchrone 2h à distance asynchrone
3 demi-journées en présentiel + 3 visio de 2 heures + 2 heures en asynchrone sur magistère. Organisation : 3 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L2, L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
NTUS : USAGES PEDAGOGIQUES DU NUMERIQUE
Organiser un café ia
Formations désignées au numerique educatif
Identifiant du dispositif : 26A0020150
Code du module : 75396
Former et outiller les futurs ou actuels animateurs de café ia..
A2 enseignant en college.a3 enseignant en segpa.a4 enseignant en lycee.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
48 h
Hybride
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Unités d'enseignements 14, 23, 24 et cycles de conférences
Préparation à la certification caffa - volet admissibilité
Identifiant du dispositif : 26A0020243
Code du module : 75652
Caffa admissibilité développement professionnel niveau 1 analyse du travail et formation niveau 2 développement professionnel niveau 2
Personnels candidats à la certification caffa
38h en présentiel10h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 8 déplacements niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Révisions de rentrée pour préparer la soutenance du mémoire
Préparation à la certification caffa - volet admission
Identifiant du dispositif : 26A0020244
Code du module : 75654
Certification caffa, préparation de l'oral du mémoire session de septembre
Personnels candidats à la certification caffa
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : . Début : octobre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1
Toute l'année par l'institution
9 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Développer des compétences de référents d'établissement inclusif - rei
Enrichir les compétences de personnes-ressources ecole inclusive designe
Identifiant du dispositif : 26A0020304
Code du module : 75902
Construire et approfondir les connaissances et compétences pour développer des pratiques inclusives au sein d'un établissement. collaborer avec les professeurs-ressources du réseau.
Enseignant en collège. enseignant en segpa. enseignant en lycée. enseignant en lycée professionnel.formateur. professeurs référent d'établissement inclusif du 2nd degré pour la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers
0h en présentiel6h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Chargé de mission formation innovation miraep.9 h en distanciel dont 6 h en synchrone et 3h en asynchrone Organisation : . Début : novembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1, L2, L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Enrichir les connaissances formateurs et pr
Enrichir les compétences de personnes-ressources ecole inclusive designe
Identifiant du dispositif : 26A0020304
Code du module : 75904
Développer les connaissances de formateur et professeurs-ressource dans le cadre d'un programme de conférences
Formateur. enseignant en collège. enseignant en segpa. enseignant en lycée. enseignant en lycée professionnel.enseignants professeurs-ressource école inclusive.
0h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Intervention 6h distanciel synchrone Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Rencontres professeurs-ressource réseau et référents établissement inclusif rei
Enrichir les compétences de personnes-ressources ecole inclusive designe
Identifiant du dispositif : 26A0020304
Code du module : 75906
Accompagner les rei dans leurs missions de référents et collaborer avec les professeurs-ressources du réseau
Formateur. référents établissements inclusifs
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Stage à distance: 3h. à distance synchrone: 3 fois 1h, Organisation : . Début : octobre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
15 h
Distanciel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Groupe de production de ressources pour les gram
Groupes de travail de formateurs ep
Identifiant du dispositif : 26A0020349
Code du module : 76038
Produire des ressources pour les enseignants de mathématiques et les formateurs référents des gram groupe recherche action en mathématiques.
Membres du groupe gram (groupe recherche action en mathématiques)identifiés par l'inspection (enseignants collège + faep)
0h en présentiel15h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
5 demi-journées en distanciel synchrone et de nombreuses heures de travail en asynchrone Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
15 h
Distanciel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Groupe de production de ressources sur le prises de notes
Groupes de travail de formateurs ep
Identifiant du dispositif : 26A0020349
Code du module : 76039
Produire des ressources pour la formation autour de la prise de notes
Membres du groupe de recherche collaborative ampiric sur la prise de notes (enseignants collège + faep )
0h en présentiel15h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
5 demi-journées en distanciel synchrone et de nombreuses heures de travail asynchrone Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
12 h
Distanciel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Groupe de production de ressources pour le 100% réussite en ep
Groupes de travail de formateurs ep
Identifiant du dispositif : 26A0020349
Code du module : 76040
Produire des ressources autour de la thématique 100% réussite, pour alimenter notamment les webinaires académiques 100% réussite et les formateurs qui suivent le dispositif.
Membres du groupe académique 100% réussite (enseignants collège + faep)
0h en présentiel12h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Temps de travail en distanciel synchrone et asynchrone organisé dans les 4 départements pour produire les ressources mutualisées au niveau académique dans les webinaires 100% + séminaire académique 100% réussite + parcours m@gistère Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4, Lz
Toute l'année par l'institution
7 h
Hybride
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Caeimer organisation de la formation
Caeimer organisation de la formation
Identifiant du dispositif : 26A0020507
Code du module : 76465
Coordonner les intervenants sur le parcours
Enseignants intervenant sur le parcours caeimera2 enseignant en collège a3 enseignant en segpa a4 enseignant en lycée a5 enseignant en lycée professionnel
6h en présentiel1h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation organisée fin août juste avant la reprise de l'année scolaire, 1 jour Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026.. Leviers : L3
Toute l'année par l'institution
12 h
Hybride
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Néo-référents constellation - analyse de pratiques
Parcours de formation des néo-référents de constellation 2nd degré
Identifiant du dispositif : 26A0020546
Code du module : 76542
Outiller les néo-référents de constellation par des apports théoriques articulés à un travail d'analyse et d'appropriation des gestes du formateur accompagnant un collectif apprenant. dispositif articulé avec l'observation d'une constellation
Néo-référents de constellations dans le 2nd degré
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 demi-journées en présentiel et 2 en distanciel Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Néo-référents - observation - co animation constellation
Parcours de formation des néo-référents de constellation 2nd degré
Identifiant du dispositif : 26A0020546
Code du module : 76543
Observer ou co-animer une constellation pour rapporter du matériaux d'analyse dans le module d'analyse de pratiques.
Néo-référents de constellations en collège
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 sessions de 2h d'observation coanimation d'une constellation Organisation : 3 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
9 h
Hybride
LDIT : ITALIEN
Groupe de travail sur les nouveaux programmes.
Groupe de travail sur les nouveaux programmes.
Identifiant du dispositif : 26A0020770
Code du module : 77133
Conception ressources nouveaux programmes et sujets bns.
Enseignants et formateurs d'italien du 13.
6h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel + 3h en distanciel Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : janvier 2027. Jour : mercredi. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
8 h
Hybride
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Caea organisation de la formation
Caea organisation de la formation
Identifiant du dispositif : 26A0020810
Code du module : 77203
Formation des formateurs du caea
A2 enseignant en collège a3 enseignant en segpa a4 enseignant en lycée a5 enseignant en lycée professionnel
6h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Seminaire lutte contre les discriminations
Séminaire lutte contre les discriminations
Identifiant du dispositif : 26A0020991
Code du module : 77679
Enrichir et sensibiliser les formateurs et référents sur la thématique des discriminations à partir d'apports théoriques, d'immersions professionnelles et de réflexions partagées.
Référents efg, evars, formateurs efg, evars, rax, lgbt+
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Vendredi 27 novembre de 9h à 17h.conférence : étayage théorique par un chercheur$témoignage d'un partenaire$restitution artistique $ateliers pratiques Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2026. Jour : vendredi. Leviers : L4