Programme Académique de Formation 2025-2026

Identifiant du dispositif : 25A0020687
Code du module : 72086

Observer une séance en langue en classe et une séance en dnl afin de renforcer, entre pairs, ses connaissances linguistiques et pédagogiques..

Enseignants 1er degré (écoles bilingues, centres d'enseignement continu, et enseignants intéressés par le plurilinguisme) et personnels du 2nd degré qui enseignent en 6ème bilangue uniquement. deuxième cohorte : 2024-2027

Identifiant du dispositif : 25A0020687
Code du module : 72087

élaborer les contenus de chaque module de formation du parcours et organiser, planifier les échanges de pratiques.

Ien en charge du dossier lver et des ia ipr disciplinaires.formateurs du premier et du second degrés.

Identifiant du dispositif : 25A0021272
Code du module : 74598

Découvrez la plateforme Elaastic issue de recherches en technologies éducatives et des résultats positifs d’expérimentations en classe. Au sein de l’équipe TALENT (Teaching And Learning Enhanced by Technologies) de l’Institut de Recherche en Informatique de Toulouse, Franck Silvestre mène une recherche à partir des apports en sciences cognitives pour élaborer des activités et des outils numériques visant à susciter l’attention, l’engagement actif et le retour d’information chez les élèves. Avec Sonia Macquet, professeure d’histoire-géographie, Florent Cistac et Jean-Luc Kpodar, professeurs de français en collège, ils vous présentent les résultats et les applications concrètes menées avec leurs élèves de la plateforme Elaastic.

A1 enseignant en ecole.a2 enseignant en college.a3 enseignant en segpa.a4 enseignant au lycee.a5 enseignant au lycee professionnel.e0 fonction documentation, bibliotheques et archives.

Identifiant du dispositif : 25A0020448
Code du module : 71486

Adapter sa pédagogie des lv pour des élèves rencontrant des difficultés d'apprentissage et/ou de comportement. prendre en compte le profil des élèves, mettre en place des stratégies adaptées et proposer une approche actionnelle.

Enseignant de lv (anglais, espagnol, italien, allemand, arabe, russe, chinois, japonais, portugais, hébreu) de collège ou de lycée.

Identifiant du dispositif : 25A0020645
Code du module : 72000

Mises en situation pour devenir acteurs d'un enseignement revisité par le ludique en lv (anglais, espagnol, italien, allemand, chinois, japonais, portugais, arabe, russe, provençal).

Enseignant en langue vivante (anglais, espagnol, italien, allemand, chinois, japonais, portugais, arabe, russe, provençal).

Identifiant du dispositif : 25A0020646
Code du module : 72001

Les nouveaux outils numériques pour produire des contenus à l'oral et à l'écrit en lv et les diffuser. les possibilités offertes par le développement des webradios scolaires. les outils numériques pour produire des contenus à l'oral et à l'écrit.

Enseignant en langues vivantes (anglais, espagnol, italien, allemand, chinois, japonais, portugais, arabe, russe, provençal).

Identifiant du dispositif : 25A0020676
Code du module : 72066

Approfondir ses connaissances sur l'enseignement d'une dnl en lv.

Enseignant en collège ou lycée d'une dnl.

Identifiant du dispositif : 25A0020676
Code du module : 72067

Comment les enseignants des bouches du rhône peuvent-ils utiliser l'ia dans le cadre de l'enseignement d'une dnl en lv ?

Enseignant des bouches du rhône en collège et lycée enseignant une dnl ou préparant la certification complémentaire dnl.

Identifiant du dispositif : 25A0020676
Code du module : 72069

Journée de rentrée des enseignants de dnl : présentation des programmes, apports théoriques et ateliers de travail dnl/lv.

Enseignant en collège et lycée d'une discipline non linguistique (dnl) et enseignant en collège et de lycée de langue vivante (anglais, espagnol, italien, allemand, arabe, provençal, chinois, russe, japonais).

Identifiant du dispositif : 25A0020684
Code du module : 72078

Porter une réflexion autour de la collaboration pédagogique entre un enseignant de lv (anglais, espagnol, italien, allemand, chinois, japonais, portugais, arabe, russe, provençal) et un assistant étranger au service de la réussite des élèves.

Enseignant de lv (anglais, espagnol, italien, allemand, chinois, japonais, portugais, arabe, russe, provençal).

Identifiant du dispositif : 25A0020786
Code du module : 72311

Développer des postures professionnelles et acquérir des outils permettant le développement de l?estime de soi en classe de lv, notamment au travers de pratiques coopératives. des compétences favorables au bien-être et aux apprentissages

Enseignant en langues vivantes en collège et lycée (anglais, espagnol, italien, allemand, chinois, japonais, portugais, arabe, russe, provençal).