Programme Académique de Formation 2026-2027

Identifiant du dispositif : 26A0020689
Code du module : 76927

Parcours lutte contre les inégalités vague 4

Conférence à l'attention de tous les personnels éducation nationale d'un établissement 1er et second degré, dont principal et adjoint - proviseur et adjoint.

Identifiant du dispositif : 26A0020195
Code du module : 75563

Développer des postures professionnelles et acquérir des outils favorables au développement de l'estime de soi et de la confiance en soi chez les élèves. développer des compétences psychosociales favorables à leur bien être et leurs apprentissages.

Tous personnels éducation nationale intercatégoriel et interdegré public intervenant avec des élèves dans des ateliers, cours, ou en face à face : enseignants, cpe, vie scolaire, personnel médico social, rased

Identifiant du dispositif : 26A0020670
Code du module : 76876

Mieux comprendre les lgbtphobies, mieux accueillir et accompagner les élèves lgbt, réfléchir aux postures professionnelles, proposer des ressources pédagogiques

Tous les personnels du 2nd degré dont principal et adjoint, proviseur et adjoint.

Identifiant du dispositif : 26A0020748
Code du module : 77065

Présentation du parcours de formation de référent lutte contre les inégalités sociales et de santé pour la réussite des élèves.

Tous les personnels éducation nationale 1er et second degré d'un établissement, dont principal et adjoint - proviseur et adjoint.

Identifiant du dispositif : 26A0020756
Code du module : 77104

Apports théoriques: grande pauvreté, inégalités scolaires et coéducation. etat des lieux de notre territoire académique. trois axes éducatif/santé-social/pédagogique. leviers pour favoriser la coéducation. activités de terrain: activités partagées

Tous les personnels éducation nationale d'un établissement 1er et second degré, dont principal et adjoint - proviseur et adjoint.

Identifiant du dispositif : 26A0020756
Code du module : 77105

Développer les compétences d'animation d'un collectif de travail sur la question de la grande pauvreté.

Tous les personnels éducation nationale d'un établissement 1er et second degré, dont principal et adjoint - proviseur et adjoint.

Identifiant du dispositif : 26A0020756
Code du module : 77106

Dimension intercatégorielle de la prise en charge de la grande pauvreté en établissement scolaire.

Tous les personnels des établissements en intercatégoriel et inter-degré, dont principal et adjoint - proviseur et adjoint.

Identifiant du dispositif : 26A0020756
Code du module : 77107

Les attendus de l'école et des familles dans la relation école-familles.les freins et les leviers favorisant la relation école-familles au service de la réussite des élèves.

Tous les personnels en intercatégoriel et inter-degré des établissements scolaires, dont principal et adjoint - proviseur et adjoint.

Identifiant du dispositif : 26A0020044
Code du module : 75108

Entrainement à l'épreuve orale

Candidats admissibles

Identifiant du dispositif : 26A0020044
Code du module : 75110

Entrainement à l'épreuve orale

Candidats admissibles

Identifiant du dispositif : 26A0020473
Code du module : 76322

Apprendre à construire des tableaux. calculs de base (+,-,/,*). mise en forme de tableaux (bordures, couleur), gestion des lignes, cellules, feuilles. construction de graphiques simples.

Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions

Identifiant du dispositif : 26A0020473
Code du module : 76325

Travail avec les tableaux croisés dynamiques. construction, modification. les différents types de champs. les graphiques croisés dynamiques.

Tous personnels disposant d'un ordinateur et ayant à rendre des données statistiques dans le cadre de leurs fonctions.

Identifiant du dispositif : 26A0020973
Code du module : 77638

Apprendre à construire des tableaux. calculs de base (+,-,/,*). mise en forme de tableaux (bordures, couleur), gestion des lignes, cellules, feuilles. construction de graphiques simples.

Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions. module réservé aux personnes des départements 04 et 05

Identifiant du dispositif : 26A0020975
Code du module : 77645

Obtenir la certification d'acteur - sauveteur .secouriste du travail..https://www.pedagogie.ac-. aix-marseille.fr/jcms/c_10507528/fr/formations.

Personnels dans les services

Identifiant du dispositif : 26A0020975
Code du module : 77646

Recyclage de la certification d'acteur - sauveteur secouriste du travail, tous les 2 ans.

Personnens dans les services (rectorat et dsden) volontaires

Identifiant du dispositif : 26A0020600
Code du module : 76688

Grandes réformes de notre ministère et les actualités en cours. cela permet de mieux appréhender l'environnement et la culture du ministère et de situer l'action des agents.

Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe

Identifiant du dispositif : 26A0020600
Code du module : 76699

Notions juridiques de base

Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe

Identifiant du dispositif : 26A0020044
Code du module : 75085

Contexte et sens de la raep - la démarche de constitution du dossier - les outils de bilan de parcours professionnel - la logique de compétences etre en capacité de constituer son dossier raep avec pertinence

Personnels AAE remplissant les conditions pour présenter l'examen professionnel APAE

Identifiant du dispositif : 26A0020045
Code du module : 75086

Participer à une meilleure connaissance partagée de l’organisation du système éducatif pour gagner en culture commune, dégager des référentiels communs et disposer d’éléments propices à la prise de recul et a l’analyse des problématiques liées à l’Education Nationale.

Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs

Identifiant du dispositif : 26A0020045
Code du module : 75087

Appréhender les interactions structurelles et fonctionnelles entre les différents acteurs de l’Education Nationale, savoir se situer au sein de notre organisation. Comprendre le « qui fait quoi » pour gagner en culture commune et en positionnement

Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs

Identifiant du dispositif : 26A0020045
Code du module : 75088

Grandes réformes de notre ministère et les actualités en cours. Cela permet de mieux appréhender l'environnement et la culture du Ministère et de situer l'action des agents. Cela permet aussi de préparer les concours en axant sur les sujets et thématiques d'actualité;

Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs

Identifiant du dispositif : 26A0020045
Code du module : 75089

RETRACER L'ENSEMBLE DES GRANDES REFORMES QUI ONT MARQUE ET FACONNE L'ADMINISTRATION

Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs

Identifiant du dispositif : 26A0020045
Code du module : 75090

Répartition des emplois au sein des trois fonctions publiques, L'évolution du statut des fonctionnaires, L'architecture du code général de la fonction publique, La hiérarchie des normes, L'organisation de la Justice

Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs

Identifiant du dispositif : 26A0020045
Code du module : 75091

COMPRENDRE LE FONCTIONNEMENT GENERAL D'UN EPLE ET SA STRUCTURE

Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs

Identifiant du dispositif : 26A0020045
Code du module : 75092

DECOUVRIR L'ENSEMBLE DES ACTEURS DES EPLE ET COMPRENDRE LEUR MISSION

Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs

Identifiant du dispositif : 26A0020045
Code du module : 75093

CONNAITRE LE FONCTIONNEMENT DES DEMI-PENSIONS ET EGALEMENT MAITRISER LES REGLES D'HYGIENE AU TRAVERS DU HACCP ET DU PMS

Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs

Identifiant du dispositif : 26A0020045
Code du module : 75094

L'université : organisation et fonctionnement mieux appréhender l'environnement de travail des fonctionnaires de l'éducation nationale

Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs

Identifiant du dispositif : 26A0020045
Code du module : 75095

L'Académie et la région académique : organisation et fonctionnement mieux appréhender l'environnement de travail des fonctionnaires de l'éducation nationale

Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs

Identifiant du dispositif : 26A0020045
Code du module : 75096

Placer les services départementaux de l'EN dans le système éducatif Rôle du DASEN et de ses services interconnexion avec les autres services déconcentrés

Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs

Identifiant du dispositif : 26A0020045
Code du module : 75097

DECOUVRIR LES RELATIONS ET INTERACTIONS ENTRE LES COLLECTIVITES TERRITORIALES ET LES EPLE ET COMPRENDRE LE ROLE IMPORTANT DES CT DANS LE FONCTIONNEMENT D'UN EPLE

Tout personnel remplissant les conditions pour se présenter aux concours internes et examens professionnels administratifs

Identifiant du dispositif : 26A0020045
Code du module : 77916

Marches publics: notions de base

Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe

Identifiant du dispositif : 26A0020046
Code du module : 75102

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Personnels préparant le concours d'attaché et l'examen professionnel d'attaché principal.

Identifiant du dispositif : 26A0020195
Code du module : 75561

Développement des compétences émotionnelles des élèves pour favoriser le bien être et les apprentissages : outils, contenus et postures pour permettre aux élèves l'identification, la compréhension, l'expression et la régulation de ses émotions

Tous personnels éducation nationale intercatégoriel et interdegré public intervenant avec des élèves dans des ateliers, cours, ou en face à face : enseignants, cpe, vie scolaire, personnel médico social, rased

Identifiant du dispositif : 26A0020195
Code du module : 75562

Développer des postures professionnelles et acquérir des outils favorables au développement de l'empathie chez les élèves. développer les compétences psychosociales des élèves favorisant leur empathie, leur bien être et leurs apprentissages.

Tous personnels éducation nationale intercatégoriel et interdegré public intervenant avec des élèves dans des ateliers, cours, ou en face à face : enseignants, cpe, vie scolaire, personnel médico social, rased

Identifiant du dispositif : 26A0020195
Code du module : 75564

Développement des compétences émotionnelles des élèves pour favoriser le bien être et les apprentissages : outils, contenus et postures pour permettre aux élèves l'identification, la compréhension, l'expression et la régulation de ses émotions

Tous personnels éducation nationale intercatégoriel et interdegré public intervenant avec des élèves dans des ateliers, cours, ou en face à face : enseignants, cpe, vie scolaire, personnel médico social, rased

Identifiant du dispositif : 26A0020195
Code du module : 75565

Développer des postures professionnelles et acquérir des outils favorables au développement de l'empathie chez les élèves. développer les compétences psychosociales des élèves favorisant leur empathie, leur bien être et leurs apprentissages.

Tous personnels éducation nationale intercatégoriel et interdegré public intervenant avec des élèves dans des ateliers, cours, ou en face à face : enseignants, cpe, vie scolaire, personnel médico social, rased

Identifiant du dispositif : 26A0020195
Code du module : 75566

Développer des postures professionnelles et acquérir des outils favorables au développement de l'estime de soi et de la confiance en soi chez les élèves. développer des compétences psychosociales favorables à leur bien être et leurs apprentissages.

Tous personnels éducation nationale intercatégoriel et interdegré public intervenant avec des élèves dans des ateliers, cours, ou en face à face : enseignants, cpe, vie scolaire, personnel médico social, rased

Identifiant du dispositif : 26A0020353
Code du module : 76049

Accompagnement et formation des nouveaux personnels entrant dans l'équipe ressource phare (comme renfort) : prévention - détection - prise en charge harcèlement - protocole - entretiens parents - programme phare - mpp

Intercategoriel - tous personnels éducation nationale d'un établissement dont 1er degré + cpc

Identifiant du dispositif : 26A0020353
Code du module : 76050

Accompagnement et formation des nouveaux personnels entrant dans l'équipe ressource phare (comme renfort) : prévention - détection - prise en charge harcèlement - protocole - entretiens parents - programme phare - mpp

Intercategoriel - tous personnels éducation nationale d'un établissement dont 1er degré + cpc

Identifiant du dispositif : 26A0020353
Code du module : 76051

Accompagnement et formation des nouveaux personnels entrant dans l'équipe ressource phare (comme renfort) : prévention - détection - prise en charge harcèlement - protocole - entretiens parents - programme phare - mpp

Intercategoriel - tous personnels éducation nationale d'un établissement dont 1er degré + cpc

Identifiant du dispositif : 26A0020353
Code du module : 76052

Accompagnement et formation des nouveaux personnels entrant dans l'équipe ressource phare (comme renfort) : prévention - détection - prise en charge harcèlement - protocole - entretiens parents - programme phare - mpp

Intercategoriel - tous personnels éducation nationale d'un établissement dont 1er degré + cpc

Identifiant du dispositif : 26A0020353
Code du module : 76053

Cyber violences compréhension de mécanismes de cyberviolences et cyberharcèlement, outils de prévention, emi, prise en charge cyberharcèlement

Intercategoriel - tous personnels éducation nationale + interdegré dont principal et adjoint, proviseur et adjoint.

Identifiant du dispositif : 26A0020354
Code du module : 76054

Quelle prise en charge du harcèlement avec des élèves à besoins éducatifs particuliers ? quelles propositions ? quelles adaptations du protocole et de la mpp aux élèves en situation de handicap (auteurs ou cibles)

Intercategoriel - tous personnels éducation nationale d?un établissement dont proviseur et adjoint, principal et adjoint.

Identifiant du dispositif : 26A0020392
Code du module : 76132

Présentation

Tout personnel de l'académie dont principal et adjoint, proviseur et adjoint.

Identifiant du dispositif : 26A0020393
Code du module : 76133

Les labs de l'innovation proposent de découvrir des projets innovants présentés par leurs porteurs en y associant le regard de la recherche et de l'institution sur une thématique donnée.

Tout personnel du département intéressé par la thématique dont principal et adjoint, proviseur et adjoint.

Identifiant du dispositif : 26A0020393
Code du module : 76134

Les labs de l'innovation proposent de découvrir des projets innovants présentés par leurs porteurs en y associant le regard de la recherche et de l'institution sur une thématique donnée.

Tout personnel intéressé par la thématique dont principal et adjoint, proviseur et adjoint.

Identifiant du dispositif : 26A0020420
Code du module : 76201

Organisation de la protection de l'enfance cadre législatif et juridique. la protection judiciaire et administrative. les acteurs de la protection de l'enfance. repérer les situations d'enfants en souffrance et en risque de danger et les signaux.

Tout personnel éducation nationale 1er et second degré en interdegré et intercatégoriel, dont principal et adjoint - proviseur et adjoint.

Identifiant du dispositif : 26A0020472
Code du module : 76316

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Identifiant du dispositif : 26A0020472
Code du module : 76317

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Tous les personnels ayant besoin de réaliser des requêtes sur bi

Identifiant du dispositif : 26A0020473
Code du module : 76318

Apprendre les bases de l'utilisation de windows. création de dossiers, copie, déplacement. sélection des fichiers (copie, suppression, duplication). connaitre le clavier.

Tout personnel qui souhaite utiliser son ordinateur de façon efficace et rapide.

Identifiant du dispositif : 26A0020473
Code du module : 76319

Présentation du logiciel word. sélection des caractères et des paragraphes ainsi que leur mise en forme. insertion d?image. travail sur les retraits, les taquets de tabulations..création de tableaux (saisie, modification).

Tous personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions

Identifiant du dispositif : 26A0020473
Code du module : 76320

Connaitre le publipostage (générer plusieurs courriers à partir d?un seul). travail sur les règles de mise en forme automatique. travail sur les filtres en fonction des besoin.

Tous personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions

Identifiant du dispositif : 26A0020473
Code du module : 76321

Apprendre à travailler sur de gros documents. utilisation des styles (niveau de titre), hiérarchisation des titres. modification des niveaux et de leur apparence. insertion d?une table des matières. numérotation des pages. saut de page et de section.

Tous personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions

Identifiant du dispositif : 26A0020473
Code du module : 76323

Travail sur les bases de données. sélection, tri, filtre, sous totaux.

Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser des bases de données dans le cadre de leurs fonctions

Identifiant du dispositif : 26A0020473
Code du module : 76324

Travail avec les fonctions. si, si.conditions, nb.si, somme.si, somme.si.ens, nbval, recherchev

Personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser des fonctions plus évoluées dans le cadre de leurs fonctions

Identifiant du dispositif : 26A0020473
Code du module : 76326

Apprendre à utiliser un logiciel de présentation. création de diapositives. modification des formats (texte, zone, diapo). animations, transitions, masque de diapo. insertion d?images, graphiques, tableaux.

Tous personnels disposant d'un ordinateur et ayant à utiliser ce logiciel dans le cadre de leurs fonctions

Identifiant du dispositif : 26A0020473
Code du module : 76327

Utiliser un logiciel de retouche photo, gestion des sélections, modification d?une image (ajout, suppression d?éléments). gestion des couleurs.

Tous personnels ayant à intégrer des images dans leurs documents

Identifiant du dispositif : 26A0020473
Code du module : 76328

Utiliser un logiciel de mise en page, pour aller plus que word. insertion de blocs (texte, images, graphiques), mise en forme des différentes zones. plaquettes, livrets.

Personnels amenés à utiliser ce type de logiciel dans le cadre de leurs fonctions

Identifiant du dispositif : 26A0020475
Code du module : 77914

Renforcer la legalite des actes de gestion rh en eple

Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe

Identifiant du dispositif : 26A0020483
Code du module : 76399

Développer la culture de l'égalité filles-garçons par le suivi de conférences et d'ateliers sur marseille - colloque osons l'égalité en partenariat avec la région

Intercatégoriel: tous personnels éducation nationale d'un établissement ou d'une école dont personnels d'encadrement, proviseur et adjoint, principal et adjoint, référents efg et evar(s)

Identifiant du dispositif : 26A0020501
Code du module : 76451

Poursuivre le cycle de réflexions engagées au sujet des lgbt+ phobies, source de discriminations. mieux comprendre les lgbt+ phobies, mieux accueillir et accompagner les lgbt+ et réfléchir aux postures professionnelles.

Tous personnels de l'académie dont les personnels d'encadrement (proviseur et adjoint, principal et adjoint)

Identifiant du dispositif : 26A0020501
Code du module : 76452

Webinaire lutter contre l'antisémitisme, le racisme et la xénophobie. ce webinaire se situe dans le cycle de sensibilisation et de formation aux luttes contre le racisme et l'antisémitisme de façon à en actualiser les connaissances.

Tous personnels de l'académie dont les personnels d'encadrement (proviseur et adjoint, principal et adjoint)

Identifiant du dispositif : 26A0020501
Code du module : 76453

Actualiser les connaissances, mieux comprendre, mieux accueillir et accompagner et connaître les ressources pour agir à différentes échelles : en classe, en établissement scolaire,...

Tous personnels de l'académie dont les personnels d'encadrement (proviseur et adjoint, principal et adjoint)

Identifiant du dispositif : 26A0020595
Code du module : 76679

Identifier ses compétences pour être acteur de son parcours. atelier qui doit permettre à chaque agent d'acquérir les éléments méthodologiques pour identifier les compétences transférables et transversales.

Personnel intéressé et volontaire

Identifiant du dispositif : 26A0020595
Code du module : 76680

Réunion d information dédiée à l évolution professionnelle dans la fonction publique (missions spécifiques en restant dans son corps d'origine, mobilité fonction publique par concours ou détachement) ou dans le secteur privé.

Tout agent souhaitant obtenir des informations sur les possibilités en termes d'évolution professionnelle

Identifiant du dispositif : 26A0020595
Code du module : 76681

Wébinaire thématique sur un thème lié à l'évolution professionnelle (missions spécifiques, cpf, détachement, concours, rédiger un cv, un lettre de motivation,...)

Tout personnel volontaire

Identifiant du dispositif : 26A0020600
Code du module : 76686

Participer à une meilleure connaissance partagée de l?organisation du système éducatif pour gagner en culture commune, dégager des référentiels communs et disposer d?éléments propices à la prise de recul et a l?analyse des problématiques

Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe

Identifiant du dispositif : 26A0020600
Code du module : 76687

Appréhender les interactions structurelles et fonctionnelles entre les différents acteurs de l?education nationale, savoir se situer au sein de notre organisation. comprendre le « qui fait quoi » pour gagner en culture commune et en positionnement.

Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe

Identifiant du dispositif : 26A0020600
Code du module : 76689

Retracer l'ensemble des grandes reformes qui ont marque et faconne l'administration

Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe

Identifiant du dispositif : 26A0020600
Code du module : 76690

Répartition des emplois au sein des trois fonctions publiques, l'évolution du statut des fonctionnaires, l'architecture du code général de la fonction publique, la hiérarchie des normes, l'organisation de la justice

Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe

Identifiant du dispositif : 26A0020600
Code du module : 76691

Comprendre le fonctionnement general d'un eple et sa structure

Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe

Identifiant du dispositif : 26A0020600
Code du module : 76692

Decouvrir l'ensemble des acteurs des eple et comprendre leur mission

Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe

Identifiant du dispositif : 26A0020600
Code du module : 76693

Connaitre le fonctionnement des demi-pensions et egalement maitriser les regles d'hygiene au travers du haccp et du pms

Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe

Identifiant du dispositif : 26A0020600
Code du module : 76694

L'université : organisation et fonctionnement

Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe

Identifiant du dispositif : 26A0020600
Code du module : 76695

L'académie et la région académique : organisation et fonctionnement

Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe

Identifiant du dispositif : 26A0020600
Code du module : 76696

Placer les services départementaux de l'en dans le système éducatif röle du dasen et de ses services interconnection avec les autres services déconcentrés

Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe

Identifiant du dispositif : 26A0020600
Code du module : 76697

Decouvrir les relations et interactions entre les collectivites territoriales et les eple et comprendre le role important des ct dans le fonctionnement d'un eple

Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe

Identifiant du dispositif : 26A0020600
Code du module : 76698

Déontologie du fonctionnaire

Tous personnels souhaitant développer les compétences nécessaires à l'exercice de leur métier dans un contexte de forte évolution technologique et dans un environnement de travail complexe