Formations trouvées : 323
Par Sofia-FMO selon communication
24 h
Hybride
CTCO : PREPA CONCOURS
Préparation au concours pour les psy en contractuels
Préparation au concours de psy en
Identifiant du dispositif : 26A0020019
Code du module : 75031
Attention : NON OUVERT A L ENSEIGNEMENT PRIVE. aider les candidats à préparer le concours. Aider les candidats à préparer le concours PSYEN- EDO, ses attendus, ses prérequis, … /!\ Conseil aux contractuels : Vous signaler à votre DCIO et auprès des pilotes pour prévoir votre préinscription.
Personnels des cio, notamment contractuels.
24h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3j de préparation à l'écrit et 1j pour préparer l'oral. (présentiel, et visios). Début : octobre 2025. Pas de frais de déplacement.
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
CTPS : ENTREE DS LE METIER PROFESSEURS STAGIAIRES
Fstg : formation disciplinaire ens-2d
Fstg : information stagiaires
Identifiant du dispositif : 26A0020492
Code du module : 76414
Présenter le fonctionnement des mutations inter-académiques aux fstg.
Professeurs, psy en et cpe stagiaires
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en distanciel. Organisation : . Début : novembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Parcours lutte contre les inégalités vague 4 - conférence d'ouverture
Parcours lutte contre les inégalités - vague 4 -unité 1 - conférence d'ouverture
Identifiant du dispositif : 26A0020689
Code du module : 76927
Parcours lutte contre les inégalités vague 4
Conférence à l'attention de tous les personnels éducation nationale d'un établissement 1er et second degré, dont principal et adjoint - proviseur et adjoint.
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence de 2h00 en distanciel Organisation : . Début : mars 2027.. Leviers : L1, L4
Par Sofia-FMO selon communication
32 h
Hybride
CTCO : PREPA CONCOURS
Préparation aux concours internes d'inspecteurs - épreuve d'admissibilité dossier raep
Préparation aux concours internes des personnels d'inspection
Identifiant du dispositif : 26A0020049
Code du module : 75131
L’EAFC vous propose de vous inscrire à la préparation du concours d’inspecteurs, nous mettons à votre disposition 3 modules à candidatures individuelles. Ces modules ne valent pas inscription aux concours mais uniquement à la préparation. Le concours interne n'est ouvert qu'aux fonctionnaires titulaires. Les personnels exerçant leurs fonctions dans des établissements d'enseignement privés n'ont pas la qualité de fonctionnaire titulaire et ne peuvent donc pas postuler au concours interne de recrutement de personnels d'encadrement. Attention : NON OUVERT A L ENSEIGNEMENT PRIVE.
Candidats aux concours inspecteurs 1er degré
15h en présentiel8h à distance synchrone 9h à distance asynchrone
Réunion d'informations début juillet, date communiquée sur vos mails académiques. 5 demies journées en présentiel au lycée Gambetta d’Aix en Provence le mercredi après-midi, aide à constituer votre dossier RAEP d’admissibilité.1 parcours M@gistere (9h)Des conférences d’automne régionales. Pas de frais de déplacement.
Par Sofia-FMO selon communication
32 h
Hybride
CTCO : PREPA CONCOURS
Préparation aux concours internes d'inspecteur - épreuve d'admissibilité dossier raep
Préparation aux concours internes des personnels d'inspection
Identifiant du dispositif : 26A0020049
Code du module : 75132
L’EAFC vous propose de vous inscrire à la préparation du concours d’inspecteurs, nous mettons à votre disposition 3 modules à candidatures individuelles. Ces modules ne valent pas inscription aux concours mais uniquement à la préparation. Le concours interne n'est ouvert qu'aux fonctionnaires titulaires. Les personnels exerçant leurs fonctions dans des établissements d'enseignement privés n'ont pas la qualité de fonctionnaire titulaire et ne peuvent donc pas postuler au concours interne de recrutement de personnels d'encadrement. Attention : NON OUVERT A L ENSEIGNEMENT PRIVE.
Candidats aux concours inspecteurs ien-et-eg 2nd .degré
15h en présentiel8h à distance synchrone 9h à distance asynchrone
Réunion d'informations début juillet, date communiquée sur vos mails académiques.5 demies journées en présentiel au lycée Gambetta d’Aix en Provence le mercredi après-midi, aide à constituer votre dossier RAEP d’admissibilité.1 parcours M@gistere (9h). Des conférences d’automne régionales. Pas de frais de déplacement.
Par Sofia-FMO selon communication
32 h
Hybride
CTCO : PREPA CONCOURS
Préparation aux concours internes d'inspecteurs - épreuve d'admissibilité dossier raep
Préparation aux concours internes des personnels d'inspection
Identifiant du dispositif : 26A0020049
Code du module : 75133
L’EAFC vous propose de vous inscrire à la préparation du concours d’inspecteurs, nous mettons à votre disposition 3 modules à candidatures individuelles. Ces modules ne valent pas inscription aux concours mais uniquement à la préparation. Le concours interne n'est ouvert qu'aux fonctionnaires titulaires. Les personnels exerçant leurs fonctions dans des établissements d'enseignement privés n'ont pas la qualité de fonctionnaire titulaire et ne peuvent donc pas postuler au concours interne de recrutement de personnels d'encadrement. Attention : NON OUVERT A L ENSEIGNEMENT PRIVE.
Candidats aux concours inspecteurs ia-ipr
15h en présentiel8h à distance synchrone 9h à distance asynchrone
Réunion d'informations début juillet, date communiquée sur vos mails académiques. 5 demies journées en présentiel au lycée Gambetta d’Aix en Provence le mercredi après-midi, aide à constituer votre dossier RAEP d’admissibilité.1 parcours M@gistere (9h). Des conférences d’automne régionales. Pas de frais de déplacement.
Par Sofia-FMO selon communication
10 h
Hybride
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Information - désinformation : décortiquer les troubles informationnels - pfe
Information - désinformation : décortiquer les troubles informationnels - pfe
Identifiant du dispositif : 26A0020108
Code du module : 75267
Objectifs conformes aux programmes de l'emi (éducation aux médias et à l'information). analyse des formes du discours médiatique, troubles informationnels et critique des médias.
Enseignant en collège, enseignant en segpa, enseignant en lycée, enseignants en lycée professionnel, conseiller d'éducation, fonction documentation
6h en présentiel4h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel pour un groupe d'environ 18 personnes en déplacement établissement + 4h en distanciel asynchrone. Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L2, L4
Par Sofia-FMO selon communication
1 h
Distanciel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Entrée dans l'emi, se servir des ressources du clemi.
Entrée dans l'emi grâce aux ressources du clemi.
Identifiant du dispositif : 26A0020112
Code du module : 75274
Entrée dans l'emi grâce aux ressources du clemi..l'emi est présent dans les programmes des disciplines (emc compris). entrez facilement en emi en vous servant des ressources clemi.
Enseignant en collège .enseignant en segpa.enseignant en lycée .enseignants en lycée professionnel.conseiller d'éducation.fonction documentation, principal et adjoint - proviseur et adjoint
0h en présentiel1h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1h en distanciel synchrone pour un groupe de 30 personnes. Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Par Sofia-FMO selon communication
10 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Cps compétences psychosociales : développement estime de soi et confiance en soi élèves - période 1
Developpement des compétences psychosociales des eleves pour leur bien etre et leurs apprentissages
Identifiant du dispositif : 26A0020195
Code du module : 75563
Développer des postures professionnelles et acquérir des outils favorables au développement de l'estime de soi et de la confiance en soi chez les élèves. développer des compétences psychosociales favorables à leur bien être et leurs apprentissages.
Tous personnels éducation nationale intercatégoriel et interdegré public intervenant avec des élèves dans des ateliers, cours, ou en face à face : enseignants, cpe, vie scolaire, personnel médico social, rased
6h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
Stage. hybride. co-intervention majorée (groupe>15).6h en présentiel + 4h asynchrone.. organisation : 1.déplacement niveau départemental. $entre septembre et vacances automne$jour : plusieurs. leviers : l4. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L2, L4
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Distanciel
YTLS : CONTINUITES LYCEES-ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
Science & société : les femmes en sciences
Sciences et societe: les femmes en sciences
Identifiant du dispositif : 26A0020246
Code du module : 75656
Webinaire d'informations sur la question des femmes en sciences.
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3h en distanciel synchrone (2x1,5h) pour un groupe de 30 personnes. Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Séminaire neurosciences et apprentissages
Mieux connaitre les troubles pour mieux scolariser indiv
Identifiant du dispositif : 26A0020269
Code du module : 75707
Comprendre l'intérêt et les limites des recherches en neurosciences et sciences cognitives pour une meilleure prise en compte des processus d'apprentissage des ebep. s'informer sur le fonctionnement cognitif en jeu dans les apprentissages.
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en segpa, enseignant en lycée, enseignant en lycée professionnel, conseiller d'éducation (cpe), principal et adjoint proviseur et adjoint, auxiliaire de vie scolaire (aesh) psychologue scolaire
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 h à distance synchrone Organisation : . Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Hybride
BTEP : EDUCATION PRIORITAIRE
Consolider les nouvelles cordées de la réussite_pfe
Renforcer la continuite pedagogique en education prioritaire
Identifiant du dispositif : 26A0020338
Code du module : 76002
Mettre en oeuvre et formaliser les nouvelles cordées de la réussite au collège et au lycée. favoriser la transition collège lycée pour les élèves inscrits dans une cordée.
Enseignants collèges et lycées, conseiller en éducation, psychologue scolaire
3h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une demi-journée en présentiel et une en distanciel, regroupement des référents cordées des établissements du réseau académique Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : novembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Créer inviter animer une classe/réunion virtuelle avec big blue button
S'initier à l'utilisation d'une classe / réunion virtuelle
Identifiant du dispositif : 26A0020364
Code du module : 76086
Classe d'initiation. découverte du logiciel de réunion/classe virtuelle bigbluebutton : savoir créer un événement, inviter des participants, découvrir l'interface, les outils de communication et d'animation.
Cette formation s'adresse à tout public souhaitant créer des classes/réunions virtuelles, sauf les formateurs à distance qui eux sont invités à suivre la classe scénariser avec des activités. classe d'initiation à l'outil
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation distanciel synchrone classe virtuelle 1h30. le vendredi 16 octobre 2026 à 14h et le vendredi 04 décembre à 14h. Organisation : . Début : octobre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1, L4
Par Sofia-FMO selon communication
1 h
Distanciel
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Créer inviter animer une classe/réunion virtuelle avec big blue button
S'initier à l'utilisation d'une classe / réunion virtuelle
Identifiant du dispositif : 26A0020364
Code du module : 76087
être capable de créer et animer une classe/réunion virtuelle. maitriser les outils de communication et les fonctionnalités interactives.
Formation en autonomie. tout public (formateur, enseignant, atss, perdir) souhaitant découvrir et prendre en main le logiciel bbb, afin d'être en capacité de créer, d'animer des classes/réunions virtuelles/formations.
0h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
Parcours de découverte formation d'1 heure en autonomie, composé de tutoriels vidéos et d'activités h5p interactives. le stagiaire organise son edt. Organisation : . Début : septembre 2026.. Leviers : L2
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Ader : formation initiale théorique niveau 1 - pfe
Ader: apprendre à réfléchir ensemble - formations en établissement - pfe
Identifiant du dispositif : 26A0020377
Code du module : 76106
Il s'agit d'une journée pour se former à toute la théorie du dispositif ader : pourquoi, comment apprendre aux élèves à penser? quel cadre faut-il installer pour qu'ils y parviennent ? quelle posture d'adulte faut-il adopter? quels mots utiliser?
Fonction d'enseignement, conseiller d'éducation, assistant d'éducation, psychologue scolaire, personnel d'orientation, professeur principal, auxiliaire de vie scolaire, fonction documentation, principal et adjoint - proviseur et adjoint
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel pour des groupes d'environ 20 personnes en déplacement établissement. Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Ader : formation approfondie niveau 3 - pfe
Ader: apprendre à réfléchir ensemble - formations en établissement - pfe
Identifiant du dispositif : 26A0020377
Code du module : 76108
Afin de poursuivre l'accompagnement des personnels formés à ader, un temps d'échange et de formation théorique est proposé aux établissements qui ont déjà suivi la formation théorique et la formation pratique en amont.
Fonction d'enseignement, conseiller d'éducation, assistant d'éducation, psychologue scolaire, personnel d'orientation, auxiliaire de vie scolaire, fonction documentation, principal et adjoint - proviseur et adjoint
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3h en présentiel pour 1 groupe de 10 personnes en déplacement établissement. Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Formation des référents ader (designé)
Formation des référents au dispositif ader (public désigné)
Identifiant du dispositif : 26A0020378
Code du module : 76109
Les référents ader de chaque établissement dans lequel le dispositif est actif bénéficient d'une journée de formation pour optimiser la mise en oeuvre du dispositif dans les établissements, leur donner des outils théorique complémentaires
Référent ader : enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en segpa, enseignant en lycée, enseignant en lycée professionnel, fonction d'éducation, personnel médico-social
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel pour un groupe de 12 personnes en déplacement académique. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Formation théorique initiale ader
Formation théorique initiale ader
Identifiant du dispositif : 26A0020379
Code du module : 76110
Les référents ader de chaque établissement dans lequel le dispositif est actif bénéficient d'une journée de formation pour optimiser la mise en oeuvre du dispositif dans les établissements, leur donner des outils théorique complémentaires
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en segpa, enseignant en lycée, enseignant en lycée professionnel, fonction d'éducation, personnel médico-social, principal et adjoint - proviseur et adjoint
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel pour un groupe de 30 personnes en déplacement académique. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Webinaire liberté d'expression et liberté de la presse en france
éducation aux médias et à l'information (emi) - webinaire
Identifiant du dispositif : 26A0020630
Code du module : 76784
Webinaire liberté d'expression et liberté de la presse en france
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en segpa, enseignant en lycée, enseignant en lycée professionnel, conseiller d'éducation, principal et adjoint - proviseur et adjoint, fonction d'inspection
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en distanciel synchrone pour un groupe de 15 personnes. Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Webinaire emi et réussite de l'élève
éducation aux médias et à l'information (emi) - webinaire
Identifiant du dispositif : 26A0020630
Code du module : 76785
Webinaire emi et réussite de l'élève
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en segpa, enseignant en lycée, enseignant en lycée professionnel, conseiller d'éducation, principal et adjoint - proviseur et adjoint, fonction d'inspection
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en distanciel synchrone pour un groupe de 15 personnes. Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Emi (éducation aux médias et à l'information) et prévention cyberharcèlement
éducation aux médias et à l'information (emi) - webinaire
Identifiant du dispositif : 26A0020630
Code du module : 76786
Outiller les équipes afin de prévenir le cyberharcèlement grâce à l'éducation aux médias et à l'information (emi).
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en segpa, enseignant en lycée, enseignant en lycée professionnel, conseiller d'éducation, principal et adjoint - proviseur et adjoint, fonction d'inspection
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en distanciel synchrone pour un groupe de 15 personnes. Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Webinaire ia et desinformation
éducation aux médias et à l'information (emi) - webinaire
Identifiant du dispositif : 26A0020630
Code du module : 76789
L'ia et de ses impacts sur la désinformation. visio à l'occasion de la semaine de la presse et des médias à l'école.
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en segpa, enseignant en lycée, enseignant en lycée professionnel, conseiller d'éducation, principal et adjoint - proviseur et adjoint, fonction d'inspection
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en distanciel synchrone pour un groupe de 15 personnes.. Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Webinaire emi et année de la santé
éducation aux médias et à l'information (emi) - webinaire
Identifiant du dispositif : 26A0020630
Code du module : 76790
Emi et l'année de la santé.
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en segpa, enseignant en lycée, enseignant en lycée professionnel, conseiller d'éducation, principal et adjoint - proviseur et adjoint, fonction d'inspection
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en distanciel synchrone pour un groupe de 80 personnes. Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Webinaire classes emi
éducation aux médias et à l'information (emi) - webinaire
Identifiant du dispositif : 26A0020630
Code du module : 76791
Réflexion autour des enjeux de l'information, de la circulation des savoirs et de la construction d'une posture critique face aux contenus médiatiques dans le domaine de la santé
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en segpa, enseignant en lycée, enseignant en lycée professionnel, conseiller d'éducation, principal et adjoint - proviseur et adjoint, fonction d'inspection
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en distanciel synchrone pour un groupe de 10 personnes. Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Webinaire gisèle halimi : enquêter sur une figure engagée, construire un récit
éducation aux médias et à l'information (emi) - webinaire
Identifiant du dispositif : 26A0020630
Code du module : 76792
Webinaire emi sur la thématique de gisèle halimi : enquêter sur une figure engagée, construire un récit.
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en segpa, enseignant en lycée, enseignant en lycée professionnel, conseiller d'éducation, principal et adjoint - proviseur et adjoint, fonction d'inspection
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en distanciel synchrone pour un groupe de 20 personnes. Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Classe investigation égalité filles garçons - pfe
Classe investigation égalité filles garçons - pfe
Identifiant du dispositif : 26A0020634
Code du module : 76796
Classe investigation égalité filles garçons - pfe
Fonction d'enseignement, fonction d'éducation, psychologue, personnel d'orientation, auxiliaire de vie scolaire, fonction documentation, principal et adjoint - proviseur et adjoint, personnel infirmier, personnel de service social
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel pour un groupe de 17 personnes environ en déplacement établissement. Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Prévenir les lgbt-phobies en milieu scolaire
Lutter contre les discriminations en milieu scolaire
Identifiant du dispositif : 26A0020670
Code du module : 76876
Mieux comprendre les lgbtphobies, mieux accueillir et accompagner les élèves lgbt, réfléchir aux postures professionnelles, proposer des ressources pédagogiques
Tous les personnels du 2nd degré dont principal et adjoint, proviseur et adjoint.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée de 6h en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027.. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
1 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Parcours inégalités - présentation du parcours
Lutte contre les inégalités sociales et de santé pour la réussite de tous - vague 4
Identifiant du dispositif : 26A0020748
Code du module : 77065
Présentation du parcours de formation de référent lutte contre les inégalités sociales et de santé pour la réussite des élèves.
Tous les personnels éducation nationale 1er et second degré d'un établissement, dont principal et adjoint - proviseur et adjoint.
0h en présentiel1h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1h00 en distanciel pour présenter le parcours de formation Organisation : . Début : avril 2027.. Leviers : L1, L4
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Parcours lutte contre les inégalités - approche pédagogique j3
Parcours lutte contre les inégalités - vague 3
Identifiant du dispositif : 26A0020756
Code du module : 77104
Apports théoriques: grande pauvreté, inégalités scolaires et coéducation. etat des lieux de notre territoire académique. trois axes éducatif/santé-social/pédagogique. leviers pour favoriser la coéducation. activités de terrain: activités partagées
Tous les personnels éducation nationale d'un établissement 1er et second degré, dont principal et adjoint - proviseur et adjoint.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée en présentiel 6h00 en décembre 26. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2026. Jour : lundi. Leviers : L4, Lz
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Parcours lutte contre les inégalités j4 j5 - formation de référents experts
Parcours lutte contre les inégalités - vague 3
Identifiant du dispositif : 26A0020756
Code du module : 77105
Développer les compétences d'animation d'un collectif de travail sur la question de la grande pauvreté.
Tous les personnels éducation nationale d'un établissement 1er et second degré, dont principal et adjoint - proviseur et adjoint.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Deux journées en présentiel en janvier 27. les dates seront prévues en septembre 26 Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027.. Leviers : L4, Lz
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Approche intercatégorielle-j1
Parcours lutte contre les inégalités - vague 3
Identifiant du dispositif : 26A0020756
Code du module : 77106
Dimension intercatégorielle de la prise en charge de la grande pauvreté en établissement scolaire.
Tous les personnels des établissements en intercatégoriel et inter-degré, dont principal et adjoint - proviseur et adjoint.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée en présentiel de 6h00 en septembre 26 Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : mardi. Leviers : L4, Lz
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Relation école-famille/coéducation j2
Parcours lutte contre les inégalités - vague 3
Identifiant du dispositif : 26A0020756
Code du module : 77107
Les attendus de l'école et des familles dans la relation école-familles.les freins et les leviers favorisant la relation école-familles au service de la réussite des élèves.
Tous les personnels en intercatégoriel et inter-degré des établissements scolaires, dont principal et adjoint - proviseur et adjoint.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée en présentiel de 6h00 Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2026. Jour : jeudi. Leviers : L4, Lz
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Webinaire le passeport educdroit
Les webinaires de l'education morale et civique (emc)
Identifiant du dispositif : 26A0020952
Code du module : 77580
Le passeport educdroit.
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en segpa, enseignant en lycée, enseignant en lycée professionnel, conseiller d'éducation, principal et adjoint - proviseur et adjoint, fonction d'inspection
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en distanciel synchrone pour un groupe de 15 personnes. Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Formation interdegrés sur pédagogie égalitaire filles-garçons en pfe
Formation égalité filles-garçons inter-degrés pfe
Identifiant du dispositif : 26A0021028
Code du module : 77789
Formation pfe collège pour conseil écoles collège sur la pédagogie égalitaire
Tous les personnels 1er et 2nd degré dans le cadre du conseil écoles collège, dont principal et adjoint - proviseur et adjoint.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1*3h en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
9 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Former à la pédagogie égalitaire filles garçons - pfe
Egalité filles garcons - pfe
Identifiant du dispositif : 26A0020090
Code du module : 75244
Former l'équipe pédagogique à la thématique de la pédagogie égalitaire filles-garçons en développant la réflexion collective sur les gestes professionnels
Intercategoriel : tous personnels d'un établissement dont proviseur et adjoint, principal et adjoint, équipes pédagogiques au sens large qui souhaitent se former sur les stéréotypes et leurs conséquences sur les gestes pro.
9h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1*6h pour la première journée de formation.1*3h pour la seconde journée de formation Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : décembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Sensibilisation des personnels aux biais de genre plan filles et maths
Egalité filles garcons - pfe
Identifiant du dispositif : 26A0020090
Code du module : 75245
Sensibilisation des personnels aux biais de genre plan filles et maths
Intercategoriel - tous personnels d'un établissement, dont principal et adjoint - proviseur et adjoint.
2h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation de 2h en établissement réalisée par un membre interne de la communauté éducative. Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTGC : SURETE EN ETABLISSEMENT
Gestion de crise : formation collective d'établissement niveau 2
Gestion de crise : formation établissement des personnels - niveau 2
Identifiant du dispositif : 26A0020131
Code du module : 75354
Formation des personnels d'un établissement à l'organisation des moyens et à la gestion d'une crise.
Tout personnel d'un établissement. formation d'équipe d'établissement
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation collective. peut nécessité la banalisation d'une journée pour former tous les personnels Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : novembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4, L5
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Qualité de vie au travail / management participatif - établissement/service
Démarche qualité de vie et conditions de travail (qvct)
Identifiant du dispositif : 26A0020312
Code du module : 75935
Démarche qvt, management participatif et prévention des rps mettre en place un accompagnement spécifique alternant la théorie et des cas concrets
équipes d'établissement/de service demandeur
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
A la demande Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L4, L5
Par Sofia-FMO selon communication
9 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Former à la pédagogie égalitaire filles garçons en éducation prioritaire - pfe
Former a la pédagogie égalitaire filles garcons en education prioritaire - pfe
Identifiant du dispositif : 26A0020331
Code du module : 75970
Former l'équipe pédagogique à la thématique de la pédagogie égalitaire filles-garçons à partir de l'analyse des gestes professionnels.
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale d'un établissement dont proviseur et adjoint, principal et adjoint, équipes pédagogiques qui souhaitent se former sur les stéréotypes et leurs conséquences sur les gestes pro.
9h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1*6h présentiel pour 1ère journée de formation.1*3h en présentiel pour 2ème journée de formation (6 semaines après) Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : novembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
18 h
Hybride
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Ader : accompagnement et mise en pratique des ateliers niveau 2 - pfe
Ader: apprendre à réfléchir ensemble - formations en établissement - pfe
Identifiant du dispositif : 26A0020377
Code du module : 76107
C'est le moment des ateliers : 6 séances où les formateurs sont présents, 6 séances en autonomie, puis 3h à nouveau avec les formateurs présents sur l'établissement, et enfin 3h en visio pour un retour sur les ateliers.
Fonction d'enseignement, conseiller d'éducation, assistant d'éducation, psychologue scolaire, personnel d'orientation, professeur principal, auxiliaire de vie scolaire, fonction documentation, principal et adjoint - proviseur et adjoint
15h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
14h en présentiel pour 7 déplacements établissements pour un groupe de 5 personnes. 6 séances de 2h où les formateurs sont présents, 6 séances en autonomie, puis 3h à nouveau avec les formateurs présents sur l'établissement, et enfin 3h en visio. Organisation : 7 déplacements niveau établissement. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Education a l'esprit critique, science et societe - pfe
éducation a l'esprit critique, science et société - pfe
Identifiant du dispositif : 26A0020380
Code du module : 76111
Former à l'éducation à l'esprit critique : être compétent soi-même et savoir transposer les contenus en situation pédagogique. maîtriser les enjeux, les bases théoriques et pratiques de l'éducation à l'esprit critique.
Fonction d'enseignement, conseiller d'éducation, assistant d'éducation, psychologue scolaire, personnel d'orientation, auxiliaire de vie scolaire, fonction documentation, principal et adjoint - proviseur et adjoint, fonction médico-social
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 sessions de 6h en présentiel (12h au total) pour 15 personnes en moyenne par groupe en déplacement établissement. Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
16 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Cps - compétences psychosociales : développement estime de soi et confiance en soi élèves pfe
Developpement compétences psychosociales des eleves pour leur bien etre et leurs apprentissages pfe
Identifiant du dispositif : 26A0020395
Code du module : 76139
Développer des postures professionnelles et acquérir des outils favorables au développement de l'estime de soi et de la confiance en soi chez les élèves. développer des compétences psychosociales favorables à leur bien être et leurs apprentissages.
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale d?un établissement dont proviseur et adjoint, principal et adjoint ayant déjà suivi une formation cps enjeux et postures"
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
1 parcours magistère en asynchrone de 4 h.2 jours de présentiels (2 à 4 mois d'intervalle) Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L2, L4
Par Sofia-FMO selon communication
16 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Cps compétences psychosociales développement compétences émotionnelles pfe
Developpement compétences psychosociales des eleves pour leur bien etre et leurs apprentissages pfe
Identifiant du dispositif : 26A0020395
Code du module : 76140
Dvmpt compétences émotionnelles des élèves pour favoriser bien être et apprentissages : outils, contenus et postures pour permettre aux élèves:- identification, expression, compréhension et régulation de ses émotion et stress. cps intégrées
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale d?un établissement dont proviseur et adjoint, principal et adjoint ayant déjà suivi une formation cps enjeux et postures"
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
1 parcours magistère en asynchrone de 4 h.2 jours de présentiels (2 à 4 mois d'intervalle)$co intervention pour ateliers Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L2, L4
Par Sofia-FMO selon communication
16 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Cps compétences psychosociales - développement de l'empathie des élèves - pfe
Developpement compétences psychosociales des eleves pour leur bien etre et leurs apprentissages pfe
Identifiant du dispositif : 26A0020395
Code du module : 76141
Développer des postures professionnelles et acquérir des outils favorables au développement de l'empathie chez les élèves. développer des compétences psychosociales des élèves favorisant leur empathie, leur bien être et leurs apprentissages.
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale d?un établissement dont proviseur et adjoint, principal et adjoint ayant déjà suivi une formation cps enjeux et postures"
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
1 parcours magistère en asynchrone de 4 h.2 jours de présentiels (2 à 4 mois d'intervalle)$co intervention pour ateliers Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L2, L4
Par Sofia-FMO selon communication
16 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Cps : se connaître pour vivre ensemble, faire groupe - pfe
Developpement compétences psychosociales des eleves pour leur bien etre et leurs apprentissages pfe
Identifiant du dispositif : 26A0020395
Code du module : 76142
Découverte cps: enjeux : bien être et apprentissages, facteurs d'efficacité, intégration cps dans contenus enseignements, outils et postures professionnelles favorables au développement des cps chez les élèves - idéal 1er formation
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale d?un établissement dont proviseur et adjoint, principal et adjoint
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
1 parcours magistère en asynchrone de 4 h.2 jours de présentiels (2 à 4 mois d'intervalle)$co intervention pour ateliers Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L2, L4
Par Sofia-FMO selon communication
13 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Cps et accompagnement spécifique des établissements pour la réussite scolaire - pfe
Developpement compétences psychosociales des eleves pour leur bien etre et leurs apprentissages pfe
Identifiant du dispositif : 26A0020395
Code du module : 76143
Cps et motivation en lien avec les apprentissages (parcours renforcé, collège en progrès, etc...)
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale d?un établissement dont proviseur et adjoint, principal et adjoint.pour établissement avec structures parcours renforcé" / motivation
9h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
Parcours magistère 4 h.présentiel sur 2 temps (adaptable / demande établissement)$co intervention pour ateliers Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L2, L4
Par Sofia-FMO selon communication
7 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Secourisme psc à la demande des établissements - pfe
Pfe secourisme psc1 - établissement
Identifiant du dispositif : 26A0020407
Code du module : 76177
Formation collective aux premiers secours citoyen (psc). inscription à la demande des établissements.
Ouvert à l?ensemble des personnels de l?éducation nationale. groupes de 8 à 10 participants, avec un effectif maximal de 10 personnes par groupe conformément à la réglementation (dgscgc). possibilité de constituer plusieurs groupes.
7h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Organisation propre à chaque établissement Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L3, L4, L5, Lz
Par Sofia-FMO selon communication
16 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Prévention et gestion des conflits entre élèves cps - pfe
Prévention et gestion des conflits entre eleves pfe
Identifiant du dispositif : 26A0020414
Code du module : 76193
Développer des postures favorables à la gestion des conflits entre et avec élèves. compréhension des mécanismes du conflit. développement des cps des élèves favorables aux relations positives pour améliorer le climat scolaire et les apprentissages.
Public intercatégoriel d'un établissement dont principal et adjoint, proviseur et adjoint..ayant déjà suivi une formation cps années antérieures
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
1 magistère de 4 h.2 journées présentiel$+ 1 autre possible pour médiation par les pairs Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L2, L4
Par Sofia-FMO selon communication
13 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Evars(s) education vie affective, relationnelle et sexualité niveau 1 - pfe
Education à la vie affective relationnelle et sexualité evars - pfe
Identifiant du dispositif : 26A0020441
Code du module : 76265
1-s'informer dans les domaines de l'éducation à la sexualité 2-concevoir et animer des séances d'éducation à la sexualité à l'attention des élèves 3-développer un parcours en établissement pour mettre en place de manière coordonnée 3 séances/an
Tous personnels d'éducation ou d'encadrement de l'eple : enseignants de toutes disciplines, cpe, infirmière, assistante sociale, personnel de direction proviseur et adjoint, principal et adjoint, psy en, agents, aed, aesh...
12h en présentiel1h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2*6h en présentiel niveau établissement Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Par Sofia-FMO selon communication
7 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Evars(s) education vie affective, relationnelle et sexualité niveau 2 - pfe
Education à la vie affective relationnelle et sexualité evars - pfe
Identifiant du dispositif : 26A0020441
Code du module : 76266
S'informer et approfondir les connaissances de l'année n1 sur l'éducation à la vie affective, relationnelle et sexualité - retour d'expérience et échanges de pratiques pour l'animation des séances d'evars à l'attention des élèves
Tous personnels d'éducation ou d'encadrement de l'eple : enseignants de toutes disciplines, cpe, infirmière, assistante sociale, proviseur et adjoint, principal et adjoint), agents, aed, aesh...niveau 2
6h en présentiel1h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Stage. hybride. co-intervention majorée (groupe>15).1x6h présentiel + 1h visio en amont Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
9 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Accompagner la mise en place du duerp pfe
Santé et sécurité au travail
Identifiant du dispositif : 26A0020487
Code du module : 76407
Mise en place du document unique d'évaluation des risques professionnels en établissement. accompagnement spécifique au besoin à la demande d'un établissement
Equipe d'établissement. tous personnels volontaires identifiés par le chef d'établissement
9h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée dans l'établissement puis 3h de suivi plus tard dans l'année Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : novembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4, L5
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
VTHS : HYGIENE ET SECURITE
Equipe de premiere intervention incendie pfe
Santé et sécurité au travail
Identifiant du dispositif : 26A0020487
Code du module : 76408
Formation des personnels à la premiere intervention incendie (manipulation extincteur, consignes, matériel, système sécurité incendie ssi)
Equipe d'établissement. tous personnels volontaires identifiés par le chef d'établissement
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 heures Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : novembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Accompagnement de projet laïcité - pfe
Intervention équipe académique laïcité valeurs de la république - pfe
Identifiant du dispositif : 26A0020499
Code du module : 76435
Intervention de l'équipe académique valeurs de la république : accompagnement de projet autour des valeurs de la république en établissement: créer du commun entre les élèves, développer la fraternité et l'égalité des élèves..2h, 3h, 6h.
Tous les personnels d'un établissement.principal et adjoint. proviseur et adjoint
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Intervention de l'eavr + si besoin de formateurs expérimentés. jour et durée à fixer avec chaque établissement; 1 ou + sessions de formation en fonction du projet ; possibilité d'accompagnement entre 2 sessions Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Gestion de crise laïcité valeurs de la république - pfe
Intervention équipe académique laïcité valeurs de la république - pfe
Identifiant du dispositif : 26A0020499
Code du module : 76436
Intervention de l'équipe académique valeurs de la république : gestion de crise laïcité, valeurs de la république, lutte contre les discriminations en établissement
Tout personnel d'un établissement dont principal et adjoint, proviseur et adjoint.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
A la demande des eple, suite à une situation remettant en question les vr Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Interdegrés projet pfe
Intervention équipe académique laïcité valeurs de la république - pfe
Identifiant du dispositif : 26A0020499
Code du module : 76437
Intervention de l'équipe académique valeurs de la république : accompagnement de projet autour des valeurs de la république en inter-degrés : créer du commun entre les élèves, développer la fraternité et l'égalité des élèves..2h, 3h, 6h
Tous les personnels d'un établissement dont principal et adjoint.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Intervention de l'eavr + si besoins de formateurs expérimentés. jour et durée à fixer avec chaque établissement; 1 ou + sessions de formation en fonction du projet ; possibilité d'accompagnement entre 2 sessions Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L5
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Lutter contre le racisme l'antisemitisme et la xenophobie pfe
Lutter contre les discriminations en milieu scolaire - pfe
Identifiant du dispositif : 26A0020671
Code du module : 76878
Lutter contre le racisme, l'antisémitisme, la xénophobie.mieux comprendre le racisme, l'antisémitisme, la xénophobie, mieux accompagner les élèves, réfléchir aux postures professionnelles, proposer des ressources pédagogiques.
Formation pour tous les personnels du 2nd degré d'un établissement dont principal et adjoint, proviseur et adjoint.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée en présentiel avec possibilité d'extension en distanciel ou présentiel si l'établissement en formule le besoin. Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : septembre 2026.. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Prévenir les lgbt-phobies en milieu scolaire pfe
Lutter contre les discriminations en milieu scolaire - pfe
Identifiant du dispositif : 26A0020671
Code du module : 76879
Mieux comprendre les lgbtphobies, mieux accueillir et accompagner les élèves lgbt, réfléchir aux postures professionnelles, proposer des ressources pédagogiques
Tous les personnels d'un établissement dont principal et adjoint, proviseur et adjoint.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée de 6h en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : septembre 2026.. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
10 h
Hybride
QTIN : INNOVATION
Accompagnement des actions innovations /experimentations - bouches-du-rhône
Accompagnement des projets innovants
Identifiant du dispositif : 26A0020724
Code du module : 77020
Accompagnement des projets innovants dans les établissements (projets cardie) en moyenne 4 demi-journées par an.
Equipe d'établissement engagée dans une action innovante et/ou expérimentale dont principal et adjoint, proviseur et adjoint.
8h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 à 4 sessions de 2 heures par an pour le suivi de projets pédagogiques innovants Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
10 h
Hybride
QTIN : INNOVATION
Accompagnement des actions innovations /experimentations - vaucluse
Accompagnement des projets innovants
Identifiant du dispositif : 26A0020724
Code du module : 77021
Accompagnement des projets innovants dans les établissements (projets cardie) en moyenne 4 demi-journées par an.
équipe d'établissement engagée dans une action innovante et/ou expérimentale dont principal et adjoint, proviseur et adjoint.
8h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 à 4 sessions de 2heures par an pour le suivi de projets pédagogiques innovants Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
10 h
Hybride
QTIN : INNOVATION
Accompagnement des actions innovations /experimentations - départements alpins
Accompagnement des projets innovants
Identifiant du dispositif : 26A0020724
Code du module : 77022
Accompagnement des projets innovants dans les établissements (projets cardie) en moyenne 4 demi-journées par an.
équipe d'établissement engagée dans une action innovante et/ou expérimentale dont principal et adjoint, proviseur et adjoint.
8h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 à 4 sessions de 2heures par an pour le suivi de projets pédagogiques innovants Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
QTIN : INNOVATION
Développement professionnel aux pratiques innovantes pfe
Développement professionnel aux pratiques innovantes en établissement (pfe)
Identifiant du dispositif : 26A0020734
Code du module : 77037
Formation à une pratique pédagogique innovante sous la forme d'une à deux demi-journées par an, menée(s) par la cardie, en lien avec un projet innovant mis en oeuvre ou à venir.
Equipe d'établissement engagée dans un projet innovant et/ou expérimental dont principal et adjoint, proviseur et adjoint.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 à 2 session de formation de 3h Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Information et échanges autour du refus scolaire anxieux (rsa)- pfe
Refus solaire anxieux - pfe
Identifiant du dispositif : 26A0020751
Code du module : 77070
Information et échanges autour du refus scolaire anxieux (rsa) par des pédo-psychiatres et/ou psychologues, à destination des perdir, équipes .psycho-médico-sociales et rds (référent décrochage scolaire)
Tous personnels éducation nationale des établissements ayant fait une demande en 2025-26 (les psy en, les assistants sociaux, les infirmières, les rds (référent décrochage scolaire) dont proviseur et adjoint.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation sur le refus scolaire anxieux pour une équipe d'un établissement : le lycée vauvenargues et le lycée méditerranée Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : novembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Protocole santé mentale - pfe
Protocole santé mentale - pfe
Identifiant du dispositif : 26A0020785
Code du module : 77155
Protocole santé mentale - pfe
Tous personnels éducation nationale dont proviseur et adjoint, principal et adjoint
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Accompagnement d'un copil d'un établissement (pluri-catégoriel)pour la réalisation du protocole en santé mentale Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : novembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1, L4
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Sensibilisation protection de l'enfance - pfe
Protection de l'enfance - pfe
Identifiant du dispositif : 26A0020789
Code du module : 77160
Sensibilisation protection de l'enfance:. organisation de la protection de l'enfance cadre législatif et juridique. la protection judiciaire et administrative. repérer les situations d'enfants en souffrance et en risque de danger.
Tous les personnels éducation nationale d'un établissement, dont principal et adjoint - proviseur et adjoint.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Intervention de 3h00 en présentiel auprès de l'équipe d'un établissement Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : octobre 2026.. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
WTAV : ACCOMPAGNEMENT A L ORIENTATION
Ressources pedagogiques du programme avenir(s) - pfe
Accompagnement à l'orientation (ressources de l'onisep) - pfe
Identifiant du dispositif : 26A0020857
Code du module : 77304
Présentation détaillée de la plateforme avenir(s), de ses ressources pédagogiques, appropriation de l'outil au service de volet orientation du projet d'établissement.
Fonction d'enseignement, fonction d'éducation, psychologue scolaire, psy-en, professeur principal, auxiliaire de vie scolaire, fonction documentation, principal et adjoint, proviseur et adjoint, personnel infirmier, de service socia
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3h en présentiel pour 15 personnes en moyenne (effectif fluctuant) en déplacement établissement. Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
16 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Théâtre forum comme outil de prévention des violences - pfe
Amelioration du climat scolaire - pfe
Identifiant du dispositif : 26A0020891
Code du module : 77364
Théâtre forum outil interactif de prévention des violences, de mieux vivre ensemble de développement empathie et d'esprit critique (pour evars, harcèlement...). création de saynètes, répétition, animation de théâtre forum (rôle joker) - pfe
Intercatégoriel - tous personnels éducation nationale d'un établissement (enseignants + personnels d'éducation et d'accompagnement).principal et adjoint, proviseur et adjoint
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
3 h magistère + 12 h présentiel.co intervention pour ateliers Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : novembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L2, L4
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
La qualité des relations au service d'un climat scolaire serein grâce aux apports de la cnv - pfe
Amelioration du climat scolaire - pfe
Identifiant du dispositif : 26A0020891
Code du module : 77365
Amélioration du relationnel par la cnv pfe. prévention et gestion constructive des conflits et de la violence - bien-être et apprentissages - autonomie, émancipation et citoyenneté - coopération, coéducation et climat scolaire
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale d'un établissement (dont personnels d'encadrement, proviseur et adjoint, principal et adjoint...)
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2x6h en présentiel Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
S'engager à l'échelle de l'établissement, dans une démarche d amélioration du climat scolaire - pfe
Amelioration du climat scolaire - pfe
Identifiant du dispositif : 26A0020891
Code du module : 77366
Accompagner un établissement qui souhaite engager une démarche systémique d'amélioration du climat scolaire : impliquer tous les personnels, structurer son projet climat scolaire, identifier les évolutions requises, actionner des leviers pertinents
Intercatégoriel - tous personnels éducation nationale d'un établissement dont personnels d'encadrement - proviseur et adjoint principal et adjoint
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 ou 2 journées de 6h en présence Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
La qualité des relations au service d'un climat scolaire serein grâce aux apports de la cnv Niveau 2- pfe
Amelioration du climat scolaire - pfe
Identifiant du dispositif : 26A0020891
Code du module : 77924
Approfondir ses compétences relationnelles, avec le processus de la Communica-tion NonViolente de M B Rosenberg, pour : •Développer ses compétences de dialogue •Favoriser des relations de qualité et la coopération avec les élèves, au sein des équipes et avec les parents
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale d'un établissement (dont personnels d'encadrement, proviseur et adjoint, principal et adjoint...) ayant suivi le niveau 1 l'année dernière
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2x6h en présentiel Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
OTCO : PSY-EN 2D (PSY-EDO)
L'évaluation des situations de protection de l'enfance - pfe
L'évaluation des situations de protection de l'enfance - pfe
Identifiant du dispositif : 26A0020936
Code du module : 77544
L'évaluation des situations de protection de l'enfance - pfe. a destination de 2 cio de marseille pour l'instant.
Inter-catégoriel équipe d'établissement ou de service, psychologue scolaire second degré (psy-en edo), personnel infirmier, personnel de service social
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel pour 1 groupe de 30 personnes - 1ar en déplacement établissement. Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Formation interdegrés sur pédagogie égalitaire filles-garçons en pfe
Formation égalité filles-garçons inter-degrés pfe
Identifiant du dispositif : 26A0021028
Code du module : 77788
Sensibilisation pfe collège pour conseil écoles collège sur la pédagogie égalitaire
Tous les personnels 1er et 2nd degré dans le cadre du conseil écoles collège, dont principal et adjoint - proviseur et adjoint.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1*3h en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Psychologie de l'adolescent - pfe
Psychologie de l'adolescent - pfe
Identifiant du dispositif : 26A0021072
Code du module : 77868
Mieux comprendre les besoins,les comportements et les enjeux émotionnels des adolescents.favoriser une communication plus adaptée entre adultes et ados,au service d?un climat scolaire serein.la formation pourra être adaptée en fonction des besoins.
Tous personnels du 2nd degré, dont principal et adjoint, proviseur et adjoint.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Un présentiel de 3h. Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : novembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Projet SPED WELL_Ampiric Bien-être scolaire et entrée dans les apprentissages au collège
Annee de la sante-AMPIRIC -PFE
Identifiant du dispositif : 26A0021090
Code du module : 77971
Cette formation s’inscrit dans le périmètre du projet Ampiric réunissant l’association Ikigai Games for Citizens, Réseau Canopé et le laboratoire LAPCOS de l’Université Côte d’Azur autour des recherches du Professeure Solange Ciavaldini Cartaut sur une santé positive en éducation et le travail enseignant. Elle vise à aider les équipes à agir concrètement sur : le bien-être des élèves et des personnels ; le climat de classe ; l’attention, l’autorégulation, l’engagement dans les tâches scolaires ; la gestion des émotions ; les conditions d’entrée dans les apprentissages. Les participants découvriront des scénarios et une mallette pédagogiques, un jeu sérieux et des rituels de classe issus de recherches collaboratives en éducation. L’enjeu est de soutenir une dynamique collective d’établissement, et non une formation isolée de quelques personnels.
Tous personnels d'établissement : - déjà engagé dans une démarche de développement des compétences psychosociales ; - et/ou inscrit dans une dynamique de labellisation ÉduSanté ; - ayant suivi au moins un PFE académique CPS Un sélection de 10 collèges sera réalisée par la référente de l'EPSa, Sabine TICAUD
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h présentiel Organisation : 2 déplacement niveau établissement. Début : novembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
VTGC : SURETE EN ETABLISSEMENT
Gestion de crise : formation continue des personnels d'encadrement dept 13 et 84
Gestion de crise : formation continue des personnels
Identifiant du dispositif : 26A0020132
Code du module : 75355
Formations des personnels d'encadrement des départements 13 et 84 volontaires.
Personnels de direction volontaires (principal, proviseur adjoint), cpe, sg d'eple
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Session de 2 jours à la base aérienne de salon de provence Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : décembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
VTGC : SURETE EN ETABLISSEMENT
Gestion de crise : formation continue des personnels d'encadrement dept 04 et 05
Gestion de crise : formation continue des personnels
Identifiant du dispositif : 26A0020132
Code du module : 75356
Formations des personnels d'encadrement des départements 04 et 05 volontaires.
Personnels de direction volontaires (principal, proviseur adjoint), cpe, sg d'eple
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 journées base militaire de gap Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTGC : SURETE EN ETABLISSEMENT
Gestion de crise : recyclage
Gestion de crise niveau 2 : recyclage
Identifiant du dispositif : 26A0020603
Code du module : 76723
Formations des personnels d'encadrement ayant suivi le niveau 1 : réactivation mémoire, les fondamentaux d'une gestion de crise, entrainement au débriefing.
Personnels de direction volontaires ayant déjà suivi le niveau 1
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 journée à la base aérienne de salon de provence Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
56 h
Hybride
CTCO : PREPA CONCOURS
Préparation au concours interne des personnels de direction - épreuve d'admissibilité
Préparation au concours de personnel de direction jusqu'aux résultats de l'admissibilité
Identifiant du dispositif : 26A0020047
Code du module : 75128
L EAFC vous propose de vous inscrire à la préparation du concours de personnel de direction. Ce module ne vaut pas inscription au concours mais uniquement à la préparation. Le concours interne n'est ouvert qu'aux fonctionnaires titulaires. Les personnels exerçant leurs fonctions dans des établissements d'enseignement privés n'ont pas la qualité de fonctionnaire titulaire et ne peuvent donc pas postuler au concours interne de recrutement de personnels d'encadrement. Attention : NON OUVERT A L ENSEIGNEMENT PRIVE.
Enseignants 1er et 2nd degré, cpe, personnels .administratifs
46h en présentiel0h à distance synchrone 10h à distance asynchrone
Réunion d'informations début juillet, date communiquée sur vos mails académiques.jour : mercredi après-midi.séances en présentiel + visio + suivi à distance..conférences, ateliers, travail personnel, épreuves blanches. Début : septembre 2026. Pas de frais de déplacement.
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcité valeurs de la république - réseau avignon
Plan laïcité valeurs de la république - formation de réseau
Identifiant du dispositif : 26A0020184
Code du module : 75530
Journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république.
Inter-categoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint principal et adjoint
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république - réseau camargue
Plan laïcité valeurs de la république - formation de réseau
Identifiant du dispositif : 26A0020184
Code du module : 75531
Journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint principal et adjoint
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république - réseau giono
Plan laïcité valeurs de la république - formation de réseau
Identifiant du dispositif : 26A0020184
Code du module : 75532
Journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint principal et adjoint
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république - réseau haut vaucluse
Plan laïcité valeurs de la république - formation de réseau
Identifiant du dispositif : 26A0020184
Code du module : 75533
Journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint principal et adjoint
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république - réseau bléone durance
Plan laïcité valeurs de la république - formation de réseau
Identifiant du dispositif : 26A0020184
Code du module : 75534
Journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint principal et adjoint
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république - réseau côte bleue
Plan laïcité valeurs de la république - formation de réseau
Identifiant du dispositif : 26A0020184
Code du module : 75535
Journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint principal et adjoint
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république - réseau la crau
Plan laïcité valeurs de la république - formation de réseau
Identifiant du dispositif : 26A0020184
Code du module : 75536
Journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république
Inter-categoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint principal et adjoint
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république - réseau la nerthe
Plan laïcité valeurs de la république - formation de réseau
Identifiant du dispositif : 26A0020184
Code du module : 75537
Journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république.
Inter-categoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint principal et adjoint
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république - réseau garlaban
Plan laïcité valeurs de la république - formation de réseau
Identifiant du dispositif : 26A0020184
Code du module : 75538
Journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république.
Inter-categoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint principal et adjoint
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république - réseau luberon
Plan laïcité valeurs de la république - formation de réseau
Identifiant du dispositif : 26A0020184
Code du module : 75539
Journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république.
Inter-categoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint principal et adjoint
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république - réseau les ecrins
Plan laïcité valeurs de la république - formation de réseau
Identifiant du dispositif : 26A0020184
Code du module : 75540
Journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république.
Inter-categoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint principal et adjoint
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république - réseau calanques
Plan laïcité valeurs de la république - formation de réseau
Identifiant du dispositif : 26A0020184
Code du module : 75541
Journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république.
Inter-categoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint principal et adjoint
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république - réseau collines
Plan laïcité valeurs de la république - formation de réseau
Identifiant du dispositif : 26A0020184
Code du module : 75542
Journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république.
Inter-categoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint principal et adjoint
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république - réseau etoile
Plan laïcité valeurs de la république - formation de réseau
Identifiant du dispositif : 26A0020184
Code du module : 75543
Journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république.
Inter-categoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint principal et adjoint
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république - réseau huveaune
Plan laïcité valeurs de la république - formation de réseau
Identifiant du dispositif : 26A0020184
Code du module : 75544
Journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république.
Inter-categoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint principal et adjoint
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république - réseau madrague
Plan laïcité valeurs de la république - formation de réseau
Identifiant du dispositif : 26A0020184
Code du module : 75545
Journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république.
Inter-categoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint principal et adjoint
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république - réseau vieux port
Plan laïcité valeurs de la république - formation de réseau
Identifiant du dispositif : 26A0020184
Code du module : 75546
Journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république.
Inter-categoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint principal et adjoint
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république - réseau porte des alpes
Plan laïcité valeurs de la république - formation de réseau
Identifiant du dispositif : 26A0020184
Code du module : 75547
Journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république.
Inter-categoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint principal et adjoint
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république - réseau sainte victoire
Plan laïcité valeurs de la république - formation de réseau
Identifiant du dispositif : 26A0020184
Code du module : 75548
Journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république.
Inter-categoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint principal et adjoint
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république - réseau salon
Plan laïcité valeurs de la république - formation de réseau
Identifiant du dispositif : 26A0020184
Code du module : 75549
Journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république.
Inter-categoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint principal et adjoint
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république - réseau ventoux
Plan laïcité valeurs de la république - formation de réseau
Identifiant du dispositif : 26A0020184
Code du module : 75550
Journée de formation et d'échange autour de la laïcité et des valeurs de la république.
Inter-categoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint principal et adjoint
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Par Sofia-FMO selon communication
10 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Cps et développement des compétences émotionnelles des élèves période 1
Developpement des compétences psychosociales des eleves pour leur bien etre et leurs apprentissages
Identifiant du dispositif : 26A0020195
Code du module : 75561
Développement des compétences émotionnelles des élèves pour favoriser le bien être et les apprentissages : outils, contenus et postures pour permettre aux élèves l'identification, la compréhension, l'expression et la régulation de ses émotions
Tous personnels éducation nationale intercatégoriel et interdegré public intervenant avec des élèves dans des ateliers, cours, ou en face à face : enseignants, cpe, vie scolaire, personnel médico social, rased
6h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
Stage. hybride. co-intervention majorée (groupe>15).6h en présentiel + 4h asynchrone.. organisation : 1.déplacement niveau départemental. $entre septembre et vacances automne$jour : plusieurs. leviers : l4. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L2, L4
Par Sofia-FMO selon communication
10 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Cps compétences psychosociales et développement empathie chez les élèves - période 1
Developpement des compétences psychosociales des eleves pour leur bien etre et leurs apprentissages
Identifiant du dispositif : 26A0020195
Code du module : 75562
Développer des postures professionnelles et acquérir des outils favorables au développement de l'empathie chez les élèves. développer les compétences psychosociales des élèves favorisant leur empathie, leur bien être et leurs apprentissages.
Tous personnels éducation nationale intercatégoriel et interdegré public intervenant avec des élèves dans des ateliers, cours, ou en face à face : enseignants, cpe, vie scolaire, personnel médico social, rased
6h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
Stage. hybride. co-intervention majorée (groupe>15).6h en présentiel + 4h asynchrone.. organisation : 1.déplacement niveau départemental. $entre septembre et vacances automne$jour : plusieurs. leviers : l4. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L2, L4
Par Sofia-FMO selon communication
10 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Cps et développement des compétences émotionnelles
Developpement des compétences psychosociales des eleves pour leur bien etre et leurs apprentissages
Identifiant du dispositif : 26A0020195
Code du module : 75564
Développement des compétences émotionnelles des élèves pour favoriser le bien être et les apprentissages : outils, contenus et postures pour permettre aux élèves l'identification, la compréhension, l'expression et la régulation de ses émotions
Tous personnels éducation nationale intercatégoriel et interdegré public intervenant avec des élèves dans des ateliers, cours, ou en face à face : enseignants, cpe, vie scolaire, personnel médico social, rased
6h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
Stage. hybride. co-intervention majorée (groupe>15).6h en présentiel + 4h asynchrone.. organisation : 1.déplacement niveau départemental. début : novembre 2025. jour : plusieurs. leviers : l4.$1 groupe 13 / 1 groupe 84 / 1 groupe 04-05 Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : novembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L2, L4
Par Sofia-FMO selon communication
10 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Cps compétences psychosociales et développement empathie chez les élèves
Developpement des compétences psychosociales des eleves pour leur bien etre et leurs apprentissages
Identifiant du dispositif : 26A0020195
Code du module : 75565
Développer des postures professionnelles et acquérir des outils favorables au développement de l'empathie chez les élèves. développer les compétences psychosociales des élèves favorisant leur empathie, leur bien être et leurs apprentissages.
Tous personnels éducation nationale intercatégoriel et interdegré public intervenant avec des élèves dans des ateliers, cours, ou en face à face : enseignants, cpe, vie scolaire, personnel médico social, rased
6h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
Stage. hybride. co-intervention majorée (groupe>15).6h en présentiel + 4h asynchrone.. organisation : 1.déplacement niveau départemental. début : novembre 2025. jour : plusieurs. leviers : l4. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : novembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L2, L4
Par Sofia-FMO selon communication
10 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Cps compétences psychosociales : développement estime de soi et confiance en soi eleves
Developpement des compétences psychosociales des eleves pour leur bien etre et leurs apprentissages
Identifiant du dispositif : 26A0020195
Code du module : 75566
Développer des postures professionnelles et acquérir des outils favorables au développement de l'estime de soi et de la confiance en soi chez les élèves. développer des compétences psychosociales favorables à leur bien être et leurs apprentissages.
Tous personnels éducation nationale intercatégoriel et interdegré public intervenant avec des élèves dans des ateliers, cours, ou en face à face : enseignants, cpe, vie scolaire, personnel médico social, rased
6h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
Stage. hybride. co-intervention majorée (groupe>15).6h en présentiel + 4h asynchrone.. organisation : 1.déplacement niveau départemental. début : novembre 2025. jour : plusieurs. leviers : l4. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : novembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L2, L4
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Distanciel
BTBP : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS
Accès à l'emploi et ebep - m@gistère
Adapter sa pratique aux ebep indiv
Identifiant du dispositif : 26A0020263
Code du module : 75683
Comprendre les enjeux du milieu ordinaire de travail et l évolution de la prise en compte du handicap dans les politiques de formation et d emploi
Personnel infirmier. enseignant en collège. enseignant en lycée. enseignant en lycée professionnel. conseiller d'éducation. assistant d'education. auxiliaire de vie scolaire
0h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Parcours en auto-formation magistère : 3h à distance asynchrone Organisation : . Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L2
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs - rec - aix-15- enjeux manageriaux
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75860
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie .de laboratoire..cergam-iae : management et transitions globales.
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr de 15 - 6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027. Jour : lundi. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs - rec - aix-18 - textes trois monotheismes : judaisme
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75862
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie de laboratoire..thème à définir.
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr 10 - 6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027.. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs - rec - aix-19 - textes trois monotheismes : christianisme
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75863
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie de laboratoire..thème à définir.
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr 15 - 6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027.. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs - rec - aix-23 - inciam - creativite
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75867
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie de laboratoire..thème à définir.
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr 20 - 6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027.. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs - thème à définir
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75868
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie de laboratoire..thème à définir.
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr de 10 - 6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs - dendrochronologie (imbe)
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75869
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie .de laboratoire..imbe : dendrochronologie
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr de 15 - 6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027.. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs - rec - arb-02- futur abeilles, passe coleopteres
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75870
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie .de laboratoire..thème à définir
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr 15 - 6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027.. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs - rec - arb-03-les risques naturels
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75871
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie .de laboratoire..thème à définir.
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr 15 - 6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs - intelligence artificielle, science des données (lia/lma)
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75872
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie .de laboratoire..lia/lma : intelligence artificielle, sciences des données.
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr 15 - 6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs -rec - avi-02- changement climatique - risques induits
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75873
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie .de laboratoire..inrae : biodiversité et changement climatique.
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr de 20 - 6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L5
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs - rec - avi-03 - littérature et theatralite
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75874
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie de laboratoire..thème à définir.
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr de 15 - 6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs - rec - avi-03 - littérature et theatralite
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75875
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie de laboratoire..thème à définir.
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr de 15 -6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs - rec - div-01- inrae - risques naturels et ecosystemes meditera
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75876
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie .de laboratoire..thème à définir.
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr 15 - 6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs - les feux de forêts dans le bassin méditerranéen (ceren)
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75877
Accès aux dernières découvertes scientifiques, .recherches en cours, données de la recherche, . méthodes et méthodologies scientifiques et la vie . .de laboratoire..ceren : feux de forêt dans le . bassin méditerranéen.
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr 15 - 6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027.. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs - rec - div-03-recherches aerospaciales
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75878
Accès aux dernières découvertes scientifiques, .recherches en cours, données de la recherche, . méthodes et méthodologies scientifiques et la vie . .de laboratoire..onera-crea : recherches . aérospatiales.
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr de 18 - 6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027. Jour : lundi. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs - l'ohp, un site de recherche pluridisciplinaire (ohp-pytheas
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75879
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie .de laboratoire..ohp-pytheas : ohp, site de recherche pluridisciplinaire.
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr de 15 - 6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027.. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs - rec - div-05 - ecosysteme montagne et changements climatiques
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75880
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie .de laboratoire..réponse des écosystèmes et territoires de montagnes aux changements
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr de 12 - 6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs - recherche appliquée agricole (arvalis)
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75881
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie .de laboratoire..arvalis : recherche appliquée agricole
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr de 13 - 6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs - astronomie - iris (ohp-pytheas) sciences dans la classe
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75882
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie .de laboratoire..ohp-pytheas : astronomie iris
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr 13 - 6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027.. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs - rec - div-08 - satis -cinema et audiovisuel
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75883
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie de laboratoire..lps : comportement et opinion.
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr de 15 - 6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027.. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs - rec - mcen-01-cerveau et cognition
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75884
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie .de laboratoire..cerveau et activités mentales ?
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr de 15 - 6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027.. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs - rec - mcen-02 - cne - sciences humaines et sociales et terrain
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75885
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie .de laboratoire..cne : thème à définir
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr de 15 - 6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027.. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs - rec - mcen-03-crcm - sante - recherches medicales
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75886
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie de laboratoire..crcm : santé cancer
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr de 15 -6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027.. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs - thème à définir
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75887
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie de laboratoire..thème à définir.
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr de 15 - 6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027.. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs - rec - mcen-05- circulations
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75888
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie de laboratoire..numérique, médias, information.
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr de 15 - 6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027.. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants-chercheurs - mcen-06- police scientifique
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75889
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie .de laboratoire
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr 15 -6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027.. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs - rec - mcen-07 - imbe endoume - biodiversite
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75890
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie de laboratoire..thème à définir.
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr 13 - 6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027.. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs (rep) - anthropologie biologique : l'homme, son évolution, sa var
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75891
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie de laboratoire..mnor : anthropologie biologique.
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr de 10 - 6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs - rec - mnor-02-connaitre comprendre univers en 2026
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75892
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie .de laboratoire..imbe : futur abeilles, passé coléoptères.
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr de 10 - 6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs - rec - mnor-03-icr/ism2 - chimie bioinspiree pour sante et dd
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75893
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie de laboratoire..cosmologie, galaxies, étoiles, planètes : connaître et comprendre l'univers en 2026.
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr de 15 - 6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027.. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs - rec - mnor-04 - lba -biomecanique et traumatismes
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75894
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie de laboratoire..thème à définir.
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr de 10 - 6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027.. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs - rec - mnor-05 -im2np - les materiaux et leurs problematques
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75895
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie de laboratoire..thème à définir.
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr de 10 - 6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027.. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs - rec - mnor-06 - piim - holograpihie et illusions d'optiques
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75896
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie de laboratoire..thème à définir.
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr de 10 -6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027.. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs - rec - mnor-02-connaitre comprendre univers en 2026
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75897
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie .de laboratoire..imbe : futur abeilles, passé coléoptères.
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr de 15 -6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027.. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs - rec - msud-01 - cppm - la physique des deux infinis
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75898
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie .de laboratoire..cppm : la physique des deux infinis.
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr de 10 - 6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027.. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs - rec - msud-02- m i o - ocean-complexite
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75899
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie .de laboratoire..l'océan caché : plongez dans l'immense complexité
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr de 10 - 6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027.. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs - expérimenter les sciences
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75900
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie .de laboratoire..expérimenter les sciences
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr de 10 - 6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027.. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs - thème à définir
Rencontres enseignants-chercheurs
Identifiant du dispositif : 26A0020303
Code du module : 75901
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie de laboratoire..thème à définir.
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr de 15 - 6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027.. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare nouveau personnel équipes ressources - vaucluse
Phare équipes ressources - année 1
Identifiant du dispositif : 26A0020353
Code du module : 76050
Accompagnement et formation des nouveaux personnels entrant dans l'équipe ressource phare (comme renfort) : prévention - détection - prise en charge harcèlement - protocole - entretiens parents - programme phare - mpp
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale d'un établissement dont 1er degré + cpc
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co intervention pour ateliers .2 jours de présentiels à 3 mois mini d'intervalle Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare nouveau personnel équipes ressources - marseille
Phare équipes ressources - année 1
Identifiant du dispositif : 26A0020353
Code du module : 76051
Accompagnement et formation des nouveaux personnels entrant dans l'équipe ressource phare (comme renfort) : prévention - détection - prise en charge harcèlement - protocole - entretiens parents - programme phare - mpp
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale d'un établissement dont 1er degré + cpc
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co intervention pour ateliers .2 jours de présentiels à 3 mois mini d'intervalle$ Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Phare nouveau personnel équipes ressources - hors marseille
Phare équipes ressources - année 1
Identifiant du dispositif : 26A0020353
Code du module : 76052
Accompagnement et formation des nouveaux personnels entrant dans l'équipe ressource phare (comme renfort) : prévention - détection - prise en charge harcèlement - protocole - entretiens parents - programme phare - mpp
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale d'un établissement dont 1er degré + cpc
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co intervention pour ateliers .2 jours de présentiels à 3 mois mini d'intervalle Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Prévention et prise en charge des cyber violences, du cyberharcèlement
Phare équipes ressources - année 1
Identifiant du dispositif : 26A0020353
Code du module : 76053
Cyber violences compréhension de mécanismes de cyberviolences et cyberharcèlement, outils de prévention, emi, prise en charge cyberharcèlement
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale + interdegré dont principal et adjoint, proviseur et adjoint.
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 webinaire de 1h30.co intervention Organisation : . Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L1
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Prévenir le harcèlement lgbt en milieu scolaire
Phare -equipes ressources - perfectionnement
Identifiant du dispositif : 26A0020354
Code du module : 76054
Quelle prise en charge du harcèlement avec des élèves à besoins éducatifs particuliers ? quelles propositions ? quelles adaptations du protocole et de la mpp aux élèves en situation de handicap (auteurs ou cibles)
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale d?un établissement dont proviseur et adjoint, principal et adjoint.
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visio en co animation Organisation : . Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L5
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Esprit critique et débat (candidatures individuelles)
Esprit critique et débat (candidatures individuelles)
Identifiant du dispositif : 26A0020382
Code du module : 76113
Transmettre l'esprit critique par la pratique du débat en classe, former aux postures et compétences du débat, favoriser une utilisation transdisciplinaire, faciliter le transfert des compétences dans la vie quotidienne des élèves.
Fonction d'enseignement, conseiller d'éducation, assistant d'éducation, psychologue scolaire, personnel d'orientation, auxiliaire de vie scolaire, fonction documentation, principal et adjoint - proviseur et adjoint, fonction médico-social
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 sessions de 6h (12h au total) pour 15 personnes en déplacement académique. Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
1 h
Distanciel
QTIN : INNOVATION
Webinaire du pôle innovation
Cardie - valorisation - les webinaires de l'innovation pédagogique en académie
Identifiant du dispositif : 26A0020392
Code du module : 76132
Présentation
Tout personnel de l'académie dont principal et adjoint, proviseur et adjoint.
0h en présentiel1h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Session d'une heure à distance Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Présentiel
QTIN : INNOVATION
Les labs de l'innovation pédagogique
Cardie - valorisation des projets - les labs de l'innovation dans le 13
Identifiant du dispositif : 26A0020393
Code du module : 76133
Les labs de l'innovation proposent de découvrir des projets innovants présentés par leurs porteurs en y associant le regard de la recherche et de l'institution sur une thématique donnée.
Tout personnel du département intéressé par la thématique dont principal et adjoint, proviseur et adjoint.
2h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 session de 2 heures en presentiel Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
QTIN : INNOVATION
Les labs de l'innovation pédagogique - à distance
Cardie - valorisation des projets - les labs de l'innovation dans le 13
Identifiant du dispositif : 26A0020393
Code du module : 76134
Les labs de l'innovation proposent de découvrir des projets innovants présentés par leurs porteurs en y associant le regard de la recherche et de l'institution sur une thématique donnée.
Tout personnel intéressé par la thématique dont principal et adjoint, proviseur et adjoint.
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une session de 2 heures à distance Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Sensibilisation à la protection de l'enfance
Protection de l'enfance
Identifiant du dispositif : 26A0020420
Code du module : 76201
Organisation de la protection de l'enfance cadre législatif et juridique. la protection judiciaire et administrative. les acteurs de la protection de l'enfance. repérer les situations d'enfants en souffrance et en risque de danger et les signaux.
Tout personnel éducation nationale 1er et second degré en interdegré et intercatégoriel, dont principal et adjoint - proviseur et adjoint.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée en présentiel de sensibilisation à la protection de l'enfance dans chaque département dont 2 dans le 13..les jours d'intervention seront déterminés en octobre 26. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4, Lz
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
OTMP : DECOUVERTE DU MONDE PROFESSIONNEL
Medef - decouverte du monde professionnel - repas boss-prof
Medef - découverte du monde professionnel- partenariat medef
Identifiant du dispositif : 26A0020448
Code du module : 76277
Un repas organisé par le medef sud pour développer les échanges entre les acteurs du monde éducatif et économique. développer une culture de l'entreprise et obtenir une meilleure connaissance des attentes des entreprises.
Fonction d'enseignement, chef de bureau (rbde), fonction de direction d'eple, conseiller principal d'éducation, fonction de documentation.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3h en présentiel pour 4 groupes de 6 personnes en déplacement département. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1
Toute l'année par l'institution
15 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Bien ou quoi ? prévention du risque suicidaire
Prévention des violences physiques ou psychiques
Identifiant du dispositif : 26A0020454
Code du module : 76284
Dispositif de prévention du mal-être et du risque suicidaire chez les adolescents, reposant sur la formation de binômes de formateurs au jeu « bien ou quoi ? », un jeu de plateau collaboratif favorisant le développement des compétences psychosociales
Tout personnel de l?éducation nationale dont principal et adjoint, proviseur et adjoint.
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation sur 2 jours et demi..j1 : niveau de déplacement académique (au centre régional de prévention du suicide)$j2 : niveau etab (asma se déplace dans chaque etab)$j3 : retex distanciel synchrone Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
BTPD : PREVENTION DU DECROCHAGE
Séminaire micro-structures bouches-du-rhône
Prévention du décrochage scolaire - micro structures
Identifiant du dispositif : 26A0020470
Code du module : 76307
Pilotage et accompagnement des micro-structures des bouches-du-rhône
Proviseur et adjoint, principal et adjoint, enseignant en collège, enseignant en lycée, personnels impliqués dans les micro-structures : chefs d'établissement, directeurs de cio, cpe, enseignants-coordonnateurs, membres des réseaux foquale
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Regroupement départemental intercatégoriel Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : janvier 2027. Jour : mercredi. Leviers : L1, Lz
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Colloque annuel égalité filles garçons
Colloque annuel egalite filles garcons
Identifiant du dispositif : 26A0020483
Code du module : 76399
Développer la culture de l'égalité filles-garçons par le suivi de conférences et d'ateliers sur marseille - colloque osons l'égalité en partenariat avec la région
Intercatégoriel: tous personnels éducation nationale d'un établissement ou d'une école dont personnels d'encadrement, proviseur et adjoint, principal et adjoint, référents efg et evar(s)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1*6h en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : mai 2027. Jour : mercredi. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
3 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Magistere : laïcité et valeurs de la république
Magistere laïcité valeurs de la mépublique
Identifiant du dispositif : 26A0020490
Code du module : 76411
Connaissance historique, philosophique et juridique sur la laïcité.
Tous personnels éducation nationale dont principal et adjoint, proviseur et adjoint.
0h en présentiel0h à distance synchrone 3h à distance asynchrone
Au choix du stagiaire Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L2
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Lutter contre les lgbt+ phobies
Webinaires discriminations
Identifiant du dispositif : 26A0020501
Code du module : 76451
Poursuivre le cycle de réflexions engagées au sujet des lgbt+ phobies, source de discriminations. mieux comprendre les lgbt+ phobies, mieux accueillir et accompagner les lgbt+ et réfléchir aux postures professionnelles.
Tous personnels de l'académie dont les personnels d'encadrement (proviseur et adjoint, principal et adjoint)
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Webinaire synchrone de 16h à 18h. Organisation : . Début : janvier 2027.. Leviers : L1, L4
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Webinaire lutter contre l'antisémitisme, le racisme et la xénophobie
Webinaires discriminations
Identifiant du dispositif : 26A0020501
Code du module : 76452
Webinaire lutter contre l'antisémitisme, le racisme et la xénophobie. ce webinaire se situe dans le cycle de sensibilisation et de formation aux luttes contre le racisme et l'antisémitisme de façon à en actualiser les connaissances.
Tous personnels de l'académie dont les personnels d'encadrement (proviseur et adjoint, principal et adjoint)
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Webinaire en fin de journée entre 16h et 18h. Organisation : . Début : mars 2027.. Leviers : L1, L4
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Webinaire lutter contre les discriminations
Webinaires discriminations
Identifiant du dispositif : 26A0020501
Code du module : 76453
Actualiser les connaissances, mieux comprendre, mieux accueillir et accompagner et connaître les ressources pour agir à différentes échelles : en classe, en établissement scolaire,...
Tous personnels de l'académie dont les personnels d'encadrement (proviseur et adjoint, principal et adjoint)
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Wébinaire en fin de journée de 16h à 18h Organisation : . Début : avril 2027.. Leviers : L1, L4
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Formation esprit critique et débat - pfe
Esprit critique et débat - pfe
Identifiant du dispositif : 26A0020505
Code du module : 76463
Transmettre l'esprit critique par la pratique du débat en classe, former aux postures et compétences du débat, favoriser une utilisation transdisciplinaire, faciliter le transfert des compétences dans la vie quotidienne des élèves.
Fonction d'enseignement, conseiller d'éducation, assistant d'éducation, psychologue scolaire, personnel d'orientation, auxiliaire de vie scolaire, fonction documentation, principal et adjoint - proviseur et adjoint, fonction médico-social
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 sessions de 6h (12h au total) en présentiel pour un groupe de 10 personnes en moyenne en déplacement établissement. Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
15 h
Hybride
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Evolution professionnelle : bilan de parcours
Accompagnement d'un projet d'évolution professionnelle
Identifiant du dispositif : 26A0020592
Code du module : 76676
Cet atelier doit permettre à chaque agent d'acquérir les éléments méthodologiques pour engager une réflexion sur ses compétences et son projet d'évolution professionnelle.
Tout personnel volontaire et identifié
12h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 jours de formation en présentiel + 3h en distanciel Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : décembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Hybride
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Evolution professionnelle : identifier ses compétences pour être acteur de son parcours (atelier)
Projet d'évolution professionnelle
Identifiant du dispositif : 26A0020595
Code du module : 76679
Identifier ses compétences pour être acteur de son parcours. atelier qui doit permettre à chaque agent d'acquérir les éléments méthodologiques pour identifier les compétences transférables et transversales.
Personnel intéressé et volontaire
6h en présentiel6h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 jour en présentiel, 1 jour à distance Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : décembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Réunion d'information sur l'évolution professionnelle
Projet d'évolution professionnelle
Identifiant du dispositif : 26A0020595
Code du module : 76680
Réunion d information dédiée à l évolution professionnelle dans la fonction publique (missions spécifiques en restant dans son corps d'origine, mobilité fonction publique par concours ou détachement) ou dans le secteur privé.
Tout agent souhaitant obtenir des informations sur les possibilités en termes d'évolution professionnelle
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 heures en présentiel, réunion organisée en réseau. Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : décembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Réunion d'information l'évolution professionnelle webinaire
Projet d'évolution professionnelle
Identifiant du dispositif : 26A0020595
Code du module : 76681
Wébinaire thématique sur un thème lié à l'évolution professionnelle (missions spécifiques, cpf, détachement, concours, rédiger un cv, un lettre de motivation,...)
Tout personnel volontaire
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Wébinaire de 3 heures. Organisation : . Début : novembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rec - région académique paca - ifremer
Rencontres entre enseignants et chercheurs de la region academique
Identifiant du dispositif : 26A0020617
Code du module : 76763
Rencontre enseignants et chercheurs de l'ifremer (institut français de recherche entièrement dédié à la connaissance de l'océan).
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire (aesh)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
25 pers x6h Organisation : 1 déplacement niveau région acad.. Début : janvier 2027. Jour : mercredi. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
WTAV : ACCOMPAGNEMENT A L ORIENTATION
Accompagnement a l'orientation-webinaire theme 1 -ra
Conferences sur l'accompagnement a l'orientation - webinaires (région académique)
Identifiant du dispositif : 26A0020645
Code du module : 76808
Selon les thèmes les contenus pédagogiques porteront sur:- ressources et méthodes pour accompagner les élèves - connaissance des voies ou filières - données issues de la recherche dans le champ de la psychologie, de la sociologie, etc...
Fonction d'enseignement, conseiller d'éducation, fonction d'aide, soutien, conseil aux élèves, fonction documentation, directeur de cio, fonction médico-sociale, fonction d'inspection, principal et adjoint - proviseur et adjoint.
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en distanciel synchrone pour 85 personnes. Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
WTAV : ACCOMPAGNEMENT A L ORIENTATION
Accompagnement a l'orientation-webinaire theme 2 - ra
Conferences sur l'accompagnement a l'orientation - webinaires (région académique)
Identifiant du dispositif : 26A0020645
Code du module : 76809
Selon le thème les contenus pédagogiques porteront sur:- ressources et méthodes pour accompagner les élèves - connaissance des voies ou filières - données de la recherche dans le champ de la psychologie, sociologie ou des sciences de l'éducation
Fonction d'enseignement, conseiller d'éducation, fonction d'aide, soutien, conseil aux élèves, fonction documentation, directeur de cio, fonction médico-sociale, principal et adjoint - proviseur et adjoint, fonction d'inspection
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en distanciel synchrone pour 85 personnes. Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
WTAV : ACCOMPAGNEMENT A L ORIENTATION
Accompagnement a l'orientation-webinaire sur l'orientation-theme 3 - ra
Conferences sur l'accompagnement a l'orientation - webinaires (région académique)
Identifiant du dispositif : 26A0020645
Code du module : 76810
Selon le thème les contenus pédagogiques porteront sur:- ressources, méthodes pour accompagner les élèves - connaissance des voies ou filières - données de la recherche dans le champ de la psychologie, de la sociologie ou des sces de l'éducation
Fonction d'enseignement, conseiller d'éducation, fonction d'aide, soutien, conseil aux élèves, fonction documentation, directeur de cio, fonction médico-sociale, principal et adjoint - proviseur et adjoint, fonction d'inspection
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en distanciel synchrone pour 85 personnes. Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
WTAV : ACCOMPAGNEMENT A L ORIENTATION
Accompagnement a l'orientation webinaire sur l'orientation-theme 4 - ra
Conferences sur l'accompagnement a l'orientation - webinaires (région académique)
Identifiant du dispositif : 26A0020645
Code du module : 76811
Selon le thème les contenus pédagogiques porteront sur:- ressources et méthodes pour accompagner les élèves - connaissance des voies ou filières - données de la recherche dans le champ de la psychologie, de la sociologie ou des sces de l'éducation
Fonction d'enseignement, conseiller d'éducation, fonction d'aide, soutien, conseil aux élèves, fonction documentation, directeur de cio, fonction médico-sociale, principal et adjoint - proviseur et adjoint, fonction d'inspection
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en distanciel synchrone pour 85 personnes. Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
WTAV : ACCOMPAGNEMENT A L ORIENTATION
Accompagnement a l'orientation-webinaire sur l'orientation-theme 5 - ra
Conferences sur l'accompagnement a l'orientation - webinaires (région académique)
Identifiant du dispositif : 26A0020645
Code du module : 76812
Selon le thème les contenus pédagogiques porteront sur:- ressources et méthodes pour accompagner les élèves - connaissance des voies ou filières - données de la recherche dans le champ de la psychologie, de la sociologie ou des sces de l'éducation
Fonction d'enseignement, conseiller d'éducation, fonction d'aide, soutien, conseil aux élèves, fonction documentation, directeur de cio, fonction médico-sociale, principal et adjoint - proviseur et adjoint, fonction d'inspection
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en distanciel synchrone pour 85 personnes. Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
WTAV : ACCOMPAGNEMENT A L ORIENTATION
Accompagnement a l'orientation-webinaire theme 6 - ra
Conferences sur l'accompagnement a l'orientation - webinaires (région académique)
Identifiant du dispositif : 26A0020645
Code du module : 76813
Selon le thème les contenus pédagogiques porteront sur:- ressources et méthodes pour accompagner les élèves - connaissance des voies ou filières - données de la recherche dans le champ de la psychologie, de la sociologie ou des sces de l'éducation
Fonction d'enseignement, conseiller d'éducation, fonction d'aide, soutien, conseil aux élèves, fonction documentation, directeur de cio, fonction médico-sociale, principal et adjoint - proviseur et adjoint, fonction d'inspection
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en distanciel synchrone pour 85 personnes. Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcité valeurs de la république - réseau avignon - absents 21-25
Plan laicité - formation de réseau - absents plan 21-25
Identifiant du dispositif : 26A0020659
Code du module : 76833
Journée d'échanges autour de la laïcité et des valeurs de la république à destination de tous les personnels ayant été convoqués sur le plan 2021-2025 et absents à la session. ceci est une formation obligatoire.
Inter-categoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint, principal et adjoint
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république - réseau camargue - absents 21-25
Plan laicité - formation de réseau - absents plan 21-25
Identifiant du dispositif : 26A0020659
Code du module : 76834
Journée d'échanges autour de la laïcité et des valeurs de la république à destination de tous les personnels ayant été convoqués sur le plan 2021-2025 et absents à la session. ceci est une formation obligatoire.
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint, principal et adjoint.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets). Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république - réseau giono - absents 21-25
Plan laicité - formation de réseau - absents plan 21-25
Identifiant du dispositif : 26A0020659
Code du module : 76835
Journée d'échanges autour de la laïcité et des valeurs de la république à destination de tous les personnels ayant été convoqués sur le plan 2021-2025 et absents à la session. ceci est une formation obligatoire.
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint principal et adjoint
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république - réseau haut vaucluse - absents 21-25
Plan laicité - formation de réseau - absents plan 21-25
Identifiant du dispositif : 26A0020659
Code du module : 76836
Journée d'échanges autour de la laïcité et des valeurs de la république à destination de tous les personnels ayant été convoqués sur le plan 2021-2025 et absents à la session. ceci est une formation obligatoire.
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint principal et adjoint
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république - réseau bléone durance - absents 21-25
Plan laicité - formation de réseau - absents plan 21-25
Identifiant du dispositif : 26A0020659
Code du module : 76837
Journée d'échanges autour de la laïcité et des valeurs de la république à destination de tous les personnels ayant été convoqués sur le plan 2021-2025 et absents à la session. ceci est une formation obligatoire.
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement, proviseur et adjoint, principal et adjoint.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république - réseau cote bleue- absents 21-25
Plan laicité - formation de réseau - absents plan 21-25
Identifiant du dispositif : 26A0020659
Code du module : 76838
Journée d'échanges autour de la laïcité et des valeurs de la république à destination de tous les personnels ayant été convoqués sur le plan 2021-2025 et absents à la session. ceci est une formation obligatoire.
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint principal et adjoint.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république -réseau la crau - absents 21-25
Plan laicité - formation de réseau - absents plan 21-25
Identifiant du dispositif : 26A0020659
Code du module : 76839
Journée d'échanges autour de la laïcité et des valeurs de la république à destination de tous les personnels ayant été convoqués sur le plan 2021-2025 et absents à la session. ceci est une formation obligatoire.
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint principal et adjoint.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république-réseau la nerthe- absents 21-25
Plan laicité - formation de réseau - absents plan 21-25
Identifiant du dispositif : 26A0020659
Code du module : 76840
Journée d'échanges autour de la laïcité et des valeurs de la république à destination de tous les personnels ayant été convoqués sur le plan 2021-2025 et absents à la session. ceci est une formation obligatoire.
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint principal et adjoint.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république - réseau garlaban - absents 21-25
Plan laicité - formation de réseau - absents plan 21-25
Identifiant du dispositif : 26A0020659
Code du module : 76841
Journée d'échanges autour de la laïcité et des valeurs de la république à destination de tous les personnels ayant été convoqués sur le plan 2021-2025 et absents à la session. ceci est une formation obligatoire.
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint principal et adjoint.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république- réseau luberon- absents 21-25
Plan laicité - formation de réseau - absents plan 21-25
Identifiant du dispositif : 26A0020659
Code du module : 76842
Journée d'échanges autour de la laïcité et des valeurs de la république à destination de tous les personnels ayant été convoqués sur le plan 2021-2025 et absents à la session. ceci est une formation obligatoire.
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint principal et adjoint
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets). Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république - réseau les ecrins - absents 21-25
Plan laicité - formation de réseau - absents plan 21-25
Identifiant du dispositif : 26A0020659
Code du module : 76843
Journée d'échanges autour de la laïcité et des valeurs de la république à destination de tous les personnels ayant été convoqués sur le plan 2021-2025 et absents à la session. ceci est une formation obligatoire.
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint principal et adjoint.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets). Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république - réseau etoile- absents 21-25
Plan laicité - formation de réseau - absents plan 21-25
Identifiant du dispositif : 26A0020659
Code du module : 76844
Journée d'échanges autour de la laïcité et des valeurs de la république à destination de tous les personnels ayant été convoqués sur le plan 2021-2025 et absents à la session. ceci est une formation obligatoire.
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint principal et adjoint.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république- réseau madrague- absents 21-25
Plan laicité - formation de réseau - absents plan 21-25
Identifiant du dispositif : 26A0020659
Code du module : 76845
Journée d'échanges autour de la laïcité et des valeurs de la république à destination de tous les personnels ayant été convoqués sur le plan 2021-2025 et absents à la session. ceci est une formation obligatoire.
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint principal et adjoint.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république - réseau vieux port - absents 21-25
Plan laicité - formation de réseau - absents plan 21-25
Identifiant du dispositif : 26A0020659
Code du module : 76846
Journée d'échanges autour de la laïcité et des valeurs de la république à destination de tous les personnels ayant été convoqués sur le plan 2021-2025 et absents à la session. ceci est une formation obligatoire.
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint principal et adjoint.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république - réseau porte des alpes - absents 21-25
Plan laicité - formation de réseau - absents plan 21-25
Identifiant du dispositif : 26A0020659
Code du module : 76847
Journée d'échanges autour de la laïcité et des valeurs de la république à destination de tous les personnels ayant été convoqués sur le plan 2021-2025 et absents à la session. ceci est une formation obligatoire.
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint principal et adjoint.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république - réseau sainte victoire- absents 21-25
Plan laicité - formation de réseau - absents plan 21-25
Identifiant du dispositif : 26A0020659
Code du module : 76848
Journée d'échanges autour de la laïcité et des valeurs de la république à destination de tous les personnels ayant été convoqués sur le plan 2021-2025 et absents à la session. ceci est une formation obligatoire.
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint principal et adjoint.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république - réseau salon- absents 21-25
Plan laicité - formation de réseau - absents plan 21-25
Identifiant du dispositif : 26A0020659
Code du module : 76849
Journée d'échanges autour de la laïcité et des valeurs de la république à destination de tous les personnels ayant été convoqués sur le plan 2021-2025 et absents à la session. ceci est une formation obligatoire.
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint principal et adjoint.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de larépublique - réseau ventoux - absents 21-25
Plan laicité - formation de réseau - absents plan 21-25
Identifiant du dispositif : 26A0020659
Code du module : 76850
Journée d'échanges autour de la laïcité et des valeurs de la république à destination de tous les personnels ayant été convoqués sur le plan 2021-2025 et absents à la session. ceci est une formation obligatoire.
Inter-categoriel - tous personnels éducation nationale dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint, principal et adjoint
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république - réseau calanques - absents 21-25
Plan laicité - formation de réseau - absents plan 21-25
Identifiant du dispositif : 26A0020659
Code du module : 76851
Journée d'échanges autour de la laïcité et des valeurs de la république à destination de tous les personnels ayant été convoqués sur le plan 2021-2025 et absents à la session. ceci est une formation obligatoire.
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale d?un établissement dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint principal et adjoint
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république - réseau collines - absents 21-25
Plan laicité - formation de réseau - absents plan 21-25
Identifiant du dispositif : 26A0020659
Code du module : 76852
Journée d'échanges autour de la laïcité et des valeurs de la république à destination de tous les personnels ayant été convoqués sur le plan 2021-2025 et absents à la session. ceci est une formation obligatoire.
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale d?un établissement dont personnels d'encadrement proviseur et adjoint principal et adjoint
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan laïcite valeurs de la république - réseau huveaune - absents 21-25
Plan laicité - formation de réseau - absents plan 21-25
Identifiant du dispositif : 26A0020659
Code du module : 76853
Journée d'échanges autour de la laïcité et des valeurs de la république à destination de tous les personnels ayant été convoqués sur le plan 2021-2025 et absents à la session. ceci est une formation obligatoire.
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale d?un établissement dont personnels d'encadrement j3 proviseur et adjoint j4 principal et adjoint.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence + ateliers (cas concrets) Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Lutter contre racisme antisemitisme et xenophobie
Lutter contre les discriminations en milieu scolaire
Identifiant du dispositif : 26A0020670
Code du module : 76877
Lutter contre le racisme, l'antisémitisme, la xénophobie.mieux comprendre le racisme, l'antisémitisme, la xénophobie, mieux accompagner les élèves, réfléchir aux postures professionnelles, proposer des ressources pédagogiques..
Tous les personnels 2nd degré dont principal et adjoint, proviseur et adjoint.
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 journées de 6h en présentiel : 1 journée avec le partenariat du camp des milles + une journée réflexive (notions et mises en oeuvre) Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : février 2027.. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Conférence égalité filles garçons en visio
Conference egalite filles garcons
Identifiant du dispositif : 26A0020673
Code du module : 76881
Développer la culture de l'égalité filles garçons auprès du public des référents et référentes efg en établissement et plus largement à tous les personnels.
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale d'un établissement ou d'une école dont principal et adjoint - proviseur et adjoint.
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visio de 2h après 16h ou mercredi après midi Organisation : . Début : mars 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L1
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Prévention et lutte contre le harcelement à l'école - réseau porte des alpes
Prévention et lutte contre le harcelement à l'école - alpes
Identifiant du dispositif : 26A0020679
Code du module : 76895
Développer des gestes professionnels adaptés aux situations et créer une culture commune de la lutte contre le harcèlement. connaître les mécanismes du harcèlement en milieu scolaire. prévenir, détecter et réagir face au harcèlement
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont principal et adjoint proviseur et adjoint.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co intervention pour ateliers Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Prévention et lutte contre le harcèlement à l'école - réseau les ecrins
Prévention et lutte contre le harcelement à l'école - alpes
Identifiant du dispositif : 26A0020679
Code du module : 76896
Développer des gestes professionnels adaptés aux situations et créer une culture commune de la lutte contre le harcèlement. connaître les mécanismes du harcèlement en milieu scolaire. prévenir, détecter et réagir face au harcèlement
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont principal et adjoint proviseur et adjoint
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co intervention pour ateliers Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Prévention et lutte contre le harcèlement à l'école - réseau bléone durance
Prévention et lutte contre le harcelement à l'école - alpes
Identifiant du dispositif : 26A0020679
Code du module : 76897
Développer des gestes professionnels adaptés aux situations et créer une culture commune de la lutte contre le harcèlement. connaître les mécanismes du harcèlement en milieu scolaire. prévenir, détecter et réagir face au harcèlement
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont principal et adjoint proviseur et adjoint.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co intervention pour ateliers Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Prévention et lutte contre le harcèlement à l'école - réseau giono
Prévention et lutte contre le harcelement à l'école - alpes
Identifiant du dispositif : 26A0020679
Code du module : 76898
Développer des gestes professionnels adaptés aux situations et créer une culture commune de la lutte contre le harcèlement. connaître les mécanismes du harcèlement en milieu scolaire. prévenir, détecter et réagir face au harcèlement
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont principal et adjoint proviseur et adjoint.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co intervention pour ateliers Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Prévention et lutte contre le harcèlement à l'école - réseau avignon
Prévention et lutte contre harcèlement- 84
Identifiant du dispositif : 26A0020680
Code du module : 76899
Développer des gestes professionnels adaptés aux situations et créer une culture commune de la lutte contre le harcèlement. connaître les mécanismes du harcèlement en milieu scolaire. prévenir, détecter et réagir face au harcèlement
Développer des gestes professionnels adaptés aux situations et créer une culture commune de la lutte contre le harcèlement. connaître les mécanismes du harcèlement en milieu scolaire. prévenir, détecter et réagir face au harcèlement
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co intervention pour ateliers Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Prévention et lutte contre le harcèlement à l'école -réseau haut vaucluse
Prévention et lutte contre harcèlement- 84
Identifiant du dispositif : 26A0020680
Code du module : 76900
Développer des gestes professionnels adaptés aux situations et créer une culture commune de la lutte contre le harcèlement. connaître les mécanismes du harcèlement en milieu scolaire. prévenir, détecter et réagir face au harcèlement
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont principal et adjoint proviseur et adjoint
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co intervention pour ateliers Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Prévention et lutte contre le harcèlement à l'école - réseau ventoux
Prévention et lutte contre harcèlement- 84
Identifiant du dispositif : 26A0020680
Code du module : 76901
Développer des gestes professionnels adaptés aux situations et créer une culture commune de la lutte contre le harcèlement. connaître les mécanismes du harcèlement en milieu scolaire. prévenir, détecter et réagir face au harcèlement
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont principal et adjoint proviseur et adjoint
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co intervention pour ateliers Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Prévention et lutte contre le harcèlement à l'école - réseau luberon
Prévention et lutte contre harcèlement- 84
Identifiant du dispositif : 26A0020680
Code du module : 76902
Développer des gestes professionnels adaptés aux situations et créer une culture commune de la lutte contre le harcèlement. connaître les mécanismes du harcèlement en milieu scolaire. prévenir, détecter et réagir face au harcèlement
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont principal et adjoint proviseur et adjoint
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co intervention pour ateliers Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Prévention et lutte contre le harcèlement à l'école - réseau camargue
Prévention et lutte contre le harcelement à l'école - hors marseille
Identifiant du dispositif : 26A0020681
Code du module : 76903
Développer des gestes professionnels adaptés aux situations et créer une culture commune de la lutte contre le harcèlement. connaître les mécanismes du harcèlement en milieu scolaire. prévenir, détecter et réagir face au harcèlement
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont principal et adjoint proviseur et adjoint
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co intervention pour ateliers Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Prévention et lutte contre le harcèlement à l'école - réseau côte bleue
Prévention et lutte contre le harcelement à l'école - hors marseille
Identifiant du dispositif : 26A0020681
Code du module : 76904
Développer des gestes professionnels adaptés aux situations et créer une culture commune de la lutte contre le harcèlement. connaître les mécanismes du harcèlement en milieu scolaire. prévenir, détecter et réagir face au harcèlement
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont principal et adjoint proviseur et adjoint
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co intervention pour ateliers Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Prévention et lutte contre le harcèlement à l'école - réseau la nerthe
Prévention et lutte contre le harcelement à l'école - hors marseille
Identifiant du dispositif : 26A0020681
Code du module : 76905
Développer des gestes professionnels adaptés aux situations et créer une culture commune de la lutte contre le harcèlement. connaître les mécanismes du harcèlement en milieu scolaire. prévenir, détecter et réagir face au harcèlement
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont principal et adjoint proviseur et adjoint
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co intervention pour ateliers Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Prévention et lutte contre le harcèlement à l'école - réseau la crau
Prévention et lutte contre le harcelement à l'école - hors marseille
Identifiant du dispositif : 26A0020681
Code du module : 76906
Développer des gestes professionnels adaptés aux situations et créer une culture commune de la lutte contre le harcèlement. connaître les mécanismes du harcèlement en milieu scolaire. prévenir, détecter et réagir face au harcèlement
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont principal et adjoint proviseur et adjoint.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co intervention pour ateliers Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Prévention et lutte contre le harcèlement à l'école - réseau garlaban
Prévention et lutte contre le harcelement à l'école - hors marseille
Identifiant du dispositif : 26A0020681
Code du module : 76907
Développer des gestes professionnels adaptés aux situations et créer une culture commune de la lutte contre le harcèlement. connaître les mécanismes du harcèlement en milieu scolaire. prévenir, détecter et réagir face au harcèlement
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont principal et adjoint proviseur et adjoint.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co intervention pour ateliers Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Prévention et lutte contre le harcèlement à l'école - réseau sainte victoire
Prévention et lutte contre le harcelement à l'école - hors marseille
Identifiant du dispositif : 26A0020681
Code du module : 76908
Développer des gestes professionnels adaptés aux situations et créer une culture commune de la lutte contre le harcèlement. connaître les mécanismes du harcèlement en milieu scolaire. prévenir, détecter et réagir face au harcèlement
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont principal et adjoint proviseur et adjoint
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co intervention pour ateliers Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Prévention et lutte contre le harcèlement à l'école - réseau salon
Prévention et lutte contre le harcelement à l'école - hors marseille
Identifiant du dispositif : 26A0020681
Code du module : 76909
Développer des gestes professionnels adaptés aux situations et créer une culture commune de la lutte contre le harcèlement. connaître les mécanismes du harcèlement en milieu scolaire. prévenir, détecter et réagir face au harcèlement
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont principal et adjoint proviseur et adjoint
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co intervention pour ateliers Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Prévention et lutte contre le harcèlement à l'école - réseau calanques
Prévention et lutte contre le harcelement à l'école - marseille
Identifiant du dispositif : 26A0020683
Code du module : 76914
Développer des gestes professionnels adaptés aux situations et créer une culture commune de la lutte contre le harcèlement. connaître les mécanismes du harcèlement en milieu scolaire. prévenir, détecter et réagir face au harcèlement
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont principal et adjoint proviseur et adjoint
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co intervention pour ateliers Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Prévention et lutte contre le harcèlement à l'école - réseau collines
Prévention et lutte contre le harcelement à l'école - marseille
Identifiant du dispositif : 26A0020683
Code du module : 76915
Développer des gestes professionnels adaptés aux situations et créer une culture commune de la lutte contre le harcèlement. connaître les mécanismes du harcèlement en milieu scolaire. prévenir, détecter et réagir face au harcèlement
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont principal et adjoint proviseur et adjoint
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co intervention pour ateliers Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Prévention et lutte contre le harcèlement à l'école - réseau etoile
Prévention et lutte contre le harcelement à l'école - marseille
Identifiant du dispositif : 26A0020683
Code du module : 76916
Développer des gestes professionnels adaptés aux situations et créer une culture commune de la lutte contre le harcèlement. connaître les mécanismes du harcèlement en milieu scolaire. prévenir, détecter et réagir face au harcèlement
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont principal et adjoint proviseur et adjoint
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co intervention pour ateliers Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Prévention et lutte contre le harcèlement à l'école - réseau huveaune
Prévention et lutte contre le harcelement à l'école - marseille
Identifiant du dispositif : 26A0020683
Code du module : 76917
Développer des gestes professionnels adaptés aux situations et créer une culture commune de la lutte contre le harcèlement. connaître les mécanismes du harcèlement en milieu scolaire prévenir, détecter et réagir face au harcèlement
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont principal et adjoint proviseur et adjoint
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co intervention pour ateliers Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Prévention et lutte contre le harcèlement à l'école - réseau madrague
Prévention et lutte contre le harcelement à l'école - marseille
Identifiant du dispositif : 26A0020683
Code du module : 76918
Développer des gestes professionnels adaptés aux situations et créer une culture commune de la lutte contre le harcèlement. connaître les mécanismes du harcèlement en milieu scolaire. prévenir, détecter et réagir face au harcèlement
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont principal et adjoint proviseur et adjoint
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co intervention pour ateliers Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Prévention et lutte contre le harcèlement à l'école - réseau vieux port
Prévention et lutte contre le harcelement à l'école - marseille
Identifiant du dispositif : 26A0020683
Code du module : 76919
Développer des gestes professionnels adaptés aux situations et créer une culture commune de la lutte contre le harcèlement. connaître les mécanismes du harcèlement en milieu scolaire. prévenir, détecter et réagir face au harcèlement
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale dont principal et adjoint proviseur et adjoint.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co intervention pour ateliers Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs (rep) - enseignant et environnements de travail (lest)
Rencontres entre enseignants et chercheurs - education prioritaire -ep
Identifiant du dispositif : 26A0020726
Code du module : 77024
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie de laboratoire,enseignant et environnements de travail (lest)
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire, en ep
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 gr de 25 -6h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027.. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTFS : CONNAISSANCE DES FILIERES DU SUPERIEUR
Rencontres enseignants chercheurs (rep) - rec - rep/rep+ - aix-17 - etude et enseignement du radica
Rencontres entre enseignants et chercheurs - education prioritaire -ep
Identifiant du dispositif : 26A0020726
Code du module : 77026
Accès aux dernières découvertes scientifiques, recherches en cours, données de la recherche, méthodes et méthodologies scientifiques et la vie de laboratoire.
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en lycée, proviseur et adjoint, principal et adjoint, ia-ipr ien, conseiller d'éducation (cpe), personnel infirmier, de service social, assistant d'éducation, auxiliaire de vie scolaire, en ep
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h x 25 stg Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : janvier 2027.. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Plan national -sensibilisation tout personnel lutte contre le harcèlement - pfe
Prévention et lutte contre le harcelement à l'école - pfe
Identifiant du dispositif : 26A0020762
Code du module : 77114
Développer des gestes professionnels adaptés aux situations et créer une culture commune de la lutte contre le harcèlement. connaître les mécanismes du harcèlement en milieu scolaire prévenir, détecter et réagir face au harcèlement
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale d?un établissement dont proviseur et adjoint, principal et adjoint
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Co intervention pour ateliers Organisation : 1 déplacement niveau établissement. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L5
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Distanciel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Webinaire santé mentale - refus scolaire anxieux
Webinaires perdir santé mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020787
Code du module : 77157
Webinaire santé mentale - refus scolaire anxieux
Tous personnels. principal et adjoint / proviseur et adjoint / inspecteurs
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation webinaire de 3h sur le refus scolaire anxieux Organisation : . Début : mars 2027. Jour : mercredi. Leviers : L1, L4
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Distanciel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Webinaire santé mentale - risque suicidaire
Webinaires perdir santé mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020787
Code du module : 77158
Webinaire santé mentale - risque suicidaire
Tous personnels. principal et adjoint / proviseur et adjoint / inspecteurs
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Webinaire sur le risque suicidaire Organisation : . Début : février 2027. Jour : mercredi. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
WTAV : ACCOMPAGNEMENT A L ORIENTATION
Accompagnement à l'orientation bac -3 / bac +3 (13)
Continuum bac -3/+3 -accompagnement du parcours lycéen vers le supérieur
Identifiant du dispositif : 26A0020861
Code du module : 77310
Public des bouches du rhône : améliorer le continuum -3/+3 favoriser la cohérence et la continuité des parcours des élèves futurs étudiants améliorer la connaissance de l'enseignement supérieur, mettre en lien les acteurs
Enseignant en lycée du 13, enseignant en lycée professionnel du 13, principal et adjoint - proviseur et adjoint du 13, directeur de cio du 13, ien io du 13, psychologue scolaire (psy-en edo) du 13
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3h en présentiel pour 4 groupes de 15 personnes (60 personnes au total) en déplacement département (13). Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
WTAV : ACCOMPAGNEMENT A L ORIENTATION
Accompagnement à l'orientation bac -3 / bac +3 (84)
Continuum bac -3/+3 -accompagnement du parcours lycéen vers le supérieur
Identifiant du dispositif : 26A0020861
Code du module : 77311
Public du 84 : améliorer le continuum -3/+3 favoriser la cohérence et la continuité des parcours des élèves futurs étudiants améliorer la connaissance de l'enseignement supérieur, mettre en lien les acteurs
Enseignant en lycée du 84, enseignant en lycée professionnel du 84, principal et adjoint - proviseur et adjoint du 84, directeur de cio du 84, ien io du 84, psychologue scolaire (psy-en edo) du 84
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3h en présentiel pour 2 groupes de 15 personnes (30 personnes au total) en déplacement départemental. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
WTAV : ACCOMPAGNEMENT A L ORIENTATION
Accompagnement à l'orientation bac -3 / bac +3 (04-05)
Continuum bac -3/+3 -accompagnement du parcours lycéen vers le supérieur
Identifiant du dispositif : 26A0020861
Code du module : 77312
Public du 04-05 : améliorer le continuum -3/+3 favoriser la cohérence et la continuité des parcours des élèves futurs étudiants améliorer la connaissance de l'enseignement supérieur, mettre en lien les acteurs
Enseignant en lycée du 04-05, enseignant en lycée professionnel du 04-05, principal et adjoint - proviseur et adjoint du 04-05, directeur de cio du 04-05, ien io du 04-05, psychologue scolaire (psy-en edo) du 04-05
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3h en présentiel pour 1 groupe de 20 personnes en déplacement départemental. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L4
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Conférence : prévenir et accompagner les violences intrafamiliales
Egalité professionnelle femme/homme - parcours de formations
Identifiant du dispositif : 26A0020898
Code du module : 77385
Conférence : l'égalite pro f/h au travail une apporche ethique et sociétale
Tout personnel de l'académie concerné et volontaire
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 heures de conférence (bi-modalité : à distance + présentiel pour personnels du rectorat) Organisation : . Début : novembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Distanciel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Parcours : égalité professionnelle femme/homme au travail : thème à définir
Egalité professionnelle femme/homme - parcours de formations
Identifiant du dispositif : 26A0020898
Code du module : 77386
Parcours de formation en lien avec le plan égalité .professionnelle femme/homme 2025-2027 (référence . niveau 1 axe 6). conférence du 8 mars 26
Tout personnel de l'académie concerné et volontaire
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 heures de conférences (bi-modalité à distance + présentiel pour les personnels du rectorat) Organisation : . Début : mars 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
CTDP : DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
Parcours : égalité professionnelle femme/homme : charge mentale au féminin
Egalité professionnelle femme/homme - parcours de formations
Identifiant du dispositif : 26A0020898
Code du module : 77387
évaluer sa propre charge cognitive ; repérer les signaux d'alerte pour sa propre santé ; explorer les pistes de résolution ; être orientée, pour plus de soutien
Formation ouverte à tous les agents de l'académie volontaires.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Atelier. Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
10 h
Hybride
QTIN : INNOVATION
La médiation par l'animal - niveau 1 #année de la santé
Formation cardie innovation pédagogique - la médiation par l'animal
Identifiant du dispositif : 26A0020932
Code du module : 77533
Sensibilisation à la médiation par l'animal : comment préparer son projet à la médiation par l'animal?
Public intercatégoriel : enseignants 1er et 2d degrés, personnels d'encadrement, personnel de vie scolaire, infirmier, dont principal et adjoint, proviseur et adjoint
6h en présentiel4h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
La formation se déroule en 3 sessions : .- session 1 : visio de 2h$- session 2 : présentiel 6h$- session 3 : visio 2 h Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
QTIN : INNOVATION
Développement professionnel aux pratiques innovantes en réseau
Développement professionnel aux pratiques innovantes en réseau
Identifiant du dispositif : 26A0020941
Code du module : 77554
Formation à une pratique pédagogique innovante sous la forme d'une à deux demi-journées par an, menée(s) par la cardie, en lien avec un projet innovant mis en ?uvre ou à venir à l'échelle d'un réseau.
Equipe inter-catégorielle d'un réseau engagée dans un projet innovant et/ou expérimental, dont principal et adjoint - proviseur et adjoint.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une à deux demi-journées par an Organisation : 2 déplacements niveau réseau. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
QTIN : INNOVATION
Bouge ton regard - retex 04 p1
Développement professionnel aux pratiques innovantes en réseau
Identifiant du dispositif : 26A0020941
Code du module : 77555
Projet inclusion bouge ton regard" retex de 2025-2026.
Tout personnel des réseaux du 04 - dont principal et adjoint / proviseur et adjoint.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une journée en présentiel pour les deux réseaux du 04. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Présentiel
QTIN : INNOVATION
Les lab de l'innovation au rectorat
Cardie- valorisation des projets - les labs de l'innovation au rectorat
Identifiant du dispositif : 26A0020942
Code du module : 77556
Les labs de l'innovation proposent de découvrir des projets innovants présentés par leurs porteurs en y associant le regard de la recherche et de l'institution sur une thématique donnée.
Tout personnel de l'académie intéressé par la thématique, dont principal et adjoint - proviseur et adjoint.
2h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Session de 2heures Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : novembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
QTIN : INNOVATION
Les lab de l'innovation au rectorat
Cardie- valorisation des projets - les labs de l'innovation au rectorat
Identifiant du dispositif : 26A0020942
Code du module : 77557
Les labs de l'innovation proposent de découvrir des projets innovants présentés par leurs porteurs en y associant le regard de la recherche et de l'institution sur une thématique donnée.
Tout personnel de l'académie intéressé par la thématique, dont principal et adjoint - proviseur et adjoint.
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Session de 2h en distanciel synchrone Organisation : . Début : novembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
QTIN : INNOVATION
Séminaire sur la végétalisation des espaces d'apprentissage
Cardie - valorisation - les webinaires de l'innovation pédagogique en académie
Identifiant du dispositif : 26A0020969
Code du module : 77625
Mise en réseau des acteurs de la végétalisation des espaces d'apprentissage et échange de pratiques en partenariat avec l'inspe d'aix-marseille (conférence et ateliers).
Tout personnel de l'académie, dont principal et adjoint - proviseur et adjoint.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Session de 3 heures : conférence et ateliers Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
QTIN : INNOVATION
Séminaire sur la végétalisation des espaces d'apprentissages
Cardie - valorisation - les webinaires de l'innovation pédagogique en académie
Identifiant du dispositif : 26A0020969
Code du module : 77626
Mise en réseau des acteurs de la végétalisation des espaces d'apprentissage et échange de pratiques en partenariat avec l'inspe d'aix-marseille (conférence).
Tout personnel de l'académie intéressé par la thématique, dont principal et adjoint - proviseur et adjoint.
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une session de 2h en distanciel synchrone Organisation : . Début : novembre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
QTIN : INNOVATION
Séminaire médiation animale - présentiel
Cardie - valorisation - les webinaires de l'innovation pédagogique en académie
Identifiant du dispositif : 26A0020969
Code du module : 77629
Conférence et échange de pratiques (ateliers) autour de la médiation animale et de son déploiement dans l'académie, en partenariat avec l'inspe.
Tout personnel de l'académie intéressé par la thématique, dont principal et adjoint - proviseur et adjoint.
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une session de 3h - conférence et ateliers Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
QTIN : INNOVATION
Séminaire médiation animale - distanciel
Cardie - valorisation - les webinaires de l'innovation pédagogique en académie
Identifiant du dispositif : 26A0020969
Code du module : 77630
Conférence sur le déploiement de la médiation animale, en partenariat avec l'inspe.
Tout personnel de l'académie intéressé par la thématique, dont principal et adjoint - proviseur et adjoint.
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une session de 2h - conférence Organisation : . Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
WTAV : ACCOMPAGNEMENT A L ORIENTATION
Onisep - accompagnement à l'orientation - webinaire académique
Accompagnement à l'orientation (ressources de l'onisep) - webinaire académique
Identifiant du dispositif : 26A0020983
Code du module : 77666
Webinaire académique pour accompagner l'orientation des élèves.
Fonction d'enseignement, conseiller d'éducation, fonction d'aide, soutien, conseil aux élèves, fonction documentation, directeur de cio, fonction médico-sociale, principal et adjoint - proviseur et adjoint, fonction d'inspection
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en distanciel synchrone pour 150 personnes. Organisation : . Début : octobre 2026. Jour : mercredi. Leviers : L1
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
VTEC : EDUCATION A - ESPRIT CRITIQUE
Education a l'esprit critique et posture professionnelle - pfe
Education a l'esprit critique et posture professionnelle - pfe
Identifiant du dispositif : 26A0020989
Code du module : 77677
Prendre du recul sur nos pratiques et postures professionnelles en mobilisant l?esprit critique. des analyses de situations en classe et dans l?établissement permettront de comprendre les mécanismes en jeu et d?ajuster les choix professionnels
Fonction d'enseignement, conseiller d'éducation, assistant d'éducation, psychologue scolaire, personnel d'orientation, auxiliaire de vie scolaire, fonction documentation, principal et adjoint - proviseur et adjoint, fonction médico-social
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 sessions de 6h (12h au total) en présentiel pour 1 groupe de 15 personnes environ en déplacement établissement. Organisation : 2 déplacements niveau établissement. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
10 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Renforcer ses connaissances et enrichir ses pratiques pour les séances evars en département
Evars education vie affective, relationnelle et sexualité
Identifiant du dispositif : 26A0020990
Code du module : 77678
Consolider ses connaissances et enrichir ses pratiques pour organiser, concevoir et conduire des séances evars en collège ou lycée.
Tous personnels d'éducation de collège ou lycée sensibilisés (personnel ressource evars ou animant déjà des séances auprès des élèves) dont principal et adjoint, proviseur et adjoint.
6h en présentiel4h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1*6h présentiel + 2h visio en amont + 2h visio après.2 groupes département 13 / 1 groupe 84 et 1 groupe 04-05 Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Année de la santé 26-27 - sport et santé
Annee de la sante
Identifiant du dispositif : 26A0020992
Code du module : 77680
Journée promotionnelle sur la santé physique au sein de l'école : « en quoi l'activité physique est-elle vectrice de meilleurs apprentissages et de bien-être à l'école et au-delà ?
Tous personnels éducation nationale intercatégoriel et interdegré public dont principal et adjoint, proviseur et adjoint..
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Année de la santé 26-27 - bien-être et santé mentale
Annee de la sante
Identifiant du dispositif : 26A0020992
Code du module : 77681
Comprendre les enjeux de la santé mentale et ses déterminants. repérer les signes de mal-être. mettre en ?uvre des actions favorisant le bien-être, les compétences psychosociales et un climat scolaire sécurisant.
Tous personnels éducation nationale intercatégoriel et interdegré public dont principal et adjoint, proviseur et adjoint..
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Distanciel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Année de la santé 26-27 - santé sexuelle
Annee de la sante
Identifiant du dispositif : 26A0020992
Code du module : 77682
Comprendre les enjeux de la santé sexuelle et ses déterminants. comprendre les enjeux de prévention et de santé publique. s?approprier des repères fiables pour une éducation éclairée.
Tous personnels éducation nationale intercatégoriel et interdegré public dont principal et adjoint, proviseur et adjoint..
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3h distanciel Organisation : . Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Année de la santé 26-27 - environnement et santé
Annee de la sante
Identifiant du dispositif : 26A0020992
Code du module : 77683
Approfondir les connaissances scientifiques sur les interactions entre environnement et santé. identifier les déterminants et risques (pollution, biodiversité, changements globaux), analyser leurs impacts et mobiliser des leviers de prévention et d?a
Tous personnels éducation nationale intercatégoriel et interdegré public dont principal et adjoint, proviseur et adjoint..
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Année de la santé 26-27 - nutrition et santé
Annee de la sante
Identifiant du dispositif : 26A0020992
Code du module : 77684
Acquérir des connaissances scientifiques sur la nutrition (besoins, métabolisme, équilibre alimentaire). comprendre ses impacts sur la santé. identifier les leviers de prévention et promouvoir des choix alimentaires éclairés.
Tous personnels éducation nationale intercatégoriel et interdegré public dont principal et adjoint, proviseur et adjoint..
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Année de la santé 26-27 - egalité et santé
Annee de la sante
Identifiant du dispositif : 26A0020992
Code du module : 77686
Comprendre les liens entre inégalités, discriminations et santé. identifier leurs effets sur le bien-être et l?accès à la prévention. s?approprier des repères pour promouvoir l?égalité, l?inclusion et un environnement favorable à la santé.
Tous personnels éducation nationale intercatégoriel et interdegré public dont principal et adjoint, proviseur et adjoint..
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Distanciel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Année de la santé 26-27 - intelligence artificielle et santé
Annee de la sante
Identifiant du dispositif : 26A0020992
Code du module : 77687
Comprendre les enjeux de l'ia pour la santé : apports et dangers ; évolution des métiers de la santé.
Tous personnels éducation nationale intercatégoriel et interdegré public dont principal et adjoint, proviseur et adjoint..
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3h distantiel Organisation : . Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Distanciel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Année de la santé 26-27 - orientation - les métiers de la santé
Annee de la sante
Identifiant du dispositif : 26A0020992
Code du module : 77688
Découvrir les parcours santé voie professionnelle, technologique et général. découvrir les métiers de la santé.
Tous personnels éducation nationale intercatégoriel et interdegré public.
0h en présentiel3h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Webinaire Organisation : . Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
18 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Codev, espace discussion pour le programme phare
Codev, un espace de discussion pour le programme phare
Identifiant du dispositif : 26A0021012
Code du module : 77767
Dans le cadre de la prise en charge du harcèlement et/ou du pilotage du programme phare, analyser collectivement sa pratique + espaces de discussion par le codev (codéveloppement) pour produire des solutions concrètes à partir des expérience
Selon les groupes:.principal et adjoint + proviseurs et adjoint. coordonnateurs phare : personnels 2nd degré inter catégoriel. directeurs / directrices école, formateurs phare. formateurs phare : public intercarégoriel + interdegré.
9h en présentiel9h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 présentiel de 3h + 3 distanciels de 3h. Organisation : 3 déplacements niveau départemental. Début : novembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L1, L5
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
QTIN : INNOVATION
Journée académique de la pédagogie : inscription des visiteurs
Jap - journee academique de la pedagogie - visiteurs
Identifiant du dispositif : 26A0021022
Code du module : 77780
Journée académique de la pédagogie : présentation d'actions et échanges de pratique.
Tout personnel de l'académie souhaitant découvrir des projets pédagogiques, dont principal et adjoint - proviseur et adjoint.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Une session de 6h en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : avril 2027. Jour : mercredi. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
16 h
Hybride
QTIN : INNOVATION
Groupe de travail - valorisation de l'innovation
Groupe de travail innovation
Identifiant du dispositif : 26A0021024
Code du module : 77783
Réflexion et partage d?expérience pour définir et déployer des micro-certifications dynamiques.
Tout personnel de l'académie intéressé par la thématique, dont principal et adjoint - proviseur et adjoint.
6h en présentiel10h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 sessions de 3h en présentiel.5 sessions de 2h en distanciel Organisation : 2 déplacements niveau académique. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4, Lz
Par Sofia-FMO selon communication
16 h
Hybride
VTVE : EDUCATION A - VIVRE ENSEMBLE
Théâtre forum outil de prévention et amélioration vivre ensemble
Théâtre forum comme outil de prévention pour l'amélioration du climat scolaire
Identifiant du dispositif : 26A0021035
Code du module : 77796
Théâtre forum outil interactif de prévention des violences, de mieux vivre ensemble de développement empathie et d'esprit critique (pour evars, harcèlement...). création de saynètes, répétition, animation de théâtre forum (rôle joker).
Intercategoriel - tous personnels éducation nationale d'un établissement du 2nd degré en charge d'élèves dont principal et adjoint, proviseur et adjoint
12h en présentiel0h à distance synchrone 4h à distance asynchrone
2 jours de présentiels rapprochés + 1 parcours magistère 3h.co intervention pour animation ateliers Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : novembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
YTLS : CONTINUITES LYCEES-ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
Webinaire sur la propriété industrielle, enjeux et applications
Webinaire sur la propriété industrielle, enjeux et applications
Identifiant du dispositif : 26A0021049
Code du module : 77840
Propriété industrielle: un levier clé pour professeurs, élèves et futurs ingénieurs. .découvrez comment intégrer la propriété industrielle dans vos cours: enjeux économiques, cas pratiques et méthodes pour inciter vos élèves à protéger leurs idées
Enseignant en école, enseignant en collège, enseignant en segpa, enseignant en lycée, enseignant en lycée professionnel, fonction d'éducation, fonction de documentation, principal et adjoint - proviseur et adjoint
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en distanciel synchrone pour un groupe de 30 personnes. Organisation : . Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : L4
Par Sofia-FMO selon communication
12 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Evaluation situation en protection de l'enfance
Protection de l'enfance
Identifiant du dispositif : 26A0020420
Code du module : 76200
0rganisation de la protection de l'enfance cadre législatif et juridique. repérer les situations d'enfants en souffrance et en risque de danger et les signaux d'alerte. théorie de l'attachement, besoins fondamentaux de l'enfant, référentiel has.
Personnel médicosociaux et psycholoques en 1er et second degré (infirmiers/médecins/assistants de service social).
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3 groupes de 30 personnels sur 2 journées de formation en présentiel.2 intervenants, jours fixés en octobre 26. Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : janvier 2027. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Protection de l'enfance et violence intra-familiales
Protection de l'enfance - conférence
Identifiant du dispositif : 26A0020788
Code du module : 77159
Protection de l'enfance et violence intra-familiales. informer, sensibiliser et outiller les professionnels.
Personnels medico-sociaux et psychologues scolaires
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Conférence de 6h00 en présentiel Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : octobre 2026.. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - bléone
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77693
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau bléone
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - giono
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77694
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau giono
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - porte des alpes
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77695
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau porte des alpes
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - ventoux
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77696
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau ventoux
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - les ecrins
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77697
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau les écrins
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - haut vaucluse
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77698
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau haut vaucluse
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - avignon
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77699
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau avignon
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - luberon
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77700
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau luberon
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - sainte victoire
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77701
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau sainte victoire
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - camargue
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77702
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau camargue
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - salon
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77703
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau salon
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - la crau
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77704
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau la crau
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - la nerthe
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77705
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau la nerthe
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - côte bleue
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77706
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau côte bleue
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - garlaban
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77707
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau garlaban
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - madrague
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77708
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau madrague
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - etoile
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77709
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau étoile
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - collines
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77710
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau collines
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - vieux port
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77711
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau vieux port
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - huveaune
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77712
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau huveaune
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - calanques
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77713
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau calanques
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - bléone p1
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77714
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau bléone
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - giono p1
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77715
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau giono
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - porte des alpes p1
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77716
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau porte des alpes
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - ventoux p1
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77717
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau ventoux
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - les ecrins p1
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77718
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau les écrins
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - haut vaucluse p1
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77719
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau haut vaucluse
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - avignon p1
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77720
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau avignon
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - luberon p1
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77721
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau luberon
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - sainte victoire p1
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77722
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau sainte victoire
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - camargue p1
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77723
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau camargue
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - salon p1
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77724
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau salon
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - la crau p1
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77725
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau la crau
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - la nerthe p1
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77726
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau la nerthe
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - côte bleue p1
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77727
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau côte bleue
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - garlaban p1
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77728
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau garlaban
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - madrague p1
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77729
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau madrague
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - etoile p1
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77730
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau étoile
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - collines p1
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77731
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau collines
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - vieux port p1
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77732
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau vieux port
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - huveaune p1
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77733
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau huveaune
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
4 h
Hybride
VTGR : EDUCATION A - BIEN GRANDIR
Atelier territorialisé santé mentale - calanques p1
Ateliers territorialises sante mentale
Identifiant du dispositif : 26A0020994
Code du module : 77734
Ateliers territorialisés en santé mentale - réseau calanques
Formation des personnels ressource psy-en edo-eda / as / infirmiers et médecins
3h en présentiel0h à distance synchrone 1h à distance asynchrone
1 demi-journée en présentiel + 1h à distance Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : octobre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
OTCO : PSY-EN 2D (PSY-EDO)
Accompagnement à la gestion des ressources humaines
Professionnalisation des dcio
Identifiant du dispositif : 26A0020427
Code du module : 76211
Professionnaliser les dcio dans la gestion et le management des équipes. un des objectifs sera de répondre à leurs interrogations sur des aspects juridiques.
Directeur de cio et psychologue scolaire second degré (psy-en edo) exerçant les missions de directeur de cio
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 groupe de 15 personnes - 2h en distanciel synchrone. Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTCO : PSY-EN 2D (PSY-EDO)
Formation au co-développement
Professionnalisation des dcio
Identifiant du dispositif : 26A0020427
Code du module : 76212
Formation à la pratique du co-développement pour les dcio.
Directeur de cio, psychologue scolaire second degré (psy-en edo) exerçant les missions de directeur de cio
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel pour 1 groupe de 15 personnes - 1ar en déplacement académique. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
OTCO : PSY-EN 2D (PSY-EDO)
Accueil des psy-en titulaires entrants
Adaptation a l'emploi des psy-en-edo titulaires entrants
Identifiant du dispositif : 26A0020425
Code du module : 76209
Favoriser l'adaptation à l'emploi des psy-en edo titulaires (année 1): connaissance de l'environnement professionnel et institutionnel, présentation des enjeux et objectifs de la politique éducative, gestes professionnels.
Psychologue scolaire second degré (psy-en edo) néo-titulaires
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3h en présentiel en déplacement académique - 1ar pour 7 personnes. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
12 h
Présentiel
OTCO : PSY-EN 2D (PSY-EDO)
Supervision professionnelle des psy-en edo
Supervision professionnelle des psy-en edo
Identifiant du dispositif : 26A0020426
Code du module : 76210
Supervision des pratiques professionnelles des psy-en edo.
Psychologue scolaire second degré (psy-en edo)
12h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
4 groupes de 12 personnes (48 personnes) pour 12h en présentiel - 4 ar en déplacement départemental (4x3h). Organisation : 4 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTCO : PSY-EN 2D (PSY-EDO)
Gestes professionnels du psy-en et laicite
Laïcité et posture professionnelle des psy-en edo
Identifiant du dispositif : 26A0020428
Code du module : 76213
Formation des psy-en edo aux gestes et à la posture professionnelle face aux thématiques de laïcité.
Psychologue scolaire second degré (psy-en edo)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel pour 1 groupe de 15 personnes - 1ar en déplacement académique. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
OTCO : PSY-EN 2D (PSY-EDO)
Apports professionnels : accompagnement à la réussite des élèves 1
Apports professionnels: accompagnement à la réussite des élèves
Identifiant du dispositif : 26A0020429
Code du module : 76214
Apports professionnels: accompagnement à la réussite des élèves 1
Psychologue scolaire second degré (psy-en edo)
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en distanciel synchrone pour 1 groupe de 200 personnes Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
OTCO : PSY-EN 2D (PSY-EDO)
Apports professionnels : accompagnement à la réussite des élèves 2
Apports professionnels: accompagnement à la réussite des élèves
Identifiant du dispositif : 26A0020429
Code du module : 76215
Apports professionnels: accompagnement à la réussite des élèves 2
Psychologue scolaire second degré (psy-en edo)
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2h en distanciel synchrone pour 1 groupe de 200 personnes. Organisation : . Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTCO : PSY-EN 2D (PSY-EDO)
Cellule d'ecoute
Cellule d'ecoute psy-en edo
Identifiant du dispositif : 26A0020444
Code du module : 76269
Développer des compétences spécifiques pour pouvoir contribuer efficacement aux cellules d'écoute.
Psychologue scolaire second degré (psy-en edo)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel pour 3 groupes de 10 personnes (30 personnes) - 1ar en déplacement académique. Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
3 h
Présentiel
OTCO : PSY-EN 2D (PSY-EDO)
Cellule d'ecoute 84
Cellule d'ecoute psy-en edo
Identifiant du dispositif : 26A0020444
Code du module : 76270
Développer des compétences spécifiques pour pouvoir contribuer efficacement aux cellules d'écoute
Psychologue scolaire second degré (psy-en edo)
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
1 groupe de 40 personnes pour le 84.6h en présentiel en déplacement départemental Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTCO : PSY-EN 2D (PSY-EDO)
Cellule d'ecoute 13
Cellule d'ecoute psy-en edo
Identifiant du dispositif : 26A0020444
Code du module : 76271
Développer des compétences spécifiques pour pouvoir contribuer efficacement aux cellules d'écoute
Psychologue scolaire second degré (psy-en edo)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 groupes de 20 personnes pour le 13 (40 personnes)..6h en présentiel (2x3h) en déplacement départemental (13) Organisation : 2 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTCO : PSY-EN 2D (PSY-EDO)
Accompagnement de la politique régionale d'orientation 13
Journées en territoires - accompagnement à la politique régionale d'orientation
Identifiant du dispositif : 26A0020668
Code du module : 76871
Accompagnement de la politique régionale d'orientation 13
Psychologue scolaire second degré (psy-en edo).
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel pour 3 groupes de 42 personnes (126 personnes) - 1 ar en déplacement départemental. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTCO : PSY-EN 2D (PSY-EDO)
Accompagnement de la politique régionale d'orientation (04-05)
Journées en territoires - accompagnement à la politique régionale d'orientation
Identifiant du dispositif : 26A0020668
Code du module : 76872
Accompagnement de la politique régionale d'orientation (04-05)
Psychologue scolaire second degré (psy-en edo)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel pour 1 groupe de 24 personnes - 1ar en déplacement départemental. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTCO : PSY-EN 2D (PSY-EDO)
Accompagnement de la politique régionale d'orientation 84
Journées en territoires - accompagnement à la politique régionale d'orientation
Identifiant du dispositif : 26A0020668
Code du module : 76873
Accompagnement de la politique régionale d'orientation 84
Psychologue scolaire second degré (psy-en edo)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel pour 1 groupe de 40 personnes - 1ar en déplacement départemental. Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
6 h
Présentiel
OTPS : PSY-EN 1D (PSY-EDA)
Séminaire annuel des psy-en 1d (psy-eda)
Séminaire annuel des psy-en 1d
Identifiant du dispositif : 26A0020790
Code du module : 77161
Séminaire annuel des psy-en 1d (psy-eda).
Psychologue scolaire premier degré spécialité éducation, développement et apprentissages (psy-en eda)
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel pour un groupe de 177 personnes en déplacement académique. 1 atelier par intervenant l'après-midi + plénière le matin (vacations majorées). Organisation : 1 déplacement niveau académique. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
OTPS : PSY-EN 1D (PSY-EDA)
Psy-en eda - cellule d'écoute - réseaux marseillais uniquement
Formation psy-en 1d (psy-eda) - cellule d'écoute
Identifiant du dispositif : 26A0020791
Code du module : 77162
Psy-en eda : cellule d'écoute réseaux marseillais uniquement.
Psychologue scolaire premier degré spécialité éducation, développement et apprentissages (psy-en eda) de marseille.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel pour un groupe de 15 personnes en déplacement réseau (marseille uniquement). Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
OTPS : PSY-EN 1D (PSY-EDA)
Psy-en eda cellule d'écoute - département 13 (hors marseille)
Formation psy-en 1d (psy-eda) - cellule d'écoute
Identifiant du dispositif : 26A0020791
Code du module : 77163
Psy-en eda : cellule d'écoute département 13 hors marseille
Psychologue scolaire premier degré spécialité éducation, développement et apprentissages (psy-en eda) du 13 hors marseille.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel pour un groupe de 15 personnes en déplacement départemental (13 hors marseille). Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
OTPS : PSY-EN 1D (PSY-EDA)
Psy-en eda - cellule d'écoute - département 84
Formation psy-en 1d (psy-eda) - cellule d'écoute
Identifiant du dispositif : 26A0020791
Code du module : 77164
Psy-en eda - cellule d'écoute département 84
Psychologue scolaire premier degré spécialité éducation, développement et apprentissages (psy-en eda) du 84.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel pour un groupe de 12 personnes en déplacement départemental (84). Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Par Sofia-FMO selon communication
6 h
Présentiel
OTPS : PSY-EN 1D (PSY-EDA)
Psy-en eda - cellule d'écoute - départements 04-05
Formation psy-en 1d (psy-eda) - cellule d'écoute
Identifiant du dispositif : 26A0020791
Code du module : 77165
Psy-en eda - cellule d'écoute départements 04-05
Psychologue scolaire premier degré spécialité éducation, développement et apprentissages (psy-en eda) du 04 et du 05.
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
6h en présentiel pour un groupe de 10 personnes en déplacement départemental (04-05). Organisation : 1 déplacement niveau départemental. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Par Sofia-FMO selon communication
3 h
Présentiel
OTPS : PSY-EN 1D (PSY-EDA)
Psy-en eda à l'école maternelle
Psy-en eda à l'école maternelle
Identifiant du dispositif : 26A0020792
Code du module : 77166
Psy-en eda à l'école maternelle
Psychologue scolaire premier degré (psy-en eda) des réseaux marseillais
3h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
3h en présentiel en déplacement réseau pour un groupe de 17 personnes (réseaux marseillais uniquement). Organisation : 1 déplacement niveau réseau. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
18 h
Présentiel
OTPS : PSY-EN 1D (PSY-EDA)
Psy-en eda - analyse de pratique (réseaux marseillais uniquement)
Formation psy-en 1d (psy-eda) - analyse de pratique
Identifiant du dispositif : 26A0020982
Code du module : 77662
Psy-en eda - analyse de pratique (réseaux marseillais uniquement)
Psychologue scolaire premier degré spécialité éducation, développement et apprentissages (psy-en eda) de marseille.
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
18h (3 x 6h) en présentiel pour un groupe de 20 personnes en déplacement réseau (marseillais uniquement). Organisation : 3 déplacements niveau réseau. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
18 h
Présentiel
OTPS : PSY-EN 1D (PSY-EDA)
Psy-en eda - analyse de pratique - département 13 (hors marseille).
Formation psy-en 1d (psy-eda) - analyse de pratique
Identifiant du dispositif : 26A0020982
Code du module : 77663
Psy-en eda - analyse de pratique - département 13 (hors marseille).
Psychologue scolaire premier degré spécialité éducation, développement et apprentissages (psy-en eda) du 13 hors marseille.
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
18h (3 x 6h) en présentiel pour un groupe de 12 personnes en déplacement département (13 hors marseille). Organisation : 3 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
18 h
Présentiel
OTPS : PSY-EN 1D (PSY-EDA)
Psy-en eda - analyse de pratique - département 84
Formation psy-en 1d (psy-eda) - analyse de pratique
Identifiant du dispositif : 26A0020982
Code du module : 77664
Psy-en eda - analyse de pratique - département 84
Psychologue scolaire premier degré spécialité éducation, développement et apprentissages (psy-en eda) du 84.
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
18h (3 x 6h) en présentiel pour un groupe de 14 en déplacement départemental (84). Organisation : 3 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Toute l'année par l'institution
18 h
Présentiel
OTPS : PSY-EN 1D (PSY-EDA)
Psy-en eda - analyse de pratique - départements 04-05
Formation psy-en 1d (psy-eda) - analyse de pratique
Identifiant du dispositif : 26A0020982
Code du module : 77665
Psy-en eda - analyse de pratique - départements 04-05
Psychologue scolaire premier degré spécialité éducation, développement et apprentissages (psy-en eda) du 04 et du 05.
18h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
18h (3 x 6h) en présentiel pour un groupe de 12 en déplacement départemental (04-05). Organisation : 3 déplacements niveau départemental. Début : septembre 2026. Jour : plusieurs. Leviers : Lz
Par Sofia-FMO selon communication
2 h
Distanciel
CTFF : FORMATION DE FORMATEURS
Scénariser une classe virtuelle bbb avec des activités d'intro - collabo - de conclu
Formation de formateurs à distance synchrone
Identifiant du dispositif : 26A0020361
Code du module : 76082
Scénariser une formation en classe virtuelle bbb avec des activités d'introduction, collaboratives et de conclusion
Personnel souhaitant développer sa maitrise des activités d'introduction (brises glace présentation) collaboratives (sondages questionnaires notes partagées ateliers) de conclusion (feed back cahier de bord) pour favoriser les mises en activité
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Formation distanciel synchrone classe virtuelle 1h30. le mercredi 07 octobre 2026 à 14h et le vendredi 11 décembre à 14h. Organisation : . Début : octobre 2026. Jour : vendredi. Leviers : L1, L4
Toute l'année par l'institution
2 h
Distanciel
GDEL : ECONOMIE GESTION EN LP
Poursuite d'études - classe préparatoire ecp bac pro
Gdel-poursuite d'études - classe préparatoire
Identifiant du dispositif : 26A0020970
Code du module : 77631
Les caractéristiques et les enjeux de la poursuite .d'étude en classe prépa economie commerce . professionnel après un bac pro
Enseignants en lp
0h en présentiel2h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Visio d'information des enseignants de classe prépa Organisation : . Début : janvier 2027.. Leviers : L1
Toute l'année par l'institution
8 h
Hybride
CTCO : PREPA CONCOURS
Concours pers de direction : épreuve orale
Préparation académique au concours de personnel de direction oral
Identifiant du dispositif : 26A0020048
Code du module : 75129
Préparation à l'exposé oral et à l'entretien avec le jury.Attention : NON OUVERT A L ENSEIGNEMENT PRIVE.
Enseignants 1er et 2nd degré, cpe, personnels .administratifs admissibles
8h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
Mercredis après la parution des résultats de l'admissibilité. Début : mars 2027. Jour : mercredi après-midi. Pas de frais de déplacement.
Toute l'année par l'institution
6 h
Hybride
CTCO : PREPA CONCOURS
Concours pers de direction : oraux blancs (candidats admissibles)
Préparation académique au concours de personnel de direction oral
Identifiant du dispositif : 26A0020048
Code du module : 75130
Simulation d'oraux blancs. Attention : NON OUVERT A L ENSEIGNEMENT PRIVE.
Enseignants 1er et 2nd degré, cpe, personnels .administratifs admissibles au concours
6h en présentiel0h à distance synchrone 0h à distance asynchrone
2 oraux blancs par admissible les mercredis qui .précèdent les oraux d'admission. Début : mars 2027. Jour : mercredi après-midi. Pas de frais de déplacement.