Plan académique de formation 2021-2022
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DETAILS DE L'ACTION

DISPOSITIF
 
Identifiant du dispositifIntitulé
20A0020910
Transformation de la voie professionnelle : didactique des maths et algorithmique
SDMS-TVP:ALGORITHM. ET NVX PRGM DE MATHS-SCIENCES
InterlocuteurPierre PARIAUD
CandidaturePUBLIC DÉSIGNÉ
ThèmeSCIENCES : MATHEMATIQUES PHYSIQUE CHIMIE EN LP
ObjectifsADAPTATION A EVOLUTION PREVISIBLE DES METIERS
Appréhender les concepts d'algorithmique dans la didactique des maths dans les nouveaux programmes de maths-sciences.
MODULE
 
Code du moduleIntitulé
50907
Module 1 : mise en ?uvre de l'algorithmique au sein des nouveaux programmes
SDMS-MS:L'ALGORITHMIQUE AU SEIN DES NVX PRGMS
ObjectifsAUTRE CONTENU SCIENCES, TECHNO, SCIENCES INGENIEUR
Accompagner les enseignants dans l'appréhension et la mise en oeuvre de l'algorithmique insérée dans les nouveaux programmes de maths-sciences.
Compétences concernéesENS/DOC/CPE : S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel
ENS. : Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique
ENS. : Utiliser un langage clair et adapté et intégrer dans son activité la maîtrise de la langue écrite et orale par les élèves
ENS. : Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves
ENS. : Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves
ENS. : Installer et maintenir un climat propice aux apprentissages
Public cibleENSEIGNANT EN LYCEE PROFESSIONNEL
Enseignants de maths-sciences
OrganisationSTAGE - HYBRIDE
DEPLACEMENT DANS LE DEPARTEMENT
Durée totale de la formation : 18 heures (dont 6h. en présentiel, 6h. à distance synchrone et 6h. à distance asynchrone).
1 groupe(s) de 24 places

2j non consécutifs puis 2 visioconférences pour récupérer les tests des productions..
Formateurs : .
 
 
  Comment s'inscrire? 
Il s'agit d'une formation à sans appel à candidature
Le public concerné sera convoqué sans inscription préalable.
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Rectorat d'Aix-Marseille - Délégation Académique à la Formation et à l'Innovation Pédagogique (DAFIP)
mise à jour : 10 mai 2021