Plan académique de formation 2021-2022
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DETAILS DE L'ACTION

DISPOSITIF
 
Identifiant du dispositifIntitulé
20A0020900
Transformation de la voie professionnelle : accompagnement renforcé en maths-sciences.
SDMS-TVP:ACCOMPAGN. RENFORCE EN MATHS-SCIENCES
InterlocuteurPierre PARIAUD
CandidaturePUBLIC DÉSIGNÉ
ThèmeSCIENCES : MATHEMATIQUES PHYSIQUE CHIMIE EN LP
ObjectifsADAPTATION A EVOLUTION PREVISIBLE DES METIERS
Fournir aux enseignants de maths-sciences un accompagnement disciplinaire renforcé.
MODULE
 
Code du moduleIntitulé
50894
Module 1 : consolidation des acquis en maths
SDMS-MS:CONSOLIDATION DES ACQUIS EN MATHS
ObjectifsAUTRE CONTENU SCIENCES, TECHNO, SCIENCES INGENIEUR
Ancrer des notions mathématiques de maths-sciences par apport de contenus supplémentaires.
Compétences concernéesENS/DOC/CPE : S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel
ENS. : Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique
ENS. : Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves
Public cibleENSEIGNANT EN LYCEE PROFESSIONNEL
Enseignants de maths-sciences
OrganisationSTAGE - PRESENTIEL
DEPLACEMENT DANS LE DEPARTEMENT
Durée de la formation : 1 heures.
1 groupe(s) de 1 places

1j en présentiel pour les départements 13 et 84..
Formateurs : .
 
 
  Comment s'inscrire? 
Il s'agit d'une formation à sans appel à candidature
Le public concerné sera convoqué sans inscription préalable.
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Rectorat d'Aix-Marseille - Délégation Académique à la Formation et à l'Innovation Pédagogique (DAFIP)
mise à jour : 10 mai 2021