Plan académique de formation
2020-2021

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DETAILS DE L'ACTION

DISPOSITIF
 
Identifiant du dispositifIntitulé
20A0020078
Outils numériques et différenciation en langues
LPXX-OUTILS NUMERIQUES ET DIFFERENCIATION EN LV
InterlocuteurFlorence LOPEZ
CandidatureINDIVIDUEL : PERFECTIONNEMENT
ThèmeLANGUES VIVANTES
ObjectifsDEVELOPT DES QUALIFICATIONS OU ACQUIS. NVELLES
Formation continue des enseignants en langues. candidature individuelle.
MODULE
 
Code du moduleIntitulé
49454
Numérique et différenciation en langues vivantes
LPXX-NUMERIQUE ET DIFFERENCIATION EN LV
ObjectifsINTERLANGUES
Utiliser les outils numériques au service de la différenciation pédagogique.
Compétences concernéesENS/DOC/CPE : Accompagner les élèves dans leur parcours de formation (et leur projet personnel CPE)
ENS/DOC/CPE : S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel
ENS. : Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique
ENS. : Utiliser un langage clair et adapté et intégrer dans son activité la maîtrise de la langue écrite et orale par les élèves
ENS. : Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves
ENS. : Coopérer au sein d'une équipe
Public cibleFONCTION D'ENSEIGNEMENT
Enseignants de langues vivantes de collège et de lycée
OrganisationSTAGE - HYBRIDE
DEPLACEMENT ACADEMIQUE
Durée totale de la formation : 9 heures (dont 6h. en présentiel, 0h. à distance synchrone et 3h. à distance asynchrone).
2 groupe(s) de 17 places

Présentation des outils, travail en ateliers, manipulation et élaboration d'activités.. Début : janvier 2021.
Formateurs : SPIRITO Delphine - GARCIA Moéa . FOAD : Acc1 (0h. form, 3h. stag.)
 
 
  Comment s'inscrire? 
Il s'agit d'une formation à candidature individuelle
Pour vous inscrire, notez l'identifiant du dispositif et le code du module avant de vous inscrire dans GAIA à l'aide du tutoriel jusqu'au 21 septembre 2020.
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Rectorat d'Aix-Marseille - Délégation Académique à la Formation et à l'Innovation Pédagogique (DAFIP)
mise à jour : 15 mai 2020